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溝通話(huà)題作文600字

時(shí)間:2022-10-11 11:06:11 話(huà)題作文 我要投稿
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溝通話(huà)題作文600字(通用34篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的溝通話(huà)題作文600字,歡迎閱讀與收藏。

溝通話(huà)題作文600字(通用34篇)

  溝通話(huà)題作文600字 篇1

  善于聆聽(tīng),你會(huì)變的明智;善于傾訴,你能倍感輕松;善于溝通,你將發(fā)掘人生的樂(lè)趣。

  與秋天交談

  秋天是一道門(mén),走進(jìn)去你會(huì)領(lǐng)略繽紛的世界:那一路送爽的風(fēng),那一枚翩然的葉,那一望無(wú)際的湛藍(lán)的天,那呼朋引伴飛向遠(yuǎn)方的雁……

  清晨的第一縷陽(yáng)光撫慰著枯黃的草,露珠親吻著它的額頭,瘦削的葉勉強(qiáng)撐起頭,淚汪汪的望著已不再溫柔的風(fēng),只聽(tīng)風(fēng)肅穆的`喝道:不要再怨天尤人,積蓄你的力量,努力扎根,明年怒放年輕的生命。小草恍然大悟,謹(jǐn)記著風(fēng)的教誨,在心底默念:我要重新開(kāi)始!終于,燕子明朗的歌喉拂去了堅(jiān)冰的寒冷,春風(fēng)又來(lái)呼喚小草,它猛的探出頭,朝著浸著血淚的陽(yáng)光蓬勃的向上鉆,實(shí)現(xiàn)了他的誓言。善于聆聽(tīng),你將會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。

  與云雀密語(yǔ)

  以高飛入云的歡快的云雀,抒發(fā)高遠(yuǎn)的志向,學(xué)會(huì)勇敢向前。

  “你好!歡樂(lè)的精靈!你何嘗是鳥(niǎo)!從悠悠的天庭,傾吐你的懷抱。你不費(fèi)思索,而吟唱出歌聲曼妙……你嘹亮的歌喉,響徹普天之下,像一朵孤云后邊,月兒把清輝流灑,幽暗的夜空于是蕩漾著萬(wàn)頃光華”。你含蓄的一笑,堅(jiān)定地向上向前沖去,你矯健勇猛的身姿就像堅(jiān)定永恒的星,按照自己的軌道運(yùn)行,我終于頓悟,原來(lái)成功永遠(yuǎn)不是理論,是勇敢無(wú)畏的·不惜犧牲的勇氣。善于溝通,你會(huì)發(fā)覺(jué)人生的樂(lè)趣。

  與媽媽溝通

  隆冬的風(fēng)、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考試。

  我不知第幾次忍受不了學(xué)校的艱苦,想媽媽吐著苦水。我繪聲繪色得講著,真像個(gè)表演家,雙唇以風(fēng)火輪的速度觸碰著,火急火燎的抱怨著,媽媽卻安心淡然的聽(tīng)著,臉上那一抹彎曲的弧線(xiàn)撫平了我心中滿(mǎn)懷的惆悵。善于傾訴你會(huì)倍感輕松。

  人生是本無(wú)字書(shū),用自己的言行演繹自己人生的精彩。溝通就是書(shū)的目錄,一本書(shū)沒(méi)了目錄,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了歌喉。學(xué)會(huì)溝通,人生才會(huì)有樂(lè)趣。

  溝通使人生充滿(mǎn)了樂(lè)趣,是我們生命中最璀璨的星!笥

  溝通話(huà)題作文600字 篇2

  有生命就有溝通。綠水與青山溝通,小鳥(niǎo)和森林溝通,陽(yáng)光和綠葉溝通,生命與生活溝通,人與人也要溝通。

  綠水和青山溝通,就成了畫(huà);小鳥(niǎo)與森林溝通,就有了景;陽(yáng)光和綠葉溝通,就有了詩(shī);人與人溝通,就成了朋友。

  朋友之間的溝通最為純美。朋友之間交談、學(xué)習(xí),結(jié)伴而行,孤獨(dú)沒(méi)有了,憂(yōu)傷沒(méi)有了。朋友使你豐富,使你充實(shí),便你遠(yuǎn)離絕望,使你充滿(mǎn)了生命的力量。

  自己與自己溝通,自己就成了自己的朋友,內(nèi)心會(huì)變得更加澄澈,眼睛會(huì)更加明亮。自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),自己給自己信心,自己給自己力址,自己也就成了自己。

  兩代人的溝通,使兩代人成了朋友,成為忘年交,消除了兩代人的隔膜,峭進(jìn)了兩代人的了解,完成了上代人的希望,實(shí)現(xiàn)了下代人的夢(mèng)想,生命得以延續(xù),理想得以延續(xù),不滅的火焰拼以延續(xù),世界得以延續(xù)。

  記得一位哲人說(shuō)過(guò):“掌握了溝通,你就掌握了世界”。是的`,上級(jí)與下級(jí)溝通,使衍事業(yè)有成;老師與學(xué)生溝通,使得學(xué)習(xí)進(jìn)步;我們與世界溝通,便了解世界,掌握了世界發(fā)展趨勢(shì),認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展規(guī)律,“萬(wàn)物了然于胸”,還有什么事力、不成呢?

  痛苦、悲觀(guān)、孤獨(dú)、眼淚,它們都是生活的組成部分,它可以使你消沉,頹廢;也可以使你振奮,升華。試著與他人溝通吧,朋友會(huì)幫你分擔(dān)優(yōu)愁,會(huì)用一雙溢暖的手告訴你—你不孤獨(dú)。

  人生來(lái)就似一堆沙子,只有與人溝通,才會(huì)變成沙堆,變成丘陵,變成巍峨的大山,才不至于被生活的濁流腐蝕,沖走,才能做一個(gè)頂天立地的人。

  溝通話(huà)題作文600字 篇3

  也許是我們長(zhǎng)大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開(kāi)交,忘記了和我們談心,也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間,對(duì)于“溝通”一詞,我們已經(jīng)陌生了。

  曾幾何時(shí),父母經(jīng)常傾聽(tīng)我的心事;但如今,父母只有在聽(tīng)我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后,不是爸爸的手機(jī)叫喚,就是媽媽的傳呼機(jī)開(kāi)始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無(wú)奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣,聽(tīng)我講那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說(shuō)我天真的感覺(jué)?墒菍(duì)于我來(lái)說(shuō),那只是一種渴望,對(duì)心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng),但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的`面容,我又只好把到嘴邊兒的話(huà)咽了回去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水。所以,一肚子的話(huà)便慢慢沉人心底,與他們溝通的愿望也便無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。

  在我15歲生日那天,父母說(shuō)了句“生日快樂(lè)”,即使沒(méi)有任何禮物,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,除了得到奶奶燉的熱湯和幾句安慰話(huà)便沒(méi)有別的了。我知道父母忙,也就沒(méi)有更多地埋怨,只是默默地接受。而一次午睡醒來(lái),我看見(jiàn)爸爸正用大手撫摸著我的額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿(mǎn)身的泥土和媽媽滿(mǎn)身的油煙味讓我又感到了他們對(duì)我的愛(ài)。也就是那時(shí),無(wú)言的溝通訴說(shuō)了我們彼此的渴望。

  無(wú)聲的溝通使我們不再覺(jué)得有隔膜,無(wú)聲的溝通使我們對(duì)彼此都有了了解,F(xiàn)代社會(huì),似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤ǎ皇前阉鼣[在面前。讓我們努力尋找它,無(wú)論它是無(wú)聲的,還是有聲的,因?yàn)闇贤ㄗ屝撵`好輕松,好快樂(lè)。

  溝通話(huà)題作文600字 篇4

  春天,起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天,出水的荷花在與池水溝通;秋天,低頭的熟麥在與大地溝通;冬天,飛舞的雪花在與人們溝通。

  世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周?chē)芷鹆私k麗的彩橋呢?

