歲月優(yōu)秀作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的歲月優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月優(yōu)秀作文1
每個(gè)人的童年都像一首歡快的歌，但旋律各不相同，每個(gè)人的童年都像幅畫，但主題各不相同，而我的童年是以字為音符，以書為主題的快樂(lè)時(shí)光。
小時(shí)候，當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)字，每次媽媽回到家中，我都會(huì)抱著一本《幼兒畫冊(cè)》跑到媽媽身邊，媽媽總會(huì)耐心的指著畫給我講故事，漸漸的，我認(rèn)識(shí)了聰明勇敢的小紅帽、調(diào)皮可愛(ài)的木偶皮諾曹。在我心靈灑下真、善、美的種子。
后來(lái)，我上了小學(xué)，我最愛(ài)看的一本書就是《三國(guó)演義》，在波浪壯闊的歷史中，我認(rèn)識(shí)了篡漢立魏的曹操、足智多謀的孫策，但我最欽佩的是鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮，他先取荊州后取川，七次伐魏，《三國(guó)演義》好像給我打開一個(gè)歷史窗戶，從此，我愛(ài)上了歷史。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，語(yǔ)文老師洪老師開始教我們“寫書”，也就是寫作文，洪老師說(shuō)：“要學(xué)以治用，才是真功夫”，我開始學(xué)著寫日記，在日記里我寫下自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，長(zhǎng)大了，我想當(dāng)一名作家，用自已的筆寫下祖國(guó)的大好河山。
“好書需要分享，閱讀豐富人生”，最近，少兒圖書館舉辦了圖書交流的活動(dòng)，我?guī)е易钚膼?ài)的書《明朝哪些事》參加了活動(dòng)，我的書一擺上，就有一個(gè)小朋友“盯”上了我的.書，我走上給他介紹：“《明朝哪些事》說(shuō)的是大明王朝由盛到衰的轉(zhuǎn)變過(guò)程，十分精彩”，小朋友抱著書心滿意足的回去了，我的心里也美滋滋，分享真是一種快樂(lè)呀。
從“聽書”讀書、寫書到分享讀書，書像催化劑一樣推動(dòng)著我的成長(zhǎng)，我的童年歲月就是伴書成長(zhǎng)的，它給我無(wú)限的樂(lè)趣。
歲月優(yōu)秀作文2
��！母校，我漸漸離您遠(yuǎn)去；啊！老師，我漸漸離你們遠(yuǎn)去；啊！同學(xué)，我漸漸離你們遠(yuǎn)去。感謝你們，陪我走過(guò)了人生中最快樂(lè)的六年生活。
每當(dāng)我跨進(jìn)校園的大門，撲鼻而來(lái)的花香，讓我神清氣爽，在無(wú)困倦之意。我們?cè)谛@里一起嬉戲玩耍，一起學(xué)習(xí)讀書，一起上學(xué)放學(xué)，多少個(gè)日日夜夜，我們?cè)谀膽驯е校瑵u漸茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。從懵懂無(wú)知的兒童，變成了日益成熟的少年。感謝您母校，陪我走過(guò)了最有意義的六年。
每當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，總有一個(gè)人面帶微笑著迎接我們。她不辭辛苦，用她淵博的知識(shí)教導(dǎo)我們。在多少個(gè)寂靜的夜晚，老師您辦公室的燈總是那么明亮，為我們認(rèn)真批改作業(yè)。您孜孜不斷的教誨。讓我對(duì)您感情深厚，久久不能忘懷。是您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)厲要求，在生活上對(duì)我們和藹可親。是您在無(wú)微不至的照顧我們，關(guān)心我們。感謝您敬愛(ài)的老師，是您陪我走過(guò)了六年的匆匆歲月。
