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【精品】小學(xué)生作文400字匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文400字 篇1
這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍然難以忘懷。它不僅令我難忘，而且是我在今后學(xué)習(xí)中的深刻的教訓(xùn)。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)學(xué)期緊張地過(guò)去了，迎來(lái)了期末考試。
這一天，我心情十分激動(dòng)，早上早早地起床了。吃過(guò)早飯，我來(lái)到學(xué)校。老師分好班后，我們各自到應(yīng)去的班級(jí)。我坐在二年級(jí)五班的座位上，我的心口像拙著小兔“突突”地跳個(gè)不停。一聲哨響，老師發(fā)下了卷子，我接過(guò)卷子瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)并不怎么難，我的心里像一塊吊在半空的石頭落地了。
我認(rèn)真地寫起來(lái)，教室里靜得像一汪湖水，只能隱約聽到“沙沙”的寫字聲。時(shí)間在筆下悄悄溜走，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我寫完后便認(rèn)真檢查。忽然同桌遞給我一張紙條，上面寫到，你的排列順序錯(cuò)了，應(yīng)該是3.5.1.4.2我看了她一眼，覺(jué)得她的答案對(duì)，我的答案也有道理，到底改不改？錯(cuò)了怎么辦？要扣5分，我猶豫了一下，心想：人家不會(huì)告訴我錯(cuò)的答案。我剛改完，又是一聲哨響，老師把卷子收起來(lái)溉和別的同學(xué)一對(duì)答案，結(jié)果不對(duì)。我后悔極了，心涼了半截。
發(fā)下卷子后，我一看是95分。唉！真可惜，不改不就是100分了嗎？我的'心里真不知是啥滋味。
這件事，深刻的教訓(xùn)了我，平時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)要扎實(shí)，不艙輕輕漂漂，靠猜門撞答案是絕對(duì)不行的。因此，我今后要認(rèn)賓刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)得扎實(shí)牢固，不能馬馬虎虎。
生活就像波瀾壯闊的大祥，不時(shí)地徽瑞出點(diǎn)點(diǎn)浪花。其中有束浪花。給我留下了深粼的教訓(xùn)。
小學(xué)生作文400字 篇2
新年心愿
新年有太多心愿了，如洪水般向我撲來(lái)，——題記
心愿一
我有一個(gè)心愿：希望老媽煩心事少一點(diǎn)，這樣我也就少挨罵些，
媽媽，在工作上的不愉快，你只好在家中訴說(shuō)�？赡愕钠獗┰昕偸亲屛液茈y過(guò)。
媽媽，想替你分擔(dān)煩惱，讓你能有個(gè)慰藉，可我總是給你平添了許多煩惱。
媽媽，我有個(gè)心愿，希望你能煩惱少點(diǎn)，笑容多點(diǎn)。
心愿二
我有一個(gè)心愿：希望老媽嘮叨少一點(diǎn)，這樣我也少點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
媽媽，雖然我知道您的`嘮叨是對(duì)我的愛(ài)，但是我卻覺(jué)得這是在對(duì)我施加無(wú)形的壓力。
媽媽，女兒是有點(diǎn)叛逆的，每天聽你嘮叨總會(huì)頂撞你，希望您不要在意。
媽媽，我有一個(gè)心愿，希望你能夠給我自由的空間，讓我獨(dú)立。
心愿三
我有一個(gè)心愿：希望我能為老媽爭(zhēng)一口氣，也為我自己爭(zhēng)一口氣。
媽媽，我知道你的工作壓力比我大，還有你女兒學(xué)習(xí)也不是很好，你單位上的人都在嘲笑你，而你也希望我能考上好一點(diǎn)的大學(xué)，以后的生活好點(diǎn)。
媽媽，我明白你的心思，但，你女兒并不自覺(jué)，每次都讓你煩心。
媽媽，我希望我可以做到，我也相信我可以做到。希望您相信我。
我的心愿是不是太多了？但是希望我能都實(shí)現(xiàn)。因?yàn)�，我可以，也做的到�?/p>
媽媽，你相信的，對(duì)嗎？
小學(xué)生作文400字 篇3
現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有了一家自己的小店，我非常喜歡我的小店，名叫“冰淇淋小屋”想必，你們看了這個(gè)店名，就知道我是賣什么了的吧!沒(méi)錯(cuò)，我賣的就是人見(jiàn)人愛(ài)的冰淇淋。我的小店建在中學(xué)和小學(xué)之間的一個(gè)地方，有人問(wèn)我為什么要建在這里?我會(huì)說(shuō):“因?yàn)橹行W(xué)生都特別喜歡冰淇淋，所以冰淇淋也會(huì)大賣，當(dāng)然要建在這里嘍!(怎么樣，很有商業(yè)頭腦吧!)
