- 描寫人物的初一作文 推薦度:
- 描寫人物的初一作文 推薦度:
- 人物描寫的初一作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
描寫人物的初一作文(9篇)
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的描寫人物的初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫人物的初一作文1
每一天早晨,我都會聽到一句話,有時是一句問候,有時是一句鼓勵的話。
每每上學時總會有一個人對我說:“上課認真點,作業(yè)要認真寫,不要馬馬虎虎!币苍S在別人的眼里是一句平凡的問候,但是久而久之就會形成一種依賴,怎么說呢,不管是爸爸還是媽媽,他們每天送我到學校后都會說學習或者是什么要照顧好自己,本人認為這不足奇乎。
因為每天都聽慣了,還覺得都是廢話。是的,每一位父母都想要自己的兒女成才,可卻往往不能了解兒女的.心思,我和家人也鬧過矛盾,但是不出兩三天又和好了,讀書的苦只有讀過書的人才了解可能父母小時候曾讀過,但是教育程度不同了,作業(yè)是我的煩惱,但是考試更加是,考得不好要挨批,考好了父母有說下次考得更好才是好呢,父母的心思是我們所不懂得,而我們的心父母也不懂,我和我父親很談得來,使得我和他更進一步的了解對方,一直有一句話使我無法忘卻——“只有自己付出了,才有所回報!
小學時的我很無知,認為自己,完成了老師布置的作業(yè)就是有所付出了,但是我現(xiàn)在是一個初中生了,所有的想法都改變了,時間的緊迫感使我喘不,過氣,往往在早晨我卻出奇的有精神,很長一段時間我并不明白,但在日常生活中我察覺到了,關(guān)心我學習的并不是,只有老師一個,還有我的父母,他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報他們呢?也只有用學習了,我的任務(wù)是學習但是我進入初中后又何時記得它是任務(wù)呢?甚至有時與它為伴,感覺是一種享受,enjoy?
也許吧,爸爸媽媽的愛已不能只屬于我了,我有時還會妒忌,那是因為我已離不開這個家了,離不開念念叨叨的言語,離不開所有的一切,父母,為我做的一切有一切我何曾記得有多少件?又何曾記得有那幾幾件?
我愛這個家,雖然有時會發(fā)生爭執(zhí),但是家就是家,爭執(zhí)會忘卻,吵鬧會淡忘,出生在這個家庭中是我一生最開心的事,我愛我的家!
描寫人物的初一作文2
從我呱呱墜地的那一刻開始,爸爸就是我的啟蒙老師,他教會了我在自己的人生中怎樣立足,他就是對我影響最大的那個人。
在我五年級的時候,我的功課很差,成績總在倒數(shù),我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期中考試中,我榮幸的考了第一名,卻是倒數(shù)的第一名,班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。
放學后,我拿著這張沉重的'試卷回家,不知不覺走到了門口,我獨自一個在家門口徘徊,不敢入門。下班回來的爸爸看見了我,便拉起我進了家門。
太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了,我們也吃完了晚飯,爸爸坐在沙發(fā)上看電視,我拿著試卷到了他面前,他一看試卷,出乎我的意料,爸爸居然不批評,卻輕輕的把我摟在懷里,慈祥的對我說:“我知你一定有事!薄澳趺磿滥?”我驚訝的問!耙驗樵诩议T口,我就看見了你心事重重的'樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說。我終于忍不住淚水,傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說:“別哭了,怎能因為一次考試,而對自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了,再失敗爸爸也不怪你的,加油吧!爸爸永遠支持你!蔽尹c了點頭。
在此后的日子里,我發(fā)奮拼搏,終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道,這張獎狀有父親的一份!
還有一次,我去同學家玩,看見她家里有一盆玫瑰,我看著漂亮,心癢癢的便摘了一朵回家。回家后,我一五一十地告訴爸爸,爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰,捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。
那次以后,我沒有再亂動過別人的東西!
