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兒童節(jié)的詩歌

時間:2022-02-10 14:28:48 詩歌 我要投稿

兒童節(jié)的詩歌(15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是詩歌了吧,詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學樣式。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?下面是小編精心整理的兒童節(jié)的詩歌,希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的詩歌(15篇)

兒童節(jié)的詩歌1

  小時候媽媽對我講。長大了你就可以去遠方。

  走過很長很長的人生路。踏遍萬水千山。

  那時候。我就盼呀盼。

  盼望著自己快快長大。

  長大了就可以像大人一樣。去遠方。

  走過很長很長的人生路。

  踏遍那萬水千山。

  童年。童年。

  記憶里永遠的童年。

  常常是在我的`夢里展現(xiàn)。

  它美麗也溫馨。它純潔也快樂。

  翅膀 。那小小的長了翅膀的心。

  恨不得飛到了太空去。

兒童節(jié)的詩歌2

  在繁花喧囂的日子里

  六月告別春風的季節(jié)

  一顆顆晶瑩剔透

  純潔無比的心翼翼的綻開

  翠綠色的幕幔緩緩開啟

  舞臺上粉黛濃妝的小天使

  咿咿呀呀地細訴著

  滿樹都是鮮艷的故事

  天空湛藍如水

  是誰 用潤濕的紅手帕

  捂住自己激動的眼睛

  兒童節(jié)的公園

  百花開放笑聲甜,

  拂面濃馥六月天,

  對對白鴨游碧水,

  雙雙木槳蕩畫船。

  嫦娥羨慕兒童節(jié),

  織女思凡懶做仙。

  敢問瑤臺誰是主?

  新蕾初綻正童年。

  2、激動的眼睛

  在繁花喧囂的日子里

  六月告別春風的季節(jié)

  顆顆亮閃閃的

  致潔無比的.心依依綻開

  翠色幕幔徐徐開啟

  舞臺上粉黛濃妝的小天使

  咿咿呀呀地細訴著

  滿樹都是鮮艷的故事

  天空湛藍如水

  是誰?用潤濕的紅手帕

  捂住自己激動的眼睛

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兒童節(jié)的詩歌3

  詩歌一:生命如春——兒童節(jié)快樂

  我的歲月

  早已滑過無邪的年輪

  我的安慰

  早已不再是糖果與點心

  我的需求

  早已如彩虹一樣繽紛

  陰晴雨雪涼熱寒溫

  都會使我憂愁

  抑或歡欣

  但是總在許多的時候

  歌頌六一兒童節(jié)的詩歌

  我會情不自禁

  高興了就舞蹈

  悲傷了就淚珠滾滾

  舞過更加年輕

  哭過的心情

  象蔚藍天際如絲的云

  今天這個日子

  我穿起超短的花裙

  同樣一聲祝福

  還我爛漫的童年之心

  節(jié)日快樂

  愿所有曾經(jīng)的現(xiàn)在的孩子

  生命如春

  詩歌二:微笑的黃昏

  天空籠罩著我

  你也是

  天空下小鳥在飛

  我在看

  站在你的影子里

  往事走了出來

  我只有一條走廊

  門前無草

  門前盡是裂縫

  我的走廊住著螞蟻

  電線經(jīng)過

  白玉蘭的香氣經(jīng)過

  蝴蝶經(jīng)過

  我站在你的影子里

  納涼

  愛情多么渺小

  天空多么廣大

  多少綠葉覆蓋夏天

  海水翻著白沫

  白沫咸腥

  我只想

  洗完頭

  和你并肩

  江堤上

  看百草豐茂

  水漲流濁

  看小鳥在飛

  一只 兩只

  詩歌三:蝶戀花·兒童節(jié)的思念

  永夜添悲愁夢遠,濁酒斟憐,白發(fā)青絲亂。

  暮雨生涼風利剪,蒼黃五月千秋難。

  霧冷煙泥人雁斷,鴿哨音消,幻影花傷戀。

  朗朗書聲聽不見,蒼?奁⑿蹏@。

  詩歌四:最新六一兒童節(jié)的詩歌

  啊,兒童

  你是祖國的花朵

  幼雅的笑臉,天真無邪

  尖細的童音,甜美悅耳

  嬌小的身軀,活潑可愛

  好奇的心靈,純潔無暇

  靚麗的服鈽,五彩繽紛

  啊,兒童!

