鏡子的魅力實(shí)驗(yàn)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的鏡子的魅力實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

鏡子的魅力實(shí)驗(yàn)作文1

　　“老師！點(diǎn)我，點(diǎn)我！”咦！這是什么聲音？原來(lái)是三年級(jí)的小朋友在做實(shí)驗(yàn)啊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫《鏡子的魅力》，今天陳老師可真奇怪，作文課竟然讓我們做實(shí)驗(yàn)！

　　上課了，只見(jiàn)陳老師拿著兩面鏡子，迎面向同學(xué)們走來(lái)，今天是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，陳老師把手中拿來(lái)的兩面鏡子擺成一個(gè)“M”形，再找同學(xué)借了一塊橡皮，放在鏡子前，然后準(zhǔn)備抽同學(xué)來(lái)看鏡子里有幾塊橡皮，同學(xué)們都高高地舉起了自己的小手。老師第一個(gè)抽到了禹晨希，禹晨希得意洋洋地走上前，兩眼死死地盯著鏡子，五秒鐘后，禹晨希飛快地在白板上寫(xiě)了一個(gè)“2”，我想：老師怎么問(wèn)這么簡(jiǎn)單的`問(wèn)題，兩面鏡子肯定是兩塊橡皮。

　　正當(dāng)大家議論紛紛時(shí)，章展翌和譚家宇先后走上講臺(tái)，他們數(shù)了一遍，覺(jué)得有些驚訝，又?jǐn)?shù)了一遍，看他們那表情，似乎簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，最后，分別猶豫不定地寫(xiě)上了“5，8”。

　　天哪！怎么會(huì)從“2”一下子變成“8”，老師見(jiàn)我們疑惑不解，又請(qǐng)?zhí)飾钭榆巧锨皝?lái)觀察，田楊子芮來(lái)到講臺(tái)旁，伸出了手指，彎下腰，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著，她眨了眨眼睛，似乎都快數(shù)花了，10秒鐘過(guò)去了，陳老師問(wèn)她：“數(shù)完了嗎？”她搖了搖頭，又過(guò)了五秒，她才小聲而緩慢地說(shuō)：“10……13吧！”教室里猛然炸開(kāi)了鍋，太了不起了吧！一下子從2塊橡皮變成了13塊橡皮！

　　后來(lái)，陳老師告訴我們：“觀察時(shí)鏡子形成的夾角大，橡皮數(shù)量就少。夾角越小，橡皮數(shù)量就多！”原來(lái)科學(xué)實(shí)驗(yàn)這么神奇��！

鏡子的魅力實(shí)驗(yàn)作文2

　　星期六，老師神神秘秘地拿著兩面鏡子從外面向教室走來(lái)。

　　“難道今天要做活動(dòng)嗎?”我正在和同桌討論時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們觀察鏡子里有多少塊橡皮�！敝灰�(jiàn)，老師把兩面鏡子擺成“V”形，再找一位同學(xué)借了一塊橡皮擦放在兩面鏡子中間�！斑@肯定是兩塊哇!因?yàn)榫蛢擅骁R子。”我自言自語(yǔ)說(shuō)，老師說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)人上臺(tái)觀察�！蓖瑢W(xué)們紛紛揚(yáng)揚(yáng)舉起了手，老師又說(shuō)：“為了公平起見(jiàn)，我拿單子上報(bào)，只看數(shù)字，不看名字�！闭f(shuō)著，老師就用一個(gè)本子蒙上了名字。

　　她第一次點(diǎn)的是禹晨希，哎!竟然不是我，太可惜了。只見(jiàn)她抬頭挺胸地走上了臺(tái)，還不到兩秒就看完了，她把她看到的.寫(xiě)在了白板上，我一看，是數(shù)字“2”。不愧是我，我正想著，這時(shí)，老師又點(diǎn)了兩位同學(xué)，結(jié)果是數(shù)字五和八，為什么不是二呢?難道鏡子有魔法嗎?我腦袋里到處都是問(wèn)號(hào)，不可能，肯定是他們眼花了!

　　就在我疑惑不解時(shí)，老師終于點(diǎn)了最后一個(gè)，是田楊子芮，她大步流星地走上講臺(tái)，彎下腰，仔仔細(xì)細(xì)地觀察，她湊近鏡子，感覺(jué)都要鉆進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)兒，老師有點(diǎn)著急地問(wèn)：“看好了嗎?”田楊子芮滿臉疑惑，搖搖頭，小聲地說(shuō)：“十七個(gè)，”說(shuō)著，她似乎不太確定，又舉起手?jǐn)?shù)了數(shù)，過(guò)了一會(huì)兒，才把數(shù)字寫(xiě)在白板上，原來(lái)，是十三個(gè)，我發(fā)現(xiàn)橡皮的數(shù)在慢慢增加，這是為什么呢?

　　老師這才說(shuō)明原因：“夾角大，橡皮數(shù)量便少，相反，如果是夾角小，橡皮就多。”我這才知道，科學(xué)世界這么神奇。

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