【薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
七年級(jí)優(yōu)秀作文1
陽(yáng)光透過(guò)紗窗，折射出溫馨的曲調(diào)；桌上水溫正好，彌漫關(guān)懷的味道；彼此對(duì)視，微笑出微笑勾勒出的對(duì)號(hào)。一聲嗔怪，一聲寵愛，親情讓這個(gè)小屋如此美妙。
當(dāng)太陽(yáng)從夜的背后悄悄升起，一聲“起床”侵襲耳旁，把頭貓進(jìn)被里，再也不出來(lái)，可黑乎乎的卻出現(xiàn)一絲光亮和一座“五指山”，只得拿出“絕門武器”，一聲撒嬌的“不舒服”，媽媽立刻噓寒問(wèn)暖。我知道這并非善意的撒謊，但舍不得坦白，我貪婪的享受著，無(wú)比快意。
分明星星稀疏，顯然，小屋仍未安寂，匆匆的腳步聲將月光踏碎。溫度計(jì)、熱毛巾、白開水，我和爸爸在媽媽身旁寸步不離，直到她發(fā)燒退去，直到她臉上不再有心痛的含義。一不爭(zhēng)氣，兩顆淚珠滴落床邊，媽媽強(qiáng)忍著病痛微笑：“沒事兒，這孩子！”這晚就這樣吧，守在她的身旁，守著愛的軌跡，就算屋外風(fēng)乍起、雨淋漓，也絲毫捍不動(dòng)這親情堡壘。
笑聲從小屋飛濺出去，月亮覺得好奇了，也襲一身紗衣潛入屋里，四處張望，卻都只是愛的旋律，不忍打破這份甜蜜，便偷偷溜回自己那里。我有絕對(duì)的`權(quán)利把爸爸趕到另一個(gè)沙發(fā)上而獨(dú)霸媽媽的撫愛，不在同一直線上的三點(diǎn)聚焦于電視，一起歡笑、緊張、落淚，那是親情才有的默契，節(jié)目沒了，我仍依偎在媽媽懷里不肯離去，癡癡地想：要是沒有屋頂多好，我就可以仰著頭數(shù)星星，一、二、三、四。。。。。。。。，媽媽笑了，很美、很甜。。。。。。。
沙，侵襲了小屋，我在父母回來(lái)之前打掃干凈;偷偷早起做了次有糊味的早餐，卻得到含淚的稱贊；給父母捶背時(shí)，感覺像在贖罪；端一次洗腳水，體會(huì)到另一種滋味；一句“長(zhǎng)大了”，已足夠，真的，我不累！
我要早早入睡，因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)看著我睡再睡；我不能落淚，因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)在安慰完我后流更多的淚。。。。。。。
鉆進(jìn)小窩，我筆尖一觸，傾瀉下一時(shí)感受——這個(gè)小屋，愛意綿綿親情深深。
七年級(jí)優(yōu)秀作文2
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的'汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞�，才最終沖破地平線光耀萬(wàn)里；小草正是因?yàn)橛啦环艞�，才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿大地。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不會(huì)哭泣。生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢？14歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)用一顆快樂的心平靜地面對(duì)�？鞓肥俏易顚氋F的財(cái)富，它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)?lái)的痛苦，“痛苦并快樂著”恰如其分的概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂呢！有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢！懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，只有一句話在鼓勵(lì)著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁胝f(shuō)“我愛挫折，我喜歡與挫折面對(duì)面。”
挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，前途就將會(huì)是一片光明！
七年級(jí)優(yōu)秀作文3
