關(guān)于打羽毛球小學(xué)生作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的打羽毛球小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
去年暑假時(shí)，我對(duì)羽毛球越來(lái)越感興趣了，媽媽就讓我到康達(dá)羽毛球俱樂(lè)部去學(xué)打羽毛球。
那時(shí)，我非常天真、幼稚。認(rèn)為打球就是玩，后來(lái)我才漸漸的發(fā)覺(jué)打球，特別是打好球，并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單。
那個(gè)時(shí)候正是三伏天，太陽(yáng)比平時(shí)顯得更大�？审w能訓(xùn)練練得更多了，我們也只能咬著牙繼續(xù)練。學(xué)動(dòng)作時(shí)，汗更是噼里啪啦的往下掉。
每次我都是穿著濕透的'衣服，拖著重如千萬(wàn)斤的腿走出球場(chǎng)。
后來(lái)，我們開始打高遠(yuǎn)球。教練一箱子一箱子的給我們喂球。一箱子面積大約有0。5立方米，不止120個(gè)球。真累�。�
我越來(lái)與喜歡羽毛球了，我要去上課了，拜拜！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
星期日，我、媽媽和爸爸到我家后面的小花園打羽毛球。剛開始，爸爸當(dāng)裁判。我和媽媽比賽。兩個(gè)人輪流發(fā)球，每次發(fā)兩個(gè)球，誰(shuí)先得夠十分誰(shuí)就贏。我先發(fā)球。我竭盡全力把羽毛球打得又高又遠(yuǎn)。
媽媽好不容易才把球打回來(lái)。白色的羽毛球象小燕子一樣在空中飛來(lái)飛去。爸爸在旁邊搞笑地說(shuō)：“小樂(lè)打球打得越來(lái)越好了。”打羽毛球真是一項(xiàng)好運(yùn)動(dòng)，既鍛煉身體又帶給我快樂(lè)。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
終于，爸爸要帶我去打羽毛球了。因?yàn)橐郧岸际窃跇窍碌男⌒〉胤缴洗虻�，這次是在有劃線有球網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地上打的，我向往已久了。
可是，到了羽毛球上一看見比我高了許多的網(wǎng)，我怕了，不敢打，任憑爸爸如何說(shuō)我就不打。后來(lái)爸爸急了，我呢就拿出了絕招：哭。可是這次好象不靈了，爸爸見我哭就要打我了，并且說(shuō)我膽怯，沒(méi)有勇氣。我沒(méi)辦法只有硬著頭上了。第一次沒(méi)打過(guò)網(wǎng)，第二次也沒(méi)有，第三次再來(lái)......奇怪了，爸
爸不但沒(méi)生氣，也沒(méi)有笑話我，還笑咪咪地在看著我，仿佛在鼓勵(lì)我，我集中注意力，也不知道是第幾次，銀色的羽毛在我的球拍打擊下劃出了一道漂亮的弧線，飛過(guò)了網(wǎng)，到了場(chǎng)地的`那一邊。
爸爸表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)滋滋的。接下來(lái)爸爸發(fā)出來(lái)的球我有的接到了，有的沒(méi)接到，我覺(jué)得自己在進(jìn)步了，真為自己感到高興。
等我打累了，就換媽媽上場(chǎng)，我嘴上雖然自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽幾乎沒(méi)漏到地上一個(gè)球，跟爸爸打得真是天衣無(wú)縫。”但是心里卻想著總有一天我會(huì)超過(guò)媽媽，打敗爸爸。
又輪到我了，我和爸爸打得不分上下，跑前跑后的累得我滿頭大汗。爸爸趁我小心一個(gè)發(fā)球，我接不上了，我又輸了。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳繩、跑步、彈琴，最喜歡的是打羽毛球。
這個(gè)星期天，我第一次去學(xué)打羽毛球。
我來(lái)到羽毛球館前，首先映入眼簾的是苦瓜葉子編織成的“天然涼棚”，站在“涼棚”下面，涼絲絲的真舒服。隨后，我走進(jìn)了羽毛球館，里面悶悶的，連個(gè)電風(fēng)扇都沒(méi)開，我臉上馬上冒出了汗珠。
我等了一會(huì)兒，教練來(lái)了，他自我介紹姓楊。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想先露兩手。楊教練卻沒(méi)給我們摸球拍的機(jī)會(huì)，先讓我們繞著羽毛球場(chǎng)地飛快地跑四圈，跑完四圈，同學(xué)們個(gè)個(gè)都累得氣喘如牛、筋疲 力盡。
接下來(lái)，教練讓我們掂球20個(gè)，我一邊掂，一邊數(shù)：1、2、3……13、14、15，哎呀！不好！羽毛球飛走了。我不服輸，繼續(xù)掂球，球像一只潔白的'鴿子在球拍上翩翩起舞。終于我掂滿了20個(gè)球，我的手 酸的就想要掉下來(lái)一樣。
