四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>有趣的一次實驗作文

有趣的一次實驗作文

時間:2022-02-02 12:36:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

有趣的一次實驗作文(匯編15篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有趣的一次實驗作文,希望能夠幫助到大家。

有趣的一次實驗作文(匯編15篇)

有趣的一次實驗作文1

  大家一定都玩過蹺蹺板吧!可是你們聽說過蠟燭蹺蹺板嗎?哈哈!沒聽說過吧!暑假里,我和媽媽就做了這個有趣的實驗。

  我們先準(zhǔn)備好材料,一根長長的蠟燭,把底部削去一點點蠟,使兩頭都有可以點燃的燭芯。再準(zhǔn)備一根又細(xì)又長的牙簽,然后拿兩個同樣高的陶瓷碗,再加上一個打火機(jī)。

  開始做實驗了,我先用牙簽穿過蠟燭的正中間,然后把牙簽的兩頭平放在兩個碗上,接著拿打火機(jī)把蠟燭的'兩頭都點燃。很快蠟燭兩頭的火苗越燒越旺,還冒著一股淡淡的黑煙。我好奇地看著它們,等待它一上一下地擺動。不久蠟燭的一頭翹起來了,蠟燭油“嘀嗒嘀嗒”地直往下落,蠟燭也在飛快地變短?墒橇硪活^低

  下去就翹不起來了,過了一會兒蹺蹺板“翻船”了,第一次實驗失敗了。

  我托著腮幫,盯著蠟燭看了很久,終于發(fā)現(xiàn),蠟燭的一頭重一些,燭芯粗一些,怪不得燒地時候火那么旺呢!火旺的這一頭太輕了,而另一頭的火太小了,下沉得太快了,所以實驗失敗了。于是,我和媽媽把火吹滅,再用刀把燭芯露出少一點得一頭削得和另一頭差不多。接著我們再把蠟燭兩頭點燃。!好神奇呀!蠟燭真的像蹺蹺板一樣一上一下地擺動起來。只見它這邊低下去,那邊翹起來,此起彼伏,蠟燭變短了得時候還轉(zhuǎn)起了圓圈,十分有趣。

  你們想知道蠟燭為什么能變成蹺蹺板嗎?原來蠟燭燃燒會向下滴液體蠟,一端滴下一些,就會上升,蠟燭的平衡不斷被破壞,結(jié)果

  就會出現(xiàn)交替地上升、下降的現(xiàn)象。

  做實驗真有趣,真神奇!

有趣的一次實驗作文2

  今天的陽關(guān)明媚,我去學(xué)校上課,來時提一個問題,一張同樣大小的紙能折9次嗎,老師說:“同意能折九次的舉手,有一大堆的舉手,一小半的人沒舉手。”老師發(fā)紙讓我們做個實驗,每個人都要做這個實驗,開始做實驗了。

  我開始折紙,折到7次的時候我用力壓,用牙齒咬,用手?jǐn)Q著,我就不信折不到第4次,花了很多時間終于折到了第7次,我用盡了力氣最終還是折了8次,沒法折到9次,我沒力氣了想放棄,可是又不想放棄,我和我的內(nèi)心爭吵起來,我用力折,終于折到了第9次,我用了許多種辦法,我還是不想相信無論大小厚薄的一張紙最多都只能是折到第9次,我折到第10次還差一點就彈出來了,仿佛紙張有生命力,在用手在和我推力,我可能推不動它,我可不想相信我連一張小紙張也推不贏,我努力或很長時間都沒有成功,我很佩服我后面那個人,把紙張撕成2半再折,最終折了12次,可老師說這種方法不行的,我后面的兩個人忽然爭吵起來,鬧得老師都批評他們打掃衛(wèi)生。

  我用別的'方法折,壓,擰,還用牙齒咬,這次實驗,都把我弄得氣急敗壞,我仿佛聽到紙張在鞭策我,我很不情愿的被一張紙嘲笑,聽到了它在一直嘲笑我感受到它沒了停下,我最終相信了一張無論大小厚薄的紙都只能折到第9次

