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初一的我作文

時(shí)間:2022-01-31 18:52:46 七年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)初一的我作文集合九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的初一的我作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)初一的我作文集合九篇

初一的我作文 篇1

  你說(shuō)你很喜歡紫色,繚繞著的紫色。淡淡的,帶著點(diǎn)神秘,帶著點(diǎn)幽靜。

  我笑了,我說(shuō)我最?lèi)?ài)的是白色。同樣是淡淡的,如百合花般純潔、清香。

  繼而,我們都笑了。我們拉起手,走在鋪滿(mǎn)落葉的林蔭道上。四周還有些楓樹(shù),楓葉很紅。

  下雪了。你小心翼翼地捧起一小堆雪,說(shuō)這是我最?lèi)?ài)的顏色。我凍得發(fā)抖,紅彤彤的臉兒像極了大紅花。我哈出一口熱氣,在瑟瑟的寒風(fēng)中化成霧,化成煙,化成風(fēng)。

  你的雙手握住了我的手,一股暖暖的愛(ài)從手心蔓延,很快布滿(mǎn)全身。于是,整個(gè)冬天我都感覺(jué)不到寒冷,因?yàn)橛心愕氖帧?/p>

  當(dāng)潔白的雪花化成潺潺的流水,當(dāng)小草兒左顧右盼地探出了頭兒,當(dāng)春日的陽(yáng)光柔和地灑在身上……我們又拉起了手,漫步在校園?茨俏浵伝謴(fù)辛勤的勞作,看那花兒羞澀地冒出花苞,看那葉兒一天比一天更綠……此時(shí)此刻的我們,真的'好幸福好幸福。

  脫去厚厚的毛衣,換上簡(jiǎn)單的T恤衫。我扎起了高高的辮子,你依舊是一頭假小子型的短發(fā),清爽又干凈。

  午后炎熱的陽(yáng)光擋不住我們運(yùn)動(dòng)的熱情。我們迎著稀稀拉拉幾個(gè)路人怪異的目光,滿(mǎn)身是汗的在烈日下打球。最后,我們一頭栽在茂密的草地,你站起來(lái),一會(huì)兒拿回幾瓶礦泉水。接下來(lái),我們就開(kāi)始牛飲……

  你家里種著悠悠的紫羅蘭,我卻養(yǎng)著一盆白色百合。我左看右看你的紫羅蘭,開(kāi)著那么美的花,但是紫色的。于是,我買(mǎi)回一袋銀光閃閃的金子,灑在花瓣上。你看見(jiàn)了,氣憤地敲了敲的我腦門(mén),也買(mǎi)回一袋紫色金子,一股腦兒倒在我的百合上。我哭了,你也哭了,憋紅了圓圓的臉蛋兒。最后,我們又肩并肩地一起走了。

  你的手,還是那么暖暖的嗎?你的淚,還是當(dāng)年那么晶瑩的嗎?

  你的淚,晶瑩剔透。輕輕的,打在我心上;你的笑,那么燦爛。如陽(yáng)光,帶來(lái)溫暖;你的手,那么柔軟。注定了,我們要一直拉著手,一起走。

初一的我作文 篇2

  “嘿!回來(lái)!”早上,剛夸出家門(mén)的我被媽媽獅吼般的叫聲叫住了,“紅領(lǐng)巾怎么又忘了帶戴?”媽媽怒氣沖沖的直瞪著那雙充滿(mǎn)“殺氣”的雙眼,我立刻低頭一看,呀,紅領(lǐng)巾果然沒(méi)戴,我馬上連滾帶爬的回去帶好了被我忘記的紅領(lǐng)巾,在媽媽比唐三藏還牛的嘮叨聲中急急忙忙的跑出了家門(mén)。

  冒著寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校,一踏進(jìn)教室大門(mén),組長(zhǎng)便拿著一大疊本子向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊仔細(xì)地翻起了書(shū)包,可是找了書(shū)包也沒(méi)找到,于是我又找了個(gè)底朝天,還是不見(jiàn)作業(yè)的影子。我急得直饒頭,心里暗罵自己:該死的作業(yè)又忘了帶。沒(méi)辦法,我只好裝萌的陪著笑臉對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):“對(duì)不起,我又忘了帶。”

