垃圾分類(lèi)話(huà)題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的垃圾分類(lèi)話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類(lèi)話(huà)題作文1
一天放學(xué)，我走在回家的路上。突然，一個(gè)白色紙團(tuán)從我身邊飛過(guò)，扔向我側(cè)前方的垃圾桶，沒(méi)扔中，掉在一旁。
“是誰(shuí)這么不文明，亂扔垃圾?”我低聲道。
又一個(gè)香蕉皮飛過(guò)來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，可惜扔錯(cuò)位置，扔進(jìn)了可回收垃圾的內(nèi)桶中。我生氣地轉(zhuǎn)身，想尋找“作案”的人。
鎖定目標(biāo)，原來(lái)是那個(gè)小男孩呀。我走到這個(gè)小男孩跟前，輕聲對(duì)他說(shuō)：“小朋友，垃圾要好好扔哦!”小男孩大聲辯解說(shuō)：“不是我扔的!”我心想：不承認(rèn)錯(cuò)誤，還這么囂張!耐下性子，我繼續(xù)耐心地說(shuō)：“小弟弟，現(xiàn)在我們廈門(mén)正在推行垃圾分類(lèi)，而且要做到垃圾不落地，你怎么能亂扔呢?”那個(gè)小弟弟聽(tīng)了，還是一臉不服氣的樣子。我輕聲說(shuō)：“如果每個(gè)人都這樣亂扔，你說(shuō)我們的.街道還會(huì)美嗎?我們的環(huán)境還會(huì)美嗎?”可能是我的話(huà)打動(dòng)了小弟弟，小弟弟低下頭說(shuō)：“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該亂扔垃圾”“沒(méi)關(guān)系，知道錯(cuò)了就好。我們一起把垃圾正確分類(lèi)吧!”我們高興地?fù)炱鸬厣系募垐F(tuán)，把它扔進(jìn)“其他垃圾”這個(gè)桶內(nèi)。把香蕉皮撿出來(lái)，重新扔進(jìn)了“廚余垃圾”的桶里。小弟弟看著我笑了，我也開(kāi)心地笑了。
自從垃圾分類(lèi)在廈門(mén)全面實(shí)施，我覺(jué)得天空變藍(lán)了許多，空氣清新了許多，街道變得更明亮潔凈了。在我們小區(qū)，鄰居們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)變成了：“今天，你垃圾分類(lèi)了嗎?”
看著美麗的家園，我想說(shuō)：垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)!這是我們每一個(gè)人的義務(wù)，因?yàn)椋瑥B門(mén)這個(gè)“家”是屬于我們每一個(gè)人的!我們要繼續(xù)努力做好，爭(zhēng)做文明小使者!
垃圾分類(lèi)話(huà)題作文2
近期，“垃圾分類(lèi)”一詞頻上熱搜榜。隨著越來(lái)越多的城市加入垃圾分類(lèi)行列，了解垃圾分類(lèi)的人自然越來(lái)越多，了解垃圾分類(lèi)知識(shí)既是公民意識(shí)覺(jué)醒，也是垃圾強(qiáng)制分類(lèi)成為趨勢(shì)倒逼的結(jié)果。
垃圾分類(lèi)需要人人參與，而人人參與的前提是了解相關(guān)知識(shí)，只有了解清楚才能精準(zhǔn)投放。中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。在實(shí)施垃圾分類(lèi)的城市，每個(gè)人都要普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，而普及這類(lèi)知識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)工程。雖然媒體宣傳是普及垃圾分類(lèi)知識(shí)的渠道，但還需要科學(xué)制定垃圾分類(lèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行多種手段長(zhǎng)期推動(dòng)。嚴(yán)格獎(jiǎng)罰也是普及垃圾分類(lèi)知識(shí)的手段之一。對(duì)不按規(guī)定精準(zhǔn)分類(lèi)垃圾的居民依法進(jìn)行處罰，既能促使被罰者主動(dòng)了解垃圾分類(lèi)知識(shí)避免再次被罰，對(duì)其他居民也有教育和警示意義。
垃圾分類(lèi)不僅是城市文明的新標(biāo)配行為，也應(yīng)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的.重要內(nèi)容之一。多數(shù)農(nóng)村居民習(xí)慣垃圾隨處丟、到處放。而不愿分、不想分、不會(huì)分、懶得分，則成為阻礙垃圾分類(lèi)的主觀(guān)因素。只有引導(dǎo)農(nóng)民群眾提高對(duì)垃圾分類(lèi)重要性的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，讓垃圾分類(lèi)從“推著群眾走”過(guò)渡到“群眾主動(dòng)干”，才能讓垃圾分類(lèi)成為鄉(xiāng)村新風(fēng)尚。
