關(guān)于記憶作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于記憶作文1
一年四季中我認(rèn)為最美的便是冬天了。冬不同于其他的季節(jié)，它沒(méi)有春的生機(jī)、也沒(méi)有夏的熱烈、更沒(méi)有秋的蕭瑟。冬天最美的便是雪了，雪是一個(gè)調(diào)皮的小姑娘常常在你熟睡的夜晚悄悄的來(lái)臨，早上起床一看院里院外山上山下到處都是她玩耍的痕跡。近幾年雪姑娘好像長(zhǎng)大了也成熟了，常常一個(gè)冬天都不來(lái)和大家伙兒照個(gè)面。有時(shí)候就算是來(lái)了也如曇花一現(xiàn)般的一瞥，還不等你仔仔細(xì)細(xì)的看上一眼便又消失的無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有雪的冬天是不完整的，別問(wèn)為什么，總之沒(méi)有雪的冬天，就像喝稀飯沒(méi)有咸菜一樣，一切都顯的那么的索然無(wú)味。
我是一個(gè)追求完美的人。而眼下對(duì)于完美冬天的追求，卻只能從腦海的深處去翻動(dòng)記憶的碎片來(lái)緬懷了。
記憶中的冬天是屋檐上的冰掛。小的時(shí)候住的是瓦房，每逢冬天房檐下都會(huì)掛一長(zhǎng)溜的冰掛，大的形似長(zhǎng)劍小的便如匕首一般。每逢晴天，早上的初陽(yáng)一照便會(huì)映襯出五彩繽紛的色彩煞是好看。隨著白天屋頂?shù)姆e雪融化會(huì)有雪水流下而到了晚上便又會(huì)結(jié)成冰，房檐上的冰掛便會(huì)越來(lái)越大。每當(dāng)大到一定程度的時(shí)候，父親便會(huì)搬來(lái)梯子拿上錘子爬上屋頂將那些大個(gè)的冰掛給敲下來(lái)，避免有的時(shí)候突然落下砸到人。
而每逢這個(gè)時(shí)候最高興的便是我了，因?yàn)楸磺孟聛?lái)的冰掛將是我最好的玩具了。雙手抱著個(gè)大冰棒跑到大街上總能換來(lái)小伙伴們羨慕的目光。玩的累了便在冰棒上舔兩口那涼絲絲的感覺(jué)貫穿整個(gè)身體別提有多暢快了。近幾年我的腸胃老有毛病，會(huì)不會(huì)是小的'時(shí)候冬天吃了太多的冰棒呢？
記憶里的冬天還有冬至日母親包的餃子。小時(shí)候因?yàn)樯钏狡毡椴桓咂匠：茈y吃到肉餡餃子，與其說(shuō)喜歡冬天到不如說(shuō)更喜歡母親包的餃子。小時(shí)候母親常說(shuō)冬至吃餃子就不會(huì)凍耳朵了。因?yàn)樘於潭恋念^一天母親就會(huì)把餃子餡給剁好、把面和好只等第二天包現(xiàn)成的。而冬至的頭天晚上通常我都是激動(dòng)的難以入睡，盼望著天可以快點(diǎn)亮，天一亮我就可以吃餃子了。母親包餃子的時(shí)候，只要餡里包出大一點(diǎn)的肉她就會(huì)把那一個(gè)餃子給包成一個(gè)花邊的，等煮熟了都給我舀到碗里。吃著母親為我特制的花邊餃子嘴里是香香的，心里是甜甜的，而母親的眼里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。
記憶中的冬天是母親精心調(diào)制的臘八粥。在北方臘月初八吃臘八粥是習(xí)俗，寓意勤儉持家，來(lái)年五谷豐登。而母親在這一天也會(huì)給我們做一頓精致的臘八粥。臘八節(jié)的早上母親會(huì)早早的起床，把前一天準(zhǔn)備好的原料淘?xún)舴湃脲佒校冱c(diǎn)起小火慢慢的熬制到中午一鍋美味的臘八粥就熬好了。只待母親一吆喝我們便可以享用了。因?yàn)槟赣H從小跟隨姥爺學(xué)中醫(yī)頗通醫(yī)理，所以我們家的臘八粥和別人家的不一樣。母親會(huì)在普通臘八粥的原料上再加入幾味中藥。具體是哪幾種我還真不知道，也曾問(wèn)過(guò)母親，她老人家說(shuō)這是未來(lái)傳給兒媳婦的秘方不能告訴我。