  組長(zhǎng)那懷疑的目光就象一把鋒利的尖刀想我刺來(lái),他盯著我看了一會(huì),問(wèn):“看你老不帶作業(yè),昨天,前天,大前天。你都沒(méi)帶齊,你到底有沒(méi)有做?沒(méi)做就直說(shuō)嘛。”我連忙舉起右手發(fā)誓:“做了!肯定做了!我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)!蔽艺嬲\(chéng)的摸樣總算把組長(zhǎng)哄了過(guò)去。

  中午,我剛剛吃晚香氣撲鼻的飯菜回到座位上時(shí),一位同學(xué)冒著“冷氣”走到我身邊,說(shuō):“賀智勇,上次我借你的《阿衰》,你又不還我,什么時(shí)候才還給我。俊蔽伊⒓聪肫鹕洗蜗蛩璧腵《阿衰》,早就看完了放在家里,我說(shuō):“我明天還給你,可以嗎?”說(shuō)著我站了起來(lái),沒(méi)想到剛剛站起來(lái),他以為我要逃跑,就伸出巨大的雙手?jǐn)r住我不客氣的說(shuō):“怎么,借了東西沒(méi)還就走了?你信不信我告老師!”我一聽(tīng)要告老師,就急得像熱鍋上的螞蟻,拼命的向他解釋?zhuān)伤桓挪宦?tīng)我真誠(chéng)的解釋?zhuān)是逼著我還他的《阿衰》。我實(shí)在沒(méi)辦法了,就發(fā)誓明天一定以及肯定帶來(lái)還給他。他這才答應(yīng),又粗聲粗氣的叮囑我說(shuō):“你可別再說(shuō)話(huà)不算話(huà)了!小心我要你好看!”知道他離開(kāi),我才松了一口氣,我不禁埋怨起自己來(lái):“為什么我的記性這么差,害我被他罵!

  “明天,明天你記得住嗎?”

  “他這個(gè)忘事鬼,一定會(huì)把剛答應(yīng)還你的《阿衰》忘得一干二凈啦!”組長(zhǎng)不知道為什么一直在我身邊潑冷水。

  我氣得火冒三丈,暴跳如雷。大聲吼道:“我現(xiàn)在就把這件事記在本子上,保正不會(huì)忘了。”說(shuō)著我拿出手抄本,“哼!好記性還不如爛筆頭呢!”

  放學(xué)回到家,媽媽看到我灰心喪氣的樣子第一句話(huà)就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“是不是你的作業(yè)有沒(méi)有帶。俊蔽伊(xí)慣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我突然恍然大悟的猛叫道:“啊!有件什么事我記在本子上了,很重要,很重要的。咦?本子呢?”“不用找啦!一定是你又忘在學(xué)校了!”媽媽十拿九穩(wěn)的說(shuō)道。“你這個(gè)愛(ài)忘事的壞習(xí)慣什么時(shí)候才改得了?那天把人都忘了才好,我真為你擔(dān)心啊!”

  唉,我這個(gè)愛(ài)往事的人啊!什么時(shí)候才改的了哦!

初一的我作文 篇3

  聽(tīng)著《聽(tīng)媽媽的話(huà)》,望著窗外放飛的風(fēng)箏,那一條細(xì)細(xì)的絲線(xiàn)連結(jié)著追求的夢(mèng)想,聽(tīng)別人說(shuō),那個(gè)夢(mèng)想叫做人生,追求的風(fēng)箏叫自己,放飛的人叫我。

  媽媽說(shuō):“長(zhǎng)大后找一份輕松的工作,人生才會(huì)舒服!

  老師說(shuō):“長(zhǎng)大后找一份有志氣的工作,人生才會(huì)豐富!

  同學(xué)說(shuō):“長(zhǎng)大后找一份特別的'工作,人生才會(huì)有個(gè)性!

