最喜歡的一堂課作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的最喜歡的一堂課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最喜歡的一堂課作文1

　　我玩過的游戲很多，但我最喜歡今天這節(jié)作文課上玩的游戲了。

　　上課鈴一響，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“今天先玩一個(gè)游戲再寫好嗎？”同學(xué)們高興的一蹦三尺高，異口同聲道：“好”。老師便用一根白色粉筆在黑板上畫了一奇怪的大頭娃娃，他有頭發(fā)、眼睛、耳朵，還咧著一張大嘴在傻笑，卻美中不足是他沒有鼻子。這時(shí)老師說：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：蒙上眼睛，自轉(zhuǎn)三圈，然后讓剪好的鼻子對號入座。

　　首先閃亮登場是個(gè)子不高的張耀杰，老師用準(zhǔn)備好的紫帶蒙上了他的雙眼，又把他轉(zhuǎn)了三圈，然后再讓他貼鼻子，他把鼻子貼在他覺得合適的位置上，他剛貼好的那一刻，教室里哄堂大笑他扒下紫帶子，自己也笑了起來，原來他把鼻子貼在嘴上了。

　　同學(xué)們輪流走上講臺貼鼻子，有的把鼻子貼在下巴上。像長了腫瘤。有的`把鼻子貼在耳朵上，像帶了個(gè)大耳環(huán)……貼的真是五花八門。

　　輪到我了，我胸有成竹的走上講臺，蒙上眼后轉(zhuǎn)了三圈，也把鼻子貼在我認(rèn)為合適的地方，教室里又哄堂大笑起來，我扒下紫帶子一看，原來，我把鼻子貼在眼睛上，美麗的大頭娃娃變成了獨(dú)眼龍，我也哈哈大笑。

　　這節(jié)作文課可真有趣�。�

最喜歡的一堂課作文2

　　“叮咚，叮咚”美妙的上課樂曲響起，我風(fēng)馳電掣地跑回教室，期待著我最喜歡的一堂課——-信息課的到來。

　　只過了一會，信息老師邁著穩(wěn)健的腳步來到了教室。同學(xué)們歡呼雀躍，沖出教室，很快大家便排好了整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地奔向信息教室。一進(jìn)大門，同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢沖向四處搶占電腦！我和同桌很幸運(yùn)，不費(fèi)吹灰之力便搶到了一臺電腦。我和同桌立刻打開電腦，點(diǎn)擊金山畫王。一場激烈的畫畫大戰(zhàn)馬上開始了！

　　你看我的.《植物大戰(zhàn)汽車》圖中，圓月之夜，所有的汽車都野性大發(fā)，可植物不同意，要保護(hù)人類。巨大的菠蘿盾擋在汽車前，讓汽車們無處下手。一個(gè)個(gè)蘑菇破土而出，發(fā)射子彈，把汽車一次又一次擊退�？纯雌渌�同學(xué)畫的畫，無法和我的畫相比，我的臉上露出了得意的笑。一場有趣的信息課很快就結(jié)束了。

　　信息課讓我們在電腦海洋里學(xué)習(xí)了很多的知識。信息時(shí)代真是一個(gè)了不起的時(shí)代。

最喜歡的一堂課作文3

　　以前，班里上班會課的時(shí)候都是班主任和班長在上面講，我一個(gè)字都聽不進(jìn)去，可是有一節(jié)班會課，我非常喜歡。

　　我們正在小組總結(jié)的時(shí)候，老師突然說：”好久沒有給你們講故事了，給你們講個(gè)故事吧。你們知道為什么橘子是一瓣一瓣的嗎？因?yàn)槟菢泳涂梢园芽鞓芬环菀环莸姆窒斫o大家，里面的果肉為 什么是一點(diǎn)一點(diǎn)的。因?yàn)槲覀円�一點(diǎn)一點(diǎn)品位我們的喜、怒、哀、樂。也可以把自己的喜、怒、哀、樂分享給身邊的.每一個(gè)人。橘子，雖然外皮沒有蘋果那樣紅嫩，但是剝開橘子的皮可以得到甜，人生 也是這樣，要先經(jīng)歷磨難，才可以得到果實(shí)。橘子也告訴我們：人不要做只講體面而對別人沒有好處的人�！�

