精選感恩父母小學(xué)生作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩父母小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩父母小學(xué)生作文 篇1
這是，我有生命以來(lái)，第一次與母親的合影。
準(zhǔn)確地說(shuō)，這不是第一次。小時(shí)候，父親還在，他會(huì)每年張羅攝影師上門(mén)拍一張全家福。在我高中畢業(yè)那年，父親為了安慰高考失利的我，帶著我和母親去北京旅行，那是我人生中的第一次真正意義上的旅行。這一路上，留下我和父母無(wú)數(shù)珍貴的照片。說(shuō)它珍貴，是因?yàn)楦赣H去世了，他留給了我懷念時(shí)可以無(wú)限撫摸和回味的影像。這樣的時(shí)刻，我深深地懂得了父親那顆柔情、溫暖、浪漫的心，僅管他平時(shí)看上去拘謹(jǐn)、嚴(yán)肅、不怒自威，我遺傳了父親最本質(zhì)的性格特征。 我憶起，父親在世時(shí)，我竟從未曾擁抱過(guò)他、對(duì)他說(shuō)“我愛(ài)你！”
可是，這一次，我想為母親這樣做，第一次突然覺(jué)得：我的母親老了，我要留下一張擁抱她的照片，要留下一張我如稚子般撒嬌入懷的照片，要留下一張我懷著珠蚌般柔軟、疼惜的愛(ài)靠在母親身邊的照片，我要對(duì)她說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你！”
今天，是感恩節(jié)。晚上，我收到三份不同的感恩節(jié)禮物。一份是“貝.影攝影培訓(xùn)班”第一期學(xué)員們悄悄為我制作的感恩節(jié)祝福，當(dāng)我打開(kāi)郵件，點(diǎn)開(kāi)她們精心制作的'PPT，內(nèi)心的感動(dòng)無(wú)以言表，一邊微笑、一邊流淚將這段充滿愛(ài)和祝福的PPT看完。第二份禮物是一位客戶發(fā)來(lái)的感謝短信，感謝我為她拍到了滿意且美麗的婚禮照片。第三份禮物，是一位朋友與我分享她失去奶奶后的痛楚心情。
第三份感恩節(jié)禮物，她帶領(lǐng)我回味了失去親人的那種沉重和無(wú)法排遣的的痛苦，我想起了自已的父親，想起了失去他之后的那幾年我陷入了毫不自知的憂郁狀態(tài)，整個(gè)人身心都浸泡在一種涼意之中。在這樣的涼意里，人生的許多事件都不由自主地感染了涼薄的成份，那幾年的我寂寞、無(wú)助地暗自品嘗孤獨(dú)、酸楚、痛苦和悲觀，旁人進(jìn)不去，我自已也走不出來(lái)。然而，我又深知，我是父親摯愛(ài)的孩子，我應(yīng)該是他感到榮光和驕傲的孩子，我不可以辜負(fù)他凝聚一生的教養(yǎng)和期待。于是，我又在內(nèi)心深處暗自學(xué)習(xí)泅渡、泅渡.....
