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五指兄弟作文（通用24篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五指兄弟作文，歡迎閱讀與收藏。
五指兄弟作文 篇1
五指兄弟們各有所長，他們只有團結(jié)一致，互相幫助才能做好每一件事。可是，他們自己卻并不這么認為。這不，有一天，他們就又因為誰最有用而爭吵了起來。
大拇指首先發(fā)話說：“我最有用！那些重要的事情，什么把注射液推入人們體內(nèi)呀，把要噴出來的水按回去呀……都由我來做！你們四個都身材修長，哪能與我這一個赫赫有名的大力士比？”
“你雖然粗大有力，但是各種復雜的工作你能做嗎？”食指替別的手指反駁道，“握筆寫字，指方向，生活中無處不在。所以呀，我才最有用！”
"不，我才最有用呢！每次做事情，要不是我在一旁指揮，你們一定完成不好，都不知道怎么用力�！敝兄笣q紅著臉說。
“你們就吹牛吧！”滿身富貴的無名指高傲地說，“你們瞧，主人最疼愛的是我，他都把他愛情的見證——結(jié)婚戒指戴在了我的身上。要不是我，這枚戒指該怎么辦？”
一邊的小拇指也不服氣了，說：“我也很重要！要不是我與其他朋友拉鉤鉤，那些人們怎么會守信用呢？"
五指兄弟們在這兒吵得是面紅耳赤，驚動了一旁的鋼筆先生，他聞聲趕來，忙問是怎么一回事，待他了解了事情的原委后，哈哈大笑說：“你們竟是為了這個爭吵，那好，現(xiàn)在，你們五個一個個的`試一下，看誰能單獨將我給拿起來并順利的寫出一個字，那他就是最厲害的，你們看如何？”五指兄弟們笑了笑，一個個使足了勁，輪番上陣，可從大拇指到小拇指，竟然沒有一個能做到�？善匠Ｄ娩摴P寫字是再平常不過的事呀，究竟是怎么一回事？這時鋼筆先生又說話了:“你們五個再一起團結(jié)起來試試看：大拇指扶住筆頭，食指操控筆身，中指、無名指、小指一起用力協(xié)助�！蔽鍌�手指按著指揮行動，果然順利的寫出字來。“怎么樣？”鋼筆先生說，“其實，你們五個是各有所長，也各有所短，一個人的話是什么也做不了，只有團結(jié)起來，才有無窮的力量，也才能于人類有用處��！”
從此以后，五指兄弟再也不為誰最有用而爭吵了，他們團結(jié)互助，真正成為了主人的好幫手。
五指兄弟作文 篇2
小主人辰辰品學兼優(yōu)，是和同學眼里的好學生�？墒墙衲辏麧u漸地，和那些調(diào)皮的男生混在了一起，他每天爬上爬下，還和那些小刀玩，免不了要把可愛的五指兄弟給弄傷。哎，可憐的五指兄弟！?
這天，小主人辰辰草草地做完作業(yè)，，一點也不在乎苦口婆心地教育，就心滿意足地去睡了。這時，五指兄弟看了看那凄慘的月光，無可奈何地搖了搖頭。大拇指哥哥忽然來興趣了：“弟弟們，我們來討論一個話題，那就是說一說自己的傷口！”“好！好！我們舉雙手贊成！”“我先說！”大拇指得意洋洋地說,“的傷口肯定比們大！”說著，他展現(xiàn)出自己那有繭子大的傷痕。
“我的傷口才最大的`，看，我這個傷口有一個大圓圈。我真慘！”中指垂頭喪氣地說�！斑�有我呢！”“也是！”五指兄弟紛紛說出自己的不滿和傷口。
“大家，不如向大腦法官上訴！”他們便走到法官面前訴說，法官答應了。第二天，辰辰早上伸了個懶腰，想活動一下，“恩？！”他覺得手沒力氣，但他不在意。到了學校，辰辰想玩，可都使不出勁，他沒想到下一節(jié)課，他會更糟，因為那節(jié)課是考試。結(jié)果，在考試的時候，“�。 痹瓉硭獙懸坏雷魑念}，可是，他的手不聽使喚，在考試卷上隨便亂畫，他一想到自己原本考試成績很好，可是現(xiàn)在卻寫不出字來，他就很傷心。結(jié)果，考得一塌糊涂�；氐郊�，他被罵得狗血淋頭。他淚流滿面地說：“是我的手不聽使喚的，能怪嗎？”聽了，語重心長地說：“你想一想，為什么他們不理。”辰辰馬上跑到床上，邊哭邊反省。這時，一份大腦協(xié)議書發(fā)了出來，上面寫著：甲方辰辰不準虐待五指兄弟；乙方五指兄弟要為主人服務。他二話不說，簽了下去。
從此，辰辰不再傷害五指兄弟了，并很愛護他們，學習也更上一層樓了。而且他也懂得了：只有尊重別人，別人才會更尊重。
五指兄弟作文 篇3
從前有五個兄弟，他們團結(jié)友愛，互相幫助。老大叫大拇指，老二叫食指，老三叫中指，老四叫無名指，老五叫小指。
在生活當中，五指兄弟比誰都要勤勞。他們整天工作著：早上要幫著主人穿衣服，疊被子，刷牙、洗臉。當然我們吃飯時，也不能少了他們，因為他們要利用特別的工具----兩根木棍來幫助人們填飽肚子。盡管一個早上他們就那么忙，位他們絲毫也沒有怪罪主人的意思，因為在他們的眼里，勞動是世上最光榮的事。
五指兄弟一直快快樂樂的生活在一起，直到有一天，五指兄弟坐在一起討論自己的作用時，爭辯了起來，誰都說自己的作用最大。
大拇指力氣最大，稱為“大力士”，它最先發(fā)表意見說：“諸位，你們中間有誰可以和我比力氣的？”大拇指等了一會又說：“沒有了吧！所以，我應該做老大！”小手指輕輕說：“當老大不一定要力氣大才可以做的！”“那么，你這小不點也想做老大？”大拇指盛氣凌人地說。
