一本書(shū)優(yōu)秀作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的一本書(shū)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一本書(shū)優(yōu)秀作文1
從我呱呱落地開(kāi)始，我就享受著千變?nèi)f化的母愛(ài)，什么都可以想成它，而我覺(jué)得母愛(ài)更像一本書(shū)
小時(shí)候，當(dāng)我第一次見(jiàn)到書(shū)時(shí)，我根本不會(huì)識(shí)字，只能讓媽媽給我念。媽媽的聲音，細(xì)細(xì)的、柔柔的，聽(tīng)上去猶如小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌兒，又像溪水穿過(guò)巖石的嘩嘩聲，還如下雨時(shí)雨點(diǎn)兒落下的聲音……是多么的好聽(tīng)！母親不嫌麻煩，一篇一篇地讀，每一篇每一行每一個(gè)字中，都能感受到母親的專(zhuān)注。這就是母親對(duì)我的愛(ài)。
長(zhǎng)大后，我已識(shí)文斷字，并博覽群書(shū)。我每一次看到書(shū)總是欣喜若狂。我的書(shū)，每一頁(yè)都是母親的心血，閱讀時(shí)不僅能從字里行間中體會(huì)到作者真摯的情感，還能感受到母親買(mǎi)書(shū)時(shí)精心挑選、不顧價(jià)錢(qián)的'一種偉大的愛(ài)。母親遞給我書(shū)，眼睛亮亮的，充滿(mǎn)了欣慰；向我一笑，這一笑就代表了無(wú)語(yǔ)的愛(ài)。我發(fā)奮閱讀，母親就在身邊觀看，她注視的眼光，從書(shū)中反射到我的眼里，讓我更認(rèn)真地讀著書(shū)。
現(xiàn)在，母親還是一如既往地給我買(mǎi)書(shū)。我已是高年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試已讓我沒(méi)有空余的時(shí)間閱讀�？墒�，母親每次買(mǎi)回書(shū)，我總會(huì)想方設(shè)法地去讀書(shū)。我不知為什么，總是情不自禁地捧起書(shū)，腦中又浮現(xiàn)出母親的笑容。
“我愛(ài)讀書(shū)”，“我愛(ài)讀書(shū)”……我時(shí)常這樣想，“我喜歡這種愛(ài)”，“我喜歡這種愛(ài)”……我也時(shí)常這樣想。母親就是一本書(shū)，這本書(shū)中寫(xiě)滿(mǎn)對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，每一頁(yè)都能聞到一縷縷充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)香，這本母愛(ài)的書(shū)里有愛(ài)的文字、有愛(ài)的音符、有愛(ài)的棋子、有愛(ài)的……我愛(ài)這本“書(shū)”。
在我的心中，母愛(ài)就是一本本書(shū)，打開(kāi)這本書(shū)，你就能夠感受到母愛(ài)！
一本書(shū)優(yōu)秀作文2
今天我給大家推薦的書(shū)是——《辦法總比困難多》。該書(shū)主要講述了生活中，無(wú)論任何困難，都不會(huì)把我們前進(jìn)的道路堵塞，它會(huì)給困境中的我們，帶來(lái)意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請(qǐng)不要心灰意冷，萬(wàn)念俱灰，要它把這些不如意，作為是對(duì)自己的一種考驗(yàn)，一次歷練。之所以要向大家推薦這本書(shū)呢?我非常有感悟，就在今年的學(xué)期中，老師選中我給班級(jí)制做PPT，接受到此任務(wù)，高興得無(wú)以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤(pán)都不是太熟悉的我，如何能把它制做好呢?我既激動(dòng)又擔(dān)憂(yōu)，激動(dòng)的是我得此殊榮，有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂(yōu)的是我不會(huì)完整的制作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的'期待，我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案，從一步一步的學(xué)習(xí)，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時(shí)，怎么都沒(méi)有辦法導(dǎo)入，在旁邊的爸爸說(shuō)：“需要我指導(dǎo)嗎?”我像抓住了救命稻草，拼命的點(diǎn)頭，但是我并沒(méi)有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做，得到了爸爸的指導(dǎo)，插圖方法立即掌握了，打字速度也越來(lái)越快了，一張、二張、三張的PPT慢慢的出現(xiàn)在我眼前，最終一篇完整的PPT制作完畢。
雖做的有不足之處，但從中讓我懂得了不會(huì)的事情有多種方法處理，自我學(xué)習(xí)和請(qǐng)教他人都是解決辦法的途徑，在此次制做過(guò)程中讓我明白了：面對(duì)困難不是一味的退縮，逃避，而是尋找答案，懂得變通。只要有不放棄的心態(tài)，無(wú)論任何事情都有辦法解決!我希望大家讀完這本書(shū)后也能有所收獲，讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)不被困難打倒的孩子!
