【精品】計(jì)劃方案模板集錦9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的計(jì)劃方案9篇,歡迎大家分享。
計(jì)劃方案 篇1
1.教材
BEC商務(wù)英語【中級班】所采用的教材是經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版的《新編劍橋商務(wù)英語(中級)(第二版)》 學(xué)生用書。
2.課程說明
BEC中級班的'教材精講課程每周一至周五每天凌晨發(fā)布,每天1課時(shí),每課時(shí)長度在1小時(shí)左右,具體據(jù)課程內(nèi)容有所增減。另外,每周六會推出一組BEC口試topic訓(xùn)練,以便大家有時(shí)間參與。其他活動(dòng)和資料不定期推出,隨時(shí)都有驚喜哦。
課程每天發(fā)布的時(shí)間是固定的,但是大家可以根據(jù)自己的時(shí)間來安排。在五個(gè)月的有效期內(nèi),大家隨時(shí)都能進(jìn)來學(xué)習(xí)。有問題大家可以隨時(shí)提出,只要在網(wǎng)校范圍內(nèi),我們都看得到:)
3.學(xué)習(xí)計(jì)劃
以下是7.15-7.17第一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,只有三天^^
7.15-7.16 BEC考試介紹及學(xué)習(xí)方法介紹
老師會首先從多方面為大家介紹一下BEC考試,然后是聽說讀寫各部分的學(xué)習(xí)方法介紹。這部分老師會講解學(xué)生用書上Introduction(P.3-P.6)的部分習(xí)題,大家在上課之前要預(yù)先做好。有重點(diǎn)地去上課。
7.17 Unit 1a 1/2
7.17日開始各單元的學(xué)習(xí),首先講Unit 1a的第一部分。每一個(gè)單元都會精講3-4個(gè)小時(shí),一般分四次上完。7.17講解部分為學(xué)生用書的P.7-P.8,老師主要講解P.8的課文 No longer Poles apart。這篇文章的練習(xí)將在下次課程講解。
計(jì)劃方案 篇2
馬上就要期末考試了,我要設(shè)計(jì)一個(gè)復(fù)習(xí)方案,這樣才能到期末時(shí)考個(gè)好成績!
①:上課必須認(rèn)真聽講!不做小動(dòng)作,也不能分神。思維要跟著老師走。
、:把每一次語文、數(shù)學(xué)、英語的小測驗(yàn)當(dāng)成一次“大考試”當(dāng)然,也不能粗心每一道題都要認(rèn)真審。即使是填空題!
③:弄一個(gè)糾錯(cuò)本把每一次寫錯(cuò)的詞語或句子,改成正確的保存到那個(gè)糾錯(cuò)本上。還能看看自己的易錯(cuò)題,把它牢牢的記住!
、:上課爭取積極發(fā)言(因?yàn)槲移匠6疾缓芘e手)。
、:把每一節(jié)課的40分鐘利用好,該做的題一定要做對并且記住!
、:每一次考試完都要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的'習(xí)慣,因?yàn)轲B(yǎng)成這樣的習(xí)慣到考試時(shí)可以把錯(cuò)的題檢查出來。
怎么樣?我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是不是很棒呢?相信大家只要努力了都一定能考個(gè)好成績的!
計(jì)劃方案 篇3
為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,全面提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使化學(xué)教學(xué)在市、縣具有一定的影響力,使我組的全體教師整體素質(zhì)提高,教學(xué)基本功更扎實(shí),有較強(qiáng)的駕馭教材的能力。特制定本期工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
1.常規(guī)為本,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,努力將化學(xué)組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍。
3.全面提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);
二、工作重點(diǎn):
團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢;增強(qiáng)備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性;逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。
三、具體措施:
1. 增強(qiáng)備課組的民主意識,發(fā)揮備課組的作用,以教務(wù)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù)。
2. 認(rèn)真組織教研活動(dòng),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢的需要。全體化學(xué)教師,多到電腦上查閱教輔資料并作好筆記,利用電腦,加強(qiáng)資料的收集和整理,以新的教學(xué)方法,達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量的目的,同時(shí)積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。
3. 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)初中新教材、新教學(xué)大綱,積極開展研討活動(dòng),明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,落實(shí)知識、技能、能
