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以記憶為話題的作文

時間:2022-02-19 18:49:59 話題作文 我要投稿

以記憶為話題的作文(13篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的以記憶為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

以記憶為話題的作文(13篇)

以記憶為話題的作文1

  我的童年回憶就像沙灘里的貝殼,怎樣拾也拾不完。而在我的童年回憶有令我難忘的事,有令我感動的事,還有令我高興的事……而這天我就來說一說我的童年趣事吧!

  那是一個炎熱的下午,爺爺準備帶我去赤壁游泳。我一聽到這個消息就一蹦三尺高,高興得合不攏嘴。我立刻換上泳衣去赤壁。

  到了赤壁,哇,看看那的.小溪清澈見底,能夠望見一條條小魚在水里自由自在地游來游去。扔了一個小石子進去,水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹,柳樹姑娘正梳妝著自己那秀麗的長長的辮子。一陣微風吹過,柳樹就開始隨風搖擺。

  溪里有許多人,有的在游泳,有的在相互嬉戲打鬧,還有的幾個圍成一群在有說有笑地聊天。

  我把腳輕輕伸進水里,一陣冰冷的感覺傳了上來。再慢慢放進去,水里可真是舒服。

  低頭一看,水里有好多小魚在自由自在地游來游去。我找來了一個透明的塑料袋,準備抓魚。我覓下水一看,有一只小魚停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚的身旁。我抓,嘿,被我抓住了吧?晌乙豢矗芰洗锸裁炊紱]有,只有水和一些青苔。哼,我下定決心必須要抓到。這次我一心急,就用手在水里亂抓。結(jié)果,不但沒抓到,而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓,使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里,再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵,果然有魚上當了。我立刻把塑料袋一抓,阿,抓到了好幾條小魚,真開心!

  童年有許許多多值得回憶的事,你又有著怎樣的童年回憶呢?

以記憶為話題的作文2

  人的生命真的這么脆弱么?說沒就沒了

  那些過去怎么也過不去,一晚上,回憶以往的點點滴滴,曾經(jīng)的舍友,曾經(jīng)的朋友,曾經(jīng)的戀人

  那些日子終究變成回憶

  我已經(jīng)忘了有多久沒有這樣認真的記錄過自己的心情,有多久,沒有認真的整理過那些復(fù)雜瑣碎的記憶了。

  十二月的天氣依舊沒有聞到冬天的味道,在我的世界,空氣中彌漫著一種被憂傷和落寞洗禮后的潮濕,年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記。以為總是長久的東西,其實就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了。

  記憶已經(jīng)開始混亂了,不知道自己還能撐多久,你的`離開,家里的不理睬,已經(jīng)使我脆弱的身體更是雪上加霜,不知從什么時候開始我已需要打針來維持身體的健康

  對你無情的時候我何嘗不是一樣的痛,但我明白這種痛對你可能只是一時的,或許過了也就好了,可你是否明白,對我,或許是一輩子的,帶著這樣的痛到另一個世界

  繼續(xù)回憶你的好,只希望在過孟橋的時候孟婆別給我喝孟婆湯,因為我想永遠記住你

以記憶為話題的作文3

  春風一遍又一遍地拂過大地,記憶在成長中發(fā)芽,帶著春姑娘賦予綠意的思緒,我們在成長中啟航。

  小時候,總想長大,總想擁有一雙成熟的翅膀,能夠像高年級的哥哥姐姐們一樣,背著書包,邁著矯健的步伐,踏向?qū)W校的門檻,每天總在幻想著自己上小學的模樣。

  終于懷揣著夢想來到小學,眼前的一切總是那么新奇,于是,你從書包里拿出了夢想的翅膀,在書海中暢游,翱翔,想象著宇宙的奧秘,想象著在月球上駐足的瞬間,想象著自己能夠像楊利偉叔叔那樣,駕駛著宇宙飛船在銀河系中探索。

  初中時代的我們快樂與痛苦相隨,激情與失落相伴,更有著老師的安慰,同學的鼓勵,父母的關(guān)懷,插上心靈的翅膀,這些都不難以想象,我們沒有李白的豁達,袁宏道的追求,更沒有莎士比亞的.深奧和海涅的偉大,我們有的只是夢想和追求。