一本書(shū)優(yōu)秀作文3
同學(xué)們你們知道飛機(jī)為什么會(huì)在天上飛嗎？你們又知道電話(huà)為什么能夠讓距離遙遠(yuǎn)的人互相通話(huà)嗎？又知不知道電腦為什么可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人在電腦上見(jiàn)面呢？如果你想知道答案的話(huà)就看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！
這本書(shū)內(nèi)容非常豐富，知識(shí)非常有趣，包括科學(xué)、地理、歷史等多方面的知識(shí)。它文章并不長(zhǎng)，還配有彩色圖片，即生動(dòng)，又形象，讓人一看就能懂。它讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下《電話(huà)機(jī)是利用什么原理通話(huà)》的吧。最早的電話(huà)是美國(guó)的發(fā)明家貝爾于1876年發(fā)明的`。1878年愛(ài)迪生發(fā)明了碳粒送話(huà)機(jī)以后，才使電話(huà)變得更加簡(jiǎn)便。電話(huà)機(jī)的基本原理是利用電磁鐵將聲音變成電流，再由電流變成聲音。送話(huà)器送出聲音，受話(huà)器接收聲音。送話(huà)器里有一塊薄薄的振膜，它能把說(shuō)話(huà)的聲音變成脈沖，通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)傳入對(duì)方的受話(huà)器中。受話(huà)器中也有一塊薄膜，來(lái)自對(duì)方的電脈沖會(huì)使振膜振動(dòng)，這一振動(dòng)所產(chǎn)生的聲波與對(duì)方人的聲音幾乎一樣，我們就是這樣聽(tīng)到對(duì)方人說(shuō)話(huà)聲音的。電話(huà)的原理就是這樣，是不是讓人很好明白啊。電話(huà)機(jī)自發(fā)明至今已有130多年的歷史了，電話(huà)機(jī)的功能和性能已日趨完善，它已經(jīng)深刻地影響著現(xiàn)代人的生活，并給人們帶來(lái)了很多方便。
同學(xué)們，你們想多懂點(diǎn)課外知識(shí)嗎？那就看看這本書(shū)吧！它既有科學(xué)原理，又有大自然的奧秘。我想這本書(shū)里面的精彩內(nèi)容一定會(huì)非常吸引你的！
一本書(shū)優(yōu)秀作文4
清晨的陽(yáng)光緩緩的落下來(lái)，照耀在這座美麗明凈的學(xué)校，我們背起了書(shū)包，踏入它的.懷抱中去。一進(jìn)門(mén)，便可看見(jiàn)那四個(gè)醒目的大字——上塘中學(xué)。沒(méi)錯(cuò)，這便是給予了我歡樂(lè)與知識(shí)的地方。它溫暖了我，我稱(chēng)它為家園；它讓我處處充滿(mǎn)了歡樂(lè)，我也不過(guò)分地稱(chēng)它為樂(lè)園。但我更覺(jué)得，學(xué)校是一本書(shū)，是一本教會(huì)我堅(jiān)持與自信的書(shū)。
校運(yùn)會(huì)那幾天，大家都在準(zhǔn)備自己所參加的項(xiàng)目，我也不敢松懈，因?yàn)槲乙矃⒓恿?00米跑，在小學(xué)時(shí)，400米跑可就把我累壞了，更賀寬我參加的是800米呢！不過(guò)為了我們班，我的學(xué)�！咸林袑W(xué)，增添一份榮譽(yù)，我一定得跑。心中一直充滿(mǎn)著一個(gè)信念：我剛上初中，如果跑成功了，不僅是自己贏了，學(xué)校也贏了。當(dāng)那一聲槍響時(shí)，我如箭似的飛奔出起跑線(xiàn)，我第一次感覺(jué)上塘中學(xué)是那么美。我邊跑邊環(huán)顧四周，空氣是那么清新，天仿佛格外藍(lán)。我只要相信自己能為班級(jí)增添光彩，那么我就要堅(jiān)持超過(guò)別人，心中的遐想與行動(dòng)結(jié)合在了一起，我努力加快了步伐。眼看就快要到終點(diǎn)了，但腳好像不聽(tīng)使喚似的，突然被什么東西拌了一下，我摔倒了。但又下意識(shí)的飛快爬起來(lái)。雖然這次因?yàn)橐稽c(diǎn)失誤我沒(méi)有的第一名，但是我以后會(huì)更加相信自己，因?yàn)槲抑郎咸林袑W(xué)會(huì)永遠(yuǎn)為我打開(kāi)自信的書(shū)的。
