高二優(yōu)秀作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的高二優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高二優(yōu)秀作文1

　　夢(mèng)醒后，我選擇黑夜。友人散后，我選擇孤寂，而你走后，我選擇一個(gè)謎底。

　　認(rèn)不清何年何月，我的生命習(xí)慣有你，你在的時(shí)候，看著你，不在的時(shí)候，念著你，那些日子我好年輕，年輕的如同一朵流過(guò)的雨云，便是浪花，我說(shuō)我要是閑云，你便是野鶴。你說(shuō)世界只有我，我說(shuō)有你就有世界。那時(shí)刻，啟明星在我們手中變得羞澀，潮汐的花朵也傾刻化作永恒。

　　你走了，越過(guò)所有的黑夜和白天，超過(guò)所有溫暖的記憶遠(yuǎn)去。我站在人群中，說(shuō)不出再見(jiàn)，我就這樣看著你，一如來(lái)時(shí)的無(wú)語(yǔ)，也許這刻是最美的結(jié)局，可我無(wú)法忍受想像你的背影怎么穿過(guò)孤寂。那一陣子，日記本上填滿我陣年輕的蒼白。孤寂與無(wú)奈拼湊在潔白的信紙。我曾把窗前的月光串成光亮的`珍珠，珍藏。也曾試圖在黑夜尋覓你不變的雙眸。

　　最初的夢(mèng)最初很美，如花蕾初放之水靈。最初的夢(mèng)，最初很容易破滅，如剛發(fā)芽的小草之脆弱。人生短暫，我無(wú)法超越季節(jié)，對(duì)著這遠(yuǎn)方的身影，我自言自語(yǔ)人人都有自己的路。天若有緣，我們一定會(huì)在路的另一端相遇。

　　有緣相遇，無(wú)緣相聚;天涯海角，但愿相憶。

　　有幸相知，無(wú)幸相守;滄海明月，天長(zhǎng)地久。

高二優(yōu)秀作文2

　　好久好久，不曾看過(guò)，準(zhǔn)確的說(shuō)是不曾欣賞過(guò)家鄉(xiāng)的夜空。

　　在城市里，抬起頭，看到的是什么？呵呵，沒(méi)有什么。

　　有！

　　沒(méi)有。

　　真的有！

　　真的有？我開始懷疑了。

　　是黑色。我又陷入了深思。

　　是有，只有，只有黑色，再也看不到星星了。

　　看星星？那有什么好看的，有人問(wèn)我。

　　我回答：看不到星星，你只能看永遠(yuǎn)的黑色！

　　這次，我又回到了老家，在這里，有我要找的-----美麗的星空。

　　真的很美，鄉(xiāng)村的夜是靜謐的，臘月的空氣格外的清新，那純凈進(jìn)入肺里，讓心都感覺(jué)涼爽，而大腦的每個(gè)神經(jīng)也都仿佛在沉醉。

　　仰望天空，金色的星星在銀河里閃爍，發(fā)出溫和的光芒，它們彼此簇?fù)碇�，緊挨著。在這已經(jīng)沉睡了的大地，沒(méi)有聲音，但它們仿佛是宇宙的`寵兒，在夜晚出來(lái)調(diào)皮，在白天又離去，讓人們感覺(jué)不到它的到來(lái)。

　　真的，無(wú)論何時(shí)，你都可以看到一個(gè)星座---獵戶座。四顆大星包圍著三顆小星，在空中格外的注目。關(guān)于它的神話我就不說(shuō)了，這段美麗與傳奇還是你自己去品味吧。

　　但是，在城市里看不到，因?yàn)槟藓鐭舻墓饷⒄谧×诵切�，但霓虹燈的美麗萬(wàn)萬(wàn)不可與星星相媲美，因?yàn)橐粋�(gè)是天，一個(gè)是地。