每當(dāng)我走進(jìn)教室坐回座位時(shí)，看看整個(gè)班級(jí)，你們都在認(rèn)真早讀，刻苦學(xué)習(xí)，這也不禁讓我有了壓力。你們朗朗的'讀書聲傳染到了我，讓我想與你們一起刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們是競(jìng)爭(zhēng)者也是互幫者；在課余時(shí)，我們是互相嬉戲的玩伴；在生活上，我們是親密無(wú)間的朋友。感謝你們我親愛(ài)的同學(xué)們，陪我走過(guò)了匆匆六年歲月。
時(shí)光匆匆，總在我們不經(jīng)意間流逝。馬上要畢業(yè)了，好舍不得我的老師們，同學(xué)們。但人生沒(méi)有不散的宴席，為了自己人生的夢(mèng)想，我們要不斷努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。祝愿我的老師工作順利，身體安康。祝愿我的同學(xué)們努力向上為自己的人生目標(biāo)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
歲月優(yōu)秀作文3
奶奶，我親愛(ài)的奶奶，守候您的歲月已經(jīng)不多了吧。但我知道您還在一天，我還會(huì)守候一天，我會(huì)守候著你到生命的的盡頭。
您的笑是我動(dòng)力的源泉，當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)您總是鼓勵(lì)著我，并說(shuō)笑一笑就好了，那時(shí)你笑了起來(lái)，好像世間煩惱都離你而去。
可近幾年，您的心臟病惡化了，每天如果不按時(shí)服藥就會(huì)心臟突發(fā)，進(jìn)院……
一年前您因?yàn)樾呐K病突發(fā)進(jìn)了院。每天掉著鹽水，可是您在抽血的過(guò)程中，眼睛閉了起來(lái)，奶奶，奶奶，誰(shuí)的嘴唇顫抖，誰(shuí)的手劇烈抖動(dòng)，奶奶，我多么希望床上躺的人是我�！澳棠�，我恨您，您不是當(dāng)應(yīng)我了，一定要看到我結(jié)婚了才閉上雙眼”我已哭的不成樣子了，我的眼淚盈眶而出，止都止不住。
這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您的`眼睛慢慢的睜開了，��！媽媽！媽媽！奶奶！奶奶！睜開了眼睛，我用沙啞的聲音說(shuō)著。這是奶奶用手撫摸著我的臉蛋，脆弱的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)奶奶騙你了，奶奶只是睡了一覺(jué)，我還夢(mèng)見(jiàn)你結(jié)婚了，我就坐在那里，你笑著對(duì)奶奶說(shuō)”“別說(shuō)了奶奶”我用手指捂住奶奶的嘴巴，因?yàn)槲遗履棠淘趬?mèng)里看見(jiàn)我結(jié)婚了就閉上了雙眼，我又說(shuō)：“奶奶那只是個(gè)夢(mèng)，是假的，你要親眼看到才行”“好好”奶奶說(shuō)到。
我笑了起來(lái)，剛敢來(lái)的媽媽看見(jiàn)了這一幕，用手捂著嘴巴，哭了起來(lái)，我說(shuō)：“”媽媽你為什么哭��？”媽媽卻說(shuō)：“我感動(dòng)��！”
奶奶我想一直陪伴著你走到生命的盡頭，我愛(ài)您！
歲月優(yōu)秀作文4
親愛(ài)的Y，在遇到你之前，我是孤獨(dú)的,在遇到你之后，我的世界好像變了樣。
好友即至親。
雨過(guò)春秋，落花依舊，月光裊裊，夜色如水墨丹青。那夜，我們立下誓言:“今生緣，永不滅，情誼永難忘…”雨紛飛，淚低垂，熱淚順著我的臉龐悄然劃過(guò)，滴落在我的衣襟，滴落在我的內(nèi)心，似水流年，我感受著你帶給我的這份友誼的厚重。
陽(yáng)春融雪，時(shí)間在一分一秒地逝去，我知道，我們總有那么一天會(huì)分離，各奔東西，奔向自己似錦的前程，或許你只會(huì)留下一句“今生緣，永不滅，情誼永難忘。”可我不會(huì)去怪你，因?yàn)槲抑溃覀兊那檎x永遠(yuǎn)在。這份友誼留下一絲牽掛，即使隔著萬(wàn)水千山，也不忘傳遞著彼此之間的關(guān)心與問(wèn)候。
你是老師眼中的“三好學(xué)生”，是千萬(wàn)父母口中的“別人家的孩子”，是同學(xué)們心目中“遙不可及的學(xué)神”，我無(wú)論如何也想不到，你會(huì)選擇和平庸且默默無(wú)聞的我成為你唯一的朋友。有人說(shuō)，你冷得就像一座冰山，難以接近，我知道，你只是性子慢而已；有人說(shuō)，你傲得就像那高高在上的太陽(yáng)，對(duì)他們愛(ài)理不理，我知道，你只是不愛(ài)和你不喜歡的人說(shuō)話而已。