雖然我今年才剛到上塘中學(xué)，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我對(duì)它已經(jīng)從陌生轉(zhuǎn)化為熟悉，從朋友變成了知己，可以說(shuō)學(xué)校是我們大家的大家，是一本教我們自信與成功的書(shū)。
一本書(shū)優(yōu)秀作文5
每當(dāng)看到早晨您在廚房里為我忙早飯時(shí)，每當(dāng)看到中午您在為我大汗淋漓地?zé)顼垥r(shí)，每當(dāng)晚上您在為我準(zhǔn)備第二天要穿的衣服時(shí)，我的眼眶就會(huì)充滿(mǎn)了淚水……
也許，你并不知道，您的每一句言語(yǔ)，每一個(gè)舉動(dòng)，女兒我都看到眼里，記在心里。不知您是否還記得，那天的雨下得很大，放學(xué)了，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，您的身影突然出現(xiàn)在了我的眼前。您手中拿著一把大傘，微笑著向我走來(lái)。我蹦跳著跑到傘下，您親熱地把我摟在懷中，并替我拿走肩上那沉重的背包，就在那一瞬間，我分明看到，您眼角的魚(yú)尾紋又多了幾道。我知道，您又為我操心了，您又累了，也許應(yīng)該讓您好好休息一下了。
那天，您來(lái)房間檢查我這幾天來(lái)的作業(yè)情況，當(dāng)看到了一個(gè)紅通通的“良”字出現(xiàn)在我的家庭作業(yè)本上時(shí)，我看到您的眉頭皺了一下，那是一個(gè)十分生氣的皺，由于當(dāng)天我的心情不好，您說(shuō)了我?guī)拙�，我就跟您吵了起�?lái)。那天晚上入睡以后，我才明白我做了一件多么多么傻的事情。矇眬中，我感到，在您身上的那熟悉的`香味又來(lái)到了我的身邊，輕輕地為我掩好被子，就走開(kāi)了。隨后便傳來(lái)了針與針碰擦的聲音，一定是您又在為我織毛衣了。您太辛苦了，真的不能再讓您操心了。因?yàn)�，您為我所付出的太多了，我不能再讓您所勞累…�?/p>
在我出生到現(xiàn)在的四千多天里，您的勤勞，我懂；您的溫柔，我懂；您的賢慧，我懂；您的善良，我也懂；你的體貼，我更懂……媽媽?zhuān)瑥哪@本書(shū)中，我讀懂了許許多多……
“讀”你，就像讀一本書(shū)……
一本書(shū)優(yōu)秀作文6
我最喜歡的一本書(shū)是《好詞好句好段》，它陪伴我走過(guò)了三年的歲月，在學(xué)習(xí)上給了我許許多多的幫助。
《好詞好句好段》長(zhǎng)21.2厘米，寬15厘米，厚3.3厘米。藍(lán)白色的背景上畫(huà)著一個(gè)小男孩，站在很高的山峰上，看著遠(yuǎn)方美麗的景色在畫(huà)畫(huà)。封面上還大大的寫(xiě)著6個(gè)字“好詞好句好段”。
《好詞好句好段》是一本專(zhuān)門(mén)為我們小學(xué)生提供的作文描寫(xiě)資料的工具書(shū)，內(nèi)容分四部分：（一）寫(xiě)景，（二）寫(xiě)物，（三）寫(xiě)人，（四）寫(xiě)事。每部分按照描寫(xiě)對(duì)象的類(lèi)別和條目，風(fēng)結(jié)尾常用詞語(yǔ)、絕妙佳句和精彩片段。內(nèi)容豐富，選材精當(dāng)，編排合理，查閱方便。
這本書(shū)既可以供我們寫(xiě)作時(shí)參考還可以在我們閱讀時(shí)供我們欣賞，能夠起到開(kāi)闊我們的視野，活躍我們的思維，啟發(fā)我們的靈感。這本書(shū)還有附加的名言警句。這本書(shū)能啟迪我們寫(xiě)作文的新思路，新方法。