在我脆弱時,爸爸給我鼓勵;在我犯錯時,爸爸使我改正。
爸爸,謝謝您!您永遠都是給我影響最大的那個人!
描寫人物的初一作文3
媽媽“你上學的新書包,有人給你拿;你愛吃的三餡餃,有人給你包……”一聽到這一首歌,我就想起我的媽媽,媽媽是我最敬佩的人。
我的媽媽有一雙水一般的眼睛,上面有一對柳葉眉,一個小巧的鼻子配著小嘴巴,顯得十分慈祥;白皙的皮膚,黑色的短發(fā);媽媽還喜歡穿深色的衣服,這顯得特別精神。
媽媽因為工作忙,不能經(jīng)常陪我做功課,但是她仍然很關(guān)心我的學習。不過,她關(guān)心我的方法和別的家長不一樣。
媽媽從來不會主動逼我的學習,全部都靠我自己自覺。她經(jīng)常鼓勵我,很少批評我,特別是考試考砸了的時候,我心里特別地難受,她會安慰我,希望我下次努力。有這樣的安慰,感覺就像喝了雞湯一樣溫暖。
放松,可能有些孩子的家長不會給孩子的'?墒菋寢尵筒灰粯,會給我放松的時間。比如星期六,帶我出去玩玩(在做完作業(yè)的前提下),有這樣的生活,我真是感到幸福極了。
媽媽熱愛工作的精神也很值得我學習。媽媽工作很認真,她的工作要是沒做完,她就會加班。她因為經(jīng)常加班,所以經(jīng)常不能和我一起吃飯。一次,她加班加到早晨7點,一個晚上沒睡覺,可是第二天又精神抖擻地上班去了。今年,媽媽被評為全國巾幗建功標兵,到北京領(lǐng)獎,我在電話里聽見媽媽這么對我說,我很高興。她回來的那一天,我捧著鮮花去機場接她,看到了很多媽媽的同事也來接她,我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我,但我一點也不怪她。
和其他同學比,我真的覺得老天爺把我安排給這個媽媽,是我這一輩子最大的榮幸,下輩子我還跟著這個媽媽做女兒,我敬佩我的媽媽。
描寫人物的初一作文4
我就像一朵含苞欲放的小花,躲在外婆這棵大樹下靜靜綻放!}記
外婆·冰糖葫蘆
依稀記得,我的童年是在外婆身邊度過的,那里沒有好吃的江南小吃,也沒有誘人的四川豆腐,冰糖葫蘆在那已經(jīng)算是個稀罕物了。哪家孩子如果能天天能吃上冰糖葫蘆,那可算是過上神仙般的日子了。而我就是伙伴們羨慕的對象了。每天外婆總會上街買冰糖葫蘆給我吃。我總記得,每當我掀開包在冰糖葫蘆上的薄紙,“貪婪”地咬上一口時,外婆總會露出滿意的笑容。而鄰居們也總會對她說;“你這么寵他,小心把她寵壞了”。外婆總是望瞭望我,拍了拍我的`小腦瓜,隨后低頭不語。
外婆·茉莉花
外婆愛養(yǎng)花,走進她的院子里,就仿佛走進一個夢幻的。無論是哪個季節(jié),你都能看見不同的景致。每天她做完活,總會牽著我的小手,去“花園”給花兒澆水施肥,還一邊告訴我:“這是梨花,這是杏花……”,每天我都會在這里度過我最快樂的時光。后來,我到了上學的年紀,被媽媽接到了城里但依然思戀著外婆的小花園。不久,外婆寄來了一盆茉莉花,白白的花瓣在微風中搖曳,我很是喜歡。和茉莉花一起寄來的還有一封信。信上說:“靜兒喜歡花,我思量著城里的花都很貴,不如寄來一盆。如果想外婆了,可以看看這盆茉莉花!弊x到這里,我的眼前模糊了。
外婆·醫(yī)院
外婆生病了!這個消息猶如晴天霹靂打擊著我的心靈。那天我捧著外婆寄來的那盆茉莉花,輕輕地走到外婆的病床前——她已經(jīng)睡熟了。頭上仿佛罩著一層銀紗,臉上也被歲月刻畫得憔悴不堪,但此時卻表現(xiàn)出一派安詳?shù)纳袂椤N覍④岳蚧ㄝp輕的捧上柜子,去不小心驚醒了她。她見我來了自然很高興,連忙讓我坐下,不停地噓寒溫暖,我的心變得暖暖的。
外婆,親愛的外婆!我好想念你,我忘不了您的冰糖葫蘆,茉莉花及您生病時的脆弱,感謝您,感謝您對我無微不至的關(guān)懷!
