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精選八年級下冊第一單元作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的八年級下冊第一單元作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級下冊第一單元作文 篇1
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的東西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，媽媽，我卻忽略了在身邊的你——我的母親。
媽媽，一個多么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過它的含義。媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去!媽媽，在這里，我要對您說一聲：對不起!
平時，老師總對我說，要觀察身邊的一點一滴，才能寫出好的作文來，我總是拿您當(dāng)原型，寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，我一直沒有把您好好的讀懂，沒有讀懂您的愛。原來，不求回報的母愛一直在我身邊默默的在為我付出。
我依然記得您給我說我小時候得故事，尤其是您生我時的艱辛：那是一個寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里靜靜的.躺著，突然，您覺得感受不到我的心跳，于是便找來醫(yī)生。經(jīng)過漫長的等待，我有幸安全的來到了這個充滿愛的世界。
媽媽，我沒忘記您肚子上的疤痕，那條長長的疤痕驗證著我的出生。我本是個弱小將危的胎兒，是您的愛，給了我生命，使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒忘記當(dāng)時您摟著我時臉上疲憊而欣慰的微笑，對我喊了一聲“寶寶”;我沒忘記您在家具上貼的家具名稱的識字條，對我說：“寶寶，這是門，這是床，記住了!”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大姑娘，您給予我正確的教導(dǎo)，我仍沒忘記風(fēng)雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“曉曉”。
今年，我12歲了。不論什么時候，我都會記得您。媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉，有您在，我就有力量!
媽媽，我長大了，我會照顧好自己，也會為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽!
八年級下冊第一單元作文 篇2
母親，是我心中的太陽，永遠(yuǎn)的太陽!
我忘不了，當(dāng)落日的脈脈余輝灑滿那貧瘠的土地時，一縷縷縹縹渺緲的陽光，便把母親和大地染成一汪金色的光輪，母親清瘦的雙頰便悄悄映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽勾畫得有聲有色，淋漓盡致。
我也總是在甜美的夢里將母親描繪得至善至美!多少個風(fēng)風(fēng)雨雨，寒風(fēng)霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來，總讓我自己爬起來，爬起來!當(dāng)我自己爬來時，母親總是欣欣然�！坝赂倚�，孩子，跌倒了，爬起來，接著走，接著……”，于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。
從此母親不在低眉垂睫——因為我們都無愧于自己心中那輪鮮艷的太陽!
如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致，將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來，如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福，又把希望深深的灑在我們的'腳印里。
愛，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。
我愛著母親，我銘記著她賦予我的一切。
我愛著母親，我努力拼搏，用自己攫取的光華點綴她僅有的季節(jié)。