  我恍然大悟,真是不覺不知道,世界真奇妙,這一次實驗讓我再次體驗到科學(xué)實驗的樂趣。這真是一次有趣而又快樂的發(fā)現(xiàn)。

有趣的一次實驗作文3

  一個風(fēng)和日麗的星期天,我做完作業(yè),閑得無聊,坐在沙發(fā)上看電視?吹搅艘粍t科學(xué)小故事,內(nèi)容是:螞蟻從高處摔下來不會死……聽了這句話,心里暗暗想:螞蟻個子這么小,從高處摔下來怎么可能不死呢?耳聽為虛,眼見為實,于是我準(zhǔn)備做一次試驗。

  我走出房門,來到一棵大樹下,四處尋找螞蟻,可讓我失望的是并沒有找到一只螞蟻,于是我就想:是不是能用面包把螞蟻誘出來呢?嘿,這個辦法還挺管用,一下子面包上就聚滿了螞蟻,我挑了一只最大的螞蟻,站起來挺直了身子,把手舉過頭頂,然后手一松,之后螞蟻就重重的摔在地上,可奇怪的是,螞蟻并沒有死,像沒事一樣,又再地上爬了。

  我覺得應(yīng)該是我不夠高,于是我就從客廳搬來一條凳子,然后又抓起螞蟻,站在凳子上,把手舉過頭頂,而后把手一松,轉(zhuǎn)眼間螞蟻又摔在地上,我心里想,這一次,螞蟻肯定死翹翹了,我趕緊蹲下來看,只見螞蟻趴在地上,一動不動。我心想螞蟻從一定的高度摔下來還是會死的。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時,那只螞蟻動了一下,接著快速地朝蟻穴爬去,一邊爬還一邊不停地?fù)u著觸角,好像很怕我再拿它做實驗,我親切地說:“放心吧,我不會拿你做實驗了!闭f罷便拿起凳子進(jìn)房間了。

  來到房間,我左思右想,也不知為何螞蟻從高處摔下來不會死,沒辦法,只好請出我的好朋友——《十萬個為什么》。一查才知道:螞蟻從高空落下時會伸開六條腿,這些張開的腿如同一把降落傘,可以減緩下降速度,所以螞蟻從高處摔下來不會死。

  啊!原來小小的`螞蟻身上有這么多我還不知道的奧秘!我以后要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),多多留心身邊事情。

有趣的一次實驗作文4

  有一天,我從網(wǎng)上看到了一句話:“一張紙用手對折,對折的次數(shù)不會超過9次!蔽液芤苫螅粡埣堅趺纯赡苤徽9次呢?要是讓我折的話,10次、20次、30次都沒有問題!

  為了驗證這句話的真?zhèn),我便從家里拿出了大大小小的紙,有顏色鮮艷的彩紙,有比彩紙大一點的A4紙,還有寬大的報紙和軟綿綿的濕巾。

  我先從最普通的彩紙入手,不費吹灰這力就輕輕松松地折好了第1次;第2次,我快速地過了關(guān);第3、4、5次時,我稍一用力也順利通關(guān);到第6次時,我使勁用力才過關(guān);但是到第7次時,不管我怎么用力也折不過去。

  我沒有灰心,換了A4紙來闖關(guān)。前6次和用彩紙一樣,到第7次了,我閉上眼使勁一壓。耶!成功了!瞬間,我的信心又回到了心里。第8次里,我花了九牛二虎之力也未能過關(guān)。

  然后,我用了軟軟的濕巾,但還是在第8欠這個小陰溝里翻了船。

  最后,我不得不用我絕招-報紙。報紙很大,一定能折過9次。果然,不一會兒就輕松地到了最后關(guān)卡-第9次對折。我屏住呼息,閉上雙眼,踮起腳尖,用盡全身力氣猛力一壓!巴!第9次成功了”我興奮地叫了起來?墒,后面我想盡各種方法,也沒完成第10次對折。

  看來,“一張紙用手對折,對折的'次數(shù)不會超過9次!边@句話是正確的,但是為什么呢?我?guī)е蓡,在網(wǎng)上查找答案。原來,折第一次時,紙的厚度就會乘2,第2次時厚度就是紙張厚度的4倍,如此直到第9次,厚度就達(dá)到了原來紙張厚度的256倍,多么驚人的數(shù)字,難怪無法完成第10次對折。

  這真是一次有趣的實驗。

有趣的一次實驗作文5

  如果你問我最喜歡的實驗是什么?我當(dāng)然會毫不猶豫的回答,是徐老師告訴我們“不漏水的杯子”這個實驗啦!

