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爭論_1200字
今天,我和爸爸、媽媽因一道數(shù)學(xué)題而發(fā)生了爭論。
上午,我正在做《數(shù)學(xué)暑假作業(yè)》,做完后,讓媽媽檢查,我去彈琴。剛剛彈完了一首曲子,媽媽就叫我過來:“青云,這里錯(cuò)了,快過來看看!”我一路小跑到媽媽身邊:“哪兒錯(cuò)了?”“這道‘智力高手’!”我仔仔細(xì)細(xì)地看了看,“沒什么錯(cuò)啊!”“你再看看!”我又認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍,“還是沒錯(cuò)啊!”媽媽臉色變了:“還沒錯(cuò)!‘最簡分?jǐn)?shù)’是要真分?jǐn)?shù)啊!你怎么把假分?jǐn)?shù)都帶進(jìn)去啦?!”“我說媽媽耶,‘最簡真分?jǐn)?shù)’才是要真分?jǐn)?shù),它又沒寫要真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù),是要是最簡分?jǐn)?shù)就行了嘛!”“亂說!”媽媽停頓了一下,“那么,一分之幾也可算是分?jǐn)?shù)啊!”“可是它說是化成小數(shù)你這是化成整數(shù)!”我立馬不滿地反駁,說得媽媽啞口無言。
“在討論什么呢?”爸爸也要摻和進(jìn)來。“爸,你說,這道題該怎么做?”我氣勢洶洶地問!斑@個(gè)么,”爸爸慢條斯理地說,“根據(jù)‘分母和分子互質(zhì)的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)’的概念,能化成有限小數(shù)的有:一分之二、一分之三、一分之四、一分之五、一分之六、一分之七、一分之十一,二分之一、二分之三、二分之五、二分之七、二分之十一,三分之一、三分之二、三分之四、三分之五、三分之七、三分之十一,四分之一、三分之三、三分之五、三分之七、三分之十一,五分之一、五分之二、五分之三、五分之四、五分之七、五分之十一,七分之一、七分之二、七分之三、七分之四、五、七分之十一,十一分之一、十一分之二、十一分之三、十一分之四、十一分之五、十一分之七!
我不滿的反對道:“喂,一分之幾恐怕不是‘化成最簡小數(shù)’的分?jǐn)?shù)吧?”“不,一分之幾是化成最簡小數(shù)的分?jǐn)?shù),如一分之二,化成整數(shù)是2,把它看成小數(shù)不是‘2.0’嗎?這不就是‘化成最簡小數(shù)的分?jǐn)?shù)’嗎?”爸爸向我解釋道!班牛械览!”我若有所思地說!鞍,照你說,假分?jǐn)?shù)也是最簡分?jǐn)?shù)嘍?”媽媽問爸爸!爱(dāng)然啦!‘最簡真分?jǐn)?shù)’才是不要假分?jǐn)?shù)的最簡分?jǐn)?shù)啦!”“那你給我說個(gè)理由來!”媽媽不服氣地說!昂冒!那就給你網(wǎng)上查查!”爸爸也不爭論,上網(wǎng)查去了。
“喏,這里寫著的啊!‘分母與分子互質(zhì)的數(shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。最簡分?jǐn)?shù)分最簡真分?jǐn)?shù)與最簡假分?jǐn)?shù)。最簡真分?jǐn)?shù)是指真分?jǐn)?shù)中的最簡分?jǐn)?shù);最簡假分?jǐn)?shù)是指假分?jǐn)?shù)中的最簡分?jǐn)?shù)……”爸爸對著媽媽笑了笑,和我異口同聲地說:“怎么樣,清楚了吧?!”
看來,爭論真是有好處,即可以發(fā)表自己的看法又可以得到正確的答案,豈不一舉兩得?
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