  擁有著記憶的翅膀走向自己未來的社會,回想著自己孩童時代的一切,不禁會傻笑,回想自己當時的可愛和無知,我們在幻想自己的未來會是怎樣。

  但記憶畢竟無法改變,太陽每天都在重復(fù)自己,那是因為它擁有的歲月太多,而人生的歲月畢竟是有限的,人必須去創(chuàng)造新的生活,每天都應(yīng)該活出一點新鮮的滋味,去增加一點新的記憶,翅膀使我們得到自由,得到飛翔,使我們的記憶成為一道美麗的彩虹。

以記憶為話題的作文4

  在我的腦海里,總有一件事使我難以忘懷,也著實讓我領(lǐng)會到了后悔的滋味。

  那是一個春日的早晨,下著綿綿春雨。我一不小心睡過了頭。睜開惺松的雙眼,已是七點四十分了。我還要去學校呀!我沖下樓,胡亂擦了把臉,簌了簌口,抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門。

  我站在路邊,心急如焚地等車。看看表,天哪,已經(jīng)七點五十一了,車再不來就要遲到了,我急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。501號車終于來了,我走上車,摸了摸口袋。呀,只帶了3元錢!要是按要求投2元錢的話,回來時就不能乘車了呀?我不知如何是好。猶豫了一會兒,我掏出1。5元,將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢嗎,反正我也只去塘下。“咣當”硬幣掉入投幣箱的聲音將我拉回了現(xiàn)實。

  坐在座位上,我感到渾身不自在。環(huán)顧四周,車廂里沒有一個人注意我?晌疫是覺的有幾雙熾熱的眼睛正看著我。一個聲音,一個發(fā)自內(nèi)心的.聲音不停地問我:“這樣做對嗎?這樣做對嗎?”我頓時感到臉上燙燙的,一直燒到了脖子根。

  終于到站了,我逃亡似的跳下了車,迎面吹來的是一股清爽的春風,可我卻感到無比得刺骨,寒冷。

以記憶為話題的作文5

  如果,曾經(jīng)走過的城市街頭,留下的影象中有沉積的記憶,那一定是我以心刻下的石碑。

  或者想念,或者在由你的牽掛引起,總在我眼底游蕩,穿過我手指間的縫隙,融合在門外的臺階邊上。卻不斷在腦海里,延續(xù)你路過之后的風景。這夜幕下失去生息的靈魂。有多少的屬地才是我停泊的留腳點。而今,距離的城市路程,我們能交織的界限誰來安排。煩亂的思緒,飛舞的情感,此刻:散落在這個城市的上空,沒有宿命的掌握。我只能沉默…

