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痕跡的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的痕跡的作文，歡迎閱讀與收藏。
痕跡的作文1
澄澈的夜空，繁星滿天。倏忽間，一顆流星劃過，瞬間消失在渺遠(yuǎn)的天際，是那樣的迅疾，悄然如時(shí)光的流逝。
曹操曾感嘆人生苦短，吟唱出“對酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”的感慨;陶淵明曾悲嘆時(shí)光蹉跎，發(fā)出“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的勸勉;岳飛有感時(shí)光易逝，沉吟出“莫等閑，白了少年頭，空悲切” 的勸誡。歲月匆匆，在人們不經(jīng)意間悄然逝去。盡管時(shí)光匆匆，總能在歲月的磨盤上留下難忘的痕跡。
回首童年的時(shí)光，調(diào)皮的我們經(jīng)常玩到天黑也不知道回家。還記得，小學(xué)的時(shí)候，同桌的橡皮擦不知怎么回事出現(xiàn)在我的文具盒里，同桌便誤會(huì)我是小偷。我不服氣，和她大吵起來。班主任把我們叫到辦公室里。老師說的那句話至今我還記憶猶新，“人與人之間需要寬容，原諒一個(gè)人的過失，是一種高尚的善意�！痹诳纯刺�，看看地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)退一步真得是海闊天空。人與人之間學(xué)會(huì)了寬容，會(huì)將彼此的'距離拉得更近。那一刻我恍然大悟，在我的記憶深處留下了難忘的回憶。
我坐在這里，在記憶的大海里，找尋著一些讓人回味的故事，想尋找一些安慰自己的力量，給自己找一些微笑的因子。平靜下來，我一臉悲傷，笑容牽強(qiáng)。我不得不承認(rèn)曾經(jīng)的曾經(jīng)已不屬于我，屬于我的是那些似有似無的青春的痕跡。時(shí)光不算太倉促，終究會(huì)留下一個(gè)個(gè)五彩的夢境。也許這樣很好，一個(gè)人暫時(shí)的失敗，不牽連其他人，從失敗中重新站立起來也是一種成功。有夢想和希望是迷惘時(shí)最后的念想。一個(gè)人呆著，他能讓人感覺時(shí)間永恒，卻又那么稍縱即逝。
不知不覺，十七歲的歲月已離我遠(yuǎn)去，時(shí)光就這樣匆匆流逝，我卻還在原地不知何去何從，找不到方向。以前不知道時(shí)間的珍貴，總認(rèn)為還有很多青春可以供自己揮霍�，F(xiàn)在突然感覺時(shí)間像一陣風(fēng)，來無影去無蹤。不愿浪費(fèi)分分秒秒，因?yàn)槲疫�有很多事情等著去完成，我有我最現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，我有我的夢想和追求。我要為我的夢想而拼搏奮斗，緊緊抓住時(shí)間，給將來的自己留下最美的回憶。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)世上最無情的是時(shí)間，歲月悠悠，流年似水，不曲折，不轉(zhuǎn)彎，不后退，在我們睡著和休息的時(shí)候，它駕馭著快馬飛奔而去。我甚至不敢相信，小學(xué)發(fā)生的事情仿佛就在昨天，歷歷在目，一睜眼，我卻已是一名高中生了。隨著年齡的增長，各種各樣的煩惱也紛至沓來，他們像霧，像風(fēng)，像雨，纏著你不放�，F(xiàn)在的學(xué)生都在為作業(yè)太多，上課聽不懂，單詞記不住而煩惱，甚至想放棄學(xué)業(yè)。這些煩惱真的讓他們苦悶嗎?殊不知煩惱從來不會(huì)自己找上門。正因?yàn)橛羞@樣的煩惱，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，才學(xué)會(huì)了拼搏與刻苦。
葉子的命運(yùn)，無論怎樣千轉(zhuǎn)百回也無法抗拒季節(jié)的輪回，它用最珍貴的生命滋潤了大地。往事如煙，歲月留痕。流走的年華告訴我們，前方的荊棘不會(huì)減少，面對旅途的坎坷我將更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，努力拼搏，在成長的路途上留下我青春的足跡。
痕跡的作文2
江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答;閱手中紅樓故事，于是斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來。
歲月流過了癡情，時(shí)間檢驗(yàn)著曾經(jīng)的海誓山盟，走過相思，走過季節(jié)，走過各自的詩行，在最燦爛的心情日記里。依然要畫上一副心靈的藍(lán)圖，那是杜鵑聲聲的啼血，是賈林濃濃深情的涂抹。
《紅樓夢》,一個(gè)封建貴族家庭的故事，一段癡情男女的悲情故事，令人讀后不由感慨萬分。
林黛玉因?yàn)閱誓�，被外祖母賈母派人接到賈府。見到了那塊石頭化身，銜玉而生，深得賈母寵愛的賈政之子賈寶玉。兩人第一次見面就有似曾相識(shí)之感，當(dāng)寶玉見美若天仙的表妹沒有玉，便一怒之下要砸下自己的玉，引起一場不快。不久，王夫人的姐姐帶著兒子薛蟠和女兒薛寶釵也在賈府住下。
薛寶釵家境富裕，從小飽讀詩書。接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育，賈母總是以“沉靜寬厚”加以贊美。她的出現(xiàn)，導(dǎo)致寶玉和黛玉最終“有情人不得終成眷屬”。其實(shí)這都是她的錯(cuò)嗎?錯(cuò)!她，作為一個(gè)弱女子，在當(dāng)時(shí)有多少事情是由她做主的?她只是一個(gè)循規(guī)蹈矩的服從者。她是聰慧的'，可她卻是無奈的。寶玉和黛玉，兩小無猜，情誼綿綿，因?qū)氣O和其他小事，兩人常常發(fā)生爭吵，可是他們的感情在不斷的爭吵中愈演愈烈。一日寶釵過生日，大家一起聽?wèi)�，一個(gè)小旦長得像黛玉，被賈母娘家孫女史湘云口快說出，寶玉怕黛玉生氣連忙阻攔，結(jié)果惹得林黛玉和史湘云都生寶玉的氣。其實(shí)寶玉并沒有錯(cuò)，他從小是在女孩群中長大的，所以特別喜歡親近女孩。而與黛玉那純純之愛是一個(gè)所謂“怡紅公子、絳洞花王、富貴閑人”的一時(shí)娛樂而已。至少我這么認(rèn)為。
黛玉思想終身之事無人可求，做噩夢而染重病。因奉承賈母的意思，風(fēng)姐提出為寶玉娶寶釵的想法。黛玉聽見丫鬟議論寶玉的婚事，病得不能吃飯。后來聽說議而未成，病得有好轉(zhuǎn)。
終于在寶玉成親的那天晚上，黛玉焚燒詩稿，孤苦而死。
其實(shí)黛玉也是作繭自縛，面對一個(gè)封建的家族，面對一個(gè)花花公子，她怎么可以動(dòng)了自己的真感情?她明知故犯，難道這就是一個(gè)賢淑溫雅的仙子所該表現(xiàn)的嗎?在得知寶玉將和寶釵成親時(shí)，她表現(xiàn)出的是一個(gè)庸俗女子在“失戀”后的瘋狂，而不是一個(gè)大家閨秀的端莊淑雅。難道真的是天下女子一個(gè)樣嗎?作為黛玉的外祖母，難道自己的親外孫女就不如寶釵嗎?
