優(yōu)秀語(yǔ)文作文（精選38篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀語(yǔ)文作文，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇1
我的語(yǔ)文老師有一雙像月亮一樣明亮、像太陽(yáng)一樣溫暖的眼睛。那些眼睛經(jīng)常盯著我們。
我記得有三天，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)老師來(lái)上課。在此期間，有投訴：“學(xué)期快結(jié)束了，我們已經(jīng)比其他班級(jí)少了幾門課�！币灿袚�(dān)憂：“老師會(huì)生病還是有其他重要的`事情？”當(dāng)然，快樂(lè)的聲音并不缺乏。如果語(yǔ)文老師不在，你可以停止寫語(yǔ)文作業(yè)！”這些聲音在班上逗留了很長(zhǎng)時(shí)間。
直到第四天，老師才回到班上。她用她的眼睛看著我們每一個(gè)人，沒(méi)有人敢看她的眼睛，因?yàn)樗梢酝高^(guò)她的眼睛看到你的內(nèi)心。老師終于開(kāi)口了。我不在的時(shí)候，我們班所有的學(xué)生都應(yīng)該有自己的想法和感受。你應(yīng)該把這些寫在日記里。即使我對(duì)你有偏見(jiàn)，我也不會(huì)責(zé)怪你。畢竟，我沒(méi)來(lái)上課�！崩蠋熤v完后，全班安靜下來(lái)。老師，我們不會(huì)責(zé)怪你。”這句話打破了沉默。全班的目光都集中在這位同學(xué)身上......
期末考試到來(lái)時(shí)，語(yǔ)文老師敦促我們不要粗心大意，仔細(xì)檢查試題，永遠(yuǎn)不要失去我們能得到的分?jǐn)?shù)。老師，你太棒了，你一直為我們工作到學(xué)期末。在典禮那天，我知道語(yǔ)文老師下學(xué)期不會(huì)教我們語(yǔ)文。下學(xué)期五年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)有一個(gè)新的語(yǔ)文老師，但是我不會(huì)忘記我曾經(jīng)有一個(gè)好老師，他可以像朋友一樣互相交談。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇2
我的語(yǔ)文老師有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，嘴巴大大的，說(shuō)起話來(lái)非常好聽(tīng)。
有一次，老師教我們寫作文，她教得非常有趣。怎么有趣？就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！開(kāi)始教作文了，老師先問(wèn)我們：“作文像什么？”我們?nèi)喈惪谕暤卣f(shuō)：“不知道。”“那我就告訴你們作文像什么吧�！崩蠋熚⑽⒁恍�，接著說(shuō)，“作文其實(shí)就像一個(gè)好吃的漢堡，上層是面包撒上一些芝麻，中間的部分有著生菜和炸得金黃的肉，底下就是一層薄薄的面包。”全班同學(xué)都很疑惑，什么意思呢？ “上層的面包就像作文的開(kāi)頭，中間的菜和肉是正文，下層的就是結(jié)尾了，比較簡(jiǎn)單�！比嗷腥淮笪�，老師笑了笑，繼續(xù)說(shuō)著，“開(kāi)頭是鳳頭，要漂亮。正文是豬肚，要飽滿，結(jié)尾是豹尾，要有力�！比缓罄蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�(gè)漢堡，還有人都流口水了呢！老師問(wèn)了句：“你們現(xiàn)在喜歡上作文了嗎？”我們都大聲喊：“喜歡！”漢堡的`誘惑簡(jiǎn)直抵擋不住��！
這就是我們的老師，教作文十分的有趣！而且很溫柔，我們都非常喜歡我們的老師！
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇3
她長(zhǎng)著一張漂亮的瓜子臉，上面嵌著一雙炯炯有神的眼睛，開(kāi)心的時(shí)候有兩個(gè)較圓的酒窩；一頭黑發(fā)中夾雜著十幾根銀頭發(fā)的她，沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗呀?jīng)50多歲了。美麗沉靜的'她就是我們的語(yǔ)文老師一一曾老師，一個(gè)溫柔、善良、一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的好老師。
語(yǔ)文課上，她用那輕快的聲音讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由游玩，一起走進(jìn)雨后的森林，一起吸收大草地的風(fēng)味，一起享受祖國(guó)的富強(qiáng)……
記得去年我們年級(jí)舉行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去將軍山郊游，那時(shí)天氣很炎熱，可是曾老師依然帶著我們向上走，一邊叮囑我們小心步行，一邊保護(hù)著我們。到山頂后，曾老師讓我們表演節(jié)目助興，她還幫我們拍攝，氣氛非常熱鬧，同學(xué)們也非常開(kāi)心。曾老師，她是我們的天使，守護(hù)著我們，愛(ài)護(hù)著我們……
作業(yè)本上在細(xì)微的差錯(cuò)都逃不出曾老師的金睛火眼。面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤，曾老師都會(huì)用紅筆仔細(xì)的把錯(cuò)字圈出來(lái)，要求我們要及時(shí)更正，所以我們已經(jīng)養(yǎng)成了“知錯(cuò)就改”的好習(xí)慣了。每當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，我會(huì)迫不及待地打開(kāi)，找找有沒(méi)有被曾老師說(shuō)到哪段好哪段不好的情況，我還會(huì)著急去讀讀曾老師的評(píng)語(yǔ)，也看看得多少分，90分以上是曾老師看好的作文，我一直努力朝著老師要求的方向前進(jìn)呢！
我們的語(yǔ)文老師一一曾老師，您像一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心，我覺(jué)得您是我們心里最好，最溫柔、最善良的語(yǔ)文老師了！
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師一一曾老師。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇4
我家有只小鴿子，叫白米飯。
它有一身潔白的羽毛，一雙像黑芝麻一樣的眼睛，一張赤紅的小嘴上有著個(gè)小黃點(diǎn)，但是最有趣的還是那雙小腳，都可以站在欄桿上，還經(jīng)常飛到木棍做的小秋千上玩。
它很貪吃，也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有一次我把它放出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，可它卻不飛回來(lái)了，我可著急了，我用了很多辦法，它也不飛回來(lái)，我最后拿出了鴿子食，它仿佛聞到了吃的`，就飛快的回來(lái)了。唉!我還真是拿它沒(méi)辦法。
它也非�？蓯�(ài)，一次，我把鴿子食放好給它吃，它吃的可香了，還撒的一地都是，吃完后就飛到秋千上睡覺(jué)，秋千輕輕擺動(dòng)，把它帶到了睡夢(mèng)中，它在那很警惕，稍有一點(diǎn)聲音就能醒來(lái)，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)是我，就又打起瞌睡來(lái)，睡飽了就扇扇翅膀，飛起來(lái)運(yùn)動(dòng)了。
還有一次我給它喂食，它可開(kāi)心了，飛到吃的旁邊，很快的就吃完了，又飛來(lái)我的手里上了個(gè)“廁所”，把我弄的要吐了，我趕緊去洗手，到客廳時(shí)，它還跳起了舞，真是把我氣得個(gè)半死。
白米飯真是一個(gè)天真的、可愛(ài)的小鴿子。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇5
我們的語(yǔ)文老師是個(gè)男教師，他教學(xué)已經(jīng)有很多年了。是一個(gè)資深的老教師，但是他一點(diǎn)也不慈祥，對(duì)我們還很嚴(yán)厲。
我們的語(yǔ)文老師年級(jí)不算特別大，但是可以從他的頭發(fā)中看到有些許的白色。他一雙劍眉看起來(lái)讓人覺(jué)得他很嚴(yán)厲，不過(guò)他是個(gè)很細(xì)心的老師。他對(duì)我們很是關(guān)愛(ài)，和他那平常的面容根本不符合，于是我們底下給他起個(gè)綽號(hào)”假面人“。不過(guò)這個(gè)假面人是和電影里不一樣的，這個(gè)假面人是不會(huì)超能力的。不過(guò)，他和假面人一樣很受各位同學(xué)的愛(ài)戴。
他不僅在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們很關(guān)心，而且在生活等方面對(duì)我們也是很關(guān)心。我還記得有一次，那是我的同桌，他生病了。我們老師二話沒(méi)說(shuō)立刻把他送到了醫(yī)院，連住院費(fèi)都是老師先給墊上的。就是從那時(shí)候開(kāi)始的，我們對(duì)這個(gè)語(yǔ)文老師的看法，才有了新的變化。以前我們一直覺(jué)得，他只是為了工資在工作。沒(méi)想到，他是個(gè)非常值得我們尊重的`老師，我們對(duì)自己以前的看法很自責(zé)。于是在我同桌的帶領(lǐng)下，我們幾個(gè)還給老師寫了一封信。
那封信老師并沒(méi)有對(duì)我們有什么評(píng)價(jià)，只是一如既往的讓我們學(xué)習(xí)。我們都知道，他是一個(gè)有責(zé)任心，有學(xué)問(wèn)的好老師。盡管他年紀(jì)大了點(diǎn)，但是我們和他還是有話說(shuō)，并沒(méi)有因?yàn)槟挲g的差距而去討厭這個(gè)老師。
我的語(yǔ)文老師是個(gè)有責(zé)任心，懂得關(guān)愛(ài)體會(huì)學(xué)生的好老師。希望你們也能碰到這樣的好老師，祝我們的老師身體健康。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇6