  我呢?我不知道。我只知道我現(xiàn)在出奇地迷戀推理卡通與被美食所誘惑。

  我幻想著當(dāng)個(gè)偵探,在各種環(huán)境中考驗(yàn)著我的頭腦,哪怕只是蛛絲馬跡,我也渴望查出最終的真相,而真相只有一個(gè)。若考慮不全面,則會(huì)被看似真相的“真相”所欺騙,而真正的真相則永藏背后。即使搜查的道路有多陰險(xiǎn),偵探也會(huì)賭上性命去尋求真相。而為真相得到的死,也毫無(wú)悔怨。

  我幻想著當(dāng)個(gè)食家,在各種菜色中考驗(yàn)我的味覺(jué),哪怕一點(diǎn)一滴的調(diào)味。有人說(shuō),當(dāng)食家的命都不會(huì)很長(zhǎng)。從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō),吃太多東西會(huì)令身體不健康。但從另一個(gè)角度來(lái)看,上帝賜給你最美味的食物來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)壽命,是一種等價(jià)交換。或許很多人認(rèn)為這樣很不值得,但人生在世本來(lái)就是一個(gè)危險(xiǎn)。若你寸步不動(dòng),何來(lái)冒險(xiǎn)后的寶藏?

  毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們的任務(wù)是過(guò)河,但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題,過(guò)河就是一句空話(huà)!

  沒(méi)錯(cuò)啊,我們要想追求自己的人生就要先有適當(dāng)?shù)臈l件,若沒(méi)有該有的條件,又何談人生?

  耳邊響起《聽(tīng)媽媽的話(huà)》的歌詞,媽媽對(duì)我們的管教像風(fēng)一樣引導(dǎo)著我們,但這種引導(dǎo)只是暫時(shí),放飛風(fēng)箏的線(xiàn)依舊在我們的手中,追求人生的依然是自己……

初一的我作文 篇4

  法餐亮麗,日餐精致美味,南方菜香甜可口,北方菜粗獷爽口。每個(gè)地區(qū)的美食都有所不同,每家每戶(hù)也都有屬于自己的專(zhuān)屬味道。

  奶奶是山西人,那里最著名的就是醋,有了醋,面條就慢慢衍生而來(lái)。從我第一次吃飯起,我們家中午幾乎頓頓離不開(kāi)面食。像炸醬面,牛肉面,打鹵面,西紅柿雞蛋面等等,每天都不重樣。但現(xiàn)在,我已經(jīng)吃膩所有的面,卻只對(duì)這道芝麻醬肉丁榨菜面情有獨(dú)鐘。

  跟普通的面條一樣,這種面也需要鹵。榨菜當(dāng)然不能少,總要比肉丁少一點(diǎn)。然后把料酒和醬油倒進(jìn)熱油鍋里,在加蔥姜蒜去腥,接著翻炒肉餡。做這個(gè)動(dòng)作時(shí),奶奶的動(dòng)作絲毫不拖拉,一氣呵成,隨著翻炒,鍋里的肉逐漸由紅變棕,香氣隨之撲面而來(lái)。是時(shí)候加榨菜絲了,里面的水分瞬間被榨干,加入開(kāi)水,一鍋合格的鹵已經(jīng)成功一半了,F(xiàn)在撒淀粉進(jìn)行勾芡,通俗來(lái)講,就是讓鹵變得粘稠一點(diǎn),大概到米湯的狀態(tài)就可以了。

