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成長(zhǎng)的煩惱作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
小豬威博生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸在外面工作賺錢，媽媽在家里輔導(dǎo)他，外婆每天都給他準(zhǔn)備好吃的，而且每年都能去國(guó)外旅游，他是豬豬學(xué)校中最令人羨慕的小豬之一，每次宣傳欄里總是有他的照片，這讓他不得不承認(rèn)他的確有一個(gè)幸福的家庭。
轉(zhuǎn)眼新學(xué)期又到了，小豬又在同學(xué)們羨慕的'贊嘆中開(kāi)始了學(xué)習(xí)，他是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，特別喜歡語(yǔ)文，每次老師布置作業(yè)時(shí)都恨不得多一些。今天他又像往常一樣放學(xué)回到了家，所有的一切也跟往常一樣：外婆為他準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，家里被打掃得干干凈凈，可是看上去媽媽與以往稍稍不同，神情有些兩樣。
“威博，你過(guò)來(lái)一下！”媽媽用柔中帶著堅(jiān)定的語(yǔ)氣平靜的說(shuō)，“什么事？”威博有些奇怪，“我給你報(bào)好了課外班，喏，就在這里，我不說(shuō)了還是你自己看吧！”說(shuō)著媽媽便把一封包好著的信封交給了威博�！斑@是什么呀？”威博一邊好奇地問(wèn)，一邊走回了房間。只見(jiàn)信里寫著：
威博，為了你的前途與學(xué)業(yè)的發(fā)展，媽媽最終決定讓你去讀課外班，雖然媽媽知道你學(xué)習(xí)很好，不過(guò)你還得繼續(xù)努力，所以媽媽通過(guò)朋友介紹給你請(qǐng)來(lái)了老師，以后你每個(gè)周末都得去學(xué)校報(bào)到，這是你要上的所有科目：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、畫畫、唱歌，三門主課，加上音樂(lè)培養(yǎng)、想象力方面的培養(yǎng)，我都考慮到了，媽媽知道你會(huì)很忙，但我希望你能認(rèn)真地學(xué)好它們！
你親愛(ài)的媽咪寫
媽媽的心肝寶貝---威博收
“媽媽，您為什么要這樣做？”威博一邊抱著信封一邊哭泣，“我一直都認(rèn)為您是一個(gè)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的媽媽，我還總在別人面前夸我有一個(gè)快樂(lè)老媽，可是您現(xiàn)在……”威博悶著頭撲進(jìn)了媽媽的懷里，不料被媽媽推開(kāi)了，一屁股栽在了地上。他睜大了眼睛淚汪汪地目睹著這一切，他簡(jiǎn)直不敢相信媽媽為什么突然會(huì)變得這樣。
晚上被媽媽潑了一盆冷水的他靜靜地躺在床上，一邊哭泣一邊思索，媽媽為什么要這樣對(duì)待他。媽媽也在沙發(fā)上靜靜地思索，“看來(lái)我明天必須跟他說(shuō)清楚這件事情了！”媽媽那嚴(yán)肅的神情中慢慢地透露出一絲難過(guò)，畢竟她也疼自己的兒子呀，這樣做也還不是為了威博有個(gè)美好的未來(lái)啊。媽媽輕輕搖了搖頭，望著夜空中明亮而又彎彎的月牙回去睡覺(jué)了。
第二天，威博仍舊像往常去學(xué)校上學(xué)，只見(jiàn)大家都愁眉苦臉的，原來(lái)他們的爸媽也讓他們?nèi)ド险n外班，他們已經(jīng)反抗了很多次，但是一點(diǎn)兒用都沒(méi)有，他們反而變本加勵(lì)說(shuō)什么再要反抗，就得打著屁股上更多課外班，嚇得沒(méi)有人再去反抗了。于是就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子-------每個(gè)周末大家都在學(xué)校里補(bǔ)課，足球、籃球也只能在夢(mèng)里玩了！
同學(xué)們通過(guò)這一個(gè)故事，你們是不是也有和小豬威博一樣有著同樣的感受啊，是啊，人的童年是不能缺少快樂(lè)的，要是沒(méi)有了快樂(lè)我們的生活又將會(huì)變得怎樣呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文2
"少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"，大人們總是對(duì)孩子們的煩惱如此輕描淡寫，孰不知，我們也有太多煩惱，太多煩心事。
邁著輕快的腳步步入了人生的花季，任何一個(gè)女孩都有了愛(ài)美之心，希望自己成一個(gè)美麗大方的少女，我也不例外，正忙著實(shí)施"淑女計(jì)劃"哩。
首先，淑女們都長(zhǎng)得很苗條，我對(duì)著鏡子，總覺(jué)得自己的體形未免顯胖，于是"減肥計(jì)劃"開(kāi)始了。放學(xué)后，大家個(gè)個(gè)拿出糖果和肉串在校門口大吃大嚼，我強(qiáng)忍著口水，心中默念：將"減肥計(jì)劃"進(jìn)行到底！抵制著糖果的甜蜜和肉串誘人的香味。好友走過(guò)來(lái)拿出糖果，笑盈盈地說(shuō)："要不要來(lái)一顆呀？"我笑逐顏開(kāi)，正要伸手去拿，忽然想起了減肥的事，艱難地把手收了回來(lái)，說(shuō)："你還是自己吃吧！我正減肥呢！"邊說(shuō)邊咽下了一口唾沫。"減肥？！"好友用一種看見(jiàn)奇跡的目光打量著我，不可思議地說(shuō)："想不到呀！"我極力擠出一個(gè)笑容，目光卻停留在糖果上，久久不忍離去。
不久之后，"姿態(tài)計(jì)劃"也緊鑼密鼓地展開(kāi)了，電視上的淑女們個(gè)個(gè)走著"貓步"，精神抖擻，再瞧我自己，走路是大大咧咧地"外八字"，背上書包就像個(gè)小烏龜似的，彎腰躬背，我急壞了，急忙開(kāi)始矯正走路姿勢(shì)。我煞費(fèi)苦心地竭力走出一副模特似的"貓步"，抬頭挺胸，自以為姿勢(shì)一定相當(dāng)優(yōu)美。不料，一位老同學(xué)在路上遇見(jiàn)了，她卻笑瞇瞇地說(shuō)："‘士別三日，當(dāng)刮目相看’吶，您是走路還是扭秧歌呀？"我聽(tīng)了，又尷尬又沮喪，趕忙說(shuō)："你就看不出來(lái)我走的是貓步嗎？""貓步？你快別逗趣兒嘍！"老同學(xué)不以為然的反應(yīng)，令我郁悶了好幾天……
身為一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方的淑女，自然要與國(guó)際化接軌。瞧那些在國(guó)際舞臺(tái)上大展宏圖的.淑女們，個(gè)個(gè)都是秀外慧中，能掌握多國(guó)語(yǔ)言的大才女。于是我也展開(kāi)了"語(yǔ)言計(jì)劃"。課間，大家興致勃勃地聚在一塊兒聊天，我也加入進(jìn)去，談笑風(fēng)生間時(shí)常會(huì)"露上一兩手"，加入幾句英文，什么"Thankyou"啦，"hello"啦，也不管三七二十一，一律胡亂套用，一旁的同學(xué)禁不住問(wèn)道："今天你出了啥事兒？沒(méi)事就說(shuō)英文，難道是在向我們炫耀？"我的計(jì)劃被諸位同學(xué)著實(shí)地誤解了一番，為此我真是百口莫辯，此后吸取教訓(xùn)再也不敢亂用外文。
其實(shí)，我們青少年也有各自的煩惱，像我整天為成為淑女煩惱著，雖然"淑女計(jì)劃"以失敗告終，但我也從中明白了一個(gè)道理：真實(shí)的自己是最美的。最后，真心祝愿大家正視煩惱，快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)，意味著責(zé)任；成長(zhǎng)，意味著更多的分離和相遇；成長(zhǎng)，意味著離開(kāi)了無(wú)憂無(wú)慮；成長(zhǎng)，也意味著獨(dú)立自主；成長(zhǎng)，也同時(shí)意味著謊言與欺騙。我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩一步步走向孩童，又帶著孩童的稚氣隨著清風(fēng)變成花季少年，這是一個(gè)懵懂而又略有心機(jī)的年歲。這時(shí)，我們又將攜著這些孩童，少年該有的懵懂坐著奔向未來(lái)的.列車駛向下一個(gè)站點(diǎn)。