我的語(yǔ)文老師陳老師瓜子臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)散落在肩上，如同瀑布，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在臉龐上，無(wú)論是誰(shuí)做小動(dòng)作都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。她打扮得也很時(shí)尚，像一位二十幾歲的大姐姐。
陳老師上課很好懂，很幽默風(fēng)趣。記得在上《師恩難忘》一課時(shí)，老娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了她小時(shí)候的學(xué)習(xí)趣事：跟同學(xué)們一起將講臺(tái)拖得干干凈凈，然后讓同學(xué)們?nèi)砍嗄_上講臺(tái)，省得將講臺(tái)弄臟了。陳老師那逗笑的語(yǔ)言，夸張的神情逗得我們哈哈大笑，也拉近了我們和老師之間的距離。有時(shí)候陳老師也帶我們?nèi)窍峦�，那時(shí)候的她就像是一個(gè)大孩子，跟我們一起笑著，鬧著，玩著。
她不僅教學(xué)方法好，而且關(guān)心同學(xué)。汪巖博同學(xué)的腳被玻璃砸了流了許多血，陳老師說(shuō)著說(shuō)著，眼睛就紅了。那一刻，我真覺(jué)得她就是我們的媽媽。
陳老師的`作業(yè)布得很少，是幾個(gè)班中作業(yè)最少的一個(gè)，這一點(diǎn)我最喜歡了。我們每天放學(xué)回家做完作業(yè)后都有很多的時(shí)間讀課外書，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了幾百本課外書。
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)有著良好的教學(xué)方法和關(guān)心同學(xué)的人，我很喜歡她。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇7
梅老師是我的語(yǔ)文老師，她中等身材，圓圓的臉上有兩道柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，大約三十歲。她待人既和藹又嚴(yán)厲。
梅老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。有一次，我的作業(yè)快寫完了，眼看就剩幾個(gè)詞了，我不管三七二十一就應(yīng)付了過(guò)去。第二天，作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我一看傻眼了。上面寫著“良”，我心里真后悔，再看別的同學(xué)，他們都得了“優(yōu)”。從那以后，我每天都一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)寫好，當(dāng)作業(yè)再發(fā)下來(lái)是“優(yōu)”時(shí)，我高興極了。正是老師對(duì)我的'嚴(yán)格要求，才使我不斷地進(jìn)步�。∶防蠋熝劬�會(huì)“說(shuō)話”。有一天早讀，梅老師在教室門口和一位老師交談，我們便嘰嘰喳喳地講起話來(lái)。這時(shí)，梅老師突然回過(guò)頭來(lái)，眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，仿佛在批評(píng)我們：怎么能講話了？同學(xué)們個(gè)個(gè)看出了梅老師眼睛說(shuō)的話，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
梅老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，有時(shí)像朋友一樣和我們玩耍，我真為有這樣的老師而高興。有一次我在上課期間有點(diǎn)難受，梅老師趕緊帶我去辦公室，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還聯(lián)系我的媽媽，建議媽媽帶我去看醫(yī)生，還說(shuō)如果需要的話，可以讓我在家休息……
她真是一位深受學(xué)生喜愛(ài)的好老師！
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇8
我輕輕地問(wèn)語(yǔ)文：“你是什么？”語(yǔ)文告訴我“明月松間照，清泉石上流”的美景是語(yǔ)文；語(yǔ)文告訴我“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的思念是語(yǔ)文；語(yǔ)文告訴我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的奉獻(xiàn)是語(yǔ)文。伴著你，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山；伴著你，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥；伴著你，晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽;伴著你，溫庭筠的.斜暉脈脈籠罩了悠悠碧水。精彩語(yǔ)文，我心中的語(yǔ)文來(lái)了。分享一本書，看幽雅的文字從紙上脫落，像一股清涼的泉水流淌在我的心中，使我的心靈得到洗禮。語(yǔ)文課上，與生性浪漫的李白共同吟誦，與憂國(guó)憂民的杜甫共同體驗(yàn)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的心境，有濟(jì)世之志的蘇軾在庭院賞月“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”體會(huì)蘇軾“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏”的曠達(dá)胸襟。在漫長(zhǎng)的語(yǔ)文歷史上，有許許多多的名人。南非總統(tǒng)曼德拉，經(jīng)受了27年的牢獄之苦，憑借自己的能力和威望，出獄后，他當(dāng)上了總統(tǒng)，貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn)，他告誡自己要扼住命運(yùn)的咽喉，預(yù)示演奏出了輝煌命運(yùn)的的絕響。精彩語(yǔ)文來(lái)了。
語(yǔ)文好比一縷清風(fēng)，蕩滌著我的心海，使我的天空四季長(zhǎng)春；
語(yǔ)文好比是一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的人生光明永存；
語(yǔ)文，好比是一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。
精神不屈是語(yǔ)文的內(nèi)涵，語(yǔ)文來(lái)了。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇9
一天，語(yǔ)文書哭了，他的淚呼啦啦地留著，“嗚嗚嗚……”
書包聽(tīng)見(jiàn)了語(yǔ)文書的哭聲，急忙到他的面前，拿出了紙巾，并且問(wèn)它：“這是怎么回事？”
“是這樣的，小主人每天都不讓我洗澡，音樂(lè)節(jié)、數(shù)學(xué)書、美術(shù)書和品德書都很干凈，每次都嘲笑我，我現(xiàn)在一個(gè)朋友都沒(méi)有了，我在睡覺(jué)的.時(shí)候，鉛筆盒尺子都打我，嗚嗚嗚……”語(yǔ)文書傷心地說(shuō)。
“語(yǔ)文書，你過(guò)來(lái)一下，我?guī)愕叫≈魅说男l(wèi)生間里，給你洗一下，我就不會(huì)那么臟啦！到時(shí)候，再給你噴個(gè)香水，保證你香香的，而且比它們都干凈。”書包驕傲地說(shuō)。
“真的嗎？”語(yǔ)文書興奮地說(shuō)。
“那當(dāng)然，我是小主人最有誠(chéng)信的文具啦！”書包驕傲地向我眨著眼睛！
語(yǔ)文書留下了激動(dòng)地眼淚。
“小主人馬上就要上學(xué)了，趕緊的！”書包急忙地說(shuō)。
“那我先走一步嘍！”語(yǔ)文說(shuō)著就跳到浴盆上，躺著等書包過(guò)來(lái)幫它洗澡。
書包看著一溜煙沒(méi)影的語(yǔ)文書，笑著走到了浴盆跟前，給語(yǔ)文書洗了個(gè)干凈澡。
被洗過(guò)的語(yǔ)文書果然很干凈，語(yǔ)文書開(kāi)心的笑著對(duì)書包說(shuō)：“謝謝你書包，我真的太喜歡你了！”
小主人看到煥然一新的語(yǔ)文書說(shuō)：“我一定要愛(ài)惜書本，不讓它變的臟兮兮的。"語(yǔ)文書聽(tīng)了，開(kāi)心的笑了。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇10
我們班有一位嚴(yán)厲的老師，她就是我們的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師胖乎乎的，像一個(gè)球。她總是穿著千年不變的職業(yè)裝。她的頭發(fā)每天都亂七八糟的，像一根根稻草似的。她的眉毛每天都皺成一團(tuán)，像一個(gè)倒八字，從未舒展開(kāi)來(lái)。她的眼睛是火眼金睛，只要有人在講話，她的眼睛像激光似的一掃他們就不講話了。她的嘴巴是張刀子嘴，會(huì)罵得我們頭暈眼花。
今天，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我們班上的“小靈通”又去打探消息，“小靈通”一看，立即跑回來(lái)大喊說(shuō)：“我們換老師了。”大家聽(tīng)了議論紛紛。有的半信半疑，有的非常高興，還有的再出去看看，隨著“咕咚咕咚”的聲音越來(lái)越近，我們立刻安靜下來(lái)。
老師一進(jìn)門，我們仔細(xì)觀察老師并沒(méi)有換，但今天穿的和平時(shí)不同，今天她穿著一條鮮艷的'連衣裙，腳下踩著高跟鞋。她的頭發(fā)染成了金色，還有燙成了卷發(fā)，像一位仙女似的。她的眉毛今天終于舒展開(kāi)來(lái)，眉毛還化妝了，真好看。眼睛還充滿了關(guān)愛(ài)和溫柔。最不可思議的是她還涂了口紅呢！