力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動(dòng)中去,以適應(yīng)新的教學(xué)改革,注意科學(xué)思想和方法的滲透,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4. 認(rèn)真組織全組教師研究往年化學(xué)綜合考試試題,總結(jié)上一年化學(xué)教學(xué)中取得的成績和經(jīng)驗(yàn),克服不足之處,在今后教學(xué)中,注意理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)化學(xué)與日常生活、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的`聯(lián)系,注意反映化學(xué)學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。同時(shí)抓好基礎(chǔ)教學(xué),切實(shí)打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。
5. 認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng),先說課,后講課、評課,說課、評課要落實(shí)并有記錄。
6. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
7. 積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試爭取考出好成績。
8. 組織課外興趣小組,加強(qiáng)競賽輔導(dǎo),積極準(zhǔn)備參加化學(xué)競賽
9. 加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造條件,有機(jī)會力爭使全組教師多參加市、縣教研活動(dòng)。
10. 加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,在本學(xué)期內(nèi)爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。
備課組工作計(jì)劃
初三化學(xué)備課組
20xx年8月
計(jì)劃方案 篇4
為了進(jìn)一步搞好20xx年的備考工作,走好考前的重要兩步:二輪提高;三輪升華,按市、區(qū)教育局學(xué)及學(xué)校要求,對二輪復(fù)習(xí)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
緊盯市、區(qū)高考任務(wù)目標(biāo),堅(jiān)持“鞏固、完善、綜合、提高”的指導(dǎo)思想,以“立足學(xué)科、夯實(shí)基礎(chǔ);聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注綜合;有效訓(xùn)練、提高質(zhì)量”為整體復(fù)習(xí)策略,突出講練結(jié)合,加強(qiáng)綜合檢測,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。通過“練、講、考、評”,實(shí)現(xiàn)學(xué)生構(gòu)建主干知識體系、提高綜合能力的復(fù)習(xí)要求,力爭今年高考取得好成績。
二、復(fù)習(xí)時(shí)間及目標(biāo)要求
1、二輪復(fù)習(xí)從3月上旬至4月底。
總體要求是:“系統(tǒng)、條理、熟練、靈活”。
2、三輪復(fù)習(xí)在5月份,5月下旬及6月考前查漏補(bǔ)缺,回扣課本,系統(tǒng)梳理。
總體要求是:“綜合、提高、熟練、規(guī)范”。
三、主要工作思路
1、研究分析20xx高考大綱和高考說明,吃透20xx年高考試題精神,提高復(fù)習(xí)針對性。要堅(jiān)決針對高考樣卷組織檢測卷,堅(jiān)決按考試大綱精神把握練習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。大膽突出,大膽取舍。
2、加強(qiáng)二輪復(fù)習(xí)課型的研究,組織好公開課、示范課、研討課,以提高課堂教學(xué)效率。(忌每節(jié)課的內(nèi)容題量過大)注重講練結(jié)合,突出以練為主、個(gè)別輔導(dǎo)為主。全程落實(shí)集體備課制度,每周共同探討所講內(nèi)容與檢測內(nèi)容落實(shí)情況及學(xué)生所反映的問題。備課組長是第一責(zé)任人。
3、以“提升一本、咬住二本、猛促三本”為班級工作思路,全面落實(shí)培優(yōu)、治跛、轉(zhuǎn)差責(zé)任制。各教師必須熟知相關(guān)對象(全班確保責(zé)任層、希望層、后進(jìn)層)學(xué)生姓名及狀況。根據(jù)考試精細(xì)到每一個(gè)知識點(diǎn)或每一種題型。各班主任要充當(dāng)后期復(fù)習(xí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是第一責(zé)任人!
4、加強(qiáng)藝術(shù)生、體專生的管理。根據(jù)專業(yè)過關(guān)情況,從抓“短平快”科目入手,力求相關(guān)學(xué)生語文、英語雙過線,實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)的高效率。文科美術(shù)生單獨(dú)編班,從生活習(xí)慣和解題習(xí)慣培養(yǎng)入手,引導(dǎo)學(xué)生抓好基礎(chǔ),能夠解決簡單問題。體專生抓雙過線目標(biāo)生管理。讓小秋收變大豐收。
5、搞好學(xué)生的應(yīng)試訓(xùn)練.認(rèn)真組織好二輪模擬考試,使學(xué)生得到充分的考前訓(xùn)練,以提高解題質(zhì)量,提高解題速度。
四、保證措施及要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),突出高三教學(xué)的重要地位。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包科蹲班,年級主任備課組長、班主任負(fù)責(zé)對高三教學(xué)工作的全程管理。要求蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)科進(jìn)班指導(dǎo)、研究、檢查督促教學(xué)工作,以加大管理指導(dǎo)的力度。具體安排如下;
語文:羅校長史主任數(shù)學(xué):曾校長
外語:王校長物理:王主任
化學(xué)、生物:張校長文綜:付校長
2、完善計(jì)劃,加強(qiáng)研究,落實(shí)常規(guī),增強(qiáng)復(fù)習(xí)實(shí)效性
(1)重視考點(diǎn):考點(diǎn)是最權(quán)威最重要的公開信息,各組要將考點(diǎn)題目化,全覆蓋。少在考與不考的可能性上下工夫,多在是否落實(shí)上思考。加強(qiáng)考點(diǎn)與課本的聯(lián)系,新題型一般是從教材、以往高考題、以往競賽題、閱讀材料等翻新而來。從近年高考題找規(guī)律,從各地模擬題中求新意。制定考點(diǎn)復(fù)習(xí)詳案,力求講得清楚、學(xué)得明白。避免熱點(diǎn)經(jīng)?,冷點(diǎn)無人問的現(xiàn)象。
具體要求:人手一份20xx年學(xué)科考試大綱、學(xué)科高考樣題。教師下載各科三年高考二年模擬題集;每周綜合練習(xí)題格式及內(nèi)容與高考樣題基本相同,適當(dāng)向當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容傾斜,難度與梯度與樣題一致;文科學(xué)科練習(xí)題中要將大綱要求的必背篇章或詞句等內(nèi)容逐一反復(fù)覆蓋。
(2)加強(qiáng)專題講練:二輪復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí)和系統(tǒng)訓(xùn)練,在專題復(fù)習(xí)之專題要有明確指向,它們是學(xué)科重要思想的體現(xiàn)、學(xué)科重要方法的總結(jié)歸納、學(xué)科重要模型的體現(xiàn)、學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)易混點(diǎn)的檢查糾正。即在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:
、僬w把握,解決“只見樹木不見森林”的問題。(構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的重要性)
②局部歸類,解決“一般散沙,不得要領(lǐng)”的問題。
③突出重點(diǎn),解決“眉毛胡子一把抓”的問題。
、苤v清規(guī)律,解決“就事論事,就題論題”的問題。(形成解答某類問題的基本思路)
、葜匦南乱,目前高考仍是基本知識與基本能力的考查,復(fù)習(xí)與測試中要大膽取舍,杜絕偏、難、怪。難點(diǎn)要分散在各練習(xí)中,攻克題型要專練。
具體操作要求:每專題結(jié)束后緊跟過關(guān)練習(xí),試題要剪拼,試題要有針對性,專題講的什么,就要練什么、考什么,切不可偏離主題,使學(xué)生無所適從,檢測后要全批全改,精心講評。
(3)緊盯目標(biāo),督促導(dǎo)師制的落實(shí)
評價(jià)與衡量導(dǎo)師制是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是:能否順次序記住全班目標(biāo)生,是否每星期與具體責(zé)任生單獨(dú)見面并具體指導(dǎo),是否幫助目標(biāo)生建立錯(cuò)題檔案,是否指導(dǎo)目標(biāo)生做錯(cuò)題類題以至相關(guān)問題過關(guān)。
實(shí)行導(dǎo)師制的周抽查公布制度,主要從學(xué)生中了解教師與學(xué)生個(gè)別交流情況、模擬卷批改給分情況等。要求教師在課間自習(xí)時(shí)間和晚自習(xí)第三節(jié)課與目標(biāo)生見面。
3、很抓限時(shí)訓(xùn)練,測試教師必到班,綜合練習(xí)時(shí)連堂不下課。
高考是速度的考試,準(zhǔn)確性的考試,規(guī)范性的考試,意志力的考試。綜合測試要督促學(xué)生不翻書、不討論、不用計(jì)算器并限時(shí)交卷,通過按標(biāo)準(zhǔn)給分和評講,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范表達(dá)。
4、重視高考復(fù)習(xí)過程的研究,注意處理好六個(gè)關(guān)系
第一、學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練與綜合科目訓(xùn)練的關(guān)系。以學(xué)科內(nèi)綜合為主,二輪復(fù)習(xí)各學(xué)科要按專題按部就班的進(jìn)行。
第二、單科復(fù)習(xí)與團(tuán)體戰(zhàn)的關(guān)系。各學(xué)科要圍繞有利于學(xué)生綜合成績的提高為工作重點(diǎn)。杜絕壓作業(yè)、爭時(shí)間以損害整體利益而提高單科成績。
第三、提高備考的有效性。班主任和任課教師要正確界定本科邊緣生、跋腿生,找準(zhǔn)目標(biāo),提高輔導(dǎo)的針對性。
第四,要處理好教師的奉獻(xiàn)精神與教學(xué)方法的關(guān)系。沒有正確的教學(xué)思路方法,復(fù)習(xí)只會事倍功半,甚至造成失誤。全體教師特別是新送考的教師必須認(rèn)真聽課、認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究,提高水平,老教師之間也要坦誠相見,互相切磋技藝,達(dá)到共同提高。
第五是班主任與教師、備課組長與組員之間的關(guān)系。我們實(shí)行的是班主任為核心的班級教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制和以備課組長為核心的學(xué)科教學(xué)負(fù)責(zé)制。班主任要發(fā)揮主導(dǎo)作用,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào),同時(shí)要在班內(nèi)做好學(xué)生的思想工作,要讓學(xué)生保住強(qiáng)科,彌補(bǔ)弱科,全力提升潛力學(xué)科,堅(jiān)決杜絕拆東墻補(bǔ)西墻的現(xiàn)象。備課組長要發(fā)揮核心作用,充分調(diào)動(dòng)全體組員的智慧,精心思考,精心研究,確保二輪、三輪復(fù)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,直達(dá)高考的勝利。
第六是處理好講與練的關(guān)系。二輪復(fù)習(xí)講課練習(xí)時(shí)間比例要適當(dāng),一般為2:1或1.5:1,即要保證練的數(shù)量,又要保證練的質(zhì)量,不能搞題海戰(zhàn)術(shù),要做到精練精講,練出方法,練出能力,通過學(xué)生板演,要努力培養(yǎng)學(xué)生少寫字,寫準(zhǔn)確,努力使學(xué)生練出規(guī)范,練出速度。