  一上課,老師拿出一桶水、一個杯子和一張白紙,笑瞇瞇地說:“今天,我們要做一個實驗,名叫“不漏水的杯子”。

  我心想:老師葫蘆里賣的是什么藥。堪蜒b滿水的杯子倒過來,而且還沒有瓶蓋怎么可能不漏水呢?一開始,老師讓我們上來做實驗,讓我們大吃一驚的是老師給我們的堵水工具,竟然只是一張白紙。

  老師先請了一個女生上臺,她首先把紙捏成一個圓柱體,再使出吃奶的'力氣往瓶口塞,結(jié)果好笑的事情發(fā)生了:那個人直接塞到了水杯里。全班頓時大笑,熊玥涵都有點懷疑那個人是暴力女子,其實那個人就是我。

  老師見大家都愁眉苦臉,未想到很好的辦法,于是,她親自出馬為我們做實驗。方法是:只用一張比瓶口稍大一點的紙片蓋在瓶口上,再慢慢的把瓶子倒過來,奇跡發(fā)生了,瓶子里的水竟一滴都沒有漏下來。全班人百思不得其解,都打破沙鍋問到底,究竟是為什么?

  老師告訴我們:是因為把杯子里的水裝滿后,杯子里沒有空氣,杯子外的壓強(qiáng),比杯子里的壓強(qiáng)大,杯子外的空氣就像一只手托著杯子一樣,把小紙片緊緊的貼在杯口上,不讓水漏下來。

  我覺得這個實驗真有趣,我還要想出更絕妙的方法,將杯子里的水堵住,敬請期待吧!

有趣的一次實驗作文6

  科學(xué)課上,老師給我們布置了一項關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗的回家作業(yè);丶乙蛔,我才發(fā)現(xiàn)“火山爆發(fā)”可真好玩!

  按書上的實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然后把報紙墊在玻璃杯下。

  實驗馬上開始了,我往杯子里倒入一些醋,奇跡很快就出現(xiàn)了,剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的,怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢?我心里打滿了一個個小問號。而且本來只是一點點的泡沫,現(xiàn)在竟然不斷地瘋漲,才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到報紙上了。這時,我又興奮又驚訝,目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫,生怕錯過了什么細(xì)節(jié)。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失。

  哈,這個實驗真有意思?晌业.心中的疑問都還沒解決,便來不及興奮,就急忙拿過手邊的書查了起來?煞撕镁茫瑓s發(fā)現(xiàn)書上一個字也沒提。唉!沒辦法,只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎:小蘇打與醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量的泡沫,就像汽水一樣搖一搖也會產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧秘,我又把這個實驗重做了一遍,發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎?

  我一拍腦門“呀!”頓時恍然大悟。

  這個小實驗真是有意思。 做科學(xué)小實驗,讓我在玩中懂得了科學(xué)道理,還鍛煉了我動手動腦的能力,真是兩全其美。

有趣的一次實驗作文7

  今天,我在書上看到了一個有趣的實驗,在燒杯里,放入一個生雞蛋,再加上幾勺鹽,攪拌均勻,然后,雞蛋就浮起來了。

  “這是真的嗎?”我?guī)е@個疑問去問媽媽。媽媽告訴我:“只有親自動手,才能解開這個謎。”聽了媽媽的話,我興致勃勃地買了一小袋鹽和雞蛋,在盛一小盆清水。

  實驗開始了,我把雞蛋放到水里,再用勺子舀一勺鹽,放到水中,再用筷子攪拌均勻,這時我發(fā)現(xiàn),雞蛋并沒有浮起來,我又舀了一勺鹽,雞蛋還沒有起來。時間慢慢的過去。當(dāng)我失去信心,準(zhǔn)備終止這個實驗的時候,媽媽走過來,說:“怎么停下來了?前兩天你讀書時,不是還念叨著,泰戈爾曾經(jīng)說過:‘有了信心,你就會在嚴(yán)肅的現(xiàn)實生活中找到樂趣!裕阋欢ㄒ獙ψ约河行判!蔽蚁嘈帕藡寢尩脑,于是我又舀了好幾勺鹽,再一次攪拌,突然,我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢浮起來了,像伸了個大大的懶腰。我趕快趁熱打鐵,馬上加上幾勺鹽,雞蛋在不斷上升。

  我高興地喊道:“快來看,實驗成功了,實驗成功了!”這時全家人都圍過來看,很吃驚的樣子問我,這是怎么回事?