探春遠(yuǎn)嫁之后，大觀園更加凄清。榮寧兩府種種行為惹惱皇帝，終于被抄家，革去兩府世職。由于權(quán)貴的幫助，榮府世職恢復(fù)。不久，賈母病死，風(fēng)姐主辦喪事，因大家怨恨而力不從心死去。一群強(qiáng)盜打劫榮國府，妙玉被劫走。惜春看破紅塵，小小年紀(jì)便出了家。
寶玉終于在應(yīng)考之后出家當(dāng)了和尚，盡管他中了舉人，寶釵也懷了孕，他也顧不上了。
終于賈家敗了，敗得如此悲慘，敗得如此理所當(dāng)然。似乎是敗在黛玉寶玉的手中......
凄凄慘慘，慘慘凄凄，黛玉的一生便在勢利與壓迫下度過，在孤獨(dú)中，一朵花悄無聲息的凋謝。
幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤著的綠葉連成一片，在夜里望去，似乎依稀瞥見那一抹葬花時(shí)清冷的身影，所有的浮躁都被雨水沖刷開去，只剩下一片寧靜，一片清心。
痕跡的作文3
三年以來寫了不少作文，每一篇作文我都認(rèn)真的保存下來，前些天母親無意中拿出來看看，打趣說：“看，那時(shí)候你的字多難看，跟個(gè)毛毛蟲似的�！蔽倚χ舆^，看著那稚嫩而認(rèn)真的字跡，被一筆一劃的寫在紙上，刻在心里。我突然怔住，沉默下來。
初一的時(shí)候我常常在樓上遠(yuǎn)眺初三的活動(dòng)區(qū)域。那小小的心里滿是歆羨，和對即將而來的青春的憧憬和好奇。這就我們以后的樣子嗎？上課鈴響起，踏著匆忙的步子回班，趕緊收收心，腰板溜直的認(rèn)真聽課，不再想其他的事。臺(tái)上是老師溫柔而親切的聲音，臺(tái)下是筆唰唰劃過筆記本的聲音，鴉雀無聲。舉手發(fā)言的時(shí)候，右胳膊墊在左手上，伸直了掌心，顯得尤為正式。那時(shí)候，走路是貼著墻邊黑磚走的，老師說話時(shí)我們是恭謹(jǐn)而又認(rèn)真的，寫作業(yè)時(shí)是一筆一劃的；胸卡和團(tuán)徽是必須天天戴的，發(fā)型必須是整齊劃一不過眉的齊劉海，連鞋子也被規(guī)劃好了，不準(zhǔn)穿沒鞋帶兒的。還有，違紀(jì)被值周生抓了是一件尤為可怕的事，天都要塌了。初三的'哥哥姐姐們好自由啊，我總這樣想著。
后來到初二，也是這樣緊緊張張的過，只是節(jié)奏更快的生活卻還是變化不少。我們課前開始唱歌，輕松而愉快的歌聲給緊張的初中生活調(diào)調(diào)味，便也不覺得枯燥乏味，反之，走路是蹦蹦跳跳的，寫作業(yè)時(shí)是愉悅而浮躁的，女生開始勇敢的將頭發(fā)留長一點(diǎn)，當(dāng)我們自己成為值周生去抓別人的時(shí)候，初嘗成長滋味的我們終于露出少年本色，膽子大起來，歌聲唱起來，運(yùn)動(dòng)場上跑起來，心也飛揚(yáng)起來。
不過我還總是羨慕初三的學(xué)子，初一初二的我們擁有朝氣蓬勃的歌聲，擁有精神煥發(fā)的面貌，擁有陽光快樂的生活，青春貌似就要這樣熱情開朗的度過，卻唯獨(dú)因?yàn)樘露笔б恍┒�，一次穩(wěn)重而滿懷希冀的遠(yuǎn)眺，一顆肩負(fù)重?fù)?dān)卻永不言敗的志氣。初三，卻一下子打破平衡。
好像一夜間都變了，開始思考，開始衡量，開始不顧一切的奮斗，開始疲憊不堪的前行。發(fā)言時(shí)舉手姿勢是各式各樣的，走路是隨意而不再守規(guī)矩的，沒有了墻邊黑色磚頭，沒有了嚴(yán)格的值周生，沒有教育辦老師天天盯著看著。我們再也不會(huì)為了發(fā)型而擔(dān)心，再也不做整齊劃一的間操，更不必天天佩戴胸卡和團(tuán)徽。這些曾經(jīng)的痕跡都不復(fù)存在，我們變成個(gè)性分明的自己，卻從不忘初衷。課前的歌聲不再稚嫩嘹亮，卻更令人震撼，三年，不會(huì)再為了一次考試而大哭大鬧，經(jīng)歷過磨練和成長，我們的青春和歌聲都被賦予了不同的意義。有那么一瞬間，我突然感到時(shí)代與我們并肩同行，所以不再青澀，更多的，是責(zé)任、承擔(dān)、拼搏和永不止步。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，回憶宛如一盤握不住的散沙，從掌心悄然滑落，剩下我空空如也的掌心里，握著我的青春和夢想，無聲的伴我走過這一場三年。今天的歌謠重復(fù)著昨天的故事，可昨天的故事里，歌聲還在，青春還在，夢想還在，我們已不在，不再。但總會(huì)有人，像我一樣將這三年里的每一個(gè)痕跡，都小心翼翼的保存下來，我手中稚嫩的字跡，我書邊小小的批注，我的胸卡、我的團(tuán)徽……這一場三年，就這樣被我牢牢地，握在掌心，不曾逝去。
痕跡的作文4
青春的花在風(fēng)景線中輕輕綻放，在它枯萎之前，留下了它最美麗的一刻�！}記
成君君是一個(gè)與我年齡相仿的女孩。她留給這個(gè)世界的回憶不多，就匆匆離去了，就像她坐的椅子一樣，還沒等它溫?zé)幔屠鋮s了。
初次與她見面，是在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，陽光煦煦，盤架子的花開了，成簇成簇的，綻放在校園里，成為秋天的一道美麗的風(fēng)景，成君君也是。盤架子的花香深入樹心，是植物最深處的味道，它把最深處綻放了出來，卻惹得不少同學(xué)的怨氣，說，這花真臭。可是我卻欣賞它的味道，它的花色、無窮魅力，就像成君君一樣稍縱即逝。
對于一個(gè)已經(jīng)離開了我們的人，不少同學(xué)和家長提起過她，議論她，甚至造謠扭曲她。可卻不曾想想在天堂的她是否在訴說著自己的悲哀。她就像盤架子花一樣美麗、白皙，很多蜜蜂和蝴蝶與她作伴，但它容易落花，風(fēng)一吹就是一大把，就像下雪一樣。
“哈哈，你就是那個(gè)愛臭美作文的那個(gè)人！”初次與她見面，她就這樣出言不遜，但我沒有生氣，問她：“你好，你是？”她平靜下來：“我叫成君君”，是的，她叫成君君，那個(gè)后來刻在墓碑上面的名字，凄涼而美麗，就像一個(gè)故事一樣不真實(shí)。
那天的盤架子花開地粉白，顏色在陽光下反射，艷麗了整個(gè)枝頭。不少同學(xué)欣賞這棵樹的花，卻捂著鼻子指點(diǎn)它。因?yàn)楸P架子花香清淡時(shí)深入植物，濃郁時(shí)卻像動(dòng)物鬃毛發(fā)出的種種惡臭，讓人忍受不堪，就像成君君一樣，多少人端詳著她那清秀的臉，卻受不了她的脾氣，一種神經(jīng)病的氣質(zhì)從她的體內(nèi)猛地迸發(fā)出來，她時(shí)常開過分的玩笑，上課鈴聲正響時(shí)她會(huì)作舞一番，下課鈴聲響后狂聲大叫，那刺耳的海豚音有點(diǎn)像張靚穎，那瘋狂的舉動(dòng)，讓文質(zhì)彬彬的同學(xué)們受不了，“瘋子！”這句話從某個(gè)同學(xué)中脫口而出。是的，她是個(gè)瘋子，她就像盤架子花一樣，瘋得濃郁，讓人受不了。
