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手工優(yōu)秀作文（通用33篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的手工優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手工優(yōu)秀作文 篇1
三年級上學期考試結(jié)束了，我的心里感到了一陣輕松。怎樣過一個愉快又有意義的寒假呢？我和媽媽商量后報了一朵一果的手工班。手工課雖然有十天，但我卻覺得快樂的時光總是過得太快，十天非常非常的短暫。
第一天我們學先從最基本的穿針和縫針學起，縫針分為兩種，一種是平針，平針的口決是上進上出或者下進下出。還有一種是回針，回針的口決是上進下出或者是下進上出。學會了縫法就開始做薯條，用紅色打底，黃色做薯條，一個麥當勞薯條就做成了。第二天我們學做的是發(fā)卡。我用紅色和綠色的絲帶給自己做了一個漂亮的發(fā)夾，夾在頭發(fā)上，我心里美美的。第三天我們做的是一朵一果的標志，字母是用黃色縫的，后面的背景是紫色的。
第四天我們做的是可樂，用藍色的布料做的瓶子，里面塞滿了棉花，鼓鼓的，再縫上一根白色的吸管，看上去和真的一樣呢！每天下課我都舍不得走，我們做的東西一天比一天復雜，可是我們覺得很開心，回到家也在猜想明天我們會學做什么呢？大家想知道我們第五天學的'是什么嗎？告訴你們吧，是一種小動物，可愛的小刺猬。第六、七天我們做的是花瓶和花，回到家我就把它送給了媽媽，媽媽把它擺在了客廳里面當裝飾品。第八天我們做了錢包，真的可以裝錢，還可以放卡呢！第九天和十天我們是設(shè)計衣服和做衣服，明年夏天我們還穿著走秀呢！學習結(jié)束，我很自豪的對媽媽說，以后衣服的扣子掉了我?guī)椭p，我覺得一朵一果的手工課太有創(chuàng)意了，我很期待下一期的手工班開課！
手工優(yōu)秀作文 篇2
今天上午，作為瀟湘小記者的一員，我參加了親子手工月餅DIY的活動。烘焙店的師傅教我如何做月餅，帶隊老師給我們講解中秋節(jié)的知識。
月餅主要由月餅皮和餡料做成，月餅皮是用面粉，糖漿，玉米油做成的，糖漿和玉米油是按1：1比例調(diào)和成的。今天的餡料主要有：鳳梨，豆沙和蛋黃。師傅要求我們用30克的'餡料和20克的皮做月餅。具體步驟如下：首先，把稱好的餡料滾成球，再用捏好的皮把餡料包住，也滾成球。如果粘，就在外面撒點干面粉，然后放在模具里，壓成帶有各種圖案的月餅形狀，放入烤盤里，最后將裝好月餅的烤盤放進烤箱里�？鞠錅囟仍O(shè)置成180攝氏度，時長30分鐘。每隔5分鐘拿出來刷一次攪勻的蛋黃。當月餅烤熟后，師傅拿出來給我們點評。有的月餅裂開了是因為皮太薄，有的塌了是因為太高了，雖然不怎樣好看，但畢竟是我們親手DIY做的，所以特別有意義，我們每個人品嘗了一塊，味道還不錯！品嘗之前，小記者們還表演了節(jié)目：唱歌、講故事、講笑話……活動結(jié)束后，師傅為我們包裝好自己親手做的小月餅，并讓我們帶走。
今天是我第一次親手做月餅，感覺跟平常到商店或是超市買的不一樣，因為自己做的東西有自己的味道，融入了自己的感情和辛勞，因此格外值得珍惜。我還特意留了兩個自制月餅，準備給小表弟品嘗，也非常感謝帶隊老師組織這次親子手工月餅DIY活動。
手工優(yōu)秀作文 篇3
“我們雖然是只小小的羊，每個節(jié)日都一起歌唱……”這不是大家眾所周知的大型電影《喜羊羊與灰太狼》之《虎虎生威》的主題歌嗎？是的，最近我迷上了《虎虎生威》這部電影，這不，連買手工都是買的“虎虎生威快樂園”的呢！
一回到家，我和哥哥便迫不及待地做了起來。哥哥一開始就想做快樂園里的摩天輪、過山車等設(shè)施，我告訴哥哥：“如果沒有基座，等做好摩天輪和過山車，再往基座上插就會很容易弄壞，我看還是先做基座比較合適�！备绺缑腿恍盐颍骸皩Π。 庇谑俏覀儽泯R心協(xié)力把基座的各個部位都拼插好�？蛇^了好一會兒，都不見我再動手。為什么呢？原來，我遇到了兩個難題：第一，過山車怎么也放不到軌道上；第二，兩截軌道怎么也安不在一塊兒。我絞盡腦汁，終于靈光一閃：有了，看看說明圖！看了說明圖后的'我恍然大悟，趕緊按照正確的方式把過山車和軌道一一插好……就這樣，一個美麗的“樂園”“誕生”了！只見綠茸茸的草地上，有華麗的摩天輪，漂亮的過山車，迷幻的魔毯，還有多種口味的冰淇淋店……更為奇妙的是，樂園的大門居然還可以推開呢！
望著我們親手制作的精美“碩果”，我心里樂開了花。這次做手工，我深深地感悟到：無論做什么事情，都要打好根基；遇到困難要迎難而上，動腦思考。只有靠自己的雙手去勞動，去創(chuàng)造，才能實現(xiàn)我們美好的夢想！
手工優(yōu)秀作文 篇4
一次我去表姐家玩兒，她說：“我們來比賽做手工吧！”我同意了。我本想做一個房子，但是我沒有耐心，做到一半就不想做了�？粗憬阕龀鲆粋�個小白兔，我以為自己要輸了，但是，沒想到姐姐對我說：“做事一定要有耐心，不要半途而廢�！蔽衣犃私憬愕脑�，利用了最后的幾分鐘，終于做成了一只小兔子，比姐姐做得都好，然后，姐姐送給我一個自己做的，可以裝東西的盒子。
回到家后，我自己找了一個盒子，把它剪成了一塊塊小紙片，想做幾個小房子就是做不成，再后來的一個星期里我沒有做過手工，后來，還是在爸爸的鼓勵下，我又重新振作精神�，F(xiàn)在想想還有些懊惱，我不應(yīng)該沒有耐心，更不應(yīng)該因為一次小小的失敗就放棄自己的'愛好。
我迷戀做手工！因為是第一次做手工，讓我明白了：只要有耐心，就一定會把這件事做好；如果沒有耐心，只會把事情做得更加糟糕。不能因為失敗了就放棄，失敗是成功之母，也就是說，我們要接受并改正自己的缺點，只有這樣才能使我們收獲勝利，收獲成功。
手工優(yōu)秀作文 篇5
今天回到家中，我著鄒眉頭：姐姐問我你怎么了？我說：老師要求回家，用家里的廢物改造，也就是廢物利用，但是我不會做這樣的手工姐姐說：不用擔心了我來教你完成，因為我小學的時候經(jīng)常做手工，還當過手工小達人呢？我頓時笑了起來，不在擔心了。姐姐看到我露出了笑臉，也放心了。
