我的拿手好戲話(huà)題作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲話(huà)題作文1
說(shuō)到我的拿手好戲，就數(shù)打蚊子了，這可是我的絕活。
不管在哪個(gè)季節(jié)，我家里都總是有許多的蚊子，好像凍不死一樣，因此我每天都和老爸練習(xí)滅蚊絕學(xué)。
在一個(gè)冬天的晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然間一只蚊子飛到我的臉上來(lái)了，哈哈，可以大展身手了，滅蚊一式——滅蚊神掌！一個(gè)巴掌向自己的臉上打來(lái)，蚊子沒(méi)打著，自己的臉上卻多了一道鮮紅的巴掌印。
哦，foolish的`蚊子，看我滅蚊大俠怎么誅滅你，滅蚊第二式——波濤洶涌！我猛地把我被子掀了起來(lái)，抖來(lái)抖去，哈哈，蚊子被我扇飛了，好機(jī)會(huì)，我立馬跑去開(kāi)了燈。
滅蚊第三式——亂掌打死老師傅！我的一雙小手到處揮舞，可奈何這蚊子也是個(gè)武林高手，居然學(xué)會(huì)了傳說(shuō)中的絕學(xué)，鬼影迷蹤步。
看了看四周，哪里都沒(méi)有看到那只蚊子的身影，我只好沉下氣，細(xì)細(xì)觀(guān)察著周?chē)�，盡量不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，哦，我看到了，它正在我的書(shū)桌上，正搓著它的手，好像十分得意的樣子，臭蚊子！還敢嘲笑我，看我不把你“斬于馬下”我立馬向它拍去，那只可惡的蚊子依舊躲了過(guò)去，我使出了絕招——屠蚊神掌！我拿了一張紙，一下子像蚊子蓋去，瞬間紙上多了一團(tuán)蚊子血，哈哈，蚊子終于沒(méi)啦！
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你家蚊子也有很多的話(huà)，請(qǐng)一定要喊上我哦！我的滅蚊絕學(xué)一定會(huì)派上用場(chǎng)的。
我的拿手好戲話(huà)題作文2
有人天生擅長(zhǎng)唱歌，也有人畫(huà)技十分出色……人人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)，我也有個(gè)拿手好戲，那便是折紙了。
記得那天，我無(wú)聊地坐著，一份廣告上的紙模型吸引了我的目光。我沒(méi)多想，隨意抽出一張草稿紙對(duì)著亂折。可是從沒(méi)接觸過(guò)折紙的我怎么能折出那紙模型呢?只折了一會(huì)兒，就和圖上的差別越來(lái)越大。我正要放棄的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)手中的.東西像起了“花籃”，我心中又重燃起了希望，慢慢琢磨，按自己的想法編起了“花籃”。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)后，折紙成了我的拿手好戲。
有一回，我和好朋友一塊去郊游。半路上，沒(méi)有垃圾桶，我們正為瓜子殼兒發(fā)愁呢!我想起了什么，迅速抽出一張白紙，對(duì)折，再對(duì)折，插入一小角，打開(kāi)，不消片刻，一個(gè)“吃瓜子神器”變魔法似的從我掌心中呈現(xiàn)出來(lái)。它長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的，中間被一分為二，下邊尖尖的，握在手中，一頭放瓜子，另一端放殼兒，好似在我手心中綻開(kāi)了一朵蓮花，大家紛紛向我投來(lái)贊賞的目光。好朋友拉起我的手，看著我折的作品，激動(dòng)地說(shuō)：“你可真是心靈手巧啊!”媽媽走到我身側(cè)，拍了拍我的肩膀，臉上露出了自豪的微笑。我暗自竊喜：我“苦練”許久的折紙技術(shù)有朝一日總算派上用場(chǎng)了!我又趕緊再折了幾個(gè)，有了這“神器”，大家都不用再吃得小心翼翼?yè)?dān)心殼兒落了一地�，F(xiàn)在都可以放開(kāi)了瀟灑得吃。
我的拿手好戲折紙，不僅為我的生活帶來(lái)了便利，更讓我在制作過(guò)程中感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的樂(lè)趣。
我的拿手好戲話(huà)題作文3
每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲就是包餃子。