  成就我家專(zhuān)屬味道的第一步,是奶奶通過(guò)多年的研究經(jīng)驗(yàn)完成的。

  既然是面,面條肯定不能少。奶奶之前經(jīng)常說(shuō)芝麻醬面的面一定要細(xì),不然醬料的味道不能與面條融合。所以每次都要提前很久手搟面條。但是最近,媽媽在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)壓面機(jī),據(jù)說(shuō)把一張厚一點(diǎn)的面餅放到壓面機(jī)里,轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿,面條就從一個(gè)個(gè)小孔里鉆出來(lái)了。奶奶剛開(kāi)始幾乎完全否定它,但在我的極力勸說(shuō)下,奶奶動(dòng)心了。第一次實(shí)操,奶奶按照正常的和面程序揉了一張面餅,失敗了。面條從小孔里面傾瀉而出,最后都纏粘成一灘在孔壁或托盤(pán)里!翱隙ㄊ撬佣嗔恕钡诙螄L試,減少了清水,增加了面粉。結(jié)果雖然好些了,但等到面條都?jí)和曛螅任覀兿霃耐斜P(pán)上下入面鍋里,就發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)牢牢的黏在托盤(pán)上。通過(guò)這兩次的失敗經(jīng)驗(yàn),奶奶準(zhǔn)備做第三次嘗試。一份面團(tuán)里只放10:1的清水。果然,壓出來(lái)的面條流暢的滑落在光滑的托盤(pán)上,不僅比外面賣(mài)的細(xì),外表還光滑。

  成就我家專(zhuān)屬味道的`第二部,是奶奶的包容的心和創(chuàng)新鉆研的態(tài)度

  芝麻將是整碗面的靈魂,做法并不難。先把花椒在水中浸泡,放在一邊。在拿一小根紅辣椒切成段,剁成末。舀幾勺芝麻醬,對(duì)水?dāng)嚢,“做這一步時(shí),一定要注意他們的比例,而且攪拌必須沖著同一個(gè)方向!蹦棠踢呝u(mài)力地握著勺子攪拌著芝麻醬說(shuō)。最后把辣椒末、泡好的花椒和芝麻醬放在一起,最后一步就完成了。

  成就我家專(zhuān)屬味道的的最后一步,是奶奶的專(zhuān)注和用心。這,就是我家的專(zhuān)屬味道。

初一的我作文 篇5

  “陽(yáng)光”不僅是指太陽(yáng)發(fā)出的光芒,更多的是指溫暖人心的力量。

  她,是我擁有的陽(yáng)光。

  我上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)樾愿衤裏幔惶珢?ài)說(shuō)話(huà),所以總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的情景:下課了,同學(xué)們都聚集在一起談天說(shuō)地,而我就坐在位置上一聲不吭,要么趴在桌上,要么就寫(xiě)作業(yè)。反正不會(huì)有人主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)。

  但是,她出現(xiàn)了。她主動(dòng)找我說(shuō)話(huà),和我一起玩,一起學(xué)習(xí)。漸漸地,我變得開(kāi)朗了,臉上經(jīng)常蕩漾著幸福的微笑。

  她,是我生命中的一縷陽(yáng)光,使我走出孤僻。

  而另一縷陽(yáng)光,則是我的一位啟蒙老師。

  她是我一年級(jí)的.語(yǔ)文老師,她的教學(xué)質(zhì)量是極好,而令我印象最深刻的是她的嚴(yán)格與溫柔。嚴(yán)格嚴(yán)在教學(xué),而溫柔則是在對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷。我就曾經(jīng)被她關(guān)懷照顧過(guò)。

  記得那時(shí)候,在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆,還把筆頭豎著,筆尖對(duì)著我的手掌。突然老師叫到了我,我一激動(dòng),手一按,那個(gè)筆尖就沒(méi)入了我的手掌中。頓時(shí)我的眼眶就裝滿(mǎn)了淚水。老師見(jiàn)我半天不吭聲,便走到我座位上,看到了我的手在流血。便二話(huà)不說(shuō)把我抱起,并對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這節(jié)課自習(xí),苗苗你幫我管一下。 

  然后就走出了教室門(mén)。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里,讓人家護(hù)士幫我包扎。在包扎的過(guò)程中,因?yàn)榕挛姨,老師就給我講故事,轉(zhuǎn)移我的注意力。在老師溫柔的聲音中,我睡著了。醒來(lái)后,我已經(jīng)到了教室。翻了翻書(shū)包,看見(jiàn)里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥,我的心頓時(shí)變得暖暖的;一抬頭,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)教室,我舒心地笑了。

  萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光,陽(yáng)光照在身上,蓄于心中,暖洋洋的,很舒服!