深深的話，我們淺淺說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們慢慢走。
我一直都很喜歡你的眼睛，明凈清澈，猶似一泓清水，時(shí)不時(shí)彎的像月牙兒一樣，仿佛那靈韻也要溢了出來(lái)。記得你以前特別喜歡用長(zhǎng)輩的`口吻來(lái)給我一本正經(jīng)地講一些“大道理”，我笑你“少年老成”，你卻毫不介意，還反過(guò)來(lái)說(shuō)我太幼稚。如今，我佇立在風(fēng)中，伸手觸摸到風(fēng)的清涼，猶如摸到了散落在歲月里的時(shí)光。
光陰似箭，日日如梭。歲月的齒輪還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)下去，但你的模樣，將會(huì)一直溫暖我的歲月。
人生茫茫，唯你不忘。
歲月優(yōu)秀作文5
6年，仿佛一瞬間，剛進(jìn)入小學(xué)的情景好像還歷歷在目。時(shí)間如流水一般悄然流逝，而我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)起來(lái)�；叵肫鹜晖�，我高興過(guò)，傷心過(guò)，哭泣過(guò)，也無(wú)助過(guò)……正是這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的深情往事，使我明白了許多。這是歲月送給我最好的禮物，是歲月讓我明白了友誼的珍貴。 蔣宇恒，我最好的朋友之一，是他陪伴了我小學(xué)的六年，歲月也磨練出了我們倆珍貴的友誼。 這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我因患腮腺炎而不能來(lái)學(xué)校上課，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分，擔(dān)心落下課時(shí)。這時(shí)，電話響起，我拿起電話，一個(gè)親切的聲音回蕩在我耳際。是他，蔣宇恒!一個(gè)寒假不見(jiàn)，當(dāng)再次聽到他那熟悉的`聲音時(shí)，不禁感到萬(wàn)分的激動(dòng)與興奮�！瓣愪J，你怎么了，今天為什么沒(méi)來(lái)上課呀?”蔣宇恒急切地詢問(wèn)道。不知為什么，一時(shí)間，心中充滿了感動(dòng)。
原來(lái)，我的好朋友還惦記著我啊!接著，蔣宇恒耐心地給我講今天所學(xué)的內(nèi)容，所布置的作業(yè)，班里所發(fā)生的事情。我默默地聽著，也默默地感動(dòng)著。我不禁明白了:友誼原來(lái)是這樣的! 從那天起一直到我病好，他每天都會(huì)給我打一個(gè)電話，這讓我在那段最痛苦的時(shí)期，得到了莫大的安慰。每天，我都會(huì)靜靜地等待著電話的響起，等待著那熟悉的聲音。正是如此，讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有落下，也讓我有了精神上的支撐。在此，我想對(duì)蔣宇恒說(shuō)一聲謝謝。
小學(xué)六年生涯，是他伴我度過(guò)。六年光陰歲月，也使我收獲了最珍貴的禮物--友誼。還有一個(gè)多月的時(shí)間，就要面臨分別，我實(shí)在不忍。那熟悉的身影，熟悉的聲音，熟悉的面容，讓我無(wú)法忘記。分別固然不舍，但歲月已將最好的禮物送給了我們，為何難過(guò)呢?歲月的磨練只會(huì)讓友誼更加深厚，將這份珍貴的禮物放在心中，陪伴我成長(zhǎng)，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想起我這個(gè)最好的朋友。
歲月優(yōu)秀作文6
在歲月的堤岸上慢慢行走，彎腰拾取，挑挑揀揀，尋找出有關(guān)于奶奶的星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶。
從我有記憶起，奶奶便一直常伴在我左右。
上幼兒園時(shí)，奶奶總是會(huì)早起，我醒來(lái)前便把早餐為我備好。有時(shí)候我起早了，睡眼惺忪的，便瞧見(jiàn)奶奶在廚房中忙這忙那：一會(huì)兒看看牛奶熱好了沒(méi)有，一會(huì)兒瞧瞧包子蒸熟了沒(méi)有，活像個(gè)不停轉(zhuǎn)的陀螺。