隨著年齡增長(zhǎng)小時(shí)候的一些記憶已經(jīng)漸漸的淡去，而今年這個(gè)冬天記憶最深的便是每天下夜班后母親端來(lái)的那一碗熱氣騰騰的雞蛋面。公司的業(yè)務(wù)一到冬天便會(huì)特別的忙，常常上夜班連飯都顧不上吃，下班回到家后渾身疲乏的一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。我有時(shí)候圖省事飯也不吃就上床睡覺(jué)去了。
細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)后，便估摸著我快下班的時(shí)候提前做好一碗雞蛋面，待我回家后就變戲法似的端到我的面前。有時(shí)我會(huì)問(wèn)母親這么晚了你咋還不睡，而母親總是說(shuō)人年齡大了瞌睡少。其實(shí)我的心里明白母親這是心疼兒子，怕兒子老不吃飯給餓壞了。整整一個(gè)冬天每天母親都會(huì)在我下夜班的時(shí)候給我做好一碗雞蛋面，有時(shí)候看著碗中的面內(nèi)心便會(huì)一酸，這碗里的每一根面條每一口湯都是母親對(duì)我無(wú)限的疼愛(ài)！母親用她慈祥的心溫暖了我的整個(gè)冬天。
冬天的雪很美，冬天的冰掛更美�？墒嵌疾蝗缒赣H特制的花邊餃子和香甜的臘八粥還有那溫暖了我一個(gè)冬天的雞蛋面。世上什么最美？我想最美莫過(guò)慈母心，世上什么情最難舍？我想唯有親情最難舍！
關(guān)于記憶作文2
當(dāng)初春的蓬勃帶來(lái)草木的清新，當(dāng)盛夏的記憶蒸騰爛漫的訊息，當(dāng)金秋的落葉送來(lái)誠(chéng)摯的祝福，當(dāng)寒冬的雪花飄零美麗的花期……當(dāng)一切還在懵懂的四季中變幻著，我們卻早已長(zhǎng)大了。褪去童年的天真，褪去少年的青澀，我們這些孩子，就這樣，慢慢的，慢慢的，長(zhǎng)大了!
親情無(wú)價(jià)，世上最美的情話
與你相遇，好幸運(yùn)。親情，你見(jiàn)證了我天真快樂(lè)的童年，見(jiàn)證了我羞澀拘謹(jǐn)?shù)纳倌�，現(xiàn)在又見(jiàn)證著我成熟理智的青年。你是云朵的天空，你是魚(yú)兒的海洋，你是我偉大的力量源泉。從20年前的一粒種子到如今的小樹(shù)苗，你天天的澆水、施肥，呵護(hù)著我的同時(shí)又讓我自然生長(zhǎng)著。于是，我學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中愈挫愈勇，在陽(yáng)光下愈來(lái)愈壯。曾幾何時(shí)，媽媽在深夜背著生病的我奔走在路上，只因有你的存在。曾幾何時(shí)，爸爸的肩膀讓身為女兒的我深深依賴(lài)。你沉默少言，卻在無(wú)聲中給予了我極大的愛(ài)，讓我在你的懷抱中成長(zhǎng)。我不善言辭，卻努力在有你的日子里讓你感受到我獻(xiàn)給你的愛(ài)。
歲月匆匆，好在你仍在我身旁，不離不棄。
友情難得，風(fēng)雨中發(fā)芽
與你成長(zhǎng)，好幸運(yùn)。友情，你見(jiàn)識(shí)過(guò)我沒(méi)心沒(méi)肺的笑，見(jiàn)識(shí)過(guò)我肆無(wú)忌憚的'叫，見(jiàn)識(shí)過(guò)我酣暢淋漓的鬧。你是大樹(shù)的軀干，你是飛鳥(niǎo)的翅膀，你是我人生中不可或缺的瑰寶。你就像一�；ǖ姆N子，澆灌著你長(zhǎng)大的同時(shí)，我也在慢慢成長(zhǎng)，然后你將綻放的芬芳傳給我，予我勇氣，讓我似鳥(niǎo)兒一般在天空中翱翔。曾幾何時(shí)，傷心難過(guò)的我?guī)子允Х较颍�，讓我重拾信心去接受涅槃重生的考�?yàn)，曾幾何時(shí)，滿(mǎn)腹心事的我悶悶不樂(lè)，而你，讓我敞開(kāi)心扉擁抱陽(yáng)光的燦爛。
歲月無(wú)恙，好在有你在我身旁，溫暖相依。
愛(ài)情不易，且行且珍惜
與你期待，好幸運(yùn)。愛(ài)情，你聽(tīng)過(guò)他和她花前月下許下的生死承諾，你聽(tīng)過(guò)橡樹(shù)與木棉風(fēng)雨中相互守望的甜言蜜語(yