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我的實(shí)習(xí)老師作文

時(shí)間:2022-02-16 10:47:59 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我的實(shí)習(xí)老師作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我的實(shí)習(xí)老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的實(shí)習(xí)老師作文

我的實(shí)習(xí)老師作文1

  我們班上來(lái)了四位實(shí)習(xí)老師。自從他們來(lái)了之后我們的班主任楊老師也輕松了很多。

  我最喜歡的是李老師。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),披在背后。她比較瘦臉型是瓜子臉。李老師不僅人長(zhǎng)得很漂亮,而且舞也跳得非常的'美。你肯定想知道我為什么把李老師夸得這么好吧?告訴你吧!我們?nèi)M瑢W(xué)正在學(xué)跳集體舞,由兩個(gè)實(shí)習(xí)老師在主席臺(tái)上作示范,我們的李老師就是其中的一個(gè)?粗罾蠋熢谥飨_(tái)上跳舞,仿佛一只蝴蝶正在翩翩起舞。陽(yáng)光照在她的身上,顯得是那么的美麗。我想:李老師的舞跳得這么好,她為什么不去當(dāng)一名舞蹈老師呢?

  李老師的舞跳得好,課上得更好。就拿她上的《恐龍》這一課來(lái)說(shuō)吧!一開(kāi)課,李老師讓我們閉上雙眼三秒鐘。她說(shuō):“今天我要帶著你們坐上時(shí)光穿梭機(jī)到侏羅紀(jì)時(shí)代去看一看那里自由自在的恐龍。請(qǐng)閉上眼睛坐穩(wěn)了,時(shí)光穿梭機(jī)馬上就要啟動(dòng)了。一、二、三,好!可以睜開(kāi)眼睛了!碑(dāng)我們睜開(kāi)雙眼時(shí),看到了栩栩如生的恐龍圖片,我們頓時(shí)有了一種身臨其境的感覺(jué)。這節(jié)課我們受益匪淺,永生難忘。

  我真希望李老師能永遠(yuǎn)留在我們班。

我的實(shí)習(xí)老師作文2

  最近,有許多大學(xué)生來(lái)我們學(xué)校跟老師實(shí)習(xí)。其中,給我留下印象比較深刻的是李老師和史老師。

  這次就說(shuō)說(shuō)史老師吧!

  史老師臉很圓,像足球一樣;史老師的皮膚很白,像面團(tuán)一樣;史老師的辮子很長(zhǎng),像馬尾巴一樣。

  我很喜歡史老師,因?yàn)樗荜P(guān)心我們。

  星期五下午,史老師給我們講練習(xí)三,那是最后一節(jié)課,許多同學(xué)都精神不振,我也一樣。疲倦加上感冒,讓我真想睡過(guò)去。這時(shí),史老師向仙女一般出現(xiàn)在我眼前,老師問(wèn)我累不累,我搖了搖頭。因?yàn)槲铱梢园镜较抡n。史老師向我笑了笑,露出了雪白的牙齒,那笑像是向日葵向太陽(yáng)的'那般燦爛,我立刻打起精神來(lái)了。

  我喜歡史老師,因?yàn)樵谒砩仙l(fā)出一種說(shuō)不出的幽默和智慧。

  有一次上體育課,同學(xué)們讓老師和我們一起去做操。老師說(shuō)她不會(huì)做,我們?nèi)轮尷蠋熀臀覀円黄鹱。老師沒(méi)辦法,只好答應(yīng)?缮狭梭w育課,老師沒(méi)有做。下課了,我們問(wèn)老師為什么沒(méi)做,老師說(shuō)她給體育老師一點(diǎn)面子,我們都笑了。