首先姐姐已經(jīng)幫我準備好了材料，我們覺定用卷紙中間的紙芯做一個筆筒。姐姐準備了剪刀，兩個紙芯，彩色的卡紙，海綿紙，水彩筆，雙面膠。我非常興奮，期待著我們做出來的手工。首先姐姐先做了一個示范，用大張的海綿紙包裹住紙芯，用雙面膠固定�？梢杂米约合矚g的`顏色，我用藍色，姐姐用紫色。然后用彩色厚卡紙剪一個和紙芯底面，一樣大小的圓，再次用雙面膠固定。最后用自己喜歡顏色的水彩筆，畫上你喜歡的圖案，就大功告成了！
我在藍色的紙芯上畫上了白云，和小草，上面還畫了一只肥肥的可愛的小羊。姐姐在紫色的紙芯上，畫了許多花，花叢中有一個可愛美麗的小女孩子。我們對自己的手工作品都非常的滿意，我迫不及待的想把它帶的學校里，給同學們展示一下。
果然老師也表揚了我用不要用的紙芯，廢物改造的筆筒。同學們也都圍觀過來，問我這個是怎么做的呢，我都被表揚的，有些不好意思了說：這是我姐姐教我做的。
那么你是否有做過廢物改造呢？
手工優(yōu)秀作文 篇6
星期天下午，我做完作業(yè)以后，我突發(fā)奇想，不能浪費時間，但是，我現(xiàn)在干嘛呢？咦，有了，我來做個小裝飾品吧！
說著，就從我的房間里拿出了五顏六色的彩紙、雙面膠、還有剪刀，想做一個裝飾品，一開始，我用白色的彩紙剪了兩個一樣大小的正方形，把其中的一個正方形上剪了一個小口，然后，一個正著放，一個歪著放，把歪著放的其中一個角，插進小口里，用雙面膠固定住，用粉色和綠色的'彩紙裝飾，封面就做好了，我還做了一個地盤，做完了就放在上面。然后，用白色的彩紙剪出兩個一樣大小的長方形，把兩個長方形用雙面膠粘在一起，固定在封面上，用剪刀在兩張長方形上一共剪了六個洞，可以放鉛筆，
但是，怎么才能牢牢的固定在地盤上呢？我想了很多種辦法，但是都不行，因為，彩紙是軟的，他站不起來，怎么辦呢？最后，我終于想出了一個好辦法，把一張彩紙卷起來，粘到上面，這樣就可以固定住了。
看著我自己完成的作品，我很滿意，爸爸媽媽也很滿意，我真的很高興。
這就是我的裝飾品，你們喜歡嗎？有時間，我也給你們做一個。
手工優(yōu)秀作文 篇7
今天，老師讓我們做手工貼畫。這是我第一次做手工貼畫，也不知道該做什么貼畫：是剪紙還是用樹葉？算了不想了，回家再說。
我回到家里，先上百度查找圖畫，一幅幅畫面呈現(xiàn)在我眼前，最后選中一幅風景畫，我照著在紙上先畫了一個房子，又畫了一條小路，然后用彩色卡紙，準備剪出房子，貼在紙上，可是我不會用剪子，媽媽就教我如何用剪子，我按照媽媽教我的方法，慢慢剪出房子，然后我又小心翼翼剪出小路，我開始貼了，拿著固體膠不是抹太多了就是粘的到處都是，媽媽說：“不用急，哪里需要你就在哪里抹上固體膠”，在媽媽的幫助下，我把我剪的東西貼到了紙上。
可是又感覺畫面太單調(diào)，媽媽說：“你不會在這里畫點花花草草，裝扮一下就好看了”我聽了媽媽的.話，就趕緊畫上小草，小花還有小樹，這樣一裝扮我的畫面就不單調(diào)了！一幅自己制作的貼畫大功告成。
第二天我把我的貼畫拿到學校交給老師，老師說：“咦，鶴鶴你的作品真好”！我聽了心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣！
手工優(yōu)秀作文 篇8
做手工不僅可以動手動腦，更可以從中認識到不少的人生道理，下面我們一起看看這篇《做小紙人》。
今天我們和藹可親的張老師樣我們按著數(shù)學書上的圖紙剪四個小紙人帶學校去。
剛開始我認為剪小紙人很簡單，但是當我剪得時候卻是做不來，小紙人總是剪成單個的，老師要求剪出四個小紙人要連在一起的才行。這時候媽媽過來告訴我說：“你認真的觀察圖紙，看看在哪剪才能把小紙人連起來�！蔽衣犃藡寢尩脑捑蛯Ｐ牡难芯繄D紙，然后自己也在手工紙上畫起了虛線，可是我還是把小紙人剪成單個的，我急得滿頭大汗，心里抓耳撓腮的，我怎么就剪不出來呢？我想立馬剪出來，然后好去玩我的游戲。我抬頭用我那萌萌的眼神看了看媽媽。媽媽無奈的說：“不要想別的事情，你要靜下心來，現(xiàn)在就是剪小紙人�！庇谑俏矣忠淮文闷鹆思舻叮_始了我和小紙人的奮斗。就這樣我一遍又一遍的畫虛線，一次又一次的剪小紙人。
終于我的小紙人剪出來了。我激動的.手舞足蹈。拿著它就去找媽媽炫耀我的成果。媽媽夸我：“你是一個認真做事的好孩子，你看你靜下心來是不是所有問題都解決了。”我聽了臉上害羞的像個紅紅的小蘋果。
手工優(yōu)秀作文 篇9
今天，在媽媽的幫助下，我做了一個小手工——花瓶。
我先準備好材料：一個圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。
首先，我把泡沫板剪兩個直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然后把這兩個圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當花瓶的底。接著用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來的`彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進去，哈哈，大功告成了！
一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個漂亮的花瓶，真是太有趣了！
手工優(yōu)秀作文 篇10
今天，科學老師讓同學們學習制作八大星系，六個人一組，大家一聽，甭提有多高興啊！對手工制作大家都很感興趣，因為以前從沒有做過這樣的手工。
我們組的六個人進行了明確的分工。我是制作員，還有資料員，材料員，組長等等。我們分工明細，各自忙起自己的任務(wù)。
我們組想用黏土做八大星系。首先，中午放學我買來一包黏土，等到下午課外活動時，我們就開始制做手工。我們先做的是地球，首先用深藍色的黏土搓成小球，用綠色的黏土做一些不規(guī)則的小塊塊，粘在地球上，再用其它顏色的黏土，裝飾點綴一下，地球就做好了。接著開始做太陽，用紅色的黏土做出一個大大的圓，再在上面貼一點橘色的黏土，和黃色的黏土，橘紅色的太陽漂亮極了！很快太陽也做好了。我接著又拿出一包土黃色的黏土，來做土星，做土星需要工具的，我拿出里面的工具，切一塊白色的'黏土做一個光環(huán)，繞在土黃色的球球上，真漂亮！我們組的另外幾個同學又把剩下的小星系一一做出來，很快，我們組做的八大星系展現(xiàn)在我們眼前，好像我們在太空一樣，美麗極了！
