貼鼻子優(yōu)秀作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的貼鼻子優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
貼鼻子優(yōu)秀作文1
他手中的鼻子舉棋不定,在同學(xué)們的喊聲中亂了方寸,遲疑了一會(huì)兒,他還是自己找了個(gè)位置貼了上去,同學(xué)們哄堂大笑。老師幫余夢琪解開紅領(lǐng)巾,他看到自己的“杰作”,也忍不住哈哈大笑,原來他把鼻子貼在兔子的胡子上了,就象長了個(gè)紅包,可笑極了。
上課了,班主任楊老師面帶微笑,親切地問大家:“你們想不想玩游戲呀?”全班同學(xué)異口同聲地大聲回答:“想!”老師用吸鐵石將一幅畫貼在黑板上,畫上是一只沒有鼻子的小兔子,老師說誰能幫她貼上鼻子,它就跟誰做好朋友。原來是玩貼鼻子游戲呀!
同學(xué)們爭先恐后地舉起手來,第一個(gè)上場的'是余夢琪。他面帶自信的微笑,大步流星地走上講臺,老師快速地拿出一條紅領(lǐng)巾,疊成長方形,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙上他的眼睛,轉(zhuǎn)了三圈后,他暈頭轉(zhuǎn)向,跌跌撞撞地走到黑板前,摸摸這,摸摸那,終于摸到畫了,他毫不猶豫地把鼻子放到一個(gè)位置.
這時(shí),有些同學(xué)七嘴八舌地喊:“左邊,左邊!右邊,右邊!”,他手中的鼻子舉棋不定,在同學(xué)們的喊聲中亂了方寸,遲疑了一會(huì)兒,他還是自己找了個(gè)位置貼了上去,同學(xué)們哄堂大笑。老師幫余夢琪解開紅領(lǐng)巾,他看到自己的“杰作”,也忍不住哈哈大笑,原來他把鼻子貼在兔子的胡子上了,就象長了個(gè)紅包,可笑極了。余夢琪面紅耳赤地走下臺去。
輪到郭迦德了,他激動(dòng)不已,一蹦一跳地走上講臺,老師蒙上他的眼睛,隨著同學(xué)們數(shù)“一、二、三!”,他轉(zhuǎn)完三圈,左搖右擺地走到黑板前,摸索了一陣才找到畫。這時(shí),教室里鴉雀無聲,當(dāng)他把鼻子放在眼睛中間偏下時(shí),下面立即爆發(fā)出一陣掌聲,他立刻明白了,于是果斷地貼了上去。解開紅領(lǐng)巾,郭迦德看到自己貼對了,情不自禁地笑了,然后得意洋洋地走到座位上。
游戲在快樂的氣氛中進(jìn)行著,大家都積極參與。當(dāng)鼻子貼錯(cuò)時(shí),兔子滑稽的表情讓同學(xué)們笑得前仰后合,教室里蕩漾著歡聲笑語。從這個(gè)有趣的游戲中,我們真實(shí)地體會(huì)到了盲人看不見的感受。所以,我們不僅要在生活中幫助盲人,而且要更加珍惜光明,保護(hù)我們的眼睛。
貼鼻子優(yōu)秀作文2
今天作文課一開始,老師就宣布:“我們來玩貼鼻子游戲!蓖瑢W(xué)們一聽,欣喜若狂。
只見老師拿起粉筆,在黑板上畫了一個(gè)圓圓的笑臉,他有又大又肥的耳朵,三根頭發(fā),彎彎的眼睛和嘴巴,哎呀,這不是三毛嗎?可唯獨(dú)沒有鼻子。嘿嘿,他的鼻子就交給我們吧!