那一張張有恐怖氣息和鮮紅數(shù)字的考卷，足矣證明我的成長(zhǎng)，從小時(shí)候的次次雙百，到小學(xué)的八十多，九十多到現(xiàn)在的八十多，九十多。有人問(wèn)：小學(xué)和現(xiàn)在不一樣嗎？我會(huì)說(shuō)：小學(xué)以前滿分一百分，現(xiàn)在一百二十分，這兩個(gè)能一樣嗎？還有從職務(wù)和名次也可以看出我的成長(zhǎng):小學(xué)六年，我當(dāng)了六年班長(zhǎng)，到了初中就不是了；小學(xué)六年，總是前三名，三好學(xué)生，年年都是。可現(xiàn)在進(jìn)前五前十都難。我們不可能總在1+1＝2那個(gè)年代徘徊。我們長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了。
誰(shuí)不想只停留在幼兒園，一天都寫不了幾個(gè)字，現(xiàn)在呢？一大堆如云的公式，課文等待你背誦；如山的作業(yè)等著你寫；如海的題等著你做。小時(shí)候，幼兒園的時(shí)候，我們不分男女，盡情的嬉戲，玩耍，沒(méi)有一絲絲顧慮�，F(xiàn)在呢？男女同學(xué)之間互相幫助一下，就有人開(kāi)始八卦了。不只是這些，現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在操場(chǎng)上盡情的玩耍嬉戲。因?yàn)槿舜罅�，學(xué)會(huì)做作了。一絲絲童真都沒(méi)有了。這也證明我們長(zhǎng)大了，沒(méi)有了小時(shí)候的天真可愛(ài)，只剩下了面子和心機(jī)。
小時(shí)候做什么是都不用考慮后果，因?yàn)橛邪謰尳o你解決，可現(xiàn)在不一樣了。我們長(zhǎng)大了，住校了，不可能為了一點(diǎn)事就找家長(zhǎng)，要自行解決。自己弄出的事情，自己收拾這個(gè)爛攤子。這就是責(zé)任，要有責(zé)任感，才能在這個(gè)社會(huì)好好活下去。 成長(zhǎng)，必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個(gè)過(guò)程。
酸，就是爭(zhēng)風(fēng)吃醋。比如說(shuō)：老師的重視，你學(xué)習(xí)好，老師就喜歡你。就在課堂上點(diǎn)你回答問(wèn)題。我就有這樣的經(jīng)歷，我和以前我們班的瑞瑞就是這樣，表面上是好朋友，但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現(xiàn)自己。不過(guò)，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明事理了，老師喜不喜歡沒(méi)關(guān)系，自己學(xué)好了就可以了，用真正實(shí)力表現(xiàn)自己！甜，自然是快樂(lè)幸福的，當(dāng)然，誰(shuí)都體驗(yàn)過(guò)甜。我在以前大部分都是甜的，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)是中上等的。希望以后還能像小學(xué)一般“甜”。
苦，這個(gè)很好理解，考不好，作業(yè)多，被老師，家長(zhǎng)訓(xùn)自然都是苦。所以，苦之后都是甜的。先苦后甜，這個(gè)道理大家都懂吧！我相信以后的生活一定少不了苦，但是不要抱怨因?yàn)橄瓤嗪筇鹇铮?/p>
辣，這個(gè)不好理解。辣，組個(gè)詞：火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過(guò)，結(jié)果下一次考試就沒(méi)考好。自打那次以后，我就沒(méi)有驕傲過(guò)了。到了初中就更不可以了。因?yàn)椤叭送庥腥�，天外有天�！?/p>
成長(zhǎng)，不僅是年齡和年級(jí)還有心智，讓我們一起努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵受人保護(hù)的百年大樹(shù)吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文4
秋日清風(fēng)裊裊的早晨，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼，媽媽的嘮叨便隨之而來(lái)了：“貝呀，快喝水�。 薄柏愌�，快去讀一讀英語(yǔ)�！薄柏愌�，快去吃飯吧�！薄蘸L(fēng)呼嘯的夜晚，媽媽的嘮叨還是如永動(dòng)機(jī)般停不下來(lái)：“貝呀，隔天再洗澡吧，天氣太冷天天洗澡會(huì)感冒的�！薄柏愌�，把數(shù)學(xué)公式拿出來(lái)梳理一遍吧！”“貝呀，快去刷牙睡覺(jué)啦！”……哦，媽媽的嘮叨簡(jiǎn)直如影隨形，又仿佛微微的風(fēng)，時(shí)時(shí)吹拂在我成長(zhǎng)路上，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)讓我感到絲絲煩惱。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我回到家中，隨手將書包一放。媽媽瞥了一眼，那不厭其煩的嘮叨即刻來(lái)到了耳邊：“哎呀，今天上午你怎么沒(méi)有喝水呀！會(huì)生病的哦，跟你說(shuō)過(guò)五千遍了，你都不聽(tīng)的呀！”那天上午，我確實(shí)沒(méi)有喝水，因?yàn)槲姨α�，忙著交作業(yè)，忙著幫老師收回執(zhí)，忙著交比賽的材料，我為自己找了無(wú)數(shù)沒(méi)有喝水的理由。下午，如是。第二天上午，亦如是。于是，晚上和第二天中午，媽媽果真沒(méi)有放過(guò)這個(gè)教訓(xùn)我、嘮叨我的機(jī)會(huì)，我是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地將這些“嘮叨”全部“笑納”啦！可是，怎么自己嗓子這么不中用呀，第二天下午，我就感覺(jué)到了自己嗓子的異樣，怎么回事？絲絲沙啞伴著聲聲咳嗽，壞了，病了，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！此刻，媽媽的嘮叨“卷土重來(lái)”，可是，怎么此時(shí)聽(tīng)著這么順耳呢？要是，昨天聽(tīng)她嘮叨的時(shí)候就改正，今天就不會(huì)生病啦！
那個(gè)悠閑自在的周末，忙了一周的.我們，到山間去休閑地住了一晚。因?yàn)榈诙煲獏⒓訉W(xué)校的小歌手比賽，我把表演的樂(lè)器也帶上了�？墒�，到了山上，面對(duì)悠遠(yuǎn)的青山，面對(duì)平靜的湖水，我把一切都忘啦，當(dāng)然也忘了這件如此重要的事。沒(méi)事兒，媽媽的嘮叨適時(shí)在耳畔響起：“貝呀，去彈一彈琴，再練一練唱吧！”殊不知，此刻的我，正沉浸在大自然溫柔的懷抱中，哪里聽(tīng)得進(jìn)這樣“煞風(fēng)景”的嘮叨呀，況且，我都已經(jīng)進(jìn)入復(fù)賽啦，初賽不是彈得很熟練唱得很煽情嗎？我沒(méi)有在意，任憑嘮叨聲繼續(xù)，再繼續(xù)�？墒牵诙斓膹�(fù)賽場(chǎng)上，第二個(gè)小節(jié)我怎么就卡殼了呀？當(dāng)我終于狼狽地把本來(lái)可以表演得很完美的節(jié)目表演完時(shí)，我的腦海中，出現(xiàn)了那一聲聲輕輕的嘮叨：“貝呀，去彈一彈琴，再練一練唱吧！”忽然感覺(jué)，那簡(jiǎn)直是天籟之音�。≈形缁丶�，媽媽沒(méi)有問(wèn)關(guān)于比賽的事情，而是跟我分享了林清玄的文章《一個(gè)人應(yīng)該常保有尋覓美好感覺(jué)的心》中的一段話：“未寫完的詩(shī)、被驚醒的夢(mèng)、在對(duì)山看不清楚的莊園，都是在生命大海邊飛舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。只要表達(dá)了，有結(jié)局了，不再流動(dòng)思慕了，那時(shí)便立刻停格，成為紙片�！甭�(tīng)罷，我似有所悟，立刻拿起琴自覺(jué)地自彈自唱起來(lái)。所幸，我還是通過(guò)了復(fù)賽，進(jìn)入最后的角逐。不論結(jié)果如何，此刻的我都愿意在那一聲聲充滿鼓勵(lì)的嘮叨聲中，盡心盡力地練習(xí)，再練習(xí)。
