精選保護(hù)環(huán)境話題作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境話題作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇1
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé),也是我們每個(gè)人都能夠做到的。
這個(gè)星期,學(xué)校組織了我為他人做清潔的體驗(yàn)活動(dòng)。要求是:交換班級(jí)打掃清潔區(qū)。比如:一班為二班打掃清潔區(qū),二班為三班打掃清潔區(qū),三班為四班打掃清潔區(qū),四班為五班打掃清潔區(qū),五班為六班打掃清潔區(qū),六班為一班打掃清潔區(qū)。
我們班這個(gè)星期是為四年級(jí)四班打掃清潔區(qū),四班的清潔區(qū)在一(五)班、一(六)班、一(七)班門前的一大塊空地,旁邊栽著幾株花,還散發(fā)著一陣陣淡淡的香味。感覺打掃起來比較容易。
星期二該我做清潔了,碰巧,這天下起了雨,地上積滿水,一走進(jìn)那一塊清潔區(qū),鞋就會(huì)被打濕。中午,我拿著掃把和幾個(gè)同學(xué)在清潔區(qū)做清潔,到處都是水,我們努力地將積水掃走,方便大家走路。因?yàn)檎谙掠,所以我們一個(gè)人打著傘一個(gè)人做清潔。清潔區(qū)旁邊有一個(gè)籃球架。在籃球架的前面有一條小小的'溝逢,這是一個(gè)下水道,水可以從那里流走。所以我們用掃把把水掃進(jìn)去?墒,雨越下越大,我們一邊打掃雨一邊下,怎么也掃不完。
有些事情看起來很簡(jiǎn)單,其實(shí)并不是這樣。我們班的清潔區(qū)是有遮風(fēng)擋雨的地方。四班的清潔區(qū)完全在室外,遇到雨天打掃起來特別困難,而且一學(xué)期不可能只有一次雨天。他們是多么不容易呀。下雨時(shí)打掃清潔,鞋子被打濕了,衣服被打濕了,四班的同學(xué)不僅沒有抱怨,反而把清潔區(qū)打掃得干干凈凈的,看似簡(jiǎn)單的事情其實(shí)也有那么多不容易,他們是多么令人敬佩呀!
想想以前,我們經(jīng)常把垃圾隨手扔在地上,卻從來沒有注意到默默打掃衛(wèi)生的清潔工人,通過今天的交換體驗(yàn),我體會(huì)到了他們的不容易,以后,我一定會(huì)珍惜他們的勞動(dòng)成果,不會(huì)再亂丟亂扔。
保護(hù)環(huán)境是我們大家共同的職責(zé),為了我們能生活在美好的環(huán)境里,為了我們的家園更美麗,所以請(qǐng)大家一定要記。罕Wo(hù)環(huán)境,從自己做起,從身邊做起。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇2
自然給了我們生存的空間,給了我們生生不息的精神;自然給了我們創(chuàng)造的意識(shí),給了我們不斷進(jìn)化,不斷完美的本領(lǐng):自然給了我們世界的真情,給了我們生死輪回的法則。它的一切充滿活力! 但是近幾年,全球時(shí)常發(fā)生一些自然災(zāi)害,使得部分物種已瀕臨滅絕。是誰讓天公不作美?是誰讓萬物受此煎熬?是誰讓地球如置火海?
是人類!是人類讓地球不再擁有防熱外衣:是人類讓萬物難以生存。隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,人類不斷地摧殘著自己的家園,自己的朋友。 當(dāng)干旱的河里,躺著翻白的魚兒,人類是否注意過?當(dāng)森林不再繁茂,只剩樹樁,人類是否關(guān)心過?當(dāng)土地沙化,黃河斷流,人類是否反省過? 環(huán)境在一天天惡化,人類也在一天天失去良知;蛟S,人類也反省了,也在重新拾起丟棄的良知,逐步為地球著裝。但是,覆水難收啊,釘子從木頭里拔出,痕跡猶在。人類闖下的禍留下的疤痕依然醒目,人類縱有回天之術(shù),也無法回到過去。 還記得鳥語花香的時(shí)候,我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,在花叢中抓蝴蝶。
今天,草地早已不復(fù)存在,取而代之的.則是人工大道,那些快樂的時(shí)光也只剩下了回憶。近年來頻發(fā)的大地干旱,洪澇,泥石流,這都是大自然在懲罰,在訴說,在哭泣。好像在對(duì)人類說:“你們聽見了嗎?你們感受到了嗎?你們的劣跡已讓我傷痕累累,你們也會(huì)付出應(yīng)有的代價(jià)!” 未來是否會(huì)依然美好?眼前何時(shí)才能出現(xiàn)一道道亮麗的風(fēng)景呢?