游戲開始了。第一個(gè)出戰(zhàn)的`是游謹(jǐn)榛,老師拿著毛巾把他的眼睛蒙上。讓他原地轉(zhuǎn)了三圈,他迷迷糊糊一小步一小步地走向了右邊的桌子,這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,游謹(jǐn)榛又繼續(xù)往前走,離目標(biāo)越來越遠(yuǎn),居然跑到空調(diào)那兒。老師實(shí)在忍不住了,把游謹(jǐn)榛拉到了黑板的方向。對他說:“往前走!苯Y(jié)果游謹(jǐn)榛摸到了黑板的長,我們又笑了起來,他又往左邊移,先移到了“三毛”那,不過是它的耳朵,游謹(jǐn)棒像給它戴了個(gè)耳罩,大家又笑了,有的說:“右邊!庇械恼f:“左邊!庇沃(jǐn)榛猶豫了好一會(huì)兒,“啪”的一聲貼了上去。哈哈哈,教室里一陣大笑,鼻子長到了臉上。
終于輪到我了,老師給我蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,本來我早有辦法,該走五步,摸到了黑板的長,用一支手扶在黑板上,另一支手去貼?烧l知,我一走就不知哪里是前,哪里是后,走錯(cuò)了路線,碰到了桌子,本以為摸到了黑板的中間,可我不是這么想的,就移到了黑板的長。但我不知道摸到了哪兒,反正同學(xué)們都在笑,結(jié)果那個(gè)冉寶怡,跳到我旁邊,大聲給我說:“左邊一點(diǎn).....上一點(diǎn)....下一點(diǎn)...”可其他同學(xué)在說相反的方向,我只好半信半疑,把磁鐵放到了黑板上,迫不及待拿下毛巾,唉呀!差不多吧,可還是沒有放得很到位.然后我不情愿地回到了位置上,真想重來一次.
這節(jié)課,每個(gè)同學(xué)都做了這個(gè)游戲,有的同學(xué)貼到了耳朵,有的貼到了眼睛上,教室里哈哈大笑,在歡聲笑語中下課了.
今天真開心!我以后還有和院子里的小朋友玩!
貼鼻子優(yōu)秀作文3
今天,的熊老師老師宣布:“我們要玩一個(gè)‘貼豬鼻子’的游戲。”一聽到這個(gè)消息,朱思源就興奮地哇哇大叫。
“這么多同學(xué),要不我們來抽簽決定誰玩吧!”老師說完,便給我們講起游戲規(guī)則,“我在白板上畫一個(gè)豬頭,不畫豬鼻,你們拿兩塊磁鐵當(dāng)豬的鼻子,用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛后給白板上的豬頭貼上鼻子,都聽懂了嗎?”“聽懂了!”同學(xué)們異口同聲地回答。
接著,老師從口袋里抽簽條,誰知竟抽出了錢!澳缅e(cuò)了!”老師尷尬地說道!肮蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。隨后,老師終于拿出了簽條讓我們每人各抽一張,我一拿到簽條就迫不及待地打開,“是‘×’!”我失落地自言自語!袄,你抽到什么?”“我的也是‘×’!”“我也是,唉,只有抽到‘√?’才能玩!绷置日f道。我們?nèi)酥缓渺o靜地坐在椅子上等待老師的安排,老師看見我們?nèi)瞬桓吲d的樣子,便說:“沒事兒,待會(huì)兒你們也可以嘗試一下!薄疤昧!”聽完老師的.話我們又活躍起來。
游戲開始了,第一個(gè)是林捷恒上場去貼豬鼻子。老師先用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛,再讓他原地轉(zhuǎn)三圈,然后叫他直走,林捷恒慢慢地走到白板前面,想都不想地就把磁鐵貼到了白板上,接著摘下紅領(lǐng)巾一看,鼻子貼到了豬的額頭上!肮贝蠹乙魂嚭逍。朱思源都笑趴在了地上,我是彎著腰捂著肚子笑,同學(xué)們笑得眼淚都差點(diǎn)流出來了,過了很久才停下來。