成長(zhǎng)的路上，有媽媽不離不棄的嘮叨相伴，應(yīng)該是幸福的煩惱吧！這聲聲充滿愛(ài)意的嘮叨，給予我生活上的指引，更給予我思想上的啟迪。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
成長(zhǎng)，注定要經(jīng)歷，經(jīng)歷風(fēng)雨，也經(jīng)歷陽(yáng)光彩虹。悲喜也好，苦樂(lè)也罷，不曾幻想會(huì)有一帆風(fēng)順。
我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對(duì)它。
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在這出海的同時(shí)，身邊就多了許多的煩惱�；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧!也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，正在變成大人，所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)無(wú)知，但天真的我了，變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽(tīng)得頭都疼了。
回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，必然沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，因?yàn)槲疫�小，不懂事么，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，要長(zhǎng)大了，也要懂事了，更要適應(yīng)獨(dú)立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂(lè)也夾藏了不少，我偶而也會(huì)有陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。
成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解，海上的路，根本就不能由我來(lái)導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。
就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的.主見(jiàn)。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn)，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來(lái)支撐。就好比自己的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然重了不少，但是自己學(xué)到的新知識(shí)也多了不少，每天都會(huì)得到不少的收獲，這些又何嘗不是好事呢?
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有的快樂(lè)。
成長(zhǎng)也許注定煩惱，因?yàn)槟阄蚁氩幻靼缀芏嗍�，為什么要被牽制，為什么要�?jīng)歷風(fēng)雨，為什么會(huì)有痛苦，但有一天我們會(huì)恍然大悟的，一切煩惱都是快樂(lè)的源泉，一切煩惱都會(huì)有因果。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
不知什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合了起來(lái)，讓我一見(jiàn)這個(gè)題目就有無(wú)限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!
人的一生也許都在成長(zhǎng)，可以說(shuō)一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我以為用1024這個(gè)數(shù)量級(jí)，也不為過(guò)分。辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”，也許，他老人家的少年是無(wú)憂無(wú)慮，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。
考試、作業(yè)、練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)，無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解、答等待著我。下面便是我近幾月來(lái)的習(xí)穎精洗，
1，已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分�，F(xiàn)有高近1米，重近1噸的'習(xí)題在等著我，但我的身軀已沒(méi)有力氣再直起來(lái)了，大腦提醒我去睡覺(jué)。
求：是否要將習(xí)題完成?
解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明夭老師將會(huì)用怎樣的臉色、眼神來(lái)對(duì)待我。接著媽媽又會(huì)怎樣對(duì)待我。我又會(huì)落得怎樣下場(chǎng)。早知有現(xiàn)在，我怎會(huì)中午去踢球呢?可是我還沒(méi)長(zhǎng)大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理?我首先是個(gè)孩子，然后才是個(gè)學(xué)生!睡吧……
批閱：你想干什么?快起來(lái)去做習(xí)題。誰(shuí)叫你中午去踢球的?你首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子了!
批閱者：媽媽
訂正：做吧，做吧，“苦�！睙o(wú)邊呢，我要是不長(zhǎng)大，那有多好啊!
2，已知：去年做的衣服，已經(jīng)不能再穿了。
求證：一我已經(jīng)長(zhǎng)大。
證明：
因?yàn)槿ツ甑囊路荒茉俅?/p>
所以我的個(gè)兒比去年高了。
所以我在長(zhǎng)大。
結(jié)論：我的的確確在成長(zhǎng)。
批閱：光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子。
批閱者：爸爸
回答：我不要長(zhǎng)大，但又不得不長(zhǎng)大。
3，已知：每天7節(jié)課，有時(shí)還要加班，讀過(guò)的，書，做過(guò)的練習(xí)不下幾百冊(cè)。
求：成長(zhǎng)是好是壞?
解：一天7節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，每周上五天半，一個(gè)學(xué)期20周，累計(jì)時(shí)間達(dá)30800分鐘，加之每天作業(yè)時(shí)間，可達(dá)50000余分鐘。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì)了什么?①我會(huì)解方程；②我會(huì)解三角；③我會(huì)幾何證明；④我會(huì)打字；⑤我會(huì)用電腦；⑥我會(huì)閱讀文章；⑦我會(huì)寫文Or ；⑧我會(huì)作圖；⑨我會(huì)講英語(yǔ)；⑩我會(huì)各類繪畫；0我會(huì)欣賞音樂(lè)；0我會(huì)木工；。我會(huì)電工，等等�？磥�(lái)我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。而10年前，我只會(huì)吃、喝、拉、撤、睡，還有調(diào)皮搗蛋。
所以按此推算，10年后，我至少是名大學(xué)生，或許還是個(gè)什么“家”，什么教授，什么博士。
所以我沒(méi)有白長(zhǎng)大。
結(jié)論：成長(zhǎng)還是好的。
批閱：我要快快長(zhǎng)大，煩惱我不怕。
批閱者：我自己
我要說(shuō)：
少年更知愁滋味!