當(dāng)現(xiàn)在越來(lái)越多的人，稱贊我的平和、穩(wěn)定、陽(yáng)光和樂(lè)觀時(shí)，他們不知道我曾走過(guò)怎樣長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜，還有多少痛哭流涕的狼狽。然而，感恩幸福穿著不幸的外衣早早地降臨我的身旁，令我懂得人生中許多的遭遇是沒(méi)有安慰也沒(méi)有補(bǔ)償?shù)�，只能全盤(pán)接受。也令我明白活著本身就是幸福，抑或者本身就是不幸，全在于你當(dāng)下如何提起與放下。
我相信，是愛(ài)帶給了我幸或不幸的體驗(yàn)，如果沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有了遭遇不幸時(shí)的痛楚，和遇見(jiàn)幸福時(shí)的感動(dòng)，我們的人生就是麻木而不仁的。
想到起，我的內(nèi)心再一次涌動(dòng)著對(duì)母親的牽掛和感恩，在我還來(lái)得及的時(shí)候要竭盡所能地去愛(ài)她、關(guān)心她，不要等到如失去父親時(shí)那般痛不欲生。我拿起電話，對(duì)母親長(zhǎng)長(zhǎng)地表白：“媽媽，我愛(ài)你！請(qǐng)記得無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何境，我都深深地愛(ài)著你！”
就好象上上周，我們未曾爭(zhēng)論過(guò)一樣！
感恩父母小學(xué)生作文 篇2
一談到感恩成材，我的父母可真的是用心良苦了，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)，原來(lái)住在福田區(qū)的，后來(lái)因?yàn)榘盐肄D(zhuǎn)到一所南山區(qū)的好學(xué)校，就在南山買(mǎi)了房子。
搬家以前，我爸爸在羅湖區(qū)上班，早上6點(diǎn)40起床，送我到南山上學(xué)，再回羅湖區(qū)去上班。
我對(duì)我爸爸和媽媽非常感謝！要不是他們，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，要沒(méi)有他們的培養(yǎng)，就沒(méi)有那個(gè)語(yǔ)文成績(jī)好的陳深，所以，我非常感謝他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)。
我還非常感謝我的各科任老師。因?yàn)橐皇撬齻冊(cè)谡n堂里教育我，給我很好的啟蒙，也沒(méi)有現(xiàn)在的我，我應(yīng)該好好的報(bào)答她們才是。
記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太突出的孩子，可是，自從我轉(zhuǎn)學(xué)后不斷的努力，成績(jī)才慢慢的升起，就像早上剛出生的太陽(yáng)，那小太陽(yáng)多像我呀！
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，我過(guò)于認(rèn)真、專心，媽媽進(jìn)來(lái)了我都不知道。直到媽媽說(shuō)：陳深！這個(gè)題怎么錯(cuò)了�。可洗尾皇钦f(shuō)過(guò)的嗎？怎么忘了呢？嗯？我說(shuō)：我？可別冤枉了我，我是前幾天寫(xiě)的，那時(shí)侯你還沒(méi)和我說(shuō)呢！我認(rèn)為自己被冤枉了，感到很傷心又有點(diǎn)難過(guò)，媽媽看看題，又看看我，說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題，你不會(huì)，應(yīng)該動(dòng)腦筋嘛，你怎么不動(dòng)腦筋呢！你不會(huì)查字典�。〔灰獑�(wèn)我！我可不知道！我眼巴巴的看著媽媽回到主人房，然后翹著二郎腿看書(shū)。我大喊：可我現(xiàn)在改了，我不就會(huì)了嗎？媽媽放下書(shū)，用眼睛盯了我好久，說(shuō)：我教給你個(gè)學(xué)習(xí)方法。于是，媽媽開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的教我她總結(jié)出的學(xué)習(xí)方法我聽(tīng)得入神了，最后，我終于會(huì)一筆不錯(cuò)的寫(xiě)出來(lái)它呢！