  請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自然吧。潺潺的溪水,蒼翠的高山,頑強(qiáng)的野草,淡美的野花。傾聽(tīng)它們的聲音,用心靈與它們溝通,能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學(xué)會(huì)溝通自然,讓你多一份睿智與詩(shī)情。

  請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通他人吧。當(dāng)你開(kāi)朗的朋友突然沉默的時(shí)候,你也許會(huì)想到你的朋友心中藏著一份孤獨(dú),一件心事。上去與他溝通吧,給他一聲呢喃的問(wèn)候或是一聲真誠(chéng)的'祝福和安慰。也許他會(huì)豁然開(kāi)朗,而你也會(huì)感到高興吧。當(dāng)你在思想上與長(zhǎng)輩們有分歧,請(qǐng)耐心地與他們溝通吧,把內(nèi)心的想法告訴他們,也許他們能理解你的。學(xué)會(huì)溝通他人吧,讓你多一份情誼與快樂(lè)。

  請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自己吧。當(dāng)你過(guò)度沉浸在成功的喜悅時(shí),靜下心來(lái)與自己溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己太驕傲了,還有許多不足的地方需要改正呢。當(dāng)你與朋友因小事而吵架時(shí),平息下你的火氣與自己溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心,真不值啊!當(dāng)你最絕望無(wú)助時(shí),從悲傷中走出來(lái)與自己溝通,讓自己為自己加油鼓勁,給自己一份堅(jiān)定的信念,勇往直前地走下去。當(dāng)你難以選擇時(shí),從為難中走出來(lái)回與自己溝通,冷靜的告訴自己真正的追求,你會(huì)選擇那正確的路的。學(xué)會(huì)溝通自己,讓你多一份理智與動(dòng)力。

  請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你的細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心,也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心,共筑一座美麗的心靈橋梁。

  溝通話(huà)題作文600字 篇5

  追求快樂(lè),是每一個(gè)人的理想,但是每一個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義都不同?鞓(lè)在金錢(qián),在權(quán)勢(shì)?快樂(lè)在興趣,在美食?又或者像梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》所說(shuō),“自然責(zé)任完了,算是人生第一件樂(lè)事”。可是我覺(jué)得,快樂(lè),就在不盡的溝通中。

  生活五彩繽紛,卻遍布荊棘;有趣,新鮮,卻危險(xiǎn),可怕。所以我們需要?jiǎng)e人的陪伴,我們必須找到相伴一生的人,那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時(shí)喊出的第一聲,我們和父母便有人溝通,在往后的日子里,他們陪我們走第一步路,說(shuō)第一句話(huà),相伴多少個(gè)春秋。通過(guò)溝通,找到良師,獲取知識(shí);通過(guò)溝通,尋得益友,豐富情感。我們需要溝通,因?yàn)樗軌蛘纫粋(gè)孤獨(dú)的靈魂,一個(gè)乏味的人生。

  溝通無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。給落魄的人一個(gè)微笑,是一種溝通;給貧窮的人一些資助,是一種溝通;給失敗的.人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,是一種溝通;給寒冷的人一雙溫暖的手,也是一種溝通……最溫馨的溝通,盡在不言中。全社會(huì)的人都在溝通,多少次,國(guó)家撥款給災(zāi)區(qū);多少次,社會(huì)捐款和衣物給貧困人民。溝通,傳情達(dá)意,不僅僅幫助了他人,更推動(dòng)人全社會(huì)的進(jìn)步,何樂(lè)而不為?正所謂“捎人玫瑰,手有余香”,同樣的道理。

  神話(huà)小說(shuō)中所述,女?huà)z造人。那么我想我真應(yīng)該感謝女?huà)z。感謝她,給予了我們一張能說(shuō)會(huì)道的嘴;感謝她,給予了我們一對(duì)能傳情達(dá)意的眼神,感謝她,給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作為人類(lèi)的快樂(lè)——那便是我們擁有語(yǔ)言,我們善于溝通,我們有溝通的武器。

  相信溝通是快樂(lè)的代言,是幸福的真諦,是連接心與心的橋梁。但愿快樂(lè)的我們通過(guò)溝通,傳遞快樂(lè)。

  快樂(lè)在溝通中永駐!

  溝通話(huà)題作文600字 篇6

  人與人之間最重要的就是溝通,無(wú)論是朋友之間,親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂,但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙,溝通,能讓我們?cè)诳鞓?lè)幸福時(shí),讓更多人體會(huì)到我們的心情,和我們一起快樂(lè)和開(kāi)心;溝通,能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí),讓更多人分擔(dān)我們的傷感,把我們的痛苦一減再減,溝通對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊! 一天晚上,我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上,快到家時(shí),我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝,頭戴藍(lán)色鴨舌帽,腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的純藍(lán)派女生,她大步流星的走著,我認(rèn)識(shí)她,她就是隔壁新搬來(lái)的`住戶(hù),是我的鄰居?墒俏乙灰蛘泻裟?我們只見(jiàn)過(guò)了兩次面,我不認(rèn)識(shí)她,她也不認(rèn)識(shí)我,可是我們又是鄰居,遲早要認(rèn)識(shí),于是我加快了腳步?墒牵呓艘豢,她冰冷著個(gè)臉,似乎很難以接近,我有些猶豫,不過(guò)我還是大聲的說(shuō):嗨,你好,你要上哪里?一瞬間,她放下了冰冷的臉,笑盈盈的和我攀談起來(lái)。

  這只是一個(gè)小小的插曲,其實(shí)這就是溝通,在這小小的溝通的交流之中,讓我感受到溝通和交流所帶來(lái)的愉快和幸福。

  溝通是人和人之間交流最原始和簡(jiǎn)單的程序,是連接心與心的橋梁,是治療孤獨(dú)和寂寞的良藥,更是化解冷漠的風(fēng)

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正為一道難題而煩惱,我的媽媽一會(huì)送牛奶,一會(huì)削蘋(píng)果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情,把一句冷冰冰的話(huà)拋給媽媽?zhuān)何艺谧鲱},別煩我了!媽媽聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō),就回房了。但我做完題,才恍然大悟,我跑向爸爸媽媽的臥室,向媽媽道了歉,媽媽特別懂我,她并沒(méi)有生氣溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮,他奔向大地,匯成溪流,義無(wú)反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無(wú)聲勝有聲,一滴一滴的流墜,碾著時(shí)光的足跡,終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

  溝通話(huà)題作文600字 篇7

  路之所以難走,是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方法。

  ——題記

  世間的路非常之多,有上天的天路,有地上的陸路,還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。

  父母

  父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之,父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)交流,溝通才能了解彼此,從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融,幸?鞓(lè)。

  朋友

  朋友之間本該友好相處,無(wú)話(huà)不談?雌饋(lái)好像比父母的關(guān)系好得多?膳笥阎皇桥笥巡荒芎图胰讼啾。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開(kāi)。有的是從此不說(shuō)話(huà),也許過(guò)幾天就好了;有的是再也不說(shuō)話(huà),也許幾個(gè)星期就好了;有的.是再也不見(jiàn)面,更別說(shuō)要說(shuō)話(huà)了,也許因此就斷了朋友之間的友誼。

  其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì),那就是倆人站在一起把是情解釋清楚,再向?qū)Ψ降狼浮Uf(shuō)白了還是需要互相溝通才行。

  若說(shuō)溝通是情感的核心,一點(diǎn)也不為過(guò)。

  一個(gè)個(gè)普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話(huà)語(yǔ),構(gòu)造成溝通的橋梁,各種情感在橋上通過(guò)。

  溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦,是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開(kāi)心扉,用心交談。

  溝通讓我們了解彼此,信任彼此;瘖y品裝飾出來(lái)的容顏,固然美麗,卻有一種莫名的距離感。所以,請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén),禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素顏,與他人溝通,釋放出最真實(shí)的自我。

  溝通話(huà)題作文600字 篇8

  溝通從愛(ài)開(kāi)始,愛(ài)從心而來(lái)!}記

  又是盛夏,我靜靜的坐在窗臺(tái)上,看著滿(mǎn)天的星星對(duì)我眨眼睛。

  閉上眼,老把老媽出現(xiàn)在眼前;張開(kāi)眼,還是滿(mǎn)天的星星…………

  手機(jī)響了,老爸的短信:乖乖,睡了嗎?

  回復(fù):還沒(méi),在看星星,今晚的星星特多。

  媽媽?zhuān)汉芡砹,快睡吧!不然明天?huì)起不來(lái)的。12點(diǎn)多了,趕緊睡吧啊。

  回復(fù):知道了,媽?zhuān)疖?chē)開(kāi)到哪了?

  媽媽?zhuān)荷蜿?yáng),寶貝睡吧啊。

  回復(fù):知道了,晚安!

  我沒(méi)有睡,我知道即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過(guò)臉頰,這該死的眼淚,說(shuō)過(guò)多少次,爸媽離開(kāi)時(shí)不可以掉眼淚,免得他們擔(dān)心,可是還是哭了。

  手機(jī)又響了,看著屏顯上那兩個(gè)熟悉的字眼,我的拇指不聽(tīng)話(huà)的按下通話(huà)鍵!拔拱职郑惺聠?”“還在看星星嗎?”“嗯!薄敖裢淼南刃切呛枚喟!”“嗯!薄袄习趾湍阋黄鹂春脝?”“爸爸,別待時(shí)間太長(zhǎng),火車(chē)連接處有風(fēng)。”“我女兒就是細(xì)心,這都聽(tīng)得到。”“還不是和您一樣。對(duì)了,媽媽呢?”“剛剛補(bǔ)到臥鋪,睡下了!薄芭!薄敖裢淼男切呛枚嗪闷裂剑 薄班!

  因?yàn)槊恳活w行星都代表著一個(gè)人!薄澳俏遗畠阂欢ㄊ亲钇恋哪穷w!”“那您一定就是掛滿(mǎn)星星的.天空咯!”“哈哈哈……”

  ……

  “晨,擦干眼淚,記住,爸爸愛(ài)你”

  爸爸在女兒面前的笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的,女兒也應(yīng)該是。爸爸,我會(huì)記住的,一定會(huì),因?yàn)槲乙矏?ài)您!