少年不畏愁滋味!!
成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免有一些小煩惱，或大或小。時(shí)時(shí)刻刻的跟著你包括我也是，他就像一個(gè)小尾巴一樣跟著你，可是你不要嫌棄他煩因?yàn)樗梢允怪赡鄣奈覀冏呦虺墒?.....
煩惱就像黑白天使一樣，有好有壞，有好就會(huì)有壞，有壞就會(huì)有好。比如說(shuō)這次考試我又考砸了，心里很不安，怕媽媽說(shuō)但我還是鼓足了勇氣告訴了媽媽。但是媽媽沒(méi)罵我反而還鼓勵(lì)我安慰我，他跟我說(shuō):‘沒(méi)事的，不是每次考試都要考好，如果沒(méi)考好，就去把不知道的題或錯(cuò)題去記住他改正他�！谑俏覍W(xué)會(huì)了在初中記筆記，學(xué)會(huì)了復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)了有挫折就會(huì)有成功。煩惱并不可怕，可怕的是不會(huì)應(yīng)付煩惱，不會(huì)解決煩惱。但是長(zhǎng)江后浪推前浪一浪更比一浪強(qiáng)，更大的.煩惱發(fā)生了。
記得前兩年奶奶去世了，我把自己的心鎖了起來(lái)，整天沉浸在與奶奶的日子里。
在我兩歲的時(shí)候爸爸媽媽就出去打工了由奶奶照看我，可是她有腿疼病，有的時(shí)候都不能下床走路。但是他還是會(huì)自己在早上五點(diǎn)起來(lái)，給我做早飯由于奶奶的腿不好做飯就得做一個(gè)小時(shí)，我們是農(nóng)村的但是經(jīng)濟(jì)不至于那么差，本來(lái)奶奶可以用電的但是他感覺(jué)太浪費(fèi)了于是每天都去外面撿柴給我們做飯。還記得在收獲了玉米之后地里就會(huì)剩下許多秸稈，奶奶就帶我們姐妹倆去地里挑出中間是綠色的秸稈砍下來(lái)讓我們當(dāng)甘蔗吃，我們姐妹倆就坐在哪里吃，奶奶就去給我們找。雖然簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧但是很幸福。
奶奶就這樣一直一起陪著我開(kāi)心的成長(zhǎng)，直到有一天他病倒了很重很重。醫(yī)生宣布了死亡令說(shuō)奶奶活不了不久了，那是我只聽(tīng)到媽媽說(shuō)奶奶就要回家了等我放學(xué)后就會(huì)看到他了。我很開(kāi)心我以為奶奶好了但是回家后我看到卻是一群人在那里哭。媽媽把我拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)快給你奶奶說(shuō)會(huì)話。我看到奶奶的身上全都是管子嘴里還插著一個(gè)管子，那是我才知道奶奶沒(méi)有了知覺(jué)，只是能點(diǎn)點(diǎn)頭眼睛都是閉著的。我馬上去跟奶奶說(shuō):‘奶奶等你好了之后還帶著我們一起去玩一起去 ......’話沒(méi)說(shuō)完我哭了起來(lái)奶奶拉著了我的手點(diǎn)了點(diǎn)頭我看到他的眼角上流出了淚。奶奶呼吸的聲音特別粗發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，媽媽說(shuō)今天晚上爸爸和姑姑都不要睡了輪著班照顧奶奶，可是突然間奶奶呼吸的聲音沒(méi)有了媽媽把我推開(kāi)跪了下來(lái)喊了一媽爸爸爺爺姑姑都哀號(hào)起來(lái)。
媽媽哀號(hào)的哭著哭聲在屋子里回蕩著，這讓我不知所措讓我感到害怕，我沖了出去我想不可能的她不會(huì)扔下我的她沒(méi)有去世絕對(duì)不可能，于是我跑了回去跟他們說(shuō)哭什么哭我的奶奶沒(méi)有去世別吵到他睡覺(jué)。我知道我這只是在自我安慰我是我不相信我不相信這一切會(huì)這么快......
同學(xué)們看到我很不開(kāi)心不知道為什么，他們說(shuō)以前可愛(ài)活潑的我怎么變成了這樣呢？于是他們每天都會(huì)逗我笑，老師也好像看出了我的反常于是那幾天他們把我心里的鎖打開(kāi)了把我領(lǐng)了出來(lái)。我失去了一些東西，但是又收獲了一些東西那就是同學(xué)的友誼老師的認(rèn)可，我有活蹦亂跳了起來(lái)。就是這樣我變得更成熟了，還是那就話煩惱并不可怕，可怕的是不會(huì)去解決煩惱。
就是這樣的煩惱使我這顆小樹(shù)苗迅速長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，屹立在天與地之間。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
今天的作文課，老師布置了一篇名為《成長(zhǎng)的煩惱》的作文。剛剛聽(tīng)看到這個(gè)題目，我是滿心歡喜呀，因?yàn)樵谖易x書的漫漫征途中，有著許許多多令我煩惱的事。爸媽的嘮叨呀，老師的逆耳的忠言呀，最讓人惱心的就是作文！真想一吐為快，以前有什么煩心的事情，總是沒(méi)地方可以傾述。晚回家問(wèn)爸爸作文的方法吧，他一句就給頂了回來(lái)：“作文還有什么不好寫的，老師沒(méi)有教你嗎？”我欲言又止，無(wú)奈地踱回自己的房間。這回有希望了，現(xiàn)在終于可以傾吐給老師了，讓他們也知道我們的真實(shí)心理。
但當(dāng)我的靈感匯聚在筆尖觸碰那草綠色作文紙的一剎那——大腦立刻“死機(jī)”了。作文，作文，是哪一個(gè)教育瘋子要讓學(xué)生寫作文的呀？什么擬題呀，立意呀，構(gòu)思呀，最要命的是，語(yǔ)文老師常說(shuō)我的作文是“正宗的記流水帳”。好不容易滿滿寫了兩頁(yè)紙，也是我夜以繼日東拼西湊的結(jié)晶，老師就用“不知所云”給打發(fā)了，你說(shuō)氣不氣人！手癢癢的，狠不得揍老師一頓，伸出的`拳頭又縮了回來(lái)。特別是作文評(píng)講課上，老師又提到我的作文，那是一字一頓地說(shuō)，如果有可能的話，他要八抬大轎送我去小學(xué)三年級(jí)去進(jìn)修！你說(shuō)丟人不丟人，一個(gè)女孩在公開(kāi)場(chǎng)合下竟然受到他的這般羞辱！我當(dāng)時(shí)就羞愧極了，臉像涂了豬血似的，恨不得找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去，到一個(gè)無(wú)人的地方把我的煩惱給刻在巨石上，讓日月見(jiàn)證我的委屈與無(wú)奈。
爸媽也常常讓我多看作文書，大大小小的作文書，就擠滿了我的若大的書櫥。我一數(shù)，頭暈眼花的，《小學(xué)生優(yōu)秀作文集》、《作文方法技法》、《怎樣寫好記敘文》……就連那《作文啟蒙》這小兒也伸出頭來(lái)，擠了擠眉眼，向我扮起鬼臉來(lái)，仿佛又如老師那嘲弄般的語(yǔ)調(diào)：到我這兒來(lái)閱讀吧！我正鬧心著，抓起這本書就將它飛向了垃圾桶！再往書桌上一瞧，那兒還躺著《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《草房子》，還有一見(jiàn)就發(fā)怵的《繁星·春水》，什么游記呀，什么破詩(shī)呀？怎么也進(jìn)不了我的眼里，翻著它們，怎么像一首首催眠的搖籃曲呢？