還有一次，我們回老家，我把一天的作業(yè)全做完了，認(rèn)為自己可以自由的玩耍了，可是媽媽走過(guò)來(lái)微笑的說(shuō)：陳深，去，把日記再寫(xiě)一篇。我倒在沙發(fā)上，說(shuō)：我倒！寫(xiě)不了啦！你讓我寫(xiě)什么�。繈寢屨f(shuō)：暑假的所見(jiàn)所聞！我一聽(tīng)是所見(jiàn)所聞，就說(shuō)：暑假的所見(jiàn)所聞?dòng)惺裁春脤?xiě)的？再說(shuō)啦！我都寫(xiě)了好多篇這個(gè)啦！求求你，讓我玩玩嘛！先寫(xiě)。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。說(shuō)完，媽媽一回頭就走了。我寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，最后，我寫(xiě)了一篇參觀大佛的作文，那篇作文現(xiàn)在對(duì)我的'印象是多么深刻�。∥曳浅８兄x媽媽要我寫(xiě)的那篇作文，雖然，我不是懷著興奮的心情去寫(xiě)的，可是，我認(rèn)為我下了功，所以才得到了媽媽給我買(mǎi)一本我喜歡的書(shū)的回報(bào)，這篇對(duì)我印象深刻的作文現(xiàn)在還在我的作文本里，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g它。
啊！原來(lái)我以為我是一個(gè)很普通的孩子，可是經(jīng)過(guò)老師和父母的特別加工，我似乎變的很精美，因此我非常感謝幫助和教育我的所有的人，她們是我的園丁，為了培養(yǎng)一個(gè)成熟、健康、自信的我，她們費(fèi)了多少苦工，多少心血啊！所以，我一定不能辜負(fù)他們，我決定我要：
感恩父母小學(xué)生作文 篇3
人們都說(shuō)：母愛(ài)如水、父愛(ài)如山，我們身邊都有這種感人的事情。
有一次，我還很小，常常找一些比我還小的小朋友玩，痛痛快快的玩了一下午后，我高高興興、戀戀不舍的回家了，但是，因?yàn)椴豢绰罚`闖上一個(gè)防盜窗的尖角，鋒利的尖角劃破了我的頭，我立刻哇哇大哭起來(lái)，媽媽知道這是我的哭聲，急忙趕下樓來(lái)，看見(jiàn)我用小小的手捂著頭，媽媽像是自己的頭破了似的，急忙抱著我往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，醫(yī)生仔仔細(xì)細(xì)的檢查了我的頭部，說(shuō)：“沒(méi)有事！只是磕了一個(gè)大包，流了一點(diǎn)血！”媽媽這才松了一口氣。
一個(gè)男生很愛(ài)一個(gè)女生，那個(gè)女生對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“如果你愛(ài)我，就把你母親的心臟挖出來(lái)給我！”男孩經(jīng)過(guò)了再三考慮，男生真的把自己母親的心臟給挖了出來(lái)。當(dāng)他捧著血淋淋、熱乎乎還在心跳著的母親的心臟，跑向女孩的家時(shí)，一不小心摔到了，那顆心臟說(shuō)：“我的好兒子，沒(méi)摔疼了吧？”這個(gè)故事很讓我感動(dòng)，我還在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)公豬愛(ài)上了一頭母豬，生了一個(gè)小豬，小豬開(kāi)始長(zhǎng)的胖胖的，他的父母成天給他吃香的，喝辣的，長(zhǎng)的胖胖的。但是，小豬漸漸長(zhǎng)大，她的父母卻不給他吃東西了，慢慢的，小母豬也變得漸漸削瘦了起來(lái)，而她的爸爸媽媽卻是一天天肥胖了起來(lái)。小母豬越來(lái)越瘦，瘦的'皮包骨頭。
有一天，家里來(lái)了客人，主人就想起了他的幾只豬，看到小豬的爸爸媽媽又圓又滾，足有十千克以上，就當(dāng)機(jī)立斷的殺了小豬的爸爸媽媽。主人又一看小豬瘦的可憐，于是決定留下她，等養(yǎng)肥了的時(shí)候再吃，大家都知道，豬是非常懶的，一般都是在睡覺(jué)，當(dāng)小豬第二天早上起來(lái)吃東西時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，歡呼著、雀躍著來(lái)到食槽前，發(fā)現(xiàn)石槽上刻著一句話：孩子，爸爸媽媽不在了，你一定要懂得節(jié)制，要少吃點(diǎn)，這樣就不會(huì)殺了你，愛(ài)你的——爸爸媽媽。
小豬一愣，淚水就止不住的流淌了下來(lái)，我們都知道這是為什么，小時(shí)候，主人知道這一頭豬還小，當(dāng)長(zhǎng)大了的時(shí)候再吃，所以爸爸媽媽就給她吃香的，喝辣的，當(dāng)長(zhǎng)大的時(shí)候，就讓他懂得節(jié)制，多好的一對(duì)父母！