他的面容，他的背影，他的動(dòng)作，他的態(tài)度。
曾經(jīng)是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，只注意結(jié)果，不在乎過(guò)程。每一天都過(guò)得毫無(wú)意義。
這天。
因?yàn)樗?/p>
我愛上了學(xué)習(xí)。
走在回家的路上，頭腦里編織著奇幻的畫面，那是夢(mèng)的.樂園，總是帶給我無(wú)窮的歡樂。
路上總會(huì)經(jīng)過(guò)一排藍(lán)色座椅，是我時(shí)常和伙伴一起做功課的地方。今天……
一個(gè)男生，坐在藍(lán)色的座椅上。他的身體修長(zhǎng)，雙腿很自然的翹起，卻沒有一絲裝酷的樣子。白暫的手指輕輕翻動(dòng)書頁(yè)，還時(shí)不時(shí)地推著黑色的眼鏡。一切都那么自然，那么和諧，好像一切形容美的詞語(yǔ)注定屬于他。我好像在哪見過(guò)他——轉(zhuǎn)校生。
從他轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校的那一刻起，我就很想認(rèn)識(shí)他。他太完美了，就像一個(gè)王子，在他的周圍，總是有許多人和他聊天，和他玩耍。我知道自己實(shí)在太過(guò)渺小，只有潔白的連衣裙，實(shí)在太樸素了。
這不是我認(rèn)識(shí)他的好機(jī)會(huì)嗎？但我卻對(duì)自己沒自信，便低著頭走開了。
“等一下，同學(xué)�！�
天哪，是在叫我嗎？我吃驚地回頭望去，只見他在對(duì)我微笑，世界上幾乎沒有任何詞語(yǔ)可以形容這甜美的微笑了。
“我曾經(jīng)在學(xué)校見過(guò)你，可你并不和其他女生一樣，我想你一定是個(gè)好女孩。”說(shuō)著，他用手整理了一下被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，“我可以想和你做朋友嗎？”
從那以后，我們成了好朋友。無(wú)論是在學(xué)校，還是在路上，他總是與我討論著有趣的話題。有時(shí)，他早早地坐在藍(lán)色的座椅那等我。修長(zhǎng)的手指翻動(dòng)著書頁(yè)，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)他的發(fā)梢。
七年級(jí)優(yōu)秀作文4
每一對(duì)父母，都是孩子的守望天使，賜給我們無(wú)聲的親情。
――題記
歲月無(wú)痕，我們總是那般年少輕狂，不以為然。成長(zhǎng)跋涉中，我們忽略了他們的傾之所有，回首間，卻看見那些曾經(jīng)的滿屋親情，熠熠生輝。
推開記憶的門扉，獨(dú)自一人躲在某個(gè)地點(diǎn)，想念那滿屋的溫馨，無(wú)聲的親情。
窗外，夜涼如水，一片冷清，深冬的夜晚總是如此寂靜。無(wú)法入眠。懵然間抬頭看見月光映入窗間，分割成大小不一的塊狀。突然，門輕輕被推開，我連忙閉上眼睛�！斑@孩子晚上睡覺也不老實(shí)，又該感冒了�！笔菋寢專那牡貫槲疑w上了被子，動(dòng)作輕若無(wú)聲。無(wú)法想象，每個(gè)夜晚，你都會(huì)離開溫暖的床，只為了看看我是否安好。無(wú)言中，淚水早已打濕了枕頭。那些日復(fù)一日的溫暖，是伴我度過(guò)寒冷的，血濃于水的愛。
親情就如同你的腳步一般，悄然無(wú)聲，我享受這種心情，因?yàn)槟菒刍没傻哪_步，伴我酣然入睡。心中溫暖不絕。
暮色四合，夕陽(yáng)只少許露出淺淺余輝，我輕倚在胡同口，目光一直守在遠(yuǎn)方，心里想著爸爸什么時(shí)候回來(lái)。我眼看著自己的影子被一點(diǎn)點(diǎn)的拉長(zhǎng)，再拉長(zhǎng)。夜燈初上，夜風(fēng)輕舞。終于一個(gè)小小的黑點(diǎn)出現(xiàn)在我眼中，變大，再變大。是爸爸回來(lái)了，我揉了揉疲憊的`雙眼，投入你的懷抱，你心疼地問(wèn)我等了多久，“我才等了一會(huì)而已”我的嘴角卻露出了一絲狡黠的笑意。
親情就如同我的身影一般，逐漸漫長(zhǎng)，我享受這種時(shí)光，因?yàn)槟菒坩j釀而成的等待，同我一起成長(zhǎng)，心中溫暖不絕。
親情，血濃于水，就像晨曦的霧，或弄得化不開，或薄得一吹就散，但卻包裹著我們。無(wú)論何時(shí)都不離不棄，難舍難分。
你會(huì)在我落寞惆悵時(shí)，急步上前為我修補(bǔ)創(chuàng)傷，我會(huì)在你離開時(shí)，在門口佇立不動(dòng)，你會(huì)在我晚歸時(shí)，點(diǎn)起一盞守望的燈，我會(huì)在
