聰明的我優(yōu)秀作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的聰明的我優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聰明的我優(yōu)秀作文1
正文內(nèi)容簡介：聰明的我我是一個(gè)善于動(dòng)腦,思維敏捷的少先隊(duì)員,不信你看。這天,我在朋友家玩�！鞍 �!完了,”只聽一聲大叫,把我嚇..
我是一個(gè)善于動(dòng)腦,思維敏捷的少先隊(duì)員,不信你看。
這天,我在朋友家玩�！鞍 �!完了,”只聽一聲大叫,把我嚇了一大跳。我打開屋門,剛要走出去一步,只聽哪位阿姨說:“別過來�！薄笆裁辞闆r?”她不會(huì)是精神病吧!
“地上有根鋼針�！薄搬�?”“嗯,剛剛掉到了地上。”這時(shí)我和朋友都彎下了腰,專心致志的尋找。讓我想起面朝黃土背朝天的爺爺奶奶,我偷笑了幾下。突然,看到桌子上有塊磁鐵�！鞍⒁�,那根針是鐵的.吧?”“是的,”“太好了”。
我踮起腳,小心翼翼地走著。拿起那塊磁鐵,趴到地上,像一名掃雷兵似得。找了半天,也沒見個(gè)影子,好像一溜煙跑了似得,這使我們耐不住氣了。心煩意亂。
我向阿姨看了看,她頭上冒出了汗,忐忑不安,心里一定在想:別扎住人啊,千萬別扎住他們。她現(xiàn)在已是汗流浹背,揮汗如雨。我感覺屋中太安靜,故意說了笑話來打破寧靜。
“啪”一聲,只見一個(gè)閃閃發(fā)亮的針吸在了磁鐵上�！罢业搅�,”“太好了�！卑⒁腾s快收好!他們都夸獎(jiǎng)了我,我心里得意洋洋的。
看,這就是我。
聰明的我優(yōu)秀作文2
我叫光明，可是上帝卻給了我一片黑暗。我一出生就患上了重病，那時(shí)因?yàn)榧依锔F，沒錢給我治病，導(dǎo)致我終生都與黑暗做伙伴。
我從小就沒有朋友，就因?yàn)槲沂莻�(gè)瞎子。我5歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，這對(duì)我來說是一件痛苦的事。同學(xué)們都把我當(dāng)成異類，每每放學(xué)走在路上，總會(huì)聽到一陣嘲笑聲：看，他是個(gè)瞎子。聽到這話時(shí)，心中就像被刀絞一樣。我無時(shí)無刻不在問我自己：為什么上帝這么不公，為什么我的世界會(huì)是黑暗的，或我來到這個(gè)世界有什么意義？直到遇到她，她沒有以異樣的眼光來看我，反而給我更多的幫助。那是一個(gè)下雨天，我孤獨(dú)一人蜷縮在角落里，等了許久也沒看見媽媽的身影。突然有一雙溫暖的手牽住了我那雙凍得發(fā)紫的小手，親切的問：“你的媽媽呢？要不我送你回家吧�！蹦鞘且魂嚐o比熟悉的聲音，是她，就是她，我們班的班主任——李老師，嗯，我應(yīng)了一聲。她把我抱上車，還遞給我一件衣服，冷嗎？頓時(shí)心中覺得無比溫暖。也是她教會(huì)我許多許多，生活就像大海，人生就像一艘航行在海洋里的帆船，找準(zhǔn)自己的方向，努力向前奔，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。這是她對(duì)我說過的一句最令我深刻的.話語。
從此，我不再埋怨任何人，我漸漸明白上帝原來不是無情的，雖然它奪走了我的光明，但它給予了我一位這樣好的啟蒙師。她還教會(huì)了我寫字，我甚至不知道自己是如何學(xué)會(huì)寫字的。每天她都會(huì)特地來陪我補(bǔ)課，每天教幾個(gè)生字，別人都全學(xué)會(huì)了，就只有我，我什么都看不見。連字是什么樣的都沒看過。我自卑的想。然而她給我買回來盲人專用的教材，那些字都是凸出來，要靠手去慢慢摸索，逐漸的，她夸我字寫得有很大
聰明的我優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)弟弟，他眼睛圓溜溜的，鼻梁很高，嘴巴很寬，臉圓圓的，身高1米30厘米左右。不過你可別被他的外表所欺騙了，其實(shí)他很聰明哦。
那是一個(gè)秋天——一個(gè)收獲的季節(jié)。全家都在稻地里忙，我獨(dú)自在家，忽然聽到一陣“轟隆隆”的聲音，我走到大門口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“賊眉鼠眼”的人在王奶奶家門口左看右看的，我心想：他肯定是小偷！
