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初一的生活作文

時間:2022-02-17 08:56:17 七年級作文 我要投稿

【推薦】初一的生活作文九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的初一的生活作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】初一的生活作文九篇

初一的生活作文 篇1

  9月4日·星期二·晴

  今天,起了一個大早。因為,今天是我離開小學,步入中學之前的一次體驗,那就是——軍訓!

  軍訓?顧名思義,就是像軍人一樣的訓練,一切都以軍人的標準去做。爸爸以前也是一位軍人,以前長聽爸爸講述軍訓有多么苦、累,但爸爸還是希望我去參加這次軍訓,希望從中磨練我的意志,鍛煉我的耐力。盡管我有多么的不情愿,但還是踏實上了這次不同尋常的旅行。

  到了學校,看到大家臉上都洋溢著笑容。在著笑容背后,迎接大家的是嚴峻的考驗。大家都把軍訓想的太簡單了。滿懷激動與興奮的上了車。

  下車后,大家對眼前的景象是再熟悉不過了。并沒有察覺到考驗即將來臨。不過,聽完政教處李老師的一番話和作息時間表后,才意識到了軍訓的意義與重要性。聽完作息時間表后,大家興奮與激動瞬間散去,換來的是失望與苦惱。

  第一天緊張的訓練開始啦!我們穿著寬大的迷彩服,頂著酷暑站軍姿,看到教官兇神惡煞的目光,讓我們從心里打了個哆嗦,一絲也不敢松懈,生怕教官的突然襲擊。時間一分一秒的過去了,在這里的每一分鐘都讓我覺得是那樣的漫長,F(xiàn)在的我終于體會到原來一分鐘其實可以干許多事。

  大家眼看就要撐不住了!教官似乎看出了我們的心事,他一再的鼓勵我們要堅持!汗珠不停的向下流動,我終于還是忍不住了!向汗珠屈服了。大家也相繼向汗珠屈服了。誰曾想過,自己竟會敗在一滴小小的汗珠手下。我突然覺得人是萬物中最軟弱,最不堪一擊的'!大家不停地擦汗,并沒有得到教官的訓斥。就這樣,一上午的訓練結(jié)束了!

  午飯開始了。這是我們軍訓的第一頓飯。開飯之前要先站著,聽口令坐下,教官喊完“開飯”你才可以動筷子。吃飯過程中不允許說話。飯后自己要清洗飯盒。我第一次真正覺得我長大了!

  下午還在重復著上午的東西,夜巡依然如此。一天緊張的訓練終于結(jié)束了。大家拖動著疲憊的身軀回到宿舍,爬到床上睡覺。呼嚕聲瞬間在我的耳邊響起。我卻怎么也睡不著,不是因為呼嚕聲,而是因為想家。腦海里不停的浮現(xiàn)著我和父母的快樂時光。眼睛突然濕潤了,淚珠不停的往下掉。不停的抽噎著。我這是想家了嗎?

初一的生活作文 篇2

  我左盼右盼,上盼下盼,終于盼來了暑假的到來

  ——題記

  終于放假了,我先把作業(yè)完成,其次,我要把暑期變的豐富多彩,除了學校的許多活動之外,網(wǎng)絡便成了我的忠實伙伴。每當同學談到上網(wǎng)的經(jīng)歷,那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學總是興致勃勃地侃侃而談,我也只能在旁邊默默地分享著別人的`那份快樂,我真羨慕他們!