親情滿屋，讓心相擁，讓愛匯集，歷史分不開，歲月剪不斷。
那無(wú)聲的滿屋親情，卻一生令我難以忘懷。
七年級(jí)優(yōu)秀作文5
春風(fēng)吹拂了四月的柳條，楊柳在春風(fēng)下向著碧綠并淡藍(lán)的湖水，搖擺著婀娜多姿的身軀，風(fēng)兒中帶著清新的葉香，真好。詩(shī)人看著遠(yuǎn)處在草地上嬉戲、打鬧、放風(fēng)箏的小孩，發(fā)出了一聲有種的感嘆：“啊，這兒真美，
好似人間的仙境！”說(shuō)著，走在嫩芽初冒的草地上，欣賞著。
突然詩(shī)人一皺眉頭指著草地邊一個(gè)破爛不堪、似乎散發(fā)著霉丑的屋子，大叫起來(lái)：“天啊！那是什么呀！太丑了，簡(jiǎn)直玷污了春日的美景！”說(shuō)完，夾著鼻子逃跑似的離開了。
這時(shí)，一位瘦弱的母親打開了這破爛不堪的木門，從里面走了出來(lái)，兒子與她正面對(duì)著面。
“虎子，可討回來(lái)了？”老母親看著兒子亂糟糟的頭發(fā)和滿是石灰的'衣服，輕輕地問(wèn)到�！板X”兒子嘆了口氣�！斑�是沒有？”母親追問(wèn)道，盡管他已經(jīng)明白了一切�！澳悄悴皇前捉o那個(gè)包工頭干了兩個(gè)月？”兒子已然已經(jīng)聽不進(jìn)任何言語(yǔ)，默默走進(jìn)小屋。目前依舊孤身站在春風(fēng)里。
本是暖暖的春風(fēng)，怎么吹到背上變得涼涼的呢？遠(yuǎn)方的笑聲，明明是歡快的，可是聽到心中，為何哽在心口了呢？
遠(yuǎn)處的男人看在眼中記在心里。
兩個(gè)星期后的一天，兒子打開屋門，一個(gè)垃圾袋在地上安靜地躺著。兒子撿起一看，里面有個(gè)信封。上面寫著：
兩個(gè)月工資，王大虎收。
春風(fēng)又吹起柳條，湖面起了泛泛波濤，天上風(fēng)箏樂呵呵地看這個(gè)地下的春天。
今天天氣怎么這樣好呀？?jī)鹤犹ь^看著風(fēng)箏在天上追著雪白的云彩，一陣風(fēng)，那風(fēng)箏又被趕了回來(lái)，而那云彩還在拼命地奔跑，去尋找春日的太陽(yáng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文6
雖然冬天已在日歷中不知不覺中消逝，春天重新光臨了這個(gè)世界，但天氣依然是寒氣襲人。雖不及臘九的嚴(yán)寒，但時(shí)不時(shí)刮來(lái)的一陣寒風(fēng)，也能讓身上裹滿棉衣的我哆嗦不已。冬的影子依然籠罩著這個(gè)缺乏生機(jī)的世界，而久違的春天始終看不見她的蹤影。
大清早我出門閑逛，出門前我還不忘多添了一件內(nèi)衣。一出門，就與一陣寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我不由得退后了一步。望望周圍樹木光禿禿的樹枝，我的心也變得光禿禿的，喪失了活力。我開始質(zhì)疑這個(gè)世界，本該出現(xiàn)的綠意在哪里？
我繼續(xù)向前走，時(shí)不時(shí)搓搓手，以溫暖我的雙手和內(nèi)心。不知不覺走到小區(qū)的草坪邊，草坪依然泛著淡黃——似乎很久都是這樣了——缺乏生氣。我不禁嘆了口氣，心情也被呼嘯著的寒風(fēng)所同化。
突然，我仿佛觸電似的猛地向后退了一步，感到眼睛被隱隱刺痛。我揉了揉眼睛。是的，我沒有看錯(cuò)，這宛如夢(mèng)境的情景是真實(shí)存在的。在我不遠(yuǎn)處的草坪對(duì)岸，泛出淡淡綠色。我飛快地跑了過(guò)去，擔(dān)心這一切會(huì)突然逝去，讓我無(wú)法面對(duì)。
沒錯(cuò)，這一切是貨真價(jià)實(shí)的，我不禁驚喜交加。一從淺綠色的小草從干裂的泥土中鉆了出來(lái)，與周圍淺黃色的枯草形成了鮮明的對(duì)比，格外醒目。一片片草葉在寒風(fēng)的襲擊下被吹干了水分，本來(lái)柔嫩的葉子變得干癟而枯。但是它依然綠著，不曾丟失它獨(dú)特顏色，因?yàn)槟鞘巧念伾�，是春天的綠色，生意盎然。
北方的早春并不是適宜植物生長(zhǎng)的，在這個(gè)萬(wàn)物枯槁的時(shí)節(jié)。這株小草以自己的.一份綠撐起了這個(gè)蕭條的時(shí)候�？梢哉f(shuō)，這株小草的生命并不精彩，它的枝葉并不豐滿。但，它依然堅(jiān)守著，執(zhí)著著，只是為了證明自己，為了實(shí)現(xiàn)自己生命的意義——在單調(diào)的寒風(fēng)中獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綠色！它成功了，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念，完成了自己生命的夙愿。