  你是祖國的未來、希望

  祖國未來的大廈

  需要你們添磚加瓦

  科技未來的發(fā)展、振興

  需要你們擔當

  祖國未來的和平、富強

  需要你們維護,實現(xiàn)

  啊,兒童

  你是跨世紀的雛鷹

  勤學苦練,掌握本領

  好好學習,拼搏進取

  以優(yōu)異的成績

  建設繁榮昌盛的.祖國

  詩歌五:兒童節(jié)憶趣

  撫今追昔憶童年,意趣無窮似昨天。

  春日沿山飛紙鷂,夏天爬樹捉鳴蟬。

  秋涼月夜迷藏樂,冬冷玩冰塑雪歡。

  不覺須臾人已老,重溫節(jié)日也怡然。

  詩歌六:兒童節(jié)情思

  六月的陽光下

  無數(shù)花朵

  最嬌艷的日子

  彩旗、鼓號喧天

  歡歌熱舞飄飛

  母親醉了

  新苗茁壯

  希望如火

  搖籃里蓬勃著未來

  觸景生情

  欣悅涌上心頭

  不覺重回年少

  多少幸運

  在驕傲中感恩

  看,花季屬于祖國

  詩歌七:兒童節(jié)的懷想

  紅孩子,

  綠夢想,

  光光的頭頂,

  有五星閃亮。

  給你一個天,

  給你一個地,

  給你一副輕盈的翅膀,

  向著大海飛去。

  高山再高,

  也擋不住你飛舉的雄心;

  道路再長,

  也阻截不了邁進的意志。

  鮮艷的旗幟迎風飄揚,

  前進,

  前進,

  浩渺的宇宙

  就是我們的方向。

  詩歌八:兒童節(jié)快樂

  與春雨一起游蕩

  灌滿眼明媚的春光

  讓心情自由飛翔

  攜一縷笛聲淺唱

  輸滿眼愉悅的芬芳

  看綠意高亢

  蕩滌所有的哀傷

  穿一襲艷裝挽春風共舞

  任滿眼歡快的節(jié)奏張揚

  繽紛年少的情節(jié)

  縱容心儀的明朗

  讓心情自由飛翔

  讓心意縱容張揚

  讓兒童節(jié)的快樂奔放

  寶貝

  兒童節(jié)快樂

  兒童節(jié)快樂

  寶貝

兒童節(jié)的詩歌4

  孩子愛玩游戲玩耍是兒童的天性。童年離不開游戲,游戲總能給孩子帶來無窮樂趣。孩子愛玩,有時也會搞惡作劇。

  郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長干里,兩小無嫌猜。

  唐李白《長干行》

  幼男幼女一起嬉戲,天真無邪的場景,使我們情不自禁地聯(lián)想到自己小時候過家家等游戲情景,也由此誕生了沿用千年的兩個成語,即青梅竹馬和兩小無猜,讓人體會到那種最真摯、最純凈的美好情感。

  兒童處在人生的幼稚階段,天真爛漫而又充滿幻想,很簡單的工具也能給他們帶來無窮的樂趣,一根竹竿可以讓孩子騎竹馬,就是兒童騎在一根竹竿上,這樣便有了大人騎在馬背上的感覺。兒童豐富的想象力在這根竹竿上就得到了充分地發(fā)揮。

  蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

  唐胡令能《小兒垂釣》

  一個小孩正專心致志地釣魚,這時有個路人從遠處走來向他問路,他害怕驚到了魚,不等路人走近,遠遠地向路人擺手而不說話。一個憨態(tài)可掬、活潑可愛的孩童躍然紙上。

  兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

  南宋楊萬里《宿新市徐公店》

  蝴蝶翩翩起舞,忽高忽低,忽飛忽停,而孩子緊追慢趕,左撲右捉,蝴蝶仿佛也懂得捉迷藏,機靈地飛進菜花當中,蝴蝶是黃色的,菜花也是黃色的,眼前燦爛一片,哪里還辨得出呢?

  稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。

  南宋楊萬里《稚子弄冰》

  冬天,銅盆里的水結(jié)成堅冰,孩子早晨起來,把冰從盆里剜出。這塊大冰被穿上彩線,當作鑼來敲打,聲音倒也清越嘹亮。忽然冰鑼敲碎落地,發(fā)出打破玻璃的聲音?梢韵胂蠛⒆佑晌麡忿D(zhuǎn)向愕然失望,孩子就是會玩。

  春枝滿地花狼藉,知是兒孫斗草來。

  南宋范成大《春日田園雜興十二絕(其五)》

  斗草是古代兒童常見的游戲,有文斗和武斗。

  文斗指的是兒童們采摘各種新花草,以花草美麗新奇者為勝,《紅樓夢》中描寫的斗草活動就是文斗。

  武斗是兒童采來花草,取其莖柄粗壯老成者,與他人的葉莖兩兩相交,用力對拉,賽莖柄的韌性,以不斷者為勝。從詩中狼藉一詞看,兒孫的玩法應該為武斗。

  兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

  清高鼎《村居》

  終于擺脫了一天的子曰詩云,孩子放學后急急忙忙地去放風箏,其如釋重負的快樂躍然紙上。

  放風箏能讓兒童的眼、手、腳、腦得到活動,兒童的情趣也會像風箏一樣在空中的自由飛翔中得到凈化和陶冶。

  新生犢子鼻如油,有索難穿百自由。才見春郊鳶事歇,又搓彈子打黃頭。

  明徐渭《題風鳶圖》(其三)

  穿牛鼻子是鄉(xiāng)間比喻管束兒童的俗語。這個頑童非常淘氣,又要去打鳥,多象一頭穿不住鼻子的犟頭牛。

  可惜人總要長大的,總有一天要被穿起牛鼻子,老老實實去耕田,再不能自由自在。

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

  清袁枚《所見》

  夏天捕蟬是孩子樂此不疲的事。詩中知了的叫聲,好象在故意引誘著牧童,使他一瞬間改變了神態(tài)和動作。

  資料圖

  孩子饞嘴

  憶年十五心尚孩,健如黃犢走復來。庭前八月梨棗熟,一日上樹能千回。

  唐杜甫《百憂集行》

  老年杜甫在成都回憶起童年時的情景。十五歲還是一股孩子氣,身體健壯得象一頭小牛犢,整天跑來跑去。到了農(nóng)歷八月間,庭院前梨棗成熟時,他每天都要無數(shù)次地爬樹去摘取品嘗。

  孩子逃學

  孩子都有淘氣貪玩的天性,古人也有逃學的經(jīng)歷。

  兒童逃學頻來此,一一重尋舊有蹤。因漉戲魚群下水,緣敲響石斗登峰。

  南宋劉克莊《鳥石山》

  今日舊地重游,回憶起小時候逃學頻頻來到鳥石山,又一一找到了昔日的蹤跡。那時候為捉游魚,一群孩子跳下水去把水弄干;為了爭敲山上的響石,便比賽看誰先登上山峰。

  偷放風鳶不在家,先生差伴沒尋拿。有人指點春郊外,雪下紅衫就是他。

  明徐渭《題風鳶圖》(其二)

  春雪未融,天氣尚寒,這孩子就逃學去放風箏,可見他多么貪玩。先生查問,派人四處捉拿,有人指點郊外人影。

  孩子偷竊

  兒時,不少孩子都做過偷瓜摸棗的事兒,都會挨大人的責罵,但是最終就算被偷的人家也會原諒孩子的胡鬧。

  小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。

  唐白居易《池上》

  孩子們撐著一只小船,偷偷地去采人家的白蓮花;貋淼臅r候,他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡,小船把水面上的浮萍蕩開,船后留下了一道水路。