我深愛著母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆!
我深愛著母親!今生今世，母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽!感謝母親，永遠(yuǎn)的……永遠(yuǎn)的……
八年級下冊第一單元作文 篇3
每當(dāng)我一個人靜坐在窗前，面對皎潔的月光和滿天星斗時，一幕幕的往事，像失去了聽覺的蝙蝠胡亂地撞擊著我的腦袋。我后悔極了，我真不該對您那樣。
媽媽，自從我上了初中以后，您對我的愛有增無減，您怕在學(xué)校住宿的我想家，三天兩頭地到學(xué)校里來看我，每次來時還帶來許多物品。每次我放假回家，您總是做我最愛吃的菜。當(dāng)時，我覺得自己簡直是世界上最幸福的人。但是，這樣的日子久了，尤其是您往學(xué)校跑的次數(shù)太多了，我從同學(xué)們異樣的眼神中感到難堪。初中的學(xué)習(xí)生活跟小學(xué)不一樣，同學(xué)們都覺得自己已長大了，我也開始感覺到自己忽然是大人了，我需要自由，需要發(fā)展的空間，可是您不但沒有發(fā)現(xiàn)我的變化，而且還更勤快地往學(xué)校里跑。于是，我開始厭煩您了。
記得那天，天空突然變色了，烏云紛紛聚攏，繼而雨點猛烈地砸了下來，學(xué)校很快掩蓋在狂風(fēng)暴雨中。風(fēng)停雨歇不久，一個身影在校園空曠的操場上奔跑，她身后濺起一尺多高的水花，手里拿著一件外衣。我知道是您來了，看到您那個樣子，同學(xué)們都笑了起來，我一氣之下向您發(fā)了火，責(zé)備您太愛多事。其實當(dāng)時我在心里也是感激您的，只是您那樣做使我的面子很過不去。
以后好些天，您再也沒有來看我了，但一個偶然的機(jī)會我發(fā)現(xiàn)校園里還有您的影子，原來您還是在暗中打聽我，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活。這時，我也突然意識到一種偉大的.母愛，我有點后悔那天不該對您發(fā)火。
媽媽，說句心里話，我是很感謝您的，是您給了我十多年的養(yǎng)育之恩，十多年無微不至的關(guān)心，我沒有理由向您發(fā)脾氣。然而，我已經(jīng)是個15歲的青年了，不再是當(dāng)年您身邊的那個牙牙學(xué)語的孩童了，我有自己的想法，我向往獨(dú)立，我需要一個鍛煉能力發(fā)展自我的空間。
媽媽，面對一個繽紛精彩的世界，面對一個充滿競爭的未來，我坦率地對您說，謝謝您給我的愛，但也請您放手，讓我像一只離巢的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔吧。
八年級下冊第一單元作文 篇4
母親，這個人對我們很重要，他從小就照顧我們，幫助我們，被人欺負(fù)了的時候，母親會幫我們討回公道，這個人一直會陪伴我們一直走很遠(yuǎn)。這個人就是母親，母愛的力量是非常偉大的。
在每天的清晨你一睜開眼睛開間的人是誰，是母親，在你洗刷完畢之后，就會看見冒著熱氣的飯菜，吃起來特別好吃，那就是媽媽做的飯。媽媽每天晚上工作完之后，休息不了多長時間之后，早上就有起來為我們做早飯，母親是多么偉大啊！為我們干了許許多多不求回報的事情，為了我們，母親可以為我們做任何事。
在上學(xué)的'時候，母親會千叮嚀萬囑咐告訴我們上學(xué)的時候要靠邊走，不要走馬路中間，不要和陌生人說話，到了學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這一句話一年之中不知道要聽到多少次，然而這句話，是出于母親的擔(dān)心。
回到家，母親早就做好飯盼望著我們回來，然而，每次我們都會讓母親擔(dān)心一會才回家，吃完母親做的飯又去上學(xué)，等到晚上放學(xué)的時候，我們總會在學(xué)校打一會籃球，或者去同學(xué)家玩一會，有可能一玩就會玩到很晚，讓母親放下工作來找我們很久，但心好一會，你才會回家找母親。
總之，母親在我們心中是非常之重要的，我們要好好孝順父母，好好幫助父母，等我們有能力的時候就來好好的孝順父母。
八年級下冊第一單元作文 篇5
教學(xué)設(shè)計
在生活中，一定有過這樣那樣的事，令你激動、令你興奮，一定有人關(guān)心過你、幫助過你。這些人或時給你留下了美好的記憶，珍藏在你的心底�；貞涍@些往事，你會再次激動，再次興奮，再次受到鼓舞，獲得力量�，F(xiàn)在，拿起筆來把你珍藏的記憶寫出來。
要求
1、選取自己親身經(jīng)歷、難以忘懷的一件或幾件事來寫。
2、要寫清楚事情的來龍去脈，敘事要完整，避免平鋪直敘。
