小學生分享快樂作文 7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學生分享快樂作文 ，歡迎大家分享。

小學生分享快樂作文 1

　　從小到大，和別人分享某一樣東西，總會令我感到快樂，分享快樂，收獲的是更多的快樂，分享憂傷，又上也會減少一半，從而感到輕松。

　　在現(xiàn)實的生活中，很多人都會去抱怨這些、那些，其實，只要我們用心去看，用心去聽，學會和別人分享快樂，然后把所有的快樂之花編成一個大花環(huán)，當遇到困難時，這個花環(huán)自然也會從多種方面去幫助你。

　　在一個生日會上，一個人吃著蛋糕會很孤獨，而當我們把這個大蛋糕和大家分享時，收獲的是更多的友情和喜悅。

　　分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

　　分享是一種思想的`深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，也明白了存在的意義。

　　一份快樂如果乘以十三億，將是很大的快樂，一份悲傷如果除以十三億，那就是很小的悲傷，這就是分享的真諦！

　　分享是奉獻的果實。

　　分享是快樂的前提。

　　從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！

小學生分享快樂作文 2

　　“什么是G20?”爸爸媽媽告訴我，20國集團(G20)是一個國際經(jīng)濟合作論壇，20國集團的成員包括：美國、日本、德國、法國、英國、意大利、加拿大、俄羅斯、歐盟、澳大利亞、中國、南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亞、墨西哥、沙特阿拉伯、土耳其、韓國。20xx年G20領(lǐng)導人峰會將在中國杭州舉辦。

　　我們能為G20做什么呢?我覺得我們應該努力學習，聽老師家長的話，愛護公物，講衛(wèi)生，懂禮貌，讓我們身邊的每個人了解g20，共同為給g20做好宣傳服務(wù)。

　　寒假中，我碰到每個爺爺奶奶叔叔阿姨或者好朋友，都會問他們你們知道G20么?你們知道20xxG20在哪里開么?我問了外公外婆，爺爺奶奶，大姑姑小姑姑，還有哥哥姐姐弟弟妹妹，我覺得很多人都不太知道，可能大家都不太關(guān)心這個事情，我們做這個宣傳很有用，以后應該多做宣傳，我也一定要努力成為一個好幫手。

　　為了讓大家更加了解G20，我建議可以搞些小活動，小游戲，演講比賽，或者拍成小電影，讓每個爺爺奶奶叔叔阿姨和小朋友都參與進來，這樣知道的`人就越來越多了。

小學生分享快樂作文 3

　　第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型，好有趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著機關(guān)槍進攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著白馬，佩著寶劍，城堡上還有威風的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！

　　回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的秘密基地，哥哥教我看說明書，按照步驟一一組裝好，于是我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手，當我考試表現(xiàn)好的時候，又買了新的忍者二人組送我，有很多小武器可以組裝成戰(zhàn)車、炮臺，讓我百玩不膩呢！

　　仲懋叔叔知道我喜歡玩樂高后，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個禮物，我馬不停蹄的花了兩個小時組裝起來，然后，將我的`忍者軍團、秘密基地和響尾蛇直升機全部放到床上，有時候正義忍者對骷襲發(fā)起攻擊，有時候忍者集體攻擊響尾蛇直升機，我不斷的改裝武器來重組攻防戰(zhàn)，真是好玩極了！

　　樂高積木游戲可以訓練大腦的想象力，發(fā)揮自己創(chuàng)意的想法，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺得好不可思議啊！花了這么多時間組合，也培養(yǎng)了我的耐心和專注力。有機會我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一起玩，分享這個快樂，因為好東西就是要和大家一起分享！

小學生分享快樂作文 4

　　在六一兒童節(jié)里，爸爸給我買了一個變形金剛套裝，里面分別裝著大黃蜂和擎天柱�；氐郊依锖�，我迫不及待地拆開包裝，拿出兩個變形金剛。這時，住在鄰居的小弟弟來找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里，藏在身后。正巧小弟弟看見了，便問：這是什么呀?"我回答說：沒沒什么!小弟弟從我身后拿出了那個變形金剛套裝，左看看，右看看。哇，好厲害的變形的.金剛套裝呀!能送我一個嗎?不，這是我爸爸買給我的六一兒童節(jié)禮物，不能送給別的!