我非常希望語(yǔ)文老師能天天這樣溫柔。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇11
語(yǔ)文，可以簡(jiǎn)單理解為語(yǔ)言與文字。語(yǔ)言，大國(guó)之脈也；文字，大國(guó)之器也。在千百年的歷史中，它是記載風(fēng)云起伏的工具；在現(xiàn)在的社會(huì)，它是人們交流的平臺(tái)。語(yǔ)文存在于書籍中，在生活中，在心中。
我已記不清第一次接觸語(yǔ)文是什么時(shí)候了，大概是媽媽給我講故事的時(shí)候。是語(yǔ)文，把我?guī)нM(jìn)美麗的童話世界；是語(yǔ)文，帶我在書海中盡情遨游。直至現(xiàn)在，我對(duì)書籍依舊那么熱愛(ài)。
在開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文后，我愈發(fā)愛(ài)上了閱讀。我用老師的方法，一遍一遍地讀，地至對(duì)對(duì)情節(jié)滾瓜爛熟為止。在不知不覺(jué)中，它提高了我的想象力及寫作能力。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我作文寫得好時(shí)，我在想，這都是書的功勞呀！
在書籍中，我會(huì)結(jié)合學(xué)習(xí)，思考作者當(dāng)時(shí)的境地，在書上運(yùn)用的修辭方法，并想為什么它要這樣刻畫人物。每次看完書，我把心里清零，然后寫下書里的人物名稱及性格特點(diǎn)，結(jié)局如何等等。后來(lái)，我把這種“白紙法”用到學(xué)習(xí)語(yǔ)文上，對(duì)復(fù)習(xí)非常有幫助。
語(yǔ)文是一種美。一種特別的美。這種美在每個(gè)人的心中，它無(wú)處不在。它帶你走進(jìn)文字王國(guó)，帶你走進(jìn)言世界，在書海中遨游，在學(xué)習(xí)的.路上進(jìn)行不一樣的精彩。
書籍讓我學(xué)習(xí)到了語(yǔ)文這種美。我很慶幸，我能接觸語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文，會(huì)和人暢談世界，和人交流合作。書籍記錄了語(yǔ)文的發(fā)展，幫助了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文。由此可見(jiàn)，書籍與語(yǔ)文是不可分割的一個(gè)整體，而我們，則是這當(dāng)中最幸運(yùn)的受益者。
我從書籍中學(xué)到了語(yǔ)文 ，也從語(yǔ)文中學(xué)到了美……
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇12
這盆蘭花的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，一簇一簇的，在這些葉子間，好幾朵淡綠色的蘭花已經(jīng)開(kāi)放。聽(tīng)老師講，蘭花靜素淡雅，幽香襲人，為“天下第一香”，還人們譽(yù)為“花中君子”�，F(xiàn)在看來(lái)，老師的話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，不一會(huì)整個(gè)客廳里的人都能聞到蘭花那香味了。我是越看越喜歡，越聞越陶醉。忽然，我看見(jiàn)蘭花的下面有幾株很小很小的小太陽(yáng)花，它們是那么小，在高貴的蘭花面前顯得那么的暗淡無(wú)光，那么的不起眼兒，對(duì)它們我嗤之以鼻。
我把蘭花擺在我的小房間里靠近窗臺(tái)的書桌上，從此我的小房間一直是清香宜人。每天，一有時(shí)間我就趴在桌子上對(duì)著蘭花左看右看，摸摸葉子，聞聞花香。我細(xì)心地照管著蘭花，澆水、施肥、修剪……可這位“花中君子”卻一日不如一日，慢慢地枯死了�；ㄅ枥镏皇Ｏ铝四菐字瓴黄鹧鄣奶�(yáng)花。我傷心極了，從此便把花盆移到屋后的`空地上，再也沒(méi)有去管它。
過(guò)了一段時(shí)間，我采集植物葉子經(jīng)過(guò)那里，意外地發(fā)現(xiàn)以前種蘭花的花盆里變成了一片“花�！�。我走近一看，啊！原來(lái)是太陽(yáng)花，是我瞧不起的太陽(yáng)花，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛�；ㄩ_(kāi)了真不少，紅的、黃的、粉的，嫩嫩的綠葉襯托著嬌小的花兒，真是婀娜多姿。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”小小太陽(yáng)花以自己頑強(qiáng)的毅力，經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗(yàn)，綻放出了迷人的光彩。我真想說(shuō)：“太陽(yáng)花，你才是‘花中君子’�！�
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇13
“丁零零”上課鈴聲響了，王老師像往常一樣，捧著語(yǔ)文書微笑著走進(jìn)教室。正當(dāng)同學(xué)們起立向老師問(wèn)好的時(shí)候，王老師臉上的笑容不見(jiàn)了，取而代之的是一臉的.嚴(yán)肅。同學(xué)們的心里頓時(shí)緊張起來(lái)，順著老師的視線，我們看到教室的過(guò)道上、門縫里、角角落落，到處都是紙。
“折過(guò)紙飛機(jī)和星星的同學(xué)站到前面來(lái)，其他同學(xué)站到后面�！蓖趵蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。差不多一半的同學(xué)低著頭走上了講臺(tái)。接著，王老師又分別帶著兩組小朋友繞著教室里里外外地走了一圈，問(wèn)我們：“你們現(xiàn)在的心情怎么樣？”同學(xué)們紅著臉，你看看我，我看看你，都不好意思地低下了頭�！澳銈兿雽�(duì)那些亂扔垃圾的小朋友說(shuō)些什么呢？”王老師又問(wèn)�！皝y扔垃圾是不對(duì)的。”“誰(shuí)愿意在亂糟糟的教室里上課呀！”“我們應(yīng)該講文明講衛(wèi)生的�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說(shuō)道�！笆茄�！”王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“誰(shuí)愿意在這亂糟糟的教室里上課呀，我們連教室這樣的小環(huán)境也保護(hù)不了，以后怎么來(lái)保護(hù)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境呢？下課后，我希望同學(xué)們能還我們的教室一個(gè)干凈整潔�！�
同學(xué)們回到座位開(kāi)始上課。這一節(jié)課大家的心情都非常沉重，課也上得特別認(rèn)真。在這節(jié)不一樣的語(yǔ)文課上，我明白了“講文明要從我們身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇14
沒(méi)想到我這么魯莽。我和媽媽吵了一架，一個(gè)人盯著我的自行車。我不知道我走了多遠(yuǎn)。停了下來(lái)，雙腳著地，喘了很久的氣。時(shí)不時(shí)地，我還記得我跑出家門時(shí)我媽媽說(shuō)的話：“藍(lán)藍(lán)！我們選英語(yǔ)吧！中考可以加分！語(yǔ)文是愛(ài)好嗎？”
越想越不爽。別想了。突然，抬頭一看，��！多美的景色啊。我驚呆了。
于是我把車停在一邊，坐在草坪上，看著湖里的水。湖是綠色的，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，湖很平靜，就像一面鏡子。湖面上的游船激起漣漪，慢慢向四周擴(kuò)散，太美了！
離湖不遠(yuǎn)有一片森林。我走在樹(shù)林里，輕柔的鳥(niǎo)鳴像天籟般在我心中激起漣漪�？赡苁鞘⑾陌�！花兒精神抖擻地站在那里，加上草和綠樹(shù)的搭配，花兒更加?jì)善G。
不知道走了多久，又回到了原點(diǎn)，累了，躺在綠草上。草很軟，很軟。好像是用世界上最柔軟的棉花做的，感覺(jué)很舒服。
躺在草地上，過(guò)了好久才睜開(kāi)眼睛。天空那么藍(lán)，仿佛洗過(guò)一樣，純凈干凈。云是白色的，就像我前幾天吃的`棉花糖一樣。輕輕的，薄如一陣風(fēng)就能把它們吹走。鳥(niǎo)兒不時(shí)在空中飛翔，以示英雄姿態(tài)。
這時(shí)，舒服地躺在草地上，心情已經(jīng)恢復(fù)，我意識(shí)到大自然在像老師一樣教我們語(yǔ)文。這時(shí)候靈感很好，腦子里看到的都寫了。
騎上自行車，騎快點(diǎn)。夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的影子。
誰(shuí)能說(shuō)自然界沒(méi)有語(yǔ)言？
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇15
歷史給了你一個(gè)美麗的名字——中文。
當(dāng)我欣賞青山綠水的時(shí)候，有你的身影；當(dāng)我嘗到墨香的節(jié)奏，就有你的存在；當(dāng)我融入影視作品時(shí)，總有你的姿態(tài)。
你是宇宙新生的太陽(yáng)嗎？你是鳳凰在經(jīng)理遇到無(wú)數(shù)困難后再次粉碎巖石嗎？你的偉大，你的美麗，你的偉大讓我為你嘆息。
當(dāng)你失意，煩惱，開(kāi)心，難過(guò)，焦慮的時(shí)候，你都幫我偷偷開(kāi)窗，悄悄開(kāi)門，默默指著路。你總是完善我的思想。我該怎么用我可憐的文字表達(dá)我對(duì)你的感激和愛(ài)？
從“a，o，e”到“萍萍”，從“我床腳那么亮的一線微光”到“我們相遇了”。我們理解。熟人有什么關(guān)系？”，在春花秋月的無(wú)聲交替中，在歲月的無(wú)聲運(yùn)轉(zhuǎn)中，你引領(lǐng)我徜徉在漢字的美中，引領(lǐng)我品味漢字下深邃的思想境界。你讓我明白了漢語(yǔ)的.獨(dú)特性，讓我如此熱愛(ài)我們自己的文字！
你就是生活，生活就是你！