  走在這條街道的暗夜里,能圍繞的只有清涼的時光和不知道能吹向何處的微風,想起的還有撲捉到的溫暖,只是:浮現(xiàn)出你微笑的那一刻,我卻真的哭了。

  無力躲藏的束縛,就像初春的枯枝,絕望的與這個季節(jié)告別。等待下一個聆聽的開始。

  坐在路邊的木凳,冰冷如冬。煙的.光線在昏黃的路燈下,孤單的熄滅,空洞的眼神與這個灰色的城市空氣互相對望,悄然離開…

  婆娑的樹影,瀏覽過的軀體。在這個寂寞的空間穿過記憶的隧道,與離開你時的背影重疊,靜靜的停留。夜,隨著想你的心,更深了…

以記憶為話題的作文6

  記得那一年,我最喜歡喜愛的人不幸離開了人世。那個人是,我最愛的爺爺。

  在我小的時候,也是爺爺最疼我了。我生病,爺爺照顧我,我哭時,爺爺不斷的`哄我,安慰我。我不聽話的時候,媽媽要教訓我,爺爺總是讓媽媽不許打我,媽媽如果不聽,爺爺就讓媽媽連他也一起打。爺爺,你知道嗎,現(xiàn)在我總是在暗暗流淚。小的時候我任性,不聽話,您總是寬恕我。記得有一次,我非常想吃別人的糖,當時家里條件不是很好,但爺爺總是偷偷地吧自己的私房錢搬出來給我買糖吃。媽媽發(fā)現(xiàn)了,大聲責罵我,說我為了吃,怎么把爸爸給爺爺?shù)臎]補品的錢給買糖了。爺爺在媽媽責罵我的時候站了出來,還說是他自己要買的。當時我才3歲多,什么都不懂,爺爺一一的寬恕我。我實在是太過意不去了,爺爺,您為了我什么都可以做。就在一個寒冷的晚上,爺爺突然開始不斷的咳嗽,媽媽起床一直為爺爺拍背,媽媽看爺爺睡下了,就回上樓睡了。其實,爺爺沒睡,他大概是不想讓媽媽擔心吧。第二天,我醒來,也看到爺爺躺在一塊白布下了。爺爺,謝謝您!您為我做了那么多,我還沒來得及報答您。爺爺,我會深深記住我和您那段美好回憶的!

以記憶為話題的作文7

  每每打開水龍頭,我總想起那件小事,那件小男孩,那個聲音。

  那天,我路過廁所的時候,發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽磙Z轟的聲音,聲音之大,之響,還有一群人圍觀,我懷著好奇心走進去,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒了,自來水源源不斷地沖瀉下來,打在地上,地上躺著一個水龍頭。自來水像決堤的`大壩,似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。

  這是有一個二三年級的小同學,抓起水龍頭就往水管上擰,可剛湊上去,水就像高壓水槍一樣噴濺出來,把他的衣服弄濕了,旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩,應(yīng)該是它的好朋友,勸他離開,但他說:“我能行!庇谑怯謸炱鹚堫^,貓著腰去擰。水流太急了,又把水龍頭沖下來,狠狠撞在了地上。這時他朋友有勸他離開,他又回了句:“我能行。”打他站立片刻后跑了出去,我正納悶時,上課鈴響了,我只得回了教室。

  上課時,我在回想著,他那跑出去的方向……噢!我想通了……下課我再去廁所時,水龍頭已經(jīng)修好了——原來他去找了維修工人。

  回家路上,我一遍遍地回想起那個勇敢聰明的小男孩,那句“我能行。”的話語。后來,我在生活遇到各種各樣的困難,做一道難題時,我苦思冥想而不得,正當放棄時,我堅信:我能行。于是,我集中精神,用十二分的專注去做,終于完美解決;體育測驗時,感到已拼盡全力,擔仍不理想,懷著“我能信”的信念,再試一次,最后獲得成功。

  “我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信,在前行路上,猶其是這樣。

以記憶為話題的作文8

  在一個月色朦朧的晚上,我獨自一個人坐在沙發(fā)上看電視,想起了往日星期天晚上家庭的溫馨,可是這個星期天卻和往日迥然不同。因為爸爸媽媽出去辦事,使家里少了一份溫馨。

  就在我看電視看的津津有味時,屋里突然漆黑一片,我被嚇得大叫一聲。原來是停電了,我還以為有什么事呢,嚇了我一大跳。在我驚魂未定的時候,一陣風吹進了屋內(nèi),使人覺得陰森森的。月光在窗外照著,我仿佛看見窗外有一個爪子似的東西在屋里爬,我驚呆了,不禁打了一個寒顫,生怕有鬼。但是,我仿佛聽到了媽媽在說:“只要你心中沒鬼,就算你遇到鬼,鬼也會退避三舍!蔽业男奶鴿u漸慢了下來,可我還是害怕。

  突然,我聽見了敲門的聲音。我十指合攏,嘴里念道:“如來佛祖觀音菩薩,保佑保佑,千萬別有鬼,喃嘸喃嘸。。。。。!蔽叶阍谏嘲l(fā)后面,雙手抱著膝蓋,閉緊了眼睛!斑诉诉!庇謧鱽砹巳暻瞄T聲,我還是做著那個動作。不知怎么的,門突然開了,我隱隱約約聽到了兩個聲音:“女兒跑哪去了?”“不知道,會不會遇到了什么事?”我聽了,立刻跑道門旁,撲進了他們的`懷抱。我感到無比的溫暖,因為,他們就是我的爸爸媽媽。