記得有一次老師星期四下午，放學(xué)后給我們布置了作文，題目叫《我的讀書(shū)故事》。結(jié)果星期五大家的.作文交上去以后都沒(méi)寫(xiě)好，老師就叫我們回去修改，再抄寫(xiě)一遍。星期六我昨晚作業(yè)后拿出我又好看又帥氣的筆記本，但是我怎么都下不了筆，像烤在鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我急中生智，拿出了《好詞好句好段》看了看，查找了起來(lái)。這就啟發(fā)了我，寫(xiě)出了一篇很好的文章。星期一果然不出我所料，老師給了我好評(píng)，并在班上當(dāng)做范文講給同學(xué)們聽(tīng)。
《好詞好句好段》不光是一本工具書(shū)，它還可以在我們閑著沒(méi)事的時(shí)候給我們?cè)黾痈喔玫暮迷~、好句和好段。我相信這本書(shū)也能在學(xué)習(xí)上給你帶來(lái)不小的幫助。
一本書(shū)優(yōu)秀作文7
在星期五，我看了一本王巨成的著作——《穿過(guò)憂(yōu)傷的花季》，這本書(shū)的資料很多。主要講了一個(gè)叫星兒的農(nóng)村女孩，爸爸媽媽都在城里打工，身邊有一只叫黑子的狗。她在丟了自我唯一的自行車(chē)后，每一天都坐陳莊的陳軍的自行車(chē)上學(xué)，所以，他們倆成了好朋友。星兒還有一個(gè)叫向華萍的朋友，每次遇到困難，星兒都會(huì)找陳軍和向華萍幫忙，可是之后，向華萍跟著爸爸媽媽到了城里。在一天夜里，由于雨下得太大，陳軍只好到星兒的家中過(guò)夜，遭到鄰居的誤解，星兒的爸爸媽媽便從城中趕來(lái)，把星兒帶到了城里。
我十分同情星兒這個(gè)小女孩，她的爸爸媽媽在城里打工，僅有在過(guò)年才能回家，她一個(gè)人在家里，僅有黑子作伴，好不容易才交到了陳軍、向華萍這樣的好朋友，可是，她一個(gè)人在家還是很寂寞，危險(xiǎn)隨時(shí)伴隨著她�？墒�，她還是以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)!究竟有多少人能真正呵護(hù)著純真的友情?坦率地說(shuō)，這幅畫(huà)卷的底色是相對(duì)灰暗的：荒蕪的田園、混亂的治安、愚昧的村民、絕望的老人、迷惘的少年、失足的少女……作者具有直面人生的勇氣，能夠坦然應(yīng)對(duì)這些尚未解決的社會(huì)問(wèn)題，真實(shí)地描繪粗礪的生活。然而，作品真正動(dòng)人的，并不是生活的'真實(shí)，而是，作家彌漫在文字里的愛(ài)與同情，這讓略顯蒼涼的畫(huà)卷于鋪展中，總透出星星點(diǎn)點(diǎn)寬厚而溫暖的光亮。那祖孫間濃釅的親情，那同窗時(shí)真摯的友誼，還有師生之間那種絲絲入扣的理解與善意，都向我們昭示著生活的期望。
再見(jiàn)了家鄉(xiāng)，再見(jiàn)了學(xué)校，再見(jiàn)了陳軍，再見(jiàn)了花季……星兒的青春將順著那一彎流水，向著遙遠(yuǎn)的城里流去，像蒲公英一樣，飄向遠(yuǎn)方……
一本書(shū)優(yōu)秀作文8
古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在我看來(lái)則是：“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟�！�
在書(shū)中，沒(méi)有時(shí)間和空間的限制。
我暢游在書(shū)的海洋，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他一起“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！蔽視�(huì)和李清照乘上那片詩(shī)的扁舟，在黃昏時(shí)共飲一杯酒，分擔(dān)她：“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂(yōu)愁，體會(huì)她那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲傷
我漫步在幽靜的花園，與李太白一起“舉杯邀明月，”感受他：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”人生價(jià)值的宣言，體會(huì)他作為一個(gè)天才詩(shī)人的高度自信、樂(lè)觀豪放的寫(xiě)照。我會(huì)與李厚祖在高樓上，傾聽(tīng)他“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的強(qiáng)烈亡國(guó)之痛，描繪他作為一個(gè)薄命君主的悲苦境遇
我激情澎湃與施耐庵的《水滸傳》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好漢行俠仗義、除暴安良的.英雄壯舉。我激情與武松除惡蜈蚣嶺;澎湃與他斗殺西門(mén)慶。我更為林沖這等英雄好漢受到百般迫害而氣憤。
我嘆息于曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。我悲傷于賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事。我為香菱感到惋惜，同時(shí)也對(duì)她心生佩服之情。佩服她一個(gè)孤苦女子，癡心與學(xué)詩(shī)，欣賞她對(duì)藝術(shù)的崇拜，同情她苦苦找一個(gè)精神上的寄托。
歌德曾說(shuō)：“一本書(shū)一個(gè)世界�！蔽也戎や伋傻穆�，樂(lè)作成的舟，游遍大江南北，暢游古今中外。
一本書(shū)優(yōu)秀作文9
我很喜歡看書(shū)，所以我看過(guò)許多的書(shū)，我認(rèn)為茫茫大世界中，米飯是我的物質(zhì)食糧，書(shū)則是我的精神食糧。書(shū)以伴隨我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，在夏天，它就像隱形的風(fēng)扇為我消除炎熱，而在冬天它又好比是一輪太陽(yáng)，給我?guī)?lái)溫暖，或許它的衣服臟了，但它永遠(yuǎn)都是我的朋友。
我最喜歡的一本書(shū)叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，這個(gè)故事的主人公是保爾·柯察金。他是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他在人們心中已經(jīng)是一名正直和堅(jiān)強(qiáng)的象征，是艱苦奮斗和自強(qiáng)不息的象征。書(shū)本上的他，是一個(gè)嫉惡如仇的男孩，他最看不慣的人就是那些有錢(qián)的子弟們，他最喜歡和那些子弟們作對(duì)，雖然每次都是被自己那強(qiáng)壯的哥哥打了一頓才算完事。
小時(shí)候的保爾因?yàn)榧依镓毨�，所以處處遭人的欺�?fù)，在校神甫欺負(fù)，在外有錢(qián)子弟們欺負(fù)，不久后就被學(xué)校開(kāi)除在外打工，在他哥哥阿爾焦姆的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，在最后成為了一名偉大的紅軍戰(zhàn)士。
在他當(dāng)上紅軍后，他在戰(zhàn)爭(zhēng)上是上受過(guò)嚴(yán)重的傷，死神的魔爪曾一次次的向他伸來(lái)，但他一次次都無(wú)所畏懼，以堅(jiān)強(qiáng)的意志力打敗了病魔，趕走了死神。他去參加共青團(tuán)，去消滅一些壞人和土匪，生病了也要堅(jiān)持去工作，打擊不良分子。在他病的無(wú)法工作的'日子，他絕望了，不過(guò)他想到了新的生活方式，就是寫(xiě)作，他要用筆桿子代替槍桿子，最終他出了書(shū)《暴風(fēng)中的兒女》。
我們與保爾相比，這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只有胸懷廣大的理想和奮斗目標(biāo)，才會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，才不會(huì)被客觀條件所束縛，才能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。保爾不就是這樣的嗎?我們也不何嘗不可以這樣呢?