“你們不要吵了！”食指不緊不慢地說，“我是你們中最聰明的，只有我給大家指明前進的方向，沒有我，大家就找不到北了，所以只有我才能做老大……”
“好了，不要再說了，如果讓你做別的'事你行嗎？”中指打斷食指的高論。
“不行！”其它手指異口同聲地說：“光嘴巴說說有個屁用！”
中指沒有可說的，因為它除了個子高外，只會腳踏實地地干活。
無名指是個富貴人家，說話也很高傲：“我才有當老大的資格，因為我最有錢，每次結(jié)婚戒指都掛在我身上！”
“你錢多，不一定有領(lǐng)導的才能呀！這樣一來誰都不肯服輸，于是大家爭吵起來。
一旁的橡皮聽得不耐煩了,說：“你們誰能把我拎起來誰就是老大�！蔽鍌�指頭一一試過了，誰都沒有成功。橡皮說：“你們一起試試。”五個手指一下就把橡皮拎了起來。
哪個道理就是“團結(jié)的力量是最大的，只有大家團結(jié)在一起才能做好事情人人都有一雙手,勤動腦又動手才能心靈手巧，所以我們?nèi)艘惨笪逯感值苣菢訄F結(jié)友愛，為人類創(chuàng)造奇跡。
五指兄弟作文 篇4
這幾天，小主人幫媽媽做了好多事，受到了媽媽的夸獎，小主人心里美滋滋的，當然，他的手指們也不例外嘍。
終于有一天，中指忍不住了，說做事時他功勞最大，是最有用的。可是，其他四個指頭聽了，不僅不贊同，而且還說中指是最沒用的，然后，又都稱自己是最有用的。最后，原來特別團結(jié)的五個兄弟鬧起矛盾啦！
五指兄弟鬧了矛盾后，他們誰也不理誰，仿佛從來都不認識。第二天早晨，小主人起床后，去打水洗臉，剛往臉盆里放滿水，端起來時，大拇指想：“哼，你們昨天一個個都逞能，能！能！能去吧！看看到底誰歷害！”他一松勁兒，自己不管了。現(xiàn)在，四個指頭脫離了大拇指的幫助，當然不行了，所以，小主人走了沒幾步就“嘩啦”一聲——盆里的水全灑了！由于大拇指在“發(fā)火”，所以灑掉的水也沒法清理，因此，他只能去吃早餐了。
小主人拿勺子舀果醬準備往面包里放時，食指想：“大拇指，你讓我們其他幾個兄弟——呸，什么兄弟——讓我在主人面前出了洋相，你等著瞧！”他刷地“退下”，大拇指沒了壓力，“直搗瓶斜”，把果醬瓶給打到了地上……
折騰了半天，小主人快遲到了！他趕忙趕到學校。課堂上，老師讓同學們寫作業(yè)。由于無名指覺得自己不應和華而不實的`中指在一起，便抽開自己，使得中指與小指碰到了一起，而小指為了報復無名指，等第二次寫字時，自己抽了出來，讓無名指和中指變成了“雙層餡餅”。當他們互相打完時，才發(fā)現(xiàn)小主人的本子上有了兩個大大的黑印子……
課堂作業(yè)當天就批出來了。小主人因為作業(yè)不整潔，不僅要重寫，還要將“原稿”公之于眾！。手指兄弟們這時才意識到，自己這一天做的錯事太多了，給小主人造成了很多麻煩，主要原因是不團結(jié)。最后，他們互相認了錯，還選了個有魅力的座右銘：“團結(jié)就是力量！”
五指兄弟作文 篇5
從前有一個小男孩，他的字寫得好極了。我敢保證，全中國每個人見到他的字，都會夸獎的。
但是，小男孩手上的五指兄弟都很驕傲，個個覺得自己的功勞才是最大的。因為他們誰也不服誰，所以就引起了爭吵。
大拇指說：“我的功勞最大。要不是我把筆給壓住，字兒哪能那么剛勁有力？”
食指聽了，非常不服氣：“要不是我把筆固定住，字兒的`筆畫哪能到位？”
中指撇撇嘴說：“要不是我把筆墊住，你們連筆都握不住，就別提寫字了�？次疫@兒還磨出來個大包！”他邊說邊指著自己身體的左上方。
小拇指和無名指聽了，生氣地反駁道：“要不是我倆把你中指支撐住，你哪能承受住那么大的壓力！”
……
它們就這樣無休止地爭吵著。
這個小男孩聽到了，就對他們說：“既然你們都覺得自己的本領(lǐng)大，那我就試試看。按照大拇指，食指，中指，無名指，小指的順序，每人各寫一個字，誰寫得最好，誰的功勞就最大。”
大拇指拿呀拿，試了好幾次，可還沒拿起筆來。食指把大拇指擠到了一邊，說：“看我的！”他艱難地把筆夾了起來，剛要寫，可筆掉了。中指看到了，輕蔑地說：“你們兩個真笨呀，看看我是怎么寫的！”他蜷縮起來，輕松地夾起筆，得意洋洋地說：“看到了吧？這就叫技術(shù)！”他邊說還邊把筆夾住在大拇指和食指面前晃了晃�；瘟艘粫螅銓懫鹱謥�。雖然他能勉強寫出字來，但寫出的字一點力量都沒有，筆畫還彎彎曲曲子，樣子非常難看。無名指和小指也夾不住筆，所以還是寫不成字。
這時，小男孩問他們：“你們誰的本領(lǐng)最大呀？”
五指兄弟們的臉紅了，他們都低下了頭。
從此，他們懂得了一個大道理：只要團結(jié)合作，什么事都能辦好；要不，就做不成事，等待我們的將是失敗、痛苦、悲傷……
五指兄弟作文 篇6
有的人手指十分纖細，有的人手指十分粗糙，有的人手指十分光滑，有的人手指有著許多皺紋今天，就讓我來介紹一下自己的手指吧！