你帶領(lǐng)我走過(guò)無(wú)數(shù)名山大川，了解了無(wú)數(shù)名作。你教會(huì)了我如何認(rèn)真做人，耐心的安慰了我躁動(dòng)的心情，化解了我在人生道路上的迷茫，讓我不再猶豫。你教會(huì)了我如何用自己的話來(lái)記錄真實(shí)的感受，凍結(jié)會(huì)議。你教會(huì)了我如何去了解別人，如何去接近別人。你教會(huì)了我欣賞和品味。
現(xiàn)在我漸漸成熟了，但我明白了。沒(méi)有你的幫助我怎么進(jìn)步？
也許我不能在文字里留下華麗的詞藻，但我能留下的是對(duì)你的感激和對(duì)你的愛(ài)。“我愛(ài)你，中國(guó)人！”
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇16
她就像一個(gè)春風(fēng)，輕盈地走著，穿過(guò)我的思緒，悄悄地從我身邊經(jīng)過(guò)。她是中國(guó)人。
中國(guó)人是畫家。
"隨風(fēng)潛入液體，默默滋潤(rùn)萬(wàn)物。"她用鋼筆畫了一幅生動(dòng)的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩描繪了春天，描繪了春風(fēng)的溫柔和舒適，細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，春天的旺盛和活力，讓我心如雨下。
中國(guó)人是音樂(lè)家。
“在稻花香里，我說(shuō)我過(guò)得好，聽(tīng)聽(tīng)青蛙�！彼葑嗔艘皇仔奢p快的農(nóng)民豐收歌曲。她用悠揚(yáng)的琴聲演奏著夏日的激情；用醇厚的歌聲驅(qū)散夏日的暑熱；隨著歌聲的起伏，夏日豪放爽朗，讓我思緒飛揚(yáng)。
中國(guó)人是詩(shī)人。
"當(dāng)天空晴朗，云上布滿鶴時(shí)，詩(shī)歌就會(huì)傳入碧霄仙子。"她用自己璀璨的才華朗誦了秋天的壯美，暢談了它的寓意，寫了一首動(dòng)人的秋頌。她用激情之火點(diǎn)燃了我心中的燈；她用詩(shī)意的墨水滋養(yǎng)了我的`心。
中國(guó)人是攝影師。
"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣。"她用奇異的情懷和奇妙的思緒拍下了下一個(gè)冬天的白茫茫，用靈魂的目光關(guān)注著冬天的壯麗和浪漫。她用相機(jī)留下了冬天的永恒記憶，也拍下了我的心跳節(jié)奏。
漢語(yǔ)是一年四季伴隨的。
語(yǔ)文，像一縷清風(fēng)，蕩著我的心，讓我的天空一年四季都是藍(lán)色的。
漢語(yǔ)像一輪太陽(yáng)，照耀著我的心，讓我的世界永遠(yuǎn)明亮。
語(yǔ)文，像細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心，讓我的生命永不干涸。
中國(guó)人，輕輕走過(guò)我身邊，感覺(jué)好……
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇17
看著被柔軟的春風(fēng)彎成的小溪，我的思緒漸漸地飄遠(yuǎn)了。
那是一堂不平凡的語(yǔ)文課，在我心中留下了不可磨滅的印象。
今天我們像往常一樣走進(jìn)教室，老師沒(méi)有上課，而是想和我們玩一個(gè)游戲，所有的學(xué)生都爭(zhēng)相參與。接過(guò)前面毛巾的同學(xué)捂上眼睛后。準(zhǔn)備玩吧。老師說(shuō)。當(dāng)學(xué)生們準(zhǔn)備就位時(shí)。老師咧嘴笑了笑，說(shuō)：“左轉(zhuǎn)三次，右轉(zhuǎn)三次。”用前腳掌抵住同組的腳后跟。這對(duì)我們面前的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能很難，所以當(dāng)我們只是頭暈的時(shí)候就忘了它�，F(xiàn)在我們找不到他們和小組在一起，更別說(shuō)做出這么困難的動(dòng)作了！我前面的同學(xué)費(fèi)了老大的勁，花了好長(zhǎng)時(shí)間才終于配上。但是最后，對(duì)面那組被淘汰了。
第二輪挑戰(zhàn)更加激烈。你知道為什么嗎？因?yàn)橛形覀冎亓考?jí)的，體委和胖哥。只聽(tīng)老師吩咐：“左肘放在同組右肩上�！笨吹脚指绾腕w委，你不讓我，我不讓你。每個(gè)人都想壓另一個(gè)人的右肩，好像是為了打架，至于嗎！所有的學(xué)生都笑得前仰后合。很快激烈的`競(jìng)爭(zhēng)就結(jié)束了。
這是一個(gè)挑戰(zhàn)兩個(gè)人合作能力的游戲，只有配合默契的團(tuán)隊(duì)才會(huì)贏。只有互相幫助，我們班才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)體。
這是一個(gè)獨(dú)特的語(yǔ)文課，是一個(gè)獨(dú)特的活動(dòng)。歡樂(lè)的背后，有一個(gè)會(huì)影響你一生的真理；一個(gè)人的優(yōu)秀并不是真的優(yōu)秀。只有當(dāng)我們都優(yōu)秀的時(shí)候，我們班才是優(yōu)秀的班級(jí)集體！
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇18
有一天，我去鄰居家找我的朋友一起玩，我們兩玩著玩著就看見(jiàn)一只老鼠，老鼠說(shuō)：救命啊救命��！”
我問(wèn)他說(shuō)：“你怎么會(huì)說(shuō)話呢！”老鼠急得都流眼淚了說(shuō)：“你們先救救我的伙伴�！蔽艺f(shuō)：“好”好�！蔽液团笥岩黄鹫f(shuō)好，老鼠把我們兩帶到了一個(gè)墻邊，老鼠點(diǎn)了一下墻角的地板，突然墻開(kāi)了，老鼠說(shuō)：“跟我來(lái)”我和朋友一起跟著老鼠。老鼠說(shuō)：“這是女巫的家”我和朋友突然傻眼了。老鼠說(shuō)：你們別發(fā)呆�。 蔽液团笥研蚜诉^(guò)來(lái)，我說(shuō)：“我們說(shuō)一下計(jì)劃�！蔽覀�?nèi)f(shuō)完了計(jì)劃。
忽然我朋友大叫：“臭女巫，你過(guò)來(lái)啊�！迸紫脒@個(gè)小男孩是怎么進(jìn)來(lái)的�！拔业幕锇樵谀莻�(gè)門后面，老鼠小聲對(duì)我說(shuō)，“藥水也在門后面。我的伙伴被鎖在籠子里，鑰匙在那個(gè)門后面的桌子上。對(duì)了，藥水可以把我和我的伙伴變回人�！蔽彝低蹬艿搅碎T后面，我把老鼠放了出去，我一放就是十分鐘，因?yàn)槔鲜蟮幕锇橛腥逯唬野阉鼈內(nèi)兂闪巳恕?/p>
人們跑到女巫后面把女巫按到，有一個(gè)人把以前女巫給它們變成老鼠的藥水倒進(jìn)女巫的`嘴里，女巫一下就不動(dòng)了。慢慢的它長(zhǎng)出了毛和尾巴，它的身體在變小，我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)逃了出去，我們出來(lái)了，我和朋友不小心把機(jī)器弄壞了，正好女巫就不出來(lái)了，它們說(shuō)：“謝謝你救我們出來(lái)�！�
我和朋友互相看了看，然后沖著對(duì)方豎起了大拇指，我們兩個(gè)拯救了三十五個(gè)小朋友，還消滅了一伙兇狠的女巫！
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇19
遇見(jiàn)花一樣的年紀(jì)，春青春正在飛揚(yáng)。在一生中你會(huì)遇見(jiàn)美麗的湖山風(fēng)光，遇見(jiàn)良師益友，你同樣會(huì)遇見(jiàn)不一樣的自己……而你所遇見(jiàn)的每一件事，每一番經(jīng)歷，每一個(gè)瞬間都在為你精彩的人生助力，而我遇見(jiàn)了語(yǔ)文。
第一次，是在我呱呱落地后，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言叫“爸爸，媽媽”時(shí)。在長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就遇見(jiàn)了《三字經(jīng)》等啟蒙類語(yǔ)文讀物。當(dāng)時(shí)我還不知道《三字經(jīng)》中的`“人之初，性本善”是什么意思，只是跟電視中的視頻搖頭晃腦，拍著手，讀了起來(lái)。直到上了小學(xué)我才明白了“人之初，性本善”就是說(shuō)人剛生下來(lái)，品質(zhì)本就是善的。從此，正式開(kāi)啟了我的語(yǔ)文之路。
上了初中之后，我就開(kāi)始思考“語(yǔ)文”到底是什么？我又為什么會(huì)遇見(jiàn)語(yǔ)文？直到，我向我的語(yǔ)文老師提出疑問(wèn)時(shí)，老師笑著和我說(shuō)“這個(gè)呀，你得自己去尋找啦”。我沒(méi)有明白老師是什么意思，只是感覺(jué)這句話怪怪的。后來(lái)也淡忘了這件事。但我卻在每一次的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和閱讀中慢慢的感到了不一樣。終于我在閱讀《丟草繩》中，明白了語(yǔ)文老師說(shuō)的話。而這個(gè)故事講述母親為治好患病的兒子做出的一些感人的事，看著看著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了起來(lái)。我明白了，我明白了！語(yǔ)文就是一種情感的傳遞，講述自己的故事。語(yǔ)文沒(méi)有定義，語(yǔ)文也沒(méi)有限制。我想我遇見(jiàn)語(yǔ)文，或許是因?yàn)槲覠釔?ài)語(yǔ)文不斷去探索，想要去了解語(yǔ)文。
遇見(jiàn)語(yǔ)文，是我的榮幸。謝謝“你”語(yǔ)文，讓我在我的生命中遇見(jiàn)了“你”！我相信，“你”將會(huì)一直陪伴！
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇20
冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——
每天早晨推開(kāi)門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹(shù)上，像穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊!