  爭騎一竿竹,偷折四鄰花。笑擊羊皮鼓,行牽犢額車。中庭貪夜戲,不覺玉繩斜。

  唐劉禹錫《同樂天和微之深春二十首(其二)》

  孩子們在一起爭搶著騎竹馬,出于惡作劇去偷折四鄰花。他們歡笑著敲擊羊皮鼓,拉著牛犢的下巴走,晚上貪看露天演出的夜戲,直至星月西斜。

  春風語燕潑堤翻,晚笛歸牛穩(wěn)背眠。此際不偷慈母線,明朝辜負放鳶天。

  明徐渭《題風鳶圖》(其一)

  春風中,燕兒歡叫著在河堤那邊上下翻飛。放牛娃穩(wěn)穩(wěn)躺在牛背上,吹著笛子回家。放牛娃一路回去,心里卻算計著如何偷母親的線,明日好放風箏玩。大好風光,不放風箏,豈不是辜負了老天的美意?

  資料圖

  孩子天真

  小兒不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。

  唐李白《古朗月行》

  兒童天真未鑿,想象力奇特。本是一種平常的景象或事物,通過聯(lián)想和想象會變得美麗又奇特。童心讓幻想更加絢麗繽紛、瑰異非常。兒童的想象,往往是縱橫萬里、漫無邊際的。

  幼女才六歲,未知巧與拙。向夜在堂前,學人拜新月。

  唐施肩吾《幼女詞》

  孩子喜歡模仿成人的行為。六歲的小孩模仿大人堂前拜月,至于拜月的含義她根本不知,只是她見大人這樣做,自己也跟著學,認真的樣子叫人憐愛。

  兒童不慣見車馬,走入蘆花深處藏。

  唐胡令能《喜韓少府見訪》

  孩子在人多的場合可能會害羞。小孩子們很少見過官員的車馬(那浩蕩的氣勢),都慌忙跑到蘆葦蕩的深處躲藏。

  小兒著鞭鞭土牛,學翁打春先打頭。

  南宋楊萬里《觀小兒戲打春牛》

  古代有立春鞭土牛的習俗,孩子模仿得也是像模像樣。

  日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。

  南宋楊萬里《閑居初夏午睡起》

  兒童捉空中飄飛的柳絮來玩,在大人看來,好像無聊,卻體現(xiàn)了孩子的天真情趣。

  稚子相看只笑渠,老夫亦復小盧胡。一鴉飛立鉤欄角,仔細看來還有須。

  南宋楊萬里《鴉》

  孩子發(fā)現(xiàn)了烏鴉長著幾根胡須,和老夫(詩人)的胡須有相似之處,而又不敢對著長輩笑,就只好對著烏鴉笑,寫出了兒童頑皮而又拘謹?shù)那閼B(tài)。

  童心自然

  兒童較之成人和大自然更為接近。兒童的世界天真爛漫、自由自在,能夠被外界小小的事物所觸動,完全沉醉在自然的懷抱中,不知歸路,目之所及,盡是驚喜,這與成人世界枯燥乏味、無暇自娛的重壓生活是形成鮮明對比的。