  想象中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個暑假是枯燥乏味,毫無生機的。唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一只“落湯雞”。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情,但就在有這個念頭不久,假期補課這個“噩耗”就傳來了,弄得我像被霜打了的茄子——焉了,似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外。

  在學校補了幾天課后,不知由于什么緣故,不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長,父母一向是望子成龍,望女成鳳,所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人,該學習的時候絕不馬虎,不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法,這可是天下“無人不曉”的。為此,我就摳了一肚子火,真不知道這個暑假是屬于誰的。

  補課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人

初一的生活作文 篇3

  在這半個學期里我認識了許多朋友,相處的都還不錯。

  在剛開學的時候,我對周圍的一切一切都很陌生,不愿意和她們多說幾句話,我和她們還不熟。我是一個不叫內(nèi)向的人,膽子又很小,所以有時候和她們說話多是幾句話打發(fā)一下的。但是呢。。慢慢的,慢慢的我感覺到了她們的熱情,她們都主動的找我我也就愿意和她們說話了,我放開了。

  過一個星期之后。對周圍的.一切事物也都熟悉了。我的膽子也變大了起來,但是我還是不敢在課堂上舉手,這一項也是我的弱項,弱點。就是怕答錯,就是怕他們嘲笑我。有時看著他{她}們一個個都舉起手來,我也就像舉手了,但是后來還是膽小戰(zhàn)勝了勇敢。

  其實呢我感覺很奇怪,在對自己熟悉的人面前很開放,就是那種無話不說,無話不講的,有時還很瘋癲。。。但是呢。有些人我接觸久了。不是不愿意像他們展現(xiàn)我活躍的一面。就這件事我苦惱了很久,怎么想也不知道怎么回事。

  在上班學期里,我的成績一直處于下游,偶爾幾次在中油。有時候我下定決心要學好,可是我上課時候,內(nèi)容并不能完全停進去,游神了好幾回。每當試卷發(fā)下來我多么希望是90幾。】墒悄鞘遣豢赡艿;氐郊野謰尵蜁f七說八的,飯都快煩死了。我自然知道他們希望我每科都是好成績,可這真的是不能急于一時。!

  在這初一半個學期里,認識那么多人,學習了那么多的新知識,的確是一件快樂的事,希望在下一個學期里能夠好好學習學習天天向上,加油!。。

初一的生活作文 篇4

  學政治有什么用?

  政治,對于這個一直提倡背誦的枯燥不討好的文科,大多數(shù)學生都說不出它的好處。只是覺得因為“考試要考”才去學罷了。

  但是,在自己不斷的成長中,大多數(shù)學生應該都意識到了。自己和以前有了極大的不同:自己已經(jīng)學會了如何以禮待人,以德服人,以法教人。而自己在這初中三年所產(chǎn)生的變化,與自己這初中幾年所增加的一科主科——政治,是脫不開關(guān)系的。

  在學習政治的過程中,我們應該不難發(fā)現(xiàn),初一的政治是教我們?nèi)绾螕碛辛己玫钠焚|(zhì),做個文明的中國人;初二的政治是教我們當我們遇到不公平現(xiàn)象時應如何用法解決問題;初三的政治則是更加完善我們,提高我們分析事物的能力。

  所以,在無形之中,我們就已經(jīng)發(fā)生了改變。只是變化的過程太緩慢,以至于自己根本沒察覺到。既然都沒察覺到,那就更不會想到是政治教會的我們,從而就認為政治是一門“無用”的科目了。

  有些東西,總是是無形中形成的。

  初一的時候,我們還只是十一十二歲的年紀,剛剛脫離小學生稱號。心智并不成熟,甚至可以說是相當?shù)挠字。在這個階段,我們對事物的好壞并沒有準確的辨別能力。簡單的說,就是我們知道這是壞事,但是并不了解做了這件壞事之后的后果。那么,就需要政治來教會我們。什么是好,什么是壞。一個受歡迎的學生應該擁有什么樣的品質(zhì)。比如自信,自強。書上還有一些名人的事件給我們做例子。(雖然畫的不好==)讓我們知道,什么是好人,怎么成為好人。

  初二的時候,我們已經(jīng)知道了怎么成為好人。那么,現(xiàn)在就是奧特曼打小怪獸的時候了!我們開始學習怎么懲治壞人。怎么打官司,官司分幾種,刑法有幾種。我們知道了糾紛可以有兩種解決方法——訴訟和非訴訟。我們還知道了如果一個壞人做錯了事大概會受到什么樣的懲罰,同時也給了自己警醒。我們學會了如何維護自己的利益和權(quán)利。