　　所以當(dāng)你仰望城市的夜空，看到一片漆黑，反而會(huì)更加激起你心中的寂寞與惆悵。

　　這樣的星空不再是星空，而是心空！

高二優(yōu)秀作文3

　　天氣越來(lái)越暖和，風(fēng)也不再刺骨，而是夾雜著一股燥熱。天地間的一切似乎都被溫暖的太陽(yáng)同化了。云淡柳萌，浪蕩漾。操場(chǎng)上綠草如茵，叫不出名字的樹也發(fā)出棕紅色的芽。秋天有落葉做的毯子，現(xiàn)在也有楊樹上落下的“毛毛蟲”做的獨(dú)特地毯。

　　商業(yè)街上路過(guò)的人熙熙攘攘，近在咫尺，真的能感受到彼此身上朦朧的熱氣�？吹接腥顺灾�冰雪期買的冰淇淋，真是羨慕。看到有人喝剛從冰箱里拿出來(lái)的冰鎮(zhèn)雪碧，真是羨慕。當(dāng)我還穿著棉襖的時(shí)候，別人已經(jīng)換上了棉襖；我換毛衣的時(shí)候，別人已經(jīng)穿短袖了。不知道為什么總是落后半拍，跟世界格格不入。經(jīng)過(guò)跳躍階段，終于趕上了時(shí)代的發(fā)展潮流，換上了短袖。

　　中午，陽(yáng)光總是燦爛。當(dāng)你在操場(chǎng)上站一會(huì)兒，你會(huì)出汗。能跑幾次的同學(xué)都不愿意再走出來(lái)，在操場(chǎng)上慢慢走，笑著抱怨這么熱的天氣。

　　晚自習(xí)后的操場(chǎng)最熱鬧。高亮度照明不再像冬天那樣拼命工作，而是默默熄滅，留給學(xué)生一個(gè)黑暗、星空、寧?kù)o、祥和的.夜晚。溫度不太高，跑不動(dòng)也不會(huì)輕易出汗。愛(ài)跑步的同學(xué)突然路過(guò)，操場(chǎng)周圍一對(duì)對(duì)甜蜜的情侶相戀。這個(gè)時(shí)候，我更愿意過(guò)得開心，然后找一個(gè)安靜的地方安靜的思考，自由的想象。

　　該睡覺(jué)了，洗洗，蓋個(gè)被子，舒舒服服睡一覺(jué)。

高二優(yōu)秀作文4

　　目前來(lái)看，他是一個(gè)挺優(yōu)秀的人。

　　至少在這樣的階段，大家有目共睹的，就是一個(gè)平凡的人因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，然后通過(guò)自己不懈的努力，終于脫穎而出的結(jié)果。

　　似乎所有的`準(zhǔn)備都是為了后來(lái)的一鳴驚人吧。

　　也是因?yàn)樘�多�?yōu)秀，所以樹大招風(fēng)，也就引來(lái)了不少異樣的聲音。

　　置疑，抵毀，黑歷史......

　　原來(lái)，人怕出名，豬怕壯，從來(lái)不是一句虛話。

　　當(dāng)然，有的人只是當(dāng)一時(shí)茶余飯后的談資，聊聊便過(guò)，有的人則是抓著不放，仿佛真的讓他發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。

　　只有認(rèn)真了解過(guò)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他真的是一步一個(gè)腳印，默默地踏出了這種輝煌之路。

　　那些不為人知的背后的努力與辛酸，只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。

　　他算是幸運(yùn)的！因?yàn)樗�的努力最終有了結(jié)果，也讓人們看到了他曾經(jīng)背后的辛酸。

　　不少人開始驚嘆，當(dāng)初明明見(jiàn)過(guò)他，為什么視而不見(jiàn)，如果回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真的是蘊(yùn)藏著寶藏一般。

　　想來(lái)有些事情真的很微妙，當(dāng)你GET不到那個(gè)點(diǎn)時(shí)，那個(gè)人在你面前晃著你都不以為意，而當(dāng)GET到那個(gè)點(diǎn)，所有的一切似乎一下都變明朗了起來(lái)。

　　優(yōu)秀的人就是寶藏，只要堅(jiān)持，總是會(huì)被挖掘出來(lái)的。

高二優(yōu)秀作文5

　　很多時(shí)候，我們對(duì)自己的感受漠不關(guān)心，以至于忘記了被感動(dòng)。

　　這個(gè)世界不是沒(méi)有情感的。魚在魚缸里游來(lái)游去的興奮是一種情感。花園里最后一片花瓣的落下，是一種情感。藍(lán)天白云的不斷變化是一種情感。不知道什么時(shí)候變得這么多愁善感。