可是到了深冬季節(jié)，盤架子花香被淹沒在寒氣中，成君君的名字卻永遠(yuǎn)地在校園里消失，似乎她一個(gè)人風(fēng)塵仆仆走來，腳下的痕跡留在泥濘的路上，直到有那么一天，她的青春消失了，她也消失了，那么她走過的痕跡，積滿了灰塵，掩埋了她的痕跡，隨歲月的流逝，風(fēng)化在嚴(yán)冬里，陳舊到無人敢提起。
車燈下，血淋淋的一片灑在夜的路邊，拉著警戒線的路面已不能通行，一個(gè)生命，一個(gè)年輕的擁有夢想的生命正在倒數(shù)著她生命的`秒鐘……“我也喜歡寫作。”是的，她喜歡寫作。“可同學(xué)們受不了我�！笔堑�，沒有多少人能接受她的脾氣�！爸灰心氵@個(gè)朋友就夠了�！笔堑模耙簿椭挥形疫@么一個(gè)朋友。救護(hù)車的飛奔，記者的報(bào)道，同學(xué)們的恐懼，還有那凄慘的哀號(hào)……似乎都因這場車禍而奔忙……
她就像一朵盤架子花，那天還看見它開得美麗，今天卻敗落了。
“我叫成君君！”校園里那棵連葉子都掉的所剩無幾的盤架子樹似乎在說。寒冬里，我深深地呼了一口熱氣，氣體像煙霧一樣在空中蒸發(fā)，沒有留下一絲痕記，就像成君君那樣……
痕跡的作文5
"嘀噠，嘀噠，嘀噠，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)。"隨著柔和又略絲傷感的音樂，女孩憂郁的心陷入了沉思。
溫和的春風(fēng)輕撫著坐在窗角上的女孩，站在枝頭的鳥兒輕輕訴說著對世界的希望，對未來的向往。陽光斜斜的撒在女孩的身上，同時(shí)也灑在了那本泛黃的日記本上，厚厚的日記本也被時(shí)光老人踏上了深深的痕跡。
一陣微風(fēng)不經(jīng)意的吹動(dòng)日記本，伴隨著"嘩啦啦"的聲響，日記本停在泛白的一頁，女孩抬頭望了望湛藍(lán)的天空，輕輕笑了，又若有所思的低頭盯著日記本，觸目驚心的一句"等待死神帶走我"。女孩好似看見，眉頭微鎖，很快又輕輕舒展開，依舊淡淡的笑了，輕輕將手放在日記本上，瞧了瞧傷痕累累的'手。轉(zhuǎn)眼時(shí)間帶走了病痛，卻在女孩手上留下了深深的痕跡，那些小小的針孔串連了一個(gè)與生命掙扎的故事。那時(shí)，本該享受生命中最美好的童年的女孩，卻極早的體驗(yàn)著生死的掙扎。
同齡孩子背著小書包奔向?qū)W校，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的唱著山歌走向希望，好似早晨的花兒美麗可愛。而女孩慘白的臉上露不出一絲生機(jī)，習(xí)慣性的伸出雙手，任針頭向血管扎去，纖細(xì)的血管總經(jīng)不起"比血管還粗的針頭"，失敗了一次又一次，但那種對生的渴望，支撐著女孩忍住傷痛。雖然每掙扎一次，女孩總是緊閉雙眼，剩下的另一只受則握緊拳頭輕輕捶打著灰白的病床，牙床緊咬紅潤的嘴唇便出現(xiàn)一絲絲鮮紅的血斑。而更可怕的是，時(shí)由于肺炎呼吸困難，使女孩肺部供氧不足而病危，這時(shí)便有了好幾根針同時(shí)扎向女孩，呼喊的嘴也被一個(gè)叫氧氣罩的東西封住，此時(shí)上天練呼叫與掙扎的余地也毫不留情的給女孩搶走。女孩一滴滴無助的眼淚順著臉頰流向心里。但心靈最深處那種對生的渴求也更強(qiáng)烈，時(shí)針一分一秒的走著，女孩越來越堅(jiān)強(qiáng)，對生的追求也越來越有希望，相信只要自己堅(jiān)持，便不會(huì)離開這個(gè)自己還為看清的世界。
終于醫(yī)生帶著勝利的笑容走了，一步一步的遠(yuǎn)離女孩，護(hù)士收拾著大針小管放在箱子里，女孩松了一口氣。她知道自己又一次勝利了，但一個(gè)個(gè)金屬儀器碰撞而產(chǎn)生格外刺耳的聲音，撞破了女孩的耳膜，撞痛了女孩的心。
時(shí)光流逝，曾經(jīng)的病痛已不在，卻給女孩留下了滿手的痕跡和滿心的陰影。
曾有人說："傷痛總會(huì)過去，一切也都將會(huì)是美好。"可女孩卻更喜歡說："病痛總會(huì)好的，只要勇敢面對。盡管時(shí)光老人會(huì)毫不吝嗇的留下深深的痕跡。"
擦干淚，未來女孩將載著屬于自己特別的童年禮物——病痛留下的痕跡，而更堅(jiān)強(qiáng)的成長。
窗前的女孩輕輕抬頭，才突然發(fā)現(xiàn)溫暖的太陽已回家，便輕輕合上記錄著成長故事而又被時(shí)光老人留下深深痕跡的日記本，輕輕的對自己，對未來笑了�；秀敝锌匆娙沼洷痉饷嫔弦欢畏褐鹕淖郑河袝r(shí)候，命運(yùn)中或多或少的挫折，能打倒的僅僅是身體，卻永遠(yuǎn)也打不倒一顆渴求希望而又堅(jiān)強(qiáng)的心。盡管風(fēng)再大，吹走的不過是殘枝敗葉，堅(jiān)挺的樹在狂風(fēng)后也依然屹立，狂風(fēng)僅僅在樹桿上留下一條條痕跡。
痕跡的作文6
人生，說白了也不就是人成長的經(jīng)歷嗎？人只有了經(jīng)歷許多事才能使我們漸漸成長，才能使我們懂得更多的道理，才能讓我們接近成熟，當(dāng)然我也不例外。
朋友是我們?nèi)松械囊粋�(gè)亮點(diǎn)，他們像明燈一樣幫助我們走過崎嶇坎坷，同時(shí)也能讓我悟出一些珍貴的道理。
小學(xué)時(shí)，沒有過多的體育器材能夠讓同學(xué)們喜歡的無非就是些有趣又便宜的東西，乒乓球也就成了當(dāng)時(shí)的熱門運(yùn)動(dòng)�？吹絼e人打的嘻嘻哈哈的，我也忍不住小試牛刀。終于有一天，小試牛刀的機(jī)會(huì)終于來了，我的同學(xué)李強(qiáng)看了也心動(dòng)不已，就主動(dòng)邀請我與他切磋。我就說：“好說，讓本大俠來會(huì)會(huì)你�！眲倓偞蛄艘活w球，我就方寸大亂，又打了一顆球我就急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？吹嚼顝�(qiáng)那得意忘形的樣子，就讓人覺得不甘心，漸漸冷靜下來后，我仔細(xì)想了我的“戰(zhàn)斗”過程，發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)的'注意力總是高度集中，雙眼牢牢的盯住球不放，而我總是東張西望，粗心大意，讓球有機(jī)可乘像果凍一樣就從我身邊溜了過去。緊接著一局又開始了，我吸取上回的教訓(xùn)，認(rèn)真對待每一顆球。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，往往球到了我的身邊，而我不能準(zhǔn)確的打到他的那邊去，這是因?yàn)槲医忧虻挠昧ι洗嬖趩栴}。這時(shí)李強(qiáng)終于得意的忘了自己是誰，開口就說到：“你這個(gè)垃圾竟敢在我的面前自稱為大俠，真是‘初生牛犢不怕虎’”，此時(shí)此刻我已經(jīng)憤怒到極點(diǎn)，但又有一絲羞愧，看來我真的不適合打乒乓球，于是我就放棄了。