  草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。

  唐呂巖《牧童》

  白天有牛和牧笛為友,晚上有清風明月相伴,真如世外桃源的生活。人在大自然里日出而作,日落而息,一顆童心無羈無絆,自然放松。

  怯雨宜晴不識愁,去隨青草牧春牛。無人古路歌兼笑,歸去山花插滿頭。

  北宋黃庶《次韻和真長四季牧童》

  孩子不知道愁煩,牧牛路上唱歌歡笑,回家時用山花插滿了頭,一幅自然和童心融為一體的畫面。

  草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。

  北宋雷震《村晚》

  青草池塘,池水滿滿,太陽正要落山,紅紅的`火球好象被山口咬住一樣,倒映在冰涼的水波中。牧童回家,橫坐牛背,用短笛隨便吹奏,不成曲調(diào)。

  村童牛背吹笛,悠然自得,童心在田園風光里得到隨意的表達和安放。

  余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

  清沈復《浮生六記閑情記趣》

  我常在土墻高低不平的地方,在花臺雜草叢生的地方,蹲下身子,使自己和花臺相平,聚精會神地觀察,把草叢當做樹林,把蟲子、螞蟻當做野獸,把土塊凸出部分當做山丘,凹陷的部分當做山谷,想象自己在其中游玩,覺得非常安閑舒適。

  沈復自述自己小時候追逐物外之趣,把蚊子看成仙鶴,又由于生活在城里,見不到自然風景,就把家中的草叢想象成樹林。孩子的想象力是驚天地、泣鬼神的。

  童心道心

  合德之厚者,比于赤子。

  《道德經(jīng)》

  老子認為嬰兒無私無欲,保有天性而無后天文明的玷污,最為天然無邪,最接近道,所以要求復歸于嬰兒。

  誰人得似牧童心,牛上橫眠秋聽深。時復往來吹一曲,何愁南北不知音。

  唐盧肇《牧童》

  牧童之心就是童心,也就是道心。只要有童心,不愁沒有知音。

  騎牛遠遠過前村,短笛橫吹隔隴聞。多少長安名利客,機關(guān)用盡不如君。

  北宋黃庭堅《牧童詩》

  有許多在官場上爭名逐利的庸人,費盡心機,機謀權(quán)詐,其實不如牧童自在快活!童心近道,機心害道。

  人心識盡童心滅,世事諳多樂事稀。

  北宋張載《孤宦》

  隨著成長,人慢慢變得世故,心不再單純,也就沒有了簡單的快樂。王朔說,成年人的臉上往往有兩種表情,不是郁郁寡歡,就是勃然大怒。

  若失卻童心,便失卻真心,若失卻真心,便失卻真人。

  明李贄《童心說》

  孟子說:夫大人者,不失其赤子之心者也。宋明儒學又把赤子之心發(fā)揮到仁心的高度。李贄的童心說即來源于孟子。

  少年哀樂過于人,歌泣無端字字真。既壯周旋雜癡黠,童心來復夢中身。

  清龔自珍《己亥雜詩》

  佛家五行中有嬰兒行。童年的時候妄念少,人還能保持幾分天真爛漫。年歲漸長,天真失掉而情欲增長、邪惡漸多。人能夠在一生當中保住童心的那一分天真,就是有道之人,佛門嬰兒行就是修這個永遠保持自己的天真。

  不似懷人不似禪,夢回清淚一潸然;瓶花妥帖爐香定,覓我童心廿六年。

  清龔自珍《午覺醒來,悵然成詩》

  清宣宗道光四年(1824年),32歲的龔自珍在一次午覺醒來,有所感觸,寫了這首詩。

  明窗凈幾,日影微塵,瓶花妥帖爐香定的寂靜況味,讓詩人生出恍如隔世之感,不是懷念人也非禪悟,夢中那轉(zhuǎn)瞬即逝的童心亦即本心,令人淚濕青衣。

兒童節(jié)的詩歌5

  1、[花蕾]

  公園里萬紫千紅

  花兒朵朵

  開得真美

  每一朵溫柔的笑靨里

  都有孩子們的影子

  2、[翅膀]

  那小小的

  長了翅膀的心

  恨不得

  飛到太空去

  因為

  晚上天空的星星

  眨眼誘人

  想摘滿滿的

  一花籃

  送給老師和小朋友

  3、[激動的眼睛]

  在繁花喧囂的日子里

  六月告別春風的`季節(jié)

  一顆顆晶瑩剔透

  純潔無比的心翼翼的綻開

  翠綠色的幕幔緩緩開啟

  舞臺上粉黛濃妝的小天使

  咿咿呀呀地細訴著

  滿樹都是鮮艷的故事

  天空湛藍如水

  是誰

  用潤濕的紅手帕

  捂住自己激動的眼睛

  4、[七律兒童節(jié)的公園]

  百花開放笑聲甜,

  拂面濃馥六月天。

  對對白鴨游碧水,

  雙雙木槳蕩畫船。

  嫦娥羨慕兒童節(jié),

  織女思凡懶做仙。

  敢問瑤臺誰是主?