  初三的時候,我們的心智已經(jīng)漸漸成熟,是半個大人了。這時候,我們就開始參與“國家大事”。了解自己的'國家,明白自己的國家。明白了中國當前的大致體系以及將來的規(guī)劃。我們開始分析現(xiàn)在出現(xiàn)的問題并制定解決方案。我們開始了解這個國家,開始學會關(guān)心這個國家,開始明白要“教育”這個國家。我們已經(jīng)漸漸的擁有了分析事物的能力。

  政治,有同學說這就是抄!背!當然這種現(xiàn)象是很普遍的。但是我們不能否認它給我們帶來的好處,不能否認政治這個學科教會我們的東西。

  我們可以不愛政治,但是我們得感謝政治。是它讓我們學會怎么成為一個國家的一份子,一個合格的公民,一個優(yōu)秀的人。

初一的生活作文 篇5

  這個暑假我告別了我的母校,我的同學,我的朋友,也迎來了我的初一。

  徐徐的微風拂過,微微的陽光掛在天上,蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑,在這個暑假我揮揮手告別了我的小學,迎來了我的初一。站在新學校的門口懷著一種奇特的心情進去。在報完名后,我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣,在我想象中宿舍應該是寬敞明亮而不是狹小,這讓我的心情有一點低落,不過我卻還抱有希望。告別父母后,我一個人走在校園內(nèi)。可學校內(nèi)沒有我認識的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點不知所措,也讓我的希望落空不少。

  新學校新面孔新事物,讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺。

  我獨自一人在宿舍,終于到了晚上我要去上晚自習了。我拿著書包往教室去。到了教室后,又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個位置就坐下了,我把頭埋進去,想沖淡自己的恐懼。

  “你吃糖嗎?”

  她問完后將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝,之后便開始和她聊天,她的友好使我的心靜下來不少。

  晚上回到宿舍后,宿舍歡樂的氣氛并沒有把我感染。雖然同桌的'友好可以讓我感覺不再那么害怕,但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭,漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子,之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊,雖讓她們都沒有開口說話但從她們的眼神我能感覺她們對我有一種關(guān)心的感覺。在我最近的那個女孩對我說“怎么,想家了?”

  我點點頭。這時又有人繼續(xù)說,沒事,我們都是,以后大家互相關(guān)照。別傷心。

  接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我,看見這一切的景象我的心終于放下了,我不再害怕,恐懼。

  其實,初一沒有我想象中的那么難。不是嗎?

初一的生活作文 篇6

  人生說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短匆匆?guī)资,彈指一揮間。今日,鏡前一站,已不是往夕那充滿稚氣的女孩,豐朗的眉宇間流露出成長的痕跡。初一那段時光便是我人生一個重要轉(zhuǎn)折點,在那時,我體驗了責任心、友情和那更深更濃的師生情還有那絲絲的懊悔……

  既苦又甜的責任

  小學時,我總是不理班上的"政事"。"反正班長不是我。"總是這樣推卸責任,而今天,卻不同了,我做了我很想很想但又很怕很怕的班長了!

  也許早就知道,當上班長,就沒有什么好果子吃,但我還是當了,心甘情愿地當了。后來才知道,如果當時我不當這個班長,也許就沒有這么多的"喜怒哀樂"了,和這今天穩(wěn)重成熟的我了。

  從那時初理"政事"的我,到已當了一個學期班干部的我,我已經(jīng)變了,變得有了威信,有了自己已爛熟于心的那份責任。

  再不能看好看的動畫片了,再也不能去看qq里好友發(fā)來的問候了,再也不能馬馬乎乎的做作業(yè)了,再也不能賴床,再也不能……責任就是用“不能裝滿的大罐子喲。