游戲繼續(xù)進(jìn)行,第二個(gè)輪到朱思源,看他剛才笑得最開心,他又會(huì)把鼻子貼到哪里呢?他一樣地被蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈直走,搖搖晃晃地走到白板面前時(shí),他考慮了一會(huì)兒再貼了上去,摘下紅領(lǐng)巾一看,豬鼻子貼到了豬的臉蛋上。大家又是一陣大笑,朱思源自己也笑得前俯后仰。
接下來的是雷雅婷、吳佳桐、金麟童……大家一個(gè)個(gè)輪過去,有的把鼻子貼到下巴,有的貼到了臉上,還有的甚至貼到了臉蛋的外面,整個(gè)教室笑聲一片。
這個(gè)游戲真是太有趣了。在回家的路上,我一想起貼豬鼻子的場景,就會(huì)忍不住笑出聲來……
貼鼻子優(yōu)秀作文4
“給油,給油!”,我們的教室里傳出一陣陣給油聲。今日,教師讓我們玩了一個(gè)游戲——給仔豬貼鼻子。
教師在上課鈴響的情況下,問大家:“誰想要給仔豬貼鼻子呀?”學(xué)生們聽了老師的名言,一個(gè)個(gè)都畏縮不前,摩拳擦掌,害怕教師不許他上來。教師點(diǎn)了一位女生上來。教師先叫來一塊布,讓組長給一位同學(xué)們蒙上雙眼,隨后再讓另一位同學(xué)們把她扶上演講臺,把仔豬的鼻部拿給她。開始游戲了,演講臺下的.學(xué)生們都浮想聯(lián)翩地盯住她,但見這名同學(xué)們拿手在教室黑板上漸漸地探索著,隨后就吧仔豬的鼻部貼好。全體同學(xué)捧腹大笑,有的一邊笑一邊敲桌子,有的高興得腹部都痛了,有的高興得變彎腰,也有的高興得淚水都流出來了。這位同學(xué)們吧布拿出來一看,自身也笑了。原先她把仔豬的鼻部貼來到耳朵里面上。然后又有幾個(gè)同學(xué)們上去貼鼻子,我們班的同學(xué)們差點(diǎn)兒都把肚子笑破了。(它是形容哦,并不是確實(shí)把肚子笑破了)“學(xué)生們清靜,下邊大家排序來賽事,分成2個(gè)大組!本驮诖蠹腋吲d得開心的情況下,教師對大家說。這下,大家更開心了。教師在每一組挑了10個(gè)同學(xué)們上來賽事,每一個(gè)同學(xué)們獲勝這一組就得一百分,平局的每一組各一百分。上場比賽,學(xué)生們各個(gè)都放寬喉嚨喊“給油!給油!”到我了,一個(gè)同學(xué)們幫我蒙上雙眼,另一個(gè)同學(xué)們漸漸地扶我上演講臺,把鼻部拿給我,此刻的心情如同小羊在亂竄。我漸漸地伸手,在教室黑板上探索,摸來到要給它貼鼻子的仔豬,我便貼下去,我解除那片布一看,我貼得準(zhǔn)確哦,學(xué)生們拍著手掌心,不斷說到:“厲害哦!”我看了看跟我比的哪個(gè)同學(xué)們(對于到底是誰我不講過。,他把仔豬的鼻部貼來到離仔豬很遠(yuǎn)的地方,我禁不住捂住嘴笑了。接下去,賽事仍如火如荼地舉辦著。過去了很久,下課鈴響了,學(xué)生們很戀戀不舍地完畢賽事,大家2組平局。
最終,教師匯總說:“做每一件事都是有方式,要想搞好一件事就務(wù)必講方式,剛剛有一個(gè)女生貼得非常好,便是由于她明白觀查,她了解許多 同學(xué)們貼過的地區(qū)會(huì)一些損壞,明確好部位才貼下去,這就準(zhǔn)確了,大家要向她學(xué)習(xí)培訓(xùn)!”
此次手機(jī)游戲不但使大家開心,更使大家明白了一個(gè)大道理,這簡直一次更有意義的手機(jī)游戲。
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