初一語文作文（通用31篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初一語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初一語文作文 篇1

　　在我小學(xué)時代，我得到過許多老師的栽培，唯有教我五年級的語文老師給我的印象最深，她就是我們的.程老師。

　　記得在我第一次走進這所學(xué)校時，先進行了考試，結(jié)果我考得不好，我想，唉!

　　進這所學(xué)校沒希望了，但是程老師卻把我這棵不經(jīng)風(fēng)雨的弱苗收下了。程老師還給我認真地講解我不會的題，直到我明白為止，從此，程老師在我的腦海中留下了第一個印象—對工作盡職盡責(zé)。

　　因為我剛來不久，所以成績一時也提高不上來。在一次考試中，我沒考好，我哭得淚如泉涌，這時，程老師伸出了那雙溫暖的大手，說：“小紅，不要氣餒，畢竟你剛來不久，基礎(chǔ)沒打牢，我可以幫你�！蔽铱戳丝闯汤蠋�，點點頭。在以后的時間里，老師把全部精力撲在我的身上，我也有自知之明，刻苦學(xué)習(xí)，終于在第二次考試中，我得了全縣第四名，當我上臺領(lǐng)獎狀時，我激動極了!

　　不禁浮想聯(lián)翩：為了這張獎狀，老師付出了多少心血與汗水，有一顆、兩顆熱淚滴在衣襟上，滴在獎狀上，這時，我望了望老師，老師點了點頭，這時，老師又在我的腦海中留下了第二個印象—和藹可親。

　　啊!語文老師，您像一片樹葉，春初鵝黃嫩綠，深秋姹紫嫣紅，枯葉中雖然枯黃搖落，脈絡(luò)間依然存著綠的希望，即便化作春泥護花者也無怨無悔，您是花的使者啊!

　　如果我是禾苗，您就是春光，如果我是樹葉，您就是樹根。

　　啊!敬愛的語文老師，您對我恩重如山，我愛您!

　　初一語文作文 篇2

　　朋友過生日，我自己動手制作了一個小玩具娃娃，一共才花了四角錢，漂亮、實惠。下面我向大家介紹下制作方法。

　　首先做小娃娃的腦袋。買一個乒乓球當腦袋，用黑色水彩筆在腦袋上畫上眼睛、眉毛，用紅色筆描一只“能說會道”的嘴。

　　光著腦袋可不行，得“長”頭發(fā)。找一團黑絨線，剪成長度相等的小線段。然后在頭上抹一條膠水線，再把絨線一根根粘上去，要粘得密集些，以免頭發(fā)少，顯得營養(yǎng)不良。粘好以后，小娃娃只有腦袋中間有頭發(fā)，其他地方光禿禿的。不要緊，幫他梳兩根辮子。

　　接下來做小娃娃的身體部分。找一塊長10厘米、寬5厘米的硬紙片，把它卷成一個類似錐體形的圓筒體，下大上小，然后用乳白膠將紙片粘穩(wěn)。

　　選黃色的小綢帶做衣服的`領(lǐng)子，紅色的布條做衣裳，青色的布片做一條折疊裙，再加一條粉色腰帶。

　　準備就緒，便按小人的身寬體形裁好布，然后用乳白膠粘到身體上去。粘的時候要小心，最好先粘上衣和裙子，再粘腰帶。因為衣服和裙子做得不好或粘得不好的地方，可以用腰帶來掩蓋。

　　等乳白膠干了之后，就可以把身體和頭部粘起來了。

　　一個小娃娃做好了，黑頭發(fā)，大眼睛，漂亮衣服，簡直是一位小天使。既可以裝飾房間，又可以作為最有意義的禮物送給朋友。

　　如果你不相信，就來看看我做的玩具小娃娃吧!

　　初一語文作文 篇3

　　小時候，偶爾上一趟老街，我這枚吃貨最大的樂趣，竟不是吃，而是看小人兒書。

　　也只老街上才有小人兒書的書攤。一棵大槐樹底下，斜撐著簡易的木板子，上面拴著一只只口袋，里面塞滿小人兒書。二分錢可借一本看。

　　袋子里的硬幣，從大過年時就開始攢著，為的是到老街上一飽眼福。

　　許多的`字，不識。不要緊，看著圖畫，邊蒙邊猜，也是看得津津有味的。街角喧鬧，那一方地盤兒，卻是寧靜的島嶼。

　　有孩子口袋里沒錢，在小人兒書攤旁邊轉(zhuǎn)。看向小人兒書的眼神，像看向一大堆美食。守攤的中年男人真是硬心腸，他揮手趕那孩子走，“去，去，去！”像趕偷食的雞。沒錢別想看他的小人兒書，你再求也沒用。

　　一次，有小孩兒趁他不注意，抓起兩本小人兒書就跑。待到中年男人反應(yīng)過來，他已跑進人群中去了。中年男人追了幾步，沒追著，嘴里罵罵咧咧的。回頭，對他的小人兒書攤看得更嚴了。

　　我為逃跑了的小孩兒感到高興。他擁有兩本小人兒書了，那是完全屬于他的，他想什么時候看，就什么時候看。他想坐著看，就坐著看;他想躺著看，就躺著看。真好。我心里萌生出這樣的愿望，等我長大了，我也要擺一個小人兒書攤。所有的小孩兒都免費看，想看哪本就看哪本，想看多久就看多久。

　　初一語文作文 篇4

　　哇噻，今天呀，是眾人的偶像——MM的演唱會，許多FANS都來捧場，門票一億元一張(汗來啦~~這么大的票子!)，場內(nèi)還人山人海的，真有點不可思議。“喂，自己的偶像來了，還舍得什么錢呢?”作為一名記者的我當場采訪了一位觀眾。

　　“咚恰恰，咚恰恰……我的熱情，好像……”隨著音樂，MM邊唱邊出場了，觀眾們?nèi)�都以尖叫聲歡呼起來(看來掌聲已經(jīng)落后啦~~)。五音不全的我也沒事干，只好聽一聽。

　　在唱的過程中，送花的人真多，MM都拿不住了，只好放在地下。

　　聽了一會兒，我才知道原來音樂這么酷：MM一下子把豎著的話筒扭到左邊唱，一下子又扭到右邊唱。哈，這正適合我這種愛酷的人唱。于是我也跟了起來。

　　哎呀，電視臺那邊接過來了�！拔梗�能聽到嗎?”我不耐煩的`答應(yīng)了一聲：“哦……”“這邊情況怎么樣了?”“哦……哦，哦，MM把所有觀眾都……都都都迷住……”還沒等話說完，對講機就掉在了地上�！拔梗�喂，喂，你那邊到底怎么了，記者�！�

　　不久，演唱會結(jié)束了，我急忙涌上去找MM簽名。人太多，我一下被人踢一腳，一下又被人踩一腳，但我覺得，值，超值呀!這大概就是追星的感覺吧。

　　啊!我終于得到了MM的簽名啦，心里真舒服呀，但是我同時也收到了電視臺的記者開除書…

　　初一語文作文 篇5

　　語文是和我們關(guān)系最密切的學(xué)科。從出生開始，我們就一直接觸語言和文字，態(tài)度決定一切。想學(xué)好語文，就應(yīng)該喜歡，甚至熱愛，否則語文就會成為一門枯燥的學(xué)科。

　　語文的作用不言而喻，所以在我看來，端正態(tài)度，培養(yǎng)興趣是學(xué)習(xí)語文的第一要素。想學(xué)好語文，就要有自己的學(xué)習(xí)方法。下面是我給大家介紹的學(xué)習(xí)方法。

　　1、多讀書：多讀課外書籍，從而豐富詞匯量，開闊眼界。

　　2、多讀：要多讀課文，鞏固所學(xué)知識，從課文中了解課文中心，對掌握課文很有好處。

　　3、多寫就是多寫，提高自己的.寫作水平。

　　4、多想想：背書的時候，也要想想這句話的意思。

　　5、多練習(xí)：可以說是幫助記憶的好方法，也可以擴展你的知識面。

　　6、多問：學(xué)習(xí)中，如果有不懂的問題，要善于向別人請教。

　　在語文學(xué)習(xí)過程中，除了做到這“六個多”，認真聽課是學(xué)習(xí)的核心。聽課時要集中注意力，順著老師的思路，積極舉手發(fā)言。上課不要開小差，說話不要邊聽邊說。聽的時候注意做筆記，不要等老師把這句話寫下來再寫。總之，聽要“五對五”，心、眼、耳、手、口。

　　“六加”和“五比五”是我學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)方法，但有更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要互相交流，取長補短。

　　初一語文作文 篇6

　　我們祖國語言豐富多彩，又是一個歷史悠久的文明古國，全靠的是在生活了語文，創(chuàng)造了語文漢字。

　　“生活處處有語文”，語文使我們有著廣闊的知識，是我們走向文明，使人類善待自然，善待自己，是我們的生活更加美好，更加富裕。

　　啊，語文是生活的指南針!