奶奶見(jiàn)我起床后，嘴里總絮絮叨叨的催我洗漱，吃早餐。待我將一切準(zhǔn)備好后，便會(huì)牽著我的手，走上那條每天都會(huì)經(jīng)過(guò)的路。
奶奶的手談不上細(xì)膩，相反，因?yàn)闅q月的洗禮還顯得有些粗糙。每當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，她的手便握的更緊，似乎想把我整個(gè)人都包裹住。任奶奶牽著走的時(shí)候，我總喜歡抬起頭來(lái)，細(xì)細(xì)的打量她：臉上生長(zhǎng)的淺色的斑點(diǎn)，眼角延伸出的.皺紋，鬢邊泛白的青絲，依然倔強(qiáng)地挺立著的腰板
就是這樣一個(gè)普通不過(guò)的形象，日復(fù)一日的，帶我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的街道，領(lǐng)我穿過(guò)了一條又一條的馬路，最終到達(dá)目的地。
在奶奶的陪伴下，我度過(guò)了一段無(wú)比祥和又美好的歲月。很快，奶奶便離開我，回到家鄉(xiāng)中去生活了。
盡管與奶奶相隔著幾百公里，但我們的心還是緊連在一起的。
奶奶總能在十分合時(shí)機(jī)的時(shí)候?qū)嘏瘋鬟f給我。有時(shí)，當(dāng)學(xué)習(xí)十分疲倦的時(shí)候，奶奶的電話便像“救世主”一般。我聽著她的聲音從手機(jī)中傳來(lái)：“學(xué)習(xí)累不累呀？天氣涼了，記得添上幾件衣服”一聲聲關(guān)心，一句句慰藉，如同春風(fēng)送暖，雪中送炭，不斷安撫我因?qū)W習(xí)而引起的壞情緒。
陪我上學(xué)也好，電話送暖也罷，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奶奶從未缺席。
我沿著歲月的堤岸慢慢行走，將有關(guān)奶奶的歲月，全部一一拾起，緊緊地?fù)г趹阎?/p>
歲月優(yōu)秀作文7
永遠(yuǎn)記得，奶奶瞇成縫的眼睛；永遠(yuǎn)記得，奶奶嘴角抹不掉的笑；永遠(yuǎn)記得，奶奶欣慰觸摸我的頭；永遠(yuǎn)記得，奶奶那張飽經(jīng)滄桑的臉……
——前言
出生時(shí)，第一眼看到的就是一張黑黑的臉，瞇著眼睛高興地笑著。這就是我的奶奶。她對(duì)我呵護(hù)至極，不讓我受半點(diǎn)傷害；她時(shí)常抱著我唱著《世上只有媽媽好》；她時(shí)常用手輕輕撫摸我的`頭……她總是笑著。在那時(shí)我的記憶里，奶奶每天就只有這一種表情：高興的笑。
上了幼稚園，奶奶對(duì)我的愛(ài)還是沒(méi)有減少。她每天送我到教室座位；每天都要跟老師念叨幾句：老師啊，我家丫頭還小，多照顧點(diǎn)��；她每天都來(lái)幼稚園接我，每次見(jiàn)到她都是笑著。那時(shí)我的記憶里，奶奶還是只有一個(gè)表情：開心的笑。
終于上了小學(xué)一年級(jí)，我漸漸和同學(xué)們混熟了，開始玩耍。每次回到家，第一句話就是：奶奶，等我作業(yè)寫好了，你陪我玩一下！我作業(yè)很快的，老師都說(shuō)我是“兔速”！這時(shí)候，奶奶總會(huì)探出頭來(lái)對(duì)我笑笑，那是欣慰的笑。
現(xiàn)在，我上了五年級(jí)，學(xué)會(huì)了許多壞習(xí)慣：不誠(chéng)實(shí)、不善良等。這時(shí)的奶奶多了一種表情：嚴(yán)厲。她總會(huì)帶我到外面走一遭，邊走邊向我講道理，有時(shí)還在街上找一些人給我舉例子。我還不是那么壞，加上奶奶的教導(dǎo)，我懂得了道理，做一個(gè)正直的人。這時(shí)，奶奶又露出了她的笑。無(wú)意間瞟見(jiàn)奶奶眼角的皺紋。原來(lái)，奶奶也老了��！歲月真是滄桑！
滄海桑田，我終于明白這句話了。
歲月優(yōu)秀作文8
窗外風(fēng)涌起，與那抹淺淺的樹影共舞……在歲月的路途中慢慢行走，我總愛(ài)獨(dú)捧一書，彼此相伴。
愁緒彌漫。不曾言語(yǔ)，孤身一人，慢慢登上西樓，一步步，皆是亡國(guó)愁。一輪慘白如鉤的彎月伴在君主身旁，幽冷的深院中僅有一棵梧桐存在，說(shuō)不出的寂寞，道不完的愁緒。思緒亂麻一般，剪不斷，理更亂，拋不開，丟不掉，如影隨形。國(guó)家覆滅，山河卻依舊在。昔日的國(guó)君獨(dú)攬山河，心中的`痛與恨，愁與苦，誰(shuí)人能懂？這亡國(guó)之仇，之恨，只能藏在心間。