但人生總會(huì)有轉(zhuǎn)折，我也一樣。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我又開始打乒乓球，而且比現(xiàn)在更加出色，更加厲害。
記得那已經(jīng)是，一年以后的事了，在語文課上老師偶然給我們講了一個(gè)故事，上面說到有一個(gè)中國畫家叫徐悲鴻，他在外留學(xué)受盡外國人的嘲笑，但他依然不放棄，繼續(xù)畫畫，而且比以前更加認(rèn)真，最后他終于取得了成功，他畫的馬栩栩如生，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。我雖然不能像他一樣，干出那么偉大的事來，但至少也能學(xué)習(xí)一些他的品質(zhì)，一想起我與李強(qiáng)打乒乓球，李強(qiáng)不以為然的說道：“你這個(gè)手下敗將，還敢與我打，不怕我傷你自尊心嗎？”我說：“來吧，鹿死誰手還不知道呢！”于是，第二輪乒乓球激戰(zhàn)又開始了，剛開始我吸取了以前的教訓(xùn)，打出一個(gè)“旋球”，我用我總結(jié)出的絕招，“南北大調(diào)”打了他一個(gè)措手不及，我先贏了幾顆球，發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)的接球動(dòng)作稍有變化，果然不出我所料，他接過來的球，好似長了翅膀一般，“瞎蹦”，害的我老接不住。我仔細(xì)又看，原來他在用“旋”球技巧了。由于我看出了他的破綻，找出了應(yīng)對方法，終于李強(qiáng)沒招了，也就是我反擊的時(shí)候了，我使出了必殺技“扣”殺，終于贏了他。
從這件事中我明白了一個(gè)我終生難忘的道理，那就是無論困難有多大，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈努力尋找解決的方法，就一定能獲得成功。讓我們一起乘上“天馬”在空中自由遨游，達(dá)到我們的目標(biāo)，獲得成功。讓我們一起努力，其實(shí)在大自然中，生活中都可以得到啟示。出淤泥而不染的荷花，給我們做人應(yīng)清正兼潔的啟示。只要我們做生活中的有心人，生活中處處有啟示，這些啟示可以讓我們走向成功，走向勝利，實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)。
成長路上你我風(fēng)雨同舟，成長路上我們攜手共進(jìn)，走出一個(gè)艷陽天。
痕跡的作文7
當(dāng)那一串腳印向后滑過的時(shí)候，世間的一切都化為一縷清風(fēng)飄然而去，留下的，只有那份脈脈的溫情。
九歲那年暑假，因?yàn)榈乩镛r(nóng)活太多，父親忙不過來，沒時(shí)間照料我，就把我送去姥爺家，說半個(gè)月后就把我接回來。我極不情愿地答應(yīng)了，雖然去姥爺家很好，什么好吃，好喝，好玩的都依著我，但是畢竟還是沒有在自己家里自在。盼星星盼月亮，終于盼到媽媽要來接我的電話。
第二天一大早我就站在門口向?qū)γ骜R路張望，期待著那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，可是媽媽卻遲遲不肯出現(xiàn)。我不免開始著急起來，心想媽媽今天不會(huì)不來接我了吧？越想越著急，于是我跑到馬路邊上去等。一輛輛車從我眼前經(jīng)過，汽車過處不時(shí)有幾篇楊樹葉飄落，可是唯獨(dú)不見我熟悉的那輛自行車。天漸漸變得陰沉沉的，空中的云變成了法國香草冰淇淋的青紫色，悶雷不斷，眼看就要下雨了。姥爺從屋里出來，喊我回家。
我又回頭看了看遠(yuǎn)處，然后跑回家�；氐郊�，我問姥爺：“媽媽是說今天來接我吧？”姥爺說：“對”。“那她不會(huì)不來吧？”姥爺搖搖頭說：“不能”“那我媽為什么還不來，再不來就要下雨了�！崩褷斂粗辜钡奈�，半是疼愛，半是責(zé)備的問：“你就那么著急回家？”我不好意思的笑了笑。這時(shí)外面的大門突然開了，原來是媽媽來了，我興奮地跑出去，半是欣喜半是責(zé)怪的問：“媽，你怎么才來？”媽媽說有點(diǎn)事耽誤了一會(huì)，然后把給姥爺帶的東西拿進(jìn)屋里，和姥爺說了幾句話，就準(zhǔn)備要走了。
可是偏偏天公不作美，外面淅淅瀝瀝的下起了小雨，媽媽本想等雨停了再走，可是我卻執(zhí)意要走。沒辦法，媽媽只能從姥爺家借了一件雨披，帶著我回家。媽媽把雨披套在我身上，讓我從后面鉆進(jìn)去，抱住她。媽媽身上香香的，都是媽媽的味道，雨越下越大，迎面打來，打的我腿生疼。我想媽媽此時(shí)臉上是不是也像一樣的'疼。過了一會(huì)，我明顯地感到媽媽的呼吸變得急促，心跳加快，騎得很吃力，騎著騎著，媽媽突然停下了，我問媽媽怎么了，媽媽說土路一下雨就沒法走了，全是泥，騎不過去，說著，從車子上下來，把雨披脫下來，給我套上，可對我說：“你坐好了，我把車子推過去�！比缓螅恢荒_已經(jīng)踏進(jìn)了泥水中，把車子往前推了推，另一只腳也陷入了泥水中，然后將一只腳艱難地拔出，這樣一步一步艱難前行，低下頭一個(gè)個(gè)腳印從我眼前劃過，回頭一望，身后已留下一串泥濘的腳印，再看看旁邊推著我艱難前行的母親，早已累的上氣不接下氣，大口大口的喘著粗氣，頭發(fā)直往下滴水，臉上不時(shí)有水汩汩流下，早已分不清是汗水還是雨水，腳上全是棕褐色的泥巴，已分不清哪是腳哪是鞋。
我哭了，我恨自己的任性，使媽媽承受原本不必要的痛苦；我心疼媽媽，為了我不顧安危，不辭辛苦……。
這就是母親，從自己的生命高塔上不斷取下磚轉(zhuǎn)過身堆砌在我的生命上，幸福、青春、運(yùn)氣、物質(zhì)，從零開始繼續(xù)了十七年。
這就是母親，用一串泥濘的腳印，在我的生命里劃下母愛的痕跡……
痕跡的作文8
靜看庭前花開花落，倚欄默視云卷云舒。這是一種經(jīng)歲月洗練之后處變不驚的淡然，一切都已歸于靜默，那些留下的，不愿離去的，就刻畫成了生命中難以磨滅的痕跡，站立成了生命中動(dòng)人心弦的風(fēng)景。
初冬的陽光把身體裹得暖暖的，微光穿過指間的縫隙，投落在臉頰上、眼睫上，還有上揚(yáng)的嘴角上。誠然，回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然很快樂。
還記得自由自在奔跑的小時(shí)候，那是生命中多么純真的時(shí)光��！不像整天打著電腦游戲的00后小朋友，那時(shí)的我們，一堆泥巴就可以玩上一整天，小伙伴們一起做游戲時(shí)的笑聲、鬧聲，就似一串串天真的音符。記得小時(shí)候畫在手上的表沒有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光。那留在手腕上的痕跡，卻也是心底里最快樂的回憶。