　　感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜怒哀樂(lè)，用開心的笑和傷心的淚來(lái)回報(bào)自己的心情！環(huán)境是心創(chuàng)造的，可以是花也可以是世界，可以是沙也可以是天！

　　因?yàn)楦袆?dòng)，覺(jué)得一切都很可愛(ài)！因?yàn)楦袆?dòng)，我體會(huì)到了人生的真正價(jià)值，學(xué)會(huì)了關(guān)注身邊的每一個(gè)人。

　　告別朋友時(shí)說(shuō)“慢慢走，注意安全”，我會(huì)感到非常興奮和感動(dòng)。

　　我就是這樣的人。從小就在做這個(gè)夢(mèng)，希望能有最幸福的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了，真正的快樂(lè)是給別人帶來(lái)快樂(lè)和情感。關(guān)注別人的.想法、表情、心理，學(xué)會(huì)感謝幫助你的人，學(xué)會(huì)對(duì)阻礙你的人說(shuō)“對(duì)不起”，學(xué)會(huì)問(wèn)身邊的人是“冷還是餓”……用最簡(jiǎn)單最自然的行為，哪怕是帶著贊賞的眼神，哪怕是輕輕的握手，人們都會(huì)被最簡(jiǎn)單最真實(shí)的話語(yǔ)感動(dòng)！

　　一次和老師聊天，她對(duì)我說(shuō):

　　“還記得那天在學(xué)校門口嗎？突然下起了大雨。你在背后叫我給我撐傘，那一刻我很感動(dòng)。幾年后，它將是我永久的記憶�！�

　　沒(méi)想到這么本能的動(dòng)作，竟然成為老師永久的記憶�？赡苌�活真的太平凡了吧。

高二優(yōu)秀作文6

　　小巷的深處是家面店，主人是位老人。

　　老人一頭白發(fā)，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺(tái)階上抽煙時(shí)，透過(guò)那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。

　　面店是沒(méi)有招牌的。每當(dāng)清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺(tái)。于是，人們被香味從睡夢(mèng)中拖也，走進(jìn)小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時(shí)，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。

　　小面店人少時(shí)，便由老人的兒子招呼著。人多時(shí)，就由老人來(lái)協(xié)調(diào)。每法上班族和學(xué)生黨急著離開時(shí)，老人便向不忙的人拱拱手，道個(gè)歉，那人定會(huì)爽快地答應(yīng)多等一會(huì)兒。我自然屬于趕時(shí)趕刻的學(xué)生黨，所以坐下來(lái)不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個(gè)謝，攜著眾人的`善意目光走出去。迎來(lái)求學(xué)的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時(shí)時(shí)溢出三分韻律，七分詩(shī)意。

　　每當(dāng)有人夸贊時(shí)，老人可不會(huì)廉虛，總是熱烈地應(yīng)承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來(lái)的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來(lái)的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意？”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰(shuí)都知道，但有誰(shuí)像我這樣堅(jiān)持幾十年呢？”