愛(ài)，不僅僅是體現(xiàn)在人身上，還體現(xiàn)在動(dòng)物身上，“慈母手中線，游子身上衣�！边@句話用的真標(biāo)準(zhǔn)！
感恩父母小學(xué)生作文 篇4
打開(kāi)書(shū)包，一部粉色的漂亮手機(jī)呈現(xiàn)在眼前，今天是感恩節(jié)，可是我在玉環(huán)，媽媽在坎門(mén)，我不能當(dāng)面感恩，那就給媽媽打個(gè)電話呀！
“嗯……”當(dāng)我撥好號(hào)后，我猶豫了，因?yàn)椤皨寢專「卸鞴?jié)快樂(lè)！”這幾個(gè)字很難說(shuō)出口，說(shuō)出來(lái)我也會(huì)有點(diǎn)尷尬，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”。我已經(jīng)撥通電話了，10秒鐘后接聽(tīng)，9秒鐘后接聽(tīng)，8秒鐘后接聽(tīng)，5秒，4秒，2秒，正在接聽(tīng)。
為了耗時(shí)間，我把平常的用語(yǔ)都用了進(jìn)去，如：媽媽好！你身體怎么樣？你在哪兒？現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？等等。
“還有什么事兒？沒(méi)事我先掛了�！眿寢屧陔娫捘沁呎f(shuō)。
“嗯，那個(gè)，等一下。”“什么事兒？”“哦，沒(méi)有，哎，等一下！媽媽，呃，那個(gè)感恩節(jié)快樂(lè)！”此時(shí)，我好像推開(kāi)了沉重的石頭，舒服多了。
“謝謝！”當(dāng)媽媽說(shuō)出這句話時(shí)，我開(kāi)心極了，覺(jué)得自己說(shuō)出這幾個(gè)字也不是那么難嘛�！耙�，你跟爸爸說(shuō)說(shuō)�！眿寢屝÷暤卣f(shuō)。
“好呀！”
“有什么事兒?jiǎn)幔俊卑职謫?wèn)�！案卸鞴�(jié)快樂(lè)！”“謝謝！爸爸今天一定會(huì)做好夢(mèng)的'。”
感恩父母小學(xué)生作文 篇5
在今天，人們的生活條件越來(lái)越好。大部分家庭都是獨(dú)生子女，孩子們自然而然地成了爺爺奶奶、爸爸媽媽手心里的寶。
我們的爸爸媽媽都無(wú)微不至地呵護(hù)著自己的孩子。他們中的一些人甚至啥也不給孩子們干，生怕孩子們累壞了。孩子們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我們常常會(huì)看到這樣的一幕：在上學(xué)的'路上，許多孩子歡蹦亂跳地走在前面，而許多家長(zhǎng)卻提著沉甸甸的書(shū)包，打著陽(yáng)傘，氣喘吁吁地追在孩子們的身后，生怕孩子累壞了、曬傷了。原本應(yīng)該孩子們自己做，并且也能自己做的事情都被家長(zhǎng)們代勞了。
父母對(duì)孩子的愛(ài)原本無(wú)可厚非。適度的愛(ài)好比我們給小樹(shù)苗充足的陽(yáng)光、雨露和肥料，讓小樹(shù)苗茁壯健康地成長(zhǎng)。然而某些家長(zhǎng)過(guò)度的愛(ài)就成了溺愛(ài)，好比是一棵小樹(shù)苗得到了太多的陽(yáng)光、雨露、肥料，結(jié)果根腐爛而死。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)人年紀(jì)很大才得到一個(gè)孩子，所以她非常寵愛(ài)這個(gè)孩子。有一天，孩子看見(jiàn)別人的衣服很漂亮，就拿了一件給他母親。他母親不但沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)了他。于是，這個(gè)孩子偷東西的膽子就越來(lái)越大了。終于有一天，他被判了死刑。臨弄前，他要求和他母親說(shuō)幾句話，可他卻咬掉了母親的耳朵。他說(shuō)：“要不是你當(dāng)年表?yè)P(yáng)了我，我今天也就不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)了。”說(shuō)完，他就服刑了。這就是溺愛(ài)孩子的下場(chǎng)。
雖然孩子們應(yīng)該在家長(zhǎng)們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，但是過(guò)分的溺愛(ài)，對(duì)孩子們的身心健康成長(zhǎng)卻有很大的傷害。最后，我想對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶們說(shuō)：“我們不是溫室里的花朵，我們要做展翅翱翔的雄鷹！”
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