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描寫的小學生作文

時間:2022-03-04 22:58:07 小學生作文 我要投稿

實用的描寫的小學生作文合集五篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的描寫的小學生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的描寫的小學生作文合集五篇

描寫的小學生作文 篇1

  今天,我和往常的星期六一樣,去我爸爸的朋友家去學習數(shù)學。其實這也沒什么,我們都習以為常了,不在日記上寫。但是我為什我么還要寫呢?我來慢慢到來:

  這一天,我和媽媽像往常一樣,她送我去上學。就在我們快到的時后,一個電話打到了我的媽媽的手機上,使這個事情不在像往常一樣了。這個電話是我的一個阿姨打來的,他說在原來我媽媽在一個地方工作的`時候,還有一筆錢沒那讓他他去那拿。我媽媽一聽,必須去呀!就讓我一個人回家。我一想我還是自己回家把!讓媽媽也去玩玩!

  但是,在學完一后,我還是有點沒底。所以我每一步走的都很小心,什么意外。當時很好,沒什么意外,我總算松了一口氣!

  從這件事上,我知道以后干什么事都要小心謹慎啊。

描寫的小學生作文 篇2

  六一兒童節(jié)到了,我該做什么好了。有一次我去楊蘇琪家玩,我無意聽到楊蘇琪的媽媽說星期六要帶我們做蛋糕,楊蘇琪上次去那里做了餅干,還給我?guī)Щ貋睃c。那是一家手工蛋糕店,我還是第一次去那里。

  到了蛋糕店,里面的人還真是不少了,看來這地方非常吸引人。我穿上了做蛋糕用的衣服,阿姨給我們的蛋糕上涂上了奶油,我們自己創(chuàng)意圖案就可以了。我選擇了一款有腳丫和燕子的圖案,便開始在上面進行涂色。楊蘇琪是自己創(chuàng)意的圖案。我一會就把圖案給搞完了,現(xiàn)在開始涂上底色,底色非常的難涂,稍有不慎,就會從蛋糕頂上滑下來。我堅持著堅持著,終于做完了。楊蘇琪也快做完了,阿姨給我們用奶油涂上了花邊。我覺得涂花邊的蛋糕做起來像小女生。

  就在我們覺得大功告成的時候,楊蘇琪突然發(fā)現(xiàn)了旁邊有東西!斑@是什么呀?阿姨?”“這是一些糖果和餅干,你可以把它灑在蛋糕上。”于是我們倆又把糖果灑在了蛋糕上,蛋糕顯得更好看了,回去我準備全部吃掉。我們一邊做著蛋糕,一邊吃著餅干與糖果=邊吃邊做,我已經(jīng)吃的非常飽了。

  阿姨接著把昨晚的蛋糕裝進盒子里,我和楊蘇琪在旁邊吃著餅干。楊蘇琪的媽媽又帶我們倆去逛商場。楊蘇琪簡直就是太舒服了吧(并不會更好吧)。坐在購物車上,玩著平板。但不過一分鐘他就覺得難受了,購物車太小了,在里面非常得擠。楊蘇琪的媽媽還要我們挑飲料,我挑了一瓶可樂,楊蘇琪選了一瓶營養(yǎng)快線。我回到家一定把可樂放到冰箱里面。

  楊蘇琪在路上還撞我,我打他了一小下還要追過來,等到我的.頭都被轉暈了,他才停下來休息。

  該回家了,我也要回家寫作業(yè)了,我拿著我的蛋糕,回到了家。在這個點高點里做蛋糕可真有趣呀,我下次還要做曲奇餅呢!一定非常的垃圾。我準會帶回家給媽媽吃。

描寫的小學生作文 篇3

  秋與冬的交接儀式在一場薄霧中進行著,沒有燦爛的燈光,沒有神氣的禮樂,只有那蒙蒙的薄霧。習習的西北風吹養(yǎng)樹枝,好像在歡迎冬天的到來。

  霧籠罩著大地,萬物像披著紗巾一樣,迷蒙蒙的。遠處的小山看不見頭頂,樹林像在捉迷藏一樣,東躲西藏,忽隱忽現(xiàn)。

  風,微微地吹著,帶來了一絲涼意。那毫不留情的樹葉紛紛落下,在大地上鋪了厚厚的一層。城市的美容師——清潔工們?nèi)匀辉缭绲仄饋砹,她們拿著掃帚在為城市整容。不,不是掃帚,是一支支巨大的畫筆,給人們在描繪著美好的工作環(huán)境和學習環(huán)境。