耳畔又回響著老師的教導(dǎo)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文還是要寫的，老師常說(shuō)，長(zhǎng)大了，就要寫作文。這是不能逃避的。老師每次評(píng)講作文后總是強(qiáng)調(diào)說(shuō)，作文就是要寫心里話，將自己的最真切的感受記錄下來(lái)。“吾日三省吾身”后的結(jié)論是：也難怪我認(rèn)為是最好的作文《我真想對(duì)您說(shuō)》為什么沒(méi)有受到老師的青睞了，因?yàn)�，那是我百度而�?lái)的。偷別人的東西，總不那么真實(shí)，缺少的是自己的眼睛，缺少的是自己的心。這也難怪老師批閱著“你居然有了超出年齡超出時(shí)代的感悟”。對(duì)呀，寫作，就要寫自己的生活，寫自己的情感。我幡然明白了，作文，就是寫心。
窗外，藍(lán)天白云；百靈鳥(niǎo)又開(kāi)始了展現(xiàn)美妙的歌喉了。我靈光一現(xiàn)，昨天的事情就浮現(xiàn)在眼前了，我與好友煲了一夜電話粥后，媽媽教育我時(shí)的那般比黃連還苦的煩惱頓時(shí)涌上心頭，于是，我提起了筆。
四十分鐘，筆端一收，身體格外的舒展，煩惱的心也九霄云外了。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
當(dāng)無(wú)奈的厭倦萌生；當(dāng)成長(zhǎng)的煩惱侵蝕我的思想；讓清風(fēng)吹過(guò)心扉，仰望藍(lán)天白云，讓明凈印入心底。收集一片回憶童年的霜葉，珍藏于書本，我發(fā)現(xiàn)——我長(zhǎng)大了……——題記
小時(shí)假，我總是渴望長(zhǎng)大；而如今我長(zhǎng)大了，又多么迷戀小時(shí)時(shí)光。因?yàn)�，成長(zhǎng)的光陰讓我的思想總被接連不斷的煩惱所左右。
我讀初中了，在這么一所原本以為與我遙不可及的神圣之地——“師大附中”里學(xué)習(xí)與生活。成長(zhǎng)中有煩惱，煩惱中我成長(zhǎng)。
初來(lái)乍到，我的優(yōu)異并沒(méi)有被別人認(rèn)可，我只不過(guò)是一介“平民”。仿佛就是一只躲在卑微后頭的丑小鴨。我知道這兒是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、群英匯集的地方。每天看著一位位年級(jí)干部、校級(jí)干部威風(fēng)凜然地穿梭在教室與教室之間，我的心中就會(huì)涌起一股嫉妒�？粗巴獯喝盏拿谰�，盡收心底。我問(wèn)楊柳：“難道這兒沒(méi)有我的容身之處？”楊柳沙沙，它告訴我：“不，這兒是你的'圣地！”我問(wèn)燕子：“這兒不是我甩開(kāi)膀子大干的舞臺(tái)嗎？”燕子飛飛，它告訴我：“不，這兒是你的圣地！”……
我喜歡高高在上，我喜歡鶴立雞群，我喜歡被人認(rèn)同，我喜歡風(fēng)風(fēng)光光。小學(xué)時(shí)，這一切來(lái)得那么容易、簡(jiǎn)單，我簡(jiǎn)直唾手可得。而如今，我卻可望而不可及。從開(kāi)始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕，一直期待再找回那種快感。當(dāng)一次次失落降臨時(shí)，我真恨自己的無(wú)能，恨自己的不被人認(rèn)同。
這一切的一切都困擾著我，讓我無(wú)法好好成長(zhǎng)。直到那天，我看到了一篇文章——《欣賞自己》，我從此走出了迷團(tuán)。
是的，我可以羨慕別人出眾的成績(jī)，滔滔不絕的口才；羨慕別人敏捷的才思，豐富的想象——但我沒(méi)必要作賤自己，不必說(shuō)勤奮刻苦，也不必說(shuō)助人為樂(lè)，單是欣賞自己平平淡淡的成績(jī)就足矣�！偃缛巳硕紶N爛奪目，以有平凡去襯托，這世界將是怎樣的眩目與單調(diào)。誠(chéng)然燦爛不必驕矝，平淡不必悲哀。即使我只是一株小草也同樣可以為大地增添一絲春色。無(wú)人欣賞時(shí)，我欣賞自己！
從此，我更加努力，我更加勤奮。尋尋覓覓，不斷去找尋屬于自己的舞臺(tái)與圣地！我不僅學(xué)會(huì)了欣賞自己，也學(xué)會(huì)了超越自己，雖然知道有些事是無(wú)法成真的，但我仍要去試一試！就像風(fēng)來(lái)時(shí)，臨風(fēng)飛舞，會(huì)感到無(wú)比幸福。幸福是自己爭(zhēng)取的！其實(shí)，我最強(qiáng)的對(duì)手不是別人，而是自己，在超越別人之前，先得超越自己！
現(xiàn)在，我又當(dāng)上了一班之長(zhǎng)，找回了以前的快樂(lè)。但我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲伊私獬笮▲喿兂商禊Z的煩惱與艱辛。
光榮的路是狹窄的，一個(gè)人只能前進(jìn)，不能后退；所以我應(yīng)該繼續(xù)在這一條狹路上邁步前進(jìn)，因?yàn)闊o(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)的人都在我的背后，一個(gè)緊迫著一個(gè)。
確鑿，成長(zhǎng)中注定少不了思考，思考中形成的反差注定了成長(zhǎng)中的煩惱。也許，擁有煩惱的成長(zhǎng)才能使人真正長(zhǎng)大，才能使人品味人生。
當(dāng)我了解一切時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：我真的長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的煩惱作文10
唉！煩惱，煩惱就像影子一樣追隨著我。
我從小很淘氣，專門喜歡搗亂，總是把東西弄壞或是惡作劇，害得媽媽總是為我犯愁。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我?guī)б粋�(gè)裝水的保溫杯，我卻偷偷地用它來(lái)裝沙子玩，回到家中被媽媽發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然免不了一頓訓(xùn)斥。唉！誰(shuí)規(guī)定的杯子只能用來(lái)喝水而不能當(dāng)玩具呢，既然裝沙子能讓我更快樂(lè)，為什么不行呢？大人真是的。我小的時(shí)候犯的錯(cuò)誤比這個(gè)大多了，媽媽也是和顏悅色地教育我，怎么我一上學(xué)對(duì)我的態(tài)度就變了呢？是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎？這真讓我苦惱。
我八歲的時(shí)候，很喜歡年看課外書——童話、文學(xué)、科幻、歷史、地理我都閱讀，而我最喜歡的還是看連環(huán)畫、漫畫，我有一套《哆啦A夢(mèng)》，這書真是太吸引人了。但是這種書的字體很小，媽媽說(shuō)看起來(lái)累眼睛，不讓我看，還說(shuō)我長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再看這種小兒科的書，我心里可真是不服氣，難道長(zhǎng)大了就沒(méi)有自己選擇書的權(quán)利了嗎？為什么一定要按照大人的想法去做呢？但是我犟不過(guò)媽媽，當(dāng)我不情愿地把書收起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)怪異的想法沖進(jìn)我的腦袋，我不由得偷偷地笑了。在我寫完作業(yè)該睡覺(jué)時(shí)，媽媽把我的屋門關(guān)上，我高興得連忙把漫畫書拿出來(lái)，躲在被窩里，拿著小手電津津有味地看起來(lái)，這樣連續(xù)好多天哆啦A夢(mèng)伴隨著我一起度過(guò)了很多美好的夜晚。終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，她大發(fā)雷霆，狠狠地教訓(xùn)我了一通。到了假期的時(shí)候，我看東西偶爾瞇起眼睛，所以媽媽帶我到醫(yī)院檢查視力，不幸的是我近視了，得配200多度的眼鏡，這時(shí)候我才后悔自己不該太任性。