　　小弟弟懇求道：大哥哥，求你送我一個吧!你不是有兩個嗎?我心想：是啊，我不是有兩個變形金剛嗎，我可以送給他一個呀!從來都沒有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節(jié)禮物，他很可憐的!于是，我說：好吧!說著我便把變形金剛套裝里面的大黃蜂拿出來，遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱著大黃蜂，說了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后，我把這件事告訴了他們，他們直夸我是個懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。

小學生分享快樂作文 5

　　游戲至今已伴隨了我四年，可是從未在其中得到過真正的快樂。但是同學讓我明白了怎樣得到游戲當中真正的快樂。

　　有一次信息課，我們都在玩游戲。同學突然跑到我身邊說了一句：“徐前琛，你那彈彈堂號借我玩玩�！蔽铱戳怂�一眼：“不借！”“不接就不接”話說完轉(zhuǎn)身找別人借號去了。

　　過了一會我眼睛有點疼（看電腦看的`）于是往別處看了看。突然，我眼睛一亮，一看有一臺電腦沒人玩，上面登這個彈彈堂47級的號。出于好奇就過去看了看，突然剛才找我借號的同學過來：“別碰！”我說“看看！”“找你借個號你都不接，干嘛讓你看呀？”“我說咱們是同學，剛才不接你是因為我玩著呢。以后再玩彈彈堂接你不行嗎？”“此話當真？”“當真！”于是我們分享著游戲的快樂，再次進入了彈彈堂那精美的畫面……

　　這件是讓我明白了游戲真正的快樂，他就是分享……

小學生分享快樂作文 6

　　有人說分享會得到快樂。有人說分享會得到更好的友情。還有人說分享會得到更加多的知識。

　　小時候的我非常喜歡分享。記得有一次，爸爸回來時給我買了又大又香的蛋糕。我正想去叫我的朋友來一起吃，又一想，叫了我朋友過來，我吃的不會更少了嗎？猶豫了一會兒，我還是叫我的朋友們過來了。我先切開蛋糕給我的.朋友一人分了一份，再給自己切一份。大家一起吃，我忽然覺得這一個蛋糕比以前吃的更加香甜。

　　我覺得分享是快樂；分享是不求回報。如果沒有分享，是那種自私人的話，他不僅不會開心、快樂，反而會感到孤單、傷心。培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將會被分掉一半憂愁。”

　　假如你一個人在生氣，在傷心，你只會更加煩惱，如果你和朋友分享你的傷心，生氣的事兒，那么有可能自己心里會舒服一些。

　　假如你有一件開心的事兒，你自己沒有分享就只有一份開心。如果你和朋友分享了就有兩份開心。

　　我喜歡分享，因為分享使人快樂，分享使人多一份愛。

小學生分享快樂作文 7

　　發(fā)生在班級體中的事情有很多，高興的、難忘的、悲傷的，都讓我記憶猶新。其中，最令我難忘的是平安夜那天，老師和我們一起分蘋果、吃蘋果的事情。

　　盼望著，盼望著，分蘋果的那一刻終于到了。老師把洗干凈的蘋果擺在我們面前，又圓又大的平安果真讓我們垂涎欲滴，饞得我們口水直流！我們真想趕緊咬一口��！老師面帶微笑地走進教室，祝我們平安夜快樂，我們激動地也祝老師平安夜快樂！

　　在老師的幫助下，同學們把許多的平安果分成了58份。很快發(fā)到了我們的手里，有的同學拿在手里還不舍得咬一口，有的同學僅僅幾口就把一大塊蘋果塞進了嘴里，還有的同學還要給爸爸媽媽留下一部分，淘氣的'劉陽初居然把蘋果汁弄了一臉，同學們你看看我，我看看你，都開心的笑了！

　　吃蘋果是一件再平常不過的事情，可是這次吃蘋果卻吃出了不同的感覺。在家吃蘋果是一個人的快樂，在班集體中吃蘋果，一份快樂居然可以分成58份，原來快樂是可以分享的。這就是在班集體中，讓我難忘的事情。

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