愁緒再現(xiàn)。一輛車與幾個(gè)隨從，像飄飛的蓬草飛出漢塞，又如歸來(lái)的大雁進(jìn)入胡天。蒼涼壯觀的浩瀚沙漠，有著直上的孤煙，無(wú)盡的長(zhǎng)河，與正圓的落日。塞外秋風(fēng)吹過(guò)，生生撕扯著內(nèi)心愁苦。低沉的號(hào)角聲響起，與落在西方的殘日相暉映，五味雜陳的，徒增內(nèi)心的愁。我想，被排擠的到邊塞的你，王維，在深夜，也是難眠吧。清冷的月光籠罩，照亮了你心中的思念。也是，邊塞不平，你便不能回家，任誰(shuí)都會(huì)發(fā)出思念之情，而那么憂愁卻久久不能消散。
愁緒四起。路邊的藤條枯落，樹木變老，烏鴉的鳴叫此起彼伏。耀日將落，余暉滴到橋上，河水叮咚，炊煙裊裊。馬致遠(yuǎn)，你在古道上，牽一匹老馬，儼然一副漂泊游子打扮。望著炊煙升起的那戶人家，你是不是滿眼愁緒，想起天涯相隔的家人？你這濃濃的思鄉(xiāng)之愁，融在余暉里，濺在流水里，繚繞在那抹崔炊煙上。
愁緒，是一潭深水，一杯濁酒，卻是抽刀斷不掉的水，反而流得更歡；卻是舉杯消不掉的愁，反而更愁的情緒。愁緒，它是亡國(guó)愁，是孤寂情緒，更是斷腸游子的思鄉(xiāng)之情！
在悠悠的歲月里，跟著歲月的步伐慢慢行走，我會(huì)獨(dú)捧一書，不僅感悟愁緒，更是彼此相伴，暢游書海。
歲月優(yōu)秀作文9
不知不覺(jué)，已過(guò)十幾個(gè)春秋，嘗過(guò)了生活中的酸甜苦辣。書，像零食一樣誘惑著我，讓我不得不為之陶醉。我愛(ài)讀書，無(wú)論是小說(shuō)、詩(shī)歌、還是散文，因?yàn)樗鼈�，讓我懂得了許多道理。
讀小說(shuō)，讓我體會(huì)到主人公的性格。讀《西游過(guò)記》，我感受到孫悟空嫉惡如仇，敢作敢當(dāng)?shù)臍飧�；讀《紅樓夢(mèng)》，我懂得林黛玉與賈寶玉真摯、純潔的愛(ài)情；讀《水滸傳》我體會(huì)到108條綠林好漢，劫富濟(jì)貧、懲惡揚(yáng)善的英雄氣概；讀《三國(guó)演義》，我知道了諸葛亮未出茅廬，已知天下三分的卓越才能和對(duì)劉備父子忠心耿耿的情懷。我愛(ài)小說(shuō)，愛(ài)它的感人的故事，我會(huì)為孫悟空喝彩，為林黛玉流淚，被108條好漢傾倒，被諸葛亮感動(dòng)。
讀詩(shī)歌，讓我懂得許多人生的真諦。我讀懂了竹影掃階塵不動(dòng)，日穿潭底水無(wú)痕。是超然；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。是執(zhí)著；天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。是自信；慈母手中線，游子身上衣。是牽掛。我愛(ài)詩(shī)歌，因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词浅�，什么是�?zhí)著，什么是自信，什么是牽掛。
讀散文，讓我感受到人間真情�！侗秤啊犯嬖V我父愛(ài)的偉大；《我的老師》告訴我學(xué)生對(duì)老師的思念之情；《金黃的.大斗笠》告訴我姐弟見(jiàn)真摯的親情；《散步》告訴我對(duì)家庭的責(zé)任。我愛(ài)散文，它告訴我人與人之間真誠(chéng)的感情。山有崩塌的時(shí)候，海有干涸的時(shí)候，惟有真情，超然于萬(wàn)物之上，永不消失。
與書相擁的歲月，內(nèi)心不再茫然，因?yàn)橛袝c我同行；
與書相擁的歲月，內(nèi)心不再憂慮，因?yàn)橛袝嫖遗艖n；
與書相擁的歲月，內(nèi)心不再彷徨，因?yàn)橛袝鵀槲抑嘎罚?/p>
我愛(ài)讀書，書是我最好的人生伴侶。
歲月優(yōu)秀作文10
孤寂。冷清。蕭瑟。黯淡。外婆的臉色如窗外的秋景一般，蒼老無(wú)力。漸漸低沉的心跳，漸漸衰緩的脈搏，漸漸渾濁的眼眸。終于，外婆的生命隨著那越發(fā)猛烈的秋風(fēng)，消失殆盡了，同那田埂上的蒲公英，在風(fēng)中尋不到蹤影了。
于是，在那個(gè)冷寂的秋，天上便多了兩顆疏星，在散漫開來(lái)的云朵中閃閃發(fā)光，那是外婆的眼睛，我想正是這樣，外公才喜歡在夜晚孤燈枯生，仰望星空吧。