　　老師講完了這個(gè)故事，讓我們想自己的感受和啟示。我仔細(xì)想了想，的確如此，我以后不能再自私自利，要把快樂分享給身邊的每一個(gè)人，我也不能再”衣來伸手，飯來張口“了，要先經(jīng)歷磨難 ，要自己先”種地“，我以后要當(dāng)個(gè)辛勤的園丁，人生也像一個(gè)橘子，要經(jīng)歷剝開外皮的那個(gè)過程，剝開外皮的那個(gè)過程，就像我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會見到彩虹。

　　這節(jié)班會課，我非常喜歡，這節(jié)課，讓我學(xué)到了很多。

最喜歡的一堂課作文4

　　在學(xué)校里有的人喜歡上體育課，那個(gè)體育課既可以鍛煉身體還自由自在的，還有人喜歡音樂課，覺得音樂課不像語文課數(shù)學(xué)課那么枯燥，當(dāng)然也有人喜歡語文課是本身出于對文學(xué)的一種愛好，更有人喜歡數(shù)學(xué)課覺得解出一道一道的數(shù)學(xué)題特別的有成就感。

　　可是對于我自己而言我最喜歡的課還是美術(shù)課啊。有些事因?yàn)槲姨貏e的喜歡畫畫，喜歡把一張白紙描繪成自己喜歡的顏色。我也喜歡給自己喜歡的圖畫涂上自己喜歡的色彩。

　　其次就是我們的.美術(shù)老師特別的溫柔，不像其他老師那般嚴(yán)厲。

　　如果在美術(shù)課上，有的學(xué)生調(diào)皮不聽話，美術(shù)老師也不會生氣，只會特別溫柔地告訴我們要保持課堂安靜。

　　這個(gè)時(shí)候大家也就不好意思再調(diào)皮了，而且也就安安靜靜的在課堂上畫著自己該畫的東西。

　　可能因?yàn)槲冶容^喜歡上美術(shù)課，所以我的畫畫畫的算比較好一點(diǎn)的老師也經(jīng)�？洫勎�，那只讓我自己更加的喜歡上美術(shù)課了。

　　每次上美術(shù)課的時(shí)候自己總是特別安靜地坐在座位上，聽老師的吩咐，這節(jié)課應(yīng)該畫什么樣的圖畫。

　　當(dāng)然如果快到放假的時(shí)候，我們所有的美術(shù)課都上來的時(shí)候。美術(shù)課上老師也會讓我們看動畫片，是我們最愿意做的事情。

　　總之在所有的課堂上，最喜歡的課堂，還是美術(shù)課堂。

最喜歡的一堂課作文5

　　我最喜歡的一堂課是美術(shù)課，因?yàn)槲业呐d趣是畫畫，所以每次要上美勞課時(shí)，我都很開心，還有我的夢想是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，也會需要畫出自己心目中最美的衣服，而且不管是什么時(shí)候，我都需要用到畫畫，所以畫畫一定要學(xué)好，可以多多發(fā)揮想像力，對畫畫有很大的幫助。

　　畫畫的種類有很多(例:漫畫、油畫、素描、寫生，我會選擇畫漫畫，因?yàn)槲液昧w慕畫漫畫的漫畫家，他們不管是畫什么東西，我都覺得好逼真，所以我想學(xué)漫畫的原因是我以后也能成為我羨慕的那個(gè)人。

　　學(xué)漫畫的好處就是可以幫助我以后的夢想，還可以讓自己的想像力越來越豐富；壞處并不多我覺得就是，需要花費(fèi)許多間來學(xué)習(xí)，有些沒耐心的人就不學(xué)了，但是我一定會堅(jiān)持到底的`。