在俱樂(lè)部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的.。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)�！�
冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，因?yàn)�，冬天“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保覑?ài)它的品格。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇21
我喜歡夏天的雷陣雨。
剛開(kāi)始天氣很悶熱，我扇著扇子坐在亭子里吃著冰淇淋。突然間天空烏云密布，仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲，沖過(guò)了“黑布”，給黑暗的天空帶來(lái)了一絲微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了“轟隆隆”的雷聲，驚天動(dòng)地。風(fēng)兒“呼呼呼”的吹著。小樹(shù)搖擺著樹(shù)枝，如同在向人招手。轉(zhuǎn)眼間，雨“嘩啦啦”地下著，有的落到窗戶上，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，好象在開(kāi)音樂(lè)會(huì);有的落到五顏六色的花朵上，象給花兒穿了一件新衣;有的落在樹(shù)上，把葉子沖的干干凈凈;有的落倒地上，想給人們制做一個(gè)天然的游泳池。一只只鴨子“撲通撲通”的跳入水中，雨水落在鴨子身上，給鴨子們洗了個(gè)澡，它們高興的“嘎嘎”直叫，仿佛在說(shuō)：“好舒服，好舒服”。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈漣漪。沒(méi)有準(zhǔn)備雨具的人們，東躲西藏，有的大步跑回家，有的'用衣服擋雨。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天空亮了，烏云散開(kāi)了。東躲西藏的人們，從藏身處走出來(lái)。人們聞到了新鮮的空氣，青蛙“呱呱呱”的唱著美妙的歌。
我喜歡夏天的雷陣雨，更喜歡大自然的聲音。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫景的文章，小作者截取了下雨的一個(gè)片段，用了比喻、擬人的修辭手法，進(jìn)行了細(xì)膩的描寫。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，遣詞造句準(zhǔn)確傳神，極富兒童情趣，是篇不錯(cuò)的習(xí)作。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇22
絢爛而迷人的春天來(lái)了，五線譜上的春天音符跳動(dòng)起來(lái)了。
“黃四娘家花滿蹊，千條萬(wàn)朵壓枝低�！� 瞧!花園里，百花齊放。牡丹、月季、玫瑰……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。紅的似火,粉的像霞,白的如棉絮般純潔無(wú)暇，黃的同金子一樣閃閃發(fā)光……她們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭(zhēng)艷!
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”河畔，幾株楊柳的手臂，輕輕地?fù)崦蟮�。如同那綠色的`絲帶，把大地裝扮。楊樹(shù)、桃樹(shù)都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了嫩芽，似乎在舉辦“選美大賽”。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！闭缰熳郧逅f(shuō)的：“雨是最尋常的。” 窗外淅淅瀝瀝地下著細(xì)絲般的春雨,雷聲喚醒了冬眠中的動(dòng)物。春雨如酥。小草最頑強(qiáng)，它們競(jìng)爭(zhēng)向上，一個(gè)接一個(gè)探出了嫩嫩的腦袋。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇质且粋�(gè)欣欣向榮的春天。“一年之際在于春”，孩子們利用她呼吸新鮮空氣，老人們利用她結(jié)伴同游，青年人利用她努力學(xué)習(xí)，中年人利用她強(qiáng)身健體。那么，你呢?
面對(duì)著春天，感受這溫馨和甜美，在心曠神怡之余，你又有何打算?你準(zhǔn)備如何去迎接她——春天使者的到來(lái)?
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇23
像這樣的大戰(zhàn)，我們家?guī)缀跆焯彀l(fā)生。
事情是這樣的：爸爸一向?qū)ξ冶容^嚴(yán)，但是我不怪爸爸，每個(gè)家庭一般都是“嚴(yán)父棄母”嗎。可是我就是不喜歡爸爸鼓我吹“薩克斯風(fēng)”。我已經(jīng)五年級(jí)了，本來(lái)腦子里就有一個(gè)“大書包”再放一個(gè)薩克斯風(fēng)，我的頭能不大嗎，怪不得同學(xué)叫我“大頭娃娃”呢。所以我準(zhǔn)備丟掉一個(gè)，學(xué)習(xí)肯定不能丟，要小頭只能丟掉薩克斯風(fēng)。因此，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“暗戰(zhàn)”就這樣拉開(kāi)了帷幕。
第一戰(zhàn)，假裝戰(zhàn)（全備武裝，準(zhǔn)備進(jìn)攻）：爸爸是對(duì)我嚴(yán)點(diǎn)，可人心都是肉長(zhǎng)的。我要利用爸爸的心理。平時(shí)，只要時(shí)間一過(guò)10點(diǎn)，就大大的'OK。爸爸一定會(huì)讓我誰(shuí)覺(jué)的，你想干都不讓你干，我“只好”笑咪咪的躺在床上。這局我勝。
第二戰(zhàn)，身在曹營(yíng)心在漢（信心十足，準(zhǔn)備進(jìn)攻）：如果爸爸今天破天荒的讓我吹薩克斯風(fēng)，這一招正好適用，在吹的時(shí)候，一定要想其他的事情，這樣，就錯(cuò)誤多多。時(shí)間也就越來(lái)越長(zhǎng)。爸爸也就越來(lái)越心軟。我也只能笑瞇瞇的躺在床上。這局我又勝了。
過(guò)了幾天，爸爸一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我的計(jì)劃挺好的呀！弄的我是“丈二和尚，摸不著頭腦”。只好自己給自己打打氣，把我的想法說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽(tīng)后，沉默了一會(huì)兒，居然同意了。我一蹦三尺高。不停的在打轉(zhuǎn)。
我樂(lè)死了。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇24
都快夜十一點(diǎn)了，母親看了看兒子的房間，發(fā)現(xiàn)屋里依然有燈光不覺(jué)地輕輕地嘆了一口氣。三年了，兒子為了考大學(xué)，天天這樣，哪一天不熬到深夜才睡呢？見(jiàn)孩子他爸仿佛已經(jīng)歇下，她緩緩起身來(lái)到廚房，打來(lái)了一盆熱水，輕輕地來(lái)到兒子的房間。
兒子房間燈光瀉地，高大、強(qiáng)壯的兒子正伏在書桌上不停地書寫，他的桌子上堆滿了層層疊疊的各種資料�？礃幼�，兒子今晚又要熬夜了。
母親輕輕地來(lái)到兒子身邊，蹲下身子，放下熱水盆。
“干什么？”兒子顯然不滿母親對(duì)他的打擾，極不耐煩地問(wèn)。
“來(lái)，媽給你洗個(gè)腳，好消除疲乏�！蹦赣H抱歉地說(shuō)。
兒子將身一扭，把腳遞到母親面前。母親捧過(guò)兒子的腳，幫他拖掉鞋襪，挽起褲腿，把腳輕輕地放入熱水盆中。
兒子的腳在母親眼里慢慢變小了、變小了，小到像只洋娃娃的腳，那么小、紅紅的、細(xì)細(xì)的、嫩嫩的。那是兒子剛出生的'一雙小腳。
“快點(diǎn)吧，你完沒(méi)有？”兒子扭過(guò)頭看了母親一眼。
“好了，好了�！蹦赣H檫干了兒子的腳，端起盆，一邊往外走一邊說(shuō)：“你早點(diǎn)歇息喲，不要太累了，記住�！�
“好，好，好，你懂什么嘛�！�
剛帶上兒子的門，卻碰到了在外面等候的丈夫。
“你干什么喲？”
“小聲點(diǎn)！你不知道兒子考大學(xué)多辛苦�！�
“再苦有你苦？再苦也不能搞顛倒了嘛！難道考大學(xué)就要媽去孝順兒子？如果這樣，我寧愿不考！”聲音大得如雷。
屋里的兒子聽(tīng)得見(jiàn)嗎……
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇25
那天我和王盼吵架，并不是他拿我的東西我生氣了，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呢。
那天中午，王盼叫我把掃把拿來(lái)一下，我在寫作業(yè)沒(méi)有聽(tīng)到他在叫我，他很生氣地說(shuō)：“你不能幫我嗎？你就這么小氣�！蔽艺f(shuō)：“我在寫作業(yè)，你別煩我，好嗎？”他碰了一下我的胳膊肘，害得我把字也寫錯(cuò)了，我罵了他一句。他卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“我不是故意的�！�
我本來(lái)會(huì)相信他的`，可是他的笑讓我很不高興，心想，哼，你拿了我的東西我還可以買，把我寫的字弄壞了可怎么辦？交給老師要挨批評(píng)的，于是我想報(bào)復(fù)他。過(guò)了一會(huì)兒我也碰了他一下，把他的本子也弄壞了。
我覺(jué)得很不安，氣也全消了，我很后悔，不該罵他。王盼是個(gè)好人，上次我到他家去的時(shí)候，看見(jiàn)他幫父母做事，他爸爸又是那樣喜歡他。要是我沒(méi)罵他，做對(duì)不起他的事該多好��！爸爸說(shuō)過(guò)要知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)才是好孩子，我心里暗暗地說(shuō)：“去向王盼承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”可是，“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字我怎么也說(shuō)不出來(lái)。
終于挨到下課了，我一個(gè)人在街上走著，聽(tīng)見(jiàn)王盼的腳步聲從后面跟上來(lái)，我手里拿著戒尺站著等他。他走近我，我舉起戒尺要打自己，“不，你不應(yīng)該那戒尺自己責(zé)怪自己，”王盼攔住我說(shuō)，“我也有錯(cuò)，以后我們?cè)僖膊怀臣芰��！?/p>
我說(shuō)：“再也不吵架了，再也不吵架了！”說(shuō)完，我們就高高興興地分手回家了。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇26
蟑螂邁克見(jiàn)了眉頭一皺，握著劍的手也不知不覺(jué)緊了些。只見(jiàn)那其中一個(gè)蝗蟲衛(wèi)兵走了上來(lái)，奸笑道：“喲呵！這不是鼎鼎有名的小蟑螂文斯嘛！什么風(fēng)把你吹來(lái)了？”原來(lái)這就是蝗蟲將軍克魯斯派來(lái)作騷擾戰(zhàn)術(shù)的小隊(duì)，說(shuō)話的就是隊(duì)長(zhǎng)查理，武藝高強(qiáng)，是蝗蟲衛(wèi)兵里一流的好手。
“你在說(shuō)什么？你這個(gè)小蝗蟲。”在邁克看來(lái)，文斯是它所見(jiàn)過(guò)品德最高尚的昆蟲，“小蟑螂”這個(gè)詞怎么能加在文斯兩個(gè)字的.前面呢？其實(shí)文斯并沒(méi)有在意這個(gè)，反倒覺(jué)得對(duì)方人多勢(shì)眾，開(kāi)戰(zhàn)對(duì)我方可能不利。豈料正想找個(gè)什么借口混過(guò)去，卻聽(tīng)見(jiàn)邁克說(shuō)出這樣的話，看來(lái)一場(chǎng)惡戰(zhàn)是難免了。
“好個(gè)乳臭未干的小蟑螂，要罵蟲我看你是走錯(cuò)地兒了�！辈槔黼S即一擺手：“上！”
一語(yǔ)未畢，后面四個(gè)早已迫不及待的蝗蟲衛(wèi)兵一擁而上，圍住了文斯，顯然更本沒(méi)把新來(lái)的邁克放在眼里，讓它落了單�！昂眉一�，你們這是想耗死我……”文斯心里想著，卻見(jiàn)邁克已經(jīng)沖上去和查理斗了起來(lái)。當(dāng)下也不落后，手中一把劍上下舞動(dòng)，絲毫不占下風(fēng)。
“呯！啪！”寶劍和鋒利的“剪刀”打到了一塊兒，頓時(shí)響聲不絕于耳。十幾個(gè)回合后，查理的表情漸漸由傲慢轉(zhuǎn)為驚訝，心想別小看這新來(lái)的小蟑螂，居然像幽靈般敏捷。“落葉飛花”向來(lái)是它在軍隊(duì)中殺蟲不用第二招的絕學(xué)，不料連用了幾次，連邁克的一根毛都沾不到，更別說(shuō)殺死它了。心中覺(jué)得氣憤又恥辱，行動(dòng)卻一點(diǎn)也不敢怠慢。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇27
在瀏陽(yáng)城里坐上10路公交車，隨著它往山村里去，就到了我們的小山村。雖然有人覺(jué)得小山村不太富裕，但我們從小在這里長(zhǎng)大，看著小山村就像一個(gè)春天的花園。
一到春天，家門前的公路兩旁開(kāi)滿了小野花，爭(zhēng)奇斗艷，把公路打扮得像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。彩帶的盡頭有幾幢新樓，小樓的外墻都貼著各色的瓷磚，使小樓更顯得精致。竹林前面那幢小樓就是我家。家后面的.那片竹林真綠��！綠得仿佛那是一大塊翡翠。山風(fēng)吹起來(lái)的時(shí)候，竹林泛起綠色的波浪，一波推著一搏，涌向山坡。家左邊的山腳下有這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，吸水清清的長(zhǎng)流不斷。家的右邊住著幾戶朝夕相對(duì)、和睦相處的好鄰居。
小山村的農(nóng)家雖然不太富裕，但鄉(xiāng)親們熱情好客，只要有客人來(lái)，大家都會(huì)盛情款待，從自家菜園子里摘下新鮮的蔬菜，從魚塘里撈出活蹦亂跳的鮮魚，從雞窩里掏出熱乎乎的雞蛋，不一會(huì)兒，餐桌上就熱氣騰騰，香氣撲鼻。偶爾有客人來(lái)，遇上主人不在家，鄰居們會(huì)主動(dòng)代替主人招呼客人，客人在哪家喝碗熱茶，吃頓便飯，都是沒(méi)關(guān)系的。飯后臨走，鄉(xiāng)親們還要塞給你一把水靈靈的新鮮蔬菜，說(shuō)是沒(méi)打農(nóng)藥的安全菜。
說(shuō)了這么多，說(shuō)得你都心動(dòng)了吧？心動(dòng)不如馬上行動(dòng)！我隨時(shí)歡迎有小伙伴們來(lái)到小山村做客，保證你玩?zhèn)�痛快！想聯(lián)系我嗎？請(qǐng)打這個(gè)電話。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇28
一提到考試，大家都抱著頭仰天長(zhǎng)嘯，我也不例外。不管在哪一科目的大大小小的考試之前，我總會(huì)滿臉憂傷的對(duì)同桌說(shuō)：“哎！又要考試！討厭死了�！�
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，離考試的時(shí)間越來(lái)越近了，我們總會(huì)不由自主的緊張起來(lái)，生怕自己考砸了，要挨批的。
發(fā)考卷了，大家總是習(xí)慣性的拿起考卷瀏覽一下，然后開(kāi)始考試，剛開(kāi)始時(shí)，教室里安靜的可怕，只聽(tīng)見(jiàn)班主任踩著細(xì)細(xì)的高跟鞋發(fā)出噠噠的聲音在教室里到處“巡邏”，讓我們不敢喘氣，前面的題目都挺好做的，可到了后頭，卻出現(xiàn)了“攔路虎”，同學(xué)們又是咬筆桿，又是手托著腦袋冥思苦想，坐在角落的悲哀，又有誰(shuí)明白呢？只希望有某某人拋張寫滿答案的'紙條，幫幫我，就會(huì)樂(lè)開(kāi)懷，可左看右看，他們都做出了不同的答案，哎！我涂了又涂，改了又改，可是這些題目還真奇怪呀！居然可以做出十幾重不一樣的方法，到底該相信誰(shuí)呢？能怪誰(shuí)呢？只怪自己平時(shí)不太用功，瞧！有寫同學(xué)又使出了老招，小心翼翼的拿出課本，然后向四周望一望，只見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭苦想，便放放心，安心的抄了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)功夫，他就解決了一面，真是神速�。〕旰�，把書放進(jìn)抽屜的最里面，然后甩甩手，拍拍胸，向四周掃了一眼，然后繼續(xù)答卷……不知過(guò)了多久，班主任說(shuō)：“時(shí)間到，交卷。”同學(xué)們都趕緊把考卷往組長(zhǎng)的手里“送”，然后長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣，好像做了一件大事一樣。
哎！考試對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件多么痛苦的是��！
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇29
我馬上就要回老家過(guò)年了，這讓我忍不住想起了以前回去時(shí)的美好事情。
記得那次回去時(shí)候，雪還沒(méi)有下完，整個(gè)六安城都披上了動(dòng)人的銀裝。放眼望去，無(wú)論是屋頂，還是大地，或者是小樹(shù)上，都換上了雪白的“西裝”。不僅是萬(wàn)物換了衣服，人們也隨著天氣的'寒冷換上了棉衣。天上還不時(shí)飄下一點(diǎn)點(diǎn)小小的雪花，讓我總是忍不住去接來(lái)嘗嘗，呵呵冰冰涼！如果把糖和雪一起吃，還真有種吃沙冰的感覺(jué)呢！如果你頑皮要去踢一下樹(shù)，你要趕緊閃，不然樹(shù)上的雪都會(huì)掉下來(lái)，你就等著變成“雪人”吧，真是好玩。要知道，在重慶，我還沒(méi)有去玩過(guò)雪呢！
當(dāng)一看見(jiàn)幾個(gè)小孩在歡天喜地地打雪仗，我和表哥立馬也參戰(zhàn)了。我們各自揉了好多小雪球，躲在龐大的雪堡壘后面，不時(shí)向?qū)Ψ饺尤�。�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的戰(zhàn)役，我們都變成雪娃娃了。大家你看看我，我瞧瞧你，都不約而同地大笑起來(lái)。打完雪仗，我們拍了拍身上的雪，又加入到堆雪人的隊(duì)伍中。等雪人的基本造型完工，我們分頭去找來(lái)樹(shù)枝、胡蘿卜和大小不一的石頭等等，給雪人打扮起來(lái)。樹(shù)枝變成了雪人的手，胡蘿卜是它的鼻子，石頭自然就是眼睛和嘴巴了。大功告成，我們做好了一個(gè)差不多有1米高的雪人，看看我們的杰作，真是很自豪！