  我說道:“這個我明白,你們知道不知道外國的死海為什么不游泳的人也會浮起來?”大家沒一個回答。我告訴他們:“那是因為死海的水里含有很多的鹽,而人的密度沒有海水的.密度大,所以這個實驗也是一樣的道理呀!边@時,媽媽說:“看來雞蛋的密度比清水的密度大,所以才會浮起來!蔽腋吲d地說:“對了。”

  通過這個實驗,讓我知道了科學(xué)的奧秘,所以我想多讀些科學(xué)書,懂得更多的科學(xué)知識。

有趣的一次實驗作文8

  科學(xué)老師曾做過許許多多的實驗,令同學(xué)們“大開眼界”但我認(rèn)為,最有趣的一次,就是制作鵝卵石了。

  那天,我們排列整齊地來到了實驗室。同學(xué)們早有先知,一路上嘰嘰喳喳,偶爾碰上老師嚴(yán)厲的目光才會住嘴,但內(nèi)心卻是怎么也遮掩不住的喜悅。不一會兒,聽課老師來了,我們也紛紛“對號入座”,老師的大嗓門開始發(fā)揮作用:“同學(xué)們!今天我們學(xué)習(xí)制作鵝卵石。”大家早就知道要做實驗,沒想到這實驗竟這般有趣:竊竊私語的現(xiàn)象開始出現(xiàn)……科學(xué)老師一看,事不宜遲,馬上噼里啪啦的講起了課,如炒豆子一般。但精彩的內(nèi)容并沒有吸引我們。直到老師說出:“下面開始實驗!辈攀侨喾序v的時刻,小組的成員們迫不及待地從牛皮紙袋里掏出報紙、錘頭、磚頭。我們先把報紙平鋪在地面上,然后用錘頭猛烈的敲擊著磚頭。由于用力過猛還有一塊小磚頭竟“穿過萬水千山”,蹦到了聽課老師的聽課本上去了,看著她那驚恐的模樣,我們趕緊別過頭,繼續(xù)實驗。

  好不容易砸好了磚頭,我趕忙拿出早就接好了水的礦泉水瓶將小磚頭塞了進(jìn)去,然后蓋好瓶蓋,使勁搖晃起來,直到手臂發(fā)麻才將這個任務(wù)轉(zhuǎn)交給了別人。正當(dāng)我們忙的`不亦樂乎時,下課鈴打響了。我掏出鵝卵石的“半成品”它的顏色雖然沒有變,但卻磨平了棱角,變得圓溜溜的。組長發(fā)話了:“每人拿一塊作紀(jì)念吧!”我挑了一塊不是最大卻最圓潤的,我將它捧在手心想:“再磨上100年,它就會變成‘正宗的鵝卵石’了吧!”

  這次實驗可真有趣!

有趣的一次實驗作文9

  “鹽晶體”你知道嗎?鹽晶體也就是鹽的晶體,像寶石一樣,和我一起試著做做吧!

  首先,媽媽和我來到廚房,將平底鍋找出放在灶臺上,再把蒸餾水倒入鍋中燒熱,當(dāng)然自來水也可以,但沒蒸餾水的效果好,倒入120升左右的水就可以了,把水燒到開始冒泡泡就可以關(guān)火了,如果是小孩的話切記不要擅自用火,得找大人幫忙。

  隨后就該加入鹽了。鹽有許多種類:食鹽、泄鹽、明礬,這幾種鹽都能生成晶體,不過我和媽媽用的是明礬,這種鹽幾個小時就能生成晶體,效果也最好,這是我在雜貨店的調(diào)料貨柜上找到的。我往熱水里倒鹽,倒60~120毫升左右的鹽就好了,把水?dāng)嚢璧角宄涸偌欲}再攪拌,一直這樣重復(fù)到水中的鹽粒已經(jīng)無法再溶解了就ok了,我和媽媽的手都感覺酸了,哈哈!這是鍋中的蒸餾水按科學(xué)上的說法,已經(jīng)變成了“過飽和溶液”啦!意思呢?意思也就是水中的鹽粒已經(jīng)超過了水的溶解能力啦!