描寫人物的初一作文5
在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里,有一個泡泡分外的大且絢麗,泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——一位老奶奶。
那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上,道路兩旁的行人很多。這時,有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼,
但沒有去撿,心想“反正不是我仍的,沒關(guān)系!逼渌艘仓皇翘ь^看著那張紙一點點地落到地面上,沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙,使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。
在選購書籍時,我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點地移動著。這時,從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太,她既艱難地走著,彎著腰,駝著背。風把那張紙吹到了她的`腳邊。她低頭看了看,又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后,她緩慢地彎下腰,艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹,一點一點地重新站了起來,步履蹣跚地走到了垃圾筒旁,將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即,她又若無其事地走了。我站在玻璃前,目送著她離開,那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時,我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣,愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太,眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺,心中若有所思,我為自己感到羞愧。
生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人,你就會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì),偉大的精神無處不在!
描寫人物的初一作文6
烏黑濃密的卷發(fā),一對晶瑩的眼睛黑白分明,純凈的像山谷里一泓幽深的清泉,紅潤的小臉上鑲著一個挺直、秀美的鼻子,長得眉清目秀的,臉上總帶著淡淡的微笑。她,就是郝銘佳。
微微低垂那充滿智慧的高挺的腦門兒,雙眉緊鎖,似乎是遇上了什么困難。當我走近想一探究竟時,不小心打擾了她,我露出歉意的微笑,她望著我,嘴角微微上揚,露出碎玉般的'白牙,眼睛瞇著,好像對我說:沒關(guān)系。然后目光從我臉上又轉(zhuǎn)移到擺在桌子上的作業(yè),一絲不茍地做著。我才知道原來她在攻克難題。
“坐姿端正,昂首挺胸,目視前方,凝神靜聽”。這個規(guī)則好像就是給她量身定做的,每一節(jié)課她都像一個“紀律小標兵”一樣坐得筆直,也給我這個懶散慣了的人,做了個榜樣!
這是一節(jié)數(shù)學課,只見她幾乎每個問題都舉手,我忍不住在心里贊嘆:這么難的題都會,可真是個天才呀!這背后要付出多大的努力呀!
體育課上,她緊挨著我,只見她站得筆直,姿勢端正,就連開場的小細節(jié)都沒放過,依然認認真真地完成。這節(jié)課老師教了一節(jié)新操,有時某個動作還要停留幾分鐘來定型。我依稀記得有一個單腿直立的動作特別難,因為我的平衡不太好,可是她卻像個模特似的站在那里,絲毫不動,微風輕輕地吹拂著她的縷縷發(fā)絲……我都要驚呆了,特別想喊出來,你怎么做到的!時間一分一秒地過去了,頂著炎熱的太陽,大家也都汗流浹背了,累得渾身酸痛酸痛的,總想趁老師不注意,偷偷地休息一會兒,可是她整節(jié)課都沒有怠慢過,總是做得很標準。有時撐不住了就皺皺眉頭,好像在對自己說:再堅持一會兒,加油!下課了,我就問她為什么在課上不貪會兒懶呢,她說:“上課要休息,還要下課干什么呢?”
