以享受為話題的作文集合5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的以享受為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以享受為話題的作文1

　　記得很小的時(shí)候，我聽過一個(gè)故事有一個(gè)故事，上學(xué)時(shí)我又看了一本又一本好看的書，然而現(xiàn)在我還是看一本又一本的書，我認(rèn)為每本書都有它的可取之處，對(duì)書的選擇幾乎算得上“來者不拒”。

　　我上覽世界名著，科普讀物，文史武俠和漫畫。在世界名著中我體會(huì)到了人世間的感慨;科普讀物把我?guī)�入了科學(xué)殿堂。激發(fā)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的`向往。武俠小說則是驚心動(dòng)魄中，讓我對(duì)一些歷史事件中人的善惡有了更深的了解。漫畫卻是娛樂中給我以啟迪笑聲不斷溢滿我整個(gè)臉盤。這樣放松放松很爽快。

　　記得我看過這樣一本小說。是說一個(gè)人很酷愛讀書，他的富翁朋友與他打賭，請(qǐng)他住進(jìn)自己的莊園里，每日讀書，不能離開房間，一日三餐給他從窗口送進(jìn)去，世間為一年，如果堅(jiān)持下來，富翁朋友許諾將把莊園送給他。

　　一年過去了一半，富翁朋友還不信世上還真有如此書癡，富翁仍然勝券在勿的樣子，一年過去了，他從容地走出了那間房子。富翁朋友服輸了，他只好按約定�？赡俏蛔x了一年書的人說：朋友謝謝你讓我看了這么多的好書，我明白了許多事情，我還要你的莊園干什么呢?說完飄然而去。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我很感動(dòng)。他有這樣的朋友而自豪。

　　讀書居然有那么大的魔力。我還記得當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》《海底兩萬里》時(shí)，心里有種巨大的快樂難以形容，伙伴喊我去玩，可我全部心思還在那本書之中，平時(shí)最愛的圍棋也停下來。我沉浸在書中，心就像一片云朵上飛翔。原來世界是那么有意思，那么遙遠(yuǎn)，神奇，神秘。我在書中認(rèn)識(shí)了大海和高山，認(rèn)識(shí)了像星期五這樣特殊奇異的人。認(rèn)識(shí)了無數(shù)個(gè)讓人神往的地方。知道了這個(gè)世界的廣裦遼闊。我若能行萬里路那該都有趣啊!

以享受為話題的作文2

　　一滴，兩滴，三滴……任憑余地滑落指間，清爽透明。透過雨滴看那窗外的世界是多么精彩，仿佛它承載了整個(gè)世界。看那細(xì)雨朦朧的窗外，那般寧靜真不知外面的世界怎樣……

　　拉開門迎面而來的細(xì)雨滋潤(rùn)著我，在細(xì)雨朦朧中我體會(huì)到了從未有過的快感與輕松，就如雨絲輕輕飄落，正如她輕輕的來而又輕輕的走……我感受到了她的溫暖與熱情，像是在母親的懷抱中，我們盡情的'親吻仿佛這世界的一切都靜止了，唯我和她。

　　漸漸地，我感到了雨浸濕衣服的透心涼。像是冰在融化，冷卻我那孤獨(dú)而又火熱的心，涼爽以灌滿整個(gè)身體。像是火熱的夏天在游泳池一樣，但寒意也隨之而來，又像是那寒冷的冬季打濕了衣裳。雨啊雨!你為什么這什么多變，你為何不一輩子絲綿下去呢?你為什不能給我一個(gè)完整的時(shí)空呢?此時(shí)我唯有抱怨來抒寫心中的不平，但我又不愿輕易回去。

　　但是似乎這些都不盡如意，雨越下越大，拍打著地面那響聲“震耳欲聾”震擊著我的整個(gè)心靈，仿佛整個(gè)身體都在顫抖，整個(gè)人都快癱瘓。正在彌漫之際那雨似乎又“打”醒了我，讓我渾身充滿力量。對(duì)，我不能被她擊倒，就算倒下也要頑強(qiáng)的爬起來不屈服于她的龐大與強(qiáng)壓下。此時(shí)心中的那團(tuán)焰火又在燃燒，像一個(gè)火球擁有太陽的熱量，擁有大海的豪邁。無論此時(shí)有多大的阻力也打不倒“宇宙的精神”。

　　雨啊，雨啊，我可真要感謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了奮起，是你讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。叫我不要總沉淪在溫暖的懷抱里，要像那風(fēng)雨后的彩虹永不熄滅，即使看不見也要在空中綻放光彩!謝謝你——雨，謝謝你給了我享受，也謝謝你給了我力量。我已擁有屬于我的一場(chǎng)雨，像流星雨一般美!

以享受為話題的作文3

　　承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石，享受是花兒含苞欲放是的花香。

　　承受與享受是相互依存的，心連心、手牽手的。

　　有些人討厭承受，討厭承受所帶來的苦悶與不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾聽聞過享受錢所享受的另一面光彩，一個(gè)人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受，也應(yīng)拿得起放得下，讓身心平衡，不能坐著山，望那山在承受中追尋享受

