爭(zhēng)吵話題作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的爭(zhēng)吵話題作文，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵話題作文1
今天，我們上美術(shù)課，我一看本“怎么撕破了？”我奇怪的說。我找來ｘｘ問她怎么回事？她說：“是ｘｘ撕的�！蔽矣谑前眩襾韱枺骸笆遣皇悄惆盐业谋舅浩屏耍俊彼c(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)了。我當(dāng)時(shí)真想打他一拳，可是我記得老師說過一句話：不要打架，同學(xué)之間要互相謙讓。
既然不能打人就告訴老師吧，老師問：“你干嘛撕人家的'本？”原來他是想發(fā)本，結(jié)果把我的本給撕破了。
等下課后我說了他一句，他就罵我兩句，我兩就這樣爭(zhēng)吵了起來，這時(shí)王宇星叫他有事，我只好氣沖沖地回到了自己的座位上，靜靜的坐在那里，心想，同學(xué)之間不能吵吵鬧鬧，過了一會(huì)，我心平氣和地對(duì)他說：“沒關(guān)系，下次不要再搶本了�！�
爭(zhēng)吵話題作文2
今天我們學(xué)了爭(zhēng)吵，克萊諦和安利柯吵架了，最后和好了。我也有過這樣的事，我來給大家說一說吧。
我們女生宿舍很搗亂，老師讓我拿一個(gè)本子回去，誰搗亂讓我記誰。我看到馬溢蕊在床上喝奶，我就對(duì)馬溢蕊說：“誰讓你在床上喝奶的?”馬溢蕊說：“我想喝奶我就喝，這是我的自由，你管不著�！蔽艺f：“老師中午讓我們睡覺，并不是讓我們中午回來喝奶的。更何況，我們剛吃飽飯，你就喝奶，那不是就更撐了。”馬溢蕊偏偏不聽我說的。我又對(duì)馬溢蕊說：“老師讓我那本記誰中午搗亂的'，我不想記你的名字。”馬溢蕊瞪了我一眼，又開始喝奶了。我實(shí)在看不下去了，就把馬溢蕊的名字記在了本上，下午拿給老師看的時(shí)候，老師批評(píng)了馬溢蕊，馬溢蕊不給我玩了，我很后悔，不該記馬溢蕊的名字，要是當(dāng)時(shí)我多提醒馬溢蕊幾句，那該多好。過了一會(huì)，我去找馬溢蕊和好，馬溢蕊一下子就同意了，我們又做了很好的朋友。
我以后要跟同學(xué)和睦相處。
爭(zhēng)吵話題作文3
一個(gè)漆黑的夜晚，夜深人靜的時(shí)候，小剛的鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鋼筆哭著說:“嗚嗚嗚——我是最壞的。每天小主人總捏我肚子讓我吸血。疼死我了！那不算太多。上課的時(shí)候，他掐我的身體，讓我慢慢吐血。血沒了，他讓我喝如果他失手，我不幸倒地，我就玩完Woo 。
鉛筆義憤填膺:你再慘也慘！每天被師傅用來畫畫，一點(diǎn)一點(diǎn)磨骨頭。他很開心。我呢？疼死了！如果我骨折了，他會(huì)把我的`皮放進(jìn)機(jī)器里，慢慢磨掉我的皮，讓我露出骨頭，繼續(xù)畫畫他還毫不客氣地把我破舊的皮膚扔進(jìn)垃圾桶Woo 。
橡皮怒不可遏:我怒不可遏！小師傅上課用我，我忍了。下課后他用鉛筆把我全身涂成黑色，和同學(xué)為了橡皮打架。他打得比任何人都遠(yuǎn)，他贏了。我呢？他明天就殺了我，把我剁成肉醬！哦，我有罪八代了！
突然，一只大手從天而降，把他們從鉛筆盒里拿了出來。他們驚慌失措，大喊:不，不，魔鬼和魔鬼又來了。
爭(zhēng)吵話題作文4