這么認真的同學,大家怎么會不喜歡她呢?
描寫人物的初一作文7
每次放學回家,邁著輕快的步子走到樓梯間,總是能聞到豆?jié){的香味,而在那淡淡的芳香里總能品味出一份濃濃的愛……
我是后來才愛喝豆?jié){的。要知道,在幾年前,我特別討厭豆?jié){,每次都是媽媽強迫我捏著鼻子喝下去,因為爺爺每次打豆?jié){都不放糖,淡淡的豆?jié){在嘴里,就像喝白開水一般,毫無味道。每次回家,在門外聞到豆?jié){的氣味的時候,心里就會不自然地涌現(xiàn)出一股膩膩的'感覺。
天氣漸漸冷了起來,大人們說,今年的這場冰災(zāi)百年不遇。一天,兩天,日復(fù)一日,爺爺在院子里不停地鏟著冰塊。聽媽媽說,爺爺是怕我回家的時候摔倒。聽到這句話的時候,我突然覺得今年的這個冬天并不像想象中的那么冷。
一天,我回到家里,雙手凍得僵硬,耳朵凍得通紅,兩只腳在鞋子里不停的摩擦著,希望能增加點熱量,當然這也是無濟于事。推開門,一股豆?jié){的味道撲面而來,而與往常不同的是,我心里再也沒有那種膩膩的感覺,一種溫熱的感覺隨之涌上心頭,沁人心脾,我長舒一口氣,用力吸允著這溫熱的味道。
“呀,樂樂回來了!快來喝豆?jié){,爺爺泡了好久呢!”爺爺滿布皺紋的臉上寫滿了快樂,顫顫巍巍的將一杯豆?jié){遞給了我。我接過豆?jié){,將手附在杯子兩側(cè),一股熱量蔓延至全身,我輕輕吮了一口,一股濃濃的愛,緩緩流入了我的身體的每一個角落,滋潤了我的每一個細胞。直到這時我才發(fā)現(xiàn),原來這才是豆?jié){真正的味道……
爺爺繼續(xù)泡著豆?jié){,他對這項“事業(yè)”似乎有著無限的忠誠和熱情。而我,也在漸漸地長大,等到有一天,我會親手泡一杯豆?jié){給他,告訴他,我愛他,就像他愛我一樣……
描寫人物的初一作文8
她的頭發(fā)又黑又亮,柔順地垂在腦后。她雖然戴著眼鏡,卻遮不住眼里那一抹靈動。不大卻挺拔的鼻子下面那薄唇,開心的時候微微翹起,顯得十分乖巧可愛。清水出芙蓉,天然去雕飾,大概說的就是她了。可她這貌似乖巧的模樣后面,卻是一副古靈精怪的性子。
性子一:調(diào)皮
“哎呀!”一聲驚呼躥入了我的耳朵,我趕忙朝聲音的來源看去,只見那聲音的主人慢慢地抬起了頭,帶著有些試探的目光,對我小心翼翼地說:同桌,如果我說我歷史書沒帶,你會怎么辦?”“什么,借去啊,快快快,馬上就要上課了!蔽冶凰龂樀貌惠p,語無倫次地說,卻絲毫沒有注意到她眼里那抹“狡猾”的光!拔敝灰娝p笑了幾聲,把在書包里的那只手伸了出來,手里儼然拿著她所謂的沒帶的書!坝憛挵。 蔽页龘淞诉^去,抓她腰間的癢癢肉。“別別別,我錯了我錯了,別撓。 彼贿吂碜酉蚝蠖悖贿吀仪箴,兩只眼睛笑成了一對月牙。
性子二:佯怒
上課的時候老師讓討論知識點,四人為一小組。可是組里的兩個同學一個勁兒看后面,她著急了,用手拍了拍對方的桌子,說:“哎,哎,看哪兒呢!轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過來,你又不是他們組的`!蔽铱此菤夤墓牡臉幼,一手叉著腰,一手拍著桌子,眼睛因為著急比平時瞪大了些,聲音也有些無奈和急切,大有你不轉(zhuǎn)過來我就跟你沒完的架勢。
性子三:認真
別看她私下里一副調(diào)皮的樣子,該認真時卻一點也不含糊。
自習課上,她低頭寫著作業(yè),右手握筆,左手按紙,頭稍稍側(cè)一點,一副嚴肅的表情。她寫字很快,卻依然很工整,那一個個的字猶如一個個小精靈在她筆下飛舞出來。遇到難題的時候,她眉頭微皺,把筆反過來輕輕敲打著作業(yè),有時還把題小聲地念一遍。不一會兒,只見她重新拿起筆,剛要寫下去,卻又停在半空中,像是在思索什么,過個一兩秒,才微微點頭把答案寫了上去。
這就是她,一個活潑調(diào)皮卻又認真仔細的女孩,你們猜猜她是誰?