  后記:

  溝通因?yàn)橛袗?ài),愛(ài)自心靈而來(lái)。溝通·心靈·愛(ài)。

  溝通話(huà)題作文600字 篇9

  有一些人的理解能力可能就只有這個(gè)程度了,就像這個(gè)有的人跟他把話(huà)都說(shuō)盡了,告訴你這個(gè)不這么做,你會(huì)有各種各樣的危害,他最后想自己承擔(dān),那就是只能說(shuō)他自己隨便了。

  那天就有一個(gè)人,好像是我已經(jīng)忘了他,大概就是他,如果什么處理都不做,他家孩子會(huì)變得很丑,但是他卻沒(méi)有什么意見(jiàn)。我就很不理解,一般都是孩子好看還來(lái)不及呢,但是他好像就對(duì)外表這個(gè)事一點(diǎn)也不在意,還說(shuō)什么在學(xué)校里孩子們不會(huì)笑話(huà)他的這種事,你家孩子被笑話(huà)了,他也不一定回來(lái)跟你說(shuō)。

  那個(gè)家長(zhǎng)跟他說(shuō)了半天也不知道,他連自己的'父母都搞不定,就是那實(shí)在說(shuō)不通也沒(méi)辦法讓他搬出去,他又不肯搬出去。也不是,他是這個(gè)反正就是大家住一起嘛,這也算不上認(rèn)識(shí),反正要么他搬出去,要么他讓他父母搬出去,這個(gè)總得有一方搬出去吧肯定也就是一個(gè)小兩口,帶著孩子自己自己另外找個(gè)地方住唄,要不還能有啥辦法他這個(gè)觀(guān)念。

  不是公婆,那是他自己父母。就是你這個(gè)因?yàn)楣牌诺脑?huà),那是別人的父母,肯定是關(guān)系上沒(méi)有那么親,但是自己家人都說(shuō)不清,那也沒(méi)有啥辦法。有很多人就是沒(méi)有常識(shí),沒(méi)有科學(xué)素養(yǎng),講也講不通的。實(shí)在不行也可以去心理咨詢(xún)師那里溝通,也可以讓孩子不要和長(zhǎng)輩一起住的。因?yàn)橐粋(gè)人即使三觀(guān)不正也絕大多數(shù)不能自己恢復(fù)。

  溝通話(huà)題作文600字 篇10

  人與人之間,什么可以促進(jìn)關(guān)系?很顯然,是溝通。如果不與人溝通,有什么矛盾了,只會(huì)越鬧越大,雙方都會(huì)不理解對(duì)方,也不明白對(duì)方的想法。

  溝通可以讓家人之間更親密,可以讓朋友之間更了解,也可以打開(kāi)心結(jié),多聽(tīng)他人的意見(jiàn),或者聽(tīng)別人傾訴。沒(méi)有溝通能力是一件很可怕的事情。

  我自己就見(jiàn)過(guò)有人因?yàn)椴粶贤ǘ[了矛盾。本來(lái)有兩個(gè)同學(xué)玩的非常好,但是他們?cè)谝?jiàn)面的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)說(shuō),對(duì)方在背后說(shuō)自己的壞話(huà),這搞的另一個(gè)同學(xué)心里也有些不舒服,因?yàn)樗臼裁炊紱](méi)有講。他們兩個(gè)一直不愿意搭理對(duì)方,見(jiàn)了面就非常生氣,甚至淡忘了兩個(gè)人之前的友情。這種情況被另一個(gè)同學(xué)看到之后,他勸說(shuō)他們溝通一下。當(dāng)他們兩個(gè)愿意和對(duì)方溝通一下的時(shí)候,他們才明白,這是個(gè)誤會(huì)。矛盾最終得以和解。

  這兩個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷讓我明白了,在我們生氣的時(shí)候,只要還能靜下心來(lái),那么情況還是好的.,一定要嘗試著和別人溝通一下。到了傷心的都不想再聽(tīng)自己的經(jīng)歷的程度,這才是該擔(dān)心的時(shí)候;蛟S這個(gè)矛盾只是一個(gè)誤會(huì),只不過(guò)被別人說(shuō)錯(cuò)了而已。

  每個(gè)人都不可能猜透對(duì)方心里的想法,只有溝通才可以避免誤會(huì)。所以,溝通非常重要。只要我們多和別人溝通,每天都一定可以過(guò)得很幸福,很愉快。

  溝通話(huà)題作文600字 篇11

  童年時(shí)候的我比較膽小,很少說(shuō)話(huà),也很少跟別人溝通,并不是一個(gè)活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣,學(xué)校的同學(xué)才不理我,從來(lái)不跟我玩,同時(shí),我才明白了溝通的重要性。那一件事一向讓我記憶猶新。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)很膽小,十分文靜的一個(gè)男孩,教師與同學(xué)都不太喜歡我,因?yàn)槲移綍r(shí)很少說(shuō)話(huà),學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好。在他們的眼中,我就是一個(gè)透明的人,總是忽略我的存在,從來(lái)不在乎我的感受。每逢下課,同學(xué)們各自沖出教室,到外面玩耍去了,唯有我自我一個(gè)人坐在自我的座位上發(fā)呆,我的心充滿(mǎn)了悲傷感,感到十分自卑,內(nèi)心受到極大的傷害,同學(xué)們對(duì)我的無(wú)視,更加重了我思想上的負(fù)擔(dān),我開(kāi)始有一種想哭的感覺(jué)。放學(xué)回家,我自我坐在床上反省,媽媽見(jiàn)我臉色不太好,就追問(wèn)理由,她得知事情的經(jīng)過(guò)后,便安慰我說(shuō):“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f(shuō)話(huà),不善于跟他人溝通,你能夠試著跟他們說(shuō)說(shuō)話(huà),溝通一下呀!碑(dāng)時(shí)無(wú)助的我不得不聽(tīng)從媽媽的議建,我照辦了,沒(méi)想到一周后,同學(xué)們與教師就改變了對(duì)我的態(tài)度,我此刻能夠和同學(xué)們一齊玩耍,一齊說(shuō)笑,美麗的`學(xué)校里留下了我們歡快的笑聲,我所以感到無(wú)比的歡樂(lè)與自豪。

  經(jīng)過(guò)這件事我才明白了溝通有多么重要,世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類(lèi)因溝通變得歡樂(lè)。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心,也點(diǎn)亮了自我的內(nèi)心,共筑一座美麗的心靈橋梁。

  溝通話(huà)題作文600字 篇12

  難忘的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活,好像那昨日的朝霞,真美。我的老師、我的母校、我的同學(xué)讓我難以忘懷……六年的生活怎能說(shuō)忘就能忘呢?

  明天,就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的日子里,學(xué)校就像我們的家一樣溫暖,老師就像我們的母親一樣慈愛(ài),我們每天都在他們的懷抱里成長(zhǎng),使我從一個(gè)無(wú)知的小屁孩變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的大孩子。六年的小學(xué)生活,讓我領(lǐng)略到濃濃的師生情和同學(xué)之間的友誼……

  再次回首,五年級(jí)那時(shí)的朗誦比賽,我們參賽選手竭盡全力,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,就是為了迎接這次比賽。為了使比賽時(shí)發(fā)揮的更好,長(zhǎng)時(shí)間的站立,使我們“腰酸背疼”,喉嚨變啞,火辣辣的疼,可是,為了這次的比賽我們一定要加油、加油、再加油。比賽時(shí)間終于到了,我們?nèi)巳顺浞职l(fā)揮,自由的朗誦著,老師向我們頭來(lái)鼓勵(lì)的'目光,同學(xué)們對(duì)我們滿(mǎn)懷期待,我們不能讓他們失望!

  在星期一公布排名時(shí),我們班獲得了第二名,我們的心情很低落,很傷心沒(méi)能拿到第一名,老師卻說(shuō),你們盡力了,不要灰心。我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)的情景。再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的關(guān)心、鼓勵(lì)……我感激不盡。再見(jiàn)了,我的同學(xué)們,不忘那真摯的友誼,不忘那六年來(lái)的愛(ài)與關(guān)心……我銘記在心。再見(jiàn)了,母校,六年來(lái)家一般的溫暖與溫馨,不忘你的辛勤培育……我永生難忘。

  溝通話(huà)題作文600字 篇13

  溝通是我們的良師益友只有學(xué)會(huì)溝通,我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。在生活中,我們也少不了溝通,那應(yīng)該怎樣溝通呢?我陷入了沉思……這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單,我就是在溝通中成長(zhǎng)的。

  平日里,我有了心里話(huà),總會(huì)告訴我的媽媽?zhuān)梢赃@樣說(shuō),我與媽媽之間沒(méi)有秘密。由于我和媽媽經(jīng)常溝通,所以我們就像知心朋友一樣。就是因?yàn)闇贤ǎ乙部偸翘硬怀鰦寢尩难劬,媽媽明白我的心,所以,只要我有一點(diǎn)反常,媽媽就能知道我的心思。也正是因?yàn)闇贤ǎ屛茵B(yǎng)成了良好的習(xí)慣。只要溝通,我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)。溝通,也能促進(jìn)朋友之間的友誼。

  有了心里話(huà),可以互相訴說(shuō),互相傾吐,讓友誼堅(jiān)不可摧。這更加說(shuō)明了溝通的重要性,所以,我們要學(xué)會(huì)溝通,多溝通。溝通,也能成為我們的良師益友,在不斷地溝通中,能悟出不少的道理。當(dāng)朋友互相爭(zhēng)執(zhí),自己不知所措時(shí),我們可以用溝通來(lái)化解矛盾;當(dāng)父母吵架時(shí),我們也可以用溝通讓他們變得更加和睦;當(dāng)自己的.朋友犯錯(cuò)時(shí),我們也可以通過(guò)溝通讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改……。溝通帶給我們的好處不是用一兩句簡(jiǎn)短的語(yǔ)言就可以概括的。

  是呀,我們的生活少不了溝通,我們需要在溝通中成長(zhǎng)。所以,讓我們學(xué)會(huì)溝通,多溝通。讓我們從溝通中獲得樂(lè)趣,獲得知識(shí),讓它成為我們的良師益友,讓我們?cè)跍贤ㄖ锌鞓?lè)成長(zhǎng)吧!

