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童心優(yōu)秀作文35篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的童心優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
童心優(yōu)秀作文1
我們每個人的心中都住著童心。我們曾關(guān)切螞蟻王國的命運(yùn)、猜想浩瀚的宇宙的奧秘、癡想水邊沙灘的歷史……只要用眼睛去看，用耳朵聽，童心可以裝下整個世界。
童心是善良的。
走在小路上，只見一個小女孩手里拿著個透明的罐子，里面似乎還裝了幾只蝸牛。我來到小女孩的身邊問：“你在干什么呢？”小女孩回過頭看到了我便說：“我們今天上了一節(jié)關(guān)于蝸牛的科學(xué)課，需要抓蝸牛，課已經(jīng)上完了，但這些蝸牛不能放在自己那兒養(yǎng)，它們都還那么小，養(yǎng)起來會死的，所以我來放生，讓它們回歸大自然�！蔽铱洫劻四莻�小女孩，年紀(jì)還那么小就已經(jīng)懂得要將抓起來的小生物放回大自然。她是一個善良，熱愛大自然的小女孩，她擁有一顆善良的童心。
童心是純潔的。
一個個小男孩和小女孩排成一列隊伍去郊游。忽然，一個年邁的老爺爺?shù)乖诼愤叄嘀ドw，極其痛苦，孩子們?nèi)紱_向老爺爺，把老爺爺扶起，請他坐在長凳上，他們不會擔(dān)心老爺爺是所謂的“碰瓷”，毫不猶猶豫的沖向老爺爺，向他伸出援助之手，而不是若無其事的.走過。他們都擁有一顆純潔、純真的童心。
童心是熱情樂觀的。
初次來到孤兒院做義工的我有些緊張，但是孩子們都跑過來擁抱你，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是患有一些先天的疾病，他們從小就缺少父母的關(guān)愛，但他們?nèi)匀粓詮?qiáng)樂觀的生活著，他們擁有一顆熱情的、樂觀的、堅強(qiáng)的童心。
童心是善良的、純潔的、熱情的、樂觀的、堅強(qiáng)的，如果我們能擁有一顆真摯的童心，就會發(fā)現(xiàn)花兒在枝頭匿笑，蟋蟀在墻角歡唱，世界也會變得更加美好！
童心優(yōu)秀作文2
小孩閉上眼睛，看見花，看見夢，看見希望；大人閉上眼睛，睡著了。
——題記
年少不知愁，一顆糖，可撫平悲意；一舉手，可滌盡哀怨；一場夢，可從識世界，望盡美好。
夏天，天氣晴朗，還有點(diǎn)炎熱。小女孩用肉嘟嘟的小手拉著媽媽，一邊用稚嫩的童聲說：“媽媽，我們出去玩玩嘛～”一邊賣著萌。女人怮不過，答應(yīng)了。
公園里有一荷塘的荷花，這時正開的動人，小女孩駐足在塘邊，女人也不介意，塘邊的長椅剛好是片綠蔭，走了一段路，她也可以休息休息了�？粗苫ǎ⑼蝗幌氲绞裁此频�，說：“媽媽，你看，那朵荷花像不像一個睡覺的粉色小公主？”她一邊說，一邊指著一朵荷花。女人快速的掃了一眼，敷衍道：“嗯……”然后走上前，“該回家了。”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
藍(lán)天下，女人牽著小女孩，小女孩指著天空一朵云開心道：“媽媽，小白兔！”女人抬頭一瞥，嫌陽光刺眼皺眉低下頭：“哪有，快走，這天熱死了�！�
“明明就有......”小女孩，又看看天，有小白兔、有小蝴蝶、有小貓咪、還有……小女孩，眼底閃過一絲難過。
突然覺得這是否意味著，越長大，我們看到的`東西越趨現(xiàn)實？你還記得草葉上晶瑩剔透的露珠嗎？那樣純凈，在日光的照射下泛著七彩的光。你還記得七星瓢蟲背上的白色斑點(diǎn)嗎？你曾數(shù)了幾個？你還記得兒時有趣的夢嗎？夢里的白馬王子有多英俊呢？可是，現(xiàn)在的我們啊，閉上了孩童的眼睛，那種純真，那種好奇心，那種創(chuàng)造力，不知遺落在了幾歲的記憶里……
或許真正的純粹，是那孩童時代清澈眼眸里的光芒和希望。
童心優(yōu)秀作文3
童心是一份快樂，童心是一種向往，童心是一絲想象，童心是一種創(chuàng)造，童心是我們幸福的向往……
小時候的我們，做著美美的夢，夢中的我們是善良、天真、美麗的白雪公主，又或是一個英勇、偉大、活潑的小精靈……那天邊的云彩，是我們美好的向往。
我們都有一顆天真的心，我們都有一張無惡的笑臉，我們都擁有一份美好的時光。不僅僅是我們，還有許許多多的都擁有一份童心，一份快樂的'童年。一份小時候無法抹去的童年。現(xiàn)在的世界，人們都在追求各種潮流，各種虛榮心。卻忘記了他們心底的角落里那份快樂的童年，忘記了聆聽童心的無奈和哭泣！何必要裝的如此成熟才肯放手，我們都只是孩子而已！用心的去聆聽童心，你會明白，童心帶給自我的比那虛假的心和做作的成熟以及那各種潮流所帶給我快了還要多一份快樂，多一份成熟，多一份美麗……
曾經(jīng)的癡想，現(xiàn)在這純粹的真實。有時候，你會發(fā)現(xiàn)，自己身邊的人都是長不大的孩子，因為他們都擁有一顆童心，都擁有一段回憶！朋友們的傻笑，父母們的動作，老師們的天真一笑，老人們的癡想回憶，都帶一份童心，所以他們才如此的快樂！學(xué)會聆聽自己心底的童心，你才會真正的快樂。
當(dāng)許多年后，你才會發(fā)現(xiàn)，路邊的草在微笑，書上的鳥兒在歌唱，河里的水珠在歡鬧，一切的一切，都離不開心里的童心。去年年后的未來，你會知道，那心里的童心永遠(yuǎn)無法抹去，那一張張?zhí)煺娴奈⑿τ肋h(yuǎn)存在……
還記得我們小時候經(jīng)常聽的一首歌叫《童年》，正如各種所說一樣，我們都唱著我們心底的童心。不去刻意的偽裝，只用最真實的自我對待世界，讓我們用眼去看，讓我們用耳聆聽，最后才知道――童心可以容下整個世界。
輕輕閉上雙眼，敞開心扉，用心去聆聽童心吧！
童心優(yōu)秀作文4
一個人最幸福的時光在哪里？你會毫不猶豫的回答—童年。沒錯正是童年一個充滿夢的年齡。
小時候我老是盼望著自己能夠早點(diǎn)長大—長大后就可以做到很多現(xiàn)在不能做的事情，而現(xiàn)在我長大了！卻又總覺得失去了什么，那正是我們久違的童心��！
我追逐著童心，他帶我來到了童年的樂園—三年未歸的老家。一進(jìn)門爺爺就滿臉掛著慈祥的笑容迎接我的到來。爺爺老了，真的老了。那滿頭的銀絲像一根根鋒利的銀針刺痛著我的心靈。
曾幾何時，爺爺背著我到處游玩。而現(xiàn)在他卻只是一個有無縛雞之力的'垂暮老人。
我又來到了小時玩耍的河邊，一群孩子們正在這里玩打嬉戲。那不正是童年的我們嗎、我至今仍清清楚楚的記得下河摸蝦而差點(diǎn)掉到河里的情景，玩得滿身污泥回家被奶奶罵的情景，和你一起玩過家家而被別人嘲笑的情景……想到這些，我不禁熱淚盈眶。你們在哪里？童年的玩伴！你在何處��？我逝去的童年！
我又來到了小時玩耍的桃樹下。七年了。它還是一點(diǎn)也沒有變，還是那么高，還是那么大。還是一如既往的開花�？粗@棵桃花樹我仿佛進(jìn)入了時空隧道。他將我引入了七年前。那時我和你一起上樹偷桃被狗追得到哭鼻子的情景，在桃樹下躲貓貓的情景，仿佛古代將軍打仗的情景。
而現(xiàn)在陪伴我的只有孤獨(dú)，只有考試的壓力只有成堆的作業(yè)。別了，我親愛的童年。別了我曾今的摯友。你們將化為一塊通紅的烙鐵將我們純潔的友誼，追夢的時光永遠(yuǎn)烙在我的心里是我永遠(yuǎn)無法忘懷！你們將變?yōu)橐活w顆閃亮的珍珠時刻照亮我內(nèi)心的黑暗面。你們將化成風(fēng)，帶走我所有的不愉快！感謝你們讓我擁有一段溫馨的回憶！
久違了，我的童年！久違了，我的童心！
童心優(yōu)秀作文5
放下所謂的惦念，追求你所應(yīng)追求的。
題記
某某，你已經(jīng)給我寫了無數(shù)封信，只是我回復(fù)你的第一封，我想，也是最后一封。
某某，你說你喜歡我，你會一直守護(hù)著我，其實你不知道，你的這種守護(hù)是多么單薄的�，F(xiàn)在的你，肩膀還只能承受書包的重量，些許肌肉的手臂也只能握住筆桿。而我呢，蕓蕓眾生，沒有一點(diǎn)值得閃光的東西，更別提是你的唯一。
誰實話，我不喜歡你穿過人�？次业难凵裰械哪欠N期望，我不習(xí)慣你每次放學(xué)幫我拿書包的動作，我不適應(yīng)你通過別人詢問我的.情況。我們都還小，我希望你不要把那種懵懂過多的流露出來。
嘿，我們是從小長到大玩到大的！小時候，我們還沒有如此多的想法，你還記得嗎？你騎著自行車載著我栽進(jìn)地窖里，我們還哈哈大笑嗎？我和你去河邊捕魚，卻被卷進(jìn)河里大力撲騰嗎？我們一起玩過家家，互相抹著泥巴臉的歡呼嗎？可能那時，我只是你最好的伙伴和妹妹，你還沒有萌生對我強(qiáng)烈的喜歡。
某某，如果你還記得我們從前無憂無慮的日子，你就不應(yīng)該是守護(hù)我，而是守護(hù)那些童心相印的日子。不談隔閡，不談瑕疵，不談愛情，我們可以是相當(dāng)牢靠的朋友，而不是沒有結(jié)果的戀人
我流淚，你會為我心疼的拭去；我受挫，你會扶起我勇敢地面對。我依然會坐在你車后座上看風(fēng)景，會光著腳和你在海岸踩浪沙我我會收獲擁有哥哥的安全感，而你，同樣會收獲妹妹淺淺的微笑
往昔依然，只是，換了一種方式守護(hù)。
當(dāng)那份熾熱就要噴涌的時候，請將它輕輕攏回，重新拾入心中的匣子。
后記
童心優(yōu)秀作文6
那一顆久違的童心雖然勾起我們對往事的回憶，但未必只是我們對年少時光的懷念。
在一個平靜的下午，我郁悶地上樓尋找丟失的散文集。我左翻翻，右翻翻，在一個布滿灰塵的角落里找到了它，連同一個看似熟悉的盒子。我小心地打開盒子，看到了各種不同的玩具，愣住了。下一秒，我竟鬼使神差地把它們一并帶下樓。
回到房間，我拿了一條毛巾慢慢擦拭著盒面，漸漸變得干凈，上面出現(xiàn)了一個標(biāo)簽，還歪歪扭扭地寫著一些稀奇古怪的字。我認(rèn)得那是自己當(dāng)初的杰作，不覺微笑起來，打開盒子，里面不僅有拼圖、玩具鳥，還有各種娃娃、積木、小家具。我把這些都拿了出來，擺在地板上，開始擺弄這些陳年的寶貝。小家具逐一擺放好，給玩具小人穿上衣服，讓他們坐在小床上，然后在腦海中想象著他們的對話。看著眼前熱鬧的場景，我的眼神逐漸變得深邃起來，小時候的自己不覺在眼前清明起來：一個七八歲的小女孩，眼神專注地給娃娃做衣服，為他們安排小家……
許久，我的`思緒才重新回歸，凝視著這些小玩意，心中溢滿了無邊的追憶。這久違的童真，讓我仿佛重回到七八歲的時光，仿佛自己又是那個無憂無慮的小女孩。
過了一會兒，我起身走向窗邊，打開窗戶。陽光很好很暖，斜照在那些玩具上，它們顯得特別清晰，顯得那么老舊，經(jīng)過歲月的腐蝕，好多東西表面浮現(xiàn)出了一些歲月的裂紋。
我回過神來，剛才的片刻寧靜終究是一場夢。
那久違的童真，帶來的不僅是對兒童時光的追憶，其實也是在繁華喧鬧中的一刻寧靜。
童心優(yōu)秀作文7
一直以來，我覺得我的媽媽是一個機(jī)器人，面部幾乎見不到陽光，表情大多是冷冷的嚴(yán)冬。
去年的六一兒童節(jié)，我那嚴(yán)肅萬分的媽媽終于透露出她那久違的童心。在孩子面前一直注重大人形象的媽媽卻在孩子的節(jié)日中與我們一同打鬧、嬉戲，玩得不亦樂乎，臉上也露出了從來沒有過的天真笑容。
我不明白是因為什么，那天，她竟然帶我去游樂園，并且主動提出要玩小火車之類的游戲，這讓我大感意外。在之前，這樣的事可是聞所未聞的.。
媽媽玩得不亦樂乎，興奮得和其他孩子一同尖叫，就像小女孩一般。我提醒了她好幾次，但她似乎根本不在意。經(jīng)過的路人看到這樣的情形，總會匿笑，并且低頭嘀咕起來。幸好當(dāng)時我離她較遠(yuǎn)，不然霉就倒大嘍。這個玩了又玩那個，她幾乎對每一個游樂項目都興致勃勃，上躥下跳，一點(diǎn)也不顧自己的形象。滿園的人都跑過來看她玩，她還意猶未盡地要去玩其它項目，我實在忍不住拉住她道：“你到底要干什么呀！很丟人啊！”她聽了之后，愣了一下，如同一個小女孩一般，羞紅了臉，還一臉委屈的模樣。
慢慢走在回家的路上，我們誰都沒有說話，我仔細(xì)回想，這才發(fā)覺媽媽從來沒有像今天這樣開心過。我覺得自己做錯了，我不應(yīng)該傷害她的童心。為了安慰她，也為了讓她原諒我，我輕輕拍了一下她的手，剛想開口，她就止住我說：“算了吧，我知道你想跟我道歉，我以后不會再這樣了�！�
我突然覺得，我犯了一個巨大的錯誤，我無意間把媽媽那天真純潔的童心給撕成了一塊又一塊碎片，撒在時光的長河中，無聲無息地斂去了。
媽媽的童心被我的虛榮心無情地磨滅了，她又回復(fù)到以前嚴(yán)肅的樣子，我的心底里多了一份永遠(yuǎn)的懊悔，隨著時光的流逝，越發(fā)對媽媽覺得愧疚。
童心優(yōu)秀作文8
今天，我想表達(dá)一些我對童心的看法。
當(dāng)然，我也不例外地這樣認(rèn)為。說起有童心的名人，最有名的是著名音樂家，“音樂神童”莫扎特，他的不少作品都表達(dá)了他的這種特點(diǎn)，自然都成為了世界有名的佳作。可見童心對他的影響之大。三字經(jīng)的頭六個字便是“人之初、性本善”，我想，保持那份最純真、善良的本性對人是不會有害處的。至于其好處，想必每個人都能說得頭頭是道。比如能幫助人擁有善良的品質(zhì)，養(yǎng)成樂觀幽默的生活態(tài)度，甚至保持健康的'身體等等。但是，對于這美好的童心，許多人僅僅是將“保持童心”掛在嘴上，甚至有些誤解。
一直以來我都注意到，許多人常將童心與另一個詞語“幼稚”弄混淆。不少人潛意識里認(rèn)為成人做的一些體現(xiàn)童心的舉動是幼稚的表現(xiàn)，尤其是咱們這些“半生不熟”的青少年。畢竟你總不希望別人說你幼稚吧？其實，這種在許多人心中根深蒂固的心態(tài)并不正確�！巴奈淬焙汀坝字伞边@兩個詞，一個是褒義詞，一個是貶義詞，是有著本質(zhì)區(qū)別的。“童心未泯”通常形容人天真樂觀，而后者則更多表現(xiàn)人思維簡單、辨別能力差。童心是人的思維中最本真的一部分，丟失了這最本真的東西，一味讓人覺得自己很成熟反而會讓你丟失一些寶貴的東西。如易讓人產(chǎn)生悲傷、麻木的心態(tài)。讀到這里，你是不是應(yīng)該仔細(xì)想想“童心”這個詞呢？
所以，請保持童心吧，它會讓你明白許多道理；請保持童心吧，它會讓你時刻輕松；請保持童心吧，它會讓你的身邊充滿歡笑；請保持童心吧，它還會讓你有更多的收獲！
童心優(yōu)秀作文9
夏日的午后，太陽火辣辣地照耀著大地，風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)動的聲音和蟬在窗外鳴叫的聲音交融在一起，把我?guī)雰簳r的回憶。
當(dāng)記憶被喚醒，許多場景在腦海中浮現(xiàn)。那時的天空很藍(lán)，日子總過得很慢，想起木心寫過的一首詩：“記得早先年少時，大家誠誠懇懇，說一句，是一句。清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆?jié){的小店冒著熱氣。”村子的清早一定是忙碌而又熱鬧的，年紀(jì)大些的老人早已擺好了攤子，等著婦女們上門。其他的婦女就留在家中洗衣服，青年則迎著初升的朝陽趕海去了。至于我們這些小孩，童年是我們最快樂的時光。我們會向父母要錢買冰棒或干脆面吃，有時還沒吃完，冰棒就化了，一些小孩便會急得哇哇大哭。收集干脆面里的卡片是我們最喜歡做的事了。等比賽的日子一到，拿出各自的卡片，最多的那個人便會遭到所有人羨慕的目光。那時我們整日在村子的.巷子里穿梭，烈日炎炎，我們卻一點(diǎn)也不覺得熱，快樂充盈著我的整個童年。一根冰棒，一張卡片，一只知了，都能讓我愉悅一整天。一場游戲就能建立起最純潔的友誼。那段童年時光，是我到現(xiàn)在都還向往著的生活。
永恒的希望產(chǎn)生于人類純粹的童心。在這樣一個物質(zhì)最豐碩，而精神最貧瘠的時代，究竟靠什么維持著這脆弱的人際關(guān)系呢？我時常思考人為何要活在這世上，以及努力奮斗又是為了什么呢？每個人身上似乎都背負(fù)著一種使命，都在朝各自的幸福拼搏著。人生百態(tài)，你永遠(yuǎn)都不會知道未來你會遇見什么人，碰見什么事。所以，你只需珍惜當(dāng)下，活出最精彩的樣子，永遠(yuǎn)保持一顆童心。這樣才能在回憶往事時，發(fā)現(xiàn)幸福都藏在生活的點(diǎn)滴中，一件小事就能讓我們收獲滿滿的幸福。
保持不滅的童心才是幸福的真諦。
童心優(yōu)秀作文10