小的時(shí)候我最喜歡吃的食物就是餃子，可是不知道怎么包。有一天，我終于忍不住了，拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕氚溩��！眿寢屨f(shuō)：“好呀！你看，就像這樣，先拿出一張餃子皮，再用一個(gè)小勺子，挖一點(diǎn)餡放在餃子皮里，再把餃子皮對(duì)折，把兩邊弄緊，再用手彎一下就可以了。”媽媽一說(shuō)完，我就把袖子捋開(kāi)，躍躍欲試�？墒俏也还茉趺窗�，不是包的露餡，就是在餃子堆里成為一個(gè)個(gè)鮮明的奇葩。于是我暗自下定決心，要讓包餃子成為我的拿手好戲。隨著時(shí)間的.推移，我包餃子，動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，樣子越來(lái)越好看。媽媽站在旁邊，忍不住夸我了兩句，我的心里高興極了。
記得有一次老師說(shuō)次舉行了一次活動(dòng)，我們要去果園里參觀(guān)。而且這次活動(dòng)里有一個(gè)重頭戲——包餃子。我們兩人分成一個(gè)小組，坐在椅子上開(kāi)始包餃子。我一摸到餃子皮，就像見(jiàn)到了久別的親人，心想：這可是我大展身手的好時(shí)機(jī)。于是我拿起餃子皮，熟練地包起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)漂亮的餃子就誕生了。我一轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們包的餃子，包的不是像個(gè)怪獸，就是露餡了。同學(xué)們紛紛向我取經(jīng)，我一邊耐心地教著他們，一邊暗暗自豪。
這就是我的拿手好戲——包餃子，它不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我多了一項(xiàng)生活技能。
我的拿手好戲話(huà)題作文4
要說(shuō)到我的拿手好戲，那就非跑步莫屬了，我可是拿到過(guò)六十米跑出七秒九的好成績(jī)。
最近學(xué)校開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了個(gè)六十米的項(xiàng)目。沒(méi)想到運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目就是六十米，我也是感到猝不及防，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備也沒(méi)有，而且老師還說(shuō)讓我在這六十米決賽上必須拿個(gè)第一，而且盡量破紀(jì)錄。我可真是壓力山大呀！我在場(chǎng)外緊張得等候著，眼看就快輪到我了，心中不禁更緊張了。可該來(lái)的終究還是會(huì)來(lái)的。
我緩緩走上跑道，調(diào)整好呼吸，隨著發(fā)令槍“砰”地一聲響后，我覺(jué)得自己就像脫韁的馬兒一樣飛奔出去，我什么都顧不上，只是一心想：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！我的雙腿快速地跨動(dòng)著，雙拳緊握，頭發(fā)也被風(fēng)吹得都快豎起來(lái)了，我感覺(jué)自己的身邊沒(méi)有任何阻力，就像和風(fēng)融為了一體，感受著風(fēng)的流動(dòng)，接受著風(fēng)的洗禮。
但好景不長(zhǎng)，突然間我的大腿發(fā)出了劇烈的痛感，就如同將大腿的肉活生生地撕裂一般，這就迫使我的速度大大降低了。這時(shí)，跑道外的老師和同學(xué)們似乎也注意到了我的.速度降低，大聲地鼓勵(lì)起來(lái)：“劉建林加油，快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快一點(diǎn)！”我聽(tīng)了這話(huà)，管不了腿痛不痛了，再次使起勁，一個(gè)健步，往終點(diǎn)沖去。在我的身體碰到終點(diǎn)線(xiàn)那一刻，心中放松了，我的眼中有些恍惚，不過(guò)還是拿到了第一。此時(shí)老師去問(wèn)了成績(jī)，老師一臉欣喜：“不錯(cuò)不錯(cuò)，破紀(jì)錄了，七秒九！”我這時(shí)沒(méi)了勁兒的雙腿，一下子蹬了起來(lái)，以前訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)。
這就是我的拿手好戲——跑步，是不是名副其實(shí)呢！
我的拿手好戲話(huà)題作文5
古語(yǔ)有云：“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�(gè)人都有自己的拿手好戲，如舞蹈、唱歌、雜技、魔方……而我的拿手好戲是包餃子。
記得三年前一次活動(dòng)，看著每位同學(xué)都會(huì)一點(diǎn)兒炒菜做飯，然后再想想啥事都不會(huì)的我，不禁有些心酸，于是回到家立刻要求學(xué)包餃子�！皢眩判l(wèi)星呀！”媽媽故作震驚的說(shuō)，包餃子的第一步是要在餃子皮旁邊抹點(diǎn)兒水，第二步再放上調(diào)好的，不多不少的餡兒，第三步再對(duì)疊捏上花邊。可是這看似簡(jiǎn)單的過(guò)程，卻與我較上了勁兒�？粗质萦直獾娘溩�，我心中像吃了苦膽般。媽媽安慰我：“你不要生氣，要調(diào)好餃子里的餡，要有一個(gè)度，這是需要長(zhǎng)時(shí)間才能把握好的……”俗話(huà)說(shuō)，天下無(wú)難事，只怕有心人。這次我可體會(huì)到了，經(jīng)過(guò)多次包餃子，現(xiàn)在我的技術(shù)可謂是精湛了。
那年春節(jié)，媽媽不在家，做飯的重?fù)?dān)就落到了奶奶身上。而爸爸、爺爺則都背負(fù)著搟餃子皮兒、煮餃子的任務(wù)，包餃子的位置就這樣空了下來(lái)。“讓我來(lái)包吧！”我毛遂自薦�！澳銜�(huì)包嗎？”爸爸首先發(fā)出質(zhì)疑�！靶械�，不信包一個(gè)給你看！”說(shuō)罷，我動(dòng)起手來(lái)，在皮中間放上一點(diǎn)兒餡兒，然后再一包，一個(gè)小小的`“將軍肚”躍然盤(pán)中。見(jiàn)我的餃子一致受到大家目光的稱(chēng)贊，便賣(mài)力地干了起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……很快，一個(gè)個(gè)餃子擠滿(mǎn)了盤(pán)中，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，小肚子如皮球般大……看著餃子被一個(gè)個(gè)倒進(jìn)鍋中，想想馬上就能吃到自己通過(guò)努力得到的成果，再看餃子，就別有一番韻味了。
可能包餃子并非我唯一的特長(zhǎng)，但它絕對(duì)是我的拿手好戲。包餃子不僅能讓我學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能，還是讓我體會(huì)到生活中通過(guò)努力獲得成果后的喜悅。望著鍋里嘻嘻笑笑的餃子，我想一份耕耘一份收獲，是包餃子更深一層的含義。
我的拿手好戲話(huà)題作文6
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如有的人擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的人擅長(zhǎng)唱歌，有的人擅長(zhǎng)打乒乓球，還有的人擅長(zhǎng)炒菜，而我的拿手好戲是——跑步。
小時(shí)候的我就喜歡和伙伴一起跑步、跳繩等。我們每天差不多都會(huì)跑一個(gè)小時(shí)左右，一天天的堅(jiān)持，跑步就便成了我的拿手好戲。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我們每天都會(huì)堅(jiān)持跑步。有時(shí)甚至生病都會(huì)每天堅(jiān)持跑步，由于堅(jiān)持跑步，所以我很少生病。剛開(kāi)始我曾想放棄過(guò)，但總是被伙伴硬拉著跑步，跑多了，自然也養(yǎng)成了習(xí)慣，不需要伙伴叫我了。有時(shí)我還會(huì)多跑一會(huì)，朋友也會(huì)陪我多跑一會(huì)。有時(shí)候不小心跑得太猛，被石頭絆倒了，我會(huì)立刻爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)跑步。
無(wú)論是跟伙伴比賽跑步，還、是跟別人比賽跑步，我總能拿第一。因?yàn)槲覀儠?huì)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的練習(xí)短跑，比比看，幾秒鐘跑完20米，現(xiàn)在大一些了，跑得更快了，幾秒鐘跑完50米。
后來(lái)，我從鄉(xiāng)里搬到鎮(zhèn)上與伙伴們分別了。我很少回鄉(xiāng)里，時(shí)不時(shí)還會(huì)在新的小區(qū)鄰居面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事，是我們小區(qū)辦過(guò)比賽結(jié)果，你們猜誰(shuí)贏(yíng)了?當(dāng)時(shí)，我跑步時(shí)還回頭看了一下別的.伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn)，我還嘲笑他們：“他們跑的也太慢了，怎么回事呀?”可是，一不留神，差一點(diǎn)兒被他們追上來(lái)了，我以后也不敢嘲笑別人了，一嘲笑別人，自己跑步的速度就會(huì)變慢。
所有的拿手好戲都是自己一天天練習(xí)出來(lái)的，不努力不付出肯定不會(huì)有收獲的。
我的拿手好戲話(huà)題作文7
有的人釣魚(yú)釣的很好，有的人踢足球踢得很好，還有人打乒乓球打得很好，而我炒菜炒的很好。
從七八歲我就從一旁看著奶奶干任何事，我學(xué)會(huì)了很多。但是做的.再好，也有錯(cuò)的時(shí)候，我有一次在家里炒茄子，我拿了很多茄子，還有那時(shí)不認(rèn)識(shí)的東西，我拿起菜刀把茄子一個(gè)個(gè)的切成塊，然后再把茄子放入鍋中，弟弟在一邊看著一邊說(shuō)：“哥哥你做的好好啊，我也想試試�！眲e看我表面上不慌不忙的，其實(shí)心里面已經(jīng)慌張的不得了。聽(tīng)到弟弟這樣的要求，我只好給他試了一試，他剛要拿起菜刀只聽(tīng)菜刀當(dāng)啷一聲掉在了地上，我撿起了菜刀把菜刀擦了擦又說(shuō)：“弟弟這活兒你干不了，你先去玩兒吧！一會(huì)兒我做好了叫你嘗一嘗�！钡艿懿磺樵傅恼f(shuō)了一聲好吧。我就開(kāi)始手忙腳亂的做起菜來(lái)。
我這忙乎一陣，那忙乎一陣，終于把菜做好了�？墒俏沂裁匆沧袅弦矝](méi)放只放了鹽做好了一吃好咸。古語(yǔ)有云：梅花香從苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。
這次我沒(méi)成功，再來(lái)看看這回。
我還是炒茄子，我把茄子拿出來(lái)，切成了小塊，我先往鍋里倒了一些，再往里面倒進(jìn)茄子，塊加上了適宜的咸鹽加上了該放的佐料，這次做成功了。奶奶一吃說(shuō)：“我大孫炒的茄子真好吃，后來(lái)家回來(lái)了客人奶奶都讓我給他們炒菜�！�
你看我是不是很拿手呢？
我的拿手好戲話(huà)題作文8
也許，我也談不上學(xué)會(huì)了素描，也許是剛剛步入素描的門(mén)。
去年的這時(shí)，我狂愛(ài)畫(huà)圖。但是家中父母都不會(huì)。有一日，我上完什么英語(yǔ)班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀(guān)一下。站在門(mén)外往里望，同學(xué)們架著一塊塊畫(huà)板，在畫(huà)幾何石膏像。真得好象!于是，從那時(shí)候，我便迷戀起素描了。漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，五年級(jí)畢業(yè)考考完了，我也便將此事忘地一干二凈了。然而，媽媽的行動(dòng)，勾起了我現(xiàn)在對(duì)畫(huà)素描的熱情：媽媽給我報(bào)了暑假班的素描!
教我們畫(huà)畫(huà)的是一位年過(guò)半百的'老先生。最初，老師讓我們畫(huà)幾何石膏像。到了第二學(xué)期，又讓我們進(jìn)一步地畫(huà)――人體外觀(guān)的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像。現(xiàn)在我正在學(xué)畫(huà)陶罐、水果類(lèi)的靜物。
最難畫(huà)的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類(lèi)的東西。老師說(shuō)過(guò)，蘋(píng)果是自然生長(zhǎng)的，不是放在模子里的，所以形狀各異，沒(méi)有一個(gè)相似，應(yīng)該是最難把握的了。因此每次畫(huà)素描都得畫(huà)蘋(píng)果―看似好吃，怎么這么難畫(huà)嘛。
談完蘋(píng)果，接著讓我說(shuō)一說(shuō)我對(duì)罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產(chǎn)生更多的反光，分高、低光區(qū)域。罐子的顏色有深有淺，畫(huà)出來(lái)的效果也不同。顏色深的罐子的高光區(qū)域少，是顯得最亮的，也表明周?chē)迷S多鉛―好浪費(fèi)哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來(lái)。深色罐子畫(huà)起來(lái)很容易，淺色的沒(méi)畫(huà)過(guò)幾次，經(jīng)驗(yàn)不多。
學(xué)習(xí)素描是無(wú)止盡的，每幅畫(huà)都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫(huà)，使它盡可能的逼真、生動(dòng);正如達(dá)芬奇畫(huà)了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之后，你還可以選擇形態(tài)、結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜的物品對(duì)象，進(jìn)行如此這般的練習(xí)，使自己的素描水平不斷提高�？隙ǖ兀視�(huì)無(wú)止盡地學(xué)習(xí)，為了我對(duì)素描的熱愛(ài)與追求!
我的拿手好戲話(huà)題作文9
我的拿手好戲是做飯，每次有客人，我都會(huì)露上一手。
在這么多的“親中，我做得吃的便是手抓餅了。
先從箱子里拿出手抓餅皮，放進(jìn)熱好的平底鍋里，當(dāng)然，你可以往鍋里放少許油，也可以不放。等上一會(huì)兒，將兩面的生皮煎烤至金黃，就有了初始的香味。然后，再將事先打好的雞蛋倒進(jìn)餅的.正中央，接著煎直至雞蛋煎熟。
接下來(lái)是我做手抓講最為來(lái)鍵的一步，從我收集的眾多看茄口中，找到我密制的番茄醬擠在剛出鍋的餅上。如果再放些洗干凈的生菜就會(huì)變得更好吃。
吃了我的手抓餅，會(huì)讓你身心愉悅，回味無(wú)窮。但在這成功的背后，我也遇到了許多的困難，比如有一次，我在前餅時(shí)，沒(méi)有看準(zhǔn)時(shí)間，多煎了兩分鐘，以至于餅變得又黑又苦，十分難吃難聞。
或者在最后吃得時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一片雞蛋，我才明白是在打雞蛋時(shí)殼掉了進(jìn)去。
我在一開(kāi)始第一次愛(ài)上做菜是過(guò)年時(shí)，姑姑做得一道菜，讓我們?nèi)叶假澆唤^口。從那以后，我便喜歡上了做菜。做菜是一門(mén)藝術(shù)，我有信心將菜給做好，讓大家都喜歡。
中國(guó)的烹飪技術(shù)十分悠久，很舉世聞名。而且也在不斷創(chuàng)新，沒(méi)有特別華麗，但很惹人喜愛(ài)。我要不斷學(xué)習(xí)，掌握更多的烹飪的技術(shù)，做更多更好吃的飯菜，讓他成為我真正的拿手好戲。
我的拿手好戲并不是一帆風(fēng)順，經(jīng)歷了許多困難，但是一直堅(jiān)持不懈，迎難而上，不放棄，而是努力。我的拿手好戲并不是一時(shí)的夢(mèng)想，要堅(jiān)持下來(lái)，越做越好。
我的拿手好戲話(huà)題作文10
我坐在書(shū)桌旁發(fā)愁：“唉，國(guó)畫(huà)呀，國(guó)畫(huà)，你怎么就那么難讓人學(xué)會(huì)你呀?這個(gè)學(xué)期美術(shù)書(shū)里的國(guó)畫(huà)課，是以前的一倍!上什么不好，為什么就是要上那么多的國(guó)畫(huà)課呀?唉!”
無(wú)意中，我看見(jiàn)書(shū)桌旁邊放著的一堆宣紙。我忽然覺(jué)得，宣紙有許多的嘴，它們正在嘲笑我呢!似乎在說(shuō)：“哼!誰(shuí)叫你那么笨呀?誰(shuí)叫你不會(huì)畫(huà)畫(huà)呀?這能怨誰(shuí)呀?哈哈，假如你能得A+的.話(huà)，我，我就不姓‘宣’!”我望著那堆仿佛正在嘲笑我的宣紙，全身熱血沸騰。
嘿，有了!