這天，正是作業(yè)較多的一天。做完作業(yè)后，感覺這雙手已經(jīng)不是我自己的了。于是，我細心打量著這雙粗糙卻又寬大的手掌。我的手除了掌心上有川字形紋路，最顯著的就要數(shù)這對可愛的五指兄弟啦！
爺爺說，手指又長又細或是指尖非常尖的人在他們那個年代看來，一般都是學霸。可我偏偏與這樣的手指無緣，可以說是遙不可及啊，我的手指整體來看有些笨笨的，五個手指就像五個形影不離的兄弟。老大：矮冬瓜。它是個胖胖的矮矮的手指，只有兩個關(guān)節(jié)。別瞧不起它，作用可大著呢！它可以在寫字時幫你控制適宜的握筆力度，這還不是最關(guān)鍵的呢！最重要的是，它可以在你夸贊別人時高高地豎起來，給別人帶來快樂，讓別人更加自信，讓別人做每件事都更加認真。它的力量可是不容小覷的。
老二：小機靈。它是五兄弟中最靈活的了。它不僅可以在拿東西時幫你很好捏住物品。還可以在你不贊同別人意見時向左右來回搖動表示不同意，并說到：NO！NO！NO！只要把它一勾就能表示數(shù)字九。你可以隨意扭動它，擺出各種Veryfunny的姿勢，就好像一條正在靈活扭動的`Worm。
老三：高大壯。它是最粗壯的手指，由三個關(guān)節(jié)組成。約有8厘米長。它長得有些奇特。在我上一年級開始握筆姿勢一直矯正不過來，導致用力過度。所以在中指第二個關(guān)節(jié)旁長出了一個老繭，摸上去就好像一個厚厚的肉墊。
老四：連體嬰。就好像和老三穿同一條褲子長大的兄弟似的。當老三彎下腰，老四也會情不自禁地彎下腰來。
老五：小跟班。老五就好像老一，老二，老三，老四的小跟班。其它手指彎成小勾勾，他也跟著勾勾。其它手指握拳，它也跟著握拳。
這就是我的五指兄弟，一群團結(jié)合作的五指兄弟！
五指兄弟作文 篇7
夜深了，人靜了，鳥兒也回到窩里睡下了�！啊边祝∈鞘裁绰曇簦┰揭箍�，進入我的耳朵里？仔細一
聽，這才發(fā)現(xiàn)，是五指兄弟正在爭著當上老大的寶座呢！
又粗又短的大拇指指著自己開口了：“我認為我是最最可以坐上老大的寶座的！你看，夸獎別人時，只有我挺立在外，而你們卻縮在被窩里，當身上有傷口時，立即實施搶救――按住傷口，要不然的話血會‘嘩啦嘩啦’的流個不停呢！還有，按遙控器時不還是我么？所以說么，你們幾個要也罷，不要也罷！”
食指早已聽的不耐煩了，也說了：“別對自己拍馬屁了就憑著你那身本事算什么，哼！連蛤蟆我估計都會
呢！按門鈴時我就在前面，而你在后。開關(guān)不就是我按的么？否則愛迪生造了電燈又有什么用？電話號碼不就是我按的么，不然主人如何通訊呢？字怎么寫出來的，不還是我操縱筆干的么！可以說，我的作用才是最大的
，最可以坐上老大的寶座�！�
中指一邊磨著指甲一邊傲氣的說：“我聽過有一句話這樣說：‘牛為什么在天上飛，因為有人在地上吹！
’就以你們那點條件，再等十輩子吧！看看我，個子高又醒目，你，大拇指――真是個又胖又矮的丑八怪，你，食指――不懂得享受生活的白癡……”
無名指挺著胸，抬著頭，說：“哼！你別瞎說了，看看我吧！不僅秀氣，戒指還是帶在我身上的呢！想知道當年為什么人們給我起名為‘無名指’么？因為我長的太好看了，把人們弄的暈頭轉(zhuǎn)向，都不知道給我起什么名字了，所以最后才想到‘無名指’的.！”
小拇指急的像熱鍋上的螞蟻，因為他不想讓兄弟們因爭老大而鬧別扭，后來，他眼珠一轉(zhuǎn)，想到一個絕妙的辦法――他指著對面的一個小皮球說：“誰能把這個小皮球舉起，誰就是老大！”大拇指想也沒想就三步并作兩步?jīng)_上前去去舉球，可他舉了半天也沒舉起來，食指說：“看你多苯！”于是他也去舉球可他連臉都舉紅了也沒舉起來，中指、無名指也紛紛來舉，可結(jié)果還是跟食指、大拇指一樣，最后，小拇指說：“大家一起去舉吧。”，中指、食指、大拇指、無名指、小拇指這五指兄弟一起去搬這一個花花綠綠的球，果然把球舉的又高又穩(wěn)。
五指兄弟作文 篇8
有一位小主人，長著一雙非常靈巧的手。當然，這歸功于五指兄弟的相互配合。他們團結(jié)一心，握筆、彈琴……都一起做，關(guān)系極為緊密。
有一次，大拇指起了稱王的念頭，想著：“哎呀呀！我現(xiàn)在這么強壯，怎能和這些弱不禁風的`兄弟并駕齊驅(qū)呢？太損面子了！”于是，就理直氣壯地提出了自己是大王的想法。這一下惹火了其它兄弟。食指說：“哼，你當老大？危險、具有挑戰(zhàn)性的任務全由我來。你？不配！”忽然，一陣尖細的聲音傳來了：“呦呦，你們再身強體壯，再敢于冒險，也只是苦力，哪像我們，如此榮華富貴！”無名指和小指也發(fā)表起了意見……
終于吵夠了，五指兄弟的關(guān)系也砸鍋了，各個橫眉冷對，誰都不理誰。以前親如一家、互相幫助的情景，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。