  溝通話(huà)題作文600字 篇14

  老師,你總是要求完美,光看我們的缺點(diǎn),不看我們的優(yōu)點(diǎn)抓住我們錯(cuò)誤的小尾巴就不放。不管啥時(shí)間,啥場(chǎng)合,就上崗上線(xiàn),甚至老賬新賬一起算。特別是對(duì)差生更是嚴(yán)加看管。

  老師,寬容我們一些吧!先放過(guò)我們的缺點(diǎn),關(guān)注我們的優(yōu)點(diǎn)。我們回更加努力,絕不會(huì)辜負(fù)老師的信任。我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤,有時(shí)犯錯(cuò)誤并不是我的本意。

  也許我們出于好奇或年幼無(wú)知,也許我們不能像大人一樣控制自己的作為,這時(shí),我們需要老師與我們溝通。老師,你不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求我們每一位同學(xué),讓我們個(gè)性統(tǒng)一化。其實(shí),我們的個(gè)性是不同的。如果老師全部按照自己的一員對(duì)我們進(jìn)行“修建”,則可能使我們失去個(gè)性。而溝通,則是理順師生關(guān)系的良好方法

  老師,我們學(xué)生的大腦大部分是接受著訓(xùn)斥和處罰的`信息。可能,您的舉動(dòng)是對(duì)的,可是,有的同學(xué)還會(huì)誤解。我想,溝通是師生之間的“必備品”,隨時(shí)都會(huì)用到,我們或喜,或憂(yōu),您就會(huì)為我們不懈的溝通。

  老師,用溝通給我們以鼓勵(lì)吧!賞識(shí)每一位同學(xué),少一點(diǎn)指責(zé),多一些贊美!你的一句贊美,一番表?yè)P(yáng),能夠影響我們的一生。

  老師,用溝通伴我們成長(zhǎng)吧!我們的行為是可以塑造的,在今后的成長(zhǎng)道路上,伴我們成長(zhǎng),伴我們學(xué)習(xí)。

  讓溝通撒滿(mǎn)人間!!!

  溝通話(huà)題作文600字 篇15

  在你眼中,書(shū)會(huì)給你的人生帶來(lái)怎樣的驚喜?是如那醇美的香茗,讓你回味無(wú)窮;還是如那神圣的階梯,引領(lǐng)你攀登上至高無(wú)上的寶座?在我看來(lái),它們像一盞盞光芒四射的指路明燈,引導(dǎo)我走向遠(yuǎn)方。

  小時(shí)候,總愛(ài)看一些天馬行空,充滿(mǎn)幻想的童話(huà)故事,那時(shí)候識(shí)字不多,便纏著媽媽給我講那些神秘的故事,然后饒有趣味地沉浸于童話(huà)故事之中,做一個(gè)個(gè)有愛(ài)又刺激的美夢(mèng)。

  剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,就纏著媽媽買(mǎi)了《三國(guó)演義》?僧(dāng)我真正翻開(kāi)它的時(shí)候卻遇到了難題。我覺(jué)得自己還是太天真了,以我的理解能力完全看不懂古代的話(huà)本,漸漸就把它遺忘了。直到五年級(jí)整理書(shū)架的時(shí)候再次翻出了這本書(shū),靜下心來(lái)慢慢閱讀和理解,我才真正愛(ài)上了這本書(shū)。它就像一個(gè)大寶藏,一排排文字像清泉一樣汩汩地流進(jìn)了我的心。我仿佛走進(jìn)了故事,神機(jī)妙算的諸葛亮,情懷寬厚的劉備,謹(jǐn)慎多疑的曹操……

  現(xiàn)在的我漸漸被古詩(shī)詞吸引,我神往“明月松間照,清泉石上流”的意境,我敬佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的.悲壯,我期盼“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,我也會(huì)因“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎緷M(mǎn)懷而感動(dòng)不已。

  每當(dāng)我在生活中遇到不快時(shí),翻開(kāi)書(shū)本就能使我忘卻煩惱。書(shū)是我的摯友,踏上作者用文字搭成的心橋,隨之而來(lái)的是心情的釋然,壓力的緩解,也是明天的希望。

  溝通話(huà)題作文600字 篇16

  溝通在生活在是不可缺少的。在工作中,需要你和領(lǐng)導(dǎo)溝通;在學(xué)校中,需要你和老師、同學(xué)交流;在社會(huì)中,需要你和社會(huì)上的人員交流。不過(guò)在交流時(shí)要注意心思縝密、三思而后行。溝通表面看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻另有一番難處。

  譬如,有時(shí)溝通它無(wú)須冗繁拖沓的語(yǔ)言,只要你有伸出雙手,敞開(kāi)你的心扉,讓別人了解你、信任你,從面別人才會(huì)擁抱你的熱情。有時(shí)溝通也許只要你一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì)就足以讓別人感到一顆赤誠(chéng)的心。

  不過(guò),有時(shí)候個(gè)性的差異,會(huì)使你感到彼此的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn),交流的語(yǔ)言使你格格不入。面對(duì)這些問(wèn)題舊地,就坐以待斃嗎?如果這樣,被動(dòng)的等待,只會(huì)使自己堅(jiān)守自己堡壘,只要有主動(dòng)的溝通與交流才能得到真正的.友誼,才會(huì)有動(dòng)情的話(huà)語(yǔ),更堅(jiān)定的眼神,理真摯的友誼。其實(shí),溝通并非你所想的那么難,只要你把溝通當(dāng)作與朋友聊天,談話(huà),就可以了。面對(duì)老師、領(lǐng)導(dǎo)把自己所想的所做的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來(lái),擅于表達(dá)自己的想法和看法。

  溝通會(huì)讓你多一份友誼,溝通會(huì)讓多一份信任,溝通會(huì)讓你化干戈為玉帛。因?yàn)闇贤ㄊ侨伺c人的交流,心與心的對(duì)話(huà)在。只要擅于表達(dá)那么溝通就變得那么簡(jiǎn)單。不管再難,只要記住“上無(wú)難事,只怕有心人”。那么再難也會(huì)變得簡(jiǎn)單。

  我們要擅于溝通,F(xiàn)在雖說(shuō)你的表達(dá)能力不好,那么就從現(xiàn)在開(kāi)始磨練自己,抓信每一個(gè)機(jī)會(huì),表現(xiàn)自己。

  溝通話(huà)題作文600字 篇17

  其實(shí)有些時(shí)候不是他不好,而是我的心情不好,所以心情不好的時(shí)候聊天也沒(méi)有勁,所以明明是自己不認(rèn)真在先,卻又會(huì)覺(jué)得是他的錯(cuò)。而且有很多事情其實(shí)是誤解在里面,但更多的時(shí)候,即便我知道是我對(duì)它的誤解,可我還是會(huì)選擇性先忽略一下他,這樣子真的很壞耶,她也是她爸爸媽媽的寶寶,所以其實(shí)他已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  就像他第二次放我鴿子,那會(huì)其實(shí)也是迫不得已,我們也是在后來(lái)出來(lái)見(jiàn)面的時(shí)候,他跟我提其實(shí)他那個(gè)時(shí)候跟我提他去爬山的'事情,也不是想要跟我解釋他為什么放我鴿子,而是剛好提到了,把山水就說(shuō)到了,他是和家里人一起去的。第二天我們有在說(shuō)他去爬山的事情,我有問(wèn)他說(shuō)冷嗎?他說(shuō)不冷,我說(shuō)那我為什么那么冷呢?他說(shuō)可能是虛吧,我說(shuō)可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谂郎竭\(yùn)動(dòng)就不冷,而我在家里,家里的溫度比較,他說(shuō)他們?cè)谏缴虾炔,冷風(fēng)吹透了他的心,但他是不會(huì)說(shuō)冷的。

  你看就這么一件事情,就可以把它感受到它到底是一個(gè)怎樣性格的人。真的是一個(gè)非?蓯(ài),需要去疼愛(ài)她的一個(gè)男孩子。他使我那么喜歡的一個(gè)男孩子,一定一定不能去傷害到她很多負(fù)面情緒,可以自己收著,可以發(fā)現(xiàn),但盡量發(fā)泄完就不要再去傷害到她了。她是一個(gè)非?蓯(ài)的陽(yáng)光少年,也是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的我非常喜歡的一個(gè)男孩。

  溝通話(huà)題作文600字 篇18

  外表光鮮美麗的事物背后總有許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,而他們總是坦然面對(duì),