我從書(shū)柜里找來(lái)了一大堆有關(guān)畫(huà)國(guó)畫(huà)的參考書(shū)，仔細(xì)地翻閱著，又拿了一張宣紙，小心翼翼地模仿著別人的畫(huà)。我手中的筆抖了抖，哎呀，糟糕!一大團(tuán)黑乎乎的墨汁，滴在了宣紙上，我無(wú)可奈何，只能將它扔進(jìn)了垃圾桶里。我重新拿來(lái)了一張宣紙，慢慢地畫(huà)了起來(lái)，我這次可是一萬(wàn)個(gè)“小心”地先畫(huà)了青蛙的頭部，接著——噢，我的天呀!旁邊的墨汁還沒(méi)有完全干，我這么一點(diǎn)下去，就全給化了，我也只有重畫(huà)了。現(xiàn)在，我是拿出了第三張宣紙了，這時(shí)，我已經(jīng)是緊張得滿(mǎn)頭大汗了，因?yàn)�，我不希望在有任何的差錯(cuò)了!墨汁完全干了，我小心地點(diǎn)了青蛙的雙眼……
終于大功告成了!我為成功捏了一把汗，幸虧沒(méi)有再出錯(cuò)!幸好!幸好!這時(shí)，媽媽冷不丁地走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地看了看我畫(huà)的畫(huà)，說(shuō)：“嗯，還不錯(cuò)，失敗乃成功之母，要繼續(xù)努力喔，下次才會(huì)成功!”
第二天，美術(shù)作業(yè)發(fā)了下來(lái)。一個(gè)大大的、鮮紅的A+展現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時(shí)，我的高興，是無(wú)法形容的!心里，比喝了蜜，還要甜!我忽然間，想起了宣——哦，不對(duì)，應(yīng)該是不姓“宣”的“宣紙”!
成功!多么令人向往!多么的令人振奮人心!我對(duì)宣紙不是自言自語(yǔ)，我只是在向自己挑戰(zhàn)!
我的拿手好戲話(huà)題作文11
每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，也都有它自己的拿手好戲。有的人會(huì)滑冰，有的人會(huì)畫(huà)畫(huà)，還有的人會(huì)包餃子。我也有自己的拿手好戲——炒菜。
秋天的一個(gè)晚上，爸爸出門(mén)兒買(mǎi)菜，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“爸爸不在，你來(lái)當(dāng)我的小助手吧�！蔽野蛋底韵玻撼床丝墒俏业哪檬趾脩颉�(zhǔn)備好食材：雞蛋、西紅柿，沒(méi)錯(cuò)，我們要做全家人都愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋。
先打雞蛋，在碗里攪拌好。接著洗干凈西紅柿，用刀切成小塊兒。開(kāi)火，在鍋里倒油，油熱后，就可以下入西紅柿了。頓時(shí)，陣陣香氣撲鼻而來(lái)，不一會(huì)兒，西紅柿開(kāi)始變色，可以倒入雞蛋了，再開(kāi)一點(diǎn)兒火，翻炒，嗯？怎么一股糊焦味兒，轉(zhuǎn)身望望鍋里，啊？雞蛋炒糊了。不會(huì)吧，不會(huì)吧，炒菜可是我的拿手好戲，怎么會(huì)糊呢？
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，走了過(guò)來(lái)，又看看鍋里，問(wèn)道：“怎么了？小廚師，把菜炒糊了？沒(méi)關(guān)系，只是一次失誤，什么事兒都需要磨練的，不品嘗點(diǎn)兒苦，哪來(lái)的甜呢？再?lài)L試一次吧！”媽媽說(shuō)道。我打起精神，重新振作起來(lái)，洗凈西紅柿，切成小塊兒，開(kāi)火在鍋里倒油，油熱了，倒入西紅柿不停翻炒，西紅柿變色，倒入雞蛋液，再次翻炒。這下，一陣香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，“好香��！”我興奮地嚷道，放上調(diào)料，一道菜就大功告成了。
我把菜端上餐桌兒，品一口，嗯，好好吃啊，吃上自己做的.菜，會(huì)有種成就感。這也更讓我愛(ài)上炒菜，盡管會(huì)遇到困難，不過(guò)這樣可以提高自己獨(dú)立生活的能力，也會(huì)對(duì)自己有更大的信心。
這就是我的拿手好戲，我酷愛(ài)的炒菜。
我的拿手好戲話(huà)題作文12
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們已經(jīng)在座位上坐不住了，安靜的教室瞬間變得熱鬧起來(lái)。我看到有人在練習(xí)他剛學(xué)的新歌，有人在與同學(xué)分享送同意上學(xué)習(xí)的舞蹈�？稍倏纯醋约海嗣约簣A鼓鼓的肚子，我好像并沒(méi)有自己的“拿手好戲”。
近日來(lái)我一直沉浸式思考我的拿手好戲，但我們家里卻掀起了一陣“美食風(fēng)波”。我的弟弟一有空就去廚房里幫媽媽做一些他力所能及的小事。
在這個(gè)令我難忘的一天中，媽媽不在家就俏俏是弟弟的生日，我尋思著給弟弟什么驚喜，我腦袋靈機(jī)一動(dòng)拿著我的“食譜小筆記”，屁顛屁顛的跑進(jìn)廚房開(kāi)始炒菜炒什么菜呢？我記得很多家常菜的做法，這當(dāng)然要炒我最拿手的一道菜—炒三丁。
打開(kāi)冰箱一陣?yán)錃鈸涿娑鴣?lái)，拿食材最?lèi)?ài)的土豆，美味的'雞胸肉和冰涼的黃瓜。
首先拿出媽媽平時(shí)切菜用的菜刀，將肉切成塊狀加一勺淀粉，一勺生抽一勺老抽一勺蠔油，拿手將它攪拌均勻，腌制10分鐘，接著將土豆，黃瓜也切丁，再吃些辣椒放在一邊備用。
炒鍋預(yù)熱放油，下土豆煎至焦，黃色撈出，再放入快炒至九成熟撈出。
炒鍋留下少許油下辣椒炒香，再倒入雞肉土豆丁，黃瓜丁再勺，生抽一勺，老抽半勺，雞精半勺，鹽大火翻炒均勻上色。
“大功告成”。我叫來(lái)弟弟，弟弟看到這份驚喜，開(kāi)心的擁抱了我，我感覺(jué)我變成了大力士，直接向弟弟抱起來(lái)轉(zhuǎn)了兩圈，弟弟邊吃邊夸我，我臉都紅了。
那一刻我覺(jué)得拿手好戲不一定是唱歌，跳舞也可以是我的“炒三丁”。
我的拿手好戲話(huà)題作文13
每當(dāng)說(shuō)起我的拿手好戲，我就會(huì)自豪地說(shuō)：“爬樹(shù)”。呵呵，是不是感覺(jué)很奇怪。
但是說(shuō)起我們的爬樹(shù)技術(shù)呀，那是相當(dāng)?shù)酶摺Ｔ诶霞�，我們一群孩子里面爬�?shù)，我可是數(shù)一數(shù)二的“大人物”。就算你是天神下凡，金剛轉(zhuǎn)世，都未必能勝過(guò)我。
在我們一群孩子里就愛(ài)搞一些千奇百怪的'比賽活動(dòng)。這不;就組織了一個(gè)“爬樹(shù)比賽”。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
在某一天的黃昏，在一棵粗壯的杏樹(shù)下，擁簇著一群孩子，他們正在商量著要進(jìn)行一場(chǎng)爬樹(shù)比賽，一會(huì)兒他們叫來(lái)了一位爬樹(shù)高手，那就是我，我受邀來(lái)參加這場(chǎng)比賽，他們看到我，就把我拉到杏樹(shù)下，與他們共同商量這場(chǎng)比賽。
經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備，我們選了主持人、裁判、選手。
“比賽開(kāi)始!”裁判員一聲令下，作為選手的我們，像猴子一樣噌噌地往樹(shù)上爬。但是，我比他們更勝一籌，我感覺(jué)現(xiàn)在像有一強(qiáng)力吹風(fēng)機(jī)把我往上吹，我感覺(jué)這揚(yáng)比賽的冠軍就是我。
“嘟――嘟，嘟�！辈门袉T模仿哨子的聲音，說(shuō)明比賽停止了。最后，裁判員念出冠軍、亞軍、季軍。很顯然，我就是冠軍!