但是“不知道什么時(shí)候，我們悄悄地在風(fēng)里長大了”，小四憂傷地說著�？墒切液�，我遇到了她們，那群與我在青春路上邂逅的女孩子們。那是生命中多么溫暖的時(shí)光��！我們在成長的道路上一起哭，一起笑，相互鼓勵(lì)，一起進(jìn)步。這樣的日子太美好，像冬天的陽光，即使偶爾有烏云遮擋，卻依舊波瀾不驚地照耀。盡管后來，她們都已散落天涯，但留在我心中的記憶，卻是深深的痕跡。
是的，只剩我一個(gè)人，我也不會(huì)一直孤單。因?yàn)槲沂怯袎舻暮⒆印＿@逐夢的時(shí)光，是多么的令人心潮澎湃啊！夢想，是一個(gè)太璀璨的字眼，迷幻、圣潔，在夢里都看得不真切�？墒牵绻皇歉」饴佑�，又何必苦苦追尋。真真切切存在著的，我的夢想。有多少個(gè)黑夜，有個(gè)聲音告訴我，放棄吧，太遠(yuǎn)了�？赡�，遠(yuǎn)到等不到破繭成蝶的華麗蛻變就已窒息而死�？墒钱�(dāng)我聽到韓寒在芒果臺(tái)十八歲成人禮上的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不要放棄。我想，我可能真的不會(huì)放棄了。追逐夢想的過程，盡管艱辛，卻是我生命中無可比擬的勵(lì)志痕跡。
如果我的夢想單單只是個(gè)人的夢想，那也算不得真正的夢想。“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依持著而怒放的錦繡才是燦爛”，席慕容在《再會(huì)》里如是說道。幫助需要幫助的人，這是一件多么令人向往的事��！王寶強(qiáng)在《人在囧途》里的一句話，令我至今回想起來仍無比動(dòng)容。他說：“被欺騙就被欺騙，至少說明沒有人生病，這不更好�！边@才是真正的大愛無疆，不計(jì)得失。這也重新激起了我的支教夢想。去邊遠(yuǎn)山區(qū)當(dāng)兩年支教，為渴望學(xué)習(xí)的孩子們帶去知識(shí)和希望。不為什么，我只是想在自己的生命中留下不遺憾的'痕跡，為自己的生命和他人的生命添一份彩。
那些無比珍惜的過去和無比向往的未來都是我生命中深深的痕跡。感謝童年的時(shí)光，留給我快樂；感謝朋友的陪伴，帶給我溫暖；感謝夢想的激勵(lì)，給予我力量。
我的生命或許會(huì)淡然，或許會(huì)寧靜，抑或會(huì)昂揚(yáng)。然而不論怎樣，那些我生命中的痕跡，是一種經(jīng)歷，一種愛，一種成長，是我記憶里永遠(yuǎn)不可忽視的美麗
痕跡的作文9
院里的石榴樹又開花了；那花朵紅艷艷的給我觸目驚心的感覺，往事就如洪流般涌進(jìn)了我的大腦。
在你三歲那年，我出生了。家里添了一個(gè)小妹妹，你高興得手舞足蹈。從小便生活在爸爸、媽媽還有你的寵愛之中，我越發(fā)的調(diào)皮、霸道。
還記得剛上學(xué)那會(huì)兒，我才學(xué)會(huì)了幾個(gè)字便迫不及待的用墨水在潔白的墻上“展示”我的才能。晚上，爸爸回家后問我是誰弄臟了墻壁，情急之下我指著你說：“是哥哥干的，不關(guān)我的事。”為此，爸爸狠狠的批評(píng)了你一頓，還停了你好幾天的零花錢。你也不去反駁，只是默默的接受處罰。即使我這樣陷害你，你卻還是如往常一樣帶著我出去玩，還是在每天放學(xué)后給我一個(gè)棒棒糖。直到有一天，我的嘴里出現(xiàn)了蛀牙，我痛得大哭，醫(yī)生說是糖吃多了。于是我好幾天都沒有理你，原因是我認(rèn)為你是出于報(bào)復(fù)才給我那么多糖吃。
那一次我又準(zhǔn)備一個(gè)人先溜回家，誰知你堵在了我們教室門口，待人走光后我才慢吞吞的走出教室，你將手掌在我面前攤開，里面是一個(gè)紅色的光溜溜的果子。也許是看出了我的迷惑，你將它掰開，又遞到我面前說：“這是石榴可好吃了，吃吧！”我聽說是吃的一下就忘了我倆之間的“恩怨”，于是和你一邊走一邊把石榴消滅了，那種甜甜的味道真的很好吃。于是我把小嘴一嘟說：“我還要吃�！�
你二話不說就牽著我的手飛奔到了村口的那棵石榴樹下，紅色的果子掛在枝頭，誘得我直吞口水。在我渴求的眼神之下，你也顧不得爸媽的那些“爬樹危險(xiǎn)”的告誡了，你很容易的就爬上了石榴樹。起先你把摘下的石榴都往下扔，于是在它們一個(gè)個(gè)與大地親密接觸后無一幸免的都“開花”了。我一邊吃著摔破的石榴，一邊埋怨你不安好心。于是你把石榴都裝到了口袋里，直到口袋里都裝滿了，你還“貪心”的在手里握一個(gè)之后才準(zhǔn)備回到地面。不知是不是幸運(yùn)之神在打瞌睡，你的腳沒踩穩(wěn)一下子從樹上掉了下來，那樹本來不高，可是你的頭撞到了一塊石頭上�？粗r血汩汩的從你的額頭流出，我嚇得呆在原地，只知道哭，而你還舉著手里的那個(gè)石榴對我說：“吃石榴。”后來在村里人的'幫助下，你被送進(jìn)了醫(yī)院。
經(jīng)過兩個(gè)月的休養(yǎng)你痊愈了，但你的額頭上多了道丑陋的疤。后來你還像往常一樣將好吃的都給我時(shí)，我學(xué)會(huì)了謙讓，無論你怎么說我都不肯要了，而你就會(huì)摸摸我的頭然后很開心的笑。我仰起頭來便看到了你額頭上的傷疤，這算是愛的印跡吧。
爸媽害怕再發(fā)生類似的事，第二年春天便在院子里種了一棵石榴樹。于是你不顧媽媽的勸說，堅(jiān)持每天給樹澆水，還興奮地說：“多澆水長得快，妹妹就可以早點(diǎn)吃到石榴了。”如今這棵樹已經(jīng)長得很高大了，而且每年都會(huì)結(jié)許多石榴，只是我不曾吃過，因?yàn)槟蔷К摰墓Ｏ駱O了那天你因?yàn)樘弁炊飨碌暮怪椤?/p>
無憂無慮的童年早已一去不復(fù)返，這棵石榴樹伴著我成長到了現(xiàn)在，風(fēng)和雨在它的身上留下了一道道的溝壑，那是歲月為它刻下的成長的痕跡，而哥哥卻為我在他的額頭上刻下了愛的痕跡。
再抬頭看那紅花，紅得更鮮艷，更深刻了。一樹繁花點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛……
痕跡的作文10
一個(gè)人在不斷地成長，不斷地蛻變，身上舊的痕跡是否會(huì)日漸褪去，待到那天，你是否還認(rèn)得從前;一墻爬山虎在不斷地向四處伸展，四處攀附，待到死去后墻面是否會(huì)遍布它的痕跡;一棟老房子隨著歲月流年，是否會(huì)日漸多道斑駁與開裂，那時(shí)你能否認(rèn)出那曾經(jīng)的盛日光景。
