荷優(yōu)秀作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的荷優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷優(yōu)秀作文1
人人都說：“荷花美，出於泥而不染”。今天我特意去公園觀賞這美麗的荷花。
剛走進公園，就聞到一陣淡淡的清香，我隨著香味尋找過去，映入眼簾的是一池的荷花。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷葉，圓圓的，像個墨綠的盤子；大大的，大到可以當傘用；荷葉挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你。荷花就從荷葉之間冒出來，有的已經全開了，粉紅的花瓣挨個挨個的展開著，露出了黃色的'蓮蓬；有的才展開二三瓣，好像很不服氣，想立馬讓人欣賞自己的美麗；還有的只是花骨朵，顏色淡淡的，只有冒出的尖才是紅的。
一陣風吹來，荷花搖擺起她婀娜的身姿，隨風跳起了優(yōu)美的舞蹈，遠看還真像一個亭亭玉立的女子在跳舞呢。突然，一陣雨落下來，蜻蜓急忙飛到荷葉下躲雨，好像怕雨弄臟了她美麗的身姿。這時，水底的魚兒探出個頭來，想看看發(fā)生了什么事。一會兒，雨停了，荷花不跳舞了，蜻蜓也從荷葉底下飛出來了，荷花池恢復了平靜，好像一切都沒發(fā)生。
我突然明白了“出淤泥而不染”的意思，就是蓮花從污泥中長出來，卻不受到污染。我覺得有些人也是這樣。
多么美麗的荷花呀！
荷優(yōu)秀作文2
荷花，這個字眼可能在大家的眼中是熟悉的，可它在我的眼中卻又有一絲陌生。正是這絲陌生使我對它又有些特別的朦朧感，所以，我一直小心翼翼的維護著我與它之間那份特殊的陌生美。
在清晨，陽光透過樹葉斑駁的照在清荷含苞欲放的花苞上，讓它充分的向世人展現(xiàn)出了那份最純潔稚嫩的美。美的干凈，美的透徹。午后，陽光投射在它的'身上，在湖水中，倒映出了它柔美的倩影。它和湖中的魚兒談天說地，暢談自己最美好的人生，和清風一起舞蹈，舞出讓人們憐愛的姿態(tài)。夜晚時分，天空中蒙上一層極薄的霧，使人們和荷花產生一種距離感。瞧，它不用化妝，用那天然不加雕飾、出水芙蓉的容貌，獨自演繹起一段孤獨凄涼的水上芭蕾。此時，它只能與天上的星星共舞，和湖邊的路燈為伴。在平時，人們只看的到它那“輕風扶細柳，淡月失梅花”的柔美和朦朧的姿態(tài)，但是卻不知在深夜中它那背后的凄涼。
荷花的生命是這樣的，沒有太多絢麗的姿態(tài)，沒有太多喧嘩的熱鬧，沒有太多旋轉的五彩，只有安靜的模樣，只有成熟生命的深沉與美，只有夢，像一眼清泉那樣純潔美妙卻又熱切。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，向我們展現(xiàn)了荷花那風姿綽約、別具一格的柔美。在我的心目中，荷花的這份柔美是這世上絕無僅有的。荷花，這柔美而堅強、純樸而內斂的清麗的花，是我深深愛著的。如果，讓我選擇變成一朵花，我愿變成那柔美的荷花。
荷優(yōu)秀作文3
要說喜愛，我不知不覺想到的必定是荷了。清晨，伴著太陽，來到公園，滿塘青翠的荷葉已等待我多時。荷葉上的露珠，在陽光的照射下，閃爍著鉆石般耀眼的光芒。清風一吹，那一顆顆鉆石合成了一顆更大、更亮的.鉆石，在荷葉上打轉，就是不肯落入河中，這一轉，像是天邊劃過的流星雨。