現(xiàn)在回想起來(lái)，老家真是個(gè)好地方，我真想快點(diǎn)回去��！
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇30
我的爸爸今年37歲了，個(gè)子比較高，長(zhǎng)的比較瘦，濃濃的眉毛下，一雙眼睛炯炯有神，嘴邊有一個(gè)小酒窩，肚子里全是有關(guān)電腦的'墨水，我真是太佩服他了。
有一次，爸爸玩電腦玩了一整夜，把媽媽氣得頭昏腦漲，不知道怎么的才好。媽媽又不會(huì)弄爸爸的那些玩意兒，簡(jiǎn)直忍不可忍。
每個(gè)星期六，媽媽要讓我玩上一二個(gè)小時(shí)，可是爸爸就是不讓我玩，總跟我討價(jià)還價(jià)。最后，我還是沒(méi)對(duì)付過(guò)爸爸，只好在旁邊看爸爸玩電腦。我看他和網(wǎng)上的一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)，一共有58級(jí)的頂峰，可是爸爸才是44級(jí)，人家都55級(jí)了。爸爸不服氣，說(shuō)：“哼！他55級(jí)，我一定達(dá)到頂峰”。果然爸爸后來(lái)居上，達(dá)到了頂峰，這時(shí)，爸爸非常高興。
還有一次，爸爸聽(tīng)說(shuō)他們單位那里新買了一臺(tái)電腦，爸爸高興得一蹦三尺高。我正在睡覺(jué)，爸爸一下子就把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里吵醒，還把媽媽洗的衣服和水不小心灑在地上了，把媽媽氣壞了，可是爸爸還是笑，把我和媽媽都弄愣了。
有一天，爸爸說(shuō)帶我去玩兒。路過(guò)一家賣電腦書的專賣店，爸爸去了那里，一氣兒買了有22本書。結(jié)果玩兒也沒(méi)玩兒上，倒成了幫他搬書的書童了。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)爸爸對(duì)電腦的執(zhí)著精神，并把她用到我的學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，我也希望爸爸每天能夠少玩兒一會(huì)兒電腦，別影響健康。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇31
‘啪啪’一滴滴油像跳芭蕾舞在燒鍋中騰起。這時(shí)候，我正在煎蛋呢。
我先像煎蛋廚師一樣把蛋搞個(gè)‘凌空飛騰‘，在燒鍋里把這倆個(gè)煎蛋開(kāi)始分裂。這時(shí)，我忘記了放調(diào)料，便從調(diào)味碗中取出蔥花、花生油、白鹽、胡椒粉等調(diào)料放在碗里，馬上用筷子絞成一起，第一個(gè)任務(wù)就算完成了。
該把調(diào)好的料放進(jìn)鍋里和蛋一起‘融合’了�？晌彝浾{(diào)料中有油，一放進(jìn)鍋里‘啪’的一聲，飛濺的火星對(duì)我非常對(duì)我不客氣，只要一濺起火花我就要遭殃。我只好用我的‘盾牌’鐵鏟來(lái)?yè)踝∥业?臉，可這樣還是沒(méi)用，火星像蒼蠅一樣飛來(lái)飛去。過(guò)了一段時(shí)間，我才敢看他一眼，終于不跳了，我大難不死，必有后福啊~。不一會(huì)兒，我?guī)退松�，他又換上了一條黃色的‘裙子’。
我又一次的打開(kāi)火，呵呵，我就覺(jué)得越來(lái)越好玩了，黃黃的蛋底下似乎有人在吹泡泡，真好玩！它的‘肚子’挺起又放下。突然，泡泡突然越吹越大，它在對(duì)我生氣？我像躲避地雷一樣蹲在地板上，我以為會(huì)發(fā)生什么大爆炸。我又抬起頭一看，我馬上就知道了。原來(lái)，粗心的我忘了給它翻身了，怪不得‘肚子’這么大呢，我把鏟子輕輕翻了一下，蛋又變回了原來(lái)的模樣。我像煎鍋廚師一樣又來(lái)了一個(gè)‘騰空飛起’。可我手一滑，差點(diǎn)把蛋弄出了外面。
我嘆了一口氣，蛋終于煎成功了。全身金黃，好像很好吃。我不管三七二十一，像獅子一樣大口吃起來(lái)。
自己動(dòng)手煎的蛋好吃，啊，好吃。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇32
那年那月那日也如今天，是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之日，也是我們分別的日子。時(shí)間過(guò)得真快，一晃三年過(guò)去了。
那年我剛參加工作被分到初一·四班當(dāng)班主任，但當(dāng)我走到教室門口時(shí)呆住了，你正帶著同學(xué)們朗讀英語(yǔ)，我以為自己走錯(cuò)班了，又看了一遍準(zhǔn)確無(wú)誤。從這一刻起我認(rèn)識(shí)了你，一個(gè)高大帥氣瀟灑陽(yáng)光的男孩。
你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)天才，全班同學(xué)，在你的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，不僅班風(fēng)好而且學(xué)風(fēng)濃，衛(wèi)生紀(jì)律更是沒(méi)得說(shuō)。就連試驗(yàn)班的老師也幾次三番找我想把你要到實(shí)驗(yàn)班，但你沒(méi)答應(yīng)。你憑自己的能力管理整棟宿舍，初二時(shí)你已是學(xué)生會(huì)主席。
你是一個(gè)繪畫天才，班上的學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)從來(lái)都是你主辦，你不僅畫的好寫的也很好。給我印象最深的是你用嘴吹的《墨梅》，很有國(guó)畫的神韻，你做了很多張送給同學(xué)們。
你是一個(gè)體育天才，曾破學(xué)校三千米記錄，八百米第一，跳遠(yuǎn)第二的好成績(jī)，打籃球是你的強(qiáng)項(xiàng)。你在朗讀上也很有天份，我經(jīng)常讓你范讀課文，因?yàn)槟憧偸悄軠?zhǔn)確的把握作者所要抒發(fā)的情感，而且普通話比賽中你又一次奪得第一。天籟般的嗓音也使你在校藝術(shù)節(jié)上再次摘冠。
你是家長(zhǎng)的驕傲，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;你是老師的.驕傲，是素質(zhì)教育的成功。我總以為憑你的實(shí)力定能躋身高園，甚至大學(xué)校園，然而隨著我的離開(kāi)你也永遠(yuǎn)離開(kāi)了校園這方樂(lè)土。你的輟學(xué)是我此生最大的痛。
孩子，無(wú)論你身在何方身處何地，我在遠(yuǎn)方默默為你祝福。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇33
家，是睡夢(mèng)中的搖籃；家，是理想的港灣；家，是飛累了，停下來(lái)休息的棲息地；家，是失敗了，重新找回勇氣的地方……家，像多米諾骨牌，環(huán)環(huán)相扣。
因?yàn)闋敔�、奶奶，所以有了爸爸；因�(yàn)槔牙�，姥爺，才有了媽媽。因�(yàn)橛邪职�、媽媽，才有了那可�?ài)的.我。
每當(dāng)與親人離別的時(shí)候，我會(huì)想家。離別又相逢，相逢又離別……就是這反反復(fù)復(fù)的相逢與離別，使人對(duì)家有了更深的眷戀。而新春佳節(jié)，正是家人歡聚一堂的日子。
前些日子，我們?nèi)ケ本┛次赴┩砥诘拇笠汤牙�，在那里呆了大半個(gè)月。我就想家了。
大姨姥姥的兒女多。自然孫子、孫女、外孫子、外孫女也多。他們都有各自的家。但大姨姥姥的家，才是他們共同的家。他們都有共同的愿望，那就是希望大姨姥姥能夠平安過(guò)年。
看見(jiàn)大姨姥姥精神狀態(tài)很好，我們打算回家了。雖然他們都希望我們能在北京過(guò)一個(gè)春節(jié)。可是家里面還有我們的親人，我們最終還是決定踏上回家的征程。
在臨上出租車的時(shí)候，我們不由自主地回頭朝大姨姥姥家看了一眼。此時(shí)此刻，大姨姥姥正顫巍巍地站在陽(yáng)臺(tái)上，笑呵呵地向我們擺手……這也許是最后的離別吧！我，鼻子一酸，哭了�；仡^一看，媽媽，姥姥也落淚了……
如果把我們的這種關(guān)系比作一棵樹(shù)，根，就是姥姥的媽媽；那大姨姥姥與姥姥就是主樹(shù)干；大姨姥姥的兒女們就是左邊的分干，姥姥的女兒媽媽就是右邊的分干。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇34
在我認(rèn)識(shí)的所有女孩中，幾乎沒(méi)有一個(gè)是喜歡黑夜的，這也是我的特殊之點(diǎn)，因?yàn)椤蚁矚g黑夜……
或許，大家并不是真正的了解黑夜這個(gè)有趣的名詞，我之所以覺(jué)得它有趣，不是因?yàn)楣聠渭拍且驗(yàn)槲疑钌钕矚g黑夜的這份神秘的氣氛所帶給你的深深地回憶。
有人不喜歡黑，因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)得黑色這種顏色沉重的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，但是，我要告訴你，別把它當(dāng)負(fù)擔(dān)，習(xí)慣就好！