我用相機(jī)默默地拍下了這株草，做個(gè)紀(jì)念，讓這張相片陪伴著我，永遠(yuǎn)鞭策我為自己生命的意義而奮斗！
七年級(jí)優(yōu)秀作文7
我的家鄉(xiāng)在泊頭，而泊頭是有名的“鴨梨之鄉(xiāng)”，我們老家的房前就有一大片一眼望不到邊的梨林。
陽(yáng)春三月，溫暖的春風(fēng)把寂靜的梨園喚醒。先是梨樹的枝條變得柔軟起來(lái)，接著枝條上便打起了密密麻麻的花骨朵兒，看吧，用不了十天，那豆粒般大小的嫩綠的小骨朵，就會(huì)變成一朵朵小花。淡白色的花瓣，中間有幾點(diǎn)鵝黃的'花蕊，底部襯著兩片嫩綠的葉子，這就是一朵完整的梨花了。單單一朵梨花不算很美，然而一樹梨花就不同了，開滿枝頭的梨花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，構(gòu)成一個(gè)雪白的整體。從遠(yuǎn)處望，梨園仿佛一片潔白的銀海，讓人心曠神怡。在近處看，一棵棵綴滿花兒的梨樹宛如一個(gè)個(gè)身穿素群的少女，在春風(fēng)中婀娜佇立，微風(fēng)一過(guò)，枝頭顫動(dòng)，好像在翩翩起舞。
我們的新家在城里，離老家不到三十里地，每逢周末，爸爸媽媽就帶我到老家看望爺爺奶奶。梨花盛開的季節(jié)，回家更是頻繁�；氐郊业奈�，要做的第一件事，就是跑進(jìn)梨園轉(zhuǎn)上一圈，摸一摸枝葉，聞一聞花香，好不愜意。有時(shí)摘上幾朵梨花戴在頭上，再擺幾個(gè)自認(rèn)為很酷的造型，纏著爸爸照上幾張漂亮的照片，周一回到學(xué)校在同學(xué)面前一炫耀，真是得意極了。
又是一個(gè)周末，夜里下了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，清晨，向窗外一望，�。『冒缀冒椎囊黄y海！一樹樹梨花仿佛被水洗過(guò)一般，比往日更加潔白，更加優(yōu)雅迷人。枝條上、花瓣上綴滿晶瑩剔透的水珠，可地上竟沒有一朵被雨打落的梨花，整樹梨花顯得格外精神。風(fēng)吹梨花，調(diào)皮的水珠濺在臉上，滑到嘴邊，用舌頭舔一舔，甜滋滋，涼絲絲的，好爽！
多優(yōu)美的景色，多樸實(shí)的梨花！�。〖亦l(xiāng)的梨花，我愛你！
七年級(jí)優(yōu)秀作文8
叮鈴，叮鈴鈴啊，七點(diǎn)三十分了哎呀，我要遲到了。
原來(lái)，我和一個(gè)叫馬飛燕的朋友約好。上午八點(diǎn)她帶我參觀她的學(xué)�！諏W(xué)校。
我走上太空一號(hào)（宇宙飛船），十分鐘過(guò)去了，我到了她的學(xué)校，我們繞過(guò)了花壇，走過(guò)了水池，展現(xiàn)在眼前的是一座豪華的教學(xué)樓。教學(xué)樓是用大理石砌成的，一共有十樓。
咦，真奇怪怎么沒有樓梯和電梯呢？只有一大串鐵環(huán)串起來(lái)的大愛心。馬飛燕介紹說(shuō)，這是愛心電環(huán)梯，一轉(zhuǎn)眼就到了三（丙）班的門簾前，馬飛燕把我領(lǐng)進(jìn)了教室，讓我坐在后面，上課了，門簾外走進(jìn)來(lái)一位神通廣大的機(jī)器人，他坐在電腦旁擺弄了一會(huì)兒，電腦說(shuō)：請(qǐng)把作業(yè)交上來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)本交到機(jī)器人的手里，就下來(lái)了。
過(guò)了不久，同學(xué)們的桌子里出來(lái)了一臺(tái)臺(tái)電腦，他們自覺的'按了一下錄音，機(jī)器人開始講課了，同學(xué)們把講的內(nèi)容一一錄了下來(lái)。
下課了，教室慢慢地往下沉，我很害怕，閉上了雙眼，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我不知道我在那兒了，馬飛燕說(shuō)：琦琳我們?cè)谡n間游樂園里。我和馬飛燕一起玩了蕩秋千、碰碰車、轉(zhuǎn)椅、蹦蹦床
很快就上課了，游樂園變回了教室，往上飄，不久機(jī)器人來(lái)了
第四節(jié)課下，午飯從課桌里出來(lái)了。機(jī)器人看著同學(xué)們津津有味地吃著午飯微微的笑了。
飯吃完了我和馬飛燕乘愛心電環(huán)梯下來(lái)。接著到休息樓，休息樓也不一般，它是用星星串起來(lái)的，叫星星電環(huán)梯，不一會(huì)兒就到了，每個(gè)房間里有兩張床，一臺(tái)電視，一個(gè)書架，一張書桌，兩把椅子，一臺(tái)空調(diào)，兩盞臺(tái)燈和兩個(gè)鬧鐘，每個(gè)房間里擺飾其全，我和馬飛燕走到了一間房間里，這是我們倆的房間，我們?cè)谶@里躺了一會(huì)兒，接著，去地下室的游樂園玩了不久，又去水池里嬉戲快樂極了！
此時(shí)，我從夢(mèng)里醒來(lái)了，回憶著美麗的夢(mèng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文9
我們的校園中處處洋溢著美。你看書入迷時(shí)陶醉的表情是一種美；你幫助同學(xué)時(shí)開心的表情是一種美；你向老師敬禮時(shí)謙虛的表情是一種美……美無(wú)處不在，需要你用心去發(fā)現(xiàn)！
那片綠油油的草地上，就洋溢著美。你瞧，那一盆盆花朵競(jìng)相開放，多肉植物那胖乎乎的葉片把校園點(diǎn)綴地更美了。董爺爺每天悉心給他們澆水、施肥，還專門為它們搭了一個(gè)棚架來(lái)遮擋陽(yáng)光。董爺爺是誰(shuí)？他是我們學(xué)校的一名教職工。他年近花甲，依稀有些白發(fā)。方方正正的臉上有幾道皺紋。他十分和藹可親。他見到我們時(shí)，總會(huì)摸摸我們的頭，叫我們好好學(xué)習(xí)。他出生在農(nóng)村，家境不好，卻心靈手巧。每個(gè)班的鑰匙下面都有一個(gè)小掛件，這不是從商店可里買的，而是他利用廢品制作的.。有的是一枚象棋子；有的是陀螺的其中一面；有的是一顆彈珠……
董爺爺就住在學(xué)校中，晚上等老師和學(xué)生全部走后，他會(huì)帶上手電筒，和保安伯伯一起上樓檢查我們是否已經(jīng)把門窗鎖好，電源是否已經(jīng)關(guān)掉。晚上，經(jīng)常會(huì)有粗心的同學(xué)把什么東西落在學(xué)校。不管多晚，董爺爺總會(huì)給他們開門，讓他們進(jìn)來(lái)拿東西。等他們拿好東西來(lái)還鑰匙時(shí)，他總會(huì)不忘叮囑一句：“把門鎖好了嗎？電源關(guān)了嗎？”
董爺爺雖然小時(shí)候沒錢上學(xué)，但是他卻渴望讀書。他每天一有空余時(shí)間，就是練字。他一看見別人家孩子在寫字，就不顧正在干什么，馬上放下手頭的活，照樣學(xué)著寫。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，他的字寫得既流暢又美觀。我們班級(jí)里掛著一幅“學(xué)海無(wú)涯”的大字就是他寫的呢！教學(xué)大樓走廊里也掛了好幾副董爺爺?shù)闹�。董爺爺可能沒有受過(guò)高等教育，但是他堅(jiān)持不懈、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他是最美華泰人！
七年級(jí)優(yōu)秀作文10
他，虛弱地躺在病榻上，被腹部的劇痛陣陣侵襲著。他感到自己快不行了，如果兒子還能來(lái)見他一面，他也就滿足了。
他閉上雙眼，過(guò)去的一幕幕放電影般的在腦海中閃過(guò)：
小時(shí)候，受父母影響，他將幸福定格為成功的事業(yè)和美滿的家庭，并立志為追求幸福而努力。
學(xué)生時(shí)代，他仍正履行著諾言，抓緊一分一秒，拼命學(xué)習(xí)，甚至好友的電話他都無(wú)暇顧及，一切旁邊的東西在他看來(lái)都是虛有。他只深信一點(diǎn)：現(xiàn)在的苦、累都是為將來(lái)打基礎(chǔ)，現(xiàn)在的付出一定會(huì)換來(lái)將來(lái)的幸福。
汗水畢竟沒有白流，他以不錯(cuò)的成績(jī)成功地進(jìn)入大學(xué)，幾年后又獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。畢業(yè)后，他從一家公司的職員不斷得到提升，最后終于成了某公司的總經(jīng)理。漸漸的.，他變得富有了。他開始戀愛、結(jié)婚，有了兒子。但是，由于自己過(guò)分用心于事業(yè)，妻子與他分手了。他一邊為事業(yè)奔波，一邊含辛茹苦的撫養(yǎng)孩子成人。然而事業(yè)操勞、家庭破裂嘗試他覺得不順心，于是，他開始酗酒，并一發(fā)不可收拾，加之半輩子的勞苦，他終于一病不起