一次，小主人要寫作業(yè)卻拿不起筆。好不容易拿起來，剛寫兩筆，就打滑了。拇指想：“嗯，你們要逞能就讓你們嘗試一下，如果沒有我會成什么樣子！”大拇指邊想邊故意一松勁，“嘶”一聲，劃了一道，把紙弄破了。其他四位兄弟一下失去了平衡，“哇”地也絆倒了。小主人十分生氣，一把撕了作業(yè)，從頭開始寫，心想：“我這樣細心的人，怎么會出現(xiàn)這種情況？”此時，食指卻想：“哼！讓我們出了洋相的大拇指可真是不知天高地厚，敢捉弄人，非讓他吃不了兜著走！”嘿，食指一松勁，其他四個兄弟又遭殃了，鋼筆“嗤”一聲又劃了一道。這時，小主人實在忍不住了，“嗚——哇！”地哭起來。
第二天，小主人只好交上空本子，被老師批評了一頓，小主人十分難過。五指兄弟看著小主人委屈的樣子，都很過意不去。大拇指說：“都是我不對，害得小主人受老師批評。”食指說：“我也不對，不該和你們斤斤計較。”中指說：“我更錯了，不該炫耀自己�！睙o名指與小指也慚愧地低下頭。五指兄弟都認識到了自己的錯誤，相互言好，又成為親親密密的一家了。
五指兄弟作文 篇9
從前，有五個手指兄弟，生活在同一個手掌上。他們各有各的本領(lǐng)：老大有力氣，老二有主意，老三個最高，老四最聰明，老五最最小。他們分別是：大拇指、食指、中指、無名指和小指。它們相親相愛地生活在一起，共同完成了各種動作：握球、彈琴、操作計算機……，它們的主人非常喜愛它們，對它們非常愛護，冬天戴上厚厚的手套保護它們，讓它們感到生活得很幸福。
一天，不知道什么原因，幾個兄弟爭論起來。大拇指說：“我功勞最大，那些高難度的動作都是因為我的存在而完成。如果我離開了你們，我會比現(xiàn)在更優(yōu)秀，如果你們離開了我，你們肯定一事無成�！睅孜恍值芏疾桓适救酰娂娬f出了自己的.優(yōu)點和其他手指的缺點，甚至胡編亂造別的手指的缺點。幾個手指從親密無間的兄弟一下子變得互不理會。一次打籃球時大拇指前去立功，讓它們相信它的實力，不靠它們也能勝利�？墒�，不管它朝哪個方向彎曲、旋轉(zhuǎn)，都無法把球抱緊。幾個到手的好球都因為沒有其他手指的幫助而失了球。最后，它們的主人徹底失敗。又有一次，練習拳擊，無名指上場立功，可其他手指總是不配合，不是這個翹起來，就是這個伸很長……始終無法攥緊拳頭。不僅沒有擊中對手，反而被對手擊中了，他們的主人因此還受了傷。又有一次，寫字時，食指想：你們既然都說自己最厲害，那就讓我瞧瞧你們的本事。食指一邊想，一邊收回手心里，躲起來。這樣根本無法寫字，使他們主人的這次作業(yè)得了“零”分。還有一次……
這樣的事情經(jīng)過了很多次，有時因為失敗他們還互相埋怨。有一天，他們收到了一位神秘人寄他們的一封很短的信，它們紛紛閱讀這封信。這封信讓它們重歸于好，這封信讓它們重又團結(jié)一心，這封信讓它們不再驕傲自滿，這封信讓它們懂得了團結(jié)的力量……這封很短的信上寫道：
“最偉大的力量就是團結(jié)的力量！”
五指兄弟作文 篇10
一天，大拇指得意地對其他四個指頭說：“你們看我，我的作用多大呀，如果說沒有我給你們爭光，人們才不會理你們這群廢物呢！”“根本就不是你說的那樣，你們看我：玲瓏小巧、秀氣可愛，如果不是我，人們怎么會理你們這些丑陋、長的令人厭惡的家伙��？”中指很不服氣地說，就這樣，五指兄弟吵了起來，他們走散了！從此各過各的日子。
大拇指走到了一個山村，他走了很遠的路才到這兒，所以口渴了。他正想拿起水杯喝水，可他拿不了——他太短了，報不住杯子；杯子又太滑了，他爬不上去，沒辦法，大拇指只好垂頭喪氣的離開了山村。臨走前，他想了想：如果中指在多好呀，這樣就可以喝水了。
食指累了，可他正在森林里呢！這里黑漆漆的，平常，五指兄弟都一起睡，而現(xiàn)在，食指特別怕黑，怎么也睡不著，只好拖著這筋疲力盡的身子骨再等到明天天亮睡了。這個時候他反省了一番：如果我不夸耀自己，而是勸阻他們，說不定啊，現(xiàn)在我就可以安穩(wěn)地睡一覺了。
中指更慘了，他連個坐的地方也沒有——現(xiàn)在是夏天，可他偏偏來到了水泥板工廠，水泥板都被曬得滾滾燙了，所以他只好站在這里繼續(xù)受苦了。他也想了想：如果大拇指在的話，那該多好呀！我就可以坐在他身上了，反正他吃苦吃慣了，一定不怕燙的.。
無名指走到了戈壁攤沙漠了，他餓了，但是這里除了長滿刺的仙人掌以外，根本寸草不生！“咳，如果我平時不嬌生慣養(yǎng)的話，我就可以把仙人掌的刺拔了，然后煮來吃了。但我根本不會燒飯煮菜嘛！如果中指在該多好呀，他可是干這個的行家里手��！”無名指自嘆不如。
小拇指是最慘的一個了，他走到了大街上，“哎喲、哎喲，別踩了��！”他差一點就被踩死了！他想：如果食指在該多好，他最靈活了，一定能帶我逃出這個叫天天不應，叫地地不靈的鬼地方的！
他們受盡了磨難，終于在一個山谷相遇了，他們互相夸獎，一起攜手走向未來，走向明天，走向希望，過上了幸福、快樂、美好的日子！
五指兄弟作文 篇11
麗麗是一個懂事的小女孩，好擁有一雙漂亮靈巧的手。手上住著五位孿生兄弟―手指。五指兄弟本來是非常團結(jié)的樣樣事情都做得很好�？墒窃诮裉�，五指兄弟卻為了爭奪‘本領(lǐng)最大的手指’桂冠而引起了爭執(zhí)。
矛盾是由中指挑起的，他拍拍胸脯，驕傲地說道：“我生來皮膚細嫩，顏色紅潤，夾在四個手指的中間，受傷的機會最少。因為我很像指揮官，所以古人們稱我為‘將指’你們四個都應該服侍我，什么事情都是我說了算！特別是拇指，又胖又矮，像個大冬瓜！”中指一說完，就看見其他四個兄弟都不得狠狠地瞪著他，特別是拇指，還憤怒地指著中指，急急地說道：“中指，你別欺人太甚！俗話說‘人不可貌相’我雖然生得丑，和你比是天壤之別，但是我的用處是最大的，更何況選‘本事最大的手指’，又不是選美大賽，所以‘本領(lǐng)最大的手指’應該是我！”“可是‘本領(lǐng)最大的手指’不可能像你這么丑！”食指冷笑著說�！澳憧纯矗祟惖念I(lǐng)導哪個不是相貌堂堂？‘本領(lǐng)最大的手指’應該像我這樣，長得漂亮又聰明機智。比如，寫字的時候，全憑我控制筆桿，寫出各……”“你寫字有什么了不起？聽聽麗麗媽媽講，麗麗長大后會戴鑲嵌著珠寶、翡翠等寶貝的純金戒指，而且還是戴在我的身上呢！‘本領(lǐng)最大的手指’應該是我，萬分高貴！”無名手指打斷了食指的話，一中口氣說完了。“你戴戒指算得了什么？而且你以后能不能戴上這種戒指還不知道呢！我對主人也有很大用處，并且，我最小，你們都應該讓著我！”……五兄弟吵得面紅耳赤，互不相讓。
這時，手心手背姐妹出來調(diào)解了：“你們都各有獨到的用處，如果把你們不團結(jié)，那么彈出的就是雜亂的'音符而不是美妙的音樂了。你團結(jié)的時候，本領(lǐng)才是最大的……”
聽了手心手背姐妹的話，五指兄弟全都慚愧地低下了頭……
老編們，我愛精華，請給我個可愛的“雞蛋”吧
五指兄弟作文 篇12
小主人辰辰品學兼優(yōu)，是老師和同學眼里的好學生�？墒墙衲�，他漸漸地，和那些調(diào)皮的男生混在了一起，他每天爬上爬下，還和那些小刀玩，免不了要把可愛的'五指兄弟給弄傷。哎，可憐的五指兄弟！
這天，小主人辰辰草草地做完作業(yè)，，一點也不在乎爸爸媽媽苦口婆心地教育，就心滿意足地去睡了。這時，五指兄弟看了看那凄慘的月光，無可奈何地搖了搖頭。大拇指哥哥忽然來興趣了：“弟弟們，我們來討論一個話題，那就是說一說自己的傷口！”“好！好！我們舉雙手贊成！”“我先說！”大拇指得意洋洋地說,“我的傷口肯定比你們大！”說著，他展現(xiàn)出自己那有繭子大的傷痕。
“我的傷口才最大的，你看，我這個傷口有一個大圓圈。我真慘！”中指垂頭喪氣地說。“還有我呢！”“我也是！”五指兄弟紛紛說出自己的不滿和傷口。
“大家，不如向大腦法官上訴！”他們便走到法官面前訴說，法官答應了。第二天，辰辰早上伸了個懶腰，想活動一下，“恩？！”他覺得手沒力氣，但他不在意。到了學校，辰辰想玩，可都使不出勁，他沒想到下一節(jié)課，他會更糟，因為那節(jié)課是考試。結(jié)果，在考試的時候，“��！”原來他要寫一道作文題，可是，他的手不聽使喚，在考試卷上隨便亂畫，他一想到自己原本考試成績很好，可是現(xiàn)在卻寫不出字來，他就很傷心。結(jié)果，考得一塌糊涂�；氐郊�，他被爸爸罵得狗血淋頭。他淚流滿面地說：“是我的手不聽使喚的，能怪我嗎？”爸爸聽了，語重心長地說：“你想一想，為什么他們不理你�！背匠今R上跑到床上，邊哭邊反省。這時，一份大腦協(xié)議書發(fā)了出來，上面寫著：甲方辰辰不準虐待五指兄弟；乙方五指兄弟要為主人服務。他二話不說，簽了下去。
從此，辰辰不再傷害五指兄弟了，并很愛護他們，學習也更上一層樓了。而且他也懂得了：只有尊重別人，別人才會更尊重你。
五指兄弟作文 篇13
從前，有那么五個兄弟，他們非常團結(jié)，做過了許多事情。
五個兄弟在一起可以抬桌子，洗衣服，梳頭……
有一天，大拇指驕傲地說：“看看我，我是你們的大哥，可以當印章，夸獎別人的時候也少不了我！”
食指不服氣了，大聲地吼叫：“別人都夸我有禮貌，我可以敲門，按門鈴，按鼠標，我才是最厲害的！”
這時中指搶著說：“哎！哎！別把我忘掉了，我是最強壯的！如果沒有我的支撐，你們可什么也干不成！”
無名指不看示弱地吵起來：“我是最勇敢的.手指，抽血都需要我呀！如果不抽血，怎么能知道主人的血型呀！”
小指伸伸懶腰說：“別吵了！別吵了！聽你吵架，我都困了！我跟鄰居拉過鉤的，不再吵了！你們說，如果有一個球，誰能拿起來？”五個兄弟都試了一下，誰都拿不起來，小指說：“我們一起來，試一試！果真，他們拿了起來，異口同聲說：“還是團結(jié)的力量大！”
從此以后，他們不再驕傲！每次都齊心協(xié)力，得到了陣陣掌聲！
五指兄弟作文 篇14
一天，夜深了，人們都關(guān)上了燈睡覺。然而，人們?nèi)徊恢�，一場“�?zhàn)爭”正悄無聲息地展開了……
原來，是五根手指頭為了爭奪“最有用手指”的桂冠，而急診不休。大拇指先說開了“我生得粗短，只有一個關(guān)節(jié)。我雖然長得不怎么好看，手垂下時還要退居后方，不與你們并列，但工作起來，我最不怕吃苦的賣力。海洋污染要噴出來，或者身體哪里破了流血，我立即去��；護士給病人打針時，我還要負責把注射液推入人體，握掃甙馴保乙賴幣幻媯賄⒛�、五帰膽虎耽緩郊罋寤繐uＮ矣Ω檬俏逯鋼兇罾鐘謚說模忝巧暈⒊鑰嗟墓ぷ鰨歡忌儼渙宋業(yè)陌錈β穡俊