  那個夜晚成了我抹不去的記憶,深深地烙印在我的心中。

以記憶為話題的作文9

  輕輕的我走了,正如我輕輕地來;我輕輕地揮手,不帶走一片云彩。

  該走了,該帶著我彩虹般的夢離去了。什么也不帶走,只帶走那黑板上的記憶,如一壇歲月的美酒,伴我走天崖、去海角,追隨我彩虹般的夢……

  黑板上,有語文老師娟秀的字體和飄著香氣的優(yōu)美的詩句;有數(shù)學老師用清晰的筆跡書寫下的復(fù)雜的公式;有英語老師瀟灑的寫下的帶著異國風情的語句;也有政治老師留下的意味深長的人生哲理……

  黑板上,有考試前老師孜孜不倦的教誨與鼓勵;也有考試后“家長會”上父母鞭策的話語;有一葉輕舟載著的漂亮的100分;也有“刺刀”下羞澀的圓圓的.印記。

  黑板,在我們的心中是神圣的。每一次有幸登上講臺都會令我們振臂歡呼。

  還記得自信的走上講臺,洋洋灑灑的解出數(shù)學題的歡快;還記得因準備不充分寫錯單詞時的慚愧;還記得評選學生會、班委和“三好”時的激昂;還記得老師們那番語重心長……

  如今,隨著歲月在指間流逝,一切變成了回憶。

  望著那塊黑板,美好的小學時光,化成一個個清晰的鏡頭不停地在我眼前回放。畫面滿了又消失了;又滿了,又消失了……驚喜和酸酸的感覺一起涌上了心頭,是時候該離開了。

  輕輕地,我走了,正如我輕輕地來;輕輕地揮手,不帶走一片云彩…

以記憶為話題的作文10

  我不去想曾經(jīng)那些度過的日子,我還一直以為著童年的快樂會一直伴隨著我到成年。

  小時候,真的是那樣變化無常,上一分鐘還在哭,下一秒就會在歡笑中度過?赡苓@也是我懷念童年的原因吧。那種無所謂,忘性大的性格都隨著年齡在一次一次的摧殘、消失。

  路過曾今的教室,總有一種想進去的沖動。無不耐,只是一種沖動。看著曾經(jīng)用過矮小的桌子,凳子卻高高的。現(xiàn)在偷偷去做一下總是覺得很變扭?赡芤驗椴缓线m所以很不適應(yīng)。我們下課時,他們上課??cè)滩蛔∪タ纯矗纯串斈晡覀儍?yōu)質(zhì)的臉龐;聽聽,當年我們稚氣的讀書音;想想,曾今的我們是那樣的'聽話。

  翻起曾經(jīng)的作業(yè)本,總是覺得那字體不是我的,也不可能是我的,甚至會自嘲一下那字寫的真爛;看著畢業(yè)照,照片上的我也總是那樣陌生,可卻笑得很開心?涩F(xiàn)在再也不會那樣去笑了。聽起我們曾經(jīng)唱過的歌兒,覺得旋律并不是那么優(yōu)美,但我們當年卻偷偷的在課堂上唱起。

  無不曾有幾個童年?

  快樂,在童年;

  笑聲,在童年;

  友情還是長勝在童年。

以記憶為話題的作文11

  “奶奶,我回來啦!”像往常一樣,還沒到家,我就喊了起來。咦?怎么奶奶不說話啊?這才想起來——爺爺?shù)昧藲夤苎,住在醫(yī)院里,奶奶當然在陪他啊,想到這個,我不禁哭了。

  “這才幾天呢,你就想爺爺奶奶啦?他們要在醫(yī)院里呆一個月呢!”媽媽笑著對我說!鞍,一個月?那誰陪我睡覺呢?”“當然是你自己啦,要好好照顧自己哦,媽媽沒這么多時間照顧你!薄鞍,嗚嗚…我要奶奶,我要奶奶嘛!”媽媽沒辦法,只能答應(yīng)我去醫(yī)院看奶奶?墒,事情往往沒有想象的那么順利,第二天早上,天就下起了大雨,連著幾天,雨一直在下。哎,老天爺啊,難道看看爺爺奶奶就這么難嗎?