外婆在外公的心中，正如那繁星般，明亮著那一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心，照亮一片混沌陰雨的天。
外公總在她身邊沉默地打點(diǎn)著一切。
外婆住院時(shí)，外公每天都會(huì)從鄉(xiāng)間籬畔采來(lái)一大束白色的蒲公英，將這潔白的小精靈放在窗口。微風(fēng)拂來(lái)，屋內(nèi)便是洋洋灑灑的潔白了。這時(shí)外婆也會(huì)像孩子似的咧開嘴角，那粲然地笑靨同窗外的秋陽(yáng)般慢慢氳了整個(gè)屋子。
到晚秋時(shí)，外婆便無(wú)法翻身了。每個(gè)昏晚的夜晚，外公都要小心翼翼地將外婆腫脹的身軀翻過(guò)來(lái)。用溫水給外婆擦洗身子。有時(shí)候，久久凝望外婆緊閉的雙眼，再望望窗外那無(wú)垠的.夜空，眼中泛起了一片潮紅。他害怕，害怕今后只能在夜空中才能尋找外婆的蹤影。
冬至?xí)r，外婆已在天堂散步了一陣子。我和外公來(lái)到那一處矮墳前，望著那曾經(jīng)美好定格下來(lái)的黑白照片，外公終于哭了出來(lái)，低低的幽咽聲有一種透時(shí)空的力量。外公用粗糙的手扶擦這石碑，仿佛撫摸到得外婆雪白的雙鬢和濕潤(rùn)的手心。他將耳緊貼在墓碑上渴望聽見(jiàn)外婆律動(dòng)的心跳和朗然的笑聲，墓邊的蒲公英在空中肆意飄舞，用整個(gè)生命換來(lái)的潔白，外婆你在天堂還看得到嗎？
外公對(duì)外婆的情就是在這細(xì)微之處氤氳開來(lái)的。最后如同騰空的煙火，燦爛旖旎。
歲月痕跡，兩世相隔，帶不走外公對(duì)你的情······
歲月優(yōu)秀作文11
是誰(shuí)，在無(wú)聲的陪伴中，穿過(guò)時(shí)光的海洋，漫步在歲月的堤岸？
“恩……媽我去樓下玩會(huì)。”正在擦著桌子的媽媽忽然回頭看我，我下意識(shí)的捂了捂口袋，眼神不自覺(jué)地瞥向周圍。“好，早點(diǎn)回來(lái)�！眿寢屔钌畹乜戳宋乙谎�，便又轉(zhuǎn)過(guò)身去，擦桌子的動(dòng)作似乎更迅速了。實(shí)在沒(méi)想到媽媽竟然什么都不問(wèn)就同意了，我可是一向特別宅的啊。悄悄地，便在心底長(zhǎng)舒了一口氣。
一直狂奔到樓下，我才停下來(lái)，一絲愧疚感油然而生。此時(shí)的夜空，安靜的.像個(gè)酣睡的孩子，只有幾顆璀璨的星，散落在上面，忽閃忽閃散發(fā)著光芒。一陣清爽的風(fēng)，迎面撲來(lái)，我趕緊從口袋掏出了讓我說(shuō)謊的東西——一張數(shù)學(xué)試卷。盡管天早已黑的徹底，但試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)依舊刺目。我緊緊攥住試卷，無(wú)助的感覺(jué)霎時(shí)間傳遍全身。“媽媽，對(duì)不起，我真不應(yīng)該騙您。但，但我不能讓您看到這張?jiān)嚲�，否則，您會(huì)對(duì)我失望吧。您為了我的學(xué)習(xí)，放棄了最愛(ài)的工作，日夜操勞，我又豈能忍心讓您看到呢。”我自語(yǔ)著，一絲溫?zé)崆娜粖Z眶而出，順著臉頰流淌，又緩緩滴落在觸目驚心的分?jǐn)?shù)上面，恍然不知身后竟有人一直默默注視著我。
在這微涼的夏夜中，我低聲抽噎著宣泄情緒，腦海中一直浮現(xiàn)的是媽媽勞動(dòng)的身影。“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好考試的，一定會(huì)的。”我將這試卷投進(jìn)了垃圾桶，念叨了數(shù)遍，轉(zhuǎn)身上了樓。
“回來(lái)了啊。快睡吧，不早了�！贝藭r(shí)媽媽臉上微微泛紅，額上的頭發(fā)微微向后豎立，倒像是，有風(fēng)吹過(guò)的。“不了，我再去做張?jiān)嚲��！蔽覜](méi)有在意，進(jìn)了房間。卻不知身后默默注視我的媽媽嘴角卻出現(xiàn)了一抹微笑。
清淺時(shí)光，悠悠歲月。或許，成長(zhǎng)的道路并不會(huì)一帆風(fēng)順，但在媽媽無(wú)聲的陪伴下，足以讓我在歲月的堤岸慢慢走了。
歲月優(yōu)秀作文12
站在呼嘯的北風(fēng)，站在來(lái)來(lái)往往的人群，這也是課堂。深思，感慨，變得更好......