一本書(shū)優(yōu)秀作文10
書(shū)籍是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人聰慧，我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，其中我最喜歡的一部叫《青銅葵花》的小說(shuō)，今天我把它推薦給大家。
這本書(shū)的作者是曹文軒，書(shū)中主要講述了一男一女兩個(gè)孩子的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次特別的機(jī)緣讓原本的城市女孩和農(nóng)村男孩成了兄妹，她們一起生活，一起經(jīng)歷了許許多多苦難與快樂(lè)�？ㄊ䴕q時(shí)，命運(yùn)又將葵花召回城市，從此青銅便常常在蘆蕩盡頭，遙望葵花所生活的地方。
它教會(huì)我如何面對(duì)生活中的挫折和困難，常言道：生活不如意事十之八九，而苦難也是如影隨形地圍繞著我們，面對(duì)苦難我們周?chē)行┩瑢W(xué)可能會(huì)因?yàn)槟懬佣Ｏ虑斑M(jìn)的腳步，而書(shū)中的小主人公青銅，先是在他5歲時(shí)，一次高燒讓他永遠(yuǎn)失掉了說(shuō)話(huà)的權(quán)利，而后他的家庭也經(jīng)歷了蝗災(zāi)等許多的`苦難，然而青銅一家沒(méi)有放棄生活的希望，他們把困難舉在頭頂，把它當(dāng)做滅頂石；他們把困難踩在腳下，把它當(dāng)做墊腳石，最終勇敢地從困境里走了出來(lái)！
我們?cè)跁?shū)中不僅可以體會(huì)到深刻的哲理和感人肺腑的真情，還可以跟著文學(xué)大家曹文軒學(xué)到很多的好詞佳句。如“他奮力從水里掙扎出來(lái)，他看到了岸，他那么想最后看一眼女兒，然而，岸上只有那棵老榆樹(shù)。”讀到這里我的眼淚不禁奪眶而出，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)了真摯的感情，這種寫(xiě)作手法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
《青銅葵花》這本書(shū)不僅能開(kāi)啟我們的智慧，還陶冶我們的情操，值得大家一讀，大家快買(mǎi)一本來(lái)一飽眼福吧。
一本書(shū)優(yōu)秀作文11
今天是圣誕節(jié)的前一天，天空下起了傾盆大雨。小明在學(xué)校里看見(jiàn)了許多同學(xué)都笑逐顏開(kāi)，因?yàn)槭フQ節(jié)能得到圣誕老人的禮物。有人還用夸張的語(yǔ)言說(shuō)：“圣誕節(jié)的這一天，可以毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)我將得到世上所有的禮物�！本蛻{他這口氣，準(zhǔn)能將牛皮吹爆。小明一聽(tīng)，高興的心情蕩然無(wú)存。因?yàn)�，他家境清貧，�?jīng)常吃不飽飯，更別想得到圣誕節(jié)的禮物了。
在回家的路上，他的心情灰暗無(wú)比。走著走著，他看到小草在暴雨的折磨下永垂不朽。心中便燃起了一絲希望。他決定一定要得到圣誕節(jié)的禮物。
回到家后，小明望了望爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)；“爸爸媽媽?zhuān)魈炀褪鞘フQ節(jié)了，您是否能送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？”小明的'眼中閃爍著希望的清波，面帶微笑地說(shuō)。
“小子，妄想！”母親斷言道。
“媽媽?zhuān)业囊蟛⒉桓�，只要一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。您不是希望我讀好書(shū)，長(zhǎng)大成為一名出類(lèi)拔萃的人嗎？只有看過(guò)這類(lèi)書(shū)，才能使知識(shí)增加�！�
“你現(xiàn)在必須給我讀好書(shū)，別管其它那些不三不四的東西！”母親命令道。
“孩子，我可以滿(mǎn)足你的要求，但你必須讀好書(shū)�！卑职终f(shuō)道。
“爸爸，太感謝您了�！毙∶骷�(dòng)地說(shuō)。
“你傻了，我們窮得不得了，哪里有錢(qián)買(mǎi)這些東西�！蹦赣H暴跳如雷地說(shuō)。
小明之后每天都高高興興地期盼爸爸快點(diǎn)買(mǎi)來(lái)�？墒侨圆灰�(jiàn)書(shū)的蹤跡。于是，他明白爸爸用謊言欺騙了他。
從此，小明成天悶悶不樂(lè)，也不理睬爸爸媽媽。直到有一天，爸爸媽媽決定滿(mǎn)足他的愿望，并親手把《十萬(wàn)個(gè)為什么》交到了小明手中。小明的心情仿佛多云轉(zhuǎn)晴，從哭臉變成了笑顏，悲傷的心情被湮沒(méi)了。
后來(lái)，小明拼命苦讀，成為了一名科學(xué)家。