初一的我作文 篇6

  在現(xiàn)代社會(huì),網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)成為我們必不可少的日常工具,如YY語(yǔ)音,QQ,微博等網(wǎng)絡(luò)社交工具。慢慢的,老爸老媽也學(xué)會(huì)了使用這些工具,可他們會(huì)使用這些工具可不是什么好事,他們會(huì)偷偷裝作你的好友或粉絲,去監(jiān)聽(tīng)你的心聲,連你發(fā)表的每一個(gè)空間說(shuō)說(shuō)也不放過(guò),搞得跟特務(wù)局似的,如果美國(guó)中情局招聘特務(wù),我爸我媽絕對(duì)行。

  當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老爸用不經(jīng)意的口吻問(wèn)我:“兒子,你的'QQ名字是什么意思?”之后,我才知道原來(lái)那個(gè)一直贊我的人是老爸,原來(lái)在贊我的同時(shí)還暗藏殺機(jī),我完全可以想象他在開(kāi)口問(wèn)我之前是如何把這個(gè)名字復(fù)制在搜索引擎上百度一下,然后再把搜索出來(lái)的結(jié)果逐一排查的情景。

  然而這個(gè)問(wèn)題不止困擾著我一個(gè)人,像我這么大的孩子基本上都在玩QQ,而家長(zhǎng)這種“非法入侵”我們私人空間的行為讓我們也不得不各施奇招,真可謂“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”。

  家長(zhǎng)那種疑心是讓我最受不了的地方,在空間里曬幾句流行語(yǔ)就說(shuō)我這了那了,讓我受不了。對(duì)于中學(xué)生而言,在網(wǎng)上的的抱怨甚至發(fā)泄,只是我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余發(fā)的牢騷,同時(shí)也證實(shí)了自我的存在感,而爸爸媽媽卻把這些“小題大做”,去嘮叨我們,批評(píng)我們,雖然我知道這是爸媽對(duì)我好,但我更希望的是爸爸媽媽不要過(guò)多的去干涉我的私人空間,給我也留下一片自己的天地。

  在社交網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,我們?cè)趺匆矓[脫不了爸爸媽媽設(shè)下的陷阱,不知為何,平?此茖(duì)電腦一竅不通的家長(zhǎng)在監(jiān)視我們的時(shí)候電腦卻玩的比我們還好,肯定在私下里下了不少功夫。我深深地理解家長(zhǎng)的良苦用心,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,唯恐出現(xiàn)差錯(cuò)和閃失,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?

  在這里,我想由衷的說(shuō)一句:“爸爸媽媽請(qǐng)你們不要再贊我們的QQ了,也為我們留下一片廣闊的藍(lán)天!

初一的我作文 篇7

  在我眼中童年是白色的,在這抹白色中讓我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè)與感動(dòng),而這抹白是在雪中出現(xiàn)。

  一個(gè)白色的世界呈現(xiàn)在眼前,二指深的雪將道路與校園的一磚一瓦都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而雪還混著微風(fēng)在空中飛舞,這時(shí)一個(gè)不大的雪球沖我飛來(lái)“啪”在我黑色的外衣上開(kāi)出了一個(gè)白色的大花。陣陣笑聲從遠(yuǎn)處同學(xué)回中傳出,隨天空中也出現(xiàn)了大小不一的雪球,在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去,潔白的雪與通紅的臉頰好似歡樂(lè)的標(biāo)志。笑聲接連不斷,所有人的衣服都被雪浸濕,但這卻是成了每個(gè)人可以炫耀的標(biāo)志,笑容,每個(gè)人的'臉上只有笑容,每個(gè)人的心中只有快樂(lè),往日的壓力隨雪飄到九霄云外。太陽(yáng)在云的掩蓋下只能露出一點(diǎn)頭,卻將這純白色的世界變得歡樂(lè)無(wú)比,我們讓這彩色的世界添上了那純白的一筆。

  這白色的記憶中,留給我的歡樂(lè)讓我難以忘懷,而感動(dòng)卻讓我刻骨銘心。

  “媽。明天老師讓我們帶一本教輔,你現(xiàn)在能幫我去買(mǎi)一下嗎?”媽媽望望窗外,手挪了挪,微笑著說(shuō):“好啊,我馬上就去!比缓缶痛┥狭送馓状掖业南铝藰!班兀 钡囊宦曢T(mén)關(guān)上了,我立刻跑到窗旁,望著風(fēng)雪中母親的身影,擔(dān)憂(yōu)的心情涌上心頭,隨后的就是后悔了,這時(shí)媽媽的身影已消失在我的視線(xiàn)里,我還在凝視著那模糊不清的一串腳印。

  “咔”門(mén)被媽媽打開(kāi)了,我心中終于放下了一塊大石頭立刻跑到門(mén)口幫媽媽接?xùn)|西,而眼前的一幕又讓我不僅擔(dān)心起來(lái),雪花半化半存的在媽媽的外套上留下片片痕跡,而手里抓緊了教輔,我的眼皮在快速地眨著,好似有什么東西要涌出來(lái),我沖過(guò)去緊緊抱住母親,母親將教輔塞進(jìn)我的手里,后輕輕的拍了拍我,臉上掛著幸福的笑。手中的教輔還有這母親手心的余溫,這余溫透過(guò)手心傳入我的心中,溫暖我的心,那一抹白色正是在這風(fēng)雪中溫暖我的母愛(ài)。

  那一抹白是雪中嬉戲的歡樂(lè),那一抹白是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。白,一個(gè)純潔的顏色在我童年留下無(wú)限的歡樂(lè)與感動(dòng),讓我在那白色中不斷成長(zhǎng),讓我懂得友誼、感恩,那一抹白我終生不能忘懷。

初一的我作文 篇8

  僅僅為了一個(gè)男生。五年的感情說(shuō)破就破。

  見(jiàn)面時(shí)不自然的微笑另帶不自然的點(diǎn)頭、鞠躬。這是死黨的見(jiàn)面方式么。

  四五次的分分合合。絕交和好。一切只因以為男生。一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的男生。【是的沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。他打架、抽雪茄!课迥甑挠亚榘,五年呢。大半個(gè)小學(xué)的光年。說(shuō)破就這么破了。

  本以為很牢很堅(jiān)強(qiáng)的友誼。卻如透明易碎卻美好晶瑩的`泡泡般一碰即碎。

  初中了。在我隔壁。即使見(jiàn)面了,也只是點(diǎn)點(diǎn)頭。如此不自然的招呼方式。我看著都心疼呢。不清楚你是什么感覺(jué)。有同學(xué)在你身邊的時(shí)候,真的只是“喂”一聲。沒(méi)有人的時(shí)候,卻跟我表現(xiàn)地如此親密。仿佛我們之間并沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么。

  依稀記得從前,有這么一個(gè)女孩,天真無(wú)邪的微笑。但現(xiàn)在、一切都隨著年齡的增長(zhǎng)而隨風(fēng)逝去。

  你的笑很美。

  以前如此無(wú)害,F(xiàn)在如此虛偽。

  一見(jiàn)面就來(lái)一個(gè)大大的、陽(yáng)光的、天真的微笑。呵呵,好可愛(ài)的呢。不過(guò)以前終究是以前。是人還是會(huì)變。

  一見(jiàn)面就禮貌性地點(diǎn)頭、虛偽的、陰冷的假笑。呵呵,真的好假呢。不過(guò)我想這樣你的才是最真實(shí)的把。至少現(xiàn)在是的。

  我經(jīng)常問(wèn)自己,以前那個(gè)愛(ài)笑的天花亂墜的女生去哪里了?然后心里面有一個(gè)聲音不斷地告訴自己:那個(gè)天真的女生,已經(jīng)隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)人性的交戰(zhàn)而慢慢死去了。對(duì)啊,死去了。現(xiàn)在新生出來(lái)的是另一個(gè)你。一點(diǎn)都不真實(shí)的你。不像以前的你。