爬樹(shù)讓我理解了一個(gè)道理：一件事，如果你想做，你愛(ài)做，你就一定能做好。在爬樹(shù)的過(guò)程中，使我感受到樹(shù)是我的朋友，我在樹(shù)上就像在我的家里;讓我體會(huì)到人與自然融為一體的那種奇妙的感覺(jué)。
我的拿手好戲話(huà)題作文14
在很多人眼里，煎雞蛋是一件很簡(jiǎn)單的活兒。但在我看來(lái)，煎雞蛋可沒(méi)有那么容易。
我會(huì)很多種煮雞蛋方法：炒蛋、白煮蛋、燉蛋、荷包蛋等。但我還是喜歡“翻蛋”。
我是跟爸爸學(xué)的這道菜做法。他總是說(shuō)：“男孩也可以燒出好菜。”
首先，將蛋敲打開(kāi)，油倒入油鍋內(nèi)，小火熱油，等油滾燙時(shí)，調(diào)成中火，快速翻炒。等蛋白完全凝固時(shí)，加入醬油。因?yàn)榈包S還是液態(tài)狀時(shí)加入醬油，可以把醬油的味道融入蛋里。起鍋前，加入適量耗油，可以讓蛋味道更加鮮美。
其實(shí)，我并不曉得我做“翻蛋“有多好吃。直到有一天，我給媽媽煎了一個(gè)雞蛋，媽媽只吃了一口，便大呼“太好吃了！”爸爸也嘗了一口，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我做得還不錯(cuò)。
我信心大增，在媽媽的.催促下，決定再炒四個(gè)雞蛋。爸爸在一旁指導(dǎo)，他不住地點(diǎn)頭，并提醒我注意火候。
當(dāng)我出現(xiàn)在餐廳，媽媽忙把我招呼過(guò)去，拿起筷子夾起就吃：入味的醬油讓蛋更鮮美；控制好的火候與快速的翻炒讓蛋更加鮮嫩；耗油讓蛋更加絲滑。
如果把蛋拌進(jìn)飯里，就更加美味了。蛋液的美味存在粒粒米之間。吞咽的享受、臉上的喜悅，這些都是吃蛋拌飯的標(biāo)準(zhǔn)表情。
鍋鏟飛快地翻炒，油“滋滋”響著，溜出去的香味，讓所有人的鼻子被我的“翻蛋”勾住，無(wú)法自拔，回味無(wú)窮……
我的拿手好戲話(huà)題作文15
我最拿手的好戲就是打乒乓球了，我擊敗了很多對(duì)手。
有一次，我的同學(xué)王浩誠(chéng)要挑戰(zhàn)我，要和我打一場(chǎng)乒乓球賽。我爽快的答應(yīng)了。要知道，王浩誠(chéng)也是一個(gè)乒乓高手，但是我相信我能擊敗他。
我們打的球賽是三局兩勝，一局11分制。我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)下旋，他接住了，但是這時(shí)，左邊空了，我一拍打向左邊，王浩誠(chéng)急忙跑過(guò)去，但還是沒(méi)有接住。王浩誠(chéng)被激怒了，他直接發(fā)了個(gè)快球，我急忙用反手一擋，他又一個(gè)扣，我沒(méi)能接住這球，失分了。
我們你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)古仪蚓拖癜咨淖訌�，在我們之間穿梭。比分隨著一次次得意的大叫和懊惱的嘆息，變化著。我現(xiàn)在以8：6領(lǐng)先，便放松了警惕，誰(shuí)知王浩辰連追4分，將比分反超了，我這才急了，但最終還是以10：12輸?shù)袅速慄c(diǎn)。
第二局，我一點(diǎn)兒也不放松，全神貫注盯好球，不出意外，我贏(yíng)得了第二局的比賽。
第三局，我信心倍增，乘勝追擊，直接以11：3完勝第三局比賽。
這項(xiàng)絕活可花了我不少時(shí)間，我每天都會(huì)在下課的時(shí)候去練習(xí)，這使我的球感越來(lái)越好。并且，在觀(guān)看別人比賽時(shí)，學(xué)習(xí)更多招式，比如：上旋、下旋、后旋。還有攻角度，左上旋或者右上旋等等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技術(shù)，我才能擊敗許許多多來(lái)挑戰(zhàn)我的強(qiáng)勁對(duì)手。
這項(xiàng)絕活也使我成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象，班上也因我而掀起了打乒乓球熱潮，連平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生，也開(kāi)始打起乒乓球來(lái)。
雖然，現(xiàn)在在班里我的`乒乓球技術(shù)小有名氣，但我不能放松自己學(xué)習(xí)的腳步，繼續(xù)多學(xué)多練，提高我的技術(shù)，希望可以擊敗更多的對(duì)手。
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