一本書(shū)優(yōu)秀作文12
世界上有一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？對(duì)，這就是智慧。永遠(yuǎn)屬于你自己的將是你的頭腦。沒(méi)有智慧的頭腦，就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。有智慧的大腦將成為你身體中最迷人的地方。那么就讓我成為一本無(wú)所不能的書(shū)吧……
假如我是一本書(shū)，一本既有香味又會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)。每當(dāng)人們打開(kāi)“我”的時(shí)候，“我”就會(huì)散發(fā)出一種清香，提醒大家要心情愉快地讀“我”，并且要專(zhuān)心致志，“我”還會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)人們有疑問(wèn)的時(shí)候，“我”就會(huì)一一做出解答，讓大家覺(jué)得有“我”這樣的書(shū)真方便；當(dāng)人們不專(zhuān)心讀“我”的時(shí)候，“我”會(huì)提醒他們應(yīng)該認(rèn)真看書(shū)或讀書(shū)；但當(dāng)他們?cè)凇拔摇鄙砩蟻y寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)，“我”當(dāng)然也會(huì)批評(píng)他們。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)。我會(huì)把課本里學(xué)不到的知識(shí)全部放在我的里面。不過(guò)，一本是都是文字，同學(xué)們讀起來(lái)是不是太枯燥乏味了呢？所以我還要恰到好處地添上幾幅可愛(ài)的卡通圖片，這樣同學(xué)們看起來(lái)就會(huì)津津有味的`。因?yàn)椤拔摇�，孩子們的知識(shí)就變得豐富了。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本有著知識(shí)的漫畫(huà)書(shū)，“跑”到貧困山區(qū)的小學(xué)生的書(shū)包里，供他們看，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，讓他們了解山外面的世界�！拔摇边�會(huì)陪伴在他們身邊，每當(dāng)他們睡覺(jué)時(shí)，“我”會(huì)把自己身上搞笑的內(nèi)容講給他們聽(tīng)，讓他們慢慢的入睡。對(duì)了，“我”還要讓煩惱的大人來(lái)看“我”，讓他們回憶一下童年的樂(lè)趣。
總之，假如我是一本書(shū)，“我”一定會(huì)把自己身上的知識(shí)一點(diǎn)也不剩的獻(xiàn)給人類(lèi)，使地球上的每一個(gè)人都變得有文化、有知識(shí)，讓智慧在每個(gè)人身上閃光。
一本書(shū)優(yōu)秀作文13
我要向大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《父與子》。它是一本漫畫(huà)書(shū)，出自德國(guó)著名的漫畫(huà)大師埃。奧。卜勞恩之手�，F(xiàn)在，這本書(shū)早已跨越了國(guó)界，成為全世界人們可貴的精神財(cái)富。
《父與子》里的故事很多，也很有趣。里面的父親既可愛(ài)又搞笑，既嚴(yán)厲又慈愛(ài)；里面的兒子既調(diào)皮又聽(tīng)話(huà)，但是他們都很善良、很樂(lè)觀，下面我就講兩個(gè)我喜歡的故事。
《得按順序來(lái)》這個(gè)故事很有趣：一天，兒子把父親的`墨水打翻了，父親發(fā)現(xiàn)了，追著兒子跑，捉到他后就準(zhǔn)備打他的小屁屁，可是這時(shí)他發(fā)現(xiàn)兒子的褲子上破了一個(gè)洞，于是他讓兒子站在原地，自己離開(kāi)了，兒子在那里莫名其妙。不一會(huì)兒父親回來(lái)了，原來(lái)他去拿針線(xiàn)了。他先讓兒子把屁股翹起來(lái)，自己跪了下去給兒子縫褲子，縫好以后又開(kāi)始繼續(xù)打兒子的小屁屁懲罰他。我覺(jué)得這里的父親很?chē)?yán)格，但是也很愛(ài)他的兒子，我很喜歡他。
《結(jié)果好即一切好》這個(gè)故事講的是他們父子倆在冰上玩得很開(kāi)心，突然，冰破了，他們掉進(jìn)了水里面，他們拼盡全力爬了出來(lái)，竟然還意外地抓到了兩條魚(yú)，然后他們笑呵呵地回家了。我覺(jué)得他們很樂(lè)觀，沒(méi)有因?yàn)榈舻剿锒X(jué)得是個(gè)很掃興的事情，反而有所收獲才是最值得高興的。
《父與子》是一本非常有意義的書(shū)，大家都可以去看一看。
一本書(shū)優(yōu)秀作文14