第一次學(xué)打羽毛球真開心。不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)業(yè)余技能，還鍛煉了身體，真是一舉多得呀！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
如果說(shuō)音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的語(yǔ)言，那么，運(yùn)動(dòng)就是人們內(nèi)心毫無(wú)遮掩的真情獨(dú)白。在運(yùn)動(dòng)的世界里沒(méi)有逢場(chǎng)作戲，沒(méi)有爾虞我詐，更沒(méi)有虛假的做作，有的只是我們一起留下過(guò)的汗水，一起見證過(guò)的微笑……
古俠金庸小說(shuō)里面，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這么一句話“有福同享，有難同當(dāng)”，雖然我不知道，這世間究竟成就了多少這樣的美事，但是我知道，在運(yùn)動(dòng)的世界里，比比皆是。
大學(xué)偶爾會(huì)有些無(wú)聊的'時(shí)光，做些運(yùn)動(dòng)打發(fā)時(shí)間是一個(gè)不錯(cuò)的建議，打羽毛球就是一個(gè)挺不錯(cuò)的想法。剛來(lái)大學(xué)，一下子進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，面對(duì)周圍許多不認(rèn)識(shí)的人，一切都是那么的陌生，但是羽毛球卻讓我在短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，就結(jié)識(shí)了一位知心朋友，在打羽毛球的過(guò)程中，我們毫無(wú)保留地奮力擊打，臉上的表情就是我們此刻的心情，不需要去揣摩對(duì)方的心意，更不需要刻意的去交際應(yīng)酬，你的性格已經(jīng)在這一次次的跳躍、揮臂中展現(xiàn)無(wú)疑，這是心與心最原始純真的交流，我們一起流汗、一起面對(duì)對(duì)方開懷大笑。我想，再?zèng)]有什么感情可以像此刻這樣完全沒(méi)有遮掩的呈現(xiàn)在一個(gè)陌生人面前了。
運(yùn)動(dòng)看似不需要情感，不需要語(yǔ)言，只是這樣來(lái)回循環(huán)著同一個(gè)動(dòng)作，但是它卻是最好的交流，最近的距離。那是生活對(duì)我們的饋贈(zèng)，每一個(gè)可能相同的動(dòng)作，卻帶有不同的情感，或歡笑，或緊張，或流汗。我熱愛打羽毛球，更熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛生活。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
你瞧，我羽毛球打得多好——爸爸都打不過(guò)我了，其實(shí)我才學(xué)會(huì)了三個(gè)月。
起初，我不會(huì)打羽毛球，但每次看到爸爸媽媽在打羽毛球，我總想試一試。于是，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我和媽媽打一場(chǎng)，好嗎？”爸爸不以為然的說(shuō)：“如果你能打贏媽媽就好啦�！闭f(shuō)著把羽毛球拍給了我。
我聽了心中很不服氣，拿起羽毛球往頭頂一扔，想用球拍打過(guò)去，誰(shuí)知撲了個(gè)空，羽毛球落在了地上，媽媽笑著說(shuō)：“來(lái)啊，把羽毛球打過(guò)來(lái)啊！”我撿起羽毛球想用剛才的一招打過(guò)去，這次倒是打了出去，可打到了身后，而不是前面。我只好跑到遠(yuǎn)處撿起羽毛球，心想：既然這種方法不行，那就換一種吧！我左手兩個(gè)手指捏住羽毛球，右手拿著球拍，擺到羽毛球的下面，兩指輕輕松開，球拍快速往上方打去，心中暗喜：這次總可以成功了吧。剛想歡呼，誰(shuí)知球不爭(zhēng)氣地飛到了屋頂上，幸好家里還有一個(gè)，這次我一定會(huì)好好打。
“耶！我終于成功了！”我高興地叫了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，羽毛球終于飛到了媽媽身邊。
我得意地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這下你們不會(huì)小看我了吧，我們接著來(lái)！”媽媽笑著說(shuō)：“我們可不敢小看你哦！”我和爸媽之間的較量才剛剛開始，我乘勝追擊，連贏媽媽三球，最終以三比零的`成績(jī)贏得了比賽。我高興地一蹦一跳地回家了。
看吧，現(xiàn)在爸爸媽媽都已經(jīng)不是我的對(duì)手了！
【打羽毛球小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生打羽毛球作文08-23
打羽毛球小學(xué)生作文11-06
【精】打羽毛球小學(xué)生作文11-30
打羽毛球小學(xué)生作文【精】11-30
打羽毛球小學(xué)生作文【熱門】11-30
打羽毛球作文06-05
打羽毛球的作文09-19
打羽毛球作文06-27
打羽毛球小學(xué)生作文三篇11-04
打羽毛球小學(xué)生作文7篇11-01