五月時，同樣是清晨，只見荷塘里的荷花全都盛開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，慢慢地綻放著，它如同一個剛呱呱落地的娃娃，透著可愛，露出羞澀。
荷花婀娜多姿的身軀隨風搖曳，更顯清新高雅，并且夾雜在風中的淡雅香氣尤其沁人心脾，真可謂“荷風送香氣，竹露滴清響”。這種清香，無法用言語來形容。它的香，著實令人陶醉。
那夜的月光，寧靜、溫柔。月下，荷花合上了它那天使般的手掌，護花使者——— 荷葉也隨即安靜了下來，只有荷香還彌漫著……
我想，荷是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子！它讓人喜愛也更令人欽佩。荷葉靜靜地告訴我：“倘若荷是人，那么，他一定是高雅、脫俗的君子�！�
我愛荷葉，愛它的青翠；我愛荷花，愛它的端莊；我愛荷香，愛它的清香。
荷優(yōu)秀作文4
�。∵@是哪兒來的清香？竟是這樣的沁人心脾，鉆進了我的鼻子，并久久不能散去，可謂“余香繞鼻”。
我急忙跑出門一看，原來是荷花盛開了。
初看時，只有滿池塘的荷葉映入眼簾，隱隱約約望見一點兒粉色。
走近一看，呵！這些荷花還和我玩起捉迷藏來了：他們全躲到荷葉下了！也許是有幾朵荷花綻放的太茂盛了，而尋不到藏身之荷葉，只好羞答答地露一點兒粉紅色的花邊兒給我看嘍！
經過一番專心致志地尋找，我發(fā)現(xiàn)“藏”起來的荷花有好多��！掘直不計其數(shù)：有的荷花還是花骨朵兒，含苞欲放；有的荷花只開出來少許花瓣，正躊躇滿志，想要越開越多；有的荷花已全部開放，耀武揚威地隨風舞動……
不經意間，我發(fā)現(xiàn)了有一朵荷花，它顯得格外的.高，格外得好看。
我不由自主地細細觀察：那粉嫩嫩的花瓣襯著金燦燦的花蕊，真像一位亭亭玉立的少女。
荷花在生長過程中，要突破厚厚的泥層，才能鉆出水面。
它在其過程中絕不會因害怕淤泥的“死纏爛打”而放棄出水面的機會，總是持之以恒的直到沖出泥層。
而且荷花還為了人們的健康而默默無聞地奉獻自己。
例如荷花能清熱解毒，它的果實——蓮子能養(yǎng)心益腎，荷葉能清暑利濕……難道它所表現(xiàn)出來的堅持不懈，無私奉獻的品質，不值得我們學習嗎？
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，說得應該就是我面前這如畫一般的景色吧。
荷優(yōu)秀作文5
我對夏天的荷總有一種莫名的喜愛。我愛荷也愛看荷。
早晨我和表妹去了離外婆家不遠的小荷塘，去欣賞嬌艷欲滴的荷。
荷塘里碧波蕩漾，荷花顏色不一，白的似雪，粉的像霞。我倚在欄桿上，享受著這般景色。只見，已經開放的荷花高高聳起，仰起了臉去迎接太陽，在眼光的照耀下顯得更加光艷奪目，像一個個不食人間煙火的仙女正深情的望著遠方。剛剛綻放的荷花像亭亭玉立的`小姑娘，散發(fā)出淡淡的香氣，引來了一只只蜜蜂在周圍跳舞。含苞待放的荷花起著一件青色的外套，只露出嬌小的腦袋好奇地張望著，像嬰兒的臉嫩嫩的，粉嘟嘟的，好不可愛。
漸漸地，我把目光投向了居于荷花之下的荷葉。它們高高地散在水面上，像少女的裙擺，又像玉質的圓盤。因為是早晨，露珠還掛在荷葉上。圓潤的露珠正在荷葉上小憩，不時，還調皮的動動，換個舒服的姿勢。在露珠的點綴下，荷葉更加風致了。可它卻甘愿居于荷花之下，把荷花襯托得更加嬌媚。
不知不覺中，我又走回了欄桿旁。太陽已經升到高處，回過頭望望挺立著的荷花，它們正綻放著微笑沐浴著陽光。而可愛較小的露珠已不知何時縱身跳入了水中，與魚兒嬉戲去了。
荷優(yōu)秀作文6
