【推薦】四年級(jí)期中考試作文集錦6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)期中考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)期中考試作文 篇1

　　下周要期中考試，本周一直在復(fù)習(xí)，這才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)每天的基本功真的很重要，因?yàn)槠綍r(shí)總覺(jué)得很容易，放松了復(fù)習(xí)和及時(shí)鞏固，累積到最后就是好多都沒(méi)掌握住，語(yǔ)文的字，英語(yǔ)的單詞和句子，數(shù)學(xué)的計(jì)算，似乎都掌握的？是很牢固，所以這幾天寫(xiě)字讀書(shū)很辛苦。

　　在以后的學(xué)習(xí)中要及時(shí)讀復(fù)習(xí)，讀也很重要，多讀形成語(yǔ)感。

　　媽媽有時(shí)候忍不住發(fā)脾氣吵，著急的'不行。讀書(shū)無(wú)用，考一百分無(wú)用的思想真的會(huì)誤導(dǎo)很多人！既然學(xué)了，就要學(xué)好！

四年級(jí)期中考試作文 篇2

　　今天是期中考試，學(xué)校失去了往日安寧，仿佛是“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)前夕，空氣中充滿了火藥味。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”可怕的考試鈴想起，語(yǔ)文考試開(kāi)始了。我們不約而同地往窗外望，眼中充滿了恐懼。試卷下發(fā)了，我飛快地寫(xiě)好班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)，開(kāi)始答題。做著做著，我的臉上出現(xiàn)了笑容——對(duì)我來(lái)說(shuō)，這分明就是送分題，因?yàn)槲乙呀?jīng)做過(guò)啦！“唰唰唰”教室里安靜極了，只有寫(xiě)字聲在教室里久久回蕩�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴”清脆的'鈴聲再次響起，我松了一口氣，把早已檢查好的試卷交了上去。

　　下午，考試鈴又響了起來(lái)，我已經(jīng)沒(méi)有恐懼，靜靜地答題。我要努力得到一百分，用行動(dòng)來(lái)證明，我是一個(gè)優(yōu)秀的人。時(shí)間到了，我馬上把數(shù)學(xué)試卷交了上去。好景不長(zhǎng)，英語(yǔ)考試開(kāi)始了，英語(yǔ)監(jiān)考老師一進(jìn)來(lái)，大家的眼睛都亮了——是體育老師監(jiān)考，這是一場(chǎng)怎樣的考試呀？體育老師監(jiān)考，多有趣呀！英語(yǔ)是我的拿手好戲，一拿到考卷我就樂(lè)了，太簡(jiǎn)單啦！我馬上開(kāi)始答題，不到20分鐘，我就把基礎(chǔ)題與附加題做完了，我反復(fù)檢查了好幾遍都是全對(duì)。這次英語(yǔ)考試令我信心大增，一百分，我來(lái)啦！

四年級(jí)期中考試作文 篇3

　　我準(zhǔn)備了很久，等的就是今天的.期中考試！

　　來(lái)到學(xué)校，我既緊張又興奮，考得好媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我的。但如果考得不好，媽媽則會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，考試是8點(diǎn)30分，分為樓上和樓下，我要上樓考試的，我拿起文具，興致勃勃地上了樓。

　　真難啊，我們都埋頭苦做，顯得十分困惑，我在想擁有會(huì)自己寫(xiě)的筆，那樣我就省心多了。尤其是寫(xiě)作文，我正后悔寫(xiě)了這樣的題目，如果現(xiàn)在改，一定會(huì)被老師罵的，有可能把我作文的分扣很多。然后成績(jī)就一落千丈了，而且媽媽還會(huì)罵我。所以我還是寫(xiě)了。

　　考完，我開(kāi)始認(rèn)真的檢查試卷，發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯(cuò)了還好我記起來(lái)了，我一一改正過(guò)來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，我迫不及待地把試卷交給改卷老師。放學(xué)后，我走出校門(mén)，看見(jiàn)天空真藍(lán)��！像一顆藍(lán)寶石，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光十分溫暖，空氣是那么清新，它們可能都在預(yù)祝我考個(gè)好成績(jī)。

　　考試好緊張啊，希望我能得個(gè)好成績(jī)!