  這就是我喜歡的老師——史老師。

我的實(shí)習(xí)老師作文3

  實(shí)習(xí)老師上個(gè)月,學(xué)校里給每個(gè)班都安排了一位實(shí)習(xí)老師。我們班的這位實(shí)習(xí)老師姓王,是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的年輕姑娘,常常的頭發(fā),圓圓的臉,小小的`眼睛,高高的鼻梁,大大的嘴巴,細(xì)細(xì)的身材。王老師非常和藹,每當(dāng)我們又不懂的問(wèn)題問(wèn)她時(shí),她總是和顏悅色地給我們仔細(xì)講解。王老師非常細(xì)心,每次放學(xué),她總是讓我們先排好隊(duì),然后把我們送到校門(mén)口,并囑咐我們,路上注意安全。

  王老師雖然有豐富的知識(shí),但是她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并不多。王老師剛上課時(shí),有些怯場(chǎng),被幾個(gè)頑皮的學(xué)生一鬧,就不知所措。時(shí)間長(zhǎng)了,王老師講的新鮮豐富的知識(shí)吸引了我們,大家漸漸喜歡上王老師的課。王老師同我們相處了一個(gè)多月,我遺憾的是王老師離開(kāi)學(xué)校時(shí),我隨爸爸到外地旅游去了。王老師給我留下了一張紙條,寫(xiě)了許多鼓勵(lì)的話,我會(huì)十分珍惜老師的教誨。

我的實(shí)習(xí)老師作文4

  前些天,班上來(lái)了個(gè)戴眼鏡的實(shí)習(xí)老師,可看起來(lái)卻像個(gè)十七八歲的小女孩.她中等個(gè)兒,穿得整潔大方.臉上掛著兩兒紅蘋(píng)果,看來(lái)這個(gè)實(shí)習(xí)老師還真害羞,老師緊張,同學(xué)們也緊張;老師笑了,同學(xué)們也笑了。漸漸的,老師也講得自然流暢起來(lái)了。

  第三節(jié)課上,是由實(shí)習(xí)老師給我們講課。不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)嚇一跳。原來(lái)這位實(shí)習(xí)老師還會(huì)講日語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ),還講得特流利。并且她還會(huì)唱各種流行歌曲。唱完歌之后,老師讓我們做英語(yǔ)小游戲,我也參加了。我扮演一個(gè)聰明的小猴子,老師就扮演老虎,然后我們用英語(yǔ)編了一段對(duì)話。故事內(nèi)容我已模糊了,但老師慈祥而溫柔的面孔卻死死地記在我的心上。

  直到要和老師分開(kāi),我才感覺(jué)到傷心.在那短暫的時(shí)間里,我們和老師一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí),一塊兒吃飯,一塊兒玩耍,渡過(guò)了開(kāi)心愉快的`時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的實(shí)習(xí)老師,我要以老師為榜樣,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)新世紀(jì)的接班人.

我的實(shí)習(xí)老師作文5

  圓圓的臉,眼睛炯炯有神,挺挺的鼻子,這就是我的實(shí)習(xí)老師——蔡老師。

  記得第一次,蔡老師進(jìn)教室聽(tīng)課,同學(xué)們都很奇怪,后來(lái)帥老師讓蔡老師做一下自我介紹,蔡老師說(shuō):“大家好,我姓蔡,是一名實(shí)習(xí)老師,今天走進(jìn)四(3)班,先聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課,以后我就是你們的老師了。大家記住,我可不是你們平常吃的`‘菜’哦。”話音剛落,全班同學(xué)哈哈大笑,這下我才明白原來(lái)蔡老師是實(shí)習(xí)老師!帥老師在給我們上課時(shí),蔡老師在聽(tīng)課,我注意到蔡老師聽(tīng)課聽(tīng)得特別認(rèn)真,帥老師上課講的內(nèi)容她不時(shí)地寫(xiě)在記事本上。

  這個(gè)星期一,蔡老師開(kāi)始給我們上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃,腰桿挺得直直的,都迫不及待地要蔡老師給我們上課了!岸b忊彙,上課鈴響了,同學(xué)們高高興興地回到座位上,只見(jiàn)蔡老師捧著語(yǔ)文書(shū),面帶微笑,走向講臺(tái),蔡老師講課時(shí)特別認(rèn)真,提了許多的問(wèn)題,讓我們積極發(fā)言,希望我們能夠多思考,能更好的掌握課本上的知識(shí)。

  蔡老師上的課給我們留下了深刻的印象。我想,她最想看到的不是教師節(jié)簇?fù)碓谏磉叺亩涠漉r花,不是如潮水般的掌聲,而是同學(xué)們最優(yōu)異的成績(jī)!