接著，我們把報告表填了一下，交給了老師，老師表揚了我們這一組，八大星系手工做的特別漂亮，我們好開心呀！
正是因為有了科技的不斷發(fā)展，我們才有了更多了解科學的機會，在今后的學習中我們要不斷探索科學知識。
手工優(yōu)秀作文 篇11
語文課上，劉老師走進教室舉起一個粉紅色的三棱柱的東西，笑瞇瞇地說道：“同學們，你們猜這是什么東西？”話音剛落，同學們就說出一個又一個名字，有的說是介紹，有的說是名牌……可是劉老師都搖了搖頭，劉老師揭曉了答案，原來那是座位牌。劉老師又讓我們說座位牌的`好處，大家更是七嘴八舌，有的說可以更好的認識對方，有的說……劉老師笑笑說：“既然座位牌有這么多好處，不如我們每人做一個好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”聽到同學們的回答，劉老師給我們每人發(fā)了一張紅紙。
一回到家我就小心翼翼地把劉老師發(fā)的紅紙拿了出來，生怕弄皺了紅紙，拿出來后我又從家里找出了雙面膠和剪刀，我先將紅紙對折一下，然后展開，沿著中線慢慢剪成兩半，用其中一半制作座位牌，我把一半紅紙對折了一下，然后將下邊再折了一下，然后撕了一點雙面膠粘在其中一邊，把雙面膠上的白紙撕掉，將兩邊粘在一起，就這樣一個座位排的樣子就基本上出來啦，只差寫名字和座右銘啦，我用黑色水彩筆在座位牌上專心地寫上了我的名字，座佑銘寫什么好呢？我左思右想，我突然想起了劉老師的一句話：“只要認真做事，就沒有辦不好的事情�！庇谑俏揖驮谧约旱拿窒聦懮狭诉@一句話。一個完整的座位牌就做好了，我欣賞了一翻，覺得還不錯。
第二天我來到學校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了幾眼同學的座位牌，再看看自己的，不禁感嘆：唉，為什么我的這么丑？別人的卻那么好看！看來以后一定要認真點，不能馬馬虎虎。
雖然這次我沒做好，但是這次的事依舊令我難忘。
手工優(yōu)秀作文 篇12
星期天，我在家里寫作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開電視機，正好看見一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。
說干就干，我先找來材料：兩個塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準備好了以后，就開工了。先做船底，我將兩個塑料瓶用膠水粘起來，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個塑料瓶合起來，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國旗，用牙簽把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的'頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
通過這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來的快樂。
手工優(yōu)秀作文 篇13
今天，我用珠子制作拖鞋。我有足夠的材料，還有多出的。我哪來這么多珠子呢？我是從教育基地里拿來的，我在哪沒把拖鞋做完，拿會家做，我多余的'，是我沒數(shù)還要幾個珠子，想這樣肯定夠了。我做最后一個小方快的時候和其他的有所不同啊！
是最難看的了。當我做完拖鞋以后，我想起了一句話：看人不能看外表要看內(nèi)心。我還有包風鈴材料也是在教育基地拿來的，我怎么也做不好，我被這里難住了：把圓圈固定在中間。�。�
我終于想出來了，就是拿條短些的繩子把它吊住，我是想得到上吊才想出來的。我雖然會了這方法但是我星期天才開始做。
手工優(yōu)秀作文 篇14
“沙沙”這是什么聲音？我扭頭尋找聲音的來源�？吹剿�，不禁陷入了沉思：人人dou以為有獨特才華的人才算能人，但我認為只要別人做的好，也可以成為達人。瞧……發(fā)出沙沙響聲的就是我們班的手工達人——秦覃丹青。
她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣，發(fā)出智慧之光。她的鼻子尖尖的，一張櫻桃小嘴，總是說個不停，最引人注目的是那雙靈活的小手，手指又細又長。你看，一下課，她又開始做手工了。
她的面前，放了許多五顏六色的卡紙、一把小剪刀，一盒彩筆。她先拿出一張粉色卡紙，將它對折，剪出一個正方形，接著，靈巧的雙手上下飛舞，三兩下的.功夫，一個小巧的、可愛的小狗腦袋就折好了，并用黑色筆畫出小狗的眼睛和嘴巴……幾分鐘過后，一只可愛的立體小狗就完成了。這也太牛了吧！還記得有一次，我們班鄧嵐心同學買了一套繩子編織的半成品，一下課就琢磨著怎么完成這個作品，可繩子在她的手里一點也不聽話，幾次嘗試繩子后，她就皺著眉頭泄氣了，只好去請教秦覃丹青，只見繩子在她的手中穿來穿去，三下五除二的功夫就給搞定了，我們都覺得太神奇了，向她討教，她還不臭美地說：“天機不可泄露！”
“三百六十行，行行出狀元。”只要努力去做，就一定有意想不到的收獲！
手工優(yōu)秀作文 篇15
星期二，老師布置了一項特殊的作業(yè)――用廢舊材料給自己做一套環(huán)保衣服，準備參加慶“六一”演出。于是，我一做完回家作業(yè)，就開始構(gòu)思設(shè)計，準備星期五開工。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了星期五。我拿出了早已準備好的材料：環(huán)保袋、剪刀、皺紋紙等開始動手做衣服。我首先拿出一件舊衣服放在一個紅色的環(huán)保袋上比了比，嗯，做上衣剛好夠。于是，我用筆在袋子上照著舊衣服的尺寸畫了起來。畫完輪廓，該裁剪了。這可不是件容易的事，得要分片裁剪。不過在媽媽的指導下，我總算搞定。