四年級(jí)期中考試作文 篇4

　　要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，合理安排時(shí)間，把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門(mén)功課的實(shí)際情況，合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，勤于動(dòng)腦。

　　復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性;融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。

　　到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的`東西再丟分，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

　　應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類(lèi)，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問(wèn)老師。

　　在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。

四年級(jí)期中考試作文 篇5

　　本周五就是期中考試了，心里有點(diǎn)忐忑不安，因?yàn)槲疫@次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不是很理想吆，而且，我也沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，全是靠著平時(shí)學(xué)習(xí)的效果，聽(tīng)老師說(shuō)，這次是有三個(gè)學(xué)校比賽考試成績(jī)呢，總不能給學(xué)校丟臉，拖班級(jí)的后退吧，所以我要求我媽媽帶我一起復(fù)習(xí)。

　　那么我該怎么復(fù)習(xí)呢，媽媽說(shuō)：“主要是掌握好的'復(fù)習(xí)方法，才能事半功倍。要把這半學(xué)期學(xué)的東西全部都簡(jiǎn)單的瀏覽一遍，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)要特別注意，同時(shí)要有好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天都復(fù)習(xí)一點(diǎn)，不能就靠考試前的一個(gè)晚上突擊，現(xiàn)在是高年級(jí)了，不是低年級(jí)，靠一次突擊和運(yùn)氣就行的�！�

　　我覺(jué)得媽媽說(shuō)的似乎是有道理的，我想想，我今天晚上就開(kāi)始這么做了，到家后我就制定了今晚的計(jì)劃表，不過(guò)被媽媽罵一頓，說(shuō)編制的不科學(xué)，做一起作業(yè)和博客就用了兩個(gè)半小時(shí)，我自己的作業(yè)還沒(méi)做呢，晚上十點(diǎn)都沒(méi)辦法睡覺(jué)了，嗚嗚，看來(lái)我的計(jì)劃定的不合理。

　　不管了，先寫(xiě)作業(yè)吧，好多的吆!

四年級(jí)期中考試作文 篇6

　　星期三，我感冒了，不但咳嗽、流鼻涕，嗓子還啞啞的，擔(dān)心早上肯定不能領(lǐng)讀了，媽媽說(shuō)：“要不你小聲領(lǐng)讀，或者讓別的同學(xué)代替你，到第二節(jié)下課后我接你去看病”。上午十點(diǎn)媽媽就來(lái)學(xué)校將我接走，然后我回到爺爺奶奶家，爺爺和姑姑都是醫(yī)生，他們給我開(kāi)了藥。

　　午飯前，突然接到黃澤宇的電話，原來(lái)是放學(xué)后他沒(méi)回家而是直接跑到我家給我送作業(yè)，結(jié)果敲門(mén)家里沒(méi)人，我告訴他：我現(xiàn)在爺爺奶奶家，下午回家，要不下午我去你家拿吧�？墒屈S澤宇堅(jiān)持說(shuō)：你生病了，我下午再給你送過(guò)去。

　　下午等我回家了，黃澤宇不一會(huì)兒就氣喘吁吁地來(lái)了，手里緊緊捏著一張不足手掌大的小紙片，上面歪歪扭扭寫(xiě)著今天的作業(yè)，一看就是老黃的字跡。我連忙說(shuō)：“謝謝你，是不是李老師讓你給我送作業(yè)的？”他搖搖頭說(shuō)：“不是，是我自己又抄一份想給你送來(lái)的”，聽(tīng)了我很感動(dòng)，這才是真正的朋友！

　　后來(lái)，我和黃澤宇開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)下午，我的病也好像好了！雖然是一件小事，我看到了我的'好朋友黃澤宇對(duì)我的友情，他不愧是我的好哥們！我應(yīng)該珍惜像黃澤宇這樣的朋友。

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