“我承認你力氣大，但你還不夠機敏，”食指口水四濺，“我的工作雖不如你大拇指的工作吃力，但我的工作可比你復雜多了。拿筆的時候，全憑我控制筆桿，寫出種種復雜難寫的字；遇到危險、不明了的事，我都會獨個上前去試探，冒險對于我來說形同家常便飯，所以我總是拖著傷痕累累的身子。我非常機敏，所以像指方向、撥電話、扳槍機都必須我來做�！�
正當大拇指和食指爭個不停時，中指又攪和進來了，“你們別吵了，先聽聽我的介紹吧！我是五指中最美的`一個，身材修長，皮膚細嫩、顏色紅潤。我位置居中，工作很輕，稍微助助勢就行了，頗有指揮官的樣子，所以，古人們稱我為將指。”
接著，無名指和小指又介紹了自己獨到的用處。
五指請來手掌做評委，手掌說：“你們各有其能，誰也離不開誰，都是當之無愧的最有
用手指�！睆拇耍逯父鼒F結(jié)了。
五指兄弟作文 篇15
手背爸爸和手心媽媽生了五個手指娃娃，大拇指是老大，其次是食指，中指老三，無名指老四，最小的是小拇指。
有一天，食指和大拇指建議要大家說出自己在家里的重要性，否則就沒有資格當這個家的成員。
食指還沒張口，大拇指就搶先說：“我的本領(lǐng)最大，你們受傷時，都是我上去按住止血。那個地方流水，也是我上去按住。你們費力的工作都是我?guī)椭瓿傻�。”說完就得意地瞟了他們一眼。然后又說：“所以家中肯定少不了我。”
然后食指說：“我雖然吃苦受累比大拇指差，但比大拇指工作復雜，寫字都是我控制筆桿，寫出種種難字。危險的東西，都是我上去冒險碰一碰，你們早就膽小的跑得遠遠的了。雖然我力氣不如大哥，但我“機敏”大于大哥。所以家中也少不了我�！�
中指也毫不示弱地說：“我的地位最好，身子多么苗條，長的最高，我還可以指揮你們?nèi)ジ墒裁�。所以古人稱我“將指”我應該可以呆在家里了吧。
無名指也說：“我多么秀麗可愛，一般戒指都戴在我身上，把我打扮的`多么漂亮，爸爸和媽媽都最關(guān)愛我�！�
最后只剩下小拇指，小姆指不是那么能言善辯，支支吾吾的說：“我、我、中指不耐煩地說，“快一點，小不點。”食指說：“它平常好吃懶做，到現(xiàn)在，無話可說了吧！”，大姆指說：“我們不歡迎懶孩子，你走吧！”
小姆指哭著去找媽媽，媽媽教訓了他的四個哥哥，又對她五個兒子說：“我們家誰也不能走，只有團結(jié)起來，才有力量！”
五個兄弟又和好了，不，是比以前更好！
五指兄弟作文 篇16
從前，有一對五指兄弟，它們生活得很快樂�？墒怯幸惶欤麄儏s都為了一件小小的事情吵起嘴來。原來，它們都認為自己的本領(lǐng)是最大的
大拇指說：“哼，你們的本領(lǐng)比我小得多了。要是主人身上哪兒流血了，我就能立即上去按住；護士給病人打針是我要負責把注射液推入人體；握掃帚把柄時，我還要獨當一面呢。你們都是我的手下敗將，干脆拜我為師吧。哈哈哈“
食指說：“大拇指，你不要這么不要臉呀。誰說你的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)比你大。之人拿筆時，全憑我控制筆桿，寫出種種復雜難寫的字；遇到危險，不明了的事情，我都要獨個上前去試探，甚至要冒險呢。大拇指，你真是自不量力，還敢說你的本領(lǐng)比我大，真是做白日夢。“
中指生氣地說：“你們倆都別吵了，你們自己想想吧，你們當中誰長得最優(yōu)越，生得最漂亮，而且皮膚細嫩，顏色紅潤。著就是我，知道嗎，不如你們就叫我女皇吧，我喜歡。“
“你少臭美吧你，大拇指和是食指異口同聲地喊到�！�
無名指和小指，站在旁邊一句話都不說。過了一會兒，大拇指，食指和中指吵累了，這時，無名指和小指說話了：“你們?nèi)齻�都別吵了，我們個人的力量是有限的`，誰也不是萬能的，我們應該要團結(jié)合作，才會做得更好�！�
它們?nèi)齻�聽見了，都慚愧地低下頭。
這個故事告訴了我們：團結(jié)就是力量，我們個人的力量是有限的，我們應該要團結(jié)合作才能克服困難。
五指兄弟作文 篇17
“唉，做了一天的工作，累死我了�！贝竽粗干炝松鞈醒�，“大拇指兄弟，你這些算得了什么，我要配合你寫字，可累了！”食指耷拉著腦袋疲倦地說。中指接著食指的話，挺直腰桿說道：“你們看，我配合你們寫字的時侯更累，還生了一粒繭子�！闭f完，中指就小聲地哭了起來，食指為中指擦干了眼淚，說道：“別哭了，我們都是同病相憐��！”說完，五指兄弟都在主人的.被子上睡著了。
清晨，大拇指與食指、中指的爭吵把其他兩只手指吵醒了。
只聽大拇指說：“我的功勞最大，做什么事都不能離開我，你們呢？草包！”
“你說誰是草包？你才是草包，我們雖然沒有你健壯，但我們靈活過人，不像你那么笨拙，你怎么可能比我們厲害，滾一邊去吧！”食指和中指毫不客氣地說。
他們的爭論還在繼續(xù)，無名指和小指驚呆了：“剛過一晚的兄弟們怎么會變成這樣？”