童心是一種向往，因為在那深處有一片“世外仙境”；童心，是一種想象，因為在一處地裝載著你所稀奇的東西；童心是一種創(chuàng)造；因為那里孕育著各色人才。
童心世界，并不是你所看到的花花世界，那是一個你渴望而不可及的地方。
聽，童心在歌唱
有多少成年人曾羨慕過小朋友？是否曾羨慕過他們可以不為世事煩惱的生活？是否渴望過去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的游戲？……
現(xiàn)在的我，是一名中學(xué)生，叛徒時期的我多渴望回到過去“在回首，恍然如夢”是啊，童年，對于我來說就是一場夢，仿佛不斷聽到童年的聲音在向我訴說：“哈，哈，哈”不斷聽到這些小朋友發(fā)出的笑聲，我就想，這聲音，我永遠(yuǎn)不會在擁有，并且在少年中我不會再聽到，那些聲音里包含的只會是虛偽、鄙夷……
聽，仿佛童心又在向我訴說童年的美好了。
看，童心在嬉戲
在邁似大人的'世界里，我很難想象我繼續(xù)在地上爬，在土里滾，這些對于我來說，好像是特別丟臉而且特?zé)o知的事，但在夢中，我卻不斷夢到一個畫面“一個近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎？
這一夜，仿佛夢見了“你”和我在嬉戲。
我的心里住著童心
其實，童心一直陪伴著我，在不經(jīng)意間，我會發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏、枝頭的小鳥在為我演奏優(yōu)美而又歡樂的音樂。
童心，我并不想離你太遙遠(yuǎn)，我也在努力的追尋那一道光。盡管無形，但我卻知道，那是你為我指引路――明亮、陽光明媚的路。
童心，你就像一個天使，我的內(nèi)心被你所占據(jù)，永遠(yuǎn)別離開我，好嗎？
童心優(yōu)秀作文11
陽光明媚，鳥鳴聲射進(jìn)了屋里。
嘰嘰——喳喳——
我穿好那雙曾經(jīng)雪白的鞋子，走出房門。
一陣歡笑聲傳進(jìn)了我的耳朵。
我本能地向音源移動，我機(jī)械地穿過榕樹、草地、游樂設(shè)施，來到了那個花園，眼前是一派熱鬧的景象，幾個看起來不滿十歲的小孩騎著他們所謂的交通工具，你追我趕，不時還發(fā)出幾聲怪叫，看起來十分快樂。我望著遠(yuǎn)方的一切，眼神逐漸變得呆板、空洞。
一年前。
沒有人提醒我，我自覺地從床上走了下來，想看看藍(lán)天下的那個水池，周圍綠樹蔭下，幾個男孩有沒有聚集在那。我加快了腳步，跑向那里。嗖——一個足球飛向了我，我迅速躲開，足球落在地上，發(fā)出巨大的響聲，我連忙跑過去拾起那個黃色的足球，往高墻上望去。“你在那兒做什么？“我生氣的喊道。要知道，我剛才差點(diǎn)就被一個來路不明的隕石“爆頭”了，可是他仍然嬉皮笑臉，不知悔改，“看來必須得給你點(diǎn)顏色看看”，我一邊笑著，一邊用力地把足球朝他扔去，他做了個鬼臉，靈活地躲開了我的`攻擊，然后我跑了過去，可哪能抓住他，他早已跑到遠(yuǎn)處，并繼續(xù)向朝我做著鬼臉，我惱了，正準(zhǔn)備追過去，這時一個聲音響了起來。
“你在做什么？”遠(yuǎn)處的男孩喊了一聲：“來抓我啊，”他繼續(xù)嘲諷我，可依舊沒有得到回應(yīng)�！八诟闶裁矗俊彼匝宰哉Z著探出頭來。我正和另一名男生交談，突然我把手中的足球猛地朝他擲去，他嚇了一大跳，連忙跑開，卻因為緊張而摔了一跤，我和另一名男生見了，都笑了起來……
回到現(xiàn)實，我仍為自己剛才的想象感到興奮，此時晚霞已經(jīng)鋪滿了天空，我長嘆一聲，走了回去。
夕陽下，笑聲已久久回蕩……
童心優(yōu)秀作文12
在爸爸的'世界里，親人是他重要的東西，但是不要忘了，爸爸也有童心。記得小時候我在看喜羊羊與灰太狼，看到一個非常有趣的情節(jié)，我坐在沙發(fā)上邊拍手邊咯咯的笑，爸爸看到了電視上的情節(jié)也哈哈大笑起來，我用稚嫩的聲音說：“爸爸也喜歡看嗎？”爸爸的笑聲突然停止了，嚴(yán)肅的對我說不要管那么多。我當(dāng)時還小根本不知道怎么回事。
過了幾年，我讀一年級了，我在看一個一年級小朋友都看的動畫片，爸爸走過來就說：“凌霄，爸爸也來和你一起看電視�！闭f完就坐到了我的旁邊，我說：“爸爸，快說你自己是小孩子”我根本不懂得爸爸的童心。爸爸按照我說的做了以后自己也像個小孩子一樣和我一起看起了電視。
我讀六年級時，在看一部搞笑的電視劇，里面的劇情搞笑極了，爸爸看到我在看電視就鐵青著臉走過來，嚴(yán)肅地叫我去寫作業(yè)，可爸爸他卻享受地坐在沙發(fā)上看起了搞笑電視劇。我對爸爸說：“您真牛！”說完這句話爸爸就像觸電般地把電視關(guān)了，迅速地走到臥室。是不是我做錯什么了？過了一會兒，爸爸從臥室出來了，像個小孩子一樣好搞笑，拿個我小時候的玩具鼓“咚咚咚”，還拿著電子琴亂彈，竟然也能按出來幾個可以聽的`音符，還在唱“我的孩子，你讓不讓我看搞笑電視劇。”我差點(diǎn)笑翻了天忙說：“好……好吧！”
我上了初中。一天我和爸爸一起走在黃昏的小路上，爸爸問我：“你是不是覺得我以前的行為非�？尚Π�。”我說：“沒有啊，以前的時候我還小，不懂�！卑职謫栁也欢裁�，我說：“童心呀。我現(xiàn)在知道了爸爸的童心，而且一點(diǎn)也不可笑，因為每個人都有童心不是嗎？”
黃昏的路上，斜陽照著一對父女的背影，他們手牽著手，慢慢遠(yuǎn)去……
童心優(yōu)秀作文13
童年，我們是快樂的，是值得永遠(yuǎn)回憶的。因此我們擁有五彩繽紛的童年，也有七彩的童心。童年的夢是一道絢麗的彩虹，童年的夢是一座閃亮的橋，童年的夢是一個美妙的世界。童年的夢讓我們七彩的童年變得更加豐富多彩。
在一個烈日炎炎的下午，在鄉(xiāng)下爺爺家感到?jīng)]事太悶，于是我興高采烈地去找小伙伴們捉魚。我們拿上網(wǎng)兜，扛上捉魚網(wǎng)，來到稻田邊的水渠里開始捉魚。一人把魚網(wǎng)放在水里，其他人都脫了鞋到水里往放魚網(wǎng)的`方向進(jìn)行打水，為的就是把水里的小魚小蝦之類的往魚網(wǎng)里趕。不一會兒，我們每個人都是渾身一種顏色了——泥漿水沾滿了全身。有時候能捉到好多小魚小蝦，有時候捉到的還不夠我爺爺家小貓一頓吃的，有時候會被蛇嚇得我們是空手而歸。但無論“勝利果實”或多或少，我們都感到非�？鞓罚@種快樂有時會被爸爸媽媽的訓(xùn)斥聲添加上一種調(diào)和劑。
還有一次，我在外婆家閑得無聊，正在這個時候，我看見了爸爸中午喝的啤酒。我悄悄地找來開啤酒瓶的扳手，學(xué)著爸爸開瓶的動作，打開了一瓶啤酒，一開始以為是辣的，沒敢喝，用手指頭一沾往嘴里舔了一下，是酸的，好喝，于是我昂起頭咕咚咕咚開始喝起來，不一會兒一瓶喝光了，但我感覺得我頭腦開始迷糊了，眼前的東西好象開始轉(zhuǎn)起來了，后來自己也不知道怎么就躺到了床上睡著了。當(dāng)我醒來的時候已經(jīng)是傍晚了，爸爸正坐在我旁邊。爸爸沒有訓(xùn)斥我，只是對我說小朋友不可以喝酒，那樣對身體不好。
是啊，童年的事情就像一幅色彩斑斕的畫卷，在我們的腦海里有著一種特殊的記憶和回憶，它為我們增加了許多的色彩，也讓我們七彩的童心變得更加歡樂、美好。
童心優(yōu)秀作文14
夏天，爸爸帶我去楠溪江游泳。
我十分開心，在車?yán)镉直挠痔�，而爸爸一如既往的板著那高高的臉，我也�?xí)慣了。一到那兒，我便早早地?fù)Q好了泳衣，加速的沖到溪邊，一個猛子扎進(jìn)水里。這個水沁涼沁涼，我在水中使勁地?fù)潋v，笑容早已高掛在臉上。這時爸爸才悠閑悠閑地走了過來，我大叫：“快來，快來�！卑职忠琅f很慢，小河不寬，沒用點(diǎn)力就游到頭了，但也不窄，也能容納不少人。
等到游了很久后，我慢慢地膩了，覺得沒有意思了，一點(diǎn)也不好玩。但是，爸爸好了有了什么新的想法，游了一會就上了岸，在岸邊開始擺弄了一堆石頭。我趕忙游過去想看看爸爸在干什么。原來他想捕魚。在溪里，有十分多地小溪魚，它們很小，我嘗試了幾次都沒辦法靠近他們，就憑這堆小石頭怎么可能可以抓到它們呢。只看見爸爸從車上拿下來一個礦泉水瓶，又把小石頭擺成了一個圈，爸爸開始用在邊上拿來的大網(wǎng)在溪里捕魚。隨著時間的流逝，石頭圍成的圈圈陷阱里面有了不少的.小魚，大網(wǎng)上也有不少的收獲。邊上的人也圍了過來湊熱鬧。也不知道何時起，爸爸板著的臉上露出了開心與快樂的笑容，那一刻，我知道了，原來我的爸爸小時候捕過魚，他在捕魚時，看到了童年的回憶，找回了自己的那一顆童心。