3、在敘事的過程中，最好能圍繞中心意思穿插適當(dāng)?shù)氖闱榛蜃h論，要寫出你對這一件或幾件事的內(nèi)心感受。
4、可以“珍藏的記憶”為題，也可以另擬題目，但要含有“珍藏”的意思，不少于600字。
寫作指導(dǎo)
這是一篇帶有回憶往事，抒發(fā)情感的作文。生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你激動、興奮的事情。既然是“珍藏”說明其印象是鮮明、深刻，難以忘懷的。這就要求文章必須是親身經(jīng)歷的事，敘事中必須有自己內(nèi)心的感受、體驗。同時“珍藏”又總是負(fù)載著某種感情，或激動、或興奮、或惋惜、或遺憾、或溫馨、或敬仰……或幾種兼而有之。這些微肖微妙的情感，既要借助于人物的言行、背景的渲染，加以渲泄，又要直接用精要的抒情或議論，加以強(qiáng)化，揭示“珍藏”的內(nèi)涵、價值和意義。在內(nèi)容上，“珍藏”的對象可以是某個人、某件物；也可以是某種經(jīng)歷、某種感覺……總之，應(yīng)該是具有個性的“珍藏”，是一種僅僅屬于你個人的體驗，這樣才能寫出有真情實感的好文章。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》一再強(qiáng)調(diào)：“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗。”作文就是把自己親眼所見、親耳所聞、心理所想、親身經(jīng)歷的用自己的.語言實實在在地說出來，讓真摯的感情從心靈深處自然流淌出來。文章應(yīng)出自天然，只有“真”，才能“善”和“美”。事非經(jīng)歷不知難，情非感受不知味。情感是抽象的，尤其是對于沒有豐富閱歷的初中學(xué)生來說，更是如此。怎樣使文章里的情感渲泄，真正被讀者感悟、理解呢？在這個方面，本單元第一篇課文《背影》就是一個典范。這背影就是留在作者記憶深處一個充滿一腔愛心的慈父形象的縮影；這背影是浸透“我”理解了父親舉動，表達(dá)“我”尊敬、感激、思念的一尊雕像的影子；這背影，是催人垂淚的身影。
為使自己的真摯感情、獨(dú)特感受和真切體驗，能在作文中流暢地表達(dá)，還必須講究構(gòu)思立意、寫作技巧，才能使自己寫起作文來文思泉涌、一揮而就。也就是說要學(xué)會按照“審題（擬題）——立意——選材——定體——行文”的程序來進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練，逐步提高自己的作文能力。
（一）、審題
以“珍藏的記憶”為題，可寫的內(nèi)容比較廣泛，框限少，但不等于沒有框限。即使另擬題目，也必須緊扣“珍藏”二字做文章。所以，要抓住審題是寫作的第一要著。審題是一個由淺入深的過程�！皽\”則審出顯性信息；“深”則審出隱性信息。顯性信息比較清楚：字?jǐn)?shù)、表達(dá)、標(biāo)題、立意、文體都有一定的要求。隱性信息那就是要緊緊地把握“珍藏”的內(nèi)涵。所謂“珍藏”，就是一些已經(jīng)發(fā)生的事情，包括與事情相關(guān)的人物或事物，能留在心里有實在意義且值得“記憶”�；貞涍@些往事，寫出你對這些人或事的體驗情感，寫出美好事物的享受，寫出其中的趣味，寫出從中的感受，寫出自我的見解，這就是寫作的重點，這就是題目所給我們的隱性要求。
（二）、立意
明確了題意，就要考慮打開思路、確定立意的問題。作文題給我們提供了神馳遐想的廣闊空間，怎樣才能神思飛揚(yáng)，出現(xiàn)異彩紛呈的局面呢？從小至今，我們肯定經(jīng)歷過許許多多的事情，遇到過許許多多的人或事物，從中也領(lǐng)略到了其中的趣味，得到了很多的感受。比如回顧多彩歡快的童年生活，描寫游覽風(fēng)光秀美的自然景色，回憶父母養(yǎng)育二三事，敘述終身難忘的初中生活，記敘在青春中熔煉出的友情或者追敘遺憾內(nèi)疚的后悔經(jīng)歷等等。這個文題的范圍是很寬泛的，可談童年、父母、朋友、同學(xué)生活，也可以寫環(huán)境與自然，乃至經(jīng)歷過的點點滴滴，既可寫你的，也可寫他的，但都必須緊緊扣住話題“珍藏”，要通過回憶往事，記憶人或事物，體現(xiàn)“珍藏”的價值。感悟眾生百態(tài)的生活，享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味，談出你的感受，談出你的獨(dú)到見解。面對眾多的素材，我們要慧眼獨(dú)具，從中篩選出感受深的，趣味濃的。從小處入手，“喜人的春色不須多，萬綠叢中一點紅”即可。選好材料，要站得高，看得遠(yuǎn)，深入挖掘。立意不僅要明確，還要力求新穎深刻。比如可能有多數(shù)同學(xué)會從一件或幾件事的敘述中得出自己“珍藏”事情，但我們不能通篇云山霧罩，不妨轉(zhuǎn)換一下角度，另辟蹊徑。像本單元第二篇課文《永久的悔》——“我這永久的悔：不該離開故鄉(xiāng)，離開母親”的立意那樣，要點出美在“悔”處。