我的實(shí)習(xí)老師作文6

  我記得在我上初二上學(xué)期的時(shí)候,有兩位實(shí)習(xí)老師來(lái)到了我們初二年級(jí),可是我們班卻沒(méi)有那是我最傷心的一次。不過(guò)也有開(kāi)心的時(shí)候,又一次她晚上來(lái)我們班值班我就問(wèn)她:老師你叫啥,你有QQ嗎?后來(lái)她告訴我她的QQ沒(méi)告訴我她叫什么,我也很高興后來(lái)我用QQ和她聊天我就開(kāi)始問(wèn)她老師你叫什么,幾歲了?她說(shuō):我叫胡琛華叫我胡老師吧,我今年23了。

  有一次我惹她生氣了我就去她的`辦公室向她道歉她卻說(shuō)我不生你的氣我高高興興的走了,有一天晚上我用手機(jī)和她聊天我說(shuō):老師你可以做我的姐姐嗎?胡老師對(duì)我說(shuō):可以啊!這才是我更開(kāi)心可是剩下不到兩個(gè)月她就要離開(kāi)我了,我真的舍不得她我只能買(mǎi)一些禮物送給她就當(dāng)作是我的送別禮物吧!我要讓胡老師永遠(yuǎn)記住我、記住有我們的時(shí)光是多么的開(kāi)心、有我們的陪伴是多么快樂(lè)。

  時(shí)間就像一陣風(fēng)轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)完了,我的胡姐姐也走了不過(guò)她走的時(shí)候說(shuō)過(guò)記得好好學(xué)習(xí),別每天想著玩。這句話在我的腦海了有了深刻的印象,每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候我就會(huì)想起我的胡姐姐說(shuō)過(guò)的這句話是這句話給了我希望讓我重新振作起來(lái),我喜歡有你這樣的老師做我的姐姐,我會(huì)想你的。

我的實(shí)習(xí)老師作文7

  一雙彎彎的柳葉眉,一副黑色邊框的眼鏡也沒(méi)能遮住那對(duì)炯炯有神的大眼睛,兩扇密集又微微上翹的眼睫毛,鼻子和嘴都是端正而又小巧的',兩腮上面還星星點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)著一些小雀斑,齊腰的長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮,在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。她就是我的實(shí)習(xí)老師—胡老師。

  那是胡老師給我們上的第一節(jié)公開(kāi)課,也是最后一節(jié)課。也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們知道這是老師的“畢業(yè)考試”,所以那節(jié)課胡老師提的每一個(gè)問(wèn)題,幾乎都有三分之二的同學(xué)高高地?fù)P起了右手。那節(jié)[虎門(mén)銷(xiāo)煙]我至今記憶猶新,胡老師時(shí)而繪聲繪色地解說(shuō),帶著我們身臨其境;時(shí)而賣(mài)個(gè)關(guān)子再提個(gè)問(wèn),讓我們不知道她葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥;時(shí)而又被我們的回答弄得哭笑不得,還好她游刃有余,總是能為我們解決困惑,眨眼間,下課鈴響了,我不舍地瞄了瞄胡老師,雖然她正興高采烈地與校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著話,但我感覺(jué)她心中似乎也有一種說(shuō)不清的傷感……

  胡老師:我多想再當(dāng)一次您的學(xué)生,聽(tīng)聽(tīng)您那清脆有力的聲音,看看您那燦爛奪目的微笑,聊聊您最喜歡聽(tīng)的歌曲。胡老師,您快回來(lái)吧!我們想您了!

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