  親密無間的友情

  “大家好!我是文繭靜,今年12歲……”呵,我看到了剛剛來到新環(huán)境的我。天真的笑臉,水汪汪

  的眼睛看到一張張陌生的面孔,看!那張充滿自信的臉是不是在想我的夢想將在這里輝煌!吶!那張擰成一團的'臉似乎在說這里好可怕哦。哈哈……

  每個人在陌生的環(huán)境是不能一下只就能容入其中的,就好像一粒小種子不能立即發(fā)芽。那時的我從身邊的他,同桌的你,笑起、樂起、鬧起,變成今天你我他的一分子。

  不感向父母說的心事,說不出的煩惱,和那最開心的事,想到要一起分享的人就是——朋友!

  朋友啊朋友!你我心中的一半!

  還記的學校里舉辦過的那次合唱比賽。起初每個人小聲的唱著,要多難聽就有多難聽。經(jīng)過老師的鼓勵和互相的持,放出聲了,高唱了,入情了。在好成績的后面往往是唱啞的聲音,干涸的喉嚨,可我們的力量是什么,那就是無可量力的友情!在我們聽到我們是第幾個上場時,竟然是最后一個!我們的心頓時冷了半截。“沒關(guān)系的!薄笆前。惺裁创蟛涣说摹薄拔覀兂氖亲詈玫!”那場景讓我想起心里突然涌出一股暖流。奇跡發(fā)生了,在大家的努力下和在最“惡劣”的環(huán)境下我們竟獲得了全年級的第二名!

  這!就是友情的力量。

  濃濃郁郁的師生情

  當起一班之長的我和老師在一起的時間多了,交流多了,老師的關(guān)心也多了。一到校除了學習知識就是慢于處理老師交于的任務,有時是老師心儀的小助手,有時被同學們說成是老師的跟屁蟲呵!

  老師的信任與關(guān)心就是給予學生最好的禮物!那時剛接手班里的事時總是忙不過來,有時還差點耽誤了學習。而在這時老師的關(guān)心與幫助就是最好的安慰!皠e累壞了啊”“小心點”“喲,你還真不錯哦!”“加油!”……

  老師的話化為了我努力的力量,重而做的更好了!

初一的生活作文 篇7

  當我們走在街上,打開電視,翻開書報,上網(wǎng)查找資料時,會發(fā)現(xiàn)一些常被錯用、誤用、濫用。這些做法都是可恥的,因此做了以下調(diào)查報告。

  調(diào)查分析與研究

  我們身邊有很多字詞常被濫用。當我們做在大街上看到網(wǎng)吧上的招牌上寫著“一網(wǎng)情深”那本來應該是“來來往往”的往。我心里在想:“為什么要這樣做呢?這樣做有什么好處呢,有什么意義呢?要知道這是我們中華民族五千年的輝煌的歷史文化遺產(chǎn)。應該要珍惜,怎么能濫用呢?這時我心里就有無數(shù)疑或。又如酒店里的廣告語:“有杯無患”,“無嘗地酒”那本該是“有備無患”,天長地久。我頓時心中有一股怒火,為什么要把中華民族的文化歷史,拿它做招牌呢?我真想沖進去把那里的老板說一頓。最可恨的是我們?nèi)粘I钪械谋匦枋澄铩硕家獙懟颖热缯f“雞不可失”,本應該是機會的機卻寫成公雞的雞。還有藥店里的廣告語:“咳不容緩”本應該是刻舟求劍的刻。哎!這些都是濫用。這一切的一切都是不應該發(fā)生的。不要為了賺錢,就不擇手段這都是可恥的。