——題記
零亂的發(fā)梢，凌亂的思緒，一次又一次“失敗”......母親站在我的身后，清澈而又如水的目光既有熱切之迷茫深思。她說(shuō)：“年輕幾曾沒(méi)有失敗，青春又怎能炫出色彩?”風(fēng)，迷亂;我，茫然......
又一次考試，又一次失敗，又一次無(wú)奈。我空洞的望著人群，慢慢細(xì)咽著失敗的滋味，每一個(gè)人臉上都似乎有著不同的色彩，也許就是因?yàn)槊總�(gè)人都擁有自己的人生，也許母親說(shuō)的對(duì)，自己就是自己，失敗了，只有站起來(lái)，別無(wú)他選......
天，似乎暗了些，剛剛還奔放如火的太陽(yáng)已被烏云遮住，人群也似乎稀少了些。也許、青春，就是一條山間小路，泥濘坎坷，那么難要我應(yīng)該怎么走?一聲“丁零”、一聲“哎呦”使原來(lái)就凌亂的思緒更加渾濁，只見(jiàn)一個(gè)小女孩摔倒在地，慢慢爬起來(lái)，未想到，她的面容上只粘有塵土熱沒(méi)有淚水，一步一晃的.過(guò)了馬路，臉上那燦爛的笑容在夕陽(yáng)下竟顯的別樣的久違......我似乎有些豁然，這個(gè)世界上，失敗也許也是一種美，一種奮斗的美，一種努力的美，一種帶著淚水的美!
我跺了跺腳，似乎有些麻木，我回過(guò)頭，望著母親那燃燒著熱情的皓月，輕輕笑了。如果，青春是哪一條泥濘坎坷難走的小路，我也不應(yīng)畏懼，應(yīng)該奮斗，為夢(mèng)想創(chuàng)造可能，讓陰光做我的肩紗，讓雨露做我的彩衣，迎著希望上路，以一個(gè)腳印通向前方，盡管背后的腳印已若隱若現(xiàn)......
這也是課堂，一節(jié)永恒的課堂。太陽(yáng)又涌了出來(lái)，一片明媚。
歲月優(yōu)秀作文13
寫下這片日記，不是為了我自己，而是為了即將畢業(yè)的同學(xué)。六年，在人生的流里不多也不少，但卻印襯了我們的深刻情誼，記得剛從一年級(jí)見(jiàn)面時(shí)，我們都很羞澀，很幼稚，因?yàn)槟菚r(shí)的我們都還不熟悉彼此，就這樣漸漸地，隨著時(shí)間的挪移，我們慢慢的熱火起來(lái)，跟這個(gè)人玩，跟那個(gè)人玩，但是，分別之后，隨著時(shí)間的挪移難道就能忘記你們嗎？總之那是一段幸福的時(shí)光�？晌蚁氪舐暤赜�(xùn)斥上帝，因?yàn)�，為什么這種時(shí)光他給我們的這么短暫，為什么要讓我們分別？
我知道，即使這樣寫出一片日記，那也挽回不了劃過(guò)的，逃去如飛的時(shí)光。但是，我想哭訴，因?yàn)槲也幌腚x開這六年朋友，這六年的酸甜苦辣。更多的，則是那從手指滑落的如雪親情。
對(duì)于現(xiàn)在的同學(xué)，我想說(shuō)：“我會(huì)好好珍惜你們�！倍鴮�(duì)于以前的同學(xué)們，我想說(shuō)：“去聽一聽辛?xí)早鞯摹段兜馈�。�?/p>
寫了這么多，我也只是有感而發(fā)，昨晚看著一閃一閃亮晶晶的星星，我的眼都蒙朧了，或許是他們?cè)诎抵袔椭遥屛揖o扣你們生命的琴軒。
現(xiàn)在想想，時(shí)間過(guò)得多快啊，一年級(jí)，張老師剛交我們讀拼音，眨眼的'時(shí)間，已近到了六年級(jí)，快畢業(yè)了。但也沒(méi)辦法，我想，我現(xiàn)在得用朱自清先生的文章《匆匆》里的一句話才能表達(dá)我的內(nèi)心：“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我，又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！睕](méi)錯(cuò)，時(shí)間就是這樣，友情就是這樣，你不抓住他，他就跑了。
寫到這里，我只想問(wèn)一問(wèn)大家，N多年后，你還記得我們天真的容顏嗎？
歲月優(yōu)秀作文14
猶如風(fēng)吹過(guò)水面，留下了波紋。歲月匆匆，也只為我們留下如水紋的回憶。