高二優(yōu)秀作文7

　　很早以前，就熟悉你們的名字：幼發(fā)拉底、底格里斯。

　　你們用永遠(yuǎn)年輕的活力，哺育了人類輝煌燦爛的文明。

　　然而今天，你們依舊流淌，卻早已不再年輕。

　　波光粼粼的河水，已被陰云籠蓋。

　　我們看到，一個(gè)哭泣的男孩，他柔嫩的臉龐，被戰(zhàn)火灼傷。

　　他的目光多么清澈��！

　　但流露出的卻是無(wú)邊的恐慌！

　　這男孩的父親撕心裂肺地叫喊著，欲哭無(wú)淚。

　　我們看到，早已安睡的城市，頓時(shí)火光四起、烈焰沖天！

　　防空警報(bào)高嚎著，那是城市痛苦的.掙扎、無(wú)奈的哀號(hào)！

　　當(dāng)太陽(yáng)重新升起，黎明靜悄悄的，一座座斷壁殘?jiān)�，曾�?jīng)飄蕩著歌聲朗朗。

　　我們看到，一位母親，抱著自己受傷的孩子，背井離鄉(xiāng)，一路哭號(hào)。

　　她掩面而泣，向濃煙滾滾的天空，伸出無(wú)助的雙手。

　　我們看到，不同膚色的人們聚在一起，為一個(gè)共同的目標(biāo)，奔走呼號(hào)！

　　反戰(zhàn)的人潮一浪高過(guò)一浪，只為看到春日里，鮮花綻放！

　　爆炸聲、引擎聲、槍炮聲……

　　我們?cè){咒這聲音！

　　這聲音讓人恐懼、讓人憎恨！

　　一架戰(zhàn)機(jī)穿越殘陽(yáng)，那本應(yīng)是鳥兒們翱翔的地方！

　　我們看到，老人、兒童們手擎燭光。

　　燭光的幻影中，一個(gè)襁褓中的嬰兒，熟睡、安詳。

　　讓我們共同點(diǎn)起心中的燭火，一同祈望！

　　因這世上還有戰(zhàn)火！

　　因?yàn)楹推�，是我們最真摯的愿望�?/p>

高二優(yōu)秀作文8

　　花的芬芳是將花香快樂(lè)地給予他人，鳥的鳴叫是將歌聲親切地傳遞給他人。世間有一種人，只知給予，不懂索取，只知毫無(wú)保留地傳遞，卻不顧自己的得失，那就是我們的老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的奉獻(xiàn)勝過(guò)春蠶，贏于蠟燭，是世界上唯一無(wú)法拿來(lái)與其它比較的一種品質(zhì)。

　　教誨

　　還記得小學(xué)的最后一堂課，您給我們講一些古代數(shù)學(xué)家的故事，以此激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí);您還教給我們學(xué)習(xí)的方法，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。您把我叫到辦公室，給我做思想教育，您說(shuō)：“你其實(shí)是一名很有潛力的.學(xué)生，但總是不能踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴都掌握，特別容易自信過(guò)度，認(rèn)識(shí)不到自己的不足，盡管知道自己不對(duì)，都不會(huì)注意……”其實(shí)您說(shuō)的我都懂，也就是從那時(shí)開始，我在一點(diǎn)一滴、方方面面上慢慢學(xué)會(huì)認(rèn)真。

　　一起努力

　　還記得那次學(xué)校里要求每一個(gè)班都要出一份黑板報(bào)嗎?咱班才子不多，別說(shuō)黑板報(bào)了，連幾幅像樣點(diǎn)的畫，也沒(méi)有幾個(gè)人能完成。那時(shí)，您教導(dǎo)我們：“沒(méi)有什么不可以，除非你是不想�！蹦�的這句話，至今我還受益匪淺。您還給我們講了您小時(shí)候?qū)W寫字時(shí)的風(fēng)雨歷程，激勵(lì)我們：“咱們一起努力。”您的苦口婆心最終使我們重拾信心，完成了精美至極的黑板報(bào)。

高二優(yōu)秀作文9

　　我愛(ài)她，卻不能跟她在一起。也許默默關(guān)心她是最好的選擇，因?yàn)槟銦o(wú)法做到忘了她，或者深埋心底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她很幸福不是嗎，起碼還知道她離你不遠(yuǎn)。只可惜我用盡了勇氣走出她的世界。也許這是個(gè)錯(cuò)誤的決定，如同自殺般，明明知道會(huì)死，還是要狠下心來(lái)。這是個(gè)問(wèn)題，很嚴(yán)重的問(wèn)題。那晚我抵御不了黑夜的侵襲，眼淚仍然是最好，最有效果的選擇。突然覺(jué)得自己滄桑了。我愛(ài)她，毋庸置疑，只可惜都是一廂情愿罷了，改變不了這個(gè)事實(shí)。好羨慕那些還能牽手一起走的人。也許以后還會(huì)有機(jī)會(huì)呢。就像別人說(shuō)的，我的心很小，只能裝下一個(gè)人，至少目前是。有人覺(jué)得很浮夸，我沒(méi)覺(jué)得。愛(ài)一個(gè)人為什么要藏在心底，大聲說(shuō)出來(lái)會(huì)更好些。不能在一起又怎樣，愛(ài)一個(gè)人非要在一起嗎，放手不是懦弱，是想我更好，她更好。給她一個(gè)她喜歡的世界，還我一個(gè)我覺(jué)得幸福的生活。散了算了吧，再也不想她，就回到最初。第一眼的`一瞬間永遠(yuǎn)刻骨銘心。我愛(ài)她，真的愛(ài)她，也許我不懂什么叫愛(ài)，不過(guò)一定不是喜歡那么簡(jiǎn)單。我們都是愛(ài)情海里的魚，為了愛(ài)的那條魚，甘心先進(jìn)到鯊魚的嘴里，希望自己能滿足鯊魚的胃口，讓自己愛(ài)的魚繼續(xù)在海里游下去。