4、落實(shí)幾項(xiàng)制度
(1)落實(shí)培優(yōu)制度,根據(jù)統(tǒng)考成績界定學(xué)生的名單,責(zé)任到人分工負(fù)責(zé),強(qiáng)化落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)督,跟蹤管理,量化考評。(班主任負(fù)責(zé)落實(shí))對自習(xí)坐在辦公室,見面時(shí)間獨(dú)處者扣津帖。
(2)落實(shí)教學(xué)研究制度,加大對高考信息的'搜集與研究的力度,積極參加市、縣級各類教研活動(dòng),提高二輪復(fù)習(xí)的針對性,保證少走或不走彎路。對主講并上交料者給津帖。
(3)落實(shí)示范課聽評課制度。開展二輪復(fù)習(xí)課型的研究,上好示范課,搞好聽課評課活動(dòng)。對成功主講者給津帖。
(4)落實(shí)集體備課制度,落實(shí)班會制,坐班制,及時(shí)總結(jié)及時(shí)反饋,及時(shí)解決問題,確保高三工作順利進(jìn)行。
(5)過程管理制度:繼續(xù)實(shí)行定計(jì)劃聽課、推門聽課和班主任隨堂跟蹤管理制度。學(xué)生作業(yè)檢查制度。教師個(gè)別別輔導(dǎo)調(diào)查
6、加強(qiáng)學(xué)生管理和應(yīng)試指導(dǎo)向非智力因素要質(zhì)量
(1)優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,班主任要抓好學(xué)生的一日常規(guī)管理,做好各類學(xué)生的思想工作,保證每個(gè)學(xué)生都有一種良好的精神狀態(tài)。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,同時(shí)利用班會和黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育、勤奮教育、理想教育、心理素質(zhì)教育。指導(dǎo)好學(xué)生充分利用好晚自習(xí)第三節(jié)、第四節(jié)和早晨7點(diǎn)前的時(shí)間對一天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和第二天內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí);指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的彌補(bǔ)和潛力學(xué)科的學(xué)習(xí);指導(dǎo)學(xué)生對各段時(shí)間的科學(xué)使用,最大限度的提高自己的高考成績。
(2)加強(qiáng)對學(xué)生的“應(yīng)試指導(dǎo)。一是充分利用每次的大型考試,對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試心理應(yīng)試技巧的教育和訓(xùn)練,使學(xué)生形成良好的應(yīng)試心理,靈活的應(yīng)試技巧和較強(qiáng)應(yīng)急處理問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生的信心;二是嚴(yán)格組織好二輪驗(yàn)收考試,用高考的標(biāo)準(zhǔn)組織考試,使學(xué)生達(dá)到平?荚囅蟾呖迹瑓⒓痈呖枷笃綍r(shí)的心理素質(zhì);三加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范意識,從作業(yè)到考試要求學(xué)生書寫必須工整、干凈、大方,條理清晰,計(jì)算準(zhǔn)確,樹立“好”的學(xué)習(xí)榜樣和“差”的典型。
(3)加強(qiáng)心理教育。定期舉辦針對高三學(xué)生的心理講座,解決心理問題,使學(xué)生有一個(gè)樂觀向上的心理狀態(tài)。特別注意部分女生的思想工作
(4)加強(qiáng)年級管理,落實(shí)年級值班值日制度。
我們所面臨的形勢:困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們將不斷超越自己,發(fā)揚(yáng)敢為人先的精神,在高考沖刺的最后階段,轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化管理,無私奉獻(xiàn),全力以赴,取得高考的最后勝利。
計(jì)劃方案 篇5
一、總體規(guī)劃
任務(wù)和目標(biāo):
各班學(xué)生經(jīng)常參加課外文體活動(dòng)的在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到學(xué)生總數(shù)的90%以上,基本形成具有各自特色的課外文體活動(dòng),逐步推進(jìn)學(xué)生課外文體活動(dòng)的全面開展。在繼續(xù)完善大課間活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模,提高工作水平,使全校經(jīng)常參加文體活動(dòng)的在校學(xué)生總數(shù)達(dá)到95%以上。
二、實(shí)施工作的原則
1、堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓煉于樂。
2、堅(jiān)持全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的.發(fā)展需要,促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上的良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)踐過程中,要加強(qiáng)安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
計(jì)劃方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間:4月15日(周五)8:00—10:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):xx公園
三、活動(dòng)主題:“與春天握手,攜快樂同行”
四、活動(dòng)目標(biāo)和要求:
1、 春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.