（三）、選材
人的情感、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響，并才受到偶發(fā)事件的牽動和制約。激動、興奮之于人即是如此。明白這一點，我們以“珍藏的記憶”為題寫作文，就要首先調(diào)動生活積累，回憶起曾經(jīng)讓我們激動、興奮、鼓舞的人或事，情或景，并選取其中內(nèi)蘊(yùn)豐富，值得反復(fù)咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。寫這樣的作文，當(dāng)然可以抒情，可以議論，但是組織上述材料作為文章的主體框架卻是在記敘、描寫的基礎(chǔ)上抒情、議論。否則，所抒之情，所議之論就成了無源之水，無本之木，不但不能起到感染讀者的作用，還會使讀者望而生厭、敬而遠(yuǎn)之。這是寫這類題目作文務(wù)必引起注意的地方。說到讓你回憶激動、興奮、鼓舞的人或事，情或景，決不是讓你去瞎虛構(gòu)，胡編亂造。寫這類文章，一定要采擷生活中足以令你值得回味的事作為材料，用樸實率真的文字加以表現(xiàn)即可。自然，材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而異。以記敘為主，將材料寫成文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據(jù)行文需要，將材料加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成“形散神凝”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，沒有抒情或議論，將感情融入敘事當(dāng)中，含蓄地表達(dá)自己的情感，讓讀者自己去揣摩，去把玩，也未嘗不可。文無定法，只要文章內(nèi)容能夠圍繞題目，闡發(fā)“珍藏”的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價值取向，應(yīng)該說，就都合乎題意要求。
（四）、定體
這篇作文的文體已經(jīng)圈定在記敘性的范疇內(nèi)，只能選擇適合你要表達(dá)一般的記敘文或記敘性散文的文體。記敘性文體的作文，可以在敘述、描寫的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式，以增強(qiáng)文章的感染力和欣賞性。并不是就可以隨心所欲了，落實到你所寫的文章，就要有明確的界定，寫什么必須是什么，寫什么必須像什么，而不能寫成“大雜燴”。就本次習(xí)作而言，可記敘你感受美的經(jīng)歷，可議論欣賞的內(nèi)涵意義，也可抒寫你對美好事物的感受等。
總之，寫好一篇好作文，感情必須真摯。沒有半點矯揉造作，便是感情真摯的體現(xiàn)。寫好一篇好作文，內(nèi)容必須充實，所謂充實，不在于篇幅的長短，而貴在內(nèi)容高度集中，不東拉西扯，不旁逸斜出。寫好一篇好作文，思路必須清晰。文章的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在作者的思路上。
八年級下冊第一單元作文 篇6
獵獵西風(fēng)，刮走了燥熱的夏天。一聲新生兒的“歌聲”，打破了秋日的凄涼。那一刻，她如釋重負(fù)的嘆了一口氣，帶著滿意與期待，做了個美夢……
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是冬季�？粗唏僦械膵雰海龝牡男α�。嬰兒身上散發(fā)出的奶香味，把她包圍在做母親的幸福之中……
帶著幸福，她們邁進(jìn)了春天的大門。她抱著她，走在鄉(xiāng)間的小路，不時地，她就對路邊的花草“自言自語”，又好似在與孩子對話。即使她聽不懂，但母愛使她堅持下去。皇天不負(fù)有心人，孩子終于“咿呀”地叫了聲“媽媽”。雖然口齒不清，但她用心聽懂了，母女相擁。路邊的野花隨風(fēng)搖曳，祝賀她的“收獲”……
稍大些，孩子試圖擺脫雙手，要征服雙腳。她意識到了，不顧夏日的炎熱，與孩子執(zhí)著地練習(xí)著。多少汗水灑下，可“母親”的角色支持她挺下去……
一年悠悠流逝，當(dāng)孩子蹣跚地倒在她的懷里時，所有的辛酸一瀉而出。孩子調(diào)皮地幫她擦去淚水，稚嫩的問“媽媽，你問什么哭啊?”一時間，又一次淚如雨下……