  直到第五天,太陽公公禁不住我的念叨,只好不情愿的'出來了。我高興極了,剛吃完晚飯,我就拖著爸爸媽媽去醫(yī)院里看爺爺奶奶。爸爸媽媽沒辦法,只好去了。

  剛走進病房,我就立即投入了奶奶的懷抱:“奶奶!奶奶!”奶奶撫摸著我的頭,笑著說:“誒,我的乖孫女,這幾天奶奶不在過得怎么樣啊?”“剛沒幾天就想你了,哭得可慘咯!”媽媽笑著說。奶奶聽后也笑了,還答應(yīng)我一定盡快回家。

  這一個月啊,或許到老我都記得…

以記憶為話題的作文12

  向日葵直到死去那天,也會向著太陽,流淌著金黃色的憂傷,那是屬于太陽的畫幅。我愿與你穿梭在向日花叢中,坐在秋千上,遙望遠處的那一絲金黃色的陽光。

  紀念我們在一起的小時光,每一次,難過都有你給的堅強。每一次,絕望都有你在身旁。那昏暗的天空,也因為你掛起一道彩虹。要知道,我們以后的路還會很長,很長……有你的日子我會記得,最無助的時候你給的依靠我會記得。雖然我們沒有從小一起長大,但是你與我的事都將成為我記憶里永遠珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風景線。

  心靈的某個角落里,依然是那么的脆弱不堪,一切只是假裝的堅強而已,外表的冷漠只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱罷了!有時候連自己看自己都是陌生的,我把自己看得那么不重要,即使是多疼,也覺得是種享受。身上有再多的傷疤,也只會無所謂的笑笑。有時候我在想:‘如果人生可以自定義該多好,人生如果可以自定義那么還會累嗎?或許不會吧!’

  珍藏的記憶,不知道每天有多少次的`溫習,有時侯我也會像個傻瓜站在大雨下,考慮太多的問題到最后讓我放不下,如果是命中注定,也不能改變,我要用什么方法去面對記憶中的未來?

  真心的感謝走我生命中走過的每一個人,不會在刻意去評論曾經(jīng)的是非對錯,因為我會帶著我所有的記憶一起陪我度過未來的生活,也希望曾經(jīng)的自己在對方的記憶里不全是悲傷。

以記憶為話題的作文13

  有一份記憶一向珍藏在我的心中,時刻激勵著我,讓我久久不能忘懷。

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”我與父母親來到柳城縣,替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人,一路上伴著綿綿細雨。不知為什么,有一種很沉悶的感覺涌上心頭。

  我看到一所學校,準確的來說那并不能組成一所學校,因為整所學校也只有一間教室。放眼過去,學校的操場也但是一百平方米左右,正前方有一根修長的竹竿,上面飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。

  看看教室里面,差不多跟操場一樣大,只但是是多了幾張桌子幾張凳子而已,教室前方的墻上有一塊黑板,似乎用了很久的'樣貌,僅此而已。與城里教室不同的是,那里沒有我們這般新的桌椅,沒有燈,沒有吊扇。天氣陰的時候,那里的孩子只有在黑暗中學習,天氣熱的時候他們也只有忍著炎熱學習。

  當我問到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時,她的回答讓我很吃驚:“裝了電燈電扇有什么用?他們付不起電費。對于他們來說,能讀書就已經(jīng)是一件很幸福的事了!鳖D時,我驚愕了,用他們的學習環(huán)境與我們相比,我仿佛身在天堂一樣。

  回去的路上我一言不發(fā),思索著這次我的收獲:祭祀了先人,欣賞了百年大樹,喝過了清涼的井水,更加體會到了我當前的學習環(huán)境是多么的優(yōu)越,也許我該努力了。

  這份深刻的記憶我一向珍藏著,直到此刻。

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