又一陣劇痛把他從回憶中拉了回來(lái)，如今自己的公司已被兒子接管，然而兒子卻再也沒來(lái)看望過(guò)他。
先生，護(hù)士小姐湊近他耳邊輕輕地說(shuō)道，外面有人來(lái)看您了，據(jù)說(shuō)是您的一位親戚
一絲惱怒從他心中油然而生又是個(gè)來(lái)討遺產(chǎn)的。他微微搖頭以示拒絕，心中的惱怒卻漸漸被逐漸加劇的痛苦轉(zhuǎn)變?yōu)榻^望�；叵胨非螽吷男腋�，現(xiàn)在卻什么都沒有了
電話鈴驟然想起，然而他卻再也聽不到了。
醫(yī)院大廳里的電話機(jī)旁，他的兒子正焦急地等著回應(yīng)，手中拿著公司盈利創(chuàng)歷史紀(jì)錄的年報(bào)表。他之所以不告訴護(hù)士他的身份，是因?yàn)槔⒂诠ぷ髅Χ鴽]來(lái)看望父親。
現(xiàn)代人一生為了追求所謂幸福而疲于奔命，但真正的幸福卻往往在疲于奔命中錯(cuò)過(guò)了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文11
伴著夕陽(yáng)的余暉，我牽著骨瘦如柴的馬兒慢慢走在窄小的古道上，蕭瑟的景象讓我更加孤獨(dú)寂寞。一棵大槐樹凄慘地佇立在西風(fēng)中，荒蕪的土地上落著一層枯葉殘枝。一棵枯藤倔強(qiáng)地纏繞在樹干上，像一條繩子上系著小鈴鐺般，秋風(fēng)吹過(guò)，未落的黃葉“沙沙”作響。天空中飛來(lái)幾只漆黑的烏鴉，沙啞的叫聲回蕩在荒涼的曠野里，也激蕩在我的心里。烏鴉在吵雜的叫聲中歸巢了，看著周圍的一切，一股落寞感籠罩了我的全身。
漂泊在外三兩年，我的心靈變得無(wú)比脆弱�？萏佟⒗蠘�、烏鴉，他們?cè)俟陋?dú)還能互為陪伴。而我，無(wú)依無(wú)靠，在茫茫世間猶如浮萍漂泊不定。想至此處，我不由得停下腳步，凝望著那緩緩下沉的夕陽(yáng)，余暉給云朵涂上了一片紫紅，也在我的心底涂上一層淡淡的憂傷。功名利祿不過(guò)過(guò)眼煙云，我并不看重。但為了一家老小的生計(jì)我卻不得不四處奔波啊！人生，就是如此矛盾!一筆筆錢都寄向了家里，而我的口袋里已所剩無(wú)幾，回去我怎么面對(duì)家人呢？哎…無(wú)奈，無(wú)奈，我跨上馬匹，搖搖晃晃地向著飄渺的遠(yuǎn)方行去。走著走著，無(wú)意一瞧，看見了前方樹影間升騰起屢屢炊煙。哦，有人家了。前方河上橫著一座簡(jiǎn)陋的木橋，橋下淙淙泉水細(xì)細(xì)地流淌著。農(nóng)戶也是巧妙，將家安在這等好地方。
家，這是一個(gè)多么溫暖的詞�。≡谖宜季w深處，家就是父母慈祥的笑顏，是妻子忙里忙外的身影，是兒女頑皮搗蛋的模樣�？墒牵以趺椿厝ツ�？家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親可好？我至今回味著張大媽家魚湯的'鮮美，耳中回想著李大爺豪放粗獷的秦腔。心底不覺涌起一股暖意，可又是那么酸澀，思鄉(xiāng)的愁又慢慢凝聚在了眉梢。這一切讓我思緒萬(wàn)千，馬背上的我忽然文思泉涌，脫口而出：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯！”一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不由地打了個(gè)哆嗦，于是解下酒囊猛飲一口，平靜了一下起伏的心情，挺起疲憊的身子揮動(dòng)皮鞭，向著那未知的遠(yuǎn)方奔馳而去。
七年級(jí)優(yōu)秀作文12
面對(duì)我們之間的那友誼，我知道沒有天長(zhǎng)地久的友誼。許多年以來(lái)，我們沒有一個(gè)人敢說(shuō)：“友誼不重要”。
我們的友誼——到底重不重要？人使由無(wú)數(shù)星辰日月草木的精華聚成的，平日，我們珍惜時(shí)間，珍惜一粒米，一葉菜，難道與我形影不離的友誼就不值得去珍惜嗎？就可以揮以絲毫的輕心嗎？
常常遙想，如果是一個(gè)陌生人和另外一個(gè)陌生人，就不會(huì)產(chǎn)生朋友這個(gè)名詞！如果他們認(rèn)識(shí)了但是彼此不信任。那么就沒有友誼。只有用誠(chéng)心去對(duì)待他人，這樣的友誼才會(huì)是純潔的。
一種令人恍然以至走入恐懼的景象，像霧一般地緩緩升起，模糊了我們的來(lái)路和去處，令人不得不斷然打住遙想。我們的友誼，就如同坐落子概率壘就的金字塔的頂端。面對(duì)一個(gè)人的孤單，我們還有權(quán)利和資格說(shuō)友誼不重要嗎？對(duì)于我們的友誼，我們永遠(yuǎn)是不可能一直孤單，無(wú)論我們有多少朋友，我們都有自己的獨(dú)特對(duì)待友誼的方法。