接著，我就開始裁剪下半身的裙子。我邊照著舊裙在另一個紅色環(huán)保袋上畫線，邊想：裁剪裙子應(yīng)該比上衣簡單，我不用媽媽幫忙就能獨立完成。誰知，我剛下剪刀，就被媽媽制止了。媽媽告訴我，裙子不能照著舊的裁剪，做裙子的布必須要很大，不然不僅沒有裙擺，還穿不上。此外，因為人的腰部最細，臀圍最寬，所以還要在裙腰的地方打幾個褶。呀，沒想到做裙子還有這樣的`學問，我差點出大錯。最后，我還是在媽媽的配合下才完成了裙子的裁剪工作。
接下來就是縫了。媽媽手把手地教我縫了幾針，我很快掌握了方法。我一邊縫，一邊暗暗得意。突然，我“啊”地一聲慘叫起來，原來左手的大拇指不小心被針刺到了。媽媽邊笑邊說：“這可不算什么，我以前也被刺過，而且刺得比你還嚴重呢！有時針刺進肉里，連拔都拔不出來呢。”我聽了，心里非常佩服媽媽。于是我忍著痛，一心一意地縫了起來。終于，兩個肩膀部位縫好了，可我卻累得一下子躺在了床上。
媽媽見了，慈祥地說：“才縫這么點就累啦？還是我?guī)湍惆伞！眿寢屨媸秋w真走線，不一會兒就把一條邊縫好了，讓我看得眼花繚亂、目瞪口呆。媽媽得意地說：“怎么，傻了吧？你吃的飯還沒有我吃的鹽多呢。還想跟我比，哼，沒門兒。”沒過多久，媽媽就把該縫的地方都縫好了。
看著做好的衣裙，我百感交集，心想：總算做成了！做一件衣服可真不簡單哪！
手工優(yōu)秀作文 篇16
國慶節(jié)期間，我和小伙伴們一起參加了一次木工制作，令我非常地難忘。
一開始，木工老師向我們介紹了在做木工中需要用到的工具，包括鋸、鉆、銼、刨等。在老師的帶領(lǐng)下，我們就興致勃勃的地開始了木工制作。我們做的是爆花燈。首先，我們要先刨出刨花來。剛開始刨刨花的時候，我怎么都刨不出來，急得我像熱鍋上地螞蟻，后來，我靜下心來，認真地看其他小伙伴們是怎么做的。我慢慢地向前推刨子，刨花終于出來了，一朵朵的刨花從刨刀中鉆出來，像小姑娘漂亮的卷發(fā)，又像海螺美麗的外殼。接著，我把刨花裝進了透明的玻璃燈罩里，并且鋪墊好發(fā)光線。然后，我開始制作燈座。我鋸出若干的木片，用砂皮紙把木片的邊緣打磨光滑，再用木膠把木片固定成燈座，又在燈座的四周畫上了我的創(chuàng)意畫，分別畫上了媽媽的`笑臉、美麗的鮮花和漂亮的建筑物。最后，我在燈座上按上了開關(guān)，連接好發(fā)光線，美麗的爆花燈終于大功告成了。我迫不及待地打開了刨花燈，刨花燈頓時發(fā)出了五顏六色的光，像閃爍小著七彩光芒的小星星，真是美輪美奐��！
這是我人生中難忘的一次木工制作。雖然我累得汗流浹背，但看著美麗的刨花燈，心里十分開心，我深刻地領(lǐng)悟了一個道理：一份耕耘，一份收獲！
手工優(yōu)秀作文 篇17
每個小朋友都有自己的興趣和愛好，我也不例外，而我的興趣和愛好是手工制作——瓶蓋手工。
首先我準備了材料：5個瓶蓋，剪刀，彩筆，雙面膠和兩張不同色的卡紙。看著這些材料，我的心里直癢癢，迫不及待想一氣呵成。
過了一會兒，心悅老師先讓我們看了一組栩栩如生的圖片，看完后老師一下令說：“開始做吧�！苯淌依锵裾ㄩ_了鍋，歡呼聲，討論聲打成一片。我心想：今天我終于要大顯身手了！想想我心里就美滋滋的`。
終于開始做了，我先把一大張卡紙剪成了兩半，拿了其中的一半來用。我拿出瓶蓋在卡紙上比來比去就是不知從何下手，于是我就瞄了一眼同桌的，看了后，我恍然大悟便學同桌做起小雞來。我先把雙面膠粘在卡紙上，可是瓶蓋太大根本就粘不上去，于是我靈機一動，又多貼了幾條，這下終于貼上去了。這個瓶蓋來做小雞的身體，我又拿出一個瓶蓋，照著上次的的方法貼了上去來當小雞的頭�？墒俏易罂从铱�，覺得不像啊！于是我想到了嘴，腿、和尾巴。我拿出一張藍色的卡紙剪了一個三角形當小雞的嘴，剪了兩個又小又窄的長方形來代替小雞的腿，我又剪了一個月牙形，貼到小雞的身體偏上來當小雞的尾巴，我最后在小雞的頭上點了個點當眼睛，這下可順眼多了。
我看了又看覺得有點單調(diào)，于是剪了幾片云，這下可漂亮多了，可是覺得還缺點什么，我想了想：小米，對！小米，缺小米，于是我剪了一些碎渣，貼了上去，這下可
終于大功告成了！
幾個小瓶蓋，凝聚大智慧，我拿著我的作品看了又看，真是看不夠！
手工優(yōu)秀作文 篇18
說起最難忘的物件兒，那還要數(shù)小時候我自己制作過的一個蜻蜓網(wǎng)。
由于我小時候，喜歡抓蜻蜓，就想了一個好辦法，不如自己做個捉蜻蜓的網(wǎng)。
我找來一根偏細一點的竹子和一根長鐵絲，制作了起來。我首先將竹子的最上端打一個小洞，好將把長鐵絲戳進去，然后將長鐵絲彎一個圓，戳在原先打好的洞上，最后再找一個被蜘蛛丟棄的蜘蛛網(wǎng)，把蜻蜓網(wǎng)上面的圓孔對著蜘蛛網(wǎng)繞兩圈，等到圓孔上全部沾滿蜘蛛網(wǎng)，就可以捉蜻蜓了。但就是蜻蜓有點難找，而且如果不下雨的話，蜻蜓會飛得很高，根本夠不到那些小家伙。
每次我只要是無聊了，都會帶著蜻蜓網(wǎng)，出去找樂趣！一般，我都在家里的玻璃窗上，找蜘蛛網(wǎng)。但只有連續(xù)幾天，都在家里找蜘蛛網(wǎng)，家里的蜘蛛網(wǎng)沒了，只好去外面找。我會首先來到菜園，黃瓜架和絲瓜架上，找蜘蛛網(wǎng)。因為我在后院玩的時候，經(jīng)常在上面看到蜘蛛。果然不出所料，有幾個小的蜘蛛網(wǎng)，但是這還不夠。
我又來到廁所的大支架上，記得前幾天，我還在這看到了一個，比臉盆還大的蜘蛛網(wǎng)呢！來到這個大蜘蛛網(wǎng)的前面，我仔細地看了看，這個蜘蛛網(wǎng)上沒有蜘蛛，而且附近1米外都沒有，說明這是一個廢棄的蜘蛛網(wǎng)。而且這個蜘蛛網(wǎng)，非常有粘性，要是把這整個大蜘蛛網(wǎng)，都纏在圓孔上面的話，捉蜻蜓肯定一捉，一個著。