我剛想要去質(zhì)問他，我的弟弟走了過去，眼珠子一轉(zhuǎn)，露出了詭異的笑容，然后用平常的語氣對(duì)那個(gè)小偷說：“叔叔，您是王奶奶的兒子吧�！蹦切⊥低掏掏峦碌恼f：“是……是呀。”我弟弟說：“李叔叔呀，您出國這么長時(shí)間，王奶奶欠了很多水費(fèi)電費(fèi)，您快去交費(fèi)吧�！蹦切⊥狄荒槻豢伤甲h，然后說：“這個(gè)……額……好吧。”
然后弟弟領(lǐng)著小偷朝交水電費(fèi)的地方去了，我跟了過去，到了地方，我弟弟說：“李叔叔，您從外國回來，一定沒帶身份證吧，我現(xiàn)在去取王奶奶的，你等一下�！毙⊥荡饝�(yīng)了，在那里等了很久，發(fā)現(xiàn)弟弟回來了，對(duì)他說“小朋友，身份證呢？”我弟弟說：“你跟我出來，我給你�！毙⊥蹈艿艹鰜砹耍陂T口“伏擊”的.警察一下子把小偷捉住了。原來，弟弟出去的時(shí)候借一個(gè)大人的電話報(bào)了警，警察還夸弟弟是一個(gè)聰明的孩子呢！
這就是我的弟弟，一個(gè)聰明的弟弟，你們喜歡他嗎？
聰明的我優(yōu)秀作文4
我，一個(gè)聰明、天真活潑的女孩子。至今，童年的一件事依然讓我記憶猶新。在小的`時(shí)候，我一直不明白“聰明”是什么意思，現(xiàn)在我長大了，終于明白了。而且，我還知道，它放在誰身上最合適不過了，那當(dāng)然是我嘍！
一天，爸爸去開會(huì)了，媽媽又去了外婆家，只有我一個(gè)人呆在家里看電視。
我打開電視機(jī)，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動(dòng)畫片《小馬瑪莉》！這個(gè)動(dòng)畫片正合我意，我便坐在沙發(fā)上津津有味地看起來，正到精彩之處，突然傳來一陣急促的敲門聲。
我皺起眉頭，說：“是誰呀？這么掃興。”我拿起板凳慢吞吞地放到門前，脫掉拖鞋，站在板凳上，從貓眼洞里看到一位年輕的叔叔，他身穿黑西裝，戴著一副墨鏡，叼著一支煙。他不停的叫著：“有人在嗎”還不停地敲門。我看他像個(gè)壞人，心里緊張起來，我說：“你是誰呀？”“我是你爸爸的朋友，我來請(qǐng)教他幾個(gè)問題，讓我進(jìn)去好好跟他談?wù)��！蔽蚁耄喊职秩ラ_會(huì)了，作為他的朋友，怎么會(huì)不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來了。我心中暗自歡喜，眉頭一皺，計(jì)從心來，我對(duì)他說：“爸爸在房間里睡午覺，你在門口等我，我馬上去叫他�！蔽易叩介T背后，原地踏
幾步，以便讓他知道我走了，那人見有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。
爸爸回來了，我把這件事一五一十地告訴了他，他說：“寶貝，沒想到你這么聰明、這么勇敢!”聽了爸爸的表揚(yáng)，我心里像吃了蜜一樣甜。你們說，我聰明吧！
聰明的我優(yōu)秀作文5
我有一位可愛而又聰明的弟弟，他叫馬得媛！我十分的想念他，可他卻在一次意外中永遠(yuǎn)的離開了我們！可我仍舊是那么的想念他、喜歡他。
我們倆的感情十分的好，在他小的時(shí)候，每天下午放學(xué)他都會(huì)來接我,并拉著我去找媽媽！可如今，我再也聽不到他的'聲音了。那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我那只有兩歲的弟弟失去了自己寶貴的生命。我
會(huì)永遠(yuǎn)記住那一天：那天中午的時(shí)候，我興高采烈的回到家。看到全家人嚎啕大哭，我并不知道發(fā)生了什么事，一打聽才知道，弟弟被車扎死了。當(dāng)時(shí)，我一下子懵了，不知所措，大哭起來。一連幾天，我都漫無目的的生活著！如同行尸走肉一樣。幾天以后，有幾個(gè)人來了我家，我親耳聽到爸爸哭著說：“我什么都不要，求求你把他還給我吧！”聽到爸爸的請(qǐng)求，我更加難過了、更加想念弟弟了。然而，我卻連弟弟的最后一面也沒見著。那輛車讓我與弟弟與世隔絕了！讓我再也見不到弟弟了！
我和弟弟在一起，我會(huì)很快樂，我們不但玩得開心、快樂，還從不鬧別扭。而且在我眼里，除父母外，他就是我的世界的全部！我一切!