  新蕾初綻正童年。

兒童節(jié)的詩歌6

災區(qū)

  用我的手牽著你的靈魂

  從廢墟中堅強的站起

  眼腺里的.淚水已經(jīng)流干

  失去親人的孤苦

  讓你安靜的在夢里

  呼喚爸爸媽媽的名字

  孩子不哭

  這個六、一節(jié)

  無數(shù)雙慈愛的大手

  給您心靈送去暖流

兒童節(jié)的詩歌7

  《感恩的心》

  沐浴著愛的陽光,

  感受著愛的滋潤,

  傾聽著愛的語言,

  走在充滿了愛的道路上。

  愛,來自哪里?

  來自媽媽的懷抱。

  媽媽的愛是一杯濃濃的茶,

  媽媽的愛是溫暖的搖籃。

  愛,來自哪里?

  來自媽媽的一聲問候。

  媽媽的`愛是雨中的一把傘,

  媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。

  因此,

  我要懷著感恩的心,

  去細細品嘗那一杯茶。

  因此,

  我要懷著感恩的心,

  去聽聽那一聲聲嘮叨。

  我更要懷著一顆感恩的心,

  去輕輕叫一聲:“媽媽!”

兒童節(jié)的詩歌8

  枝繁葉茂的春天

  是你的節(jié)日

  那些歡聲笑語

  裝滿了你的書包

  隨便拿出一首

  又喜,又蹦,又眺

  早已樂開了花

  繁華期冀著你

  當你長大

  能駕馭這個世界的時候

  那五彩繽紛的夢想

  都會隨你的踐行

  創(chuàng)造實現(xiàn)

  啊,六一,

  人類最早的節(jié)日

  也是人類永久的啟盼

  你是人類最早的啟蒙

  你是賦予人類最大的希望

  啊六一

  歌舞,升平,聚會,

  與那觸動心靈的童謠

  亦表達各國兒童的幸福

  那圖騰的希望

  今天的小苗

  在祖國燦爛的.陽光哺育下

  必將長成參天大樹

  未來的棟梁

  歡呼吧,讓滿樹的小花永遠盛開

  歌唱吧,讓這雅嫩的笑臉永遠定格

  在這個歡樂的節(jié)日里

  讓天地萬物博愛無私的滋養(yǎng)

  快樂流淌在每一個人的心上

  讓全世界這最天真的節(jié)日

  種植在每一個人的心里

  睡在每個人的夢里兒童節(jié)

兒童節(jié)的詩歌9

  清晨。我們放飛一群白鴿。

  我們放飛一群白鴿。在六一兒童節(jié)的清晨。

  初升朝陽的晨暉。照徹數(shù)透明的心空 。

  展翅高飛的白鴿。 帶走了我們所有的。

  祝福、理想、希望與憧憬!

  鴿哨。響在五星紅旗冉冉升起的校園上空。

  我們向著莊嚴的國旗。敬禮!

  優(yōu)秀的中華兒女的鮮血和生命。染紅了國旗。

  也贏得了。一個民族 一個國家應有的主權(quán)與尊重。

  祖國高于一切的信念。深深的植入了我們心中。

  胸前的紅領巾的火紅中。民族魂獲得了新生。

  一串鳴唱的白云。在萬里晴空之中 巡行。

  我們就象小樹、幼苗、花朵。成長在祖國的.溫暖的懷抱中。

  明亮的教室里。我們汲取著知識的營養(yǎng)。

  熱鬧的操場上。我們放飛著童年的心情。

  六一 。我們的節(jié)日。

  鮮花、彩旗、美麗的氣球。歡笑著。

兒童節(jié)的詩歌10

  鶴溪里的叮咚聲

  一路悅耳的.悠揚節(jié)奏

  映襯著活力影院

  裝典了今天的喜怒哀樂

  哇塞

  炙熱伴隨著驚喜來了

  陽光明媚

  清純靚麗的你們!