捕完魚了，里面有不少溪魚的礦泉水瓶放在我邊上，爸爸在那如同一個詩人一般地說著自己的詩詞，他告訴了我關(guān)于他小時候捕魚地經(jīng)歷，他小時候就抓過好多魚，都快把自己家的魚塘填滿了，也在溪中抱出過一條大魚。
一向嚴(yán)肅的爸爸也有開朗的一面，他的童心在溪水中重新綻放了。
童心優(yōu)秀作文15
“童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里；童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在……”一首熟悉的兒歌從遠(yuǎn)處飄來，使我的思緒飄向了充滿快樂的童年。
書上說，可以去找的東西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有它的時間。那些出現(xiàn)在你生命里的人，抓住了就是你的，自己放手了，也別可惜。就在天真爛漫的小學(xué)二年級時，我遇到了我一生中最重要的人——我的鋼琴老師，胡老師。
初次見面，她那飄逸的長發(fā)散發(fā)出迷人的香氣，棕色的頭發(fā)被燙成卷發(fā)，她有一雙會說話的大眼睛，明亮得似夜空中最亮的'星星，長長的眼睫毛蓋住了眼睛，使整個人充滿了可愛的淑女形象。
大人們都說，小孩喜歡漂亮的大姐姐。我也不例外，第一眼見到她就喜歡上這個鋼琴老師了，整天纏著媽媽要學(xué)鋼琴。不久，我如愿以償，坐在了琴凳上。初次上課，為了給老師一個乖乖女的好印象，花了一個小時選了一件裙子，坐著媽媽的車子，開往琴行。
第一節(jié)課，老師穿著白色t袖，粉色碎花裙，更昭顯她的青春靚麗，坐在老師身邊，還有一陣清香若有若無。第一節(jié)課上得很精彩，媽媽來接我時，我依依不舍的留念著。但是，后來學(xué)的技巧越來越多，曲子越來越難彈，我?guī)捉?jīng)想放棄，可是每每回憶過去，總會想起最初的信仰，默默地堅持下去。既然抓住了這個機(jī)會，我就要努力去拼搏。
在柳絮飄灑的季節(jié)里，我們將逝去的童年回顧，回顧童年中美好的友情，幸福的親情……偶然發(fā)現(xiàn)，生活中雖有無盡的磨難，但也有無盡的解決辦法，我們只有懷著一顆樂觀向上的童心，終會得到自己所追求的幸福。
童心優(yōu)秀作文16
小時候，外婆家旁的一個隱秘的角落是我消磨時間的好去處。那里有一個蟻窩，我可以觀察各種各樣的螞蟻，一看，就是一個下午。家門前的無花果樹和其旁邊的許多雜草也給予我許多樂趣。
可能因為媽媽是科學(xué)老師，我對科學(xué)很感興趣。家門口的雜草很少被人注意，我似乎是他們的第一個“忠實粉絲”。雖然小時候還對植物的分類一竅不通，但對這種學(xué)名為龍葵的雜草的特征、作用我都了如指掌。而且，我一有空就會去觀察這些草，比如我數(shù)它們又結(jié)了多少果實呀，又或者量一量今天它們又長高了多少呀。有時也會摘一顆果子留給那些嗜甜的螞蟻們。那時的我是多么快樂��！
我對植物的喜愛延續(xù)到了現(xiàn)在，只是現(xiàn)在的我已經(jīng)失去了那時的童心。如今的我成為了兒時那些對雜草視若不見的人之一，變得越來越遠(yuǎn)離自己的本心。如今回想起來，我意識到，那叢龍葵就象征我的童心。它們已經(jīng)隨著歲月停止生長，有些已經(jīng)枯萎。有些可能化為肥料，但是更多的是化為塵土。它們的數(shù)量銳減，就像越長大的人，童心也就越透明。
童心代表的天真在這個年代已經(jīng)逐漸被吞噬。童年被繁重的'學(xué)業(yè)和花樣繁多的電子產(chǎn)品覆蓋。我們?yōu)榱俗穼ぷ哉J(rèn)為的真正的幸福，而被迫放棄了其實真正重要的童心。有可能，我們一輩子也無法發(fā)現(xiàn)，真正重要的，是我們早已放棄了的童心。
“人生永遠(yuǎn)追隨著幻光，但誰要是把幻光看成幻光，誰就陷入了無盡的痛苦當(dāng)中�！边@句話正是現(xiàn)在生活的最佳寫照。但是，如果我們能多觀察生活中的小確幸，循著記憶尋找童年，那么，消失童心也許可以被找回。
童心優(yōu)秀作文17
天好冷，我獨(dú)自一人漫無目的的行走在大街上。想著昨天剛發(fā)下來的慘不忍睹的試卷。不知道是怎么了，最近老是心不在焉的。在我眼中，別人的所作所為都是幼稚的。忽然，背后傳來一人的喊聲，“嘿，老同學(xué)”�；仡^看，是小學(xué)是跟我很要好的一位女同學(xué)，我們詢問了彼此的情況后，一起走在了大街上。
一路上，我很少說話，只是默默的聽他講�！拔蚁牖氐叫W(xué)，回到我們的'班，因為那里，才是我們心的家�！彼χf道。我沒做聲，只是笑著，在心里暗暗嘲笑著，“呵呵。誰不想啊，可會實現(xiàn)么，幼稚�！�
她突然邀請我去她家，可是我還猶豫著�？珊髞�，不知怎的，就跟他一同去了。
一個機(jī)器荒蕪的院子里，坐著一個在玩耍的小男孩。不用說，這是她的家。小男孩是他的弟弟。小男孩間我們來了，高興的跑了過來，揚(yáng)起手中的小鏟子。“姐姐，我們的房子馬上修好了�！蔽蚁乱庾R的摸了摸他的頭。本來不想說話的，口中卻說了一句話“姐姐和你一起建好不好？”
而她，卻要去做飯。而我，又找回了十年前的我。小弟弟用稚嫩的聲音告訴我，“我要建一座有美麗又大的房子，讓我姐姐和爸爸媽媽住進(jìn)去，那個時候，爸爸媽媽一定會很高興的�！毙∧泻⒚烂赖男χ�。
說實話，這個想法，我這么大的時候也有過，可，過不了幾年，這個念頭就消失得煙消云散了！天色已晚，我也該回家了。
有獨(dú)自一人走在了大街上，太難還是那么冷，可我很快樂，一點(diǎn)也不覺得冷。因為，我也想著，回家也建一座美麗的大房子，讓父母也住進(jìn)去！
童心優(yōu)秀作文18
每個人都有一顆天真的心，你的心里藏著，大人的心里也藏著。
我的爺爺今年七十多歲了，一頭黑白相間的'頭發(fā)�？墒求w格還是那么健壯。我的爺爺有一顆不老的童心，為什么呢？有一天我來到爺爺家，坐在家里很無聊，干點(diǎn)什么好呢？爺爺突發(fā)奇想說道：“不如我們倆比賽跑步吧！獲勝者獲得一支雪糕，輸者罰做十個俯臥撐，行不行？”“行！”便一口答應(yīng)了�！叭⒍�、一預(yù)備，跑！”我便像一陣風(fēng)似的飛跑著，爺爺也不甘示弱，在我后面緊追不舍。二米、一米……耶！我贏了！爺爺氣喘吁吁地跑過來說：“啥？比賽結(jié)束了？”我被爺爺弄得哭笑不得，我突然想起來對爺爺說：“爺爺，你不是說輸者要做十個俯臥撐嗎？”爺爺裝作不知道地說：“我有說過這件事情嗎？”“爺爺要耍賴��！”我邊說邊哈哈大笑。爺爺像小孩子一樣生氣地說：“哼！‘寶寶’不跟你玩了，找別人玩去。”說完，這位“寶寶”就走了，我便躡手躡腳地跟了上去，偷笑著……
還有一次，我在家中寫作業(yè)。爺爺突然“不見了”，我便焦急地尋找，東找找，西找找。我說道：“爺爺，你在哪里？別藏了快出來吧！”找了10分鐘還沒有找到。我急得都快哭了。神出鬼沒的爺爺就在我的后面，“咚”嚇了我一跳，原來是爺爺呀！“你這個‘調(diào)皮鬼’躲到哪里去了？害得我找你找了這么久�！睜敔敵饋恚骸熬筒桓嬖V你，就不告訴你……”我撲哧一笑。爺爺嘟起小嘴來說：“有什么好笑的！"使我笑得更歡了……。
雖然有時候我的爺爺很"調(diào)皮"，但是我還是最愛我的爺爺，因為我的爺爺有一顆不老的童心。
童心優(yōu)秀作文19
無論是大人還是小孩，每個人的內(nèi)心都藏著童年的純粹，擁有著一顆童心。但是，長大后，越來越多的因素導(dǎo)致我們失去了這顆童心。當(dāng)我們想挽回時，便會發(fā)現(xiàn)這是一件很難的事。
小時候，我與家人們住在農(nóng)村里，村里的每條路我都走遍了�；叵肫鹉切┤兆樱业哪X海里便浮現(xiàn)出了一幅幅畫面。我與爺爺會一起給他后院里的盆栽澆水施肥。每天傍晚，奶奶背著我在田間的小路上走來走去。我們常會去到小河邊，感受著從河面上吹來的'晚風(fēng)輕撫著我們的臉頰，很是愜意。在回家的路上，會有很多只螢火蟲為我們照明道路，給黑夜里行走的我們增添了光明。晚上睡覺時，能清楚地聽見窗外有青蛙在“呱呱”叫著，催著我們安心地入睡。那時候的每一天，我們都很快樂。