無名指和小指沉默了很久，終于發(fā)話了：“鬧夠了沒有？”
頓時，那三個不可一世的家伙安靜了下來。“你們爭夠了沒有？誰厲害很重要嗎？重要的是我們大家能夠齊心協(xié)力��！”無名指說道，“我們五個誰都離不開誰，兄弟同心，其力斷金。”大拇指羞愧地低下了頭，食指和中指也道了歉，它們又恢復了以前的快樂生活。
這就是五指兄弟的故事。
五指兄弟作文 篇18
夜幕降臨了，無名指看了看天空，又跳上講臺，它清了清嗓子說道：“第十九屆五指杯老大決賽”現(xiàn)在開始！
沒等無名指說完，大拇指就爬上講臺，奪過了無名指手中的麥克，說道：“統(tǒng)治者應該是我！畫畫、寫字、翻書、按圖釘?shù)葎幼鞫茧x不開我，像你們這些‘豆芽菜’呀，當老大還嫩了點！”
食指又反駁道：“哼！你太得意了，我可是你的助手��！沒有我你也配得上老大？我才是統(tǒng)治你們的繼承人！”
食指這一席話剛說完，立刻遭到了“攻擊”中指說：“你們個個想什么呢？也不考慮一下我？看看我的`體形吧！多么秀氣，多么纖細，再看看你們一張張‘土豆臉’吧！這老大之王冠還是戴在我頭上比較好！”
這時無名指也蹦上講臺開始說話了，它接過麥克，整理一下衣服，大聲說道：“你可真行，也不想想我！雖然我沒有中指高，沒有拇指力氣大，可我也一直在配合你們呀！我才是你們的老大呢！”
小拇指終于憋不住了，喊到：“別忘了我呀！雖然我是你們中的‘小蹦豆’可我也是有一定作用的！我才是老大！”
此時此刻，呆在一旁被吵得睡不著覺的一本《人生道德》的書開口了：“你們誰能把我抬起來誰就是老大�！蔽逯感值軤幭瓤趾蟮厝ヌВ蛇@本書一動不動。于是書開口了：“你們只有團結(jié)一心才可以把勢力加強！”五指兄弟聽后，慚愧的低下了頭。
五指兄弟作文 篇19
在一個夜深人靜的夜晚，一間房子里突然想起了一陣嘈雜的聲音。桌子爺爺聞聲看去，只見向來一直很團結(jié)的五指兄弟正在吵個不休。
聽見矮矮的.大拇指說：“停！停！停！你們也不太像話了！看看我，雖然胖，個子不高，卻非常有用。你們拿筆時要不是我托著，早散架了！所以呢，我才適合當大哥!”
這時食指擠了過來：“去！去!去！我才適合當大哥呢！你們想想，我在生活中用處可大了，隨手開關(guān)燈，哪次不是我來？! ”
中指在一旁聽了，捧腹大笑：“哈，就你們那點本事，還想當大哥？做夢吧！瞧瞧我，手指世界就我最高，又細又長苗條極了。大哥非我莫屬了！”
無名指在一邊也不甘示弱，說：“呸呸呸！都滾一邊去！看看我，這么高貴的手指只能在我身上戴，我才能當大哥呢！”
此時，小拇指忍不住插話道：“你們別吵了，只有團結(jié)才行，不信你們試試看！”小拇指拿來一只筆，說，“你們每個人都去把那只筆拿起來�！蹦粗競兡闷鸸P，不是沒拿起來，就是拿起來又掉下來了。
拇指們面面相歔，小拇指又說了：“一起試試看！”哈，拇指們輕而易舉地拿起了這只筆，還能用筆寫字，畫畫。
一直在旁沉默的桌子爺爺呵呵地笑了：“只有團結(jié)一致，互相幫助，才能做好每一件事呀！”
五指兄弟作文 篇20
“當當當”十二點鐘到了，人們都進入了美麗的夢鄉(xiāng)，可五指兄弟卻還在討論著：誰的本領(lǐng)大！
大拇指說：“我最不怕吃苦，賣力了；握笤帚把柄時；我要獨當一面；攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開我，所以，我的本領(lǐng)最大！”
這時，食指又嚷道：“光吃苦耐勞有什么用！我雖然吃苦受累都比大拇指差，但我的工作比大拇指更復雜！拿筆時，全憑我控制筆桿，寫出種種復雜難寫 的字，而且我的“機敏”強于大拇指，因此，許多重要的事都由我來做。例如指方向、撥打電話、扳槍機，都必須我來做，所以，我的本領(lǐng)最大�！�
中指搶上前來說：“要說誰的本領(lǐng)大，就是我了，因為我長得最美，最高�！�
無名指和小拇指聽了，不服的說：”我們倆的'體態(tài)長得秀麗可愛，而且我們也有獨特的用處。
五指兄弟說著就吵了起來，它們提議去問一下南瓜哥哥，看看到底誰的本領(lǐng)高。
南瓜哥哥就說：“要不這樣，你們誰能把這枝筆拿起，誰的本領(lǐng)就最大�！笨伤鼈兿氡M了辦法也沒有誰拿起。
這時，南瓜哥哥說：“雖然你們職能不同，但誰也離不開誰，每當攥成拳頭時，你們就充分體現(xiàn)出兄弟情誼，而在彈琴時，則充分體現(xiàn)出你們之間的默契配合，所以，你們誰也離不開誰。”
從那以后，五指兄弟再也不爭功勞了！
五指兄弟作文 篇21
一天晚上，小主人睡著了，五個手指頭為了證明自己的功勞最大，展開了激烈的舌戰(zhàn)。
大拇指扯著嗓子喊道：“我的功勞是最大的，一旦小主人哪里受傷流血了，我第一個沖過去按住傷口，按擰拔撬彈我樣樣都行�！�
食指大聲的'打斷大拇指的發(fā)言，對大拇指說道：“你有什么用，小主人寫字的時候，要是沒有我，怎么可能公公正正的拿好筆。小主人打電話什么的，都市用我來按鍵盤的，還是我最厲害�！�
中指嘲諷的說道：“我的個子把你們都高，長得也比你們好看，你們都比不上我”