　　無論我們是讀書看報與人聊天，還是聽相聲看電視，逛商場，常規(guī)的或新奇的，憋扭的或富有藝術(shù)性的，這些都是與生活中的.語文和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系。

　　我們學(xué)到的不僅僅是語文知識，更感受到了語文的美，使我們陶治，使我們龍飛鳳舞，使我們端莊遒勁，震撼我們的心靈，流入我們的心窩。啊!我明白，生活是離不開語文的，是我們走向現(xiàn)代社會的大好時光。

　　看見別人在踩踏草地時，我們都會說“小草在生長，請勿打擾”�？匆娝�人浪費糧食時，我們就會說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。大街上的流行語“蕭灑走一回”，“該出手時就出手”。說明語文和我們的生活心心相連，語文是我們生活的知識海洋，生活處處有語文的影子。

　　生活是語文播放的種子，在生活中無處不在，是我們的生活變得更方便，快捷，美好。

　　語文，生活處處有著你。

　　初一語文作文 篇7

　　“草在做夢，請不要吵醒他�！边@樣的警語在我們的生活中很常見，有很好的警示作用，印象深刻；廣告也是如此。他們教過我們什么樣的中文？請認真聽我說。

　　那是高二暑假的一個早上，我和媽媽一起逛街。街上的商店總是擺滿了各種各樣的商品，如照相機、鋼筆、太陽傘等。勢不可擋，美不勝收。

　　這時，我的眼睛被一家商店的廣告牌吸引住了，上面寫著“涼爽的夏天，讓你早點發(fā)現(xiàn)”。我看完之后哈哈大笑，然后轉(zhuǎn)頭對我媽說：“媽，你看，那家店的廣告寫錯字了！下班后把“班”寫成“點”真搞笑！媽媽也突然笑了。我以為是我們母子，可是一想到對方，我媽就笑著說：“你不懂。是祛痘祛斑店。現(xiàn)在有些店鋪為了讓更多的顧客來自己的.店，就用這些幽默的話來吸引顧客！”我恍然大悟，連一個廣告牌都包含了這么深的語文知識！我們步行去公園休息。

　　我在公園的草坪上發(fā)現(xiàn)了一個警告標志——。草在做夢。請不要吵醒它！越看越覺得奇怪：草怎么會做夢？我又問我媽：“公園的工作人員打錯字了嗎？草不會做夢！”“這個警告標志使用了修辭和擬人。不覺得有意思嗎？”我又仔細想了想，確實如此！

　　回到家，在網(wǎng)上查了這句話，哦！原來有很多這樣的說法！不要讓世界上最后一滴水變成人的眼淚！這句話凝重而警告，告訴人們節(jié)約用水。

　　哈！我生活中有太多的語言，以至于在這些廣告和警告中我學(xué)到了很多。一定要學(xué)好語文，學(xué)好母語，將來成為祖國的棟梁！

　　初一語文作文 篇8

　　從小語文一直陪伴著我，陪伴著我金色的童年，快樂的成長。

　　小時候喜歡語文是因為會讀書，喜歡讀書是因為書里有不同形狀的圖片讓我欣賞和臨摹。漸漸地，我注意到書中描寫事物的文字細致入微，我喜歡讀它，理解它教給我的道理和知識。

　　我喜歡看《論語》體現(xiàn)的孔子“因材施教”；比如讀海倫·凱勒與張海迪等感人故事；我喜歡讀郭沫若的`詩和散文；喜歡讀冰心五四后文學(xué)創(chuàng)作的艱辛，也喜歡讀泰戈爾對情感的眷戀；朱爾斯。《海底兩萬里》年凡爾納大膽猜想。望著滾滾江水，想起“天門斷楚江，清水東流至此”；漫步在鄉(xiāng)村道路上，“兒孫不共解決耕織問題，還學(xué)桑陰種瓜”的場景浮現(xiàn)在我們面前；在“二月草飛，春煙柳醉”的春天，我看到春雨貴如油。

　　我不經(jīng)�？搓P(guān)于風(fēng)景的書或文章，但我擅長觀賞和寫作風(fēng)景。不知道是什么樣的觀察讓我把靜態(tài)的畫面和動物結(jié)合起來讓它們活下去，當然也不想知道。寫作

　　通過閱讀和觀看，我會寫一篇作文。閱讀是我精神的食糧。它教會了我知識，真理，以及世間善惡美丑的區(qū)分。我愛看書！我也更愛身邊的中國人！

　　初一語文作文 篇9

　　在生活中，經(jīng)常要用到金錢，而在金錢方面就需要用到數(shù)學(xué)。在星期日，我忽然感到生活中不僅處處有數(shù)學(xué)，也處處有語文。

　　星期天，我做完作業(yè)，感到很無聊，便在書架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了許多排比句、擬人句、比喻句，還有很多好詞好句。我一看，心里覺得十分奇怪，這不是我們在語文課上所學(xué)的嗎？我有細細品味了這其中的語言文字，結(jié)果讓我更加莫名其妙。在優(yōu)美的語言文字背后還有著更深刻的含義，需要較強的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊含著一個道理，但是卻不能完全把它讀懂，不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的很好�？晌液髞碛邢肓艘幌耄翰徽�是因為這些優(yōu)美的語言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎？而這些正是我們學(xué)生平時所學(xué)的語文。

　　我問媽媽：“是不是生活中處處有語文呢？”

　　媽媽回答說：“對��！在生活中，語文到處是，它就像不知名的小草，布滿了全世界，但是你卻經(jīng)常感覺不到它，或者是疏忽了它�！甭犃藡寢尩脑挘�我好像在瞬間知道了什么。

　　語文是我們中國人的國語，我們都離不開它。語文悄悄地鉆進了我們的生活，架起了我們溝通的`橋梁，是我們的生活更加美好。

　　原來，在生活中很多不被人注意的東西其實很重要的，我們要重視身邊的每一樣?xùn)|西！

　　初一語文作文 篇10

　　語文是空氣中的調(diào)皮精靈，也是音樂中歡快的音符。古往今來，無論是古代史的長卷畫卷，還是現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的豐碩成果，都生動地出現(xiàn)在中國神靈的書寫中。中文無處不在！

　　生活需要語文，語文離不開生活。在你極度憤怒的時候，語文是一首安撫你憤怒的小詩；當你煩惱絕望的時候，語文是一篇重新點燃你對生活希望的有意義的文章；當你氣餒的時候，中文是一句讓你重拾信心的名言。當你得意忘形的`時候，中文是另一段讓你遠離驕傲的話。語文可以讓誤入歧途的人懸崖勒馬，語文可以讓一個不愛學(xué)習(xí)的人成為學(xué)者。生活需要語文，語文離不開生活。

　　一場體育比賽需要靠播音員精彩的解說來看，離不開語言；對于一件小事，需要通過精彩的文章去理解其中的哲理，這是離不開中文的。在我們不經(jīng)意的目光下，一個普通人在中國神的筆下變成了偉人；在中國人的妙言下，一個不起眼的東西生動地展示給我們。

　　正如法國雕塑家羅丹所說：“我們的生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！焙煤美�用語文，朋友！從漢語中，你會發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂趣，因為我們生活在漢語的世界里。