當(dāng)下,我們應(yīng)該熱愛大自然,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境,珍愛生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植林護(hù)綠。使人類與自然的關(guān)系得到良好的解決。
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇3
地球是人類共同的家園,地球上的資源是有限的,可是有些人類根本不在乎,把有些資源都白白的浪費(fèi)掉了,有的人把水籠頭關(guān)不緊,干凈的小水滴像是被遺棄的小孩,滴嗒、滴嗒,流失了好多;有的人把垃圾袋、果皮、紙屑亂丟,這樣不僅使環(huán)境受到了污染,還影響了美觀……
這時(shí),我的腦海浮現(xiàn)出一個(gè)故事:
陽光明媚的星期天,一大群的同學(xué)在河岸邊游玩,他們一邊說笑著,一邊把吃完的零食包裝袋扔進(jìn)河里。此時(shí),住在河里的小魚、小蝦們可遭了殃,眼看著以前那清澈見底的小河,一天一天的被人類污染的不成樣子,同時(shí)它們的生活發(fā)生了巨大的變化。小魚、小蝦們終于忍不住人類這般的放肆,于是聚集在一起召開緊急會(huì)議,一起商量如何才能拯救家園。不知怎么回事,這件事竟然讓天上的神仙知道了,他們見小魚們?nèi)绱说臒o辜,決定幫助小魚們,順便讓人類受到嚴(yán)厲的懲罰。神仙想到托夢(mèng)給前幾天把包裝袋扔進(jìn)河里的同學(xué),讓他們幫小魚們拯救家園。
果真,同學(xué)們都做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見了一條可憐巴巴的小魚對(duì)他們說:“請(qǐng)你們救救我們吧!由于你們?nèi)祟惏押铀o污染了,我們生存在臟水里,現(xiàn)在有許多小魚都快要死了。如果你們救了我們的話,我們會(huì)非常感激你們的!”同學(xué)們見小魚可憐,也認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,就答應(yīng)了小魚的請(qǐng)求。
第二天,同學(xué)們把夢(mèng)里和前幾天的事情給家長(zhǎng)講了講,還說了他們的想法:親自去下河撈垃圾。有的家長(zhǎng)毫不猶豫的加入了他們的行動(dòng);有的家長(zhǎng)想都沒想,就拒絕了,還諷刺他們是自不量力;還有一些經(jīng)過同學(xué)們的三寸不爛之舌,還是加入了隊(duì)伍當(dāng)中,當(dāng)然也有一些志愿者也參與了進(jìn)來。他們各有不同的分工,一部分人來維持還沒破壞的.環(huán)境;另一部分的人只好親自下河,把河里的垃圾清理干凈。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天的流逝,一個(gè)月過去了,誰也沒有想到河里的垃圾不光是幾個(gè)小小的袋子而已,而是一座小山似的?吹窖矍暗倪@一幕,人們都驚呆了!所有人都為自己亂丟垃圾的行為感到愧疚,低著頭,默默不語,你看我我看你,仿佛是犯錯(cuò)的小孩,準(zhǔn)備接受家長(zhǎng)的責(zé)備。
神仙看到人們不但知錯(cuò)就改,而且小魚們又可以重新在自己的家園里生活,甜甜地笑了;人們見小魚恢復(fù)了以前的活潑,身邊的事物都煥然一新,高興地笑了;小魚們又可以在干凈明亮的河水里,自由地游來游去,很感謝人們,也笑了。
夜里,熟睡的人們又夢(mèng)見了那條小魚,小魚微笑著說:“謝謝你們的幫助。希望你們吸取這次的教訓(xùn),呼吁所有的人保護(hù)環(huán)境,不然的話動(dòng)物不僅無法生存,到時(shí)候人類的生命可能也會(huì)受到污染的威脅!”
