精選期中考試的作文錦集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的期中考試的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期中考試的作文 篇1
今天是星期四,上午第一節(jié)課第二節(jié)課數(shù)學(xué)期中考。
早上,我剛進(jìn)教室,就看見同學(xué)們拿著數(shù)學(xué)書認(rèn)真地看著,有的還拿著家里的試卷在學(xué)校做。我立刻坐在座位上,打開書包,拿出了數(shù)學(xué)書,認(rèn)真的看了起來。時(shí)間過的飛快,不過一會兒,監(jiān)考老師就走了進(jìn)來,把試卷發(fā)了下來,我拿起試卷,看了看,啊,好難呀!看來這次考99分以上是沒希望了,我要爭取考上個80分,80分以上也是還可以,不過,考95分以上,才是最好的。
我拿出筆,寫好姓名后,我就開始寫起來。突然,我在前進(jìn)的路上遇到了塊絆腳石,看來還很‘大’,我想了想,不知道,怎么辦?我想了幾分鐘后,心里急得像火燒,可還是想不到,我就決定把這題空著,先做后面,等全做完了,再回過頭來做前面不會做的`。
時(shí)間一分一秒地過去,而我遇到的難題卻越來越多,當(dāng)我全做完時(shí),已有三道題目空著了,當(dāng)我回過頭來做前面的時(shí)候,腦子里又一片空白,到底該怎么做呢?想不到呀!知道了,我知道最后一題怎么做了,應(yīng)該是這樣吧!只有試一試了,寫了總比沒寫好。寫下一題吧!五分鐘過去,怎么做。十分鐘過去,實(shí)在是想不到了,還是找另一個題目繼續(xù)想吧。
馬上就要交卷了,我一定要努力了。
我相信,只要努力就一定能成功。
期中考試的作文 篇2
時(shí)光飛逝,又是一輪考試過,在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下,終于有所突破,前進(jìn)了116名成為了年級104名。但是,雖然進(jìn)步了,在考試中暴露出來的問題依舊有很多,不足的地方仍然要改進(jìn)。
數(shù)學(xué):主要問題暴露在基礎(chǔ)知識不牢固,不能熟練應(yīng)用上,選擇題和填空題失分過多,失誤也很多。所以以后要認(rèn)真聽講,抓牢基礎(chǔ),不該丟的分一定不能丟。
語文:同樣的原因,基礎(chǔ)知識丟了10分,對閱讀的答題技巧和理解不到位,對題目的分析不夠準(zhǔn)確。以后要多注意字音,字形的積累,加強(qiáng)對句子和閱讀的聯(lián)系。
英語:只有多聽、多看、多記、多練,英語是一個積少成多的學(xué)科,不能急于求成,只有日常多積累、多練習(xí)。
物理、化學(xué):發(fā)揮正常,以后在上課中多注意聽課的效率,多做題。
歷史、政治:就是背誦的'科目,要牢記知識點(diǎn),并注意靈活應(yīng)用,注意題目中的隱含條件,充分分析題意后再答題。
地理:這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目,嚴(yán)重影響了總成績,總結(jié)來說就是基礎(chǔ)不牢,沒有認(rèn)真看書,知識點(diǎn)模糊不清,所以以后更要多背多記,以爭取更好的成績。
期中考試的作文 篇3
今天,是放假的前一天,也是學(xué)生們最緊張的一天,為什么呢?因?yàn),今天是期中考試?/p>
這天,我?guī)е话驳男那閬淼搅藢W(xué)校,在位置上坐了下來,拿出書本,開始復(fù)習(xí)。
第一項(xiàng)是語文考試,我寫完交上去后,才知道作文離題了,作文最多只有19分!真可惜!如果我早點(diǎn)知道的`話,就不會這樣了!
第二項(xiàng)是數(shù)學(xué)考試,李老師讓我們在答題卷上寫好答案,再在試卷上寫一遍,謝謝老師提醒!要不然我光在計(jì)算題上就會扣個11。5分!
下午考英語和科學(xué),我敢打賭,我肯定沒有考好!
我怎么就這么粗心呢?
期中考試的作文 篇4
如果你問我,對你而言什么最重要,我會毫不猶豫地回答,學(xué)習(xí)最重要,因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生。對于所有的同齡人來說,每次的考試,就如同接受一次審判,考試前的學(xué)習(xí)是調(diào)查取證,而考試的過程是開庭審理,分?jǐn)?shù)的公布是結(jié)果的宣判。而最痛苦、最難熬是時(shí)刻,莫過于等待審判結(jié)果的時(shí)刻,因此同學(xué)們會表現(xiàn)出各種姿態(tài)。我將其拍成了幾個鏡頭。
鏡頭一
教室的角落里三五成群的,他們時(shí)而竊竊私語,時(shí)而高聲叫喊:“耶,我對了……”手舞足蹈,難以抑制心中的喜悅;時(shí)而垂頭喪氣,“啊,又掛了!鞭抢X袋,面無表情,似乎在懺悔自己的粗心大意。教室里一片沸騰,好像炸開了鍋似的。
鏡頭二
教室門口一群人,圍著一個男生,絮絮叨叨個沒完沒了。只見那個男生抱頭連連道歉,一臉無奈的樣子。但是他們還是不依不饒,“窮追猛打”,好像有什么血海深究仇似的.。側(cè)耳傾聽,才發(fā)現(xiàn)他們四人和家長一起相約周末去常州動物園玩,條件是每人完成考試目標(biāo),這不因?yàn)橐粋男生的粗心,使得滿盤皆輸,難怪他們那么氣憤了。
鏡頭三
講臺周圍也圍了一大群人,一個大人被一群孩子圍著,就像一群小雞圍著母雞要食物,唧唧喳喳個沒完。“老師,最后第二題是等于2元嗎?”“老師,我?guī)追,我(guī)追帧薄袄蠋煟覍α藛?”每一只“小雞”都竭盡自己的全力,拼命獲得食物一般。
考試后的場景如此豐富多彩,可是以前我沒有注意,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”啊。
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