  才成就了他們現(xiàn)在的風(fēng)光無(wú)限。 在我們家,爺爺總是喜歡養(yǎng)一些各色各樣的花,自然而然就吸引了很多蝴蝶的參觀(guān)以及勞作,看到這些色彩鮮艷的蝴蝶,我不禁問(wèn)爺爺:“蝴蝶是怎 么形成的?"爺爺笑著對(duì)我講蝴蝶是怎樣形成的。蝴蝶的成長(zhǎng)坎坷多磨,蝴蝶媽媽把它們的孩子放在陰暗潮濕的樹(shù)葉上,讓它們從半圓形的卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)復(fù)雜的發(fā)育成為一個(gè)幼蟲(chóng),從出生它們就是一個(gè)獨(dú)立體,自己從卵殼出來(lái),自己找食物成長(zhǎng),無(wú)論在多惡劣的'情況下,它們始終都這樣倔強(qiáng)的成長(zhǎng),雖然在這個(gè)時(shí)期,大家把它們當(dāng)做害蟲(chóng),因?yàn)樗鼈兛惺持参,但是它們還是那樣樂(lè)觀(guān)向上的成長(zhǎng),在這努力的過(guò)程中,慢慢的從幼蟲(chóng)變成蛹,這時(shí)蛹已經(jīng)成形了。

  最后它們破蛹成蝶,飛馳在空中,那個(gè)破蛹的傷痕已經(jīng)變成了它們身上最美麗的那道花紋。 蝴蝶的成功是自己創(chuàng)造的,而我們也再為自己的成功而努力著。聽(tīng)到蝴蝶的成長(zhǎng),自己也想到了很多,蝴蝶從來(lái)都是自食其力,而現(xiàn)在的我們,從小都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝小公主!奔议L(zhǎng)賦予我們最大的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),然而我們卻不知足,在學(xué)習(xí)中,遇到一點(diǎn)小困難,就覺(jué)得受不了,這太難。

  而蝴碟呢?它們不是從來(lái)都是依靠自己的嗎?與它們相比,我們自嘆不如,從今以后,我要向蝴蝶學(xué)習(xí)那種自食其力,樂(lè)觀(guān)向上的精神。想要成功是靠自己的努力,只有這樣,才能散發(fā)出無(wú)限的光芒。

  溝通話(huà)題作文600字 篇19

  溝通是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。在學(xué)習(xí)生活中,常常會(huì)出現(xiàn)一些我不懂的題,而爸爸媽媽又不能幫助我,我只能去找老師。老師培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁,當(dāng)然,他比我們更懂得“養(yǎng)花”的秘訣。

  所以我毫不猶豫的選擇了老師。與老師一起學(xué)習(xí)溝通,我感到心情非常愉快,因?yàn)橛龅桨倌暌灰?jiàn)的難題,老師就會(huì)想我人生道路的指揮燈一樣,幫我指明前進(jìn)的方向。與老師一起溝通學(xué)習(xí),也可以學(xué)得開(kāi)心,興趣更濃。與老師溝通,能讓我學(xué)到更多的知識(shí),開(kāi)闊視野,消除疑惑。成績(jī)更高!在我家,你常常會(huì)看到一對(duì)父女在長(zhǎng)談,那就是我和爸爸。爸爸雖然知識(shí)不是非常豐富,但他卻能幫我解決問(wèn)題,帶領(lǐng)我走向成功的路途。

  通常,我在學(xué)校的情況會(huì)跟爸爸聊一聊。爸爸也會(huì)向我傾吐他的心事。通過(guò)對(duì)爸爸的交流,我明白了許多大道理,心胸也越來(lái)越寬廣了。我和爸爸的交流使我脫離了幼稚無(wú)知的樂(lè)園,來(lái)到了一個(gè)成熟懂事的世界。也是我懂得了許多做人的道理。這種長(zhǎng)大不僅是身體的.長(zhǎng)大,更是思想的長(zhǎng)大,能力的提升,視野的開(kāi)闊。溝通,是成長(zhǎng)中的重要步驟,是人與人之間心靈的橋梁。如果沒(méi)有心靈的橋梁,你將會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人。我們應(yīng)該在社會(huì)中學(xué)會(huì)與他人溝通談心。

  學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,補(bǔ)缺自己的短處,這樣你就可以在考場(chǎng)上出類(lèi)拔萃,在生活中戰(zhàn)勝困難,成為群星中最耀眼的那一顆。在溝通中成長(zhǎng)吧,成長(zhǎng)需要溝通!

  溝通話(huà)題作文600字 篇20

  對(duì)于家庭教育,每一代家長(zhǎng)都有自己的一套方法。從老一輩的“棍下出孝子”到新新年代的“以徳育人”,卻總不能真正地解決教育問(wèn)題。

  《小孩不笨2》雖非影視大片,但它以其獨(dú)特的立意,貼近生活的內(nèi)容,可以說(shuō)是恰到好處地表現(xiàn)出每個(gè)家庭中都存在的“難念經(jīng)”——教育孩子。有的家長(zhǎng)仍殘留著古板的觀(guān)點(diǎn),認(rèn)為乖孩子就是打出來(lái)的。有的家長(zhǎng)雖然認(rèn)識(shí)到教育孩子不能靠暴力,該用溝通來(lái)拉近與孩子的距離。但他們的的失敗在于所謂的“溝通”并非只是語(yǔ)言的溝通,即一問(wèn)一答式,好像在審問(wèn)犯人一樣。真正的溝通,是心靈上,思想上的融合交流。代溝固然會(huì)有,但如果是真心且正確的'溝通,也能將與孩子間的隔膜減縮到最薄。

  望子成龍,望女成鳳,這是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。但衡量孩子,不能以大人的標(biāo)準(zhǔn)而應(yīng)該以小孩子的標(biāo)準(zhǔn)?吹讲焕硐氲姆?jǐn)?shù),家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得很生氣,會(huì)認(rèn)為不過(guò)一點(diǎn)淺薄的知識(shí)也掌握不了。但別忘了,這些知識(shí),您的孩子才剛接觸,如此簡(jiǎn)易的題目在他們眼里,就會(huì)像洶涌而來(lái)的洪水瞬間把他們淹沒(méi)。在家長(zhǎng)眼里慘淡的分?jǐn)?shù),卻是孩子努力的成果。

  就像片中所說(shuō):“不要只看他們的缺點(diǎn),更要發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)!碑(dāng)白紙上有了污點(diǎn),為什么總是念念不忘于那些污點(diǎn),而忽略了污點(diǎn)下的大片白紙?

  套用一句片中語(yǔ)“你鼓勵(lì)孩子是在幾時(shí)?”好孩子是用溝通中的鼓勵(lì)培育出來(lái)的。

  溝通話(huà)題作文600字 篇21

  人與人之間需要交流,需要溝通,更需要對(duì)話(huà)。我們需要敞開(kāi)心扉地跟別人對(duì)話(huà)、溝通,有效的對(duì)話(huà)和溝通可以使人心胸寬廣,使人心曠神怡。

  我學(xué)過(guò)一篇文章,上面寫(xiě)道:鯨魚(yú)和黃金花每天都需要與伙伴們進(jìn)行密切溝通和對(duì)話(huà),若一段時(shí)間不溝通對(duì)話(huà),鯨魚(yú)會(huì)患上地多心理疾病,并在幾年后死去;而黃金花則過(guò)一段時(shí)間就會(huì)死去。動(dòng)物和植物都需要溝通對(duì)話(huà),更何況是人類(lèi)呢?并且,人類(lèi)不與他人進(jìn)行溝通對(duì)話(huà),也會(huì)患上心理疾病,而這些心理上的疾病看醫(yī)生、吃藥是治不好的,只有善于和他人進(jìn)行溝通對(duì)話(huà),有效的和他人進(jìn)行溝通對(duì)話(huà),心理上的疾病才會(huì)得到有效的治愈。從中可見(jiàn),人類(lèi)的生活中少不了和他人的溝通對(duì)話(huà),善于與他人溝通對(duì)話(huà),并且有效的`溝通是很重要的。

  記得有一年,我和我的一個(gè)朋友吵架,吵得氣勢(shì)洶洶。事后,雖說(shuō)我們兩個(gè)人都十分后悔,可誰(shuí)也不主動(dòng)張口道歉。后來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō)要善于與她溝通對(duì)話(huà),岧果一直僵持著關(guān)系,我很有可能會(huì)失去一個(gè)朋友。所以,我就試著對(duì)她溝通,經(jīng)常找她下來(lái)進(jìn)行對(duì)話(huà),過(guò)了一段時(shí)間,我們又和好如初了。

  所以說(shuō),與他人的溝通對(duì)話(huà)是很重要的,溝通既拉近了人與人之間的關(guān)系,也讓人們不那么孤單。就像我,有效的與我的朋友進(jìn)行了溝通與對(duì)話(huà),成功地加固了我們的友誼和友情,也沒(méi)有讓我失去一個(gè)朋友。

  溝通與對(duì)話(huà)是十分重要的,所以我們要多多與他人進(jìn)行溝能與對(duì)話(huà)!