高二優(yōu)秀作文10

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去了六個(gè)春秋，在這幾年中，你一定有很多難忘的人或事吧!在這里，我想對(duì)一個(gè)人說(shuō)聲謝謝!

　　還記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，我正打算一個(gè)人去書城。到了車站，只見(jiàn)一輛518停了下來(lái)，我跳上車，找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景一邊小聲的哼著歌。突然，我發(fā)現(xiàn)事情似乎有點(diǎn)不大對(duì)頭：咦?怎么回事?

　　去書城不應(yīng)該走江南村那邊嗎?這車怎么……我一下慌了陣腳，心里頭急促的打著小鼓，腿腳也有點(diǎn)發(fā)軟。司機(jī)叔叔，我跑到駕駛的地方，這輛車是不是去寧波書城的呀?不去不去!誒，小姑娘，你該不會(huì)是心急坐錯(cuò)車了吧?

　　噢，天哪!糟了，我應(yīng)該坐2路車的`呀!我給忘了，這下可怎么辦呀?我忐忑不安，急得都快要哭出來(lái)了!這時(shí)，一位上了年紀(jì)的老奶奶走了過(guò)來(lái)，小姑娘，你是不是做錯(cuò)車了?嗯!我抬起頭來(lái)，看到了一張慈祥的面孔。要去寧波書城是吧?

　　我知道路，咱們?cè)谙乱徽鞠萝�，跟著我走就行�?我拿不定主意，是走呢?還是不走呢?可是……我猶豫不決。放心吧!我可不是什么壞人咧!老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)。

　　到站了，我和老奶奶下了車，她用粗糙的手拉著我，我感到好溫暖!喏，就是那兒!看到了嗎?寧波書城!真的耶!真的是寧波書城!老奶奶果然是好人!我喜出望外，加快了步伐，喜愛(ài)那個(gè)寧波書城走去。到了門口，來(lái)奶奶硬是塞給我了一個(gè)紅蘋果，然后就走了。從那以后，我就再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她。

　　啊!好心的老奶奶，我真想對(duì)說(shuō)您聲謝謝!

高二優(yōu)秀作文11

　　我是一顆石頭，被拋棄在荒草叢中。

　　從來(lái)沒(méi)有人欣賞，從來(lái)沒(méi)有人在意。

　　直到有一天，有一個(gè)有著溫柔手指的女子，把我撿了起來(lái)。我喜歡她用溫暖的手指撫摸我，然后我看到她漂亮的眼睛里散發(fā)著善良的光芒。

　　我喜歡這個(gè)女子。我暗暗對(duì)自己說(shuō)。

　　女子后來(lái)把我放在她的懷里，貼近她的`胸膛。我聽(tīng)到她的聲音溫柔地響起，小石頭，你回家了。從今以后，你不再孤獨(dú)。 我感覺(jué)自己的軀體蜷縮著，有濕潤(rùn)的液體從眼角流出。多少年以前，或許是一百年，或許是五百年，也可能是兩千年前，曾經(jīng)也有人對(duì)我這樣說(shuō)，他說(shuō)，善柔，你可以回家了。從此以后，有我陪你保護(hù)你，你再也不是孤獨(dú)一人。