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，每當讀到愛蓮說，我就情不自禁地想起外婆家池塘里那片荷。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！贝禾�，小荷如同一個個害羞的姑娘，從水底探出它那尖尖的腦袋，仿佛在和春姑娘打招呼。讓人奇怪的是，它雖從骯臟的淤泥中出來，渾身卻干干凈凈，一“泥”不染。
幾日過后，小荷的膽子漸漸變大了，在池塘中盡情展示著自己那婀娜的身姿。有的亭亭玉立地站立在水面，晶瑩的露珠躺在里面蕩秋千，腳下魚兒在歡快地嬉戲；有的緊緊地貼在水面，像個孩子不愿離開母親溫暖的懷抱，熱情的青蛙姑娘來到它的.身邊，唱著動聽的歌謠，講著春天的故事，告訴它不要害怕。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”轉眼，炎炎的夏日到來了。荷塘生機勃勃，荷葉連成片，那真是“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”；滿池的荷花更是千姿百態(tài)，有的害羞地抱在一起，像個巨型瓜子，怎么也不愿露出自己的臉；有的則全部展開，露出黃色的小蓮蓬，蓮蓬周圍還環(huán)繞著一圈金黃色的“胡須”；不過最好看的還是含苞待放的那種，似開非開，就像隨時要破裂一般。一陣風吹來，芳香四溢，讓人沉醉其中，蝴蝶姑娘更是為之癡狂，整天縈繞在它的身旁。成熟了的蓮蓬使人垂涎欲滴，淡淡的甜味，真叫人回味無窮。
我愛荷花的美麗，愛蓮蓬的美味，更愛荷出淤泥而不染的精神。
荷優(yōu)秀作文7
一朵朵粉紅的花苞，一縷縷奇異的幽香，無不顯露出她的芳姿。她不論在什么時候，都保持著自己的品質。
當春風拂過大地時，萬物都開始爭搶著裝點世界，而她卻不急不躁，一點兒也沒有與花兒們爭艷的意思，而是平靜地生出幾個泛著點綠色的尖角。當別的花兒已凋零時，她才將自己那圣潔得一塵不染的花朵展現(xiàn)在世人面前。那花朵的尖上好像是畫家點上了一點粉彩，潔白中帶著粉紅，粉紅襯托著無瑕的`潔白，是那么優(yōu)雅，那么脫俗。倘若你在夏天的夜晚走過荷塘，那清新脫俗的香氣一定會讓你在瞬時釋放所有的煩惱。
當花瓣似小船兒一樣飄落在水面上時，一個小巧玲瓏的果實就露了出來，像染了色似的，里里外外都是淡淡的黃色，在翠綠的荷葉中格外顯眼。蓮子成熟了，漁家的孩子們總喜歡撐著自家的小船兒在荷葉中穿梭，那嫩嫩的蓮篷在風中搖曳，那美美的甜香讓人留戀。
當秋風吹過每一個角落時，她如平靜地來一樣，平靜地將葉落下。雖然她已經從人們的視野中消失，但她并沒有逝去，而是把生命埋在泥土里，靜靜地等著明年的綻放。
當寒冬把所有的植物都壓迫得窒息時，地里已經沒有多少綠色，人們的餐桌變得單調。荷再次展現(xiàn)了她的品質，在人們菜譜里，她獻出了最后的自己。
荷，純潔！荷，更無私！
荷優(yōu)秀作文8
早上7：00，我被老爸叫起來去上書法課。我揉了揉惺忪的眼睛，爬了起來。
刷好牙，洗好臉，坐上電瓶車，不一會兒，就到了書法教室的樓下。突然，我聽到有人叫我，我四處張望，發(fā)現(xiàn)了梁爸（梁佳欣的爸爸）。老媽見了，很奇怪，問：“你們也來練鋼筆嗎？”“是呀！”梁爸回答。我聽完，連忙拉上老媽，上了樓，去上書法課了。進了門，梁佳欣驚訝的笑了一下，her（她）心里大概想：媽呀，馬浩然怎么也來了，真是太巧了……