在一片美麗的森林里，住著小猴一家和小熊一家。小猴和小熊是朋友，它們每天在一起玩耍，可高興了。一天，陽光明媚，小猴和小熊一起去郊游。小熊拿著它的寶貝——移動(dòng)電話去郊游，小猴也拿著它的寶貝——手提電腦去郊游。它們倆走啊走，走到森林的`東邊，它們?cè)谀抢镉瓮�。可是，正�?dāng)它們要回家的時(shí)候，找不到回家的路——它們迷路了。小熊立刻拿出移動(dòng)電話，打電話給熊爸爸，詢問回家的路。小猴也拿出它的手提電腦上網(wǎng)向猴媽媽求助，很快它倆都通過自己的寶貝找到回家的路。到家后，它們?yōu)橐苿?dòng)電話和手提電腦的本領(lǐng)而爭(zhēng)得臉紅耳熱，它倆都說自己的寶貝本領(lǐng)大。這時(shí)，水牛伯伯經(jīng)過，聽了它們的解釋，語重心長(zhǎng)地說：“每樣?xùn)|西都有自己的長(zhǎng)處。”小熊和小猴聽了都覺得有道理，再也不為此事爭(zhēng)吵了。
爭(zhēng)吵話題作文5
從前有一顆大樹，它和樹葉是一對(duì)好朋友，也是對(duì)好搭檔。葉子幫助大樹吸收陽光，大樹也不停得長(zhǎng)出新葉幫助葉子吸收太陽光，就這樣這棵大樹長(zhǎng)的非常茂盛。
有一天，大樹對(duì)樹葉說：”我們聊會(huì)兒天吧？“葉子說：”好��！“”咱們就聊誰的.功勞大吧�！按髽潋湴恋卣f：”這還用說嗎？當(dāng)然是我的功勞最大了，你看我不僅可以長(zhǎng)出新葉，長(zhǎng)大后還可以幫助人們打掃呼出來的二氧化碳幫助人們凈化空氣，而你呢？整天就會(huì)吸收太陽光，什么也不會(huì)做�！叭~子很不服氣地說：”我吸收太陽光還不是給你了，而我什么都沒有，如果沒有了我，你還能活下去嗎？“大樹怒氣沖沖地說：”哼！沒有記我照樣能活下去�！熬瓦@樣樹葉開始罷工了，誰也不理誰，10天過去了， 大樹落了不少的樹葉，這天它再也忍受不了了， 便對(duì)葉子說：”讓我們和好吧�！叭~子聽了一下子高興起來笑嘻嘻地答應(yīng)了。
從此它們又在一起工作 誰也不在提起誰的功勞大了，都默默無聞地為人們凈化著空氣。
爭(zhēng)吵話題作文6
有一天晚上，人們都在熟睡中，小紅的書包可熱鬧了。文具們都說話了，要開一個(gè)討論會(huì)，主題是”誰的本領(lǐng)大“。
首先，鉛筆姑娘說話了：”要數(shù)誰的本領(lǐng)大，當(dāng)然是我了。你們想呀，小紅開始寫字就用我，要是沒有我，小紅能寫出漂亮的字嗎？“
橡皮弟弟還沒等鉛筆姑娘說完就迫不及待的嚷嚷：”切，有什么了不起，不也總寫錯(cuò)別字，還是我?guī)湍愀恼�，所以我的本領(lǐng)最大�！�
尺子哥哥慢悠悠地說：”我的本領(lǐng)才大呢！小紅學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位，圖形都離不開我�！�
鋼筆姐姐細(xì)聲細(xì)氣地說：”你們那算什么，我的`本領(lǐng)才大呢！現(xiàn)在呀，每個(gè)人手里都有專用鋼筆，練書法不也用我嗎？我是買禮物的最佳選擇呀！“
文具們吵得不可開交。這時(shí)，白紙伯伯發(fā)言了：”孩子們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們不要再吵了，我們互相合作，和睦相處，共同為孩子們服務(wù)，好不好？“
文具們都低下頭好像在思考著什么······
爭(zhēng)吵話題作文7
在一個(gè)明亮的夜晚里，兵兵正在呼呼大睡。突然，一陣爭(zhēng)吵聲把兵兵吵醒了。
不過一會(huì)兒，從文具盒里蹦出一只鉛筆，它大聲的吵道：“我這個(gè)小主人可不喜歡我了，天天上課時(shí)都咬我，把我的腳都咬傷了�！�
后來，又從文具盒里蹦出一只橡皮，他也大聲吵道：“小主人也不喜歡我，常常把我切成片片，上回還把我切成面條，想吃我呢！”