　　那是關(guān)于前世的記憶嗎？

　　那個(gè)叫善柔的女子是前世的我嗎？

　　如果是的話，那么那個(gè)叫我回家的男人又是誰(shuí)呢？是不是眼前這個(gè)和他有著相同話語(yǔ)的溫柔女子呢？

　　我想。

　　如果曾經(jīng)我沒(méi)有如果西天梵境，沒(méi)有求過(guò)如來(lái)佛祖，如果佛祖沒(méi)有給我重生的力量，如果我沒(méi)有變成這顆小石頭散落在荒叢中，我的命運(yùn)又該如何呢？還會(huì)不會(huì)再遇到她呢？

　　冥冥之中，我聽(tīng)到佛祖大慈大悲的聲音:因果輪回，皆由緣定。

高二優(yōu)秀作文12

　　我跟著面前的這個(gè)男人一路走，他說(shuō)他也在烈風(fēng)堂，可能認(rèn)識(shí)我的姐姐。

　　我一路跟著他一路問(wèn)，喂，你叫什么名字��？

　　我叫方逐。

　　我說(shuō)，哦，方逐哥哥，我可以這樣子叫你嗎？

　　他說(shuō)，隨便。

　　我問(wèn)，方逐哥哥，你是烈風(fēng)堂里的'什么人�。�

　　他對(duì)我神秘一笑，說(shuō)，很重要的人。

　　我在心底偷偷想，方逐哥哥會(huì)是怎樣重要的人呢？難道是我親爹手下最厲害的將軍？嘿嘿，看他身手這樣好，地位肯定不會(huì)低。

　　彼時(shí)，我并沒(méi)有想到，他說(shuō)的很重要的人，居然是我親姐姐的未婚夫。

　　他問(wèn)我，小姑娘你叫什么名字？

　　我叫林雪若。

　　他認(rèn)真地一個(gè)字一個(gè)字地讀出來(lái)，林，雪，若，嗯，不錯(cuò)，好名字。

　　雪若，前方是個(gè)茶館，我們歇息一下在趕路吧。

　　我說(shuō)好。

　　方逐哥哥家里可還有什么人？我問(wèn)。

　　他凄涼一笑，和你一樣。

　　我想我們還真是同病相憐。

　　我想我是不是喜歡上他了？

　　我在心底默默想著，這個(gè)人若是沒(méi)有妻子，找到親爹后，我一定要嫁給他。

　　若是這個(gè)時(shí)候我便明白自己的心魔，日后也不會(huì)犯下那樣的無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。日后的入魔太深，皆是今日的不顧一切。

高二優(yōu)秀作文13

　　那是怎樣艱苦孤獨(dú)的心靈之旅��！

　　讀《文化苦旅》是在十五歲，我審慎打量媽媽擺滿書的書柜，然后取下了這本久負(fù)盛名的《文化苦旅》。翻開書頁(yè)，一股歷史文化特有的厚重莊嚴(yán)的氣息撲面而來(lái)。無(wú)論是深邃蒼涼的《道士塔》、《陽(yáng)光雪》，柔婉凄迷的《白發(fā)蘇州》、《江南小鎮(zhèn)》，還是將筆觸直指中國(guó)文人艱難心路歷程的《寂寞天柱山》、《風(fēng)雨天一閣》，總能引致我如癡似癲，最后總要像余教授一樣，“閉一閉眼睛，平一平心跳，回歸歷史的嚴(yán)肅，理性的冷峻”。三十八篇散文讀罷，我仿佛又增添了一種底蘊(yùn)，一種吞吐千年的氣魄。

　　陪伴余秋雨教授一路走來(lái)，從敦煌的浩浩風(fēng)沙中走來(lái)，從江南的迷蒙煙雨中走來(lái)，我透過(guò)那些沉靜蒼老的篇幅，窺到了中華千年文明一隅對(duì)文學(xué)的挖掘和思考。一部《文化苦旅》為我?guī)��?lái)的是頓悟的'成長(zhǎng)，是充沛的營(yíng)養(yǎng)，是甘美的食糧，是古墨經(jīng)磨滿幾香的清新。