　　初一語文作文 篇11

　　現(xiàn)在的電視廣告很多，但都有中國成分。比如：腦白金、金合伙人、天騏、高露潔、科比克等。讓你眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。廣告，重要的是吸引人們的注意力，記住這個產(chǎn)品，所以廣告詞就是廣告的.成功。廣告文字比賽相當于玩文字游戲。誰的文字掌握得好，廣告詞就編得好。寫得好的廣告詞相當于寫得好的廣告詞。以下是一些成功的廣告。

　　“老太太，今年68了，可有絕技了�？�，刀轉(zhuǎn)，菜轉(zhuǎn)，刀和菜一起轉(zhuǎn)。你眼花繚亂，眼花繚亂，但她并不比你差。為什么！牙齒好！康牙靈，對中老年人健齒有好處�！保�康牙婷）這個廣告用韻靈活，很有吸引力，把這個產(chǎn)品和一個真實的生活故事聯(lián)系起來，可以說是一個成功的廣告。

　　有些廣告也挺成功的~為什么這么說？因為這些廣告被大家“牢牢”記住了，不能忘記。像腦白金，黃金搭檔，999品牌感冒靈等等。你沒看過這些廣告嗎？做這些廣告的人不就是用中文的語言來吸引人的注意力嗎，這不屬于中文？

　　我從各種廣告中學(xué)到了很多經(jīng)驗和知識，但是廣告告訴我一些書本上沒有但需要我們自己去體會的經(jīng)驗和注意事項。就像我說的，學(xué)中文不是很難。

　　初一語文作文 篇12

　　我是一個地地道道的頭號“電視迷”，上初中到現(xiàn)在，但還是離不開電視。因為電視以其獨特的魅力深深吸引了我，我也在電視上學(xué)到了一些知識，豐富了語文學(xué)習(xí)的樂趣。

　　要說我最喜歡的是《百家講壇》。語言的精辟犀利爽朗，就像一個精彩的小說故事。易中天用他簡潔深刻的文字征服了我。這個人物的堅定、不屈的勇氣、真正的愛國主義和不屈不撓的毅力都包含在微妙的話語中。追溯歷史的軌跡，在古代文學(xué)中馳騁，猶如無盡的河流，無盡的享受。在這里我學(xué)會了用詞，學(xué)會了怕詞，學(xué)會了做人。更可貴的是，我學(xué)會了精彩的演講氣勢。文字的'藝術(shù)就體現(xiàn)在這里，從這里我學(xué)會了語文的神奇。

　　《經(jīng)濟頻道》是熱門頻道。每天都有這樣一個節(jié)目，詳細地講述著這個世界的真實感受。節(jié)目名稱是《生活》。它講述了世界的真實故事。當初的危險，在無數(shù)次的幫助下已經(jīng)解決了。他們扣人心弦的情節(jié)，主持人精彩的敘述，氣勢磅礴的氣勢，優(yōu)美的故事，就像一本真情日記，記錄著身邊的點點滴滴，記錄著發(fā)自內(nèi)心的話語。在這里，我學(xué)到了語文的真諦，這就是語文的魅力。我不需要杜撰，我需要的是寫出來，說出來的寫實，這才是語文的真諦。

　　要想知識豐富，就要看《動物世界》。各種新奇的問題，各種天真活潑的動物，主持人精彩的解說，生動地刻畫動物。在神秘的動物世界里游泳玩耍，與動物交流，令人耳目一新。小兔子正在頑強地跳躍和奔跑，以避免被獅子和其他大型動物追逐。它是如此強大。勤勞的蜜蜂不斷地采摘甜蜜。他們太勤奮了。美麗的蝴蝶在風(fēng)中傳播花粉，它們是如此無私奉獻.這些東西都在主持人的口中變得生機勃勃，真的太奇妙了！在這里，我學(xué)會了勤奮、無私、堅強的品質(zhì)，學(xué)會了表達的藝術(shù)本質(zhì)，也就是發(fā)自內(nèi)心的心聲。

　　中文在我的生活中無處不在，電視上的中文是我知識的來源之一。我更喜歡看電視和學(xué)中文。

　　初一語文作文 篇13

　　清晨之前總是一天中最黑暗的時候，也是最寒冷的時候，而在這樣的環(huán)境中，總能引發(fā)一個人的思考。

　　踏著松軟而細膩的泥土，迎著金秋十月的微風(fēng)，我向?qū)W校走去。到了班級，這是我上初中的第一天，也是第一次接觸初中語文課。課上，我一直滿懷期待的舉手回答問題，可總是回答錯誤。還由于我在老師全心講課時打亂同學(xué)們的思維，被批評了一頓。從那時開始，我心中產(chǎn)生了一個錯誤的想法：我偏科，我語文不行，由于這樣的理念，導(dǎo)致我只能看到語文課的缺點，就連老師講課我也總是走神，不認真聽課，注意力沒有停留在書本知識和講臺上，而是飛到了操場綠茵上。書上沒有任何勾畫，作業(yè)總是不完成，在這樣的情況下，我的.語文成績一落千丈高。第一次月考，只考出了76分，我沮喪極了，認為是語文的錯，于是就開始討厭語文課。

　　就在我情緒的低谷時網(wǎng)上的一篇文章使我的想法發(fā)生改變，語文是奇妙的，承載著中華上下五千年的智慧。加油吧少年，好好學(xué)習(xí)，遠方有一處無形的篝火，在為久候之人燃燒。

　　那天晚上我不停的思考，是不是我錯了……

　　第二天再來到語文課堂的我專心的去聽講，一下子發(fā)現(xiàn)原來語文這么有趣。我被勾起了興趣，感覺每一篇文章都被作者寄托了情感，每一個字符好像是一個個有生命活靈活現(xiàn)的小精靈在我腦海里跳躍，從那以后，我愛上了語文，發(fā)誓要把這一門古老的學(xué)科學(xué)好，漸漸地，我的書上布滿了批注，在第四次考試中也獲得了142的高分。

　　對不起，語文。我一直以為你是枯燥無味的，可沒想到你小小的身板里蘊含著巨大的智慧，我以后一定會認真學(xué)習(xí)，彌補落下的知識。

　　在那以后，語文還是深深的吸引著我，知識才是我們翱翔天空的翅膀，語文中有一個奇妙的世界等待著我們?nèi)ヌ剿�，好好學(xué)習(xí)吧少年。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，你好，語文課！

　　初一語文作文 篇14

　　美好的暑假就要過去，小升初馬上就要開始了。語文課，是我最喜歡的一門課，不僅是因為小學(xué)的語文老師很溫柔、善解人意，還因為語文書中的精美意境經(jīng)常使我身臨其境�？墒浅踔械恼Z文老師司老師看起來非常嚴厲，使我對語文課有了小小的怯意。但隨著慢慢了解了司老師的一些習(xí)慣，比如：做讀書筆記、愛讀書、備課認真仔細……我越來越喜歡上了司老師，越來越喜歡上了語文課。

　　開學(xué)第一天，我上了初中的第一節(jié)語文課，認真聽下來，我發(fā)現(xiàn)司老師講的真的非常好，司老師講課的形象和我想象中的完全不一樣，她熱情、開朗，有時還會幽默地提醒幾個走神了的.同學(xué)，內(nèi)容非常豐富，我一下子入了迷。

　　回到家后，我最先完成了語文作業(yè)，不禁感嘆一篇小小的課文，竟被老師講得如此生動細致。等我早早做完作業(yè)后，我抱起了那本原來被我都在一旁的可憐的語文書，小心翼翼地包上新書皮，坐在桌前，看完了整整一本語文書。

　　我在語文學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，可是第一次的月考，語文成績很是不滿意，弄得我對語文學(xué)習(xí)失去了信心，當時還記得回到家中對語文書發(fā)了頓火。后來，司老師察覺到了我們的情緒，開了一節(jié)班會，使我意識到成績并不代表一切，只要我找對方法，保持本心，再努努力，一定不會讓語文成績再成這樣。

　　在那以后，我在課外開始了廣泛閱讀，媽媽也很支持我，在我那滿滿的書架上，又多了一堆新朋友。比如：我最愛的《文化苦旅》、《吾家小史》及老師推薦的《風(fēng)會記得一朵花的香》，還有新來的雜志《意林》……

　　期中考試之后，司老師又找了我談話，我知道了上課不走神的重要性，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中我有意識地進行鍛煉，的確取得了不錯的語文成績，語文又成為了我最愛的科目。

　　你好，語文課！你好，課外書！新學(xué)期、新開始，我要在新的學(xué)期里再次好好學(xué)習(xí)語文，請多多指教，親愛的語文課。

　　初一語文作文 篇15

　　有一天，我問中國人：“你是什么？”

　　中國人告訴我：“我是春天的精靈，春天的精靈，春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失是俯首甘為孺子牛的精神；這就是龔宇移山的精神。我是美麗的風(fēng)景，美麗的碧玉裝扮成一棵樹，成千上萬的綠色絲綢掛毯掛下來，美麗的風(fēng)景的明月和石頭的水晶在它的小溪；是海風(fēng)，是大海喚醒了你渾濁的大腦？這是一個引導(dǎo)你走向成功的標志。"

　　原來語文就像母親的嘮叨，像春風(fēng)一樣甜蜜溫暖；就像人類進步的階梯，它引領(lǐng)我們前進；就像海浪一樣，它粉碎了我們不正確的思想；就像宇宙中永恒的太陽，它照亮了我們前進的道路。

　　中文可以讓我形容銀河瀑布；它讓我表達對窮人的同情；能讓我感受到毛主席和周總理對人民的關(guān)懷和照顧；讓我感受到烈士和英雄燃燒的愛國主義。

　　語文，讓我知道努力后的收獲是美好的；獨自迎著寒風(fēng)綻放的梅花很美，樹葉完成了他的使命。從樹上隱約旋下，很美。哪個嘲笑林？明？懦夫？苗木g芽的笑容很美，但中文讓我明白，生活是美好的。

　　不管語言是什么，看起來是什么樣的，它永遠是班級前進的`動力。它讓我知道這個世界是如此奇妙和神奇。哦，豐富多彩的中國人，你們陶冶了我的情操，洗去了我心中的塵埃。我想在你的世界里繼續(xù)前進，我想更深刻地體驗?zāi)愕纳衩睾蜕衿妗?/p>

　　中文是一杯酒。當你愛它的時候，它是美味的。討厭的時候就像苦酒。語文是生命，是陪伴我們一生的良師益友。熱愛語文，它是引領(lǐng)我們走向更豐富生活的一扇門。

　　我們的生活中到處都有中國人的痕跡，但從來沒有被我們發(fā)現(xiàn)過。只有這樣，才能彰顯中國人的特色，才能愛上中國人！它讓我們了解生活的真相；它讓我們明白古人的智慧；他讓我們獲得了很多知識。世界上只有我一個人要學(xué)，不是我。讓我們在中國世界游泳吧！

　　初一語文作文 篇16

　　？

　　漢語，漢語所蘊含的文化。從打結(jié)的音符到文字的出現(xiàn)，都有意象；從詩的美到散文的女人味和優(yōu)雅，有靈動；從華麗的論文到經(jīng)典的小說，都有靈魂。

　　品味語言，就像品一杯香茶，溫暖的氣息沁人心脾；品味語言，就像荷葉上的一滴露珠，生命的氣息傳遍全身；品味語言，就像山溪間流淌的清泉，純凈而簡單…

　　語文，心里一股清泉，把我的靈魂帶到了蒲水邊。安靜的月光下，一個孤獨的老人，慢慢的回來了。只聽到一句話：“寧拖尾巴不畫�！被卮鹫埱髱椭�的信使。他無憂無慮的旅行沒有等待，他像大鵬一樣的野心打動了我的心。富貴可以放棄，權(quán)勢名利可以拋棄。這就是莊子，他在做“蝴蝶夢”。醒來后，我已經(jīng)忘記了一切。不知道是“我”變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了“我”。這棵孤獨的等待月亮的樹永遠站在我的心里。

　　語文，心中一股清泉，把我的靈魂帶到了失落的大觀園。寶釵的雍容華貴令人神往，黛玉的水一般的氣質(zhì)讓人憐惜，鳳姐的火一般的氣質(zhì)讓人佩服，寶玉的癡情讓人致敬。一切都變成了美麗的天使，印在我的腦海里。大觀園的興衰讓人看了之后覺得惋惜。寶黛的反封建勇氣可嘉，纏綿的愛情令人心酸。

　　語文，心里一股清泉，帶著我的靈魂進入《邊城》的透明境界。聞一聞邊城百姓的淳樸情懷；聽說，大老和二老在邊城親熱；是的，崔璀，等等。坐在岸邊，期待看到她的眼睛。那個悲傷的邊城變成了清泉，流過我的身體，觸動我的`神經(jīng)。人性的透明不外如此，結(jié)局可悲，但誰又能否認崔璀是幸福的呢？無盡的等待變成了感傷的相思淚，散落在邊城的角落，散落在每一個讀者的心中。

　　語文，心中一股清泉，洗去人性的靈魂，進入至高無上的精神空間，品味人性的純潔，感受人性的高尚，感受人性的美好與純真？

　　語文博大精深，包容世間萬物，其靈魂在文學(xué)的光芒下被精神滋養(yǎng)洗滌，彰顯人性。如果一股清泉在我心中流淌？

　　初一語文作文 篇17

　　是語言讓大自然充滿了生機�！盀榱艘晾�克，人會尷尬，衣服會變寬，不會后悔。”維系情感的是中國人；“事物是人，不是一切，眼淚先流。”是中文讓思想得以表達；“總有一天，我會乘著長風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋�！笔侵形目隙�了作者的決心和聰明。中文無處不在，一直纏著你，深深影響著我。中文告訴我——告別=新的開始。

　　當蓋茨含淚告別家鄉(xiāng)西雅圖，去努力打造微軟的時候，一個新的開始上演了。當愛迪生告別了千方百計照顧他的母親，獨自去上學(xué)時，一個新的開始誕生了。當荊軻告別皇宮，駕上馬車行刺秦王時，亭里的殺氣頓時濃了許多。從此，荊軻一生中最輝煌的時刻——溫德爾迪金森王琴館，逐漸拉開帷幕。

　　縱觀歷史，是漢語告訴我“別了”的真諦，是漢語深深地影響了我。

　　中文告訴我，誠實是無價的。

　　打開語文書卷，秦國的商鞅在秦孝公的'支持下主持變法。為了樹立威信，推進改革，商鞅“立樹為信任”。商鞅的這一舉動在百姓心中樹立了威望，下一次商鞅變法很快在秦國推廣開來。新法使秦國逐漸強大，最終統(tǒng)一了中國。然而，在“站在樹上尋求信任”的地方，卻出現(xiàn)了一場“在火焰中扮演王子”的諷刺鬧劇。結(jié)果，王友被迫自殺，并被表揚和俘虜。一個“立樹取信”，一個承諾；一個皇帝不信，玩“狼來了”的游戲。

　　前者改革成功，國家富強；后者，給自己帶來恥辱，死了�？梢姡�“信任”對一個國家的興衰起著非常重要的作用。是漢語解釋了“誠”的含義，是漢語深深影響了我。

　　中文告訴我——英雄悲壯。

　　山如聚，浪如怒，中華大地英雄之路，望古今，苦而苦，悲而勇而悲，英雄多死。

　　斬華雄，戰(zhàn)呂布，斬顏良，殺文丑，何其威武；獨騎千里，過五關(guān)，伐六將，何其忠；刮傷骨頭聞傷輸給麥城是多么悲哀。悲壯，動情，淚沾裳。滾動英雄是誰？沉默是一撮黃土。