早晨，準(zhǔn)備離開家出去見見老朋友。偶望家中一角的鞋柜，那兒母親幫我存放著多年以來我穿過的鞋子。它們早已是不能穿了，將自己的腳與之比劃，便能通過這逐漸增大的痕跡看出逐漸長大的我。眼光跳轉(zhuǎn)，地板上的圓印子是曾經(jīng)小一號(hào)的沙發(fā)留下的，如今，換上了更好的沙發(fā)，替換了，伴隨自己近5年的回憶，自己是否仍舊能在這圓印上回想起自己小時(shí)在上面蹦跳的歡樂樣。思緒偶轉(zhuǎn)，將自己的心神放在了墻壁上，不錯(cuò)，那是自己幼時(shí)不懂事留下的涂鴉，盡是些錯(cuò)別字和蹩腳的數(shù)字，家中無法將它清理掉，便是一直這般的根深蒂固罷，看看那模糊的痕跡，就不難猜出自己當(dāng)初犯錯(cuò)時(shí)想要焦急消除犯罪證據(jù)的心理，可擦不掉了，永久的留下了痕跡，不過這樣也好，能待我追溯并且重新認(rèn)識(shí)兒時(shí)那淘氣的我，畢竟，這樣天真的事，現(xiàn)在可是不會(huì)再做了。準(zhǔn)備走進(jìn)門，突然又看見了門框邊為了計(jì)量身高變化而刻的痕跡，又用鉛筆涂在墻上的，用筆刻在木框上的，一條橫線之間它不停的跳轉(zhuǎn)，越跳越高。準(zhǔn)備擰開門把手，把手的顏色不如曾經(jīng)那么明亮了，細(xì)想那是多少只手每日的旋擰，周而復(fù)始，變成如今這樣，倒也正常。大門上還有兩個(gè)小小的手印，那是小時(shí)候?yàn)榱素堁劾锟吹酵饷娑鞒龅暮檬拢实亩嗔�，便有了手印�?/p>
出門，走在尋找你的路上�？吹降铰愤叺慕虒W(xué)樓墻上上爬滿了爬山虎，心覺爬山虎的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，還有那一抹在黃土墻襯映下的雅綠，綠意橫生，讓人不覺想起生命的燦爛光輝。但這并不是每面墻都有的，某面墻的墻根處，還有些即將化為土地養(yǎng)料的爬山虎。它們也許并不在乎，它們在乎的是在那面墻上，在那流年中，在那歲月中，留下自己生命光輝的痕跡，哪怕只有一絲，哪怕它是那么的微不足道，對它而言，卻也足夠了，那是它光輝一生的淡淡回映。我想，這也正是人生的寫照吧，人的一生，便是赤裸裸地來，又赤裸裸地離去了罷?既然不能帶走些許，那就留下些許痕跡，令后人們細(xì)細(xì)品味，倒也足矣。
見到它了，此時(shí)我就站在它的.對面。我在它的庇護(hù)下成長，在它的庇護(hù)下度過了艱苦的六年，那是一棟老房子了。記得曾經(jīng)住在這里時(shí)，還不至于那么昏暗。旁邊的乒乓球臺(tái)似乎很久沒用了，漸漸爬滿了青苔。透過房子那布滿灰塵的窗，我似乎能瞥見六年前在這里生活著其樂融融的一家子，日子很苦，但苦中有甜。老房子在歲月的侵蝕下已經(jīng)沒有當(dāng)初那般“風(fēng)華正茂”了，它已經(jīng)老了，墻上漸漸多出了裂紋，漸漸多了幾許斑駁。但我始終能在這痕跡中找尋曾經(jīng)的美好，看到曾經(jīng)。始終不能忘卻，久久不能平蕩。
一生中，有許許多多的痕跡等著你追溯，細(xì)細(xì)品味，品味那些年的盛日光景。
痕跡的作文11
爺常說：麥芒上頂著的日子，是割倒的生命；而人，是生命的痕。
小時(shí)候，豐收的六月里，爺爺會(huì)頭扎一方巾帕，帶著一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰(zhàn)場，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天�？蔂斦f，沒有人能走過時(shí)間，扛過生命。走著走著人就老了，生命在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì)氣喘吁吁，最終被生命帶走，永遠(yuǎn)也回不來。
后來，爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎暮�，一顫一顫地，像傳說中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑，我懷疑，這是否就是生命的痕跡。這時(shí)，爺就會(huì)撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是生命的痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂�，看那兒�！胞溙锏谋M頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠(yuǎn)處：“飛過去�！币蝗绠�(dāng)年分配戰(zhàn)場的將軍，讓我覺得生命真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像早年?duì)數(shù)暮纾猪讶恕?/p>
爺說，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進(jìn)土里，天地萬物人為尊，人卻在一場雪后，一聲不響地隨著生命走遠(yuǎn)。
這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，生命無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如生命在臉上留下的'道道印痕，終生難忘。
爺說，人是生命的痕，人扛不過生命。其實(shí)，生命扛不過人。因?yàn)槲铱吹�，遼遠(yuǎn)的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地涌動(dòng)……
【點(diǎn)評(píng)】：文章溫婉如溪流，沒有波瀾壯闊，無聲無息流過你的心田，讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)可親可敬的爺爺。爺爺堅(jiān)強(qiáng)、慈愛，在生命中衰老，卻帶給我無盡的激勵(lì)與思念。本來生命流逝的話題容易給人留下傷感的味道，然而文章卻給人一種力量，“其實(shí)，生命扛不過人”。觀點(diǎn)新穎，樂觀，指引我們不斷地奮斗、前行。
語言形象動(dòng)人。“金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞”比喻生動(dòng)自然，對麥田的喜歡之情溢于言表�！拔掖_信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門口的那株百年老樹”比喻貼切，也蘊(yùn)含著對爺爺?shù)臒o限深情�！坝媚愕膼圩鰺粲�，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏”意蘊(yùn)悠長，爺爺對我潛移默化的影響終生難忘。
痕跡的作文12
那些走過的痕跡一直都在，沉睡在心里也好，丟棄在原地也罷，都會(huì)是成長的見證，然而那么重要卻荒蕪了。
感覺身體輕的只剩下稀薄的靈魂，似乎在下一刻就會(huì)與這個(gè)迷惘的世界脫軌。像被風(fēng)擁抱的塵埃漸漸遠(yuǎn)離自己曾經(jīng)所熟悉的一切，漫無目的的飄著，卻免不了又回歸原點(diǎn)。
麻木地晃蕩在曾經(jīng)學(xué)校的道路上，身邊落寞的影子被冬日中午慘白的陽光繪得虛幻。四周荒涼的景色竟讓我有種“夕陽無限好，只是近黃昏”的錯(cuò)覺。最右邊是臺(tái)階，只有九階，卻寬大的讓走在上面的人像被世界所遺棄的孤兒，復(fù)雜的望著臺(tái)階上面的草坪邊壓抑著過往的荒墻，有些東西在記憶深處蠢蠢欲動(dòng)。