描寫人物的初一作文9
說實話,我真的很討厭這人!他總是頂著一頭偏分,還故意把額頭前的發(fā)絲拋到耳后根,以此來顯示他的與眾不同;他還總是習慣把雙手插在自己的滿是破洞的新潮牛仔褲里,走起路來大腦袋總是一搖一搖,腳后跟也怪異地一甩一甩的,不知道的人這么一看,還以為這是個抽風的小子呢!
而且,此人還有一個很大的缺點,那就是目中無人,只顧自己。他啊,就是我的這位不負責任的組長。因為這個霸王性格,全班都對他怒目而視,可卻也只是敢怒不敢言。
上次,上自習課的時候,老師前腳一邁出教室,我的這位組長就像被電擊了的螞蚱一樣從椅子上竄起來,他大搖大擺地抄著手走上講臺,那藐視四周的神氣又得意的樣子仿佛自己是個常勝將軍。終于,我班的大胖子牛牛站起來吼了一句:“拽什么拽!簡直是太沒有王法……啊啊!”誰知道,牛牛話都沒說完,我就看到站在臺上的他兩只眼睛瞪得如有銅鈴一般大,鼻孔一張一縮的冒著粗氣,很快,他一個箭步?jīng)_下來,二話沒說掄起他的結(jié)實有力的拳頭對著牛牛的`肚子就是狠狠的一拳,我們尖叫起來。緊接著,他又像頭憤怒的獅子一樣抬起腿來,對著牛牛的雙腿毫不留情地踢過去,瞧著他那張牙舞爪的樣子,真是太恐怖了。于是,經(jīng)過了這件事之后,再也沒人敢和他走在一起了。
他呢,卻十分不以為然,時常揮舞著拳頭嚇唬我們道:“沒有朋友才好呢!我也不稀罕跟屁蟲!”我們小組的成員想幫他矯正一下心態(tài),于是紛紛向他示好,對這個名不正言不順的組長唯命是從,本想著他能以此改好,誰知道,這家伙卻更加肆無忌憚,不僅對大家使用武力恐嚇,還利用我們對他的信任把我們所有成員的作業(yè)拿來對答案!
于是,他的作業(yè)本上破天荒地出現(xiàn)了一個100分,他拿著本子,仰著頭,邁著神氣的步子在教室里反復(fù)繞著圈,似乎要讓所有人看到他的榮光。
哎,我真的是好討厭這個自高自大的組長啊。
【描寫人物的初一作文】相關(guān)文章:
描寫人物的初一作文03-02
人物描寫的初一作文01-10
描寫人物的初一作文(精選26篇)09-09
描寫人物的作文05-15
描寫人物作文03-02
描寫人物的作文【推薦】07-27
【精】描寫人物的作文07-27
【熱門】描寫人物的作文07-27
【熱】描寫人物的作文09-18