2、 教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。
3、組織開展多種趣味活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
五、活動(dòng)前教育
(一)安全教育:
1.排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2.游玩安全: (1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木; (2)不踐踏草叢、愛護(hù)花草; (3)不做危險(xiǎn)游戲; (4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育: 1.在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4.在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到文明、安全。
六、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施 如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動(dòng)內(nèi)容:公園里尋找春天,才藝表演,快樂游戲。
(一)尋找春天
語文學(xué)科,在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,并引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示 學(xué)生圍坐成一圈,一人擊鈴其余同學(xué)接傳花,鈴聲停止,拿到花的同學(xué)表演節(jié)目,并有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),目的是調(diào)動(dòng)所有學(xué)生參與的.積極性,培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。
(要求每個(gè)學(xué)生課下至少準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目,如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等) (三)背氣球游戲 全班共分三組進(jìn)行比賽,兩人背對背進(jìn)行背氣球,在背的過程中要求隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)合作氣球不能落地,最后統(tǒng)計(jì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪組背的氣球最多,最多的小組為獲勝組,并有小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
(四)其他游戲
根據(jù)以上活動(dòng)的進(jìn)展情況,如果還有剩余時(shí)間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
計(jì)劃方案 篇7
節(jié)日分析:
1、兒童商家重要的消費(fèi)群體,在兒童身上有很大的消費(fèi)潛力,父母的很多消費(fèi)都是圍繞兒童展開,可跟商場內(nèi)的促銷活動(dòng)結(jié)合起來,亦可開展兒童周活動(dòng)。
2、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學(xué)習(xí)用品/影像光碟/兒童運(yùn)動(dòng)品等展廳,同時(shí)因?yàn)閮和M(fèi)一般都是由家長帶領(lǐng),也可推出一些針對父母展開的商品促銷。 活動(dòng)內(nèi)容:
一、玩具總動(dòng)員。
通過玩具這個(gè)賣點(diǎn)來帶動(dòng)其他商品促銷,另外對兒童來說玩具,是永遠(yuǎn)具有很大的吸引力,是一個(gè)很好的賣點(diǎn)。
熱力宣傳并建議招商部開辟玩具賣場,在種類上,數(shù)量上必須豐富,最好是能引進(jìn)一些獨(dú)家經(jīng)營的特色玩具,其中包括:各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等,建議六一兒童節(jié)當(dāng)天特價(jià)優(yōu)惠。
器械玩具:各種玩具槍械、武器、汽車、飛機(jī)等。
卡通玩具:各種卡通動(dòng)物、卡通人物等。
智力玩具:有助于開發(fā)智力的玩具,如一些智力小霸王游戲機(jī)、英語學(xué)習(xí)機(jī)。
跟學(xué)習(xí)用品相關(guān)的玩具:學(xué)習(xí)用品玩具的是一大趨勢,有關(guān)這樣的商品也越來越多,家長也樂意在這方面花大消費(fèi)。
成人玩具:現(xiàn)在成人玩具也日益流行,放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力,有助于擴(kuò)大整體銷售額。
活動(dòng)時(shí)間:5月29—6月1日
活動(dòng)地點(diǎn):商場內(nèi)兒童玩具特賣區(qū)。
活動(dòng)宣傳:企劃部配合做好活動(dòng)前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報(bào)的制作,負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
二、新形象。
1、美麗童年新形象。
凡在六一兒童節(jié)當(dāng)天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區(qū)消費(fèi)滿200元,憑購物小票可獲取由商場贈(zèng)送的“漂亮寶貝”兒童攝影卡一張,價(jià)值20—30元做參與可由***攝影城提供,為您寶貝的童年定格永恒的美麗。
活動(dòng)時(shí)間:5月29—6月1日
活動(dòng)地點(diǎn):商場內(nèi)。
活動(dòng)宣傳:企劃部配合做好活動(dòng)前期宣 傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報(bào)的制作,負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
2、“我眼中的XX購物廣場”兒童繪畫作品展