小時(shí)候我們經(jīng)常玩通關(guān)的魂斗羅與坦克大戰(zhàn)，現(xiàn)在竟然玩得很費(fèi)勁。小時(shí)候我們經(jīng)常三五成群地在山上那片綠地玩耍，用小花傳成項(xiàng)鏈，現(xiàn)在想見(jiàn)到彼此都很難了。歲月，總讓我們走到最后才若有所失。
春天扭過(guò)頭，隔過(guò)冬天，巴望著春天快快衰老。我們也曾有那么迫切的心情，期望快快長(zhǎng)大，擁有自由�？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)我們始終被我們寶貴的時(shí)間約束著，從未有過(guò)真正的自由。同時(shí)也被回憶牽拉著。或者說(shuō)我們自己扯住回憶不讓它離開。
齊肩短發(fā)
幼兒園時(shí)，沒(méi)有媽媽的陪伴，我總是不能比別的女孩子漂亮，她們的媽媽會(huì)用各種顏色的發(fā)帶將她們打扮得和公主一般。而我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的。媽媽回來(lái)后，親自拿了剪刀剪掉了它們，變得很乖順。后來(lái)媽媽把我?guī)г谏磉叄伊袅碎L(zhǎng)發(fā)，變得淑女一般。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始嫌?jì)寢屧念^發(fā)不好看，自己每天很早起床扎頭發(fā)，每天都遲到。再后來(lái)，我?guī)е约簜ゴ蟮膲?mèng)想，又剪掉了，把頭發(fā)剪掉，我可以更認(rèn)真地做我該做的.事。所以一直齊肩短發(fā)到現(xiàn)在。確實(shí)省了不少時(shí)間，但歲月的禮物遲遲沒(méi)有送到。注定要我一直短發(fā)下去，直到成功的彼岸。
高矮胖瘦
我和弟弟是相對(duì)靜止的。記憶里他總矮我那么一截。每次村里面看大戲我都讓他站穩(wěn)了。然后把頭放在他頭上，很自豪的一個(gè)動(dòng)作。但事實(shí)上我們都長(zhǎng)高了，之前過(guò)長(zhǎng)的牛仔褲腿放下來(lái)剛好了，體重也增了，總之什么都變了。歲月看著我們長(zhǎng)大，要我們長(zhǎng)大。
細(xì)水長(zhǎng)流，我站在岸邊，看著，聽著，想著，流淚了。風(fēng)掠過(guò)，擦干了我的眼淚，給我捎來(lái)歲月的話，過(guò)去的一切事物已消褪了顏色成灰白的記憶，要記得讓自己的未來(lái)五彩繽紛。
歲月優(yōu)秀作文15
初春，帶來(lái)了綠意盎然，送走了寒冬的凜冽，輾轉(zhuǎn)又一季。歲月留下美好的荏苒，愿歲月靜好，慢慢綻放。 ——題記
清晨，在書桌前泡一杯茶，余香縈繞；靜靜地看一本書，盡享書中山水的秀麗，讓心游歷書的自然山水，讓靈魂在書中交談；靜靜地聽一首歌，暢游其中，讓音樂(lè)感染我的心靈；靜靜地描一幅畫，用一支筆臨摹一份心情，釋放我的情感，用一支筆譜寫我心中的詩(shī)章。時(shí)間在其中慢慢地綻放，我陶醉其中。
走在院子里的樹下，輕輕拾起一片葉子。清晰的紋理浮現(xiàn)它過(guò)往的生機(jī)，無(wú)數(shù)的葉子繪成一道亮麗的'風(fēng)景線。抬頭仰望，樹枝的嫩芽淺淺地綻放，米黃色的小花在飽飲樹汁的營(yíng)養(yǎng)之后，也準(zhǔn)備慢慢地綻放。藍(lán)天上的白云不停地翻轉(zhuǎn)，樹枝上的鳥兒呢喃，風(fēng)的喧囂，樹枝搖曳的沙沙聲，正好奏成一首自然的樂(lè)章。陽(yáng)光撫摸著我的臉頰，我愜意地伸了伸小懶腰，這舒適的環(huán)境讓我思索了許多……時(shí)間靜靜地從我們身邊飛快地溜去。轉(zhuǎn)眼間，我們要即將散去，內(nèi)心萬(wàn)分不舍，只愿歲月慢慢地流去，留下一段美好的回憶。風(fēng)撫摸著我的臉，讓我從回憶中醒來(lái)，是時(shí)候去做我該做的事了。
靜謐的時(shí)光中，將那些溫暖收藏，婉約成墨香的文字。幾年之后，再次讀起來(lái)依舊那樣溫暖。愿歲月靜好，慢慢地綻放。
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