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇4
我們都知道地球是人類賴以生存的唯一家園,沒有了這重要而寶貴的星球,我們什么都沒有了!大自然母親提供給我們可利用的資源是相對(duì)有限的。熱愛大自然,珍惜自然資源就是珍愛我們自己。我們是大自然的孩子,大自然是我們的家園,珍惜自然,愛護(hù)地球就是愛護(hù)我們的生存空間,更是愛護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
我們要樹立人與自然相互和諧的理念。目前面臨的日益嚴(yán)峻的生態(tài)狀況告訴我們:必須糾正人類在自然界中的位置,同時(shí)糾正人類這一思想:人類并不是大自然的“主宰者”或“統(tǒng)治者”,而是整個(gè)大自然家庭中的一員。一定要正確處理人與自然的關(guān)系。一定要記住人與自然萬物是唇齒相依,息息相關(guān)的。我們要從生活中的小事開始做起,開始改善我們的.生活環(huán)境。比如:出門買菜,自己帶購物袋,少用塑料袋,一個(gè)小的舉動(dòng)能看出你的修養(yǎng)和內(nèi)涵。而且,可能從你這個(gè)小舉動(dòng)中能省下不少資源呢!還有,拒絕使用一次性碗筷!這個(gè)問題十分的嚴(yán)重,在許多快餐店內(nèi),一次性碗筷遍地都是!大家來想一想:吃完就扔了,多不環(huán)保啊,我提議大家還是用食用碗筷,吃完了洗一洗,可以再用,多好啊。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),只要大家從身邊的小事做起,相信我們的環(huán)境會(huì)更加美麗!經(jīng)調(diào)查,現(xiàn)人們出行時(shí)選擇交通工具比例為:公交車49%,自行車15%,開私家車8%,步行28%。這是一個(gè)很好的消息,說明現(xiàn)在大家開私家車出門的越來越少了,如果這樣下去,我們的壞境定會(huì)越來越美!我相信自然與和諧,更相信我們會(huì)很好的創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境,我希望我們的未來是山清水秀的世外桃源!要愛護(hù)地球,愛護(hù)地球就是愛護(hù)我們的生存空間,更是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?從現(xiàn)在開始,我們爭(zhēng)取來創(chuàng)造最美好的生態(tài)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)未來!我們深知環(huán)境的重要性,讓我們一起擁有更美好的家園!
保護(hù)環(huán)境話題作文 篇5
同學(xué)們,我們希望祖國(guó)能變得有純靜的陽光,清新的空氣,這樣一個(gè)美麗而令人向往的國(guó)家。我們多么需要這樣的空氣,多么喜愛這樣的環(huán)境啊!可是,同學(xué)們,你們可知道,我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,森林在減少,水土在流失,河流在變渾濁,沙漠在擴(kuò)展,噪音在增加,人口在增長(zhǎng),空氣被污染,許多平分珍稀動(dòng)物也因此而瀕于滅絕,這一切都將給我們?nèi)祟悗頍o窮無盡的災(zāi)難。
作為中國(guó)人的新一代,我們從小就要牢牢樹立環(huán)保意識(shí),為祖國(guó)分憂解愁?墒怯行┩瑢W(xué)不愛惜紙張,僅為一個(gè)作文開頭就撕去好幾張稿紙。如果有機(jī)會(huì)到學(xué)校垃圾堆里看看,哪兒有2/3是各種廢紙,為了制造這些紙,我們付出了巨大的代價(jià),消耗了大片的森林。同學(xué)們,當(dāng)我們點(diǎn)燃這堆紙時(shí),我們的.手會(huì)顫抖,透過熊熊的火光,我們看到的是一片片郁郁蔥蔥的林木。
我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)環(huán)境呢?
首先,要熱愛大自然,做保護(hù)大自然的小帶頭人和小宣傳員。我們要愛護(hù)校園和街道的一草一木,爭(zhēng)當(dāng)綠化園地的小衛(wèi)士。我們不僅要懂得自然界生態(tài)平衡的道理。還要向同學(xué)、社會(huì)、家庭宣傳愛護(hù)自然的環(huán)境道理。
其次,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生。要做到不隨地吐痰,不亂摘花,不破壞樹木、森林,不隨便浪費(fèi)紙張等。雖然我們一個(gè)人的力量是有限的,但如果每個(gè)人能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,那么我們的環(huán)境是可以得到改善的。
再次,要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),從m小立下保護(hù)大自然的志愿,長(zhǎng)大把我們的家園建設(shè)得更加美好。我們?cè)谛W(xué)階段要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大以后,用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣,去治理荒山和沙漠,去改良土壤和水質(zhì)。我相信到那時(shí),我們的家園一定會(huì)變得更加美好。
同學(xué)們,為了我們的家園更加美好,作出行動(dòng)吧!
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