　　畫畫會給大家?guī)�來無限的想像力，也會給大家好處，希望大家多多學(xué)畫畫，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。

最喜歡的一堂課作文6

　　叮鈴叮鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們沖進(jìn)教室，美術(shù)王老師緊跟著也進(jìn)來了。一進(jìn)教室就問：“大家都準(zhǔn)備好了嗎？”我們齊聲回答：“準(zhǔn)備好了！”“上節(jié)課講解了具體的制作過程，那么簡單的回顧一下……”大家摩拳擦掌，直等著“可以開始做了！”

　　我和滕菲、李博豪、陳寧罄、王文青、劉環(huán)晟一組，李博豪帶的東西最大，滕菲提出意見，“用李博豪的東瓜做船身，用袁慧敏的蘿卜做船底，用我?guī)У奶O果做帆，用王文青帶的桔子做槳，……”大家一致通過了滕菲的意見。

　　“開動了——”我們先用小刀把東瓜用牙簽刻劃出大體的形狀來，再分工進(jìn)行各個(gè)部分的切割挖鏤，同時(shí)還少不了王老師的指導(dǎo)和幫助。不一會兒，我們的船誕生了，王老師過來給我們和船共同留了影，還為我們的'船單獨(dú)照了相。之后，就是我們的快樂分享時(shí)間：大家開始搶拿水果吃，我搶到了一個(gè)蘋果，滕菲搶到了兩個(gè)胡蘿卜，劉環(huán)晟搶到了一個(gè)桔子，大家看著滕菲津津有味的吃著，我問滕菲，這個(gè)胡蘿卜能吃嗎？滕菲說：“能吃呀！而且很好吃，大家不信可以試試！”滕菲立馬切了一小塊給大家吃，大家吃了之后，都說好吃。一下子教室里充滿了快樂，原來快樂可以傳遞。

最喜歡的一堂課作文7

　　鐘聲響了，這是我最愛上的一堂課——音樂課！這是我盼望已久的音樂課，我的精神不禁一振，伸長頸項(xiàng)，等候音樂老師的到來。

　　臉帶笑容的李老師終于踏著輕快的腳步走進(jìn)音樂室。她的腳步仿佛也充滿了音樂的節(jié)奏在跳舞似的。她親切地掃視了全班同學(xué)，銀鈴常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校般地說：“同學(xué)們，開始上課了！”于是，她步到鋼琴前坐下，雙手輕輕抬起，又緩緩地落在琴鍵上。鋼琴發(fā)出了悅耳的音樂聲。我們隨常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校著旋律優(yōu)美的琴聲，手舞足蹈地唱起歌來。一首緊接著一首，同學(xué)們忘情地唱著，暫時(shí)將繁重的`功課拋在腦后，將一切的不快拋到九霄云外去了。

　　這堂課，老師還教我們帶動唱。首先，老師掛起抄寫著<<快樂天堂>>這首歌的卷板。接著，老師一遍又一遍地常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教我們唱這首歌。李老師的嗓子猶如早上的小鳥般，總是讓我們聽出耳油。然后，她播放卡帶，時(shí)而擺手，時(shí)而扭腰，有些動作較滑稽，我們邊笑邊筆劃著。笑聲、歌聲、樂聲洋溢著整間音樂室。

　　快樂的時(shí)光總是過得特別快，討厭的鐘聲在這時(shí)響起，我們只好從音樂的快樂世界走回現(xiàn)實(shí)生活里，我真希望時(shí)光能停留在這堂課。

最喜歡的一堂課作文8

　　有人說：“音樂分?jǐn)?shù)不重要”，有人說：“學(xué)“英語”比學(xué)“音樂”好，但我不在乎分?jǐn)?shù)或?qū)嶋H姓，音樂一直是我最喜歡的一堂課。