  看,別的樹都落葉了,一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來,唯有那翠綠的竹葉仍然保持著它那清秀而挺拔的英姿。在晨霧中,在微風中,彬彬點頭,好像在歡迎同學們的早早到來。一群小學生在展霧中走著,不時地發(fā)出了甜甜的笑聲。

  霧,慢吞吞地蠕動粉,像在走路的娃娃一樣,來到了我們的學校,來到了我們中間。校園里還是那樣的迷蒙。教室里發(fā)出了朗朗的讀書聲,燈光在霧中時隱時現(xiàn),像無數(shù)星星在跳動。

  散了.霧漸漸地散了。太陽薄出了小半個臉蛋,通紅通紅,從它那神氣的臉龐上發(fā)出的`光和熱,給我們帶來了生機和美好的一切。

  清晨,美好的清晨,我們這群剛剛出土的苗苗,抬頭仰望五彩繽紛的天空——一幅壯麗的祖國未來的藍圖,拿起知識的畫筆去描繪,去添彩。聽,朗朗的讀書聲一浪高過一浪,我們沒有浪費這金色的早晨,金子似的時間……

描寫的小學生作文 篇4

  我有一位美麗的媽媽,我的媽媽的眼睛亮晶晶的,還很大。眉毛是柳葉眉,嘴巴很大很長,鼻子很高挺,臉蛋總是紅撲撲的。

  有一次,我剛回家,就看到媽媽正在擦玻璃。她先打開水龍頭,再拿著毛巾沾點水。然后,她沾好了就把水龍頭關上了。開始擦玻璃了,她的腰像鉛筆一樣筆直的`站在哪里,手里拿著毛巾揮舞著。眼睛盯著玻璃,突然,她發(fā)現(xiàn)了玻璃上有一塊黑。她想:這是誰干的?一點也不講衛(wèi)生,接著,媽媽想到來一個好辦法。她深吸一口氣到心里。然后,吹了出去,媽媽又拿著毛巾開始擦了。終于,把那一塊黑擦掉了,累得胳膊都痛了。看到這兒,我心痛的對媽媽說:“媽媽我給你擦吧!眿寢屨f:“好孩子,不用了,我自己干吧!你長大了再幫媽媽干好了!本瓦@樣媽媽忍著疼痛把玻璃擦完了。

  媽媽是一位勤勞的人,有這樣的好媽媽我感到很幸福。你的媽媽怎樣能告訴我嗎?

描寫的小學生作文 篇5

  星期三早上,外面下著小雨,天熱溫度下降了許多,窩在家里好幾天,該出去走走了。好久沒去哥哥家玩了,該去看看了。

  撐著傘,一路小跑來到了哥哥家。走進屋,客廳里一個大魚缸引起了我的注意。表哥見我盯著魚缸看,就發(fā)話道:“這是前兩天剛買回來的,準備養(yǎng)魚用!”魚缸有近兩米寬,一米高。這么大一個魚缸,該養(yǎng)多少魚啊!開頭沒太注意,走近一看,這么大的魚缸里只有一條小魚。這小魚還不孤單死!表哥也太狠心了。

  小魚一看見我,就蹦蹦跳跳游了過來,看上去,不一點兒也不認生,對人很感興趣。它貼著魚缸壁,一會兒往上游,一會兒往下游,恨不得一下子跳到我懷里。我正看得起勁,小魚突然翻起來了跟頭,還不是的停下來,瞅著我。表說:“這小家伙很機靈,它這樣做是在跟你玩!币豢葱◆~兒這么愛玩,我手指按著缸壁,小魚兒立馬游到我的'手指頭跟前,拼命地用嘴舔,可以隔著缸壁怎么也舔不著,小魚兒急得團團轉。這小家伙真有意思。我把手指移到哪里,小魚兒就跟到哪里。

  這條魚兒又機靈又可愛,全身是橘黃色,身上的魚鱗好像還會吐咆咆呢。

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