假如友誼不存在了，友誼就空留了在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。假如友誼不在了，我們交往的心就會(huì)皺縮成石塊，假如友誼存在，就像朋友的白發(fā)垂到日暮一直和你在一起，他們的淚水會(huì)落下，因?yàn)檫@就是友誼，我們的`友誼，如自己的伴侶緊密地纏繞在一起，像兩種顏料混于一碟，已無(wú)法分開，不存在友誼你就無(wú)法在這個(gè)大家庭中立足，多個(gè)朋友多條路。一個(gè)朋友就走不通的。紙破了還可以粘起來(lái)，友誼碎了，永不復(fù)原，面對(duì)友誼，我們只能說(shuō)友誼很重要。
對(duì)朋友相處，多年的相知，使我們憑一個(gè)眉尖，一次眼神的抖動(dòng)，就可以明了對(duì)方的心情，就是我們常說(shuō)的心有靈犀一點(diǎn)通。
友誼很重要！我們?cè)谟颜x不存在的生活中，過(guò)的太久。我們的身份可能不同，但這絲毫不意味著友誼不重要！
七年級(jí)優(yōu)秀作文13
“這樣的山圍繞著這樣的水……”哎，這動(dòng)聽的朗讀聲從哪兒傳來(lái)？跟隨著這朗讀聲，我們就來(lái)到了我的母�！T縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
站在大門口，你就能望到幾個(gè)金色的大字——三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。走進(jìn)大門口，最先看到的就是“才藝廳”了，那里經(jīng)常會(huì)有許多學(xué)生在展示自己的才藝，有的唱起婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，有的跳起旋轉(zhuǎn)美妙的舞，還有的吹奏起自己心愛的樂器，成了校園中一幅多姿多彩的.畫！
接下來(lái)便是提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的教學(xué)樓了，教學(xué)樓里有音樂教室、電腦教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室……并且每個(gè)教室陽(yáng)臺(tái)前都種著一簇簇迎春花。一到春天，迎春花競(jìng)相開放，陣陣風(fēng)兒拂過(guò)，迎春花就飄了下來(lái)，仿佛下起了花雨，美極了！“叮叮——”上課了，各班教室傳出了動(dòng)聽的聲音，或是書聲，或是歌聲，或是笑聲，都讓人陶醉，再加上一簇簇的迎春花，更是讓你覺得像是走進(jìn)了一幅有聲有色的畫里了！
走出教學(xué)樓，便是那不大的操場(chǎng)，但是“麻雀雖小，五臟俱全”，我們的操場(chǎng)外圈是桔紅色的塑膠跑道，里面是水泥地，中間還有個(gè)籃球場(chǎng)呢。一下課，操場(chǎng)就炸開了鍋，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡笑著，奔跑著，銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這不也是一幅生機(jī)勃勃的畫嗎？
操場(chǎng)左邊是主席臺(tái)，每當(dāng)星期一早晨，我們都會(huì)在操場(chǎng)上排好隊(duì)，敬著禮，目光隨著五星紅旗冉冉上升。接著，我們就傾聽同學(xué)們?cè)趪?guó)旗下的激情演講，然后校園里就回蕩起我們宏亮而整齊的校歌。這又是一幅催人奮進(jìn)的畫！
是啊，校園如畫，在每個(gè)同學(xué)心中，校園無(wú)時(shí)不是一幅美麗的畫，校園無(wú)處不是一幅迷人的畫！
七年級(jí)優(yōu)秀作文14
不知道大家有沒有聽到過(guò)這樣一個(gè)小故事：一位老師讓學(xué)生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學(xué)生畫了一只手，大家有的說(shuō)這是上帝的手，有的說(shuō)是農(nóng)夫的手。