  接著,媽媽拿了一個廣口瓶子,她小心地將溶液倒入瓶中,我叮囑她別把鹽粒也倒進(jìn)去了,否則晶體會長在鹽粒上的,否則晶體會長在鹽粒上的.。然后我們往瓶子里加入粉色色素,再拿一根繩子系在一支筆上,把過長部分剪掉,把筆架在瓶上。

  后來我和媽媽把瓶子放在了陽臺上。過了段時間,我們就收獲了一塊“閃閃發(fā)光”的晶體啦!

  這真是一次有趣的實驗!

有趣的一次實驗作文10

  “叮零零……”上課了,龔老師端著一個杯子,提著熱水壺神神秘秘地走進(jìn)教室,同學(xué)們竊竊私語著,難道龔老師要故伎重演,又跟我們變個土豆浮起來了?只見老師笑而不語,同學(xué)們更感到奇怪了。老師的“葫蘆”里倒底賣的什么藥?我可一定要看個究竟。

  瞧,老師將杯子放在了講臺上,從口袋里拿出了一包枸杞,同學(xué)們都起哄道:“老師,您是要請我們喝枸杞茶嗎?”老師仍然賣著關(guān)子,滿面春風(fēng)卻啥也不說。最后看到我們一臉茫然的樣子,便行動了起來。

  老師先放了十多顆枸杞到杯子里,然后往杯子里倒入了大半杯開水,枸杞一下子飄上了水面,只有一顆好像穿了金鐘罩鐵布衫,一點也不怕燙似的。那些飄上來的枸杞好像在跑馬拉松一樣,爭先恐后地往上跑。

  看到這情景,我們又七嘴八舌地討論起來,怎么會這樣呢?老師不慌不忙地把杯子里的那些沒有沉下去的'“頑固份子”撈了出來,說:“咱們給下面的這顆小枸杞找?guī)讉伴吧!闭f完就拿起小木棒將一顆顆飽滿的枸杞壓成了一塊枸杞餅狀,再放進(jìn)水里時,這些枸杞餅就乖乖地下沉了。

  怪了怪了,難道那根小木棒有魔力?我們高高地舉起了小手想上前去試試,沒想到老師真讓我去了,我拿起一顆紅珠子似的枸杞用力地一捏,咦?怎么會有小汽泡?我問了問和我一起前來捏枸杞的同學(xué),他們也發(fā)現(xiàn)了這現(xiàn)象。我們連忙向老師請教,老師這才為我們揭開了謎底,原來那些小泡泡就是空氣從枸杞里跑出來時產(chǎn)生的,一開始枸杞里有空氣,所以在水里沉不下去,后來把它里面的空氣擠出來了,再放進(jìn)水里就沉下去了,這原理就好比我們游泳時用的游泳圈一樣。哈哈,原來如此!

  今天我又懂得了一個科學(xué)道理,這樣邊玩邊觀察的作文課堂,給我留下了難忘的印象。

有趣的一次實驗作文11

  上周三傍晚放學(xué)回家,天氣非常炎熱,我想喝杯雪碧降降溫,忽然想起我曾經(jīng)在《趣味實驗大百科》里看到過一個有關(guān)雪碧的實驗。我覺得肯定很好玩,迫不及待地想試一下。

  我首先拿出一瓶雪碧,為了便于觀察,我又拿出一個玻璃瓶,媽媽也為我準(zhǔn)備好了一個湯勺和一些白砂糖。一切準(zhǔn)備就緒,實驗開始了!

  我先拿出雪碧瓶,把雪碧慢慢地倒入玻璃瓶中。透明的雪碧冒著細(xì)小的泡泡涌入瓶中,一會兒就大半杯了。然后我放下雪碧瓶,拿起勺子舀了一小勺糖小心翼翼地加入瓶中。我正準(zhǔn)備加第二勺糖時不可思議的事情發(fā)生了。玻璃瓶中的雪碧瞬間冒出大量氣泡,就像沸騰了一樣,順著瓶壁流到了桌面上。