　　音樂課我最喜歡的部分是“笛”，因?yàn)槲易钕矚g吹“直笛”和“竹長笛”。直笛是三年級必備的樂器，而竹長笛呢？是我去游玩時(shí)買的，聲音雖然比直笛低，但音樂卻比直笛美好。這些樂器吹起來悅耳動聽，也讓我感覺從地面飛了起來，飛到了音樂天堂，沉浸在悠揚(yáng)的樂聲中。

　　音樂課里，老師帶領(lǐng)著我們一同吹直笛，有時(shí)練指法、有時(shí)教新音、也有時(shí)在唱曲譜。其中我最喜歡吹直笛，我也加入了直笛社，也因?yàn)檫@樣讓我把直笛的執(zhí)法都背得滾瓜爛熟了！沒有了音樂，我的人身就等于是黑白的，但如果進(jìn)入音樂界，我彷彿多了一雙隱形的'翅膀讓我昂祥在音樂的奇妙世界。

　　我跛不只是喜歡直笛，我是喜歡所有的樂器；我不只是愛吹奏，我是愛所有的音樂。所以我最愛的課是音樂課。

最喜歡的一堂課作文9

　　在那么多的科目里，有語文、數(shù)學(xué)、社會……等，其中我最喜歡的是“自然與生活科技”。其實(shí)我一開始并部特別喜歡哪一科，因?yàn)樽匀焕蠋煷�人親切又溫和，教學(xué)認(rèn)真又仔細(xì)，讓我覺得很輕松、沒有壓力。

　　自然課常常都要實(shí)際動手做實(shí)驗(yàn)，例如：影子的變化、水的移動、時(shí)間的測量等，需要同學(xué)分工合作，有時(shí)成功，有時(shí)失敗。在這過程中，不僅讓我獲得很多樂趣，也留下更深刻的印象。透過實(shí)驗(yàn)，讓我學(xué)到許多科學(xué)的原理和小常識。

　　除了科學(xué)實(shí)驗(yàn)外，自然課還告訴了我大自然的奧妙，例如：彩虹的出現(xiàn)、月亮的圓缺變化、形形色色的動植物等，不知不覺引起我的.興趣與好奇心，因此想要知道更多關(guān)于大自然的神奇之處，從此我愈來愈愛自然課。

　　當(dāng)然嘍！還有最后一個(gè)我喜歡自然課的原因，就是每當(dāng)月考得到滿分時(shí)，老師就會贈送小禮物當(dāng)作獎勵(lì)，讓我非常有成就感，所以我最喜歡的一堂課就是“自然與生活科技”！

最喜歡的一堂課作文10

　　“好可愛！好可愛！淘淘萬歲！”一陣?yán)坐Q般的驚呼聲從三年級五班傳出來。你知道這個(gè)班發(fā)生了什么事嗎？告訴你吧！我們班來了一位“貴人”。它就是——貴賓犬淘淘。它穿著一件打著卷兒的棕色“皮大衣”，一雙黑溜溜的眼睛“嵌”在一張小巧玲瓏的臉上，大耳朵垂在兩邊。最有趣的`是它的尾巴，當(dāng)它趴下時(shí)，尾巴像個(gè)毛毛球，當(dāng)它走起路，尾巴立起來，像一朵菊花，在風(fēng)中頻頻搖動。

　　淘淘可乖啦！它的主人葉宸瑜叫它趴下，它就乖乖趴下，葉宸瑜叫它立正，它馬上立正。一見這情景，同學(xué)們頓時(shí)來勁兒了，開始不停地喊著：“淘淘立正，趴下！”可是，淘淘好像聽不見似的。原來它只聽葉宸瑜的話。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)自討沒趣，口中一個(gè)勁兒地嘀咕：“真掃興，真掃興！”但當(dāng)淘淘跑過來時(shí)，大家似乎又活過來了，有的伸手去摸，有的站在凳子上大喊大叫，好像瘋了一樣。