  溝通話(huà)題作文600字 篇22

  人與人之間總是會(huì)有一些摩擦,就在這時(shí),人與人之間的溝通會(huì)解決這一切…但,也是需要技巧的……

  曾經(jīng)有一個(gè)故事:

  有一個(gè)秀才去買(mǎi)材,他對(duì)賣(mài)材的人說(shuō)∶“荷薪者過(guò)來(lái)!”賣(mài)材的人聽(tīng)不懂“荷薪者”(擔(dān)材的人)三個(gè)字,但是聽(tīng)得懂“過(guò)來(lái)”兩個(gè)字,于是把材擔(dān)到秀才前面。秀才問(wèn)他“其價(jià)如何?”賣(mài)材的人聽(tīng)不太懂這句話(huà),但是聽(tīng)得懂“價(jià)”這個(gè)字,于是就告訴秀才價(jià)錢(qián)。秀才接著說(shuō)“外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之。(你的木材外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來(lái),會(huì)濃煙多而火焰小,請(qǐng)減些價(jià)錢(qián)吧。)”賣(mài)材的`人因?yàn)槁?tīng)不懂秀才的話(huà),于是擔(dān)著材就走了。

  從這個(gè)故事,說(shuō)明了:用對(duì)方聽(tīng)得懂的語(yǔ)言進(jìn)行溝通,是溝通成功的保障。也告訴我們,如果你沒(méi)有與人溝通,你將什么事也做不成。

  還有一個(gè)故事:

  一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn):“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi),而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男摹!?/p>

  這個(gè)故事則告訴我們,每個(gè)人的心,都像上了鎖的大門(mén),任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。唯有關(guān)懷,才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙,進(jìn)入別人的心中,了解別人。所以溝通時(shí),一定要多為對(duì)方著想,以心換心,以情動(dòng)人。

  溝通在社會(huì)中是不可少的,它可以推開(kāi)人與人距離的墻壁,形成一座永恒的大橋。

  溝通話(huà)題作文600字 篇23

  關(guān)于“溝通”,每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)說(shuō),“溝通有什么難的,兩個(gè)人一起談?wù)摗⒔涣,不都是溝通嗎?”如果你這樣想,那么你就錯(cuò)了,“溝通”是兩個(gè)人敞開(kāi)心扉,用真心去溝通、去交流,而不是普通的聊天。如果每個(gè)人都只是為自己的利益去與人交往,而且必要時(shí)會(huì)出賣(mài)朋友、出賣(mài)友情,那么這個(gè)世界就將是黑暗的,暗無(wú)天日,所以,我們應(yīng)用心去溝通。

  當(dāng)和朋友意見(jiàn)不合,開(kāi)始爭(zhēng)論,進(jìn)而變成爭(zhēng)吵,最后不歡而散,這樣信心就有了一道墻。這座墻雖非巖石所筑,卻堅(jiān)硬的隔在兩顆心之間;這座墻雖不高,卻讓原來(lái)的友情無(wú)法跨越。誤會(huì)與流言在這座墻上添磚加瓦。隔了一道墻,風(fēng)景卻變得迥乎不同了。驀然回首的時(shí)候,昔日熟悉的臉已經(jīng)變得陌生,只留下自己和寂寞陪伴。循著記憶的沿岸,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只是“小顆!,只是我們把他無(wú)限的擴(kuò)大了,讓自己的心處于非理智的墻圍之中。

  當(dāng)和父母意見(jiàn)不合,甚至到了無(wú)話(huà)可說(shuō)的地步,這樣心里就有了一道墻。這座墻雖不是很長(zhǎng),卻限制了你的視野,你的眼里只有父母的不理解;這座墻孫然不是很厚,卻在親情之間劃了一道鮮明的界限。這道密不透風(fēng)的'強(qiáng),擋住了關(guān)愛(ài),擋住了諒解。猛然發(fā)覺(jué),自己的不了解和拒絕了解,把心關(guān)在了荒漠古城。

  世界有墻,必定有門(mén)。只有及時(shí)溝通,做適當(dāng)?shù)摹巴讌f(xié)”,給彼此一個(gè)融化冰點(diǎn)的笑,就會(huì)開(kāi)一扇和解的門(mén)…。

  溝通話(huà)題作文600字 篇24

  該從什么地方說(shuō)起呢,想說(shuō)的話(huà)太多太多了,有感激的,有偏激的,有生氣的還有快樂(lè)的,太多太多了。

  實(shí)在是很感謝你們,老爸老媽謝謝你們把我撫養(yǎng)成人,謝謝你們教我做人的道理,真的很感謝。別的大道理我也不會(huì),在此只獻(xiàn)上我最真摯的感謝,沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我,謝謝。

  也不知是從什么時(shí)候開(kāi)始,我們之間的開(kāi)始有隔閡,總有矛盾,有時(shí)因?yàn)槌煽?jī),有時(shí)因?yàn)榇颂幨碌亩Y貌,總能無(wú)緣無(wú)故的吵起來(lái),實(shí)在是想不通這到底是為什么,也許是我到了逆反期,也許是你們認(rèn)為孩子大了,更要嚴(yán)格要求,反正就是我們的思想總是不能產(chǎn)生共鳴,很難有共同認(rèn)可得地方。這究竟是為什么?是因?yàn)槲乙淮未巫屇銈兪,一次次讓你們傷心。是我錯(cuò)了我不該讓你們傷心,失望。對(duì)不起。我會(huì)改正現(xiàn)在的我的。但我希望你們也要有所改變好嗎?不要被以前的思想禁錮了好嗎?要跟隨時(shí)代的發(fā)展改變現(xiàn)有的老式思維好嗎?

  正是因?yàn)槲覀冎g隔了二十年思想不一樣,二十年看似不長(zhǎng),可是時(shí)代發(fā)展迅速啊!一件事我看法是覺(jué)得它是好的,可有可能你覺(jué)得是壞的。這就是時(shí)代所留下的'隔閡不是嗎?我們都要改變思想好的我接受,壞的我摒棄。你們也應(yīng)該接受好的而摒棄那些陳舊老套的思想。不是嗎?

  還是謝謝你們,我親愛(ài)的老爸老媽。謝謝你們對(duì)我的愛(ài)護(hù),謝謝!

  溝通話(huà)題作文600字 篇25

  從小以來(lái),我雖然會(huì)一些外語(yǔ),可是每次在外遇到老外,都不敢和他們?nèi)贤ā?/p>

  說(shuō)來(lái)也巧,我的的老姨要去加拿大居住了,還帶著我那兩歲的弟弟。一轉(zhuǎn)眼,六年過(guò)去了,弟弟也長(zhǎng)成了一個(gè)白白胖胖的小伙子,他可是一個(gè)地地道道的小老外。

  一天,我正在上qq,突然,一條添加好友的信息發(fā)了進(jìn)來(lái),由于沒(méi)有寫(xiě)明他是誰(shuí),所以,我拒絕了。晚上,姥姥打來(lái)電話(huà),告訴我那個(gè)神秘人原來(lái)是我的弟弟。在外國(guó),有這樣一個(gè)網(wǎng)站,可以和中國(guó)進(jìn)行溝通。

  轉(zhuǎn)天,又發(fā)來(lái)了信息,我爽快的答應(yīng)了。小老外給我發(fā)過(guò)來(lái)的都是英文,我也會(huì)跟他用簡(jiǎn)單的`英語(yǔ)對(duì)話(huà)。我有不會(huì)的英文要查字典。由于中國(guó)和加拿大正好是相反的,比如,中國(guó)是黑天,加拿大就是白天,所以,我們只能在黑夜十點(diǎn)左右交談。

  時(shí)間長(zhǎng)了,我也學(xué)會(huì)了一些英語(yǔ)。我現(xiàn)在也要壯起膽來(lái)和老外溝通。

  一天,媽媽帶我去吃火鍋,我湊巧碰上一位老外,我向他說(shuō)hello,他也向我微笑著說(shuō),hello!我此時(shí)的心情就像一只小鳥(niǎo)落在一片白樺林上。我立刻把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽還鼓勵(lì)我說(shuō):“你真棒!以后見(jiàn)到老外要多和他們溝通,既能提高英語(yǔ)水平,又能提高溝通能力,加油!!”