垃圾問(wèn)題不僅影響農(nóng)村居住環(huán)境，也危害農(nóng)民身體健康。在垃圾分類(lèi)的時(shí)代潮流中，每個(gè)人都是“當(dāng)事人”，每個(gè)人都是“主人翁”，每個(gè)人都是“執(zhí)行者”，每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)好垃圾分類(lèi)的宣傳者、踐行者、推動(dòng)者和監(jiān)督者。其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難，就在于人們有沒(méi)有形成主動(dòng)去做的意識(shí)和良好習(xí)慣。當(dāng)然，主動(dòng)意識(shí)的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要多宣傳、多教育、多引導(dǎo)，不能走急路。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文明，一個(gè)鄉(xiāng)村有一個(gè)鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)風(fēng)。人人行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾各就各位，新農(nóng)村建設(shè)才能奔著美麗、文明的方向而去。
垃圾分類(lèi)話(huà)題作文3
“垃圾分類(lèi)，從我做起”，在我們小區(qū)外的馬路旁豎著這樣一塊牌子。隨著生活質(zhì)量的提高，現(xiàn)在人們每天產(chǎn)生的垃圾數(shù)量越來(lái)越多，所以當(dāng)前最重要的任務(wù)就是做好垃圾分類(lèi)，這是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
在家里，我會(huì)把垃圾分開(kāi)裝箱。如喝完的礦泉水瓶、飲料瓶、平時(shí)看過(guò)的報(bào)紙、廢棄的書(shū)、淋浴露瓶等放在一個(gè)綠色的牛皮紙箱里，等著保潔阿姨上門(mén)回收。這樣可以實(shí)現(xiàn)資源的重復(fù)利用，還可以賣(mài)錢(qián)呢!其實(shí)這些可回收的垃圾，你不分揀一下，往垃圾桶里一丟，會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)很大的麻煩的。
有一次，我和媽媽到森林公園玩，看到了一位大概五六歲的`小弟弟喝完一瓶牛奶就隨手將瓶子扔在地上，我連忙跑過(guò)去告訴他：“小弟弟，隨手扔垃圾是不文明的行為，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地的阿姨可就有得忙啦!”小弟弟看著我搖了一下頭，一臉茫然的樣子。我繼續(xù)微笑著說(shuō)：“你看一下這幾個(gè)垃圾桶，應(yīng)該把這個(gè)喝完的牛奶瓶放在哪個(gè)桶里呢?”小弟弟依然一臉疑惑，眼睛一眨不眨地盯著我。我蹲下身子，耐心地跟他講解道：“你看，這有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。像塑料瓶這種可回收的垃圾要放在綠色垃圾桶里，像果皮這種不可回收的垃圾要放在藍(lán)色垃圾桶里，像電池這種有害的垃圾要放入紅色垃圾桶……也不知道是不是瞎蒙的，他指住那個(gè)綠色垃圾桶說(shuō)：“是不是這個(gè)?”我欣然又夸張地點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，是的，你真聰明!所以，下次你丟垃圾的時(shí)候一定要扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，可千萬(wàn)別再隨地扔了!”小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地跑開(kāi)了，并大聲說(shuō)：“我知道啦!謝謝小哥哥�！笨粗h(yuǎn)去的背影，我的心里說(shuō)不出的開(kāi)心。
地球媽媽只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);垃圾分類(lèi)，從我做起。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，一起爭(zhēng)做文明小市民吧!
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