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禮貌用語作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮貌用語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮貌用語作文1
禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人使用禮貌語言，不但溝通了人們的心靈，而且表現(xiàn)了個人的思想情操和文化修養(yǎng)。在生活中我們處處要講禮貌。有時你說一句簡單的話，別人就視你為與種不同；有時你做一個簡單的動作，別人便會永遠記住你。
在生活中這些事時時可見。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人使用禮貌語言，不但溝通了人們的心靈，而且表現(xiàn)了個人的思想情操和文化修養(yǎng)。在生活中我們處處要講禮貌。有時你說一句簡單的話，別人就視你為與種不同；有時你做一個簡單的動作，別人便會永遠記住你。在生活中這些事時時可見。記得那次，我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀劃破了她的手，深感不安，非常抱歉地說了一聲：“對不起�！倍齾s笑著說：“沒事兒，用創(chuàng)口貼貼一下就好了。”聽了這話，一股暖流涌上心頭。就這樣一場糾紛避免了。有一次，我在一本書上看見：有兩個人問一個人同一個問題。第一個人問：“小丫頭，有沒有見過照片上這個人�！蹦莻�人并沒有告訴他答案，第二個人問：“小姑娘，有沒有見過照片上這個人�！甭犃诉@口氣和剛才那位簡直就是天壤之別。
可見禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的'橋梁，減少相互之間的矛盾。學(xué)會禮貌待人，使用禮貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會更加美好 。
禮貌用語作文2
老師和爸媽常常要我們把“請”、“謝謝”、“對不起”掛在嘴邊。俗話說：“禮多人不怪”，禮貌是基本的生活禮儀，有禮貌的人一定比較受歡迎，可以大事化小事，小事化無事。
“請”是當(dāng)我們有需要幫忙或禮讓別人時，可以很客氣的說出這個字，代表著謙虛的意思�！爸x謝”是我們接受別人的幫助時，要表達感激之意的用語�！皩Σ黄稹笔菍e人有虧欠時，可以很誠心誠意的說出這句話。
有一次我和同學(xué)一起在走廊上玩鬼抓人，我因為太緊張，怕被鬼抓到，一直往前跑，頭卻往后看，結(jié)果一不小心撞到同學(xué)，同學(xué)被撞倒在地上，我趕緊扶他起來，一直跟他說對不起，并問他有沒有受傷，沒想到他卻笑笑的對我說沒事，因為一句對不起，而融化了我們兩個人的心，也解決了不必要的.糾紛，這就證明了禮貌的重要性。
現(xiàn)在科技越來越進步，人與人之間卻越來越冷漠，要拉近人與人之間的距離，就要靠禮貌，禮貌要從小做起，常常說“請”、“謝謝”、“對不起”，把它成為習(xí)慣，人人有禮貌，不但能減少人與人之間的沖突，還可以增進人與人之間的距離，更可以使社會更和諧，國家更進步。
有禮貌的人使人喜愛，沒禮貌的人使人厭惡，你我共同勉勵，從自身做起，當(dāng)一個有禮貌的好小孩，讓我們一起共同創(chuàng)造有禮貌的社會吧！
禮貌用語作文3
人們常說“中國是禮儀之邦”。作為初中生的我們，禮貌的用語已經(jīng)成為我們生活交際中必不可少的方式，只有文明說話才能博得對方的尊重，可是我們真的做到會說話了嗎？
所以，為了我們能更好地與人交際，我認為該主動與人或老師打招呼；公共場所，不大聲喧嘩，多說“請”“對不起”等禮貌用語。
曾聽過這樣一個故事，一個男孩在紅燈時，拿著花詢問一位開車的男子：“先生，您要花嗎？”男子掏錢給了男孩，可是這時紅燈刺眼的光茫消逝了，轉(zhuǎn)為了讓人愉悅的綠色，但男子是急躁的`，因為他后面車輛不停地用刺耳的笛聲催促著他，于是他粗暴打斷男孩那句“您要什么顏色的？”說“什么都可以，只要你快點兒！”男孩把花遞給他，低聲說“謝謝您，先生�！甭牭侥泻⒌亩Y貌用語，一種羞愧感越來越濃地涌上男子心頭，于是他停好車，又來到男孩面前，和藹地說：“我再買一朵花，紅色的，謝謝�！蹦泻⒁查_心地笑了，當(dāng)男子買好花，車卻拋錨了，這時一輛吊車開來，司機說：“您就是那位買我侄子花的先生吧，我來幫你�！笨此撇黄鹧鄣囊痪湮拿饔谜Z，也許會給你帶來極大的幫助。
親愛的朋友，每日我們不妨問自己一句：“禮貌用語我們說了嗎？”
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