從外面看，他是一個(gè)草莓蛋筒冰淇淋形狀，里面是一個(gè)只有60多平方的雙層小樓，里面的桌子是白色的，椅子是可樂(lè)形狀的，服務(wù)員帶著冰淇淋樣子的帽子，這個(gè)小店仿佛就是一個(gè)可愛(ài)的冰淇淋世界。
二樓，是兒童的游樂(lè)場(chǎng)所，孩子們不僅可以嘗到美味的'冰淇淋還可以享受無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我的小店之所以如此熱鬧，還有一個(gè)原因，那就是店里的冰淇淋品種繁多，什么藍(lán)莓味呀、香草味呀、綠茶味呀、哈密瓜味呀，應(yīng)有盡有，讓人一看就留口水。
可在今天發(fā)生了一件事，一位小學(xué)生在我們店里吃完了冰淇淋竟然沒(méi)有付錢就跑了，我叫住了他，溫和的說(shuō):“小弟弟，你這樣做是不對(duì)的，我們不能不勞而獲而要腳踏實(shí)地的，懂嗎?算了這個(gè)冰淇淋算是姐姐送你的，趕快回家吧!”我拍著他的肩說(shuō)。
這就是我可愛(ài)的冰淇淋小店!
小學(xué)生作文400字 篇4
我的家鄉(xiāng)在寧夏銀川，美麗的沙湖就位于銀川的北邊，去過(guò)沙湖的人都知道，這里是鳥的天堂、魚的世界、游人的樂(lè)園。下面就讓我來(lái)介紹我家鄉(xiāng)的美景沙湖吧！
清晨，當(dāng)我走進(jìn)沙湖的大門看見(jiàn)望無(wú)際的湖，湖面宛如幅巨大的銀色錦緞，在陽(yáng)光的照射下，湖水顯得金銀透亮。遠(yuǎn)處簇簇碧綠的蘆葦相互環(huán)抱著，偶爾陣風(fēng)吹過(guò)，這是它們好像在翩翩起舞，好像正在歡迎遠(yuǎn)方的客人，游艇在蘆葦中穿行，如同迷宮，不時(shí)驚起些小鳥驚慌的飛起，令人興致極高。沙湖南面是望無(wú)際的沙漠，它和這湖水似乎是天造地設(shè)的'伴侶，相互偎依，相映成趣，湖水碧波蕩漾，沙海連綿起伏。
中午，我從遠(yuǎn)處看去沙丘在陽(yáng)光的照射下像金子，踩在上面軟軟的熱乎乎的，舒服極了。駱駝?shì)d人進(jìn)入沙漠深處，陣陣悠揚(yáng)的駝鈴聲清脆地在空中回蕩，使人心神蕩漾。
傍晚時(shí)分，我們的船靠岸了，回頭望去沙丘好像像穿上了件紅色的衣裳，讓周圍的騎駝和馬兒慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。伴著落日的余暉和搖曳的葦花，我們的沙湖之行也結(jié)束了，而我還沒(méi)有把沙湖的所有美景個(gè)個(gè)說(shuō)完。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)美景—沙湖，因?yàn)樗巧咸熨n給我們的禮物，也是我們每個(gè)寧夏人的幸福，如果你有時(shí)間定要去看看��！
小學(xué)生作文400字 篇5
我的班主任姓林，前年調(diào)來(lái)的，大約30歲。與她相處兩年，同學(xué)們都說(shuō)她有兩大怪：一是眼怪，二是手怪。
林老師有一雙美麗傳神的大眼睛，她常用這雙眼睛跟我們進(jìn)行心與心的交流。如果你不專心聽課，她就會(huì)盯著你看好一會(huì)兒，直到你坐正聚精會(huì)神地聽講為止。不過(guò)這時(shí)，她會(huì)給你遞來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。當(dāng)你有了進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)含笑凝望著你，眼神特別溫柔，那種感覺(jué)就像沐浴著媽媽愛(ài)的陽(yáng)光，幸福極了。
林老師有一雙纖細(xì)靈巧的'手，她的那雙手呀，真神奇，不僅寫得一手漂亮的粉筆字，而且畫的畫也特棒。你瞧，后面黑板上那可愛(ài)的“西瓜太郎”，就是她的杰作。講課時(shí)，她那雙手的魔力更神了。每當(dāng)遇到一些難懂的問(wèn)題，只要看到她那纖細(xì)的手指不停地張合、翻轉(zhuǎn)，同學(xué)們一下全明白了。
林老師的手可勤快了，總也沒(méi)有閑著的時(shí)候。我們做作業(yè)或看書時(shí)，她總是到我們中間來(lái)，用手扶正這個(gè)同學(xué)的坐姿，用手指理一理那個(gè)同學(xué)垂在眼角的發(fā)絲。
還有一些調(diào)皮又邋遢的男同學(xué)，紅領(lǐng)巾在脖子上隨便打個(gè)結(jié)，衣領(lǐng)也翻得亂七八糟，滑稽極了。林老師瞅瞅他們，眼里飽含著嗔怪又有些憐愛(ài)，她莞爾一笑，利索地幫他們系好紅領(lǐng)巾，拉拉衣領(lǐng)，那些家伙總會(huì)羞紅了臉。
老師的眼，老師的手，都是愛(ài)的使者，它們不僅把知識(shí)的甘露融進(jìn)我們幼小的心靈，而且為我們撥正了人生的紅帆船。
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