灰暗破舊的墻像沉睡的老者，臉上布滿了曾經(jīng)隨時(shí)間刻下的痕跡。眾多模糊的痕跡在爬山虎交錯(cuò)干澀的根系下暈開一片荒蕪，手指輕輕撫過，沉睡的記憶在指尖觸及的瞬間慢慢散開。
第一次與這鋪滿荒墻的爬山虎相遇是夏天，那是的她郁郁蔥蔥，自上而下，一泄與生俱來的純真。有風(fēng)拂過，沙沙的聲音像孩童天真無邪的笑聲，這是青春活力的痕跡。然后，事實(shí)是每一張本該微笑的臉卻僵硬的板著；每一履本該輕快的步伐卻沉重的走著；本該被駐足欣賞，被戀念的爬山虎落了個(gè)“姹紫嫣紅開遍似這般都付與斷盡頹垣”的下場。那些青春洋溢的色彩被忙碌的人們所忽略，被龐大的世界所遺忘。正因?yàn)檫@里的冷落七情的濃艷旺盛，我才在這里刻下我成長里不堪回首的往事。
第一次逃課我被請了家長，父母被訓(xùn)后什么都沒有說，只是把所有的疑問、責(zé)備化為一聲長長的嘆息，于是我刻下了“悠悠寸草心”。第一次戀愛，天真的認(rèn)為世界上所有的愛情都應(yīng)該是云蒸霞蔚、完美無缺的，于是滿懷期望的刻下“執(zhí)子之手，與子偕老”。后來，失戀了，并沒有想象的那么痛，只是輕輕的用刻刀在那句話上來回劃，直到自己變得模糊不清，才在旁邊重刻下“愛太重”，蹲在墻邊反復(fù)唱著《親愛的，那不是愛情》。還有好多好多，所有的遍體鱗傷、顏面盡失都一一在心里翻轉(zhuǎn)、重拾......最后觸到的是“離去不敢忘記”，那么清晰的刻痕，確實(shí)所有痕跡的墳?zāi)�，埋葬了所有的青春年華，所有熟悉的人，所有教會(huì)我卻不敢面對的曾經(jīng)。于是不改變的'他們都被荒蕪了。
逃避了一年多，還是抵不過這一指的觸摸。若不是“悠悠寸草心”的銘記，怎會(huì)克服得了叛逆，始終以“報(bào)得三春暉”的態(tài)度對付父母親人；若不是愛的徹悟，怎會(huì)懂得“人生若只如初見”的真諦，明白“親愛的那不是愛情，就想來不及許愿的流星，再怎么美麗都只能是曾經(jīng)，太美的承諾因?yàn)樘贻p......”的意境；若不是分離的沖擊，怎會(huì)以“每一個(gè)人都是海員，都希望出發(fā)并到達(dá)”來鞭策自己努力到達(dá)成功的彼岸......失去了這些心不在完整。
自己為燈，自己為靠，相信只要心燈不滅，心里的痕跡不散，被荒蕪了也可以重拾。
我翻上這荒蕪我成長痕跡的舊墻，縱身一躍迎著墻外不多的綠色拾起我荒蕪已久的痕跡，心因此而充實(shí)。
痕跡的作文13
星光還未褪盡，遠(yuǎn)處的地平線卻早已抹上了紅色的胭脂，像一條紅絲帶，順著山頂蔓延，太陽卻早已在那條紅色絲帶下雀躍，迫不及待地想要翻上山頂，身旁低矮的樹的葉子上，還掛著幾顆晶瑩的清露，在天光還未大亮之前，那些清露，那些星光，那些夜所留下的痕跡，恐怕是不會(huì)散去的吧！
夜在大地上留下的痕跡，真的能全被白天所消去嗎？猛地想起來，終究是不能的，頂多就是覆蓋而已，而有些痕跡，任陽光如何拼命抹去，也擦不掉。
突然想起身上的那幾個(gè)傷疤，或深或淺或大或小，而我，甚至都忘了有一些傷痕的來歷了，卻只知道，那是成長在我身上留下的痕跡，抹不掉的，即使在未來的某一天，我讓那些傷疤消掉了，消掉了那些留在身上深深淺淺的痕跡，但是心頭會(huì)有個(gè)聲音告訴我：“那是成長的印記，印在身上，記在心里，抹不掉的�！背砷L就是一個(gè)“吃一塹長一智”的過程。又有俗話說：“好了傷疤忘了痛�！倍疑砩系膫涛慈�，卻仍舊忘了它是怎樣讓我痛的，這就注定我會(huì)在同樣的一道坎上摔倒兩次，三次，甚至更多，但是，久而久之，它總會(huì)讓我記住它的。
這是成長的痕跡，不允許被忘記，更不允許被擦去。
還記得初中的時(shí)候，我有一個(gè)很好的朋友，可是中考過后我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，便漸漸斷了聯(lián)系，本以為以后會(huì)形同陌路，直到后來有一次聊天她告訴我，初中的那些朋友都如烙印般印在她心里，那是一份快樂的回憶，是生活里最美的痕跡。我便愣住了。
又想起初中那個(gè)大雨滂沱的日子里，我被雨水淋成了落湯雞。后來我站在一個(gè)屋檐下躲雨，那家房子的主人見我全身濕透，忙喚我進(jìn)屋去換上干凈的衣服，當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心很感激，連忙道謝。而以后每一次我路過他家門前時(shí)，心中便泛起一股感激之情。而那家主人的`善良與熱情也成為了我內(nèi)心抹不掉的痕跡。
這是一個(gè)人在另一個(gè)人心里留下的痕跡。每個(gè)人都會(huì)在與他相識(shí)甚至是相遇的人的心里留下星星點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，只是不同的人留下的痕跡會(huì)有不同的深度，可那些斑駁的印記，是兩條線交匯過的見證，不至于讓人與人之間都形成一種可悲的陌路。
猛然記起老師那天講一個(gè)女明生倪萍，曾經(jīng)的不老神話如今卻已蒼老成這般模樣，所有人都唏噓不已，可她卻是很平淡的面對著�；蛟S她自己心里明白：“這只不過是歲月親吻過她的臉頰，留下的一條條印記而已。突然又想起母親額前的白發(fā)，曾經(jīng)母親總是會(huì)拿剪刀剪掉然后再問我她是不是很顯老。而這些年來，母親額前的白發(fā)不斷地增多，她卻再也沒有管過了�；蛟S她已經(jīng)看透：歲月是個(gè)神偷，總是喜歡偷走她發(fā)上的黑然后給它換成白。她已無法改變。
這是歲月的痕跡，不知不覺之中，它便在你身上生長、繁衍，悄無聲息地就讓你長大，又或是讓你垂垂老去，面對這些痕跡，你只能感嘆時(shí)光前行速度如此之快，卻無論如何，也不能將其倒回，將那些痕跡偷偷抹去。
歲月總是一點(diǎn)一點(diǎn)地在你毫無知覺的情況下流失，然后在朝陽與夕陽的交替中，才留下一點(diǎn)痕跡，再留下你獨(dú)自感嘆。
猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)太陽又落到了那條紅色絲帶下，夜悄悄來臨，天空自白色變成藍(lán)色直到被黑色給完全吞噬，月爬上樹梢，是夜，它企圖抹去白天留下的痕跡，可是，那些痕跡，怎么能抹得去呢？
至少，我們白天曬的棉被上，充滿了陽光的味道。
痕跡的作文14
眼前從金色的沙丘轉(zhuǎn)化為綠色的草原，我明白自己已穿越了茫茫的沙漠�；厥淄ィ行┰S感慨，懷念在風(fēng)沙彌漫中的漫漫晝夜，在那段日子的恐懼、興奮、迷茫、絕望，成為了遺留在我心里的痕跡，交錯(cuò)著，纏繞著，也支撐了我這艱難的旅途。