選擇菏澤市區(qū)百名兒童優(yōu)秀繪畫作品展,選擇商場內(nèi)合適的地點(diǎn),并制作展板、將作品在展板上展示,通過這些繪畫作品,向人們展示孩子眼中的商場形象,此項(xiàng)活動(dòng)與兒童節(jié)緊密相連,更有利于提升商場形象。
三、繽紛節(jié)日、歡樂兒童。
給兒童一個(gè)特殊的時(shí)間來享受來自父母、社會的關(guān)愛,營造一個(gè)童話般的世界。讓孩子們的.夢想成真,同時(shí)提升商場內(nèi)兒童用品品牌的知名度,通過活動(dòng)帶動(dòng)銷售。
1、兒童靚裝閃亮登場。
六一兒童節(jié)歡慶酬賓特別企劃,童裝鞋帽區(qū)、玩具、書店、文化用品、賣區(qū)數(shù)十種品牌商品聯(lián)手熱賣,上百種應(yīng)季新品任你挑選,全面商品全面讓利,價(jià)格優(yōu)惠(建議招商部通知調(diào)整節(jié)日期間的售價(jià),以最低的裝扮節(jié)日中最漂亮的寶寶,以此活動(dòng)提升銷售。(可在中央大廳舉辦兒童用品特賣會。)
活動(dòng)時(shí)間:5月29—6月1日。
活動(dòng)地點(diǎn):商場內(nèi)各兒童用品賣區(qū)。
活動(dòng)宣傳:企劃部配合做好活動(dòng)前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報(bào)的制作,負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
2、兒童新款服裝流行秀。
因今年的六一兒童節(jié)當(dāng)天是星期二,相對的客流量會減少,加上兒童節(jié)當(dāng)天孩子們會參加學(xué)校內(nèi)組織的活動(dòng),也不能外出,商場可將六一兒童節(jié)的活動(dòng)提前到5月29、30日的周
六、周日來舉行,這兩天,客流量大、孩子家長也會帶著孩子來休閑購物,屆時(shí)可參與商場內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),以及提升銷售。
建議招商部參與本次活動(dòng),5月29、30日,活動(dòng)當(dāng)天由企劃部邀請一支專業(yè)兒童文藝表演隊(duì),參與本次活動(dòng),由兒童模特隊(duì)為商場內(nèi)各種兒童服裝品牌及兒童用品(書包、童鞋、童帽)作新款舞臺展示(所用物品由招商部負(fù)責(zé)與聯(lián)營商聯(lián)系),活動(dòng)中將有精彩的兒童歌舞及器樂表演,吸引顧客的觀看,提高宣傳兒童各種用品 的知名度,促進(jìn)銷售。 活動(dòng)時(shí)間:5月29日—5月30日。
活動(dòng)地點(diǎn):商場中央大廳。
活動(dòng)宣傳:企劃部配合做好活動(dòng)前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報(bào)的制作,負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
活動(dòng)所需提供贈(zèng)品的申請,因參與表演的孩子年齡很少,為了帶動(dòng)孩子的積極性,建議商場應(yīng)在活動(dòng)演出結(jié)束之后給孩子演員發(fā)送贈(zèng)品(以鉛筆盒、書包等)。
四、讀書也快樂。
兒童節(jié)陪孩子逛書店、買圖書現(xiàn)在成為家長為孩子慶祝節(jié)日的首選(建議,商場X層圖書可在六一兒童節(jié)活動(dòng)期間舉辦兒童圖書優(yōu)惠活動(dòng)。圖書以半價(jià)銷售、或一次購買滿150元即可獲贈(zèng)鋼筆一支或筆記本一個(gè)。)注時(shí)間:5月29—6月1日
活動(dòng)地點(diǎn):商場X樓圖書區(qū)
活動(dòng)宣傳:企劃部配合做好活動(dòng)前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報(bào)的制作,負(fù)責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
五:六月中每六、周天準(zhǔn)備舉辦兒童文化藝術(shù)活動(dòng),(以比賽的方式舉行,詳細(xì)方案選定。)
計(jì)劃方案 篇8
過去的一學(xué)期,我校教育教學(xué)、班子及教師隊(duì)伍建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)等各項(xiàng)工作均取得良好進(jìn)展,受到社會各界的一致好評。為進(jìn)一步加大教育教學(xué)改革力度,提高教職員工的業(yè)務(wù)水平、師德素質(zhì)、服務(wù)能力,增強(qiáng)我?沙掷m(xù)發(fā)展能力,制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高師德水平,提高學(xué)習(xí)型師資力量
1、推進(jìn)德育工作精細(xì)化管理。
積極構(gòu)建“全員育人”的德育管理格局。樹立“樹人先樹德”“育人先育心”的教育理念,構(gòu)建政教科、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、任課教師、家長協(xié)作配合的教育工作線。完善班主任考核制度,規(guī)范和加強(qiáng)“班主任工作例會”制度。積極參與德育教育和管理,結(jié)合實(shí)際特點(diǎn),有機(jī)地在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。鼓勵(lì)班主任撰寫德育論文;開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、專家、學(xué)者報(bào)告會。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。對全體教師進(jìn)行法制法規(guī)教育、師德教育,提升師德水平.加大對師德典型的宣傳力度。
2、突出特色,提升德育工作水平。
尊重學(xué)生個(gè)性。著眼于學(xué)生良好思想道德的培養(yǎng)與行為習(xí)慣的形成,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,擺脫以說教為主的德育方式,建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,使德育工作由“由外而內(nèi)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主,“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式。
重視教育宣傳作用。以櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等為載體,加大宣傳力度。做好國旗下講話、主題班會、演講會、報(bào)告會、征文等活動(dòng),發(fā)揮榜樣的力量,結(jié)合班級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)個(gè)人的評選等,加大宣傳力度,樹立優(yōu)秀學(xué)生典型,使學(xué)生處處有楷模,時(shí)時(shí)受教育。
深化德育主題月活動(dòng)。根據(jù)階段性教育管理需要,每月設(shè)計(jì)一個(gè)教育主題,利用 “清明節(jié)”、“五一”、“七一”等傳統(tǒng)節(jié)日,挖掘教育資源,行之有效地開展愛國主義、理想信念等為主題的教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生的'法制觀念、紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)意識。要求各班在周三下午第四節(jié)舉行各種類型的主體班會,并把相關(guān)材料上報(bào)政教科。每學(xué)年度舉行優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選工作,對教學(xué)、師德、班級管理表現(xiàn)突出個(gè)體、集體給予表彰。
推進(jìn)和諧校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè),借助校園網(wǎng)、櫥窗等媒體,組織師生積極參與,全面開展構(gòu)建和諧校園活動(dòng)。提升學(xué)校文化品味,促進(jìn)學(xué)校由“文明校園”向“和諧校園”發(fā)展。
3、實(shí)施“關(guān)愛工程”、“扶貧工程”。
要求教師以“尊重”的觀念來教育學(xué)生,給所有學(xué)生以信任、理解、激勵(lì)、寬容和提醒。進(jìn)一步加強(qiáng)愛生教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展和創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力的全面提高。完善特困生評審和管理制度,及時(shí)做好對貧困生的心理疏導(dǎo)工作,確保學(xué)生以健康的心態(tài)完成學(xué)業(yè)。
二、強(qiáng)化管理,提升業(yè)務(wù)素質(zhì),打造專家型師資團(tuán)隊(duì)
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)。
認(rèn)真抓好備課。要求各任課教師認(rèn)真鉆研教材,并依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,填好教學(xué)進(jìn)度表,要求全體教師利用寒假時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好一周的分課時(shí)教案,教導(dǎo)科組織有關(guān)人員對教案進(jìn)行認(rèn)真檢查,評出優(yōu)秀教案進(jìn)行表彰。
科學(xué)設(shè)置課程。擴(kuò)大活動(dòng)課的內(nèi)容和范圍,加強(qiáng)新教材的研究,上好微機(jī)課、語音課、勞技課及音樂美術(shù)欣賞課,尤其是普通班的研究性學(xué)習(xí)課程,認(rèn)真組織好春季運(yùn)動(dòng)會。
參加新課程改革的教學(xué)培訓(xùn),開足開齊相關(guān)課程,加大教改力度。積極參與省市縣教學(xué)競賽活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),使其大密度、高效率、現(xiàn)代化。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。并利用各種教學(xué)媒體提高課堂教學(xué)效果。
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的檢測。定期檢查各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真檢查各任課教師的授課教案及學(xué)生作業(yè),以此反饋教學(xué)信息,調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。對月考、期中、期終考試作詳細(xì)的質(zhì)量分析,從學(xué)校、年級組、備課組到教師個(gè)人各個(gè)層面加以分析,召開師生座談會,幫助總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)以及研究教學(xué)過程中存在問題,制訂解決辦法。
高三畢業(yè)班的工作。組織高三各學(xué)科教師分批分期參加高考信息會。明確升學(xué)目標(biāo),制訂可行的年級工作計(jì)劃及學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。積極開展各學(xué)科組的集體備課活動(dòng),吃透高考說明,研究高考命題,探討高考試題的解題方法。積極參與校際之間的教學(xué)研究,了解高考信息,指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)工作。
2、突出我校教學(xué)特色
充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的模范作用,上好學(xué)科帶頭人的示范課,全體教師的公開課,青年教師的研討課,骨干教師的優(yōu)質(zhì)課。堅(jiān)持聽課評課制度,周一上午第一、二節(jié)課全體領(lǐng)導(dǎo)下班聽課1—2節(jié),并在行政例會加以分析總結(jié);教師互相聽課每周不得少于1節(jié),要求隨聽隨評,認(rèn)真填寫好聽課記錄。
抓好學(xué)科競賽工作。安排好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽輔導(dǎo)工作,確保學(xué)校奧賽成績有較大突破,為國家培養(yǎng)尖子人才。