　　這可真是難忘的一課啊！

最喜歡的一堂課作文11

　　今天，我們上了一堂特殊的數(shù)學(xué)課，為什么特殊呢?因?yàn)檫@堂課是陳校長給我們上的，他在百忙之中抽出時(shí)間來給我們上課，我們很高興。

　　開始上課了，這堂數(shù)學(xué)課我們回顧了前面學(xué)習(xí)過的小數(shù)，陳校長在黑板上寫了個(gè)39和39。7，老師問我們：“這是小數(shù)嗎?”我們說：“是”。老師又問了幾個(gè)同樣的問題，我們都說是。然而接下來的卻不一樣了，老師在黑板上寫了個(gè)45，然后再寫了個(gè)45。00，問我們這是不是小數(shù)?我們有些人認(rèn)為是，有些人認(rèn)為不是，我們爭得面紅耳赤。最后老師說兩個(gè)回答都對，45。00是一個(gè)特殊的小數(shù)。哦!原來它是一個(gè)特殊的小數(shù)。接下來陳校長還給我們講了小數(shù)的'應(yīng)用等問題。最后，我們在歡笑中結(jié)束了這堂課。

　　陳校長在百忙之中抽出時(shí)間給我們上了一堂精彩的課，我們也聽得十分認(rèn)真，我盼望陳校長還給我們上一堂精彩的數(shù)學(xué)課。

最喜歡的一堂課作文12

　　叮鈴叮鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們沖進(jìn)教室，美術(shù)王教師緊跟著也進(jìn)來了。一進(jìn)教室就問：“大家都準(zhǔn)備好了嗎？”我們齊聲回答：“準(zhǔn)備好了！”“上節(jié)課講解了具體的制作過程，那么簡單的回顧一下……”大家摩拳擦掌，直等著“能夠開始做了！”

　　我和滕菲、李博豪、陳寧罄、王文青、劉環(huán)晟一組，李博豪帶的東西最大，滕菲提出意見，“用李博豪的東瓜做船身，用袁慧敏的蘿卜做船底，用我?guī)У?蘋果做帆，用王文青帶的桔子做槳，……”大家一致經(jīng)過了滕菲的意見。

　　“開動了——”我們先用小刀把東瓜用牙簽刻劃出大體的形狀來，再分工進(jìn)行各個(gè)部分的切割挖鏤，同時(shí)還少不了王教師的指導(dǎo)和幫忙。不一會兒，我們的船誕生了，王教師過來給我們和船共同留了影，還為我們的船單獨(dú)照了相。之后，就是我們的歡樂分享時(shí)間：大家開始搶拿水果吃，我搶到了一個(gè)蘋果，滕菲搶到了兩個(gè)胡蘿卜，劉環(huán)晟搶到了一個(gè)桔子，大家看著滕菲津津有味的吃著，我問滕菲，這個(gè)胡蘿卜能吃嗎？滕菲說：“能吃呀！并且很好吃，大家不信能夠試試！”滕菲立馬切了一小塊給大家吃，大家吃了之后，都說好吃。一下子教室里充滿了歡樂，原先歡樂能夠傳遞。

最喜歡的一堂課作文13

　　我最喜歡的一堂課是什么呢？哈哈！不用想，我最喜歡上“圍棋課”，我想要告訴你圍棋的好處。

　　如果你問我為什么喜歡圍棋？那得要從以前開始說起：當(dāng)我才小學(xué)一年級時(shí)，媽媽幫我報(bào)名了“圍棋班”。剛開始，我既不討厭也不喜歡圍棋，但經(jīng)常請假。這時(shí)，媽媽跟我講了些道理，她說：“如果你放棄了這次的學(xué)習(xí)機(jī)會，損失的是你自己，不是我�！彼�以從那次開始，我便全神貫注的學(xué)習(xí)。不但漸漸體會它的樂趣，我的圍棋技巧也越來越好了，已經(jīng)有冠軍的實(shí)力，真是令人高興呀！