　　回首這一路墨香，我委實(shí)于其中收獲良多。讀書之于我，是一種生命的意義和樂(lè)趣。媽媽的書架上又新添了厚厚的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，在這緊張的高中看來(lái)是無(wú)暇閱讀了，但是新東方俞敏洪校長(zhǎng)大學(xué)四年讀完八百本好書的經(jīng)驗(yàn)告訴我未來(lái)依然一路書香……

高二優(yōu)秀作文14

　　青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林;青春是一首美妙的歌，青春是一支快樂(lè)的曲。

　　青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。

　　小時(shí)候總想快快長(zhǎng)大，在那高高的穿衣鏡前，模仿著電視里的步伐。趁著媽媽不在家，拿著媽媽的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長(zhǎng)大的模樣。那時(shí)候聽(tīng)姐姐拿著時(shí)裝雜志絮絮叨叨的`猜測(cè)著最新的潮流時(shí)尚自己還對(duì)“時(shí)尚”這個(gè)詞很是茫然，根本不理解什么是時(shí)尚。那時(shí)的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，很享受那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。那時(shí)候，幼稚地想一夜間長(zhǎng)大。

　　然而真正長(zhǎng)大的時(shí)候，卻又變得措手不及，很是害怕。不知道是從什么時(shí)候起，走路的時(shí)候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時(shí)候起，開始有了對(duì)“美”的追求。不知從什么時(shí)候起，男生女生要好一些就會(huì)招來(lái)別人的議論。有時(shí)會(huì)害怕這種突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變，有時(shí)又會(huì)對(duì)這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來(lái)的太快，然人措手不及。而當(dāng)真正適應(yīng)青春時(shí)，又發(fā)覺(jué)了它的美好。

　　慢慢的，我戀上了青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡梳著秀美的發(fā)辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說(shuō)有笑的走在一起。我喜歡漸漸長(zhǎng)高的感覺(jué)。我喜歡青春。

　　青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。

高二優(yōu)秀作文15

　　多看些成功人士的書，和他們進(jìn)行思想交流，超越時(shí)間，超越空間。

　　考試成績(jī)終于下來(lái)了。整體看起來(lái)，并沒(méi)有我想象的那么差。但跟我自己的要求比起來(lái)，還差得遠(yuǎn)。如果這樣下去，不要說(shuō)重點(diǎn)一本了，就是考一本都是問(wèn)題。再這樣粗心下去，到時(shí)連哭都沒(méi)地方哭。

　　我給自己足夠的時(shí)間，去思慮我的未來(lái)。未來(lái)的路上，究竟該怎么走，或許就在這一念之間。

　　不能再自我放縱自我懈怠下去了。環(huán)境可以影響你，但不能徹底改變你，只要你不屈服。你總不會(huì)丟掉你自己。

　　所以，把學(xué)習(xí)放在心上，像心上人一樣。不是生活的全部，卻占最領(lǐng)先的位置。有人說(shuō)，你現(xiàn)在的努力程度，就是未來(lái)你工資的數(shù)量。這話不假。

　　老師一直都在說(shuō)，努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。只要有機(jī)會(huì)，盡管很渺茫，我們都應(yīng)該去試一試。是對(duì)自己的考驗(yàn)，也是對(duì)自己的`認(rèn)識(shí)。

　　其實(shí)現(xiàn)在所認(rèn)為的苦難，不過(guò)咬咬牙一陣就堅(jiān)持過(guò)去了�；仡^再看的時(shí)候，笑著點(diǎn)評(píng)，云淡風(fēng)輕。

　　所以我們現(xiàn)在要告訴自己，你已經(jīng)不是小孩子了。以后你的肩上將承擔(dān)自己的責(zé)任，那些責(zé)任是你作為一個(gè)人最起碼的要求，不能推卸。所以為了以后不那么痛苦，現(xiàn)在就學(xué)著適應(yīng)，其實(shí)學(xué)習(xí)，沒(méi)什么大不了的，也沒(méi)什么痛苦的。

　　不該再抱怨，我們這一去不復(fù)返的，不可多得的青春。一輩子也就這一次，花費(fèi)那么多時(shí)間，去專心的做一件事。上學(xué)。

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