幾年后，為了讓我更好地考上初中、高中和大學(xué)，我們搬來了大城市。為了不辜負(fù)家人的期望和自己的理想，我一路向前，時時刻刻都在為了更美好的明天奮斗著。
現(xiàn)在，我每天一天到晚都在學(xué)習(xí)。如果有空余的時間，我也會用作業(yè)和游戲填滿它，不會再和小時候一樣，去感受村莊里有趣的一切事物。時代在不停地向前，每個人長大后都將背負(fù)著重大的責(zé)任，每個人都會為了自己今后的幸福生活去忘我地奮斗。
在這奮斗的期間，許多人變得越來越麻木，越來越冷酷。我不禁思考：最初的童心還回得來嗎？
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，自己的童年和童心已經(jīng)有些變味了。就像一代又一代被優(yōu)勝劣汰的高科技產(chǎn)品，也許有些最初的設(shè)計初衷已經(jīng)被淘汰了。我們的童心也許也是如此。在這個物競天擇的社會，童心消失了，就很難回來了，只能在那些偶爾回想起來還會遺憾的人們的心里，留下無法抹去又無法捕捉的痕跡。
童心優(yōu)秀作文20
夜深了，蒼穹中幾顆疏疏朗朗的星微微透著寒意。只有一彎殘月，在極沉的夜幕中，幾朵飄悠的云若隱若現(xiàn)。
突然下雪呢。風(fēng)，把一團(tuán)團(tuán)的雪花擲在腳下，大地上一片銀裝素裹。望著夢幻的'世界，猛然間，心里一陣沖動。
我抓起一把雪，往空中一擲，雪兒飛舞起來好美。
“爺爺，爺爺，里看外面呀！好美。”那是幼嫩的我。
爺爺笑呵呵，牽起我的手，站在雪中，感受雪帶來的快樂。
也許是雪兒下夠了，悄悄地走了。我噘著臉抱怨。
“沒事，乖寶貝，來，看爺爺給你堆雪人。”爺爺慈愛的拍拍我的頭。一聽這，我馬上就興奮了。和爺爺一起做了起來。
一會兒便有了兩個雪人誕生——一個大的，一個小的：一個是爺爺，一個是我。
我在爺爺?shù)膽牙�，一起欣賞著雪景中的獨(dú)一無二的雪人。
心想，現(xiàn)在，還能不能像兒時那樣和爺爺一起堆雪人，再次依偎在爺爺?shù)膽驯兀?/p>
似乎很久沒去爺爺家了。
次日下午，我去了爺爺家。他一見我就笑瞇瞇著�！盃敔敚蚁肽��！�
爺爺沒有說話，仍在那你朝我笑，但我分明看到了他眼中閃爍的淚光。
“爺爺，我們在堆一次雪人好嗎？”
爺爺一怔，繼而笑了：“好，好，丫頭說怎么樣就怎么樣�！彼α耍Φ酶盍�，如一個孩童一般天真的笑。
“爺爺，記得是好久好久以前堆過雪人的，這次堆雪人，心里感覺有點(diǎn)澀澀的�！�
爺爺站在那似手是沉思了一會。“恩，呵呵，因為你長大了，心里裝上責(zé)任呀！”
爺爺用它特有的方式愛著我。
童心，在爺爺?shù)膼酆脱┑乩镄φZ中。
童心優(yōu)秀作文21
每一個孩子都有一顆美妙而天真的童心，但是大人們偶爾也會將久違的童心重新釋放出來，這時候他們就變得很可愛了，而我的爺爺正是那種可愛的人。
我的奶奶早年過世，所以老家只有爺爺一個人。我們常常去看望爺爺，爺爺每次見到我，總是滿臉的喜悅�？赡苡捎谖液蜖敔�?shù)哪挲g差距，我們總是找不到共同的話題，所以每次回到老家，我都沉默寡言。
可我的爺爺不會輕易讓我的.嘴巴停下來，他總會觀察我愛干什么事，了解我的興趣，然后，陪著我一起去做。
那時候，我喜歡上打籃球，爺爺知道后便跟著我去打球。我知道爺爺?shù)纳眢w不大好，每次和他打球我都放慢動作。爺爺以前沒有打過籃球，動作笨手笨腳，卻十分認(rèn)真，我們爺孫倆玩得不亦樂乎。這個時候，爺爺就成了我的陪練球伴。打完球后，我問滿頭大汗的爺爺：“爺爺，你有沒有一種返老還童的感覺？”“有，有！只要有你在，我感覺自己年輕了三十歲呢！”
不久之后，我又喜歡上了手機(jī)游戲，每次去爺爺那也都在玩兒。這時，爺爺便站在我的身后，很認(rèn)真地看我玩，久而久之，爺爺似乎也對游戲著迷了，每次都興致勃勃地看我玩，有時還給我支招，這讓我對爺爺刮目相看，他仿佛變成一位與我年齡相仿的少年。
甚至有一天，爺爺提出了更離譜的要求，說也要買一臺電腦，讓我教他，和我一起游戲，當(dāng)時，把我們一家子人都逗樂了。
其實，我知道爺爺?shù)摹巴摹笨赡懿皇钦娴�，他只是想找到和他孫子共同的話題。但是，在我心中，爺爺永遠(yuǎn)擁有一顆潔白無瑕的童心。
童心優(yōu)秀作文22
我一直以為，童心是有一雙潔白的翅膀的。他會追著一只藍(lán)翅膀的蝴蝶滿天亂飛；它會看著雨濺起的水泡睜大好奇的眼睛；它會在最后一抹陽光倒映在青綠的樹葉上時，綻放出一絲夢幻而又純粹的笑。
童心并不是孩子們的專屬。每個人，都擁有著一個童心。童心是無孔不入的呢！當(dāng)爺爺對著朝陽哼著小曲的時候；當(dāng)……童心正扇動著翅膀，劃下一道道彩虹。不論是誰，一定都會在一個追蝴蝶的夢中，幼稚的笑出聲來。
童心是一個夢幻的東西。他的那雙小翅膀，絕不允許被玷污。為什么孩子的童心，最讓人難忘呢？因為孩子的內(nèi)心是那么純潔無瑕，在這里，童心可以任意翱翔，也許隨著孩子的好奇心，可以飛滿整個世界�？墒情L大了之后呢？利益、金錢、權(quán)利、勾心斗角充滿了整個心靈，童心的天空不再廣闊，童心的天空不再蔚藍(lán)……童心只好瑟縮在某個角落，看著頭上星點(diǎn)蔚藍(lán)。不是那童心不想飛了，是它的翅膀?qū)嵲谔�，教他如何沖破這一道道利益的牢籠？
當(dāng)童心真的飛走了，也許那片心靈的天空就再也不會有蔚藍(lán)了……
你看看那些有童心的人，也許是孩子，也許飽經(jīng)了歲月的滄桑，但只要心中仍舊那么純粹，童心怎么會舍得飛走呢？有時候，并不是童心給了你那天真且無邪的笑，恰恰因為你有了那純粹的.笑容，才會擁有一個童心。而童心，一定會幫助你，守護(hù)住心中的圍欄和純潔。
讓自己的心留住那個長著小翅膀的童心吧！定格住那抹無邪的笑容，留住心中蔚藍(lán)的天空。即使那只藍(lán)蝴蝶飛走了，但追蝶的夢，依舊還在。童心，依舊還在。不是么？
童心優(yōu)秀作文23
我輕輕地走近窗戶，輕輕地打開一扇窗，一縷清風(fēng)游進(jìn)我的房間，將我輕輕擁抱，慢慢地我陷入了沉思……
隨著年齡的增長，我越來越感到繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來�；叵胪辍晔侨松械囊粋�重要時期，是人往的歲月，但是不知不覺，童年的歲月已如流沙般地在時間老人的指縫中悄悄溜走，現(xiàn)在的我早已不是原先那個扎著羊角辮成天蹦蹦跳跳的小女孩了�？紤]問題時不再天真直率，看見好奇的事物不再大呼小叫，凡是都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了原來擁有的那顆美好的童心。不知道為什么，人長大后就會缺少童心，甚至失去呢？這時我才發(fā)現(xiàn)我的最愛就是童心，我曾有許許多多的最愛，而現(xiàn)在是第一次那么認(rèn)為。
童年珍藏著我們一生的財富，它就如同一個百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心��！記得我小時候，在爸爸媽媽的`疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時的我別提有多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時光倒流，回到那燦爛的歲月里啊！但我知道這是不可能的。
對于童年的記憶和感受，還是冰心說的好：“童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”童心是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。這也是我剛剛步入初中生活不久，心里所感悟的。童心，每當(dāng)人們失去后才會想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你歲月已高，卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。童年，雖然那段歲月已逝去，但童心永不泯滅。