上完了書法課，我們兩家人一同回家。半路上，我們看見了一池荷花，老媽問我和梁佳欣想不想去玩一小會兒，我和梁佳欣異口同聲的回答：“去——。”
到了荷花池旁，我們開始觀賞起來。就見荷花池里長滿了一大片一大片碧綠的荷葉，荷葉像一個個收藏盒，荷花上脫落的花瓣一掉下來，正好被荷葉穩(wěn)穩(wěn)拖住，就像是被收藏的寶物。粉嘟嘟的荷花花瓣圍起來像一個大托盤，當中央托著一個黃嫩嫩的`小蓮蓬。
我爬到了荷花池中央的一塊假山上，坐了下來，讓老媽拍一張照，拍完后，我抓住身邊一朵荷花的一個花瓣，只輕輕搖了搖，結果花瓣居然被我拔了下來，梁爸一看，說：“馬浩然，你這可叫辣手摧花啊！”媽媽和梁佳欣笑了起來，我也跟著一起傻笑了起來。
我們逗留了好一會兒，終于心滿意足告別了荷花池，回家了。
荷優(yōu)秀作文9
夕陽西下的盛夏泛動著陣陣熱風，落日的余暉灑在寬闊的湖面上卻僅隱約閃動著金光。眼前應接不暇的睡蓮千姿百態(tài)地靜靜綻放著。碧葉和紅蓮撲滿湖面，卻不顯得擠塞。夕陽的光芒染得紅蓮更加鮮艷，高貴。好似”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，也有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之清秀。
旁邊有一個拿著蓮蓬的小孩，嘴里一邊津津有味地嚼著蓮子，一邊咯咯地笑。那張紅撲撲的.小臉蛋若一朵盛開的紅蓮，在這涼風習習的傍晚綻放。在徐徐晚風中同蓮子一起香遠益清。不覺身后有一位老人在地上大揮豪筆。原來是以樹枝為筆，湖水為墨，沿著湖岸水書詩詞。老人將樹枝在湖水里劃一道優(yōu)美的弧線，從水中到空中再到地面上，整個過程迅速連貫。被水浸過的樹枝更有韌性，隨著老人的一點一提，樹枝時而彎曲時而筆直。那一筆一劃鏗鏘有力，令人贊不絕口。待絕筆水痕干，老人望蓮花依舊，拂面而笑。穿著簡樸整潔的老人不就是一朵在這塵世中悄然綻放的清蓮嗎？
堪堪夜已晚，皎潔的月光灑下一片寂靜。已見姹紫嫣紅開遍，卻獨戀那漣上清荷。嘆如歌美眷，似水流年。
荷優(yōu)秀作文10
我的老家旁邊有一個荷塘，荷塘里的荷葉真是千姿百態(tài)，有的像碧綠的蔬菜餅干，有的像彎彎的月牙，還有的像一柄大傘。
我最喜歡一群“小姑娘”那就是荷花。荷花長的美極了，像一位水中仙子亭亭玉立地站在水中。她穿著一件粉紅色的外衣，身上的花瓣像一片片魚鱗片，她的花心像一顆顆價值連城的黃寶石，還像一粒粒玉米，小鳥飛過來一定把她當床睡。這時下起了蒙蒙細雨，好像是要把荷花映的更好看，一顆顆雨滴像一串串珍珠項鏈落到荷花白里透粉的臉頰上，像一位神態(tài)高雅的'舞者在舞臺上優(yōu)資優(yōu)美的跳著舞，她還像一位文靜俊美的姑娘在保護她的孩子。太陽升起了，那像黃寶石一樣的花心顯的更美，更巧奪天工了，像一個個小燈泡。在陽光的照射下就像小燈泡開了一樣光芒四射，好看極了。荷花的花瓣還可以玩呢！可以給螞蟻當小船，可以給蜘蛛當床鋪，清澈的水把她的美給展現(xiàn)出來，我真想摘一片給媽媽戴上，一定很漂亮光彩動人。荷花的根有許多刺，就像一根根又細又長的發(fā)簪插在荷花的衣裙上。如果荷花的根斷了，她會靜靜的飄浮在水面上，一只蜘蛛在捉蟲子，小蟲會躲在荷花里，等蜘蛛走了，小蟲才會從荷花里出來。原來荷花也可以做小蟲的“保鏢”呢！如果有一群小姑娘來這里玩，小姑娘會摘一朵戴在頭上。如果有男孩來這里玩會目不轉睛的盯著荷花欣賞，直到他的媽媽叫他回去他才依依不舍的離開。
荷是我的“小精靈”，我很喜歡她！
荷優(yōu)秀作文11