　　滾滾長江向東，浪沖走英雄，卻沖不走中國人的儒雅與魅力。是中文——深深影響了我！

　　初一語文作文 篇18

　　漢語奇妙、陌生、博大，生活中語言無處不在。不僅一個學(xué)期學(xué)習(xí)30多篇課文叫學(xué)漢語，世界上的中學(xué)都知道怎么用漢語。

　　不要認為上網(wǎng)有害無益！中文在互聯(lián)網(wǎng)上無處不在。我喜歡上網(wǎng)。網(wǎng)上各種語言吸引著我。我是中文網(wǎng)站的常客。我注冊了id之后，就時不時的去這里的bbs灌水�！靶÷拱咧瘛�(主持人)可能是語文老師，在講語文知識或?qū)懽骷记煞矫婧苡锌诓拧Ｓ幸淮�，“斑竹”在bbs上玩了一個成語接龍游戲，邀請各界大蝦(英雄)積極參與。雖然我不是大蝦，但我比菜鳥(新手)強，于是我點開看了看游戲規(guī)則：和普通的成語接龍規(guī)則差不多，但是連接了一個成語之后，我就要編一個小故事來用，故事要生動有趣，臟話要禁止。哦！哦！我擅長編故事�？纯次覔炝耸裁闯烧Z。哦，“太多東西要看”，拿起什么？“一個接一個”，對，就是這樣！看我的'故事。

　　一天，一個美麗的女孩抱著一只純粹的波斯貓走在街上。突然，一個乞丐走過來，可憐巴巴地向她要錢�！拔覜]錢，對不起！”女孩抱歉地笑了。這個乞丐不是網(wǎng)上的“大蝦”，她沒有文化。她根本無法理解這個mm，所以不會放過她�！鞍�！7456(氣死我了)，我沒錢！886(拜拜)！”說完揚長而去。乞丐氣得決定報復(fù)mm，于是mm的麻煩接踵而來…

　　搞定了，看看別人的精彩故事，學(xué)點中文。……怎樣？網(wǎng)絡(luò)上到處都是中文。怎樣才能讓杭州熙熙攘攘的大街上少一點中國人？

　　今年“十一”假期，我來到街上，街上新鮮的店名和廣告讓我大開眼界。這是一家女生配飾店，叫“愛充當唯一”。簡單的四個字概括了主要賣的東西。這不是中國人嗎？一家咖啡店門口貼了一則廣告，如此朗朗上口，簡潔而富有想象力，以至于不會喝咖啡的人都想進去喝一杯。從生活中學(xué)習(xí)漢語。生活的語言生動有趣！

　　初一語文作文 篇19

　　夢想就像流星一般有瞬間的美麗，但也會墜落;夢想就像花朵一般鮮艷，但也會凋謝;夢想就像溪水一般清澈，但也會干涸……可我的夢想還沒有像鮮花一樣綻放時，就已經(jīng)凋謝過無數(shù)次，可我并沒有在乎，因為我知道夢想之路上有很多荊棘、坎坷、風(fēng)雨。我一定會讓這多夢想之花永遠綻放。

　　我的夢想并不偉大，我只想讓周圍的環(huán)境更美好。讓我們生活在一個美麗的家園。

　　每當我看到垃圾箱旁臭氣熏天，狼藉一片的垃圾時，我總是對這一場景無可奈何。

　　我看到過數(shù)不勝數(shù)以各種姿勢扔垃圾的人，他們個個真是讓我嘆為觀止啊。

　　看，那邊的那個小伙子，只見他手提一袋垃圾，旋轉(zhuǎn)一百八十度，把垃圾扔投向垃圾桶，只聽“哐當”一聲，垃圾扔在了垃圾箱旁，他見狀撒了撒手，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)頭就大搖大擺的走掉。我看著他那猥瑣的身影，真心感到佩服啊，心想他以為他自己是姚明啊，以投籃的姿勢扔垃圾，又沒扔準，還那么拽，我真是對他無語了。

　　瞧，哪位大叔，急急匆匆的，火急火燎地把垃圾仍在垃圾箱旁，掉頭就走，看到?jīng)]看一眼，仿佛這不關(guān)他的事。

　　再瞧，那邊的那位大哥，只見他左顧右盼，兩手提著兩袋已經(jīng)腐臭的水果皮，只見他離垃圾箱還有十米遠，就把垃圾扔在了灌木叢中，又賊眉鼠眼地東瞧瞧西瞧瞧，見沒人故作沒事，瀟瀟灑灑地向遠處走去。

　　無論我怎樣形容，這樣的場景都隨處可見。有時當我走在路邊，樹上也有垃圾夾在枝丫里，路邊的灌木叢邊也有，有時馬路上七零八碎的垃圾也到處都是，尤其是夏天，更是嚴重，臭味、蚊子交織在一起，風(fēng)一吹，臭味滿天飛，但卻無人問津。

　　美好的環(huán)境是地球媽媽的頭飾，是我們身邊一道亮麗的風(fēng)景線，是我們的`責(zé)任。

　　我的夢想就是大家做好自己，負起自己應(yīng)有的責(zé)任，不要把扔垃圾不當一回事。我號召大家保護壞境，美化家園。

　　我的夢很簡單。它雖是一件簡單的事，卻又有多少人能做到。我始終覺得我的夢如繁星般燦爛;如鮮花般美麗;如溪水般清澈。

　　初一語文作文 篇20

　　什么是中文？漢語是語言和文化，是人們交流和接觸感情的渠道，是人們交流思想的主要工具。如果你善于觀察生活，享受生活，你會發(fā)現(xiàn)語文散落在生活的每個角落。

　　那么語言在哪里？——

　　中文在電視廣告中�，F(xiàn)在，各種各樣的廣告經(jīng)常會引起人們的注意，比如一則交通廣告——“如果你的車會游泳，請不要剎車，直行�！焙唵蔚恼Z言暗示前方會有一條很深的河溝，不失幽默：車會游泳？還沒發(fā)明呢！還有很多有趣的廣告。一家洗發(fā)水公司的廣告上寫著：“成功之路，從頭開始�！闭б豢聪袷悄趁�人的經(jīng)典座右銘，包括人生哲學(xué)；你可以仔細看看，想一想它賣的'產(chǎn)品，卻不禁莞爾：這個“頭”不是“開始，開始”的意思，而是頭發(fā)！這個精辟簡短的廣告，真的很神奇！

　　中文在路邊標志上。在草地上，經(jīng)�？梢钥吹筋愃频母媸荆骸安菰陂L，請勿打擾。”委婉的語氣，善意的提醒大家：注意身邊這些不起眼的小草，他們也有生命，不能隨便傷害他們。與其他一些標志不同的是：“禁止踐踏草坪”，生硬無趣的文字和強烈嚴肅的語氣讓人覺得咄咄逼人。心情不好的人看了會增加憤怒，開心的人看了也不會覺得激動。第一個就不一樣了，因為它以草的可愛喚起了人們的愛，預(yù)告收到了不錯的效果。

　　漢語還在優(yōu)美的古詩詞里。在流傳至今的眾多古詩詞中，我最欣賞馬致遠的《天凈沙秋思》。這首詩樸實無華，沒有華麗的詞藻，卻處處流露出真情實感。三言兩語，詩人與世界的遙遠打動了心靈，引起讀者的深切同情。這就是全詩的妙處。

　　在生活中，語文是調(diào)節(jié)生活、陶冶情操的重要手段。一個人心煩的時候，優(yōu)美的散文可以讓他內(nèi)心安靜；當一個人情緒低落的時候，激情小說可以讓他重拾信心。語文對生活的影響是無法形容的。我們應(yīng)該更多地使用漢語，并從中找到更多的生活樂趣，因為我們生活在漢語的世界里。