這，是一個由衷的感慨，我的第一次就是這樣，第一次的發(fā)現(xiàn)無論如何，心里都要揣著一顆童心，因為我知道了童心，是我的最愛！
童心優(yōu)秀作文24
熟悉的兒歌聲聲入耳，好似把我?guī)Щ亓四莻�"旋轉(zhuǎn)木馬"的時代。
記得五歲那年，奶奶帶我去兒童文學(xué)玩。我一進(jìn)公園，就看上了那精致美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，便迫不及待爬上去玩。音樂響起，旋轉(zhuǎn)木馬隨著音樂節(jié)奏有規(guī)律地一起一伏。那時的我，有些膽怯卻充滿好奇心。坐著旋轉(zhuǎn)木馬，一輪又一輪，總是看著同樣的風(fēng)景，但每一次看都充滿期待，期待接下來的風(fēng)景會不會有所不同。隨著木馬的一起一伏，一起一伏，多少輪回，多少風(fēng)景。終究還是定格在那一瞬間，旋轉(zhuǎn)的`木馬，旋轉(zhuǎn)的童心，我不知道何時再能回來……
再次與旋轉(zhuǎn)木馬相遇，是在上個暑假。去外地游玩時，我看到旋轉(zhuǎn)木馬，比八年前精致許多的旋轉(zhuǎn)木馬。我瞬間又找回了那時的興味，忘記了自己已是成熟謙遜的少年，再一次坐上旋轉(zhuǎn)木馬，我又想起了當(dāng)時的場景，一幕幕，一頁頁，在我的腦海中浮現(xiàn)。那段記憶，好似點(diǎn)燃了我內(nèi)心一直被其它掩蓋的童心。久違的童心��！是一去不復(fù)返，還是一直在我內(nèi)心徘徊，從未離開。
換了木馬，換了風(fēng)景。但終究還是轉(zhuǎn)在這個圈子里，轉(zhuǎn)在這個童年的圈子里，童心是圓心，旋轉(zhuǎn)木馬便是半徑。
時間啊，它真是個頑固派！它是要走的，是乘著旋轉(zhuǎn)木馬走的，奔奔走走，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，把童心鮮艷的顏色一層層抹去，漸漸淡去……但我該慶幸的是，我還保留著童心最本質(zhì)的東西，那便是可以放下一切雜念的單純和不忘初心，專一永恒的堅定信念。
旋轉(zhuǎn)的童心是永恒的，即使中途停下，換一批“旅客”，也不會改變行駛的方向。
童心優(yōu)秀作文25
偶然發(fā)現(xiàn)，又過了一年。陽光射到一本童話書上，看得出來是很久以前的了，很舊，書面也沾滿了灰塵，但那泛黃的紙張好似一種神奇的魔力，吸引著我去翻開、去閱讀。原本只是一些幼稚的故事，卻讓我想起從前，奶奶也是給我講這樣的故事，爺爺也是教我認(rèn)這么簡單的字，在我腦中浮現(xiàn)。那是種……美好的感覺。
可是現(xiàn)在，卻是傀儡般的感受。日復(fù)一日地重復(fù)，平淡無味。我總覺得失去了什么，問朋友，他們說我失去了快樂；問父母，他們叫我不要想太多。可我到底失去了什么？
我不甘被束縛，我開始尋找。我收拾行李，踏上了開往雪國的列車，就像是一個迷茫的人突然找到了方向。我翻山越嶺。終于，我到達(dá)了遠(yuǎn)方，卻發(fā)現(xiàn)周圍只是白茫茫的一片。
我終究，還是改變不了嗎？
我跪坐在地上，那本童話書從背包里掉落，“最初”兩個字映入眼簾。最初……或許，我不應(yīng)該擠著向前走，我要尋找的，在最初的那個地方！
我回到那個熟悉而又陌生的小房。它已經(jīng)破爛不堪，搖搖欲墜快要倒塌。我推開那扇門。
咯吱——低頭一看，原來是一個小汽車，已經(jīng)掉了一個輪子。我覺得它很眼熟。帶著心中的那份疑惑，繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)地上滿是我丟棄已久的'玩具。慢慢地，一些似曾相識的畫面在我腦中不斷閃過。把這些所有的畫面連接在一起，組成了童年時一個個開心的笑容。我找到了！
原來，我失去的不是童年，因為童年這份記憶是永遠(yuǎn)留在我心底的，我失去的是那份天真爛漫的童心。
不過，現(xiàn)在還不晚。我既已找到，便會帶著它，一路前行。
童心優(yōu)秀作文26
童年是一段天真美好的時光，記載著我們的成長歷程。往往羨慕那些孩子所擁有一顆天真的童心，里面包蘊(yùn)著的是純潔和美好，沒有半點(diǎn)雜質(zhì)。
曾經(jīng)媽媽給我講《龜兔賽跑》這則寓言，想讓他從中知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。故事講完后，孩子提出了這樣一點(diǎn)質(zhì)疑：向小烏龜學(xué)習(xí)？可它不是個誠實的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏�！边@個沿續(xù)了多少年的寓言，伴隨著幾代人成長，可我們只知道去贊揚(yáng)烏龜?shù)闹t虛，卻忽略了我們中華民族誠實的美德！
記得在我5歲的時候，正是我瘋玩的年齡，在家里的每一個角落都充滿著歡聲笑語！看，那時候的我充滿著快樂的童心呢，家人們拿著板凳在“臺下”觀看我演戲。在臺上我開始演戲了，先是一伸手一跺腳，依依呀呀的'亂唱，我的“觀眾們”正看得津津有味，于是我就使用我的絕世神功，我就找來了一把小把稱手的“武器”，就到處亂揮就如京戲中揮槍，揮劍一樣，那個時候的我還不懂事，就找上了爸爸和我對打，可爸爸手那么輕輕一揮，我就摔了個四腳朝天，逗得全場“觀眾”哈哈大笑，我也露出了一絲微笑……
現(xiàn)在我已經(jīng)13歲了，我每當(dāng)看到幾個5、6歲的小孩在歡快的玩耍，我恨不得拋下一切找回我的童心從頭開始，可我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有童心的人，一個缺少童心的人，不過人生只有一次，我真想對童心說5個字：“久違了，童心！”
每個人都有一顆童心，同時也能珍惜，愛護(hù)它，不過人生只有一次，人的年齡越大，就越懂事，我們就要跟我以前不可缺少的童心離別了~！再見了，我不可缺少的童心——再見……
童心優(yōu)秀作文27
隨著我們一天天地成長，我們飽經(jīng)了風(fēng)雨和磨難，我們由無知變得豐富，閱歷也一天天地加深，可以說，我們收獲了很多，殊不知，在這過程中，我們的心扉也發(fā)生了如此大的變化，經(jīng)過這些年的磨煉，我們的心靈由脆弱變得結(jié)實，不再那么容易受到傷害。而這卻絲毫不能引起我對成長的向往，反而使我更加懷念那純真的童心。
童心是美麗的，雖然會被人們看作幼稚，但它也會用它的美麗給我們帶來快樂。擁有童心的孩子，會望著路上川流不息的車輛，撲到媽媽懷里，問道：“為什么小汽車總跟在大卡車后面，小汽車是大卡車的孩子嗎？”擁有童心的孩子，會整日盯著魚缸，然后睜著好奇的眼睛，問道：“為什么金魚姐姐總是睜著眼睛，她不累嗎？”
童心是善良的，它會因為白雪公主的幸福而整夜高興地睡不著覺，它會因為殘忍的王后得到懲罰而興奮地蹦蹦跳跳，也會伴著賣火柴的小女孩在除夕的晚上邊吃著餃子邊流淚。
童心是求真的，它會盯著地上排著長長的隊伍搬運(yùn)糧食的'螞蟻，趴在地上觀察好一會兒，那認(rèn)真勁兒，決不亞于我們在實驗室做實驗的勁頭，它也會學(xué)著母雞的樣子趴在雞蛋上，問道：“為什么我孵不出小雞？”
童心是堅強(qiáng)的，當(dāng)不小心被絆倒在地時，它會頑強(qiáng)地掙脫媽媽攙扶的雙手，自己爬起來，然后含著淚水卻笑著對媽媽說：“我一點(diǎn)也不疼……”
童心是勇敢的，看到兩個人打架，純真的孩子會站在兩個人中間，大聲叫著：“老師說了，不許打架，打架不是好孩子”。那架勢活像個大英雄。
……
童心是玻璃，是水晶，雖然易碎，但它美麗而透明，比起那純真的童心，我們的確變得更加成熟了，但我們也失去了很多，不是嗎？
留住童心，我們也可以像孩子那樣活得瀟瀟灑灑。
童心優(yōu)秀作文28
春天到了，田野里又開滿了野花，我大口呼吸著這新鮮的空氣，回憶起了小時候。
那時，我曾無憂無慮的在開滿野花的田野里四處狂奔，跑累了就躺在花花草草上，與大地來個親密的接觸。童年時，田野就成了我的天堂。我便會拿起風(fēng)箏在田野里，自由自在的狂奔，當(dāng)它飛到很高很高的時候，我就會冒出很多很多天真幼稚的想法，它在天上飛會飛到哪里?我坐在它上面，到空中飛翔時，它會把我的愿望告訴天上的仙女嗎?這就是童年時代的天真與可愛!