  錯別字和被誤用的`字也是到處可見的,如武漢的武會被寫成“多了一撇又如考試的考會被寫成多了一橫,這些都是低級錯誤,如果這些字寫錯會成搞笑的結(jié)果。

  很多錯字的濫用都來源于社會,如商場、藥品店、酒樓、電視廣告,這些都是因為設計者為了個人的經(jīng)濟收入使人們看了錯字以為是對的,所以濫用錯字。利用人們對字的熟悉。但這些行為都是可恥、可惡的。給社會帶來了不良的影響,給我們這些讀書的孩子帶來了誤導更對不起我們的祖先。要知道從創(chuàng)字以來曾有多少汗水,才得到我們生活中的字,要知道我們現(xiàn)在得到的字,看到的字是多么寶貴。要知道今天一切的一切是多么的不容易應該要珍惜。

  害人的錯呀!你讓我的作文丟分,害人的錯字呀!你給我?guī)砹苏`導,害人的錯字呀!你真是可恨。

  改進的措施

  為了防上錯別自在延伸,如果我看我的作文本上有錯字我一定要不會在范。如果看到同學粗錯字,我會好言相勸。會提醒她不要在范。我們大家一定要對錯別字說“不”。

初一的生活作文 篇8

  中學,是一個全新的地方,是我們?nèi)松械男缕瘘c,中學也就變成了我們改變的地方。如果這樣的話,我們就必須要有目標和自己的向往:除了認真學習,考上好高中外;還有就是學會我們中學生的獨立自主的生活能力;我們也必須要擁有和養(yǎng)成個人的良好的品質(zhì),自然而然也要要愛心和寬容之心。

  中學,是我們的新起點,新開始,新生活,所以我們必須改正缺點,增進優(yōu)點,當然也要有全面的方式與計劃。

  中學是與小學截然不同的,規(guī)章制度也是不一樣的。所以進入了中學一定要能夠清楚的認識問題與解決問題。明白、準確地判斷問題。這同時也鍛煉了我們思考問題的能力。

  到了中學,我們還必須好好的鍛煉我們的初中生獨立自主的`能力。生活中,普普通通的家務活,是我們?nèi)祟惖搅酥袑W生后與生俱來的能力。這也牽扯的了個人的自信心與恒心:“只要有恒心,鐵杵磨成針”,這句名最能說明恒心它無比的力量與它那堅不可摧的意志力。只要有恒心,什么困難都能克服,何況是生活上簡單的家務事,是我們初中生一定能夠戰(zhàn)勝的困難;自信心可以說它對任何事情都有一定的幫助,但是自信心并不是有益無害,如果只信心太強的話,那將演變成驕傲,如果人生中有了驕傲的話,那將如名言所說:“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句名言非常清楚的點出了驕傲的害處,所以我們中學生應該做什么事都是要自己力所能及的,不要讓驕傲改變你的一生。

  到了中學,我們自然也要改掉小學期間所以不好的面目,用全新的自己去對待新的開始。小學的我們不明白擁有良好的個人品質(zhì)有什么用?所以不重視這一方面的問題,自然而然的形成了“出口成章”的狀況,身為中學生不應該出現(xiàn)這種壞面目,這不但影響學校的校風,也對個人形象有一定的影響,所以必須要改,也要改得徹底,同時也一定要堅持的去改,不能半途而廢。

  到了中學,我們一定要有愛心和寬容之心。愛心,是我們并不陌生的詞,它包含了一個人的品質(zhì)與修為,它是我們中國人最最常見的,“一方有難,八方支援”我們中國人既是如此,我們中學生更是如此,我們要爭當一名要愛心的中學生;寬容是我們中學生最有用的,它是我們中學生最好解決問題的一種方式,俗話說:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,用寬容對待他人,用善良對待仇恨,以自己真誠又善良的心去面對,自然會得到他人的諒解,中學生就必須要有寬容的心在心中。

  中學,這個全新的開始,全新的生活,自然用那執(zhí)著的信念,去走好我們生活中的一小步。

初一的生活作文 篇9

  初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。 上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好像進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,“笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的'火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

  個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。

  郁悶的時候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己?墒钱斪约喊言趯W校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句“努力”。然后又投入工作里,對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們,所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

  初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅信的,也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧.

  對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

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