今天是返校發(fā)卷子的時(shí)刻，讓我沒(méi)想到的是，發(fā)完卷子和獎(jiǎng)狀，我竟然得到一份特別的禮物——一本書(shū)！
這是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，它的名字叫《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》。這是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)，我曾經(jīng)在書(shū)香寶貝繪本館借閱過(guò)，我非常地喜歡，想要擁有它，可是媽媽卻不給買(mǎi)，說(shuō)是漫畫(huà)書(shū)，并且還挺貴，要二十五元一本�，F(xiàn)在這本書(shū)終于屬于我了，我真是太開(kāi)心了！
我輕輕地翻開(kāi)這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)在書(shū)的.第一頁(yè)寫(xiě)著：
景琦：在新的一年里，你定會(huì)超越自己，學(xué)業(yè)進(jìn)步，對(duì)嗎？期待你在雞年遇見(jiàn)全新的自己！
20xx年1月16日
我在心里暗暗地回答：是的，我一定會(huì)在新的一年里，好好學(xué)習(xí)，改掉自己所有的壞習(xí)慣，做一個(gè)好孩子，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。
放學(xué)回家，我如饑似渴地拿起書(shū)看起來(lái)。這本書(shū)的內(nèi)容共分五部，分別是《命中注定的對(duì)手》，《實(shí)驗(yàn)社誕生》，《酸與堿的秘密》，《菜鳥(niǎo)與高手》，《黎明小學(xué)VS太陽(yáng)小學(xué)》，每個(gè)故事當(dāng)中都包含一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我自認(rèn)是一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的孩子，看了這些實(shí)驗(yàn)，我就情不自禁地想要?jiǎng)邮肿鲆蛔觥?/p>
我沉浸在這本書(shū)的精彩內(nèi)容里，似乎跟著小宇、心怡、士元一起做實(shí)驗(yàn)�？吹骄手帲唤Τ雎晛�(lái)。媽媽瞅我一眼，說(shuō)：“有這么好笑么？”我說(shuō)：“真的非常好看，媽媽?zhuān)阋惨欢ㄒ纯催@本書(shū)！”
這是我從小到大收到的最棒的一份禮物，它比那些飛機(jī)、汽車(chē)之類(lèi)的玩具要有意義多了，我一定會(huì)好好珍惜。
一本書(shū)優(yōu)秀作文15
今天，我給大家介紹一本我喜歡的書(shū)，叫做《查理和巧克力工廠》，這本書(shū)是由英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的。他從事寫(xiě)作幾十年，他一共寫(xiě)了包括《查理和巧克力工廠》《查理和大玻璃升降機(jī)》在內(nèi)的十八本書(shū)，深受小朋友的喜愛(ài)。
《查理和巧克力工廠》講述了一位巧克力制造商，發(fā)明家威力·旺卡先生要在全世界范圍內(nèi)邀請(qǐng)五位小朋友來(lái)參觀他的巧克力工廠。這座工廠號(hào)稱(chēng)全世界最大的巧克力工廠，它非常的神秘，沒(méi)有人看見(jiàn)有工人進(jìn)出，那么巧克力究竟是誰(shuí)生產(chǎn)的呢？通過(guò)獲取巧克力中的金色邀請(qǐng)券，主人公查理和來(lái)自俄國(guó)的奧古斯塔斯、英國(guó)的'維奧莉特，愛(ài)嚼口香糖的維奧莉特來(lái)自美國(guó)的麥克五位小朋友將一起去參觀這座神秘的工廠。
工廠門(mén)前，一位頭戴黑色高頂禮帽，身穿桃紅色天鵝絨燕尾服，手拿一根金色的手杖的人在門(mén)口迎接他們，他就是工廠的主人威力·旺卡先生。大家跟隨他一起參觀工廠。小朋友們被工廠里的景象所震驚，有牛奶糖堆成的山，巧克力瀑布，棕色糖漿流成的河，還有向小精靈一樣的奧帕倫帕人。在參觀的過(guò)程中，也發(fā)生了一些有趣的事，因?yàn)椴皇匾?guī)則，貪吃，奧古斯塔斯掉進(jìn)了巧克力河，因?yàn)槿涡�，不�?tīng)勸告維奧莉特變成了藍(lán)莓，因?yàn)椴恢v道理，驕縱維奧莉特滑進(jìn)了垃圾槽，因?yàn)椴恢t虛，自以為是的麥克被電視機(jī)傳送成了手掌大小的小人。
最后只有查理留下來(lái)了，參觀完了整個(gè)工廠。同時(shí)，因?yàn)樗屏�，聰明，講文明，守規(guī)矩，謙虛自律。旺卡先生把這座工廠贈(zèng)送給了他。我們都要向查理學(xué)習(xí)。
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