  我覺得好神奇呀!然后想,鹽和糖差不多,效果會不會一樣呢?我趕忙拿來鹽試了一下,雖然也有氣泡產(chǎn)生,但效果不像加了糖那么明顯。

  為什么會產(chǎn)生氣泡呢?原來雪碧中的氣泡是二氧化碳,加入白糖,它們會附著在白糖的.四周浮出水面,從而產(chǎn)生大量氣泡;而鹽則是因為二氧化碳在鹽水中的溶解度比在水中的溶解度小得多,所以在加入鹽的一瞬間,二氧化碳從雪碧中跑了出來,變成氣泡大量涌出。但是我加入的鹽不夠多,效果就沒那么明顯。

  這真是一次有趣的實驗!它不僅好玩,而且讓我掌握了很多知識,以后我要做更多更有趣的實驗!

有趣的一次實驗作文12

  “嘭,嘭,嘭……”老師端著一杯水和一個罐子走進(jìn)教室,最為奇怪的是老師手里還拿著個雞蛋!等這些東西一上桌,同學(xué)們都迫不及待地問老師想做什么!袄蠋煵粫且龊诎盗侠戆?”同學(xué)們爭先恐后地問老師,老師神秘地一笑:“我們今天來做個試驗!”

  老師拿著水杯讓我們摸了摸,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)水居然是溫的,而那個神秘的罐子里裝的是鹽,老師手里的是一個生雞蛋,看到這些材料,我們一個個都驚訝得把嘴巴張了“O”字形。就這樣,我們開啟了實驗之旅。

  老師先小心翼翼地把雞蛋放入溫水中,雞蛋慢慢地沉了下去,老師加入第一勺鹽,雞蛋在杯底紋絲不動,老師接著放入第二勺鹽,同學(xué)們睜大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,可是雞蛋只是細(xì)微地晃動了一下,又趴在那了。老師加入第三勺鹽的時候,水開始變得渾濁了,就在那時,雞蛋開始劇烈地晃動,可雞蛋依舊未浮上來,老師用勺子將杯底的鹽攪拌了一下,雞蛋慢慢懸浮在半空!同學(xué)們都議論紛紛,問老師是不是還要加,老師又加了一勺鹽,這時雞蛋慢慢浮出了水面,同學(xué)們驚奇地望著杯子,滿臉的不可思議!

  從這次的實驗,我們學(xué)到了新的知識:在杯子里的水沒加鹽時,水的`密度小于雞蛋的密度,所以雞蛋會下沉,隨著水中鹽量的增加,水的密度越來越高,最后鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就慢慢往上浮起來啦!

  真是生活中處處有科學(xué),需要我們有一雙善于觀察的眼睛!

有趣的一次實驗作文13

  今天我跟媽媽學(xué)做了一個有趣的實驗,名字叫筷子的神力?曜拥降子惺裁瓷窳δ兀孔屛覀円黄饋砜纯窗!

  我和媽媽找來做實驗的材料:一杯米、一個塑料杯、一根筷子。很快,我們就做好了實驗的準(zhǔn)備工作。

  我們先將杯子里面的米倒入塑料杯,接著用手用力一按,然后媽媽把手按在米上,把筷子插進(jìn)手指縫里,最后媽媽又輕輕地提起筷子,筷子真的把米提起來了。看到媽媽用筷子提起米,覺得太神奇啦!我在旁邊躍躍欲試,興奮地喊道:媽媽,我也要用筷子把米提起來,快讓我試一試。我迫不及待從媽媽手中搶過實驗小道具,恢復(fù)到實驗前的準(zhǔn)備狀態(tài),然后按照媽媽的實驗步驟,一步一步地做了起來?墒钱(dāng)我提起筷子的時候,我傻眼了米和筷子紋絲不動地站在桌上。看著手中的光桿司令我疑惑地問媽媽:我怎么沒有把米提起來呢?媽媽,你是不是忘記把絕招告訴我了。媽媽笑了笑,拿起我的小手壓在米上,用力按了按還告訴我手不能動,然后讓我用另一只手把筷子垂直并小心翼翼地從我的手指縫里插進(jìn)去,為了保險起見,我又用力壓了壓米,最后慢慢地松開手,輕輕地提起筷子,就在這一刻,奇跡發(fā)生了,米緊緊地貼著筷子一起被提起來了。我興奮地大喊:我成功啦!,我成功啦!