  我很懷念以前的時(shí)光,那是的我們都很天真,如此地不諳世事。我也很喜歡以前的我們,這么天真地笑著,仿佛是一直都很幸福。但是現(xiàn)在的我們呢?總是假假地微笑著。甚至學(xué)會(huì)了偽裝。即使很想哭了,也拼命地忍著。

  “眼淚都被裝載了心里面,

  只要有了一個(gè)小口子,

  哪怕說(shuō)是針扎的那么小的口子,

  也會(huì)流出來(lái)。

  或多或少

  或安然滴落、華麗敗北。

  亦可以潰不成軍、凄慘華美!

  這是葉凝baby說(shuō)過(guò)的一段話(huà)。就像是在說(shuō)你。你總是靜靜地哭泣。安靜地落淚。一滴一滴、滴滴答答。看著我的眼睛生疼。你是多么完美的一個(gè)女生啊,不管從前現(xiàn)在,哪怕是現(xiàn)在戴上了一層虛偽的面具,卻還是跟以前一樣,那么的完美。

  我想看看那個(gè)女孩的天真無(wú)邪的笑容。是否成了奢望

初一的我作文 篇9

  清晨,窗外百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,使我想起了你,一只執(zhí)著的小鳥(niǎo)。

  一天放學(xué)回家,突然,路邊的一團(tuán)黑乎乎的東西引起了我的注意我下了車(chē),走近一看,原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。它雙眼微閉,好像很虛弱的樣子,但它那華麗的羽毛吸引了我。于是我把它帶回家,安置在閑置已久的鳥(niǎo)籠里給它取了一個(gè)名字——“小點(diǎn)兒”。

  很多天過(guò)去了,小點(diǎn)兒長(zhǎng)大了一些。一個(gè)好朋友告訴我,像小點(diǎn)兒這么大的鳥(niǎo)都會(huì)飛了。但是,你為什么不會(huì)飛呢?你不會(huì)像我怎么也感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧?可憐的小點(diǎn)兒,難道你永遠(yuǎn)也享受不到在天空中飛翔的快樂(lè)嗎?

  到了周末,我在房間里做著沒(méi)玩沒(méi)了的作業(yè),你在陽(yáng)臺(tái)上的籠子里不斷撲騰著翅膀。我試著打開(kāi)籠門(mén),你竟跌跌撞撞地飛了出去,還沒(méi)來(lái)得及伸手保護(hù),就看到你急速墜落,瞬間的喜悅化成了悲傷!澳憧汕f(wàn)別有事啊!小點(diǎn)兒!”我迅速?zèng)_下樓,看到躺在水泥地上的小點(diǎn)兒,我涕泗滂沱,傷心的說(shuō):“小點(diǎn)兒,咱不飛了!”可是疼的不斷抽搐的你,仍舊不停地?fù)潋v著翅膀,黑豆似地大眼睛里似乎充滿(mǎn)了對(duì)天空的向往。小點(diǎn)兒,你還能飛嗎?

  小點(diǎn)兒再次沖向了天空!雖然飛的有些歪歪斜斜。

  我心里一亮。

  3月1日放學(xué)回到家,我找變了所有的'地方都沒(méi)有看到小點(diǎn)兒,急得滿(mǎn)頭大汗!皣\嘰……!贝巴鈧鱽(lái)了熟悉的叫聲,是小點(diǎn)兒!它在陽(yáng)臺(tái)的邊欄上,撲騰著翅膀,一躍而起。你飛起來(lái)了!湛藍(lán)的天空下,你驕傲地向我展示著你努力的成果。不知是高興還是慚愧,我哭了。小點(diǎn)兒走了,去追求自己的夢(mèng)想。月考也不遠(yuǎn)了,我也該為自己的夢(mèng)想而努力奮斗了。笨笨的小點(diǎn)兒尚且可以飛向天空,我又有什么理由放棄努力呢?

  直到現(xiàn)在,小點(diǎn)兒你的執(zhí)著,你的堅(jiān)持不懈,還在深深地刻在我的腦海里,久久不能忘懷。

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