在我看來，弟弟的人生價(jià)值根本就沒有得到體現(xiàn)。因?yàn)榈艿艿穆斆鞑胖鞘俏疫h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的、他的才智是我的上千倍、乃至于上萬倍
他死的還早，他沒學(xué)過、沒去過、沒玩過、沒見過、沒吃過的東西太多了。如果他能重生，我會(huì)比以前更愛他、我會(huì)讓他吃盡山珍海味、我會(huì)帶他去玩他想玩的任何一樣?xùn)|西、------比如游樂場、動(dòng)物園、很多好玩的玩具；我會(huì)給他講不會(huì)他的題、教他珍惜時(shí)間、愛護(hù)生命、走向正道、成為世界上屈指可數(shù)的天才，為世界做出貢獻(xiàn)！
我愛我的弟弟，我真想讓弟弟復(fù)活，讓時(shí)間倒流！
聰明的我優(yōu)秀作文6
俗話說得好：“如果你是聰明的話，你會(huì)了解自己的無知；如果你不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，就是愚昧�！边@句話是盧舒云說的。每當(dāng)我聽見這句話，立刻就會(huì)想起那次發(fā)生的事。 四年級(jí)的一次語文期中測試，讓我記憶猶新。當(dāng)老師把卷子發(fā)下來后，我趕快瀏覽了一下試卷。心想：�。√唵瘟税�！是不是給幼兒園小朋友出的題呀！于是拿起筆來奮筆疾書，教室里靜得只能聽見筆尖疾速飛奔的“沙沙”聲。寫了不一會(huì)兒，大部分題就被我做完了，只用了半小時(shí)左右，但最后一道思考題還沒寫完，我左思右想，就是解不出這巨大的卡攔虎，我憤怒了，但是這樣做是沒有用的，光生氣不動(dòng)腦，早晚也做不出來呀！我緊張的'像熱鍋上的螞蟻，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了！不行，不行，我不能空題。此時(shí)我想起媽媽的一句教誨：方法總比困難多，只有自己努力思考才可能成功！想到這兒，我又來了精神，迅速讓自己慌亂的心平靜下來，冥思苦想，終于從題目中找到未知數(shù)和已知數(shù)的關(guān)系，在草稿紙上一會(huì)兒畫圖一會(huì)兒根據(jù)未知數(shù)和已知數(shù)的關(guān)系套公式。��！終于算出來了。我把它們一個(gè)一個(gè)的整理出式子來寫在卷子上。為了保證答案正確，我又在草稿紙上逆運(yùn)算了一下，用剛求出的數(shù)去套逆運(yùn)算的公式，看看是否是原來的已知數(shù)，如果是，那么你就做對(duì)了，如果不是，那么你算的過程中一定出了什么問題。當(dāng)我寫完了所有的題后，發(fā)現(xiàn)還有一小會(huì)兒的時(shí)間，于是認(rèn)認(rèn)真真的把整張?jiān)嚲碛媚孢\(yùn)算方法檢查了一遍，剛檢查完，“叮鈴、叮鈴”，下課了，于是我懷著一顆興奮的心，把試卷交給了老師
這次考試讓我深感自己的“聰明”，但這聰明絕不只是讓試卷中的“攔路虎”變成了“紙老虎”，更主要的原因是我覺得最大的聰明在于遇到難題不退縮不放棄的勇氣！
聰明的我優(yōu)秀作文7
署假的一天，我正在打電腦，聽見媽媽在一旁嘮叨，原來她急需用一下瓶子的下部，玻璃刀不管用，急得她像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，在一旁的爸爸插嘴了： “我有一個(gè)好辦法，不用玻璃刀，今天讓你們開開眼界!”