　　講師：歐陽立新

　　初一語文作文 篇21

　　中國人就像花園里的花，讓人流連忘返，提神醒腦。中國人就像一杯醇香的咖啡，品味著人生的酸甜苦辣。語文，“語言”與“文字”的結(jié)合，靈魂的綻放，喚起人們的沉思。語言流暢純凈，文筆獨特，笑容甜美，體現(xiàn)了“中國人”的意義。她向我們展示了“語文”的美——我的語文老師。我最難忘的語文課是《秋天的懷念》，老師給我們講的。下課后，老師介紹了題目，一層一層的加深，讓我對文章有了深刻的'理解。這個班老師將有三節(jié)課。每節(jié)課都會讓我感到“痛苦”，老師的每一句話都刺痛我的心。讓我深深的明白了父母有多愛我們，有多偉大無私。文章從一個簡短的陳述，一個人的眼神，行動，都體現(xiàn)出了微妙而深刻的母愛。這節(jié)課，我?guī)状慰拗�試圖隱藏自己的情緒。在老師對味道的細致分析中，我逐漸了解到，父母就是這么難纏。我記得在這節(jié)課之前，我總是抱怨父母不夠愛我，不夠關(guān)心我。他們已經(jīng)快兩年沒和我在一起了。我討厭他們在電話里那么想我，那么在乎我。我真的希望他們能和我在一起。他們打電話來，我總是不理他們。有時候?qū)懽鳂I(yè)的時候掛了，從來沒想過爸媽。老師講這段文字的時候，我突然覺得有點上氣不接下氣，心不自覺地開始疼，像刀絞一樣。想到離家很遠的父母，真不容易。我覺得我爸媽還是會在我生氣的時候心平氣和的告訴我。想著想著，心里的委屈和愧疚從胸口涌出，眼眶濕潤了。老師的抑揚頓挫喚醒了我的沉思。我咽下眼淚，深吸一口氣，順著老師的思路，刺痛的心漸漸平息。鈴聲一響，一節(jié)讓我深思的課以老師富有哲理的話語和熱烈的掌聲結(jié)束。說到底，我相信我不是一個人長大的，而是所有的同學(xué)都長大了。語文的魅力和老師的魅力融為一體。語文老師流暢、純凈、深刻的話語深深地啟發(fā)了我。讓我難忘。這是我最難忘的語文課。讓我成長，了解，體會！

　　初一語文作文 篇22

　　我有一個形影不離的好伙伴，它就是——我的書包。它是我媽媽給我買的。如今，這個書包已經(jīng)陪伴我三年了，它是我學(xué)習(xí)上的好助手。

　　我的書包是淺藍色的，它一共有四層，有一層是附加的。書包是流線型的，上面還有一個帥氣的圖案，他就是人見人愛花，見花開的米老鼠了。當我取得好成績時，他就對我微笑，好像在祝賀我，當我傷心時，他也對我微笑，好像在安慰我。

　　拉開我書包上的第一層里面裝的是我的課外書，有《伊索寓言》、《格林童話》、《湯姆·索亞歷險記》，等課外書，里面都有精采的故事，這些故事讓我明白了許多道理。

　　拉開我書包上的第二層，里面放著我的文具袋，我的文具袋是綠藍色的上面寫了我的班級和姓名，還有一行英文MINISO，它的意思是迷你的。也就是說“很小”，但是由我看來它其實不小，里面裝著我不少的文具，有被我削的很尖的鉛筆，還有上面標著尺寸的`尺子，還有色彩鮮艷的水彩筆，還有涂擦萬物的涂改帶，還有很多在學(xué)習(xí)上用得上的許多文具。

　　后面來拉開我書包的第三層，第三層是所有層里最大的，里面裝狀我的各種課本，里面分為兩層，一層是大的，一層是小的，大的層里裝著我所有的課本，小的層里裝的是我的小本子，分別有大雙線、小雙線、大練習(xí)、小練習(xí)、生字本。

　　后面來拉開我書包的最后一層，也是我書包上最小的層，里面裝著我的零用錢和閱讀存折，我每一次看收的日期和看的數(shù)，還有剩于的頁數(shù)還有書的名字，都要清清楚楚的記在上面，并還要父母的簽名或同學(xué)的簽名來證明你這次確實看書了。

　　最后把這個書包一直珍藏下來，就算壞了，我也會一直珍藏，因為是它給我的學(xué)習(xí)生活中增添了無窮的色彩，也是它陪伴了我三年，就是因為這樣，我就永遠不會丟棄它，也不會忘記它。

　　初一語文作文 篇23

　　“好習(xí)慣讓人終身受益，壞習(xí)慣令人吃盡苦頭�！边@句話我最能體會了，你問我為什么？那我先賣個小關(guān)子，你繼續(xù)往下看吧……

　　“什么？你又忘帶作業(yè)了？”組長大吃一驚地說道。我擺擺手說道：“啊——沒辦法，我昨天晚上忘收拾書包了。”表面上我假裝沒事發(fā)生，實際上我已經(jīng)急火攻心了，現(xiàn)在仿佛有十萬個“怎么辦啊”在我腦內(nèi)回蕩。我已經(jīng)做好最糟糕的結(jié)果了，我已經(jīng)開始等“死”了——課上，老師講著課，我靜靜坐著看上去什么都沒發(fā)生，實際上我已經(jīng)透透“笑開了花”，“還好老師上午不評講作業(yè)，下午才評講，我也是逃過一難啊�！蔽亦�喃道。

　　一回到家，我就飛奔到床上，媽媽看到這樣的情景，不禁皺了一下眉說：“你怎么還不收拾作業(yè)？你是等著下午被老師罵嗎？”我拿起一包零食躺在沙發(fā)上說：“不急不急，我等會兒就去�！�

　　就這樣時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了要去上學(xué)的時間，我因為急著去學(xué)校所以一抓起就跑。到了學(xué)校我才想起來作業(yè)忘拿了，就這樣我被老師請到辦公室談心了，老師坐在椅子上意味深長地看了我一會兒拉起我的手說：“其實你是個好孩子，可是你偏偏惹上了一群壞習(xí)慣啊�！边@句話令我想起我之前干的'事：忘帶作業(yè)、不收拾房間、懶，這些像一部電影在我腦內(nèi)播放，而我的觀后感是“這人真糟糕”，我有些不知道要怎么辦，老師看我這樣說：“看來你已經(jīng)知道了，你先回班想想吧�！蔽绎w奔到班級，我下定決心了，我要改變……

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)改變了，我再也不會像之前那樣了，好習(xí)慣真的很重要，現(xiàn)在我什么都進步，這是我之前想都不敢想的，壞習(xí)慣就像一道鎖，它會把你永遠困在一個壞的世界，但好習(xí)慣像一個保護罩，把你保護在一個美好的世界，所以在壞世界還是在好世界都看你都在一念之間，希望你早日離開那糟糕的世界，盡早來到這美好的世界。

　　初一語文作文 篇24

　　這就是我

　　我，一個普普通通，平平凡凡的女孩兒。但我有屬于自己的夢想，自己的追求，雖然我有著內(nèi)向的性格，可我的內(nèi)心是熱騰的。

　　我就是我，心中充滿了似水的柔情，我喜歡幫助別人，我可以用純潔的心靈把美好的生活盡情謳歌。

　　我就是我，心中充滿了如火的激情，我有著一個遠大的理想，盡管這個理想可望不可及，可我依然會拼搏不止，盡管一切事情都不會一帆風(fēng)順，可我也依然會在人生的道路上不停奔波。

　　我就是我，我渴望擁有真誠的友誼，我知道，我只有去諒解，寬容，才能使這朵友誼之花，開放的鮮艷蓬勃。

　　我就是我，雖然曾經(jīng)有過迷茫的選擇，可又未曾嘗過成功的喜悅，失敗的苦澀 其實人生也就是這樣，好比一顆“四味丸”，處處充滿著，酸、甜、苦、辬，以前的我是脆弱的，總希望自己的旅途一帆風(fēng)順，不跌不倒。但現(xiàn)在的我，從來沒有放棄對理想的執(zhí)著追求。因為我知道，人生中，失敗與成功是交織的，我們只有不怕失敗，才可以迎來成功的光芒，走出失敗的陰影。

　　我就是我，我哭笑由己，從來都不在乎別人對我的看法，也不在乎別人那種可怕的眼光，盡管現(xiàn)在的我大家都不是很喜歡，小學(xué)的同學(xué)也都說我變了，希望我能再次成為以前的那個我，可我只弱弱的.說了一句，人都是善變的，你不要要求我怎樣做，我只需要按自己的心愿，做一個真實的自我，我不喜歡在別人面前掩飾自我。我愿意用我的筆，呼喚真善美的情懷，把自己的真誠奉獻給生活，奉獻給老天，奉獻給身邊的人。