這話剛一完就傳出尺哥哥的大叫：“我可比你們慘多了，小主人天天砸我，你們看，他把我的手、腳都給弄破了。”
下面是一個(gè)一個(gè)的文具跳出來他一句你一句的`訴說痛苦，兵兵聽到這里也挺難受的很，他決定從今以后再也不讓這些小文具們受傷害了，他決心好好愛護(hù)這些學(xué)心用品，做一個(gè)好學(xué)生。
第二天，他果然實(shí)現(xiàn)自己的諾言。晚上他再也沒有聽到文具里傳來壞話，而都是夸他的好話了。今夜，兵兵美美的睡了一覺！
讀了這個(gè)童話，我懂了不管是什么東西，我們都應(yīng)該好好的愛護(hù)著。
爭(zhēng)吵話題作文8
今天中午我和我的好朋友程程一起去排隊(duì)打飯。我到后面去排隊(duì)，她以為隊(duì)伍斷開了，就可以插隊(duì)了，于是就準(zhǔn)備插隊(duì)。
于是，二年級(jí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就把程程推到了一邊。結(jié)果她的褲子被撕了一個(gè)洞。程程的這條褲子是她最喜歡的.。我看到了，就叫了幾個(gè)朋友一起去找二年級(jí)的評(píng)理。
我說：“你有病�。“蜒澴佣冀o撕了一個(gè)洞，賠錢！不賠我們就要給我們班主任說。”
朋友們說：“就是就是。”
二年級(jí)其中一個(gè)人說：“憑什么呢？誰讓他插隊(duì)的？”
我說：“你還頂嘴，明天我們老師來值守，看你怎么辦？”這時(shí)，我已經(jīng)看出她們似乎已經(jīng)很害怕了。
第二天我們老師果然找到了她們，讓他們賠了錢。但是，老師也批評(píng)了我們，以后在排隊(duì)的時(shí)候，不能插隊(duì)，要遵守秩序。
爭(zhēng)吵話題作文9
一次課間，我和我的同桌ｘｘ吵了一架。
并不是因?yàn)樗唤栉也使P我生氣，而是因?yàn)樗隽宋业母觳仓�，我手里的鋼筆不聽使喚，弄破了作業(yè)本。
我火冒三丈，吼了她一句，她急忙說：“對(duì)不起。”我心想：“對(duì)不起？她肯定是故意的，我要整整她。”我瞅準(zhǔn)她專心致志寫作業(yè)的時(shí)候，我狠狠地碰了她一下。只見她的作業(yè)本上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕。她轉(zhuǎn)過頭瞪了我一眼，說：“你這是故意的`�！蔽一亓怂痪洌骸罢l叫你先碰我的�！彼锛t了臉說：“我，我又不是故意的。”
我本來還想再爭(zhēng)兩句的，可我聽了她的這番話，我開始不安起來，心想：我錯(cuò)怪她了，再說，我不應(yīng)該因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而計(jì)較。
我低下頭輕聲對(duì)她說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫摇！彼χf：“沒關(guān)系，我們和睦相處吧！”
以后我們?cè)贈(zèng)]有為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵了。
爭(zhēng)吵話題作文10
上學(xué)期，有一節(jié)體育課，體育老師讓大家玩，ｘｘ從我身邊走過碰了我一下，我說：“你干嗎碰我？”ｘｘ只說了個(gè)我不是故意的。我很生氣，一會(huì)兒他從我身邊走過，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的說：“你干嗎絆我？”我卻一聲不響的'走了。