　　我在上圍棋班時(shí)學(xué)到了很多技巧，老師也說我進(jìn)步神速。不過，有一次，我和一位技術(shù)平平的人下棋，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太得意忘形，以為自己一定會贏，結(jié)果不小心下錯(cuò)了棋，輸?shù)暮軕K。我一定要記取這次的`教訓(xùn)，提醒自己，要好好磨練棋藝，不要太得意忘形。

　　上完今天的課，我非常歡喜。因?yàn)槲矣謱W(xué)到了很多技巧，如果可以給我兩個(gè)愿望，一：我想出去比賽，二：我希望天天都上圍棋，我非常期待下次的課快快到來！

最喜歡的一堂課作文14

　　我的學(xué)校有許多課，有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、品德等等等等，但我最喜歡的課是什么你們知道嗎？哈哈，答案馬上揭曉——

　　我最喜歡的當(dāng)然是computer課！知道為什么不？因?yàn)榘。�我可以playcomputergame，要知道，那可是我的最愛啊��！

　　每次要上電腦課時(shí)，我都很高興，到了電腦房，我簡單地把任務(wù)完成好了后，就開始盡情地玩，為此，我已經(jīng)可稱得上是電腦高手！！同學(xué)有什么不會的'一般都來找我，雖然我不是電腦課代表，但是卻勝過電腦課代表！電腦課代表是個(gè)87，對電腦不是很懂，反正連我的一半都沒有，為此我一直納悶：老師為什么會選他當(dāng)電腦課代表！playcomputergame我很喜歡，全班人，甚至全中國的小孩子都會喜歡。

　　可是電腦課并不常上，老是被其他來勢拿去上重點(diǎn)課，那些語文啊，數(shù)學(xué)啊，英語啊，都是拿電腦課去上課的科目，就因?yàn)樗鼈兪侵攸c(diǎn)科目？誒！但是電腦課來勢管地不是很嚴(yán)格，我們可以放肆地玩，盡情地玩，著也是我為什么喜歡上電腦可的重要原因。

　　我具體也說不上來我為什么會喜歡上電腦課，喜歡就是喜歡，說不出什么理由。

最喜歡的一堂課作文15

　　雖然我以前很討厭“它”，但是現(xiàn)在我卻很喜歡“它”，“它”就像我那位愛講故事的阿姨，“它”就是充滿故事的社會課。

　　記得四年級的時(shí)候，每次上社會課，我總是覺得枯燥無趣，心里總想著：這一節(jié)課快快結(jié)束吧！因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的社會課，都在講述一些關(guān)于社會現(xiàn)況之類的事，這些內(nèi)容一點(diǎn)都無法引起我的興趣，所以我一直很排斥上社會課。

　　一直到五年級下學(xué)期，第一次上社會課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：社會課本里面幾乎都是在談?wù)撘郧暗臍v史，聽老師在講述課本內(nèi)容，就像是在講故事一樣。一般故事有兩種，一種是編出來的故事，另一種是真實(shí)的故事，社會課本里面講的就是歷史的真實(shí)故事。因此，現(xiàn)在上社會課的時(shí)候，我總是全神貫注聽老師講課，而且愈聽愈入迷，還會舉手發(fā)問和老師討論相關(guān)問題，我發(fā)現(xiàn)：我好像愛上了社會課。

　　現(xiàn)在我每天都很期待上社會課，并且猜想下節(jié)社會課，老師又要說什么故事呢？一堂社會課才四十分鐘，實(shí)在不能滿足我對課本內(nèi)容的渴望，所以我現(xiàn)在也會在課后去查和課本內(nèi)容相關(guān)的資料，滿足我的`求知欲。各位同學(xué)，你們也可以試試看，仔細(xì)的閱讀社會課本，如果你是一位對故事感興趣的人，我相信，你一定會和我一樣愛上社會課的。

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