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競爭的優(yōu)秀作文_學生作文

時間:2022-02-22 08:41:19 優(yōu)秀作文 我要投稿
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有關競爭的優(yōu)秀作文_學生作文大全

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的有關競爭的優(yōu)秀作文_學生作文大全,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關競爭的優(yōu)秀作文_學生作文大全

  詩人瓦特·蘭德不與任何人爭的觀點,體現了他淡泊名利的謙遜的處世態(tài)度;普列姆昌德強調競爭心的重要性,是因為競爭是人類社會進步的動力;馬歇爾的總結指出:競爭具有兩面性。這是因為其競爭的目的不同。所以我認為,對競爭的是非判斷,要建立在其競爭目的上。要為進步而競爭,而非利益、索取。

  這兩種競爭之間,到底有何不同?詩人瓦特·蘭德在取得非凡的成就的文學路上,自然不免有對手的壓力或利益的誘惑。不競爭,不屑于爭,強調的主體是地位、金錢等等外在的物質成就。在社會之中,人不免會被外在物質沖昏頭腦,迷失心智。在這是是非非之間,有許多的人選擇離開“競爭”,除瓦特·蘭德外,還有我們熟悉的詩人陶淵明,他選擇了“種豆南山下”的自在的生活。而印度小說家普列姆昌德的“競爭心”,實質是一種積極進取的健康思想。國與國之間比經濟,人與人之間比生活;同學之間比成績,同事之間比業(yè)績。在這種競爭環(huán)境下,人類能取得更快的進步,每個人都是受益者。這種競爭中,人并沒有復雜的目的,純粹只是:我要比他(們)更優(yōu)秀。

  對競爭帶來的建設性和破壞性,實際上在兩種競爭中都能夠體現,只是孰輕孰重的問題。歸根到底,我們需要對競爭有正確的認識和清晰的目的。舉一些鮮活的例子。在天下還未太平,各國爭權之時,為了獲取更高的地位和更優(yōu)厚的資源,國家之間發(fā)動了很多慘無人道的戰(zhàn)爭:中國人都知道南京大屠殺,它帶來的破壞性不僅是生理上的,更是心理上的。而其目的,僅僅是為了“獲取”權利甚至是快感而已,毫無積極意義可言。舉相近時期中國的例子,發(fā)展至后期,中國逐漸重視競爭意識;為了“進步”而努力實現制度等方面的加強,中國在建設性的競爭中進步。還有日常生活中的例子,為了幾塊錢爭執(zhí)甚至鬧的天翻地覆,或是與同學比賽成績而獲得的進步,都可以說明,為獲取而競爭通常都是破壞性的,而為進步的競爭經常能為兩者都帶來益處。

  無論是任何形式的競爭,都需要我們有一個積極的斗爭目的。說到底,競爭是為社會或個體提升自己而服務的。如果你本身就帶著不正當的心態(tài)競爭,為的是形式表面上的目的,都無法避免破壞性的慘狀。所以,對利益、為索取而產生的競爭,請學習瓦特·蘭德先生的不屑吧。

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