  我心想:世界上奇妙的事情太多了,我們一定要留心觀察身邊的'事物,發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律。

  這真是一次有趣的實驗。

有趣的一次實驗作文14

  真有意思,今天我們在班做了一個實驗—雞蛋浮上來了。

  首先老師把我們分成四個小組,再給我們每個小組發(fā)了一個透明的玻璃杯、一只可愛的雞蛋、一些食鹽和一根筷子。然后讓我們用玻璃杯裝大半杯清水來,再把雞蛋放入清水中。我一松手,只聽“咯噔”一聲,雞蛋像石頭一樣直溜溜沉到杯子底部了。突然,我發(fā)現(xiàn)雞蛋變得胖乎乎的,比原來大了一半。嘿,玻璃杯真像一個放大鏡呀!

  接著老師讓我們用勺子舀一大勺鹽倒入清水里。清水慢慢地變白了,像牛奶一般。為了讓鹽溶解得更快,我們用一根筷子輕輕地攪拌。我看到雞蛋慢慢地浮起來,差不多離開杯底1厘米左右了,在水面上露出了半個腦袋。就在這時,我們高興地叫道:“老師,雞蛋浮上來了。”老師笑著說:“你們再放一勺鹽看下怎么樣?”“好呀!”我們齊聲回答道。我們又放了一些鹽進(jìn)去,水變得更白了。有的`同學(xué)先取出雞蛋繼續(xù)攪拌,過了一會兒再把雞蛋放回破璃杯里。當(dāng)我們把雞蛋放回玻璃里時,雞蛋露出了小半個身子。我們想用筷子把它按下去,可是一松手它又浮上來了。雞蛋仿佛在說:“我咸不住了,讓我出去吧!”有些同學(xué)好奇地嘗了一下杯子里的水,“呸,呸,呸”同學(xué)們皺起眉頭吐口水,都咸苦了!

  這個實驗真有趣!

有趣的一次實驗作文15

  前幾天,張老師滿臉微笑的走進(jìn)教室,對我們說:“同學(xué)們,世界上有燒不壞的手帕嗎?”老師的問題一出,教室里一陣騷動,大家都在議論紛紛。有的說:“張老師肯定在騙人!”有的說:“的確有燒不壞的手帕!”

  這時,張老師說:“我們一起來做個試驗,怎么樣?”“好!好!”同學(xué)們異口同聲地回答。

  于是,張老師開始做實驗了。他先拿出一塊上面繪有一只聰明可愛的喜羊羊圖案的手帕,把它放入含有70%酒精和30%水的混合液體里。等手帕全部浸濕后,老師再把它拿出來,放入另一個事先準(zhǔn)備好的.盆里,然后點燃一根火柴,那火柴上的火苗一碰到手帕,整塊手帕就立刻被烈火圍住。只見火苗越竄越高,火舌足有一尺來高呢!這時,我看見手帕上的喜羊羊在熊熊烈火中拼命掙扎,我越看越心疼,真希望火快點熄滅。突然,一股濃濃的酒精味撲鼻而來,原來是張老師把火撲滅了。接著,張老師再把手帕展現(xiàn)給我們看,“。⊥旰脽o損!”有人驚奇地喊到。“太神奇了!”我情不自禁地叫了起來。

  正當(dāng)我們驚奇又納悶的時候,張老師說出了答案。原來:酒精書是易燃的,而水是吸收熱量的,在燃燒的過程中,水一面吸收熱量一面將火與手帕隔開,這樣,手帕就不會被燒破了。

  這個有趣的實驗使我警醒:在生活中遇事少說幾個不可能,更不要輕易地放棄嘗試的機(jī)會,只有開動腦筋,想出一些科學(xué)的方法親自去實踐了,才能得到真知!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”說的就是這個道理了。

【有趣的一次實驗作文】相關(guān)文章:

一次有趣的實驗的作文10-25

有趣的一次實驗作文10-01

一次有趣的實驗作文09-25

一次有趣的實驗04-09

一次有趣的小實驗作文10-14

一次有趣的實驗的優(yōu)秀作文11-25

記一次有趣的實驗作文09-10

一次有趣的實驗優(yōu)秀作文07-11

一次有趣的實驗作文【熱門】06-27

【推薦】一次有趣的實驗作文06-27