我為此付出了很大的代價(jià)，媽媽為了不讓我的近視發(fā)展得太快，給我做了很多規(guī)定：不許再看電視，也不能再玩電腦等等。命運(yùn)的.“襲擊”讓我難過(guò)了很久，我們班同學(xué)流行看動(dòng)畫片或電視劇，而我一個(gè)也沒(méi)看過(guò)。他們經(jīng)常在課間談?wù)�，我感覺(jué)他們很high（時(shí)尚），而我out（落伍）了。我甚至感覺(jué)我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言，真是悲哀！為什么科學(xué)家不發(fā)明一種不傷害眼睛的電視呢？或者干脆別發(fā)明電視，我真想大哭，嗚嗚嗚……
先不談這個(gè)了，再說(shuō)說(shuō)以后的事吧。媽媽告訴我說(shuō)再過(guò)一段時(shí)間每個(gè)月都會(huì)有那么特殊的幾天，到那時(shí)候我不能吃涼東西，也就是說(shuō)即使在炎熱的夏天我也不能吃各種既美味又涼爽的冰淇淋。而且媽媽還說(shuō)在此期間我不能劇烈運(yùn)動(dòng)，誰(shuí)都知道我是個(gè)體育愛(ài)好者，跳遠(yuǎn)、跑步、游泳、跳繩、單杠等等都是我喜歡的，尤其是我最喜愛(ài)的舞蹈怎么辦呢？難道也pass了？那多讓人掃興啊。要知道如果我再練上幾年的舞蹈，說(shuō)不定我就是第二個(gè)楊麗萍。唉！煩惱啊，煩惱！
煩惱就像天上的星星多得數(shù)不清，但是媽媽經(jīng)常告訴我：“人生不如意十有八九。”我不應(yīng)該害怕成長(zhǎng)中的各種煩惱，我應(yīng)該樂(lè)觀地一個(gè)個(gè)去化解它們，笑著迎接每個(gè)挑戰(zhàn)！
成長(zhǎng)的煩惱作文11
煩惱如同成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，每個(gè)人都不可能錯(cuò)過(guò)。
自從我跨入初中的大門，電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的軟磨硬泡下父母終于同意我在周六晚上可以看電視�？删驮谇皫滋�，我邊寫作業(yè)邊想：周六晚上看電視，周日早上還可以美美睡一覺(jué)，此乃是天倫之樂(lè)矣。可我寫完作業(yè)后，正要看電視，媽媽就沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)遙控器以獅吼功的十成功力，沖我吼：“看什么看，都初一了還看。你知不知道，現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作，不好好學(xué)習(xí)將來(lái)干什么，掃大街，還是干苦力?”我想大人們?cè)趺蠢媳莆覀兏芍赡�，三百六十行，行行出狀元，干哪行不行。有點(diǎn)太小題大做了吧。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊，看看電視放松放松神經(jīng)有利于學(xué)習(xí)。媽媽你不要再把我唯一的娛樂(lè)時(shí)間也給剝奪了，那樣和軟禁沒(méi)有區(qū)別。我渴望自由，我渴望休息，媽媽你不要再束縛我了，我知道外面社會(huì)壓力大，可看一次電視又不能讓成績(jī)下滑，看看電視還可以讓我了解書本以外的知識(shí)，媽媽終于同意我看了。我很高興因?yàn)槲铱梢钥措娨暳�，我也很郁悶為什么現(xiàn)在的中學(xué)生連看電視都有問(wèn)題�，F(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)多多，煩惱也隨著多多。我想起了一首歌叫《我不想長(zhǎng)大》長(zhǎng)大了要面臨的事又增大不少。
這就是我的之一，總之我要好好學(xué)習(xí)克服一個(gè)有一個(gè)的煩惱。要和煩惱說(shuō)SEEYOULATOR
成長(zhǎng)的煩惱
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來(lái)，聽(tīng)了最多的話就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎么老是長(zhǎng)不高啊”!這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎?可有誰(shuí)理解我，這些煩惱隨著我上了初中，可是別人的話語(yǔ)還是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊!”眼睛還一直直視著我，嬉笑著跑開(kāi)了。我強(qiáng)忍著淚水，老是告訴自己：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�？墒腔氐郊遥鞠氩挥迷倜鎸�(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問(wèn)我：“小欣是吧，今年幾歲了?上幾年級(jí)了呀?”面對(duì)她的問(wèn)題，我無(wú)言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說(shuō)：“她11歲，上四年級(jí)了。”我驚奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊!要多鍛煉身體啊!呵呵……”接著響起了一陣“哈哈”的說(shuō)笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了!將書包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟是為什么?為什么要否定我的`年齡，為什么要用身高來(lái)衡量我。長(zhǎng)不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎?這太不公平了!
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！痹陉�(yáng)光普照的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)的煩惱總是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績(jī)，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過(guò)去，快樂(lè)即將到來(lái)!