　　承受與享受是一個(gè)相對(duì)的載體，生活中任何一個(gè)享受的背后都有一承受在默默的給予支撐，任何一個(gè)承受面前都有一個(gè)享受在焦急的等待......明星們?cè)谖枧_(tái)的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已，而人們只是看到了淺薄的一面被他們?cè)谖枧_(tái)的幾分英姿所迷惑，背后的黑幕大家又知道多少?淚水與汗水無數(shù)次橫過他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過他們的精神目標(biāo)，有時(shí)經(jīng)歷的一次打擊和挫折會(huì)把你推向人生的低谷，甚至使他們一蹶不振，有人會(huì)說那我們就等待著命運(yùn)的安排好了。是的命運(yùn)的安排我們無人知曉，但我們可以改變現(xiàn)狀，享受也是在無形中迸發(fā)的。的確，你所承受的痛苦會(huì)使你痛不欲生.但是，你所承受的.痛苦會(huì)感化身邊的人，享受的快樂和幸福不單單是你一個(gè)人的，而是在我們每個(gè)人的心中。

　　有時(shí)承受了過了負(fù)載體享受在你面前也顯得無足輕重了，但你也不要一味的去享受，當(dāng)你身心在沒有任何負(fù)擔(dān)的情況下時(shí)，承受也就按照著自己的計(jì)劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料，給身體帶來了痛苦和負(fù)擔(dān)。

　　因此，我們要學(xué)會(huì)如何正確對(duì)待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受，使承受和享受成為你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同時(shí)也在痛苦中享受著快樂，人生的意義永不頹顏，承受和享受會(huì)使你的生活更充實(shí)，人生更美好。

以享受為話題的作文4

　　享受是樹葉盡情接受陽光的洗禮;享受是雄鷹展翅藍(lán)天的喜悅;享受是河流奔向大海的勇氣;享受是松柏毅力在山崖上的執(zhí)著;享受是蝴蝶脫殼后的驕傲;享受是仙人掌孤獨(dú)迎戰(zhàn)沙漠的堅(jiān)強(qiáng);享受是臘梅在寒冬綻放的決心……

　　人生就是一個(gè)不斷歷練的過程，沒有一個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順的走到頭。如果你認(rèn)為人來到這個(gè)世界，就是為了承受苦難，那么你會(huì)平凡甚至痛苦的走完一聲。人生固然充滿挫折，但在承受挫折的過程中，更是享受人生的過程，為什么又聾又啞的海倫?凱勒可以成為出色的作家?欣慰她懂得如何享受人生!為什么高位癱瘓的史蒂芬?霍金可以成為偉大的科學(xué)家?因?yàn)樗�懂得如何享受人�?為什么聽不見聲音的貝多芬可以成為偉大的音樂家?因?yàn)樗�懂得如何享受人�?

　　人生就像一部無聲的`黑白電影，懂得享受的人樂在其中，而那些不懂的人，則會(huì)覺得無趣，沒有價(jià)值。也許他們懂得享受至高無上的地位，享受多如牛毛的鈔票，享受豪華的別墅和價(jià)值不扉的跑車。既然如此，為什么張國(guó)榮會(huì)抑郁而死?為什么鄧麗君會(huì)去自殺?為什么連世界首富比耳?蓋茨要將自己97%的遺產(chǎn)捐給社會(huì)?顯而易見，金錢，權(quán)利，地位，這些都不能是人生的享受。

　　其實(shí)，擁有一個(gè)快樂的人生是多么簡(jiǎn)單的事情啊。陪父母聊聊天，陪朋友下下棋，甚至去挑戰(zhàn)困難，有太多太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西了，親請(qǐng)、友情、愛情這些不都是等著我們?nèi)ハ硎艿拿?巴爾扎克告訴我們：享受人生，就是人生的享受。

以享受為話題的作文5

　　生活中，我們無時(shí)無刻不在享受，無處無地不在享受。我們享受生活的時(shí)時(shí)刻刻，享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，什么是享受呢？

　　享受是一種體會(huì)。當(dāng)你將感情全部投入，去體會(huì)某件事物，那就是一種享受。當(dāng)你認(rèn)真欣賞美麗的花朵時(shí)，那是一種享受；當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗美味的食物時(shí)，那也是一種享受。當(dāng)你努力回味遭受的挫折時(shí)，那還是一種享受；當(dāng)你仔細(xì)回顧慘痛的失敗時(shí)，那更是一種享受。而不論是認(rèn)真欣賞，細(xì)細(xì)品嘗，還是努力回味，仔細(xì)回顧，都是一種體會(huì)，都是一種享受。

　　享受是一種態(tài)度。某種意義上說，態(tài)度決定一切。如果態(tài)度積極，那就能獲得享受。事實(shí)上，有些事情只要換個(gè)態(tài)度，就能獲得享受。比如，不少人認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦差事，但如果換個(gè)態(tài)度，那學(xué)習(xí)也是一種享受。語文課富有詩情畫意，數(shù)學(xué)課長(zhǎng)于縝密思維，英語課充滿西方風(fēng)情，政治課讓人知曉天下，歷史課令人通曉古今，地理引人胸懷世界。還有，生物課揭示生命，音體美課樂趣無窮。

　　享受是一種境界。古人說，圣人無己，神人無功，圣人無名。而無己就是忘掉一切，無功就是沒有功利，無名就是不求聲名。果真如此，就能寵辱皆忘，超脫一切；就能無所謂生死，無所謂名利。自然，就是一種境界，就是一種享受�；仡櫄v史，許多古人看透生死，不求名利�；蛉淌芮�辱，享受人生；或?yàn)閲?guó)為民，慨然赴死。但無論是前者，還是后者，他們都進(jìn)入了一種境界，獲得了一種享受。

　　人生是美好的.，也是短暫的。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)品味，盡情享受。只是品味時(shí)，不要忘記了創(chuàng)造；享受時(shí)，不要忘記了奉獻(xiàn)。

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