時光荏苒，孩子已到了上學(xué)的年齡。而無數(shù)個夕陽西下，又總是她牽起孩子的小手，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一同被晨霧掩埋，又一同消失在黃昏時的余暉中。她在孩子跌倒時，第一個上前扶他;她在孩子淘氣、荒廢學(xué)業(yè)時又帶著一種“恨鐵不成鋼”的情愫無奈的第一次打了她;她在孩子為學(xué)習(xí)叫苦連天時，又是第一個安慰她�！跋瓤嗪筇稹币痪錁闼囟唵蔚�.話語，卻讓孩子像吃了“定心丸”似的，重整旗鼓，再次揚(yáng)帆在知識的海洋中……
歲月不居，孩子帶著她的愛茁壯成長，可她的代價就是無可厚非的變老。青春期的叛逆，更年期的嘮叨，或多或少總會碰撞出愛的火花�？刹贿h(yuǎn)的將來，又會出現(xiàn)這種畫面——一個年輕充滿活力的孩子牽著年邁的老母親，慢慢地走向愛的國度……
那個幸福的孩子是我，那個她就是我朝夕相處的母親。母親是人生命中最重要的角色，我又何嘗不是呢?感恩是我放棄了對母親的抱怨。母親賦予我生命時，多添了一份多愁善感，細(xì)微的舉動，就會令我心潮澎湃。而淚眼朦朧中，所有的耀眼角色，都屬于母親……
我用感恩作曲，用人世間的美好品德作詞，譜成一首獻(xiàn)給母親的歌。
我想，母親會接受的，因為她有資格。
八年級下冊第一單元作文 篇7
隨著春天的腳步這個美好的日子走向您，走向我我的心潮像大海一樣磅礴好想為您寫上一首歌我雖然不是歌唱家，也不是詩人我不會把動人的旋律譜寫，詩篇長吟我缺少閃光的靈感，天才的思緒我慚愧的是沒有把最深情的愛一一訴說可是今天我要為您獻(xiàn)上一首愛的歌愿我的歌，變作太陽為您照耀黝黑的臉頰愿我的歌，化作雨露為您滋潤喉嚨的干渴愿我的歌，變作小草為您的生活獻(xiàn)上清香是您給了我跳動的'脈搏是您給了我一個幸福是您教會了我面對生活時光一笑而過歲月侵蝕了您的臉頰但今天您孩子幼小的心靈卻得到了一種厚厚的愛晨光中，你綻放動人的微笑，但從你臉頰上露出一絲絲滄桑。
您的愛與我緊密相連，在血液里，在骨子里，在心窩里，你的愛讓我動容。我終于知道這個世界上還有那么一樣?xùn)|西，比長江之水更加源綿不絕，比黃山之勢更加攝人心魄，比松柏之綠更加堅韌長青，那就是你的愛，你深切的愛，無私的愛，我的母親。直到現(xiàn)在我才明白這一切。
八年級下冊第一單元作文 篇8
我是一枝用來與數(shù)字共舞的筆。
在泛黃、有些粗糙的帳本上，主人拿著我，在上頭仔細(xì)、認(rèn)真的寫下一串串?dāng)?shù)字、一條條代表著收入及支出的項目，發(fā)出了小小的沙沙聲。
我的主人并不富有，而這本顯得有些老舊的帳簿，說明了她是多么辛若的工作，省吃儉用，才能在簿子上記上一筆名為“收入”的`項目。我常�？匆娭魅四弥娫挘c相隔兩地的孩子噓寒問暖，問他錢是否夠用？冬天時有記得加一件薄外套嗎？我的主人如此辛苦的過日子，為的，便是想讓在外地讀書的孩子過上較好的生活。
我的主人很偉大，她所做用的東西，大部份是多數(shù)人認(rèn)為便宜、不美觀的物品，三餐總是草率的吃一吃，就馬上去街坊收集別人不要的廢棄物買給資源回收商，雖然一天只能賺上不到多少金錢，但是，看見帳簿上的收入又多了一些，她總是和藹的笑著，因為，如此一來，她所能給孩子，便多了一些。
我的主人很堅強(qiáng)，在丈夫過世后，她一肩扛起家中的生計，靠著資源回收，辛苦的拉拔兩個小孩，從來沒有怨言，只是默默的付出，當(dāng)別人正在家里看電視、休息時，就是她正推著老舊的推車，穿梭于街道中尋找著可以維持家中生計的廢棄物，當(dāng)別人正睡得香甜時，她拿著我，小心翼翼的寫下一天中的支出與收入，聽著我與紙張磨擦的聲響，微微的笑著。
過了幾個月，我身體中的墨水漸漸耗盡，我很感謝上天能讓我來到我的主人手上，和她一起分享喜悅；看見身為母親的主人是如此偉大，如此堅強(qiáng)；看見一名“母親”對孩子的愛是多么溫柔，像小溪一般的純粹干凈，生生不息；看見人間中，愛是如此美好。
我由衷的感謝上天，讓我寫下了這本名為“母愛”的記帳簿。
八年級下冊第一單元作文 篇9
沒有了陽光，就沒有溫暖的日子;沒有了水源，就沒有生命;沒有了父母，就沒有我們。這些都是淺顯易懂的道理，沒有人會不懂，但唯獨(dú)少的就是感恩。
——題記
感恩是一種美德。蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝。但是，我們會還不如蜂蜜，有時候，我們往往容易忘記了感恩，常常缺少一種感恩的思想和心理。
我要感恩的人有很多。但是，我最要感謝的人是我的媽媽，因為他在家里很受苦，而且他重新的挽救了我的生命。因為我，媽媽胖了很多。下面我來說一說我的媽媽吧!