夏天里，小樹正隨風(fēng)沙沙地唱歌，小草和小花正跳著輕快的舞蹈,它們把芳香,把陰涼傳播到各地，它們?cè)诟墒裁?它們?cè)诟兄x大地，因?yàn)槭谴蟮夭赣怂鼈�。在藍(lán)天上，白云正悠閑地飄著，風(fēng)兒正悠悠地吹著，給單調(diào)的藍(lán)色增加了一些色彩，它們?cè)诟墒裁�？它們�(cè)诟兄x藍(lán)天，因?yàn)槭翘炜罩圃炝怂鼈�。海水中，小魚正歡快地游泳，珊瑚正譜寫著音樂，將無(wú)味的海水變得生機(jī)勃勃。它們?cè)诟墒裁�？它們�(cè)诟兄x大海，因?yàn)槭谴蠛Ｗ萄a(bǔ)了它們。大自然中充滿了感恩，因?yàn)橹挥懈卸鳎澜绮艜?huì)變成美好的春天。
不知道大家有沒有聽到過(guò)這樣一個(gè)小故事：一位老師讓學(xué)生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學(xué)生畫了一只手，大家有的說(shuō)這是上帝的手，有的說(shuō)是農(nóng)夫的手。誰(shuí)都沒想到的是，這是老師的手。這位老師每天拉著他的.小手送他回家。真正的感恩不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的需求。一封信、一束花，只要包含著心意，就是世界上最珍貴的禮物。家長(zhǎng)哺育了我們，一天不分日夜地為我們操心，老師教導(dǎo)了我們，一天像蠟燭一樣燃燒著，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。這個(gè)社會(huì)上，許多人在付出，同時(shí)也在感恩，世界就是因?yàn)檫@些人而變得美好，一股愛的力量相互傳遞，將世界變得美麗無(wú)比。
現(xiàn)在大家想想看，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？面對(duì)父母，你的行動(dòng)是最好的感恩，做一個(gè)聽話、正直的人。面對(duì)老師，你的學(xué)業(yè)就是最好的感恩，取得好成績(jī)，將來(lái)有一番成就。
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)，讓這個(gè)世界充滿愛！
七年級(jí)優(yōu)秀作文15
這是一個(gè)嘈雜的年代，雜亂無(wú)章的年代。那世俗的東西盡情地展示著它們的丑陋。司機(jī)伸出頭來(lái)罵著臟話；哪家在深夜又傳出喧囂的搖滾樂；街上吸著煙的少男少女們毫無(wú)愧意地打鬧；那無(wú)情的推土機(jī)轟隆隆地摧毀了一片又一片的森林�；煦绲腵年代，沒有安靜。
而我還在尋覓著安靜，它一次又一次的觸動(dòng)我的心靈。我還在綠蔭道里徘徊，坐在樹下，聽著知了的音樂，我是它永遠(yuǎn)忠實(shí)的觀眾。安靜地看葉子落下，安靜地看日落，安靜地睡著，一直很安靜。
一個(gè)老奶奶步履蹣跚地走來(lái)，她靜靜地坐在椅子上，又到處走走看看。她與路人擦肩而過(guò)，她對(duì)他們微笑示意。我想她要離開這里了吧，要不然怎么會(huì)這么戀戀不舍呢？她又坐了下來(lái)，靠著椅背漸漸地睡著了。
她那睡著的表情是何等的安祥，亦可以和達(dá)？芬奇的《蒙娜麗莎》相媲美。眼睛微微地閉著，微笑著。頭發(fā)也安靜，溫順地垂在臉頰邊，兩手搭在腿上，似乎戚戚私語(yǔ)。一片片樹葉落了下來(lái)，靜靜地散在地上。陽(yáng)光被切成一塊塊金黃的蛋糕，撒落下來(lái)，與老奶奶的安祥溶在了一起。她被陽(yáng)光籠罩，她的身邊充斥著安靜的氣氛，與這個(gè)世界天壤之別的安靜氣氛。我的頭開始眩暈，我開始覺得這不可思議，我看見老奶奶是安琪兒，她要掃走令人厭惡的嘈雜。
一個(gè)人的一生，得到一份屬于自己的安靜，便可心滿意足。設(shè)想，我在一片茂密幽深的竹林里，架起一方竹桌子，幾把令人看了就想坐上去的搖椅。桌上是綠茶，散發(fā)出縷縷清香。地上是厚厚的竹葉，已經(jīng)在地上安靜了好幾月的竹葉。身著一身素白外袍，細(xì)細(xì)品茗。抬起頭看這一抹淡淡的綠是如何淹沒我這是令我心動(dòng)的安靜的意境，令我遭遇什么也波瀾不驚的恬靜生活。與世無(wú)爭(zhēng)，沒有紛紛擾擾靜靜地看風(fēng)云驟變，靜靜地觀候鳥南飛。
那才是真的榮辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，觀天上云卷云舒那么安靜。
想到這兒，我哭了，只有安靜能一次又一次地觸動(dòng)我那幾近封閉的心靈。只有安靜，離間了人們和嘈雜那個(gè)夢(mèng)魘似的潮濕又蜿蜒的森林。
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