“一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”唉，對啊，正是如此。
現(xiàn)在，我在一起放飛起風(fēng)箏，試圖找到童年時的那種無憂無慮，天真與純潔!看著風(fēng)箏漸漸的離我遠(yuǎn)去，這個童心是否也在離我遠(yuǎn)去?我把線都放完了，只能看見一個小點(diǎn)停留在空中。我一下子放松下來，陽光是那么和煦，春風(fēng)是那么溫和，天空是那么的湛藍(lán)，一切的一切都是那么的美好。
遠(yuǎn)處，天空中又翱翔起了風(fēng)箏。我突然想到了點(diǎn)什么，拋下了所有的'煩惱憂愁，一把拿起了放風(fēng)箏的線，把風(fēng)箏收了回來，蹲下身來，摘了一朵粉紅色的小花，輕輕的貼在了風(fēng)箏上，風(fēng)箏在一次在我的視線中飛起，我在田野里跑了起來，田野里回蕩著我的笑聲。
我要做那朵花，乘著風(fēng)箏，在藍(lán)天上遨游;我要做那朵花，在空曠的田野上追趕我心底的童心;我要做那朵花，在分叉的樹枝上綻放我那最美的微笑;我要做那朵花，在枯煩的作業(yè)堆中散發(fā)出耀眼的光芒。
就這樣，我再一次放飛了我的童心!像小鳥在空中飛翔，像小魚在海中游蕩。愿那只，像自由飛翔滿載著我的童心的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)的陪伴在我的身邊。
童心優(yōu)秀作文29
每當(dāng)看到抽屜里那張頁面已經(jīng)發(fā)黃的紙，我就不禁想起那件往事。因為我永遠(yuǎn)忘不了那些見過它的人，正是因為他們，才有了今天的我。
我上二年級的時候，自創(chuàng)了一篇童話故事。當(dāng)時的我興奮極了，反復(fù)讀了幾遍，覺得簡直是十全十美。我想給別人看看，我寫得是多么好。我首先想到的是我的語文老師，她是一個和藹可親的人。我來到老師面前，迫不及待的遞了過去，同時興奮的說：“老師，這是我寫的作文，好不好？”老師接過來，仔細(xì)的看了看，眉頭微微皺了一下，還給了我。“老師，我寫得好不好？”我見老師看完了，問。老師愣了一下，隨即和藹地說：“寫得真不錯，努力呀！”說罷，從抽屜里拿出一支紅筆，改了一個鮮紅的.100。我接了過來，激動的心怦怦跳。嘿！有人夸我了！我一路小跑回到家，拿出那張紙在媽媽眼前晃了晃：“媽媽，我得100了！”媽媽接過看了看，眼睛亮亮的，叫道：“寫得真是太好了！你真棒！”我也高興的不得了，將它小心地放進(jìn)抽屜里，要永遠(yuǎn)保存下來。以后，每當(dāng)家里來了客人，我總會拿出那張紙給他們看。在一片片夸獎聲中，我總是認(rèn)為我是一個天才。同時，我也更加努力寫作，想取得更好的成績。
幾年后，當(dāng)我再拿起那張紙時，我不得不承認(rèn)它是糟糕的。但我還是在寫作，那是因為有一群人們曾經(jīng)鼓勵過我，使我有了充足的信心。正是這一句句話語，給了我人生旅途中的動力，使我奮力向前飛跑。我在心里默默的感激他們。是的，沒有昔日的他們就沒有今天的我。
現(xiàn)在，寫作已成為我無法割舍的愛好，那時因為，在我的童年里，有一群人們，用他們水晶般的心，呵護(hù)了一顆純真無邪的童心。
童心優(yōu)秀作文30
小時候，纏著媽媽給我講故事，媽媽拗不過我，于是就抱著我，給我講白娘子和許仙的故事。我便信以為真，總盼著元宵那天，自己也去外面吃湯圓，遇見了呂洞賓，吃了仙丹，也招來個白素貞當(dāng)姐姐。
再大些，我就不分白天黑夜地看《哈利.波特》。從地上撿起一根樹枝，當(dāng)作魔杖。整天盼著十一歲的生日那天能收到來自霍格沃茨的信。
慢慢。我長大了，圣誕老人不在，不會再給我送禮物了，可我依舊相信真的有圣誕老人，在每一個新年送給我們一些之前沒有的或缺乏的東西，勇氣信心，圣誕老人也是時光老人，他帶走了一年又帶來了一年，帶走了你一年的心情，帶來了對你上一年辛勤勞動的獎勵。
然而你不再相信真的有他了，那個胖胖的白胡子紅帽子的慈祥老人。
你在滔滔流年里，洗去了童心。
也許并沒有吸取，圣誕老人把它收了起來，放在了你的心中，一個偏僻的你極少涉足的角落，他一直都在。
11歲生日哪天，沒有貓頭鷹飛到我家來。
12歲那年我過了我最后一個，六一兒童節(jié)。
13歲我卻依舊相信著這一切，霍格沃茨圣誕老人2元2次元。
9月1日我沒能坐上那紅皮的'特快，但我的一份童心一份堅定隨著紅皮列車到了霍格沃茨。
12月20日我沒能通過，世緣續(xù)到的2次元，但我的一分祝福一分熱愛穿透了次元壁到了他那里。
12月25日我沒能收到圣誕老人的禮物，但我們在學(xué)校的舞蹈教室狂歡的黑夜，那一點(diǎn)點(diǎn)在內(nèi)心深處的信任，告訴自己，圣誕老人，在來這里的路上。
我以前相信的很多東西，現(xiàn)在依舊相信，甚至不曾有一絲疑慮。
那是因為我心中住著一只蝴蝶，無時無刻在我心里偏千。
它的名字叫做童心。
童心優(yōu)秀作文31
童心，幾乎所有的人都擁有過，小時候，我們想長大以后當(dāng)一名老師，那樣就可以站在講臺上，讓下面的同學(xué)聽著你的課，那是多么美妙的一件事��！
小時候，我們關(guān)切著那房頂上，燕子一家的命運(yùn)，猜想著自己長大以后會是什么樣子呢？還有，去河邊捉小魚小蝦，自己卻一個不小心掉河里了，自己家門前堆著一堆沙，就整天約自己的小伙伴說：“明天我們一起修一個房子�！薄昂醚剑 毙』锇榭偸菚芨吲d地答應(yīng)下來，第二天，一大早就從床上爬起來，趕快跑到門前，也不等小伙伴了，自顧自的.先玩了起來。
小時候，有很多時候，媽媽都不會在家里，我都是跟奶奶在一起，有一個弟弟，他就很喜歡做一些補(bǔ)鳥的那些東西，很多時候都會捕一兩只鳥回來，我看到那些小鳥一個勁地盯著我叫，我于心不忍，就把他放了，結(jié)果弄得弟弟討厭了好久，這大概就是童心吧！童心不希望自己喜歡的東西死去。
其實，每個人心里都住著童心，大人也是一樣，不信，你看，爺爺與你的忘年之交，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熖煺嬉恍Α?/p>
我的爺爺都已經(jīng)其實多歲了，他仍然與我玩得很好，有時候做錯了事，他會很嚴(yán)厲地批評我，可是，在批評我之后，他會給我講一些道理，我從來沒有害怕過他，也沒有討厭過他，有時候，他還會和我一起去田地里挖紅薯，弄回來把他烤著吃，結(jié)果跟我一樣，弄得滿臉是灰，我說：“爺爺，你臉臟了�！蔽易哌^去給他擦，結(jié)果，他抹了我一臉的灰，我們就這樣抹著，最后，我們兩個都是滿臉是灰。
看，是這樣的吧，不僅小孩子有童心，連老人也有，童心，是一種十分美妙的東西，每個人都擁有他，這個世界將會很美妙。
讓我們一起把童心保留住，不要丟失他，那生活將會變得更快樂。
童心優(yōu)秀作文32
兒童時期雖已過去，但一顆活潑跳動的的心卻永遠(yuǎn)存在著一顆童心未泯的心。
——題記
我們都已成為一名青少年了，按理說，也應(yīng)該成熟一些了，但我們卻任有一顆不失童心的心。