找好了蜘蛛網(wǎng)，我開始尋找蜻蜓了。就在這時，我看見菜園里的.一顆大白菜上，有一只較大的老虎蜻蜓，此時的它，已經(jīng)成為了我今天的目標，我踮起腳尖悄悄地來到它身后。驚喜的是，它竟然沒有察覺到我，太棒了！這就是我想要的結(jié)果！我一網(wǎng)撲下去，將它的翅膀粘在了蜘蛛網(wǎng)上，我就成功地捉到了一只老虎蜻蜓，但我最終還是把它放掉了。
自己制作的蜻蜓網(wǎng)，就是不一般。事到如今，蜻蜓網(wǎng)還站立在家的一角落……
手工優(yōu)秀作文 篇19
暑假的一天，我閑來無聊，在家東走西走，不知該干些什么好。不經(jīng)意間，我看到角落里躺著許多喝完用剩的易拉罐和廢紙盒，我頓時有了主意，老師不是經(jīng)常說要廢物利用嗎？我總算有事情干了。
第一時間我就想到要做一輛坦克，因為這是我最喜歡的戰(zhàn)斗武器。于是我找出軍事百科，翻到坦克那頁，制作坦克的旅程開啟了。先找出身材細長的五個椰子汁易拉罐，來做坦克輪胎。首先把它們用膠帶紙一個連一個，平整又結(jié)實地粘貼在一起，最后又一圈又一圈地把整體作最后的加固。接下來拆開一個廢紙盒作履帶，把這“輪胎”一裹，底座就成了。這時一個狂傲自大的聲音在我耳邊響起：“哈哈，這廢物利用真是太簡單了。”可是一轉(zhuǎn)眼我又傻眼了，用紙板做的.履帶怎么也裹不住五個“淘氣”的“輪胎”呢，不一會兒它們就跑偏了，五個易拉罐好似五只眼睛輕蔑地看著我說：“別白費勁了，你是不能把我們裝進去的�！蔽抑荒芸嗨稼は�，突然靈機一動，先按照易拉罐的高度作為寬，五個易拉罐的周長作為長，裁剪出尺寸合適的“履帶”。為了使坦克視覺效果更逼真，在這條紙板履帶上粘了一張軍綠色彩紙。然后在另一面的紙板上粘好雙面膠，利用雙面膠把易拉罐的一邊粘在紙板最中間位置，最后才把整個易拉罐用紙板包圍起來，一點一點往上裹。這一回“輪胎”總算聽話多了，平平整整地服帖在履帶上。底座做完了，接下來的車身就容易得多，我找到二個方形牛奶盒，把它們用同樣的軍綠色彩紙包裹好，用雙面膠牢牢地固定在底座中間。最后我又拿出咖啡色粘土，這可是我的拿手好戲，輕松捏完一個炮臺，在前段插上一根咖啡色吸管，粘在車身上，整個坦克大功告成。
做完坦克仔細端詳，總感覺還差點什么：要是我能駕駛著坦克到戰(zhàn)場上與敵軍拼搏，那該多威風呀！對了，再捏一個身穿軍裝的我吧，又用牙簽和小紙片做了一個中國國旗。當“我”躍上這輛中國坦克，那份為祖國而戰(zhàn)的精神氣一躍而起。“我”在戰(zhàn)場上英勇殺敵，所向披靡，為祖國變得更加強大、富饒奉獻著一份力量。我的夢想和坦克一起起航了。
手工優(yōu)秀作文 篇20
我一直很想親手做一架玩具飛機，今天，終于有機會來實現(xiàn)這個愿望了，因為我要去銀泰的“創(chuàng)想天地”。
我們很快就來到了“創(chuàng)想天地”的木工區(qū)。指導老師過來問我：“想做什么”，還沒等他說完，我就說“飛機”，他給了我一架模型飛機、紙和筆。讓我把想要做的飛機先畫出來。我照著模型飛機的模樣，加了自己的想法，沒過多久，一架新型戰(zhàn)斗機畫成了。老師開始滔滔不絕地為我講了怎么做飛機的一些要領(lǐng)。講完后轉(zhuǎn)身拿來了制作飛機的工具和材料。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一大攤的工具和材料，充滿了好奇心。哇！可真不少��！有鋸子、銼刀、砂皮、膠槍、木條還有木片等�？吹梦已刍ǹ潄y，這里的東西可真是應(yīng)有盡有啊。說得好材料工具后，我按老師講的步驟對著畫好的飛機開始做了，先拿來尺子，對照著畫好的飛機的大小、尺寸，在木條上畫好，用鋸子在本條上來來回回鋸個不停，可是，當我鋸到一半時，下半部份的木條掉了下來，破了，我嘗試了好幾次，都沒成功。只好去請教老師了，他教我在鋸到過半時，一個手鋸，一個手輕輕托一下往下掉的木條。在老師的幫助下，很快把木料全部鋸完了。
接下來的工作是把木條磨平，再用砂皮把它砂光，拼裝。我夾好木條后開始一根一根地把它磨平、砂光很快平面全部磨好了，只剩下二端，我把木條豎起來，為了防止在平面上留下痕跡，我特意把它夾得松一點。我繼續(xù)開始銼，可木條左搖右晃，沒法銼，我急的得像熱鍋上的'螞蟻團團轉(zhuǎn)。就在這時，爸爸走了過來，他可是個木工能手，我心里暗暗地想：這下有救了。他見了就耐心地教起我來，和我說“在夾木條時，要放低點，這樣就穩(wěn)了，我照著爸爸的方法一試，果然，效果很好，不管我怎么用力銼、磨，木條子都紋絲不動。沒過多久，所有的材料都準備妥當。在老師的指導下，一架飛機很快裝配完成。我把它放在涂顏色的轉(zhuǎn)盤上，抄起畫筆，涂上我喜愛的顏色。飛機終于制作完成。我繞有興趣地看著飛機，心里比吃了蜜還甜。
經(jīng)過這二個多小時的手工制作，使我想明白了一個道理，如今學好文化知識固然重要，但學好勞動枝能同樣重要。
手工優(yōu)秀作文 篇21
今天下午，經(jīng)過我的努力，一件漂亮的手工作品誕生了。這是什么？是黃老師送給我們的荷蘭手工立體風車。
做完作業(yè)后，我從一個裝滿“寶貝”的盒子里拿出一個三維手工荷蘭風車模型。我打開包裝，取出零件，準備做我一直渴望的荷蘭風車。
剛開始的.時候，一帆風順。我坐在荷蘭風車上哼著小曲。做著做著，就遇到了‘路障’:‘八爪魚’。怎么才能上房子？翻屋頂不知道怎么修。就在那里！我繞了一會兒，終于有了竅門，但是‘八爪魚’太調(diào)皮了，我粘到左邊它就跳到右邊，我粘到右邊它就跳到左邊。我太累了，就這么算了。我說對了，純屬巧合！我很快組裝好其他部件，一個漂亮的風車就完成了。
工作真的很開心！
手工優(yōu)秀作文 篇22
今天從制作摩羯座戰(zhàn)士的經(jīng)歷中，我真正體會到，勞動獲得的果實才是最甜蜜的意義。
今天下午，陽光明媚，天空晴朗。放學一回家就開始寫作業(yè)，沒多久就寫完了。我從書架上拿了一本書看�？粗粗�，突然一行關(guān)于如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，準備做我夢想中的.摩羯座斗士。剛做了一半，發(fā)現(xiàn)做摩羯座戰(zhàn)士并沒有想象中那么簡單。尤其是它的頭，很難粘住。粘松，松，粘；松開，松開，然后粘住.