我的媽媽，很能干。除了在家里干家務(wù)就沒有別的了，所以說媽媽是一個“家庭主婦”。我媽媽每天都是最晚睡的，因為她有很多事情要做，洗衣服、打掃衛(wèi)生……我媽媽其實是一個非常漂亮、很瘦的一個人，因為我，媽媽胖了一大圈。因為我媽媽在懷我的時候，我爸爸每天都給她喝骨頭湯，都最后生了我。生下我作文網(wǎng)的時候，我卻沒有那么胖，媽媽卻胖了10來多斤。還有一件事我要感謝我的媽媽，因為她挽救了我的生命。為什嗎說他挽救了我的生命呢?因為在她懷我的時候，我是第二胎，第一胎生的是我哥哥。當(dāng)時如果生我的'話會罰很多錢，所以我爸爸想上我媽媽把我打掉，一、是我爸爸害怕罰錢，二、是我爸爸害怕再生一個男孩所以想打掉我，因為我媽媽的再三的請求，爸爸就答應(yīng)不把我打掉了。所以說媽媽挽救了我的生命。我要感謝我的媽媽。
感恩能使人成長，感恩能使人體會到愛的力量。對于世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。尤其是家人和朋友，如果沒有了他們的陪伴，也就沒有了親情與友情。那么人生將是一片黑暗與乏味，這就是不懂感恩的人所得到的回報。
感恩在生活中必不可少，如果沒有它，人生也就失去了意義，因此學(xué)會感恩是一條重要以及必不可少的生活準(zhǔn)則。
八年級下冊第一單元作文 篇10
每個人從呱呱墜地的那一刻起，我們都會擁有一個對我們疼愛有佳的媽媽。我們的媽媽在我們失落時，告訴我們不要灰心~~~！我們被老師責(zé)罵后，我們會哭泣，這時，媽媽又在旁邊安慰我們。就是這種與生具來的母愛給了我們做人的指南針。
我也有一個對我很好的媽媽，她對我的好使我的視線模糊過無數(shù)次，也讓我的枕頭濕了無數(shù)次，所以我愛我的媽媽。
記得有一個初夏的傍晚，我身上起了好多的豆豆，很痛，我告訴媽媽，媽媽卻說：呦，我的寶貝女兒呀！幾個毒疙瘩，沒事的！她著（這）一句話使我放了心，可沒過幾天，那疙瘩疼的越發(fā)的厲害了，我便嗲聲嗲氣的說：“媽，我好痛��！‘’被逼無耐的媽媽只好抽出空下的休息日帶我去看醫(yī)生。
讓醫(yī)生一看，醫(yī)生說：“這是皰疹！很疼的！‘’
��？皰疹？怎么會是（回事）？
就在回去的路上媽媽一個勁的自責(zé)，哎~~~寶貝兒��！媽媽真糊涂！
我的眼眶再一次濕潤了~~就這樣我又一次的體會到了母愛的香味：是甜的，不膩……
我發(fā)誓這輩子一定好好對我的媽媽，這是我給我自己的承諾也是我學(xué)習(xí)的動力！
在這里我要真誠的對媽媽說一句：媽媽，我愛你！
母愛是偉大的，但只有細(xì)心的去體會發(fā)生在你身邊的'每一件小事才能從中尋找到母愛。母親是世界上最愛自己孩子的，每個人都擁有母親的愛護(hù)，母愛永遠(yuǎn)也說不完，它既像寬闊的天空，又像無邊無際的大�！笎凼遣粫系�，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝！�。。�！
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