成長(zhǎng)的煩惱作文12
我刻有這樣一首歌：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開(kāi)你的眼睛……”
從睜開(kāi)眼睛的那一刻起，就洽談室在成長(zhǎng)歷程中，逃脫不了快樂(lè)與煩惱。
當(dāng)我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在看來(lái)是那么的不懂事，總是覺(jué)得好玩，開(kāi)心，哪有什么煩惱，真是天真無(wú)邪，充滿童真。
在我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校的那一刻，根本不知道學(xué)習(xí)是個(gè)什么玩意兒，一天到晚只知道玩游戲，常常玩得滿頭大汗，天真有趣。當(dāng)父母拉著我的手去讀書時(shí)，去學(xué)堂開(kāi)始我的讀書生涯，感覺(jué)是被逼無(wú)夸，而不心甘情愿。就算是讀書生涯，也有一此事情，還真讓人回味無(wú)窮。因?yàn)槟菚r(shí)候，我也曾淘氣。
一天， 老師告訴我們，母雞能把雞蛋孵出小雞，話音剛落，同學(xué)們就七嘴八地討論起來(lái)。當(dāng)進(jìn)我就想：“干么要那么辛苦，直接把蛋打破，讓小雞出來(lái)，不就得了？”想到這，又覺(jué)得不對(duì)頭�！半u蛋里怎么會(huì)有小雞呢？”為了證明這一點(diǎn)，我決定親身實(shí)踐一下，于是到家后，拿出家中所有的'雞蛋，放在桌子上。不管我左看順看，上看下盾，就是覺(jué)察不出這雞蛋里的玄機(jī)。我看來(lái)看去，實(shí)在是看不出花頭，真實(shí)性拿起一個(gè)雞蛋往地上一砸，可里面除了蛋黃，還是蛋黃，就是見(jiàn)不到小雞的蹤影。可能是我太多疑，也有可能小雞已被我砸死了�？墒俏也坏近S河不死心，干脆就就把所有的雞蛋全都砸碎，結(jié)果還是找不到小雞的影子。就在我百恩不得其解時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了�？吹娇仗搱�(chǎng)面大吃一驚。媽媽一邊清掃地面，一邊嘴里還不停地罵道：“這是哪個(gè)兔崽子干的？真是活得不耐煩了�！岸覅s站在一旁偷笑。
這件事，雖說(shuō)道有點(diǎn)過(guò)分，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)到了一門知識(shí)——只有實(shí)踐，才有真理。你說(shuō)對(duì)不？
常言道：“勿以善小而為，勿以惡小而為之�！捌鋵�(shí)，人生中也有令人煩惱的事。
有一次，我約了幾個(gè)好伙伴一起出去溜達(dá)溜達(dá)，忽然，有人突了廳想：我們來(lái)扔小石子，看誰(shuí) 扔得又快又遠(yuǎn)�！昂冒�！“我可是高手，你們誰(shuí)都有不是對(duì)我的對(duì)手�！蔽业靡庋笱蟮刈钥涞馈２恢钦l(shuí) 說(shuō)了下句話�！澳銈兛炜矗幸活^牛在天上飛。”當(dāng)我們抬頭看時(shí)，天上除了幾朵白云之外，其他什么都沒(méi)有。小伙伴們都丈二和尚摸不著頭腦。就在這進(jìn)，有人又說(shuō)了一句：“我可是明人不做暗事，那我就開(kāi)門見(jiàn)山吧！拮在天上飛，是因?yàn)橛腥嗽诖蹬��！弊咧咧�，我們就�?lái)到了一個(gè)大操場(chǎng)上，接下來(lái)就開(kāi)始玩這個(gè)前所未聞的游戲。大家各自都拿起一塊小石子，然后使出看家本領(lǐng)，使自己手中的小石子飛得更無(wú)。結(jié)果卻出乎大有的意料，我竟料，我竟然贏了第一局。正當(dāng)我高興得跳起來(lái)時(shí)，小伙伴們卻是滿陰沉，怪嚇人的�！拔揖椭滥銈儾环䴕�。好！閑話少說(shuō)。我就再露一手，讓你們輸?shù)眯姆诜��！彪S手拿起一塊小石子，轉(zhuǎn)一個(gè)身，把手一伸，小石子飛了出去。也許是力氣太猛，竟然打破了張阿姨的玻璃。年垤這個(gè)情景，我害怕得躲了起來(lái)。就在這時(shí)，我們看到張阿姨推開(kāi)窗戶，然后大聲地罵道：“這是哪個(gè)缺德鬼干的，真是沒(méi)教養(yǎng)，有種的就給我站出來(lái)，讓我看看到底是何方神仙。”我們躲在那里誰(shuí)也不敢出來(lái)。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
成長(zhǎng)中，每個(gè)人都會(huì)有許多煩惱。它有時(shí)像塊巨石，給我們沉重的打擊；有時(shí)像只霸王虎，阻擋我們前進(jìn)的道路；有時(shí)像副助跑器，推動(dòng)我們奮勇前進(jìn)……成長(zhǎng)的煩惱是個(gè)調(diào)皮的孩子，它常常在我們的生活中出現(xiàn)，消失。
在我的成長(zhǎng)中，煩惱是一包復(fù)合肥，它讓我的友誼之花越開(kāi)越盛！
段雪，一個(gè)女孩的名字，名如其人，很美�？伤牡絹�(lái)卻是我“噩夢(mèng)”的開(kāi)始。
新學(xué)期開(kāi)始了，一想到馬上就可以看見(jiàn)自己最鐵最鐵的好姐妹——小妮，心中的勁兒就來(lái)了。
開(kāi)學(xué)第一天，我穿著有點(diǎn)短了的校服走進(jìn)學(xué)校，一碰見(jiàn)小妮，就來(lái)了個(gè)大大的擁抱，相互傾訴了對(duì)對(duì)方的思念后，我們手拉手進(jìn)了教室。由于暑假過(guò)于漫長(zhǎng)，我們的話匣子總是關(guān)不住，直到老師到來(lái)，我們才依依不舍地坐到各自的座位上。
頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲。跟在老師后面的女孩一走進(jìn)教室，同學(xué)們的眼光都被她吸引了。她站在那里，臉紅紅的，眼神里帶著點(diǎn)憂傷；她留著一頭金光閃閃的.中長(zhǎng)碎發(fā)，有一張可愛(ài)的瓜子臉，白皙得沒(méi)有一絲瑕疵；她穿著一套粉色的公主短裙禮服，裙邊上有紫色的蕾絲花邊；頸上系著一條天藍(lán)色的絲巾，頭發(fā)上有一個(gè)橘色的小皇冠。真是漂亮極了！
段雪作完自我介紹，老師安排她與我的死黨小妮成了同桌。
從此，小妮和她有說(shuō)有笑，似乎漸漸疏遠(yuǎn)了我。下課時(shí)，我邀小妮玩，小妮以陪段雪熟悉新環(huán)境為由拒絕，拉著段雪高興地走出教室，連“再見(jiàn)”都沒(méi)和我說(shuō)一句，留我一人傻傻地待在教室。
這是小妮第一次拒絕我，而且是為了一個(gè)新來(lái)的同學(xué)。想想以前與小妮在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就像被針刺般疼痛。那天，無(wú)論上什么課，我都打不起精神。
放學(xué)的鐘聲響了，我想小妮一定會(huì)跟我一塊兒回家。誰(shuí)知，又遭拒絕，說(shuō)是要陪段雪去商店�？粗齻冸x去的背影，我的心徹底碎了，眼淚簌簌地流了下來(lái)。
我無(wú)力地走在回家的路上，一種無(wú)名的煩惱充滿了身體。路旁的樹(shù)葉嘩嘩作響，好像在諷刺我的無(wú)奈。我想，就讓我和小妮之間的回憶跟隨著眼淚被風(fēng)吹干吧！我暗暗發(fā)誓，要把小妮忘記得干干凈凈！
吃醋的感覺(jué)讓我難過(guò)，嫉妒的因子讓我生恨。我強(qiáng)迫自己不要看她倆快樂(lè)的樣子，獨(dú)自落寞，漸漸關(guān)閉心門。那時(shí)，小妮和段雪成了我的“眼中釘”。