培養(yǎng)青年教師。落實(shí)好“拜師收徒制度”,師傅對徒弟的教學(xué)有負(fù)有監(jiān)督、督促、指導(dǎo)之責(zé),應(yīng)幫助他們盡快形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。青年教師要謙虛好學(xué),主動(dòng)向師傅或其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),取人之長補(bǔ)己之短。
教研組的建設(shè),管理好每周的教研活動(dòng),實(shí)行備課組長例會制度。嚴(yán)格按照“三定” (定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題)要求開展活動(dòng),教研活分備課組進(jìn)行。各備課組認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)公開研討會,教研組長及備課組長精心組織好教師的公開課活動(dòng),形成備課、上課、說課、評課一條龍 活動(dòng),開展靈活多樣的教研活動(dòng),提高教研活動(dòng)質(zhì)量。本期教導(dǎo)科每周將定期召開備課組長會議,及時(shí)了解各年級學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況,探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
三、提供保障,樹立中心意識,建造服務(wù)型后勤隊(duì)伍
1、總務(wù)處
配合縣有關(guān)部門做好南校區(qū)在建工程工作,力爭上半年全部正常投入使用。
春季綠化重點(diǎn)放在南校區(qū),保養(yǎng)好原有的花草樹木、新建工程周圍及時(shí)綠化。
按照縣政府指示,及時(shí)改造北校水網(wǎng),力爭上半年用上縣自來水廠的水。
北校供電線路及時(shí)改造,教學(xué)區(qū)和生活區(qū)分開供電,南校以橋?yàn)榻绶珠_供水。
配合學(xué)校做好高、中考及各種大型考試準(zhǔn)備工作。
做好日常水、電、教學(xué)、生活設(shè)施的維修工作。
2、辦公室
努力做好信息的上傳下達(dá)、來訪接待等工作,匯總我校的各種信息、意見建議等供校領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
3、工會、綜治等工作
做好“三八”、“五一”的茶話會及各種文體活動(dòng)的謀劃、組織工作,“六一”國際兒童節(jié)為小朋友送上愛心,繼續(xù)創(chuàng)建文明校園,加強(qiáng)對我校各種車輛的管理等。
同志們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,希望全體教職員工盡快從春節(jié)的寬松祥和的氛圍走出來,以飽滿的精神姿態(tài),昂揚(yáng)的斗志投入到教育教學(xué)工作中去。
計(jì)劃方案 篇9
下半年新學(xué)期即將開始,城關(guān)小學(xué)的各項(xiàng)教學(xué)工作也正逐步的進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任二年五班的班主任一職.經(jīng)過幾年班主任教學(xué)生涯的洗禮,我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,當(dāng)一名班主任教師更是難上加難。這需要無限的愛心,耐心更要有如針般的細(xì)心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境
.經(jīng)過一年的相處,我已和孩子們建立了良好的師生關(guān)系,對他們的學(xué)習(xí),生活,自律都有了一個(gè)深入的了解,這將有利于我新一年的工作.當(dāng)然,能夠讓孩子們更健康地成長需要作為班主任的我不斷開啟思維,尋找到更有效的方式和方法建設(shè)班級,團(tuán)結(jié)班級.
假期中,我針對孩子們的個(gè)性特點(diǎn),班風(fēng)班貌,向同學(xué)們提出了新的建議.這也將是我努力奮進(jìn)的目標(biāo),計(jì)劃不在于多,而在于精,在于實(shí).希望在我與孩子們的共同努力下,創(chuàng)建出一個(gè)健康,快樂,上進(jìn)的班集體.
我的四大目標(biāo):
第一,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求是。
從小事做起,從我做起,從“認(rèn)真”開始,認(rèn)真的讀書,認(rèn)真的上課,認(rèn)真的做作業(yè),學(xué)業(yè)的成功離不開勤奮和刻苦。
第二,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺
低年級的孩子更注重的是習(xí)慣的.培養(yǎng),培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。為今后的人生道路作好鋪墊。
第三 樹立一個(gè)信心:我能我行
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。
第四 創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:良好的班風(fēng)班貌
這一點(diǎn)尤為重要,集體的凝聚力是希望我們向著目標(biāo)共同努力,讓孩子們做一個(gè)愛國愛民,遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信,文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
只要我心中是真誠地為孩子而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子的健康成長為出發(fā)點(diǎn)。我相信,我的班主任工作能在不斷磨練中得到提升,班級管理工作千頭萬緒,工作方法各有不一,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作水平躍上一個(gè)新臺階。
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