回憶小時候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的回憶都會讓人啼笑不已，但那時的我們卻活的自由自在，無拘無束。沒有現(xiàn)在的煩惱與無奈，一切似乎都是那么的自然而有趣。
現(xiàn)在的我們變得有點(diǎn)沉郁、不那么愛笑，心里裝了許許多多的事情卻不愿意和父母講，與父母之間的話變得越來越少，和父母相處會感覺很乏味，總想往外面跑，很少關(guān)心父母，不體諒他們，對同學(xué)比自己的父母還好。
那么，是什么時候變成這樣的呢？其實，我也不清楚，就在不知不覺間與父母有了一個無形的.薄膜。
我認(rèn)為，現(xiàn)在這種情況一點(diǎn)也不好，其實，我們應(yīng)該一直擁有一顆童心未泯的心會比較好，有什么煩惱，不能解決的問題也可以和父母談?wù)劊诟改干諘r，對他們說一聲：“爸爸，媽媽，您們辛苦了，我比你們。”這樣就已經(jīng)夠了。
童年的我們向往長大，總想去外面看一看，看一看外面這廣闊的世界里有什么，對什么都充滿了好奇。我們也經(jīng)常想象，把自己想象成一位公主；而男孩，就把自己想象成為王子，去保護(hù)公主，我們就在這樣一個充滿幻想的世界里成長起來了。
我們還喜歡創(chuàng)造，把地上的一灘蘭泥，捏成一個個小動物啊什么的，把一束束鮮花，編織成一個個漂亮的花環(huán)，戴在頭上。
我們的童年豐富而有趣，簡直就妙趣橫生，常常給父母，親人以及周邊的人帶去歡樂。可見擁有童是一件多么好的事情，讓我們從現(xiàn)在開始把丟失的童心一起尋找出來吧！
童心優(yōu)秀作文33
小時候，有了童心便有了整個世界，可以無憂無慮地做任何事，哪怕挨罵也只會淡淡一笑，便煙散云消。
隨著時光的流逝，心中的童心，早已不知去向，每每想要重返往事，卻總是被大人的“你長大了，不要……”給壓抑住，只能依靠回憶，來重溫那一抹會心而卻寂寞的微笑。想要回到過去，那天真無邪的童年，卻無奈柳已枯，花已落……
再也回不去了嗎？不會的……
“喂，今天你生日，不要那么掃興好不好，來玩吧……”好朋友的喊聲傳入我的耳朵，“可是作業(yè)真的很多，別玩了，來做作業(yè)吧�！蔽一卮鸬�。
“你是想變成書呆子嗎？作業(yè)不是問題，好不容易能玩的，你還真掃興�！绷硪晃缓门笥颜f�！昂冒�，那玩什么？”無奈，只能答應(yīng)這幫長不大的`小孩了。
“紅綠燈？”“不要，太幼稚�！蔽揖芙^�！白雒圆�？”“不要，太無聊�！蔽乙琅f。
“那玩什么��？”好朋友靜嘟起了嘴巴�！昂美玻义e了，隨便玩什么都行�！蔽抑缓猛督�。“嘻嘻，先玩貓捉老鼠，為了懲罰你，你當(dāng)貓！”潔指著我說。
于是，我便只能回“屋”看守食糧了。可是那群“小老鼠”狡猾的很，一會“聲東擊西”，一會“欲擒故縱”，沒到幾分鐘，我便“糧倉空空”了�？蓛�(nèi)心，卻不知被什么填滿，空氣中似乎彌漫著一種甜甜地味道，連白云也變成了五顏六色的棉花糖，讓人想咬上一口。
我來了興致，暫時將作業(yè)跑到了九霄云外，游戲一個接著一個，銀鈴般的笑聲充滿了整個世界，如同一個世外桃源。
“沒想到小時候的游戲現(xiàn)在還那么好玩啊。”“那剛才誰說‘幼稚’‘無聊’的��？”“有嗎？呵呵，我怎么不記得了……啊，別，別撓我了，是我還不行嗎……”
無奈柳已枯，花已落，殊不知童心依舊，久違了，童心！
童心優(yōu)秀作文34
孩子的心是細(xì)膩的，它是如此的純而無瑕。也只有它能夠在麻木的人群中去感受，去探索大地的神秘。題記回家的路上，碰見了幾個蹲在地上的孩子。出于好奇，我走近看了一下。原來，他們是在喂螞蟻。我也蹲了下來，看見地上放了一些糖塊、果皮之類的東西，周圍已有一大群螞蟻。我問他們：“你們?yōu)槭裁次刮浵�？你們知不知道它們是從哪兒來的？”“它們餓了，我們每天都會來的，給小寶貝們帶些它們愛吃的東西。它們是從地下鉆出來的，你不知道嗎？”一個大一點(diǎn)的男孩回答說�！八鼈円欢ㄊ谴蟮夭徒o我的禮物，因為明天是我的生日！”一個小女孩接著說道。是��！這也許是大地送給孩子們的禮物，一份美好的禮物。聽了他們的.話，我不禁想到了我的童年生活：小時候，我最喜歡和小伙伴們玩沙子，沙堆對我們有著無窮的吸引力。每次，都是弄得滿身泥沙，卻仍是那么高興。而現(xiàn)在，那些快樂的日子已不復(fù)存在。隨之而來的，卻是一些繁雜之事。我又看了看那幾個孩子，他們玩得是那么的高興，浮現(xiàn)在他們臉上的全是快樂，大地給他們的快樂。的確，也只有孩子的心才能和大地融為一體，去探索大地的每一個角落，去認(rèn)識大地上的每一樣事物。大地和童心一樣的細(xì)膩無比，二者只有有著共同語言才會有無言的默契。
當(dāng)孩子們把手埋入大地的一剎那，他們的心就已經(jīng)屬于大地。也許，他們喜歡土壤的芬芳，也許，他們羨慕大地的博大，也許，他們生命中就注定屬于大地。如果說大地是一片草原，那么童心則是那一匹匹奔跑的馬兒；如果說大地是一個花圃，那么童心則是那一朵朵高昂枝頭的花朵；如果說大地是一首富含韻味的長詩，我想，只有童心才能夠讀得懂！
童心優(yōu)秀作文35
老家屋后小溪潺潺，清澈的溪水能讓鴨兒們照個美麗的影兒。鴨兒呀游得夠暢快了就踱到一邊，捕食螃蟹。
兒時，我最喜釣蟹，我總小心翼翼地伸長釣竿，然后看準(zhǔn)時機(jī)，把活節(jié)套在潮汐蟹的大鉗子上，用力一甩，螃蟹像坐飛機(jī)似的在空中作短暫的旅游后，就到溪堤上來了。被釣上來的螃蟹，舞動著大鉗子，好像關(guān)公耍大刀似的威武，樂得我哈哈笑。
夏天的`傍晚，我總會提著一個裝滿螃蟹的小水桶，拿著沾滿淤泥的釣竿，哼著小曲，伴著流水聲，走在溪堤的小路上。哦！童心在悠遠(yuǎn)悅耳的歌聲中飄蕩。
時光如白駒過隙，滑過隨風(fēng)飄蕩的小曲，掠過揮舞的大鉗子，穿過沾滿淤泥的釣竿，而我的童心也漸漸長大了。
現(xiàn)在，我忙于學(xué)業(yè)，生活在車水馬龍的縣城中，只有在寒暑假才能回到那個令人魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。
今年暑假，我回到故鄉(xiāng)。每當(dāng)太陽落山，我便會站在溪堤上看著那些伴著我成長的潮汐蟹，也許是長大了的緣故，我不再釣蟹了。正當(dāng)我感嘆時光飛逝的時候，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個在釣蟹的孩子，可是他釣不上，急得直跺腳。我正要轉(zhuǎn)身，但轉(zhuǎn)念一想，隨即跑進(jìn)屋內(nèi)，在一堆舊物中找到了久違的釣竿，飛快奔出家門。
那孩子還在，我說，讓我來幫你！我處理了一下釣尖的活節(jié)，慢慢拉長了釣竿，并看準(zhǔn)了時機(jī)把活節(jié)套在潮汐蟹的大鉗子上，用力一甩，螃蟹就到溪堤上來了。我解開活節(jié)，微笑著將這只螃蟹送給了那個孩子，小孩興奮地喊道，謝謝你大哥哥！看到他那快樂的笑容，我仿佛看到了那個童年的我，那個擁有稚嫩童心的我。
長大的童心在哪了呢？哦！原來童心與年齡無關(guān)，只要你樂于擁有，它便如影隨形。
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