  這天,我又和弟弟在聊天,弟弟還問(wèn)我數(shù)學(xué)題,我就一一幫他解答……

  溝通是一座橋梁,把兩岸的又一連在一起……

  溝通話(huà)題作文600字 篇26

  窗外陰沉沉的,悶熱的空氣讓人透不過(guò)氣來(lái),像是傾盆大雨就要來(lái)臨似的。屋里爭(zhēng)吵過(guò)后,只聽(tīng)見(jiàn)抽泣聲。

  今天早上8點(diǎn)鐘我還沒(méi)起床,心想:反正是星期天,又下雨,沒(méi)什么事,所以不想起床。正想著,爸爸走到我屋里。我很納悶,爸爸很少到我的房間里來(lái),我想可能是來(lái)叫我起床的吧,所以我沒(méi)動(dòng)彈?墒前职謪s翻開(kāi)了我的書(shū)柜,像是在尋找著什么似的。過(guò)了一會(huì)兒,他大聲地把我叫起來(lái),手里拿著那封我給朋友寫(xiě)的信并嚴(yán)肅的'質(zhì)問(wèn)我是怎么回事。其實(shí),那只是我給一個(gè)男同學(xué)寫(xiě)的一封鼓勵(lì)信,爸爸還沒(méi)等我解釋?zhuān)粋(gè)巴掌就打在了我的臉上。我被這一巴掌打的不知所措,最后狠狠地說(shuō)了一句“不講理”。接著淚水像斷了線(xiàn)的珠子,不能控制。爸爸把信一仍說(shuō):“你問(wèn)問(wèn)自己的良心不覺(jué)得很慚愧嗎?”說(shuō)著走出了房間。沉重的腳步聲越來(lái)越小,我的腦子里一片空白。那一天,我沒(méi)吃飯,也沒(méi)起床。腦海中重復(fù)出現(xiàn)爸爸說(shuō)的那句話(huà)。這一天就好像過(guò)了一年,到了晚上,我終于下定決心,給父親寫(xiě)一封信,跟他解釋一切。

  到了深夜時(shí)分,我又被沉重的腳步聲驚醒。爸爸在我身旁坐下,我膽怯地望望爸爸又低下了頭。爸爸用低啞的聲音對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是爸爸錯(cuò)怪你了,臉還疼嗎?”我使勁的搖搖頭,撲進(jìn)了爸爸的懷里,爸爸笑了笑說(shuō):“快睡吧,明天還上學(xué)呢。”沉重的腳步聲又遠(yuǎn)了,于是,我也甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  經(jīng)過(guò)這件事之后,我與爸爸的感情更深了,我與爸爸之間的那條結(jié)了冰的心河終于解凍了。

  溝通話(huà)題作文600字 篇27

  在日常生活中總會(huì)遇到許多與別人意見(jiàn)不同的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì)與別人溝通,那樣才可以把問(wèn)題解決,而不會(huì)因此而吵架。

  令我印象最深刻的是,初一的同學(xué)小格與我吵架那件事,我還記得當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)因?yàn)榕笥训氖虑槎鋺?zhàn)了很久,小格一直覺(jué)得我搶走了她最好的朋友,但是其實(shí)我并沒(méi)有惡意要搶走她的朋友,我只不過(guò)是跟她聊聊天而已,正當(dāng)我不知道該如何是好時(shí),我去找了老師,而老師給予我的建議是與她溝通,當(dāng)時(shí)的我雖然很害怕,但還是勇敢的踏出一步,跟小格說(shuō)出自己自?xún)?nèi)的想法,在我與她的溝通下,我們兩個(gè)竟然和好了,小格也告訴我要好好照顧她的朋友, 不要讓她受到傷害,我也答應(yīng)了她。

  有了這次的經(jīng)驗(yàn)后,我才知道原來(lái)“溝通”是一件多么重要的事,它可以化解僵硬的氣氛,它可以避免吵架,它可以減少誤會(huì),可見(jiàn)它是我們這一生當(dāng)中最好的朋友,少了它,大家可能都還在吵架呢!

  “溝通”讓我了解到了許許多多的人生點(diǎn)滴,它充實(shí)了我的人生,讓我的人生看起來(lái)不會(huì)那么的.單調(diào),而是充滿(mǎn)了許許多多的回憶,讓每一件事都留下難忘的回憶。

  現(xiàn)在的我也比較少和同學(xué)吵架了,因?yàn)槲叶萌绾芜\(yùn)用“溝通”化解緊張的氣氛,讓彼此之間有表達(dá)內(nèi)心想法的空間,那樣才可以把誤會(huì)給解除,不會(huì)因此而傷害到彼此之間的感情,感情一但受到破壞后,是用多少金錢(qián)也沒(méi)辦法挽回的。

  溝通話(huà)題作文600字 篇28

  溝通是架在人們心靈間的橋梁,只有自己清除心靈的封鎖線(xiàn),才能讓愛(ài)在溝通的橋梁中穿行。

  我們的心情有時(shí)候會(huì)很糟,使自己的心城陰雨蒙蒙,無(wú)意中封鎖這架調(diào)節(jié)器似的橋使自己陷入孤立。打開(kāi)心靈之窗吧!不要讓孤獨(dú)的簾子遮住了愛(ài)的陽(yáng)光,讓自己的心房重新找回以往的活力。

  溝通是無(wú)需任何代價(jià)與付出的工程,它讓我們走出成長(zhǎng)的迷茫,走出生活的陷阱,走近那片美麗的森林——真情。是的,獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己收獲了整片愛(ài)的海洋。

  溝通存在于每一個(gè)角落。

  青少年和父母需要溝通,打破因年齡而產(chǎn)生的代溝,讓父母的愛(ài)與關(guān)懷駕著溝通的小船,駛進(jìn)孩子的'心河,讓孩子的快樂(lè)與憂(yōu)愁插上溝通的翅膀,飛進(jìn)父母的心房。

  國(guó)家與國(guó)家之間需要溝通,去掀開(kāi)國(guó)與國(guó)之間的屏障,讓合作與平等順著溝通的微風(fēng)飛遍世界每一個(gè)角落,敞開(kāi)自己的大門(mén)歡迎遠(yuǎn)方朋友的到來(lái),讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)與痛苦消逝在黃昏之中,讓和平的陽(yáng)光普照大地。

  人與自然需要溝通,不要讓自然用法則去懲罰人類(lèi)的無(wú)知,用溝通是世界更美好,使人與自然和諧相處。

  溝通的橋梁中不會(huì)有交通法規(guī),不會(huì)有紅燈綠燈,只要有愛(ài)心,任何的快樂(lè),幸福,美好都可以得到分享,任何的悲傷失意無(wú)奈都可以得到分擔(dān)。

  我們需要溝通。

  溝通話(huà)題作文600字 篇29

  生活中處處需要溝通,而生存的首要條件就是溝通。

  與親人,我們要和諧相處。如果親人與自己沒(méi)有辦法溝通,那們你們之間的感情一定很平淡。所以學(xué)會(huì)溝通,會(huì)讓你們有更多的收獲,而且在你的學(xué)習(xí)上或事業(yè)上會(huì)有很大的幫助。

  在我們身邊有很多人,我們需要與他們溝通。如果你們?cè)谝患∈律匣ハ嗾J(rèn)識(shí)了,不管是好事還是壞事,都不能讓他們成為你的敵人,要以最好的辦法讓他成為你的朋友,俗話(huà)說(shuō)的好“多一個(gè)朋友就多一條路”,“化解敵人最好的方法是把他變?yōu)榕笥选,所以交朋友并不是壞事,但是交朋友也要慎重,要“交益友,不要交損友”要學(xué)會(huì)“擇其善者而從之,其不善者而改之”。這樣,我們才能不斷地完善自己。

  那么交好的朋友我們也需要有一些技巧:首先不要不好意思說(shuō)話(huà),讓他先了解你,盡量開(kāi)朗點(diǎn),一般人都喜歡愛(ài)說(shuō)話(huà)的,其次在交朋友時(shí),要與你的朋友真誠(chéng)相待,把自己最好的'一面展示給你的朋友,讓他感覺(jué)你非常親切,很可靠,再次如果與朋友發(fā)生了矛盾、爭(zhēng)執(zhí),不要遠(yuǎn)離他,此時(shí)更需要與他溝通。如果是你的錯(cuò),要去道歉;如果是他的錯(cuò),要跟他說(shuō)出你內(nèi)心的感受。如果你不好意思說(shuō)的話(huà),可以用書(shū)信的形式,給他寫(xiě)一封信或一張小紙條,表達(dá)你的意愿,我相信他一定回接受的!

  “溝通”這個(gè)極其普通的字眼,她的意義卻非同凡響,她是連接你、我、他的一座橋梁,讓世界進(jìn)行無(wú)憂(yōu)無(wú)慮溝通。

  溝通話(huà)題作文600字 篇30

  學(xué)會(huì)在春天交流。飛舞的蝴蝶與花朵交流。夏天,荷葉與池水相通。秋天,低垂的成熟小麥正在與大地交流。冬天,飛舞的雪花與人交流。由于交流,這個(gè)世界變得越來(lái)越美麗。你和周?chē)沫h(huán)境建了一座彩色的橋嗎?請(qǐng)學(xué)會(huì)自然交流。潺潺的溪流,翠綠的山脈,頑強(qiáng)的雜草,美麗的野花。傾聽(tīng)他們的聲音,用心與他們交流,會(huì)讓你感受到生活中另一種靜止的世界。學(xué)會(huì)自然交流會(huì)給你更多的智慧和詩(shī)意。

  請(qǐng)學(xué)會(huì)與他人交流。當(dāng)你快樂(lè)的朋友突然變得沉默時(shí),你可能會(huì)想到隱藏在朋友心中的孤獨(dú)和擔(dān)憂(yōu)。上去和他交流,給他一個(gè)嘰嘰喳喳的問(wèn)候或者一個(gè)真誠(chéng)的祝福和安慰。也許他會(huì)突然開(kāi)悟,你會(huì)快樂(lè)。當(dāng)你和長(zhǎng)輩在思想上有分歧時(shí),請(qǐng)耐心地和他們交流,告訴他們你內(nèi)心的`想法。也許他們能理解你。學(xué)會(huì)與他人交流,讓你擁有更多的友誼和幸福。請(qǐng)學(xué)會(huì)與自己交流。當(dāng)你太沉浸在成功的喜悅中,冷靜下來(lái),和自己交流,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己太驕傲了,仍然有許多不足需要糾正。當(dāng)你和朋友為一件小事?tīng)?zhēng)吵時(shí),平息你的憤怒,和自己交流。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心,真的不值得!當(dāng)你最絕望無(wú)助的時(shí)候,走出悲傷,與自己交流,讓自己為自己加油,給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念,勇敢地前進(jìn)。當(dāng)你很難選擇的時(shí)候,走出困境,和自己交流,冷靜地告訴自己真正的追求,你就會(huì)選擇正確的道路。