無名指對中指說道：“光長得高和長得好看有什么用，還是我最厲害。我力氣不如大拇指，機敏不如食指，長得也沒有中指好看，但是人們帶結(jié)婚戒指都是帶在我身上的。”
小拇指毫不客氣的打斷了無名指的發(fā)言，說道：“雖然我個子最小，力氣也不大，但是做任何事情都少不了我的幫忙。”
五指兄弟就這么不停地爭吵，最后一致通過要求讓手掌大哥來做裁判。手掌大哥想了想說：“你們五兄弟都厲害，少了誰都不行。只有團結(jié)在一起，你們才能幫助主人完成一切事情。五兄弟聽完后都覺得他說的很有道理，緊緊的抱在了一起，開心的笑了。
從此以后，它們互相團結(jié)、幫助、配合，為小主人做出了更多的貢獻，小主人的手更靈活了。
五指兄弟作文 篇22
有一家子五個兄弟，別人叫他們“五指兄弟”。大哥是大拇指，他身材魁梧，力大無窮。食指是老二，他動作非常靈活。老三是中指，他身材修長。無名指是老四，他非常秀氣，聰明機靈。小巧玲瓏的是老五小拇指。
有一天，他們五個兄弟坐在院子里曬太陽。老大——大拇指突然站起來說：“我是你們的大哥，你們幾個兄弟都要聽我的，因為別人做了好事，都是我給他們點贊的�！边@時，老二聽了心里很不舒服，站起來說：“我們?yōu)槭裁匆犇愕�？難道我沒功勞嗎？別人問路都是我給他們指明方向的�！薄澳銈兌加形腋邌幔渴裁词虑槎歼�不是我給你們頂著！”老三中指說道。老四慢吞吞地站起來說：“你們有我秀氣漂亮嗎？金燦燦的戒指，還不是戴在我的身上�！毙∧粗刚f：“你們有我小巧玲瓏嗎？挖耳屎、鼻屎都還不是靠我，看你們的`個頭，能行嗎？”
正當他們五指兄弟爭得面紅耳赤的時候，手掌爸爸走了過來。“你們都別爭了，誰要是能把院子里的那塊磚搬過來，誰的功勞就最大�！贝竽粗嘎犃撕茏孕诺卣f：“這還不簡單，我先來�！闭f著就走過去搬那塊磚，可是，他費了九牛二虎之力，那塊磚還是紋絲不動。接著，另外四個兄弟，都一一去嘗試搬那塊磚，可都沒有成功搬動。這個時候手掌爸爸對他們說：“那你們五個兄弟一起去搬那塊磚，看能不能把它搬動�！贝蠹衣犃耸终瓢职值脑�，終于成功地把那塊磚搬了過來。
五指兄弟的故事告訴我們，只有同心協(xié)力、團結(jié)一致，才能發(fā)揮出更大的力量。
五指兄弟作文 篇23
手爸爸有五個兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個子中指、小頑皮無名指和矮冬瓜小指。
這天，五個兄弟吵得不可開交，一打聽才知道，原來，它們在比誰的功勞最大！大拇指挺著大肚子，驕傲的說：“我的用途最廣，什么按圖釘、數(shù)錢和數(shù)紙，我樣樣都在行！”食指斜眼看拇指，說：“得了吧！你個小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握筆、玩游戲、按門鈴，我個個都精通�！敝兄傅皖^望望他們，哈哈笑著說：“我的個子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿筆、哪個少了我！”無名指不服氣：“演奏樂器要是沒了我，哪有好聽又優(yōu)美的樂曲！”小指抬頭也惱怒的.用最大的聲音 喊著：“別看我個子這么小，可玩花繩、掏耳朵，還是要用我這個最小的去打探�！蔽鍌�兄弟在那吵了老半天，也沒有定下誰的功勞、用途最大，他們?nèi)フ埥贪职�。手爸爸說：“我先不下結(jié)論，我給你們一個小球，誰拿起它，誰就最偉大�！蔽逍值芤粋�一個去試，都沒成功。手爸爸說：“你們一起拿拿看！”果然，五兄弟一下子拿起了這個小球�！澳銈兛�！”手爸爸笑瞇瞇的看著他們說，“明白了吧？你們五兄弟只有齊心協(xié)力，才會力量大，你們五兄弟，缺一不可！”從此以后，五兄弟齊心協(xié)力干每一件事，和和睦睦，快快樂樂。
五指兄弟作文 篇24
今天我來給大家講一講五指兄弟的故事。
在這一天，本是親密無間的一對好兄弟，居然吵架了，食指說：我才是握筆最正確的。中指不服氣地說道：不對不對，我才是握筆最正確的，不信，我們把大拇指大王找來評評理兒。無名指和小拇指見它們吵得不可開交，立馬就跑去了大拇指大王的家，把大拇指大王請來了，大拇指大王在來的路上，已經(jīng)聽知道了事情的原委，一進門就大聲地說道：你們倆兒進行一場寫字比賽怎么樣，看看誰的字寫的'最漂亮。
話音一落，大家就快速地準備好了一切，比賽就開始了，只見中指自信地端坐著拿起了筆，開始了書寫，而食指則慌亂地東瞅瞅西望望，而且手中的筆怎么也不聽話，動來動去，字也寫得歪歪扭扭。比賽時間到！大拇指大王喊到，大家紛紛上前去觀望它們的作品，一眼看去中指的字寫得工工整整，漂漂亮亮，而食指的字寫得歪歪扭扭，書面也亂七八糟，不用多說，我宣布中指獲勝！食指這次可真是輸?shù)眯姆诜痛怪X袋就回家去了。
這個故事告訴了我們，我們每個人都要認清自己的長處，不要過分自滿。
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