　　我就是我，為了我的理想，我會培養(yǎng)我的讀書興趣，我經(jīng)常會伴隨著悠揚的音樂，捧起心愛的書，徜徉在知識的海洋里，采潔那一朵朵迷人的浪花，在我看來，這是一種美的享受。

　　我就是我，平平凡凡，普普通通，沒有別人那天才般的大腦，也沒有別人那美麗的容貌，我就好像一顆小草——既然活著，就要努力展示自己生命的綠色。

　　我就是我，盡管多么普通，也沒有任何人可以模仿我。

　　初一語文作文 篇25

　　昔日在電視上看到這樣一則餅干廣告，畫面上是幾個中國小孩嚼著餅干，喜滋滋地舔著嘴唇說：“真正美國口味，我們都愛吃！”

　　乍一看這則廣告，你一定不覺得有什么問題，可仔細一瞧你會發(fā)現(xiàn)廣告里有一個嚴重的語病。

　　“美國口味”，你曾幾何時見過這樣的說法？我們平常吃零食，只會看到有“麻辣”口味、“孜然”口味、“番茄”口味等。從來沒有見過往“口味”前加一個國家名的。也許是我見識淺薄，所以找字典來幫忙。在字典中“口味”有兩層意思：一是飲食品的滋味；而是各人對于味道的愛好。

　　先說“飲食品的滋味”。我們對于任何飲品食品，在評價它的味道時，只會說某某的滋味“好”“一般”“難吃（喝）”這些詞，何時說過“某某的滋味美國”？這不是大笑話嗎？其次，就各人對于味道的愛好來說，也不能說“美國口味”。每個人對于味道的`愛好都不相同，例如，四川人喜歡吃辣味食品，日本人喜歡吃生魚，可從沒有聽說過有人愛吃“美國”的。既然它不符合口味的兩層意思，我們也就可以說“美國”與“口味”不能搭配。

　　那我們?nèi)绾伪磉_廣告的意思呢？其實，只要我們把“美國口味”中的“口味”換成“風(fēng)味”就可以了，也許有人會問“口味”與“風(fēng)味”有什么差別嗎？我們來看看字典上的解釋：風(fēng)味是指事物的特色（多指地方色彩）。由此，我們就明白了。人們常說：“北京風(fēng)味小吃……”，當然我們也可以說：“我們都愛吃美國風(fēng)味的餅干”。

　　現(xiàn)在電視是我們生活的一部分，如果我們每天都聽著有語病的廣告詞，久而久之，我們也會說出有語病之句，尤其對于學(xué)生危害甚大。因此，我們要求產(chǎn)商注意廣告詞的使用，同時，我們也不能對廣告語聽之信之，要有發(fā)現(xiàn)語病，修改語病的精神，正確培養(yǎng)用語的準確性。

　　初一語文作文 篇26

　　繽紛仲夏，鄉(xiāng)間那彎彎曲曲的小公路，我喜歡和朋友騎著自行車在這里溜達；落葉紛飛的季節(jié)，大地全部都鋪上金色的地毯，我喜歡友漫步在這種意境之中。這就是我，什么東西都可以考慮喜歡的人。

　　我是一個非常愛交朋友的人。我認為，有好朋友是一件很快樂的事情，互相幫助，一起玩耍。首先，交朋友是個關(guān)鍵。

　　小學(xué)畢業(yè)后的暑假中，我和兩位同學(xué)一起參加夏令營去了北京。我并不是和同學(xué)一直在一起的，所以，我決定主動交朋友。簡單地說吧。起初，我認識了一個比我大一年級的男生，因為興趣比較相同，所以一路上都是說說笑笑；在火車上，一個比我低一年級的男生找我借書看，因此，經(jīng)過認識，我們倆成了好朋友。在一路上我認識了十幾個以上的好朋友。正式因為如此，我才覺得，這北京之行才更加有趣。

　　當然，和朋友或者同學(xué)一起去騎自行車那也是我最高興的事了。我從小都對車很感興趣，所以我十分酷愛自行車。不管在哪里，不管是水泥路、柏油路、石子路等都是我騎自行車的拿手好戲。有時候一起和同學(xué)出去騎車，舍不得自家的，租別家的山地車，到處越野。雖然還算不上專業(yè)的水平，但對這項“自行車”運動還是很有信心的。

　　我個人認為自己體育方面的強項就是田徑。其中，短跑我是很有自信心的。簡單的說，不知道因為什么關(guān)系，從小學(xué)四五年級的那次60米短跑就勾起了我短跑的興趣。我心里知道，我不是最好的.，但我會努力到最好的。

　　換個話題，我對電腦、互聯(lián)網(wǎng)還是很感興趣的，和其他人不怎么一樣，我不經(jīng)常怎么玩網(wǎng)絡(luò)游戲，基本上說，我對普通的電腦系統(tǒng)十分的了解，能夠非常熟練的操作。但是，我并不是專業(yè)的。

　　自信是我的態(tài)度，我就是這樣喜歡交朋友、騎自行車的男生，這樣一個什么東西都可以考慮喜歡的人。

　　這就是我，我還是我。

　　初一語文作文 篇27

　　經(jīng)過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看里面有沒有假幣�！蔽艺f：“怎么會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發(fā)現(xiàn)了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下……

　　我的好朋友名叫段越，他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因為他成績非常的好，不說班里，在全年級都名列前茅。

　　段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非常可愛。他精通語、數(shù)、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的秘訣就是非常的細心。

　　他的細心表現(xiàn)在許多地方，無論生活、學(xué)習(xí)，他都非常的細心。

　　有一次，我們?nèi)ス渖虉觯瑥脑绲酵砦覀兌紱]有喝水，于是，我們?nèi)ベI飲料喝。

　　經(jīng)過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看里面有沒有假幣。”我說：“怎么會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的'時候，發(fā)現(xiàn)了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下？”段越說，“咦？說曹操曹操到，怎么？有假幣啦？”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會吧，我檢查一下。”結(jié)果證明，段越所說的屬實，那一枚硬幣的確是假幣，服務(wù)員阿姨向我們道了歉。

　　從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個環(huán)節(jié)都要進行認真的檢查，我是做不到的，所以應(yīng)該在生活中多多留意，多多細心才行。

　　他不僅在生活上很細心，而且在學(xué)習(xí)上也是非常的。

　　我們在外面學(xué)英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標點符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。

　　段越還有很多的優(yōu)點，在這里我就不一一介紹了，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他，取長補短，不再粗心。

　　這就是我的好朋友段越。

　　初一語文作文 篇28

　　熬過漫長的一學(xué)期，期盼已久的寒假終于來臨，我早已按捺不住心中的興奮！

　　“怎么還不過年啊……”我整天都在盼望著春節(jié)的到來，媽媽總是說“快了，快了！”可我還是覺得時間過得太慢了，我想盡快貼春聯(lián)，做美食，放鞭炮，看春晚，拜訪長輩……當然，最重要的，就是可以拿壓歲錢！可我再怎么著急，時間老人他不聽我的��！

　　可算讓我熬到了除夕夜！我先是給老師們拜了年，又給朋友們發(fā)了祝福語，接下來就是最重要的，和全家人一起看春晚了！我們?nèi)�家人一起坐在電視機前，準備好了零食、茶水等，邊守歲邊欣賞著電視節(jié)目，悅耳的歌曲、優(yōu)美的舞蹈、逗人的相聲、幽默的小品……演員們的精彩表演給我們呈現(xiàn)了一場視覺和聽覺的盛宴，有全家人的陪伴，有精彩的春晚節(jié)目，我感到自己真幸福。

　　大年初一早上，雖然昨天熬了夜，我還是一早就起床了。和爸爸媽媽一起走訪了族里的幾個長輩，算是拜了年了。每到一家，他們就會拿出一些零食塞給我，并鼓勵我好好好學(xué)習(xí)。有這么多人關(guān)心我，我覺得心里暖暖的。