暮春時節(jié)，公園里的小荷塘變得生動，形態(tài)各異的荷葉從水里冒了出來，一片片碧綠碧綠的荷葉，半米長的莖讓它立在河上，清水拂過，它左右搖動，像一個穿卷裙的小姑娘在跳舞。
初夏，落葉長大了，像一個個盆子，高低不一，有地立在池上，有的緊貼水面。顏色也慢慢轉變成深綠。這么多的荷葉擠在水中像是上班的.人爭搶著上車呢，這時荷葉也開了，盡管只有花色，但也非常可愛，有紅色、白色、紫色的，這些五顏六色的花骨朵在池中，好像一顆顆星星。而荷葉就是它最好的陪襯，有的蜻蜓好像要一睹花開的樣子，聞一下花的香味，早早地立在花苞上，這讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹娋洹�
漸漸地，荷花都謝了，干枯的花瓣像破抹布一樣搭在蓮蓬上，只留下青碧的蓮子來繼續(xù)下一次生命，秋一吹，荷葉慢慢褪去。那天，你去荷塘一看，看到的是枯萎的葉片，你不要說它難看，因為它下面是白白胖胖的藕。
至此，花才完成了走近的使命，多偉大，多了不起的花啊！
荷優(yōu)秀作文12
我的家鄉(xiāng)——貴港，是個年輕而又活力四射的城市。之所以叫做荷城，是因為城內第一大湖——東湖而聞名的。湖內種植了許多荷花。春日初綠江河，夏日滿城荷香。因此，荷花成了家鄉(xiāng)的市花，荷城也因此得名。
貴港市雖然建設只有十二年，但已有多年的歷史了。早在秦始皇二十三年（即公元前214年）便設下了桂林郡，郡治布山（今貴港），至今已有2500年的歷史了�？芍^歷史久遠。
貴港市的名景很多，有千年古剎的南山寺：有毛澤東親筆題寫的大藤峽；有國家級的桂平龍?zhí)秶疑止珗@。由其是桂平西山，是我國七大西山之一。俗有桂林山水甲天下，更有潯城半邊山之稱，山上古樹參天，清泉甘例，怪古嶙峋，石徑曲幽。觀光者數(shù)不勝數(shù)，如人間仙境，世外桃園。使人不經陶醉其中了。
貴港地大物博，總面積一萬六百平方公里。因此，盛產有許多特產。故有“魚米之鄉(xiāng)”、“甘蔗之鄉(xiāng)”、“羽絨之鄉(xiāng)”等稱號。盛產羽絨、茶葉、荔枝、龍眼、蜂蜜等物品。由其是麻垌荔枝，肉厚、核小。剝開鮮紅的.皮，就見一個白白胖胖的小子，晶瑩剔透，色如白玉。輕輕一口，汁水滲了出來，像甘蜜，令人百吃不厭，回味無窮。果核釀酒，果殼制藥，全身是寶。十分受人們喜愛。
小小荷城，我的家鄉(xiāng)。這里歷史悠久，山清水秀，物產豐富，我愛我的家鄉(xiāng)——貴港荷城。
荷優(yōu)秀作文13
我最喜歡的一句詩是李商隱的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！� 詩人思念著遠方的朋友，沒有留意悄悄下起了淅瀝的小雨，雨點灑落在枯荷上，發(fā)出錯落有致的聲響，別有一種美的情趣。贊美“蓮葉何田田”的詩句很多，欣賞枯荷的詩人卻很少，從這一點上看，作者的眼光很獨特。
我喜歡這句詩還有另外一個原因，它讓我過了一把“老師癮”。
初冬的一個周末，天上下著小雨，我和媽媽去探望外婆，外婆門前的'一口池塘吸引了我的目光。滿池的荷花早已凋零，一張張枯黃的荷葉仍然堅強地面對冷風寒雨。雨點打在它們身上，發(fā)出“滴答”“噗噗”的聲音，我不由感嘆：“這真是‘留得枯荷聽雨聲’��！”媽媽疑惑地問：“我只聽過‘留得殘荷聽雨聲’，你好像記錯了？”媽媽是語文老師，居然不知道這個，這下又可以當一回小老師了。我心中暗暗得意，一本正經地說：“林黛玉就是像您這么說的。她最不喜歡李商隱的詩，所以即使引用也要改一下，《紅樓夢》為什么這么寫呢？因為這個細微之處可以表現(xiàn)林黛玉的孤傲，曹雪芹實在是高明�。 �
媽媽感慨地說：“哇，還有這個故事，閨女真是博覽群書！你把這首詩背給我聽聽好嗎？”這還不簡單，我張口即來：“竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！�
詩韻和暮色籠罩著我們，令人陶醉。
荷優(yōu)秀作文14
炎炎的夏日，火辣的驕陽，滾滾的熱浪，讓人不由得陣陣疲困。而西湖卻演藝著不同的色彩，一個碧水融融的冰清世界，一個綠樹成蔭的世外桃源。
走在西湖邊，心是那么舒暢，一種心曠神怡的感覺陡然而生。湖里一大片荷花更是引人注目。那荷葉如此的巨大，一個一個接連在一起，就像一個個青玉盤，放眼望去，滿目是綠。烈日的光輝下，它們毫不懼怕，昂首挺胸，亭亭玉立，把一個個光環(huán)四射的火把高舉空中，閃耀著不滅的光芒。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
在綠的映襯下，荷花變得那樣多姿多彩，艷麗無比。有的荷花天生就是羞澀的姑娘，任憑千呼萬喚，羞答答地藏在荷葉間，偷偷地看著這個可愛的`世界；有的如大膽潑辣的美麗少婦，盡情地舒展怒放，擺弄風姿，在一片綠色之上顯得格外好看；有的嬌滴滴的，靠在母親的懷抱，溫暖中，幸福里，它也許正做著甜美的夢呢！隨著夏日的涼風，荷花那種國色天香般的清香在空中回蕩，沁人心肺，引得蜻蜓在水面快活地盤旋，小魚激動地越出水面，一個個圈兒就慢慢地蕩漾開了。
荷花是潑紅描綠的畫家，在夏日描繪著不可抵擋的激情：荷花又是冰清玉潔的使者，表演著出污泥而不染的傳奇；荷花也是在水的舞臺上婉轉而歌的歌唱家，唱出了一個神圣的世界。
湖面上映著藍天白云，跳著一群可愛的荷花仙子，兩者相互映襯，相互襯托，能不令人陶醉嗎？
荷優(yōu)秀作文15
童年時美好的！童年時代的我們對一切事物都感到新奇，我也不例外。
當你走進大自然，你就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的動物和植物。今天，我就要給大家介紹一種有趣的`植物——水笛荷。
今天，我和爸爸媽媽一起到植物園參觀。我們走哇走哇，突然聽見一陣悅耳的笛聲，就好像是有一位婀娜多姿的少女在荷花池旁盡情的演奏。弟弟被這笛聲吸引了過去，我急忙追過去，一陣風吹來，那美妙的聲音，迎面飄來。奇怪的是這笛聲時有時無、時強時弱，總是斷斷續(xù)續(xù)。我們都好奇為什么這位吹笛的小伙伴，不連續(xù)吹一首完整的曲子呢？于是，我們全家一起向池塘邊走去，想去看個究竟。
我們來池塘到邊，卻不見那吹笛人，這時吹來一陣風，那笛聲又出現(xiàn)。這時，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來這聲音是荷花發(fā)吹來的！這時我心中充滿了疑惑，為什么荷花會出聲，為什么藥有風吹過荷花才會發(fā)出聲音？正好，這時管理員叔叔過來巡視，我就跑去向他咨詢。
“這是一種特殊的荷花，名叫水笛荷，每當風吹過它的干花膜，它就會發(fā)出像笛聲似的聲音�！笔迨迥托牡貙ξ艺f。
大自然是有趣的，讓我們一起走進大自然，擁抱大自然吧，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的世界是多么美妙。
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