下課了，我很后悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的筆沒墨水了，是他借了我一支筆�。∫俏覜]有絆他沒有做對(duì)不起他的事該有多好呀！我想請(qǐng)他原諒，可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字，我怎么也說不出來。終于挨到了放學(xué)，高聰在我前面走著，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個(gè)躬，真誠地說：“對(duì)不起ｘｘ，你碰我是無意的，而我絆你是有意的，我不應(yīng)該報(bào)復(fù)你�！备呗斦f：“沒關(guān)系”。
以后我們成了非常好的朋友。
爭(zhēng)吵話題作文11
今天，我和ｘｘ吵架了，并不是他拿了我的橡皮，而是我煩他。
早晨，我正寫著語文小狀元。在旁邊的ｘｘ突然碰了我一下，把水滴到了小狀元上，小狀元臟了，字跡也看不見了，我惱了罵了他一句，他說：“我不是故意的。”我說：“以后小心一點(diǎn)！”他說：“知道了！”
過了沒幾天，他又碰了我一下。我想：這次絕不能放過他。然后，我對(duì)他說：“我以前說過以后小心點(diǎn)，可你把這事拋在了腦后，我絕不能放過你！”然后，我們?cè)匠吃絻�。過了一會(huì)兒，ｘｘ走過來問：“怎么回事？”我和ｘｘ一起說了事情的`經(jīng)過，說著說著，我們又吵起來了，ｘｘ說：“道個(gè)歉不得了？”
最后，我們相互道歉，高高興興的去上課了。
爭(zhēng)吵話題作文12
我的書包重沉沉的，里面有橡皮妹妹，鉛筆盒姐姐，鉛筆哥哥，圓珠筆妹妹，修正帶弟弟，還有書。
星期六，早上我被一陣爭(zhēng)吵聲吵醒了，我醒來一看原來是鉛筆盒里的東西們?cè)跔?zhēng)論誰的本領(lǐng)大。鉛筆哥哥說：“我可以讓主畫角的時(shí)候，要用到我，所以我的本領(lǐng)大�！�
橡皮妹妹說：“應(yīng)該是我的本領(lǐng)大，如果主人畫錯(cuò)了角，我可以為她擦干凈�！眻A珠筆妹妹說：“你們倆的.都沒有我的大，我可以讓主人用我把字寫得更清楚，更漂亮。”修正帶弟弟不服氣的說：“如果主人用圓珠筆寫錯(cuò)了字，我可以為她涂掉那個(gè)錯(cuò)字，讓她重新再寫出漂亮的字來。”
鉛筆盒姐姐驕傲地說：“你們的本領(lǐng)都沒有我的大，我可以把你們都裝進(jìn)去，也可以為主人裝東西�！�
書謙虛地說：“你們都別爭(zhēng)了，我們都有用處�！敝魅硕忌倭宋覀�，我們大家要友好相處�！蔽易吡诉^去說：“對(duì)，書說的對(duì)，我們大家一定要友好相處�！�
爭(zhēng)吵話題作文13
通過學(xué)爭(zhēng)吵一文，我們都學(xué)會(huì)了要請(qǐng)求別人的原諒。我們身邊也有這樣的`事情，我們就來說說吧!
有一次，我們?cè)诓蛷d站隊(duì)。忽然趙星博碰了我一下，我一下胸前磕到了鐵桌子的角上。痛得我半天都反應(yīng)不過來，氣得我直火冒三丈。我直跺腳。
“你為什么要推我”?我生氣的說。
“我不是故意的，也不是我推的。”他笑著說。
他的笑我生氣，但是我們是非常要好的朋友，所以我很后悔，不該再說他。我一直想和趙星博和好，因?yàn)槲覀兤匠６己芟矚g玩兒�？墒牵忠o過絕交，我每天吃不好，睡不香。那一天上完課，我去上廁所，趙星博也路過。有一個(gè)人他故意的推趙星博想讓他摔倒，我看透了他的心思。那個(gè)人一推，趙星博也沒有反應(yīng)，差點(diǎn)兒摔那兒。因?yàn)槲矣职阉Я嘶貋�。后來，我們�?jīng)常在一起互相幫助，真好。
能跟他做朋友真是太好了!
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