　　初二在姥姥家，見到了表嫂。她長得不怎么出眾，話也不多，但我就覺得她身上有一種令人敬仰和羨慕的'氣質(zhì)，讓我不由自主地關(guān)注她。那一天，我真正地知道了什么叫“腹有詩書氣自華”，文化人嘛，就是不一樣！我也想做這樣的人。所以，我要好好學(xué)習(xí)，做一個有學(xué)問的人！

　　這個寒假還有一件事不得不說，那就是一連十場的《中國詩詞大會》，這對于我這個詩詞愛好者來說，分明就是一次饕餮盛宴，我一場不落地看完，和選手們一起徜徉在古詩詞的海洋，一起經(jīng)歷情感的大起大落。這是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，各方對手互不相讓，場面氛圍甚是緊張！最后一場，如我所愿，陳更勝出！等了她四季，終于拿到了冠軍！我心里也終于是一塊石頭落了地……

　　這個寒假雖然沒有什么特殊的事情發(fā)生，但我卻覺得十分滿足！有朋友，有家人，有詩詞，足矣！這個寒假，我過得很溫暖。

　　初一語文作文 篇29

　　比如，有一次，在一個商店門口，看帶這樣幾個字：特別觀注。本來著幾個字是很長見的�？墒牵�我無意中多看了幾眼。突然，發(fā)現(xiàn)“特別觀注”的“觀”錯了，應(yīng)該是“關(guān)門”的“關(guān)”。著使我感到疑惑了。為什么著個常見字還這么容易錯呢?可見，這生活中處處有語文，如果語文的功底不夠好的話，就會出現(xiàn)想這樣引人發(fā)笑的地方。

　　語文是人與人之間交流的工具。我們平時嘴里說的語言，手下寫的文字，都是語文中的一部分。現(xiàn)在我們是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要看、聽、讀、說、寫，那我們平時看的、聽的、讀的、說的、寫的不都是語文嗎?有了語文，我們的生活才多姿多彩，這些不足以證明語文在日常生活中的重要性嗎?

　　其實語文在生活中不僅是人與人交流的'工具，還是陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。比如說：一個人在不愉快時，一篇優(yōu)美的散文可以使他找回愉快的心情;一個人在失敗后，情緒低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心，勇敢地面對未來。語文給生活的影響是無法比擬的。

　　在這一點上，我深有感觸。我十分喜愛語文，尤其是散文和詩詞。散文有敘事的、抒情的、哲理的，凡此種種，各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文，情意深長，雋永如水。我還喜愛詩詞。詩詞有豪放的，有幻想的，有敘事的，有抒情的，有哲理的，凡此種種，各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，杜甫的“挽弓當挽強，用箭當用長，射人先射馬，擒賊先擒王”等。這些詩句曾無數(shù)次打動我的心，陶冶我的性情，使我沉醉只之中。我有些坐不住了，拿起筆，寫下自己的文章，我覺得自己的手已無法停止了。這就是語文對我的震撼。

　　總之，語文對我的日常生活影響還有很多很多。同學(xué)們，讓我們善用語文吧!從語文中你會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，它是人類溝通的，聯(lián)絡(luò)的情感的重要方式。語文宮殿里有學(xué)不盡的知識，我們只要對生活仔細觀察，就不難發(fā)現(xiàn)語文的樂趣。因為，我們的生活處處有語文。

　　初一語文作文 篇30

　　大自然是一幅美麗的畫卷，盡情的展現(xiàn)著它的美麗。大自然像一首極富感情的詩，讓我們細細品味。但我覺得大自然更像是一本無言的教科書，傳授給我們許多語文的知識。

　　在春風(fēng)的吹拂下，萬物復(fù)蘇，大的一片生機。鮮嫩的小草趁著這美好的時光，偷偷地從土里鉆出來，用好奇的眼睛打量者這個充滿生機的季節(jié)。許多樹木也發(fā)芽了，青青的嫩葉迎風(fēng)而舞。迎春花兒競相開放，一朵朵金黃的小花像一個個小喇叭，向人們報告春天來了的喜訊。梨花桃花也你不讓我我不讓你，也爭著開放，熱鬧非凡。面對生機勃勃的春天，人們不由得發(fā)出這樣的感嘆：一年之記在于春呀。春天，激發(fā)了人們珍惜時間、迎接新生活的熱情。 當春悄悄的逝去，火熱的夏天來了。小草一片蔥蘢，樹木郁郁蔥蔥。夏天，最引人注目的就是池塘中的荷花了。在一片長滿青苔的池塘里，幾朵含苞欲放的'荷花亭亭玉立，在碧玉般的荷葉的村托下顯得格外清麗脫俗。它們雖然生長在惡劣的環(huán)境中，卻出淤泥不然，始終保持著自己高潔的品性，多么令人敬佩呀！ 當夏天逐漸褪了它的熱氣，涼爽的秋天來了。幾陣秋風(fēng)一吹，樹上的葉子在空中打著旋兒飛舞著，然后輕輕的落下來。人們眼望落葉，不免會生出悲涼的感慨，但有句詩寫得好：落紅不是無情物，化作春泥更護花。是呀，這些落葉雖然沒有了生機，但它們化坐了豐富的營養(yǎng)融入泥土，默默的為樹木做出了貢獻。

　　當秋風(fēng)卷走最后一片落葉，嚴寒的冬天來臨了。凜冽的寒風(fēng)一吹，雪花便紛紛而落。在白雪皚皚的大地上，人們以為這樣的環(huán)境中不會有生機，幾株梅花卻在冰雪中傲然怒放。她那綻放的身姿，淡淡的芳香，引來無數(shù)敬佩的目光。"墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。"這首詩是人們對梅花最好的贊美，她的堅毅與頑強更激起人們戰(zhàn)勝困難的決心和斗志。

　　美麗的大自然啊，就是一本無言的教科書，它時刻在向我們傳授著許許多多的語文知識，給了我們無盡的啟迪和感慨。

　　初一語文作文 篇31

　　日常生活中語文無處不在，和我們緊密相連。語文像雨點似的，灑在每一個角落。隨時隨地都能看到它的影子！

　　當你到某旅游勝地時，偶爾會看到一些簡潔而又含義深刻的佳句的.告示牌。例如：“除了你的腳，什么都別留下，除了記憶，什么都別帶走�！币馑际牵骸俺�了自己的足跡，別留下任何垃圾。除了對圣地的美好記憶，不要帶走建筑物上的觀看東西請勿拿走�！币馕渡羁�，含有藝術(shù)性，從中不也體現(xiàn)出語文中的樂趣嗎？

　　當新年的時候，家家都貼一些對聯(lián)。對聯(lián)上一些美好祝福話語，使人恨不得多讀幾遍。如：“財入宅重重喜，運到家門步步高”。橫批：“財源廣進�！边@副對聯(lián)，多么優(yōu)雅呀！體現(xiàn)出一家人的和睦。

　　不光這些，每家每戶都得吃飯，就在這時，語文也不顧一切的湊湊熱鬧！

　　記得有一次，我們一家到姥姥家吃團圓飯，一句話吸引了我別看姥姥年紀大了，那是身長不露，知識可多了，我們一家吃飯吃的正香時，突然弟弟把一碗飯弄灑在桌子上，弟弟哭了起來。我對弟弟說：“沒關(guān)系，把飯扔到垃圾桶里吧！”……姥姥接過話說：你去吃飯吧，我來收拾。姥姥一雙粗糙的手用筷子一個個把飯撿到碗里。過了一會，姥姥把飯都見到了碗里。然后坐在我旁邊一邊吃一邊說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”你們沒在那個時代，可知農(nóng)民的辛苦呀……姥姥好像還要說些什么，又停止了，那是我們還小不懂�？涩F(xiàn)在想起真是慚愧！

　　突然，弟弟和小妹爭論其這首詩的作者，一位說是“李白”，一位說是杜甫，他們爭論著，我知道他們說的都不對，應(yīng)是李紳但我沒有告訴他們，那是因為讓他們學(xué)會不恥下問。哦又把語文弄進來了。

　　真是沒辦法，語文總是在身邊陪伴你，時久了，還真是離不開他了就像魚兒離不開水一樣！讓著語文花朵在每一個地方盡情綻放吧！

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