一次體育課上，我跑步不小心摔了一跤，同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，段雪伸出手拉我。我用力一甩，吼道：“你充當(dāng)什么好人啊？貓哭耗子假慈悲，我不稀罕！這一切都是你造成的……”不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)。那天，我將所有的不爽都統(tǒng)統(tǒng)潑灑在段雪身上。我的怒氣沒(méi)了，段雪卻尷尬地對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”，小妮也幫腔解釋。我沒(méi)有理會(huì)，艱難地站起身，拖著沉重的腳步朝醫(yī)務(wù)室走去，只留給她們一個(gè)冷冷的背影……
后來(lái)，我無(wú)意中知道：段雪是因?yàn)楦改鸽x婚才轉(zhuǎn)學(xué)的，老師怕她孤獨(dú)，特意讓小妮多陪陪她。當(dāng)時(shí)，我大吃一驚，原來(lái)我的煩惱緣于誤解！
第二天正好是小妮的生日，我趁此機(jī)會(huì)將“和解信”放在禮物中。她們知道后，壞壞地笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一直都沒(méi)有放棄你哦！”那天，我們?nèi)艘黄鸠�，一起笑，往日的煩惱煙消云散�?/p>
在這段戲劇性的成長(zhǎng)的煩惱中，我對(duì)煩惱有了新的理解：成長(zhǎng)的煩惱是人間的寶藏，它就像復(fù)合肥，培育著我們的友誼之花常開(kāi)不��！
成長(zhǎng)的煩惱作文14
媽媽說(shuō)，今夜有雨。我茫茫然。
有月在云里穿行，匆匆地；我的思想在月中流淌，也是匆匆地，無(wú)片刻的寧?kù)o和坦然。
前幾日下了場(chǎng)雪——這在陽(yáng)春三月，是極為罕見(jiàn)的呀。于是、我們拍了張“雪景”帶回家來(lái)。
今兒早上，媽媽一看到我書桌上的那張照片，便微笑著問(wèn)我：“阿敏啊，告訴媽，那個(gè)男孩子是誰(shuí)?”“他叫林生，是我同學(xué)……”看著媽媽和悅的臉，我羞澀地把我知道的一切都說(shuō)了，包括我們的友誼。
然而，等我上午放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)照片不見(jiàn)了。我著急地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)一張男孩子的照片放在我書桌上不合適，給“存放”起來(lái)了‘盡管媽媽拗不過(guò)我的執(zhí)著，可我心里卻也因此籠上了一絲不安：為什么?我說(shuō)不清楚。
窗外起風(fēng)了，—片片的云堆攏來(lái)，漫過(guò)月亮，浸沒(méi)星星，也因此遮掩了許多最初的許諾和行程中的光芒。難道這正如媽媽所說(shuō)——今夜有雨?
真的有雨嗎?
目光中篩進(jìn)了林生斜臥在雪地的身影。我拿起照片，對(duì)著他心中涌起無(wú)限的愧疚。林生，對(duì)不起!今晚的晚會(huì)我是不能參加了。你可別恨我!我是非常非常愿意去的呀，只是……因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)的，今夜有雨!
媽媽不知何時(shí)站在了我身邊。她輕輕地將照片從我手中抽去放在桌上，然后一把拉我坐下，撫摸著我的頭說(shuō)：
“阿敏哪，媽不是反對(duì)你交朋友，而是覺(jué)著你年齡還小。特別是男孩子，在一塊兒久了，總會(huì)有閑語(yǔ)的，就拿照片來(lái)說(shuō)，女孩子的照片可不是隨意給人的……”
媽媽出去了，卻將滿室的郁悶留給我。今夜不是有雨嗎?難道這就是雨來(lái)臨之前的感覺(jué)嗎?可是，依然有月在陰云里穿行，依然有星在蒼彎里閃爍。這哪像有雨的'天氣呀!
媽媽說(shuō)，今夜有雨。我再次茫茫然。
媽媽愛(ài)我，寵我；媽媽的話，對(duì)于任何一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)都是“圣旨”，我亦是這樣。可今夭，我總覺(jué)得媽媽的話有些異樣。男孩子怎么啦?不也和女孩子一樣吃飯、睡覺(jué)?不是林生的幫助，我能取得這么好的成績(jī)嗎?想到林生，便又想起今夜的晚會(huì)，沒(méi)有我，我們的“二人轉(zhuǎn)”怎么唱呢?我真想去!
可是，媽媽說(shuō)，今夜有雨。
今夜有雨!今夜有雨!——煩死人!
媽媽曾說(shuō)，16歲的女孩要學(xué)會(huì)穩(wěn)重；媽媽曾說(shuō)，16歲的女孩要學(xué)會(huì)約束；媽媽曾說(shuō)，16歲的女孩要學(xué)會(huì)自愛(ài)�？墒�，這穩(wěn)重，這約束，這自愛(ài)，和男孩子有什么關(guān)系呀，——心清如水也是一種美!
媽媽又進(jìn)來(lái)了。她見(jiàn)我仍呆坐著，便說(shuō)道：
“阿敏哪，今夜……”
“有雨!”我生平第一次這樣頂撞媽媽。
媽媽起初驚愕了一下，但隨即笑了。她用依然的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)：
“阿敏哪，你要理解媽媽的用心。16歲，是女孩子最危險(xiǎn)的年齡。那林生再好，也只是你的同學(xué)，你可別……唉，媽照實(shí)說(shuō)了吧，今夜不讓你去參加‘周末文藝晚會(huì)’，就是為了讓你疏遠(yuǎn)他。至于我說(shuō)今夜有雨。”
“啊——”我驚叫了一聲，目光探向窗外，依然有月兒在云中穿行。從空漠的夭際儼然飄來(lái)陣陣歡歌笑語(yǔ)。沁人心田，便有濕潤(rùn)浸出眼眶，繞來(lái)我的句句硬咽：
“不，媽媽——今夜有雨!”
成長(zhǎng)的煩惱作文15
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。 可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書 ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)��！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。 昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業(yè)之多難為了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅阻抑了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
一個(gè)脆弱的我，被敵人瞄準(zhǔn)了弱點(diǎn)猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在血場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的`只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了世界，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。 我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。少年不知‘煩’滋味，可在這山重水復(fù)的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是柳暗花明，青山綠水了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那苦中有樂(lè)的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，煩著煩著，時(shí)光也走著走著，經(jīng)歷也多著多著，再一次去品味那茶，那苦澀似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
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