雖然我做過很多次，但還是發(fā)不了。我有點心灰意冷，想放棄夢想。但就在這時，我想起了我們老師教給我們的一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的時候就不做事了。所以我做了幾次，最后成功了。我鄭重地吁了口氣，然后熟練地完成了《摩羯座戰(zhàn)士》的其他部分。然后，我把它們放在摩羯座戰(zhàn)士的身上�！俺晒α�！我興奮地喊道：“成功！我成功了！"
勞動的果實真甜！
手工優(yōu)秀作文 篇23
今天，我想做一雙漂亮的拖鞋。材料有：各種顏色的紙板、雙面膠、紙板、鉛筆、剪刀。
我準備好材料，把腳放在粉紅色的紙板上，用鉛筆畫出輪廓，然后用剪刀剪出來做鞋樣。紅色的紙板變成了鞋子的圖案。然后在鞋樣的反面貼兩條雙面膠，再把鞋樣貼在硬紙上，沿著鞋樣把硬紙裁開，鞋底就完成了。接下來，用粉色紙板剪開四厘米的`紙條，兩端貼在硬紙上，一個鞋底貼兩條。然后剪下兩個蝴蝶節(jié)貼在紙的上面，一只鞋一個蝴蝶節(jié)。很快，拖鞋就準備好了。
我給我媽媽看了我的鞋子。我媽笑著對我說：“你真棒！干得好！”。我穿上拖鞋去了客廳，一邊看電視一邊擺姿勢逗爺爺奶奶笑。
哈哈，我的拖鞋挺結(jié)實的！
手工優(yōu)秀作文 篇24
今天老師布置了一個特別的.作業(yè)：做一個小制作。我要做一扇窗戶。我找到了彩色紙板、剪刀和膠棒，開始工作。
我先把紙對角折好。折疊三次后，我用剪刀在每一邊剪下各種形狀，比如半圓形、長方形、正方形。最后，我輕輕地打開它，一個漂亮的窗花出現(xiàn)在我眼前。還沒來得及高興，突然想到多剪幾個窗花粘在窗戶上可能更好看，于是又多做了幾個，全粘在窗戶上。哇！全家都變得很漂亮。
我用手和腦子做了漂亮的窗花，心里感受到了手和腦子的喜悅。
手工優(yōu)秀作文 篇25
老師讓我們做變廢為寶的手工制作，趁著今天有時間，我決定做個期待已久的循環(huán)水車。
首先需要準備的材料，有三個空礦泉水瓶，三個吸管和熱熔膠槍，一切準備就緒下面開始制作了。因為熱熔槍的溫度過高，為避免燙傷我只好請媽媽來給我?guī)兔�，我們把其中一個瓶子的瓶蓋打個洞，這個洞的大小要剛好能吸管插進去，然后再把這個瓶子右邊靠上接近瓶口處打一個洞，洞的大小和剛才一樣。然后我們拿出第二個瓶子，將瓶子橫過來，把瓶子和剛才的'瓶子粘在一起，形成直角在第二個瓶子的瓶身上打一個洞，拿出一根可彎曲的吸管將兩頭分別插入第一個瓶子預留的洞中連接好。一開始我們沒太注意，結(jié)果固定好后發(fā)現(xiàn)吸管插的太往上了，可熱熔槍固定的太結(jié)實了，根本沒法將吸管拔出來，只好重新做，按照前面的做法，又重來一遍，我們這次非常小心，生怕再作“廢”了。接著拿出第三個瓶子，先在瓶身上打兩個洞，再在瓶口背面切一個長方形口，最后將第一個瓶子的直吸管插入第一個洞口，把第二個洞口和第二個瓶子相連。一切完工后就到了最后的實驗步驟，我滿懷期待等待著奇跡的出現(xiàn)，我小心翼翼的在最上面的瓶子里倒上水，看見水全部流到第一個瓶子里，等水有一滿瓶時，他就開始逆時針流水循環(huán)，可問題又來了，等瓶子的水流完后我們做的水車就不循環(huán)流水了，甚至還像打“嗝”似的，往上頂氣兒。媽媽說應(yīng)該是某個連接處進了空氣兒。我們又開始仔細的找，最后因為吸管沒固定好，又重新固定完吸管后，小水車終于開始循環(huán)流水了。
看著我的勞動成果我的心里樂開了花，如果您感興趣的話，不妨來試試吧！
手工優(yōu)秀作文 篇26
這天，白云妹妹不知出了什么事，泣如雨下，而我卻非�？鞓罚驗槲乙ド衔易钕矚g的一節(jié)課—手工課。
來到教室，不早不遲，正好上課。老師一看，發(fā)現(xiàn)人數(shù)有點多，就讓我們石頭剪刀布，來公平“比賽”，勝者先選課程。
“石頭剪刀布�！蔽覀儺惪谕暤卣f。他出了石頭，我出了布。啊哦！布蓋住了石頭，他輸了。我毫不猶豫地選擇了木工。
我坐在桌前靜靜地等其他同學都“晉級”成功之后，我們就開始了我們的“木工之旅”了。
課程開始了，老師說今天要做賽車。我高興地眉開眼笑，因為，媽媽快要生了。所以，我早就想做一輛小汽車給小寶寶了。
老師先給每個人一根粗糙的木條，一根平銼，還有一張沙紙，叫我們打磨木條。我精心的用平銼一遍又一遍地打磨著木條。木條就像一只聽話的小狗，越來越光滑了，但還是有點木刺。正當我快要絕望之時，救星—老師出現(xiàn)了，他和藹地說：“你知道沙紙是什么用的嗎？”我搖了搖頭。
“沙紙是用來把木刺給磨平的，是平銼的好幫手�！�
我一聽二話不說，立刻“嘎吱，嘎吱�！币幌伦�，一下右地用沙紙慢慢地搓起來。
等我搓好之后，老師一摸，竟然驚訝地說：“真光滑，都可以做家具了！”我一聽，不好意思地笑了。
老師讓我自己用筆畫出賽車輪廓。我三下五除二地畫出了輪廓。開始切木條了。
“一腳在前，一腳在后。兩手拿住鋸子，用力前后鋸。”老師把“魔法”口訣告訴了我，我按照老師說的'做了起來，發(fā)現(xiàn)鋸起來輕松極了。
等我鋸好之后，同學們都已經(jīng)找老師粘木條了，我也趕忙跑了過去。
等我跑到老師跟前時，老師給了我一把膠槍和一根膠棒。
我慢慢按動膠槍。膠棒進“家門”的時候還是一根硬硬的膠棒，可出“家門”的時候就變成軟軟的膠了。我把這些膠輕輕往木條上一擠，再把兩條木條緊緊粘在一起，再等5到15秒。兩條木條就像好兄弟一樣，抱在一起分不開手。我一塊按一塊地粘了起來�？墒恰�
可是，我正想把輪胎粘上去，卻發(fā)現(xiàn)，如果直接把輪胎用鐵釘連在一起，再粘上去，那車輪就開不動了。正在我又快絕望之時，老師又出現(xiàn)了，我把來龍去脈說給老師聽。老師聽完。眼珠一轉(zhuǎn)，“這個簡單�！闭f著他拿出兩根很短很短的吸管，指著吸管說道：“只要把這個穿過鐵釘，再把吸管粘上去。這樣賽車就可以開動了。”然后把吸管扔給了我。我一聽趕忙行動起來。發(fā)現(xiàn)賽車真的能開起來了，真是太好了！
“終于只差最后一步了！”我自言自語道。給賽車涂上五顏六色的外衣。我把車身用紅色的馬克筆寫上super（超級）。再把車頂畫上一半紅，一半藍，像警車一樣，看起來酷斃了。
只要明天還是星期六，我一定會再踏上“木工之旅的！
手工優(yōu)秀作文 篇27
今天小侄女放學回來，帶回一本手工制作的課本，成了我最近的任務(wù)，就是如何手工制作。
第二天，我在街上買了膠水和雙面膠。一切準備就緒，我就等她放學回來。下午她回家后，迫不及待地想讓我告訴她該怎么做。因為她是小學生，所以我給了她最簡單的任務(wù)，就是幫我膠水。一開始，她不愿意說自己什么都沒學到。
我對她說，你看，我做了幾次之后，給了你重要的一步，小規(guī)模生產(chǎn)開始了。我先用剪刀把需要做的東西剪下來，然后疊好，然后讓她把上面的膠水擠一擠。然后我用手使勁擠，東西都準備好了。
這一刻她很開心，然后她抱著我說讓我交給她。我說是不是明天交給你，她很開心的答應(yīng)了。第二天，我開始給她講怎么用剪刀剪東西。她小心翼翼的`把東西剪下來，但是有些地方被剪了，她很不開心。我安慰她說沒關(guān)系，就看能不能修好。
經(jīng)過幾天的制作，她也掌握了一些要領(lǐng)。當然，她心里自然很高興。我真的希望她能學的快一點，這樣我就不用交了，我就可以解放了。
手工優(yōu)秀作文 篇28
你看怪不怪上帝不知道，我知道你不知道？
這是我小時候看到的一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。當時沒猜出來�？戳嘶卮�，突然意識到自己忍不住笑了：鞋底有個洞。我當然知道，但我不知道。
兒童鞋里的布鞋和棉鞋都是手工制作的。內(nèi)襯用舊布糊，買新布做面，粉底發(fā)泡。用小針縫鞋幫，用大針把縫好的鞋幫放在鞋底上，一雙新鞋就成了。五顏六色，各種形式的穿在孩子的腳上，跳來跳去，像動人的花朵，留下一個快樂的印象，一串天真快樂的笑聲，用五顏六色、可愛純真的美裝點著童年的方式。
小時候，我喜歡輕便透氣的手工鞋。除了涼鞋，初中之前買的鞋都沒穿過。而且夏天喜歡赤腳。腳上磨著厚厚的繭，凹凸不平的路面一點都不怕。瘋狂的時候只想跑快。誰在乎你的腳？有時穿著布鞋，但又想涉溝，就偷偷脫鞋脫褲子，提著鞋，在水里歡快地跑著，濺起的水花像水晶珠子，亮亮的，落在衣服上成了大人的陰臉，好可怕.
童年的鞋子總是柔軟而溫暖。一根針和一根線都縫在里面；愛，那雙鞋來自媽媽的手，但那雙粗糙的黑紅相間的手，卻是滿滿的慈愛溫柔的手。那些手，那些鞋，讓我暖和起來。
那些鞋子，走在那條路上，充滿了憧憬和好奇，引領(lǐng)著歡笑和歡笑，在那些被愛情包圍的無憂無慮的日子里。那種舒服和腳。留下最美的`回憶。
但是我是一個不安分的孩子，走路時總是踢來踢去，左右腳施加不同的力。上學的路上，總會有一些石頭在我腳下跑來跑去，咯咯笑著，告訴我一些我不明白的事情。我用左腳和右腳踢著石頭往前走，為了消磨孤獨而漫長的歸途而取樂。終于有一天，媽媽在我的右鞋拇指上發(fā)現(xiàn)了一個洞，一個可以讓我的腳趾從鞋里伸出來的洞。媽媽沒有罵，只是輕聲說，女孩子立場堅定比較合理。哦，我回答了，但是我沒有寫下我的話。其實我媽也不知道她鞋上有個洞，就在她腳下。因為我總是跑很多路，右腳在地上使勁磨，泡沫不耐磨。腳趾上的洞通風涼爽，但腳底的洞卻不經(jīng)意間被黃豆大小的石頭填塞。
一個母親是不會讓孩子受太多的苦，受太多的罪的，不管孩子是否優(yōu)秀�？吹叫悠屏�，媽媽趕緊開始準備下一雙鞋的材料，做完家務(wù)忙著種地就開始加班做新鞋。媽媽怕別人嘲笑孩子的破衣爛衫，更怕孩子吃苦。所以她付出，盡力，無怨無悔。
每次和鄰居阿姨聊針線活，我媽總是不好意思地笑著說，水平很差，工作很粗糙，方法不熟練，鞋子歪，不像她。
當時每當聽到媽媽這么說，我總是想不明白：為什么我沒有注意到媽媽的鞋子不好？我媽媽的鞋子很好。每次拿到新鞋，我都會很開心，很自豪。雖然會有一些線頭殘留，有些側(cè)縫也縫不好，那又如何？臉上帶著燦爛的笑容，還是很舒服的貼腳。
直到很久以后，我才意識到，雖然那雙鞋上的針腳不均勻，線也不整齊，鞋子雖然外形不美觀，款式不新穎，但這些都不是最重要的。重要的是，這只鞋是我媽媽做的，我媽媽就是我媽媽，她鞋子的每一針每一線都蘊含著對女兒深深的愛。
手工優(yōu)秀作文 篇29
看見小朋友在玩陀螺，我便想起了爸爸為我做的陀螺，心中涌出了一種甜蜜的感覺。
以前我沒有陀螺，因為媽媽不給買，可是我們班的男生最愛玩的游戲就是蛇螺。一個星期六，我和幾個小伙伴約了去廣場玩。到了廣場，小伙伴便拿出了自己的陀螺，有電動的，有手拉的，但我卻沒有，我便坐在一旁低著頭觀戰(zhàn)。有的小朋友嘲笑我說：“張銘宇呀張銘宇，你連陀螺都沒有，哈哈哈哈哈……”我聽了便流下了淚水�；氐搅思遥职謫栁遥骸霸趺蠢�？”我說：“我想要一個厲害的陀螺�！薄昂昧�。”爸爸說道，“我一定會給你做一個厲害的陀螺的�！眿寢屵^來說；“不行，會影響學習的'�！卑职终f：“學習是要學習，周末可以玩一下。”到了晚上，我聽到了叮叮當當?shù)穆曇簦艹鰜硪豢�，爸爸正拿著刀和斧子做著陀螺，我高興地看著爸爸做。突然爸爸“啊”的一聲，原來爸爸的手被劃了一下，我心里一下就慌了，說：“爸爸，你要不要去醫(yī)院呀？”爸爸說：“沒事，這點小傷貼創(chuàng)可貼就行了�！卑职仲N了創(chuàng)可貼，又帶著傷做完了。我感動極了，便把陀螺放在了房間最顯眼的地方。
我現(xiàn)在三年級了，沒時間玩陀螺了。我把陀螺放在書房最顯眼的地方，因為一看到它，我就感受到爸爸對我的愛。
手工優(yōu)秀作文 篇30
每周一次的手工課又到了，同學們都在整裝待發(fā)，躍躍欲試。大家興奮地拿出已經(jīng)準備好的造型泥，準備開始揉捏泥巴。我也很早就給自己定了一個目標：做一只讓人印象深刻的兔子。
我信心滿滿地把泥拿出來，開始捏�！巴郏贝蠹引R聲叫道。所有的眼睛都“刷”到我的前方位置。我也好奇地往前看。一只可愛的小象出生了。雖然沒捏好，但真的像大象。我還炫耀了一下剛剛捏在手里的兔子。學生們笑了：“你也叫兔子？我覺得是兔子的遠親�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，心想：算了，還是做點簡單的吧，不然做點別的太難了，免得被人笑話。我又用剩下的一半自信捏了捏我的心。這顆心是完美的。我滿心歡喜地把它給了美術(shù)老師，但命運毫不吝惜地給了我沉重的打擊。我期待的分數(shù)結(jié)果是個好分數(shù)。紅叉像刀子一樣刺痛了我的心。我很不解為什么比我差的同學都得了a，我卻得了a。
從學校回到家，我越來越不服氣。他把這件事告訴了他父親。爸爸讓我給他看心臟，我就把捏出來的功拿出來跟他說了整個事情。爸爸接過心，研究了一會兒。然后他以一顆堅強的心對我說：“老師要培養(yǎng)你勇于前進，勇于創(chuàng)新，在這個過程中不去理會別人的嘲笑，要有勇往直前的'精神。這絕對是老師遇到這種小挫折時不愿意看到的。雖然別人長得不好看，但他的作品比你的心還難捏得多。而且不怕別人譏諷。勇敢拿出來展示。這種精神才是你應(yīng)該學習的！
嗯！聽了這句話，我陷入了沉思：原來老師用心良苦，沒有給我一個優(yōu)秀的頭腦。但是用我手中的紅筆給了我思考的機會.
手工優(yōu)秀作文 篇31
今天是星期六。我和幾個同學去肥皂吧做肥皂。玩得開心！
我選擇做一個七塊錢的香皂，可以在里面刻。
阿姨給了我們每個人一個小皂基，讓我們把它切碎。切碎后，將小塊皂基放入小碗中，將小碗放入烤箱，讓它們變成肥皂水。切完透明皂基，我又切了一個白色的皂基。
現(xiàn)在開始刻字！阿姨給了我們一張紙，寫了她想刻的.字。并把完成的心形透明香皂遞給我，讓我對照自己寫的字刻上去。但是我刻的，阿姨又要給我做。我一時不敢。如果我再刻一次呢？我讓阿姨給我刻的。對了，我忘了說，我刻了個“喬”。
雕版后開始選香，選色，選亮點。我選擇了薰衣草，綠色，和金銀的亮點。
現(xiàn)在，我在等待。
啊，搞定了！我一看，嘻嘻，還挺好看的！
這次做肥皂，感覺什么都來之不易。
手工優(yōu)秀作文 篇32
今天媽媽給我買了一個嬰兒車模板，是木制的。讓我自己把它做成嬰兒車。
我一到家就開始拼寫。拆開包裝，里面有一張圖紙，教我們怎么拼。我仔細看了看，完全看不懂，就讓我媽配合我。我媽媽開始教我看圖紙。最初，每個模具在圖紙上都標有數(shù)字。只要把相同編號的零件插在一起，模型就出來了。我按照我媽的教學方法把模板上的模具碎片一個個拿下來，然后開始按照圖紙拼起來。不一會兒，我把上面的零件放在一起，我在最大的兩個零件上放了八個輪子。下面也拼了，但是上下插在一起，卻絆住了我。出了幾個錯就插不進去了。我媽說：“太緊了，我來幫你�！痹趮寢尩膸椭�，嬰兒車模型終于完成了。我高興地拿給外婆欣賞。奶奶說：“你的模型真好。稍微裝飾一下就好看了�！闭f這話的時候，我用雙面膠把散落的木圓片粘在車棚上。裝飾的'嬰兒車真的更漂亮。我把芭比娃娃放進去坐下，然后推來推去玩。
我喜歡做手工，這不僅給我?guī)砜鞓罚插憻捔宋业膶嵺`能力。
手工優(yōu)秀作文 篇33
周五早上，公雞大叔在百畝森林里咯咯笑。劍峰小學又要上課了。鹿、小狗、小貓、小豬、松鼠、兔子……都來上課了。
丁，期待已久的`美術(shù)課終于開始了。美術(shù)老師——山羊拿來一塊黑板，黑板上有一條精致的小金魚。每個人都時不時地發(fā)出贊美。老師笑著說：“每個人都能做出偉大的作品。你一定要努力！”
大家都很努力。小豬是第一個完成工作的人。他的工作是紙鶴。他給了老師，老師給他打了“97”分。他興奮地笑了。兔子做了一條小金魚，松鼠做了一條鯨魚。兔子得了“100”，松鼠得了“99”。兔子得了第一，松鼠得了第二，小豬得了第三。小豬后悔不該囂張。
兔子和松鼠太開心了！
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