初入沙漠，對于即將發(fā)生的未知的一切，我無法抑制心里的澎湃，沙漠就如海洋般深不可測�？晌覅s要在這片廣闊無垠的沙漠中，探索、追尋我那最初的夢想。旅程之初，沙漠中有少見的植物，有的感覺生機(jī)勃勃，但有的以其“沉悶”來顯示了生命的強(qiáng)大，似死而非，它似乎在用一種奇特的方式來使我明白這生存之道，可只顧欣賞的我不明白，也不曾在意。
不知不覺，我已走了些許路程，太陽暴曬得我睜不開眼，汗水濕透了我的衣服。我累了，我想回到最初的.地方，雖然這種欲望并不強(qiáng)烈，但太陽卻無時(shí)無刻不炙烤著我的心。我轉(zhuǎn)過身子，原來所留下的印記已蕩然無存，沙粒在隨風(fēng)飄散，就似一層沙簾般，滲透進(jìn)了陽光卻迷了我的眼，遮擋了我的視線。我開始驚慌，大聲地呼喊，卻連一聲回音也未傳來。我開始奔跑，但這風(fēng)水卻似魔頭般追趕著我。我恐懼地跌倒在了地上，哆嗦著用手支撐著身體向前爬。風(fēng)沙又似那斬不斷的鐵鏈，捆綁著我的身體，直到我徹底無法動(dòng)彈。眼淚無所顧忌地奔涌在我的臉頰，可是這時(shí)，沙漠中的一切又恢復(fù)了平靜，靜得只有輕微的沙粒作響的聲音。
日月交替，饑餓喚醒了我的知覺。我咀嚼著食物，喝著水，稍稍恢復(fù)了心情，但我這晚徹底失眠了。第二天，我繼續(xù)踏上了尋路之旅。最初的熱血不見了，現(xiàn)實(shí)擊碎了它。在尋找中我度過了一天又一天，食物變得越來越少，水也快沒了，可我已鎮(zhèn)靜了很多，在沙漠中尖叫就是在加速生命的消失。我走路也不敢太迅速，以免過快流失水份，干糧不能多吃，水也得一口一口地泯。我常常在想，會(huì)不會(huì)在走出沙漠前，就被渴死在了這兒。我不知未來怎樣，但生命在催促我前進(jìn)，它不愿我放棄。又過了些時(shí)日，我連眼淚也流不出，才想起有人曾說過：“心里深處的悲傷，是虛無的空洞。”什么也沒有，眼淚從何而來呢？
絕望中的我依舊能看到滿天的繁星，它們是我的啟明星，是黑夜的裂痕。而我在努力地敲碎它。這時(shí)，我什么也沒有，我只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我與時(shí)間進(jìn)行著一場豪賭，我所留下的痕跡隨風(fēng)沙而消逝，但它又逐漸顯露在我的臉上。我有些麻木了，天上的繁星似乎離我越來越遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)很累很累了。撲倒在沙地中，黃沙為我筑起了墳?zāi)�，�?dāng)流沙要淹沒我時(shí)，求生的欲望使我再次爬了起來，我忍不住嘆息，托著疲憊的身子前進(jìn)。
也許是上天的眷顧，我遇上了商旅，在他們幫助下最終穿過了沙漠，甘露滋潤著我的身心，微風(fēng)中帶來了混著青草的泥土芳香，希望如星星之火般燎原。終于我眺望到了遠(yuǎn)處的綠色。
痕跡的作文15
在成長的人生道路中，我曾開心過，我曾喜悅過，我曾悲傷過，我曾流淚過，我也曾銜過一枚青橄欖……
記得一次數(shù)學(xué)競賽中，由于馬虎和大意，我落榜了。在平時(shí)，我的成績一直不錯(cuò)，可在這次，我竟然……到學(xué)校里，我感覺同學(xué)們都在用異樣的眼光去看自己，我的臉上寫滿了兩個(gè)字，那就是“羞愧”。上課時(shí)，老師提出的問題，無論我怎么舉手，老師都不叫我，這時(shí)，我的臉上寫滿了兩個(gè)字：“失望”�；氐郊依铮职謰寢尯孟褚膊辉趺聪矚g我了，我的臉上又寫滿了兩個(gè)字：“痛苦”。我再也受不了啦，趴在床上就哭。
我的一個(gè)好朋友也同樣“出師不利”，卻依然快樂，就像一只小鳥。我很疑惑，便走過去問他：“你數(shù)學(xué)競賽也沒取得好成績嗎？怎么還這么快樂？”他只說了一句話：“一時(shí)失敗并非一世失敗！”我咀嚼著這短小卻富有哲理的話，對！一次失敗并非一世失敗，我要努力，下一次會(huì)更好！不是嗎？
于是，我便和他在時(shí)間的夾縫中學(xué)習(xí)……
夏天的中午，我和他兩個(gè)人在空曠的教室里學(xué)習(xí)。酷暑難熬，我的頭上布滿了汗水，我忍不住了，便說了一句：“不如我們?nèi)ズ壤滹嫲�，反正現(xiàn)在時(shí)間還早著呢。也不差這一會(huì)兒。”我話音剛落，他猛一起身，對我大喊：“要成功而不許失敗的是你，妄想成功而不愿奮斗的也是你，你以為你只要祈禱一下，天上就會(huì)掉餡餅嗎！”說完，他就氣呼呼走了。從來都不愛發(fā)火的他竟會(huì)這么生氣，不過也對，畢竟鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折！
世間自有公道，付出總有回報(bào)！經(jīng)過我的不懈努力，終于取得了全級(jí)第三的好成績，當(dāng)老師讓我上臺(tái)演講時(shí)，當(dāng)所有同學(xué)都給予我最熱烈的掌聲時(shí)，我激動(dòng)、我喜悅、我幸福�？匆豢醋约�，我早已淚眼模糊。
同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助是自己成功的一部分。但老師的寬容和幫助也是我們?nèi)松斜夭豢缮俚闹饕蛩亍?/p>
那時(shí)已經(jīng)是傍晚了，其它同學(xué)都走了，只剩我一人在班里做值日，等打掃完教室后，天卻下雨了，我不帶雨傘，父母也在加班，而且雨勢又絲毫不減，怎么辦呢？正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，劉老師來了。原來她也在加班批改作業(yè)，看到我們班教室的`燈亮著，便來看看，卻發(fā)現(xiàn)了我在教室內(nèi)。她問清了原因之后說：“你到我辦公室來吧，等我改完作業(yè)，我們一起回家。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。在辦公室里，我看到劉老師那么晚還在批改作業(yè)，字不好的，她雙眉緊鎖，吃力地看著，我心里暗下決心：日后我一定要書寫認(rèn)真，好好學(xué)習(xí)，讓老師多笑笑。等老師批改完作業(yè)時(shí)，我已經(jīng)睡著了。她見我睡的正甜，不忍心叫醒我，便背起我，一步一步送我回家……等到第二天我睡醒時(shí)，我連忙問媽媽自己是怎么回來的，媽媽給我說：“是劉老師背你回來的……”我的心不知被什么東西觸了一下，早已淚流滿面。
成長，需要回望，回望過往；成長，需要品味，品味人生。成長，需要播種，播種希望；成長需要收獲，收獲喜悅。成長的痕跡總是在經(jīng)歷過才能留下，那些在成長路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，揮之不去，會(huì)一直鼓勵(lì)著我，鞭策著我，讓我一步步邁向成功，笑對人生。
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