  在這個日子里

  領跑全部

  攜帶著我們的目光

  沖撞出籠子

  羽翼還未豐滿

  卻要飛的更高

  裝作高大的梯隊

  舉過頭頂

  讓雛鷹嘗試高處的涵曦

  只因為曾經(jīng)

  那一片藍天里的風箏

兒童節(jié)的詩歌11

  我說,兒童節(jié)是有味道的,

  兒童節(jié)是甜的,

  兒童節(jié)是酸的,

  兒童節(jié)還是香的。

  “為什么呢?”

  爸爸送的糖是甜的,

  媽媽送的山楂是酸的,

  那什么是香的`呢?

  外婆買的水果是香的。

  哈哈!我真是個天才!

兒童節(jié)的詩歌12

  我說,

  六一節(jié)是紅色的,

  六一節(jié)是黃色的,

  六一節(jié)目是五顏六色的`。

  “為什么呢?”

  六一節(jié)的氣球是紅色的,

  六一節(jié)的曲奇餅干是黃色的,

  六一節(jié)的旗子是五顏六色的。

  哈哈,我真是個天才!

兒童節(jié)的詩歌13

  《祖國媽媽》

  您是藍藍的天空

  我們是展翅高飛的小鳥

  祖國媽媽

  您是廣闊的海洋

  我們是海中歡快的魚群

  祖國媽媽

  您是富饒豐美的草原

  我們是幸福頑皮的.小羊

  啊,祖國

  您是慈祥的母親

  兒女們要努力學習

  天天向上

  從小奮發(fā)圖強

  長大為您添彩增光

兒童節(jié)的詩歌14

  我說,六一節(jié)是甜甜的,

  六一節(jié)是香香的,

  六一節(jié)還是咸咸的。

  “此話怎講?”

  六一節(jié)的糖果是甜甜的,

  六一節(jié)的披薩是香香的,

  “那咸咸的`呢?”

  六一節(jié)快樂的汗水是咸咸的。

  哈哈!我真是個天才!

兒童節(jié)的詩歌15

  今年的兒童節(jié)又到啦,咯咯咯——

  你看我們多高興,我穿著媽媽為我買的花裙子,跳起了老師為我們編排的舞蹈。

  我么幸福的唱啊跳啊,都忘記了一切

  “讓我們蕩起雙就雙槳,小船兒輕輕推開波浪……”

  你聽多么嘹亮,多么歡快……,

  那是去年我們兒童節(jié)唱的.歌啊

  老師,你還記得去年您教叫我們的舞蹈嗎

  你手把手教了我們一周多

  我是最沒出息的,我總是不能很好的完成動作

  您那時應該淘汰我

  可是老師你單獨為我一人指導

  最后我們班的舞蹈得了第一名耶!

  當時你抱著我,你用你的臉貼著我的臉

  我問你當初為什么不淘汰我

  你微笑著對我說“你們都是我的孩子,一個都不能少”

  媽媽,還記得去年兒童節(jié)我要表演

  你給我買的花裙子嗎

  我穿著它在家里跳來跳去給爺爺奶奶,爸爸媽媽表演我的節(jié)目

  晚上我和著裙子含著微笑睡去

  我從夢中笑醒,你一直守候在我床邊

  我問媽媽“你明天穿什么”

  媽媽指著身上幾乎每年夏天都穿著的衣服對我笑笑

  我問媽媽”為什么不買新衣服”

  媽媽捏捉我的小臉蛋對我說

  “只要媽媽的小寶貝漂亮,媽媽就心滿意足啦”

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