喜歡黑夜的那一陣子，我的心情很不好，郁悶極了！整天打不起一點(diǎn)精神來(lái)，用一個(gè)詞來(lái)表述就叫做“頹喪”，因?yàn)槔�，所以我喜歡上了黑夜的寧?kù)o和靜謐，其實(shí)，我是一個(gè)和黑很不般配的女孩，因?yàn)閷?shí)際上每一個(gè)人見(jiàn)到我之后，對(duì)我的評(píng)價(jià)都是“活潑，陽(yáng)光，可愛(ài)”可是黑夜給人的感覺(jué)和我給人的感覺(jué)是完完全全的不一樣的，可是，我還是打心眼里喜歡黑，因?yàn)橄矚g它的不明不白的感覺(jué)，因?yàn)橄矚g它沉浸在伸手不見(jiàn)五指的恐懼中的心情……
有時(shí)候，我的`腦子里總是很亂，于是，我就學(xué)會(huì)了靜靜地躺在床上思考著一個(gè)總也望不到邊的問(wèn)題，可是，卻總也琢磨不透，這時(shí)候，我就會(huì)試著和黑夜對(duì)話，就像面對(duì)一個(gè)知心朋友，把心底所有的秘密都泄露出來(lái)，其實(shí)，這時(shí)候的我才是最真實(shí)的，因?yàn)槲覠o(wú)論說(shuō)什么話都沒(méi)有必要擔(dān)心這段話回傳到老師的耳朵里。或許這樣也是對(duì)心的一種釋放吧！
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇35
生活中，我們最常見(jiàn)就是飯桌上的禮儀，俗話說(shuō)，民以食為天。在這一過(guò)程中，飯桌禮儀顯得個(gè)性重要。隨著社會(huì)的發(fā)展，有些人可能更隨性一些，對(duì)于禮儀禮貌沒(méi)那么注重，然后太多繁榮縟節(jié)總覺(jué)得過(guò)于繁重。
最近在吃飯過(guò)程中看到了幾個(gè)細(xì)節(jié)，旁人看起來(lái)覺(jué)得不雅但對(duì)方可能沒(méi)察覺(jué)或是一種習(xí)慣。第一個(gè)是飯前拿筷子不敲筷子或碗，但總有一個(gè)飯前拿到筷子總要左右敲兩下，每餐如此。在有些寓意中，敲碗筷本就是乞丐乞討的一種方式，的確不雅。第二個(gè)是夾菜，有些人總夾著又放下再夾上來(lái)，本身就是一種不禮貌的行為，但這就是養(yǎng)成的壞習(xí)慣，自身卻絲毫沒(méi)察覺(jué)。再一個(gè)是，然后吃飯不要發(fā)出聲音，很多人認(rèn)為太拘謹(jǐn)吃的不暢快，但卻絲毫沒(méi)顧及旁人的感受，最直面的反應(yīng)是讓人聽(tīng)著惡心，沒(méi)有食欲。第三個(gè)是，當(dāng)飯桌上有人沒(méi)來(lái)得及吃飯，應(yīng)當(dāng)為對(duì)方先留好飯菜，避免吃殘羹剩菜，這也是對(duì)他人的一種尊重。
生活是由許多小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)，在微不足道的小細(xì)節(jié)里能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)，隨處可見(jiàn)的.小細(xì)節(jié)，在燈紅酒綠里觥籌交錯(cuò)，你在意了就是細(xì)節(jié)，你不在意了就是“不拘小節(jié)‘。然后很多時(shí)候，甚至能反射出一個(gè)人的家庭教養(yǎng)，一個(gè)人的品性，在生活里期望你我都能做一個(gè)大氣豪邁的人，也能做一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇36
古人云：“不矜細(xì)行，終累大德”是說(shuō)不注意微細(xì)之行，將會(huì)損及品德。亞里士多德說(shuō)：“一些長(zhǎng)期的習(xí)慣加上臨時(shí)的行動(dòng)便構(gòu)成美德�！边@些話便強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)的重要性。
決定成敗的不必須是細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)決定人的幸福與否。細(xì)節(jié)，然后就是指構(gòu)成生活的細(xì)微末節(jié)，也是人的習(xí)慣之因。細(xì)節(jié)使生活血肉豐滿，使生活多姿多彩充滿了陽(yáng)光與色彩。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精致。
如果你想要成功，那么存錢便是一個(gè)基本條件。只有這個(gè)基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。
例如以前在芝加哥有一個(gè)年輕人想要開(kāi)一個(gè)小印刷工廠。然后他去見(jiàn)一家印刷材料供應(yīng)站的經(jīng)理，期望經(jīng)理能以借貸的方式賣給他印刷設(shè)備，但是經(jīng)理的第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)：“你有存款嗎？”這位年輕人確實(shí)存了一點(diǎn)錢，他每個(gè)星期從他那30元的周薪里提出15元存入銀行，他已經(jīng)存了四年。他獲得了他所需要的貸款。之后他又以這種方式購(gòu)買更多的印刷設(shè)備。到此刻為止，他已經(jīng)擁有了芝加哥規(guī)模更大，最為成功的一家印刷廠。他的名字是喬治·威廉斯。這天他的'事業(yè)走向了成功和他節(jié)省存錢的好習(xí)慣是分不開(kāi)的。這就說(shuō)明了這本書的主題《命好不如習(xí)慣好》更說(shuō)明了習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。作為一個(gè)人來(lái)講，從小要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做任何事都要從小的細(xì)節(jié)做起只有這樣才能到達(dá)理想的宗旨和實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的遠(yuǎn)大理想與結(jié)果。
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇37
在老家發(fā)展了幾年，她變化很快。變得有點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。
以前通往村子的路都是泥濘的路，人和車輛行走都不方便。有時(shí)候，下雨的時(shí)候，泥會(huì)濺到小腿上；有時(shí)候，晴天，只要有車經(jīng)過(guò)，就會(huì)塵土飛揚(yáng)，后面的人或車根本看不到前面是什么。而現(xiàn)在，一條黑色的柏油路，展現(xiàn)在我眼前。而且和以前一樣，不會(huì)再有車經(jīng)過(guò)，會(huì)讓路邊的人塵土飛揚(yáng)。從這條路可以看出，我的家鄉(xiāng)變化很快，短短幾年就變化這么好，這讓我有點(diǎn)難以置信，這就是我的家鄉(xiāng)。
路好了，人就發(fā)財(cái)了。以前村里有樓的地方，用電的家庭很少�，F(xiàn)在不僅家庭有電，還有人住高樓，用高檔家具。已經(jīng)有很多人看中了彩電，曾經(jīng)炫耀過(guò)一段時(shí)間的'黑白電視機(jī)被藏了起來(lái)。vcd、dvd和立體聲幾乎什么都有。
我的家鄉(xiāng)變化很大，但有些地方她一點(diǎn)也沒(méi)變。
山一年四季還是綠的，她還穿著她最喜歡的綠色連衣裙。每當(dāng)微風(fēng)吹動(dòng)她綠色的衣服，她就翩翩起舞，展示自己迷人的魅力，仿佛在對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你看我的裙子多漂亮�！�
山腳下還有一條河。雖然不是很大，但是水清澈涼爽。很清楚，連河底的魚都能看見(jiàn)；夏天很熱的時(shí)候，這只手一到河邊整個(gè)人就涼了。
我的家鄉(xiāng)多好啊。她把該改的地方都改了，不該改的地方都沒(méi)改。這里的山，這里的水，依然讓我喜歡。
我相信我的家鄉(xiāng)在不久的將來(lái)會(huì)變得更加美麗和美好…
優(yōu)秀語(yǔ)文作文 篇38
爸爸，請(qǐng)坐。我想給你畫一幅畫。看著這么多彩筆，不知道怎么畫你。突然想到你的頭發(fā)上有幾根銀發(fā)，臉上有淺淺的皺紋。“綠水無(wú)憂，因?yàn)轱L(fēng)吹皺你的臉；青山不老，是白頭�！蔽沂悄銦⿶赖娘L(fēng)，經(jīng)常讓你生氣。我是你煩惱的雪，總是因?yàn)槌煽?jī)不穩(wěn)定讓你頭疼。大家笑啊笑啊笑了十年。想到這，我在畫紙上畫了個(gè)笑臉。希望你永遠(yuǎn)幸福！
爸爸，請(qǐng)坐。我想給你畫一幅畫。你每天送我上學(xué)，無(wú)論風(fēng)雨多么猛烈，天氣多么冷熱，你總是風(fēng)雨無(wú)阻的背著我的書包，步履矯健，直到學(xué)校門口，你安心的把書包給我，每次都讓我很感動(dòng)。想到這，我就在畫紙上畫出你結(jié)實(shí)的肩膀和挺直的身體，就像公路旁筆直的白洋。
爸爸，請(qǐng)坐。我想給你畫一幅畫。你負(fù)責(zé)包裝材料，我一直很佩服你的社交和銷售能力。你總是穿襯衫和褲子，這是職業(yè)精英的`形象。想到這里，我對(duì)你的衣服很熟悉。
爸爸，請(qǐng)坐。我想給你畫一幅畫。你每天都很忙，不能休息。為了我們家更好的生活，你的手上結(jié)了厚厚的繭。想到這，我畫了一雙粗糙的手。
爸爸，求你了。
爸爸，雖然你的樣子已經(jīng)深深印在我的腦海里，但我還是畫不完肖像的細(xì)節(jié)，就像你對(duì)我好，哪怕你寫100遍，1000遍……不，永遠(yuǎn)都不夠。
畫完之后，我會(huì)把它掛在床邊的墻上，這將是我的動(dòng)力！
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