只見爸爸找來一根棉繩，拿過一個(gè)瓶子，一盒火柴，端來一盆涼水，并拿來一些汽油。他在那里裝神弄鬼，一會(huì)兒舞過去，一會(huì)兒跳，他過來先把繩子放在汽油里浸了一小會(huì)兒，然后撈起來，系在瓶口上，又劃了一根火柴將繩子點(diǎn)燃了，頓時(shí)，一圈紅色的火苗沖起來了，漸漸地火小了，當(dāng)火將近熄滅的時(shí)候，爸爸用極快的速度把瓶子放進(jìn)涼水里，樣子搞笑極了，但是我想笑又笑不出來.只聽見“啪”的一聲響，瓶子前半部分落到了盆底。
嗬！這方法真巧妙！但這是什么道理呢？我仔細(xì)地琢磨著。突然，我想起前幾天我倒開水時(shí)玻璃杯子炸破的事情，對(duì)，這不就是答案嗎？瓶子頸部在受熱膨脹后以突然受冷收縮，不就斷裂了嗎。
物體冷縮熱脹，我忘了這個(gè)原理，好端端的玻璃杯炸破不能用了，爸爸靈活運(yùn)用了這個(gè)原理把瓶子就齊刷刷地“裁”開了，從此我對(duì)這個(gè)科學(xué)普通的道理就更深刻了。
生活中，科學(xué)無處不在：放大鏡下放一張白紙，透過太陽能燃起火苗；把鏡子放進(jìn)裝滿水的`水盆中，能出現(xiàn)彩虹 ；探究鉛離子污染對(duì)百合科植物生長的影響.從組織學(xué)，組織化學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)方面進(jìn)行分析.探究其是否有超積累能力或較強(qiáng)的對(duì)抗性……
聰明的我優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)橢圓橢圓的臉蛋，大大的腦袋，有著一雙大大的眼睛，還有著靈活的`雙腿和雙腳。
我這個(gè)人，就是有點(diǎn)小氣。平常在下課做作業(yè)時(shí)，冉智豪來找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆，雖然我已經(jīng)把作業(yè)做完了，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說我就是不肯借。他也拿我沒辦法，只好用簽字筆來寫了。你說我小不小氣？
而且我這人還有一些固執(zhí)。在做一些作業(yè)要交換打分時(shí)，明明是我錯(cuò)了，可我還不承認(rèn)，非要說我是對(duì)的，可最后還是被他們“打敗”了。
我有時(shí)像變色龍一樣，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時(shí)我給媽媽說我不出去吃我出去玩，可又覺得對(duì)不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺得我沒有情義。就這樣一直爭論，到了最后結(jié)果什么都沒有做到。
這些都是我不好的習(xí)慣，我好的習(xí)慣也不少。在家時(shí)我沒什事就看一些課外書，比如十萬個(gè)為什么，還有魯濱遜漂流記。而我也是個(gè)有情有義的人，比如有一次我和楊潔一起回家時(shí)突然下起了大雨，也只有我一個(gè)人帶了傘，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了，我說我把傘給他，但他卻沒有要，說是自己跑回家�？晌覀兡孟聜銇硪豢�，雨沒有下了，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。
這就是我，一個(gè)活潑聰明的小男孩。
聰明的我優(yōu)秀作文9
在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們總會(huì)遇到些棘手的難題，在這個(gè)時(shí)候關(guān)鍵是看你如何想辦法去克服它，而非動(dòng)不動(dòng)就束手待擒、放棄了之。
有一次，我媽媽出外，我自己一個(gè)人在家。媽媽臨走前鄭重其事地對(duì)我說：“給你兩個(gè)選擇，一是在家煮好飯等我回來；二是把后院的草拔干凈�！蔽蚁耄鹤鲲埗嗦闊�，拔草容易啦。于是我選擇了拔草，媽媽要我在她回來之前就把草拔好。我口口聲聲答應(yīng)了，接著就毫無顧忌的跟鄰居玩耍，因?yàn)槲蚁胂韧嫱嬖侔尾葸�來得及。過了一個(gè)小時(shí)，我玩累了就準(zhǔn)備拔草，可一進(jìn)后院，我傻眼了！滿地都是密密麻麻的雜草！這時(shí)我才心慌意亂：糟糕！糟糕！媽媽都快要回來啦，以她的個(gè)性肯定饒不了我的！一想到媽媽生氣罵我的樣，我毛骨悚然，直打冷戰(zhàn)，一時(shí)束手無策。下意識(shí)地像箭一般沖向草地，瘋狂地亂抓，邊抓邊想，這也不是辦法��！朦朧中我想起自己喜歡看的一部電影《小鬼當(dāng)家》，里面的主人公臨賊不亂，并想辦法成功地對(duì)付了闖入他家的賊。我慢慢冷靜下來，突然靈機(jī)一動(dòng)想到了關(guān)在籠子里的幾只小兔，它們不正是吃草的嗎？我欣喜若狂，馬上把我可愛的小白兔趕出來，但它們太弱小了，吃草慢吞吞的，哪里來得及��？我撓撓頭，如熱鍋上的螞蟻，后來我又想起了鄰居好友阿祥家吃草的`老黃牛，好主意！我興奮地用力拍了拍手，立刻把慈祥的老黃牛請(qǐng)來了。老黃牛很配合，沙沙沙……，像發(fā)店里的剃刀，轉(zhuǎn)眼間就把草鏟平了！這頭平時(shí)老是讓我欺負(fù)的老黃牛這時(shí)候卻是那樣的可愛�。�
媽媽回來了，我免去了一場災(zāi)難，心里竊喜著：“好險(xiǎn)��！”但從此我再也不敢沒完成媽媽的任務(wù)就出去玩了！
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