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春光初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的春光初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春光初一作文1
從小，母親像天下所有母親一樣，只知道為了孩子著想，再苦的歲月，孩子總是甜的。孩子幼時(shí)體弱多病，常常鹽水一掛就是一個(gè)星期，夜里哭起來，常常使母親徹夜難眠。為了讓孩子睡著，母親總是輕哼著搖籃曲，望著孩子的痛楚，母親看在眼里，疼在心里。孩子就是這樣，一天一天，在母親手心的溫暖里長(zhǎng)大的，雖然多次小病，但一直都是比較健康的.。
孩子在一天天的長(zhǎng)大，母親說，孩子是上天饋贈(zèng)給她的禮物。這份禮物并不是那么完美，孩子一次次地頂撞母親，母親一回回地原諒孩子。孩子曾傻傻地問：媽媽，你會(huì)不喜歡這份禮物，會(huì)不要她嗎？母親嘴角泛起一陣漣漪，清純?nèi)缢�，笑孩子調(diào)皮。母親說，孩子是最珍貴的禮物，一輩子的禮物，怎么能不要呢？
孩子長(zhǎng)大了，不安于母親的懷抱。在小學(xué)，孩子總在為學(xué)習(xí)而打拼，孩子不愿像小時(shí)候那樣，在母親懷里撒嬌，對(duì)于母親的問題，也是應(yīng)付了事。孩子從未在意過，母親生日、婦女節(jié)、母親節(jié)時(shí)，望著孩子睡去，母親是多么希望聽到，這一天中，孩子能幫母親捶捶背，說聲“節(jié)日好！”而母親卻從不會(huì)忘了孩子生日和兒童節(jié)，總是在這一天，為孩子梳洗打扮。
孩子進(jìn)了中學(xué)，也進(jìn)入了叛逆的青春期，哪一周不把母親氣得大動(dòng)肝火？在母親說下狠話之后，常常像犯錯(cuò)一樣，跟孩子賠禮道歉。而孩子呢？卻總不領(lǐng)情，高傲地不理母親。
孩子��！你是否發(fā)現(xiàn)，母親頭上的白發(fā)又悄無聲息地多了幾根！你難道就不喜歡母親年輕時(shí)芝麻般烏黑的秀發(fā)！不喜歡那已被歲月埋沒的美麗。
母親，我的母親！在這又一個(gè)母親節(jié)，我送你一籃春光。我并不奢望你的青春可以像春天一樣再回來，我只希望你見到春光后可以多一份笑容。母親，我希望自己就是你的春天，可以讓你的心永遠(yuǎn)年輕、不老！
春光初一作文2
風(fēng)，帶著一絲羞澀，夾雜著泥土的芬芳拂過臉頰，抬頭望，柳樹的條兒正迎風(fēng)飄揚(yáng)，春天的氣息，一片萬紫千紅，花開，草綠，展現(xiàn)一世繁華�！}記
清晨，漫步在離家不遠(yuǎn)的公園里，我抬頭望望遠(yuǎn)方，一抹淡淡的紅色出現(xiàn)在天際，我停住腳步，迎接第一縷春光，在這寧?kù)o祥和的環(huán)境里，萬物爭(zhēng)相蘇醒，湖面上泛起層層波光，鳥兒在枝頭放聲歌唱，這——就是春天嗎？
下了第二節(jié)課，和煦的陽光灑在臉上，我們?cè)诓賵?chǎng)上，邁著整齊的步伐，伴隨著悠揚(yáng)的音樂，在操場(chǎng)上劃出一條條優(yōu)美的弧線，春風(fēng)悄然從我們身旁經(jīng)過，吹散了頭發(fā)，而我們也是莞爾一笑。
又是一年初春，萬物都以全新的面貌出現(xiàn)在人們面前，我也不曾例外，曾幾時(shí)何，我小小的心里便種下了渴望的種子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到現(xiàn)在，幼小的種子早已成了參天大樹。
光陰荏苒，又是新春，誰不為生活忙碌承擔(dān)，時(shí)光向春天宣戰(zhàn)，時(shí)不待人，一不留神，春天便與你擦肩而過，只是看天空鳥兒還在飛翔，卻不曾看到花已凋零隨水流淌。月光下勾勒起太多的思緒，一世繁華終成過往，只剩回憶盤旋在空中，久久不肯離去，似在提醒你，不要忘記又一年的`春光。
大街上，碧綠的氣息，模糊了視線，記憶定格在那一瞬間。是誰的芬芳?xì)庀浡浯蟮�，刺穿蒼穹的陽光下，奔跑著一個(gè)少年。
時(shí)光在倒數(shù)計(jì)時(shí)，不夠讓我們奢侈，春光給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，在春光里奔跑讓我學(xué)會(huì)了鍥而不舍，永不言敗。少年，在春光里奔跑著，嘗遍了苦澀，未來是美好的，心會(huì)發(fā)光，微弱卻炙熱，那便是春光。
春光初一作文3
這幾天天氣回暖，在土地中蘇醒的小動(dòng)物們，慢慢開放的花骨朵兒告訴我們，已經(jīng)告別了寒風(fēng)的冬天。
春天的第一縷風(fēng)，溫和，吹去了校園的寒氣，即將迎來新一期的活力。
而變化最大的地方，是位于教學(xué)樓后的我稱他為”百草園“的地方。初進(jìn)校園時(shí)，正值冬日，百草園毫無生氣，樹木光禿，枝零葉落，沒來鳥鳴，沒了蟲吟。而如今，它改頭換面。翠綠的葉子隨著溫暖的春風(fēng)搖曳起舞，菜葉上點(diǎn)綴著滴滴甘露。輕輕撥開幾片葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些菜青蟲懶洋洋地趴在葉片上享用美味。菜葉也綠得發(fā)亮，如精神的`少年。
在百草園中，小辣椒叢也結(jié)出了青色的幼果，仿佛綠寶石一般。即使如此可愛，辣味還是十分濃烈，看來是個(gè)火熱青年。小太陽菊也毫不示弱，在綠芽的簇?fù)硐拢归_太陽似的花瓣，金黃色于青綠色相配得如此美妙！
而菜粉蝶，更是多得不得了，他們與同伴起舞，優(yōu)雅地?fù)]動(dòng)翅膀，正用短暫的生命譜寫一章又一章飛翔之歌。柑橘鳳蝶又回來了，斑斕的翅膀是百草上空的焦點(diǎn)，正值春季的它們比秋季的先輩更有活力。它們時(shí)不時(shí)在花朵上采集食物，或根菜粉蝶比賽起舞，巨大的翅膀?yàn)⑾乱黄鸸狻?/p>
我熱愛春天的百草園，那里充滿生機(jī)與活力，在藍(lán)天與陽光的幻映下，有著多姿多樣的神奇色彩。遍地小花，滿天蝴蝶，都在為校園編織一件自然之衣。
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