  學(xué)會(huì)與自己交流,讓你有更多的理由和動(dòng)力。

  溝通話(huà)題作文600字 篇31

  在我們這個(gè)年齡,每個(gè)人的心里都會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的、稀奇古怪的想法與觀(guān)點(diǎn),而大人們卻往往抱有不理解的態(tài)度。然而,有一種奇異的魔法能改變它,那就是溝通。我和我媽媽是無(wú)話(huà)不說(shuō)的“好姐妹”。

  每天我們都有一次傾心的交流,會(huì)互相訴說(shuō)一天中所經(jīng)歷的事情和自己的看法。而我們之間不僅沒(méi)有代溝,反而還有意見(jiàn)相同的時(shí)候。在交流中,有時(shí)我會(huì)站在媽媽的角度去看待事情;有時(shí)媽媽也會(huì)理解我的獨(dú)特想法。就這樣,在不知不覺(jué)中,我和媽媽之間,就建立了一座溝通的魔法橋,這座橋跨過(guò)了心理的代溝,連接了我和媽媽的心。沒(méi)有溝通的家長(zhǎng)和孩子是多么可怕呀!

  有時(shí)我站在陽(yáng)臺(tái)上,隱約會(huì)聽(tīng)到從鄰居家傳來(lái)的斥責(zé)聲和哭聲,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鄰居家的孩子犯了點(diǎn)小錯(cuò),而父母卻厲聲指責(zé)。每次聽(tīng)到這刺耳的聲音,我總會(huì)感到無(wú)比的惋惜:為什么父母不能耐心的`勸說(shuō)孩子,反而用武力解決?如果彼此互相溝通,還有什么事情解決不了呢?我希望在每個(gè)家庭里,都有一座神奇的魔法橋。這樣,家長(zhǎng)不僅可以了解孩子的內(nèi)心所想,更能從溝通中改變自己一成不變的看法,看到過(guò)去看不到的純真;而孩子也能從中受益,變得多為父母著想、多理解父母的苦衷,還能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  溝通如陽(yáng)光,照耀著每一顆稚嫩的童心;溝通如雨露,滋潤(rùn)著父母和孩子干涸的心田;溝通如橋梁,橫跨代溝直通兩岸。學(xué)會(huì)溝通,將會(huì)使你終身受益!

  溝通話(huà)題作文600字 篇32

  溝通是最重要的,它可以讓人快樂(lè),讓人幸福。

  溝通是人們的橋梁,在我們的生活中最需要的就是溝通。溝通能促進(jìn)我們的友誼,鍛煉我們的語(yǔ)言能力,讓我們學(xué)會(huì)溝通。

  我記得有一次,我和姐姐因有一點(diǎn)小事而吵了架,我姐姐氣憤地回到自己的房間。只聽(tīng)見(jiàn)“砰"的一聲,把媽媽給吵醒了。媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么回事,我老實(shí)的說(shuō):“剛剛我上完廁所,看見(jiàn)姐姐在看電視,我問(wèn)姐姐可不可以換一個(gè)頻道,姐姐卻不干,我就在旁邊說(shuō),你以為你自己是老大啊,她聽(tīng)見(jiàn)了就和我吵起來(lái)了,最后我贏(yíng)了,我很高興地拿著遙控器,坐在沙發(fā)上看電視。而我姐姐卻很氣憤地回到了自己的臥室里!眿寢屄(tīng)了,就跟我說(shuō):“有一天,有一個(gè)盲人提著燈籠在大街上走,街上的人都看著他......"媽媽講完了,就問(wèn)我:“你知道為什么嗎?”當(dāng)時(shí)我很氣憤地說(shuō):“我管他呢。他自己不想讓別人知道他是一個(gè)盲人!眿寢尯軞鈶嵉恼f(shuō):“不是,是因?yàn)樗?眼睛看不見(jiàn)了,但是他自己的內(nèi)心卻是火熱的,有自己的色彩和自己的光明。

  媽媽說(shuō)完了,我也明白了一些道理,自己的內(nèi)心要不斷的包容一些錯(cuò)誤,過(guò)失,同時(shí)我也明白了溝通的必要性。

  我聽(tīng)完媽媽的話(huà),主動(dòng)的去和姐姐道歉和溝通,我們溝通了一會(huì)兒,就和解了。

  自從這件事以后,我明白了:溝通不僅可以提高我們的語(yǔ)言能力,還可以促進(jìn)人與人之間的友誼和情感。讓我們之間相處更加友好,親密。所以我們要學(xué)會(huì)溝通,善于溝通。

  溝通話(huà)題作文600字 篇33

  李老漢種了一輩子的地,沒(méi)想到培養(yǎng)出了一個(gè)局長(zhǎng)兒子。

  兒子工作忙,一年中很少回家。

  今年正值中秋,又是李老漢生日。兒子忙中偷閑,回鄉(xiāng)給李老漢過(guò)生日。

  爺倆飯罷,坐在葡萄架下閑聊。兒子說(shuō):“父親.“李老漢眼一瞪,說(shuō):“叫爹,叫父親耳生!眱鹤幽樕⒆儯q豫片刻后,不情愿地改口道:“爹,今天沒(méi)外人,咱爺倆說(shuō)些掏心窩子的話(huà),您一生中最快活的時(shí)候是啥時(shí)候?“

  李老漢沉思片刻,把大腿一拍,答道:“糧食大豐收!

  兒子訕笑著,說(shuō):“爹,你說(shuō)的都是大話(huà)套話(huà),農(nóng)民嘛,哪個(gè)不希望自己糧食大豐收?”

  李老漢反問(wèn)道:“那你呢?”

  兒子不假思索地說(shuō)道:“當(dāng)然是下屬給我匯報(bào)工作時(shí)啦!

  李老漢不屑地說(shuō):“一大群人,嘰嘰喳喳,有什么好快活的。”

  兒子反駁道:“不是的,他們都是撿我喜歡的講。我要是一不順心,只要一拍桌子或咳嗽一聲,他們就不敢講話(huà)了。”

  李老漢不語(yǔ),只是冷冷的看了兒子一眼,獨(dú)自抽起悶煙來(lái)。

  得意的兒子注意到父親的異樣,住了口。

  李老漢拍了拍煙,說(shuō)道:“剛才爹講得不對(duì),爹重講。我最快樂(lè)的.時(shí)候是你考上大學(xué),走出大山的時(shí)候?蓻](méi)想到,你小子才在縣里當(dāng)了兩年的官,為老百姓還沒(méi)做幾件事,就長(zhǎng)了這么多官氣。唉~~!闭f(shuō)完便向里屋走去。

  李局長(zhǎng)愣了一會(huì)兒,突然憤怒的叫道:“同志,站住,你這是什么態(tài)度!”

  溝通話(huà)題作文600字 篇34

  小時(shí)候,我們依戀父母。崇拜。青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行動(dòng),渴望得到父母的“解放證書(shū)”,渴望父母像對(duì)待成年人一樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)他們的權(quán)威。在父母眼里,我們永遠(yuǎn)是沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富經(jīng)驗(yàn),卻有自己想法的孩子。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不守規(guī)矩,越來(lái)越不懂事,懷念我們年輕時(shí)的美貌。他們對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有變,只是更嚴(yán)厲了,難免會(huì)被多說(shuō)幾句。不聽(tīng),就覺(jué)得父母在嘮叨。啰嗦。結(jié)果,我們和父母之間產(chǎn)生了矛盾。

  期待成龍。看女人是全世界父母的共同愿望。我們和父母之間的沖突,往往是基于父母的高期望。要求嚴(yán)格。這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴(yán)格”,體現(xiàn)了父母對(duì)我們的愛(ài)。我們必須努力去理解父母。

  與父母沖突,如果你用強(qiáng)硬的態(tài)度反駁他們,用粗暴的行為反抗,或者無(wú)視他們。對(duì)對(duì)方漠不關(guān)心是不對(duì)的,或者從對(duì)某件事的分歧轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)父母的'惡感,甚至采取極端的措施來(lái)處理,都會(huì)造成很大的傷害。

  在家里,父母和我們之間有矛盾,有代溝,不可否認(rèn),不可忽視,不可夸大。積極的方式是搭建溝通的橋梁。溝通是雙方的事。作為孩子,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。

  在家庭交往中,不必太在意父母。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不用和父母較勁。有時(shí)候即使贏(yíng)了,也未必能給自己帶來(lái)快樂(lè),給家人帶來(lái)幸福。如果我們承認(rèn)錯(cuò)誤,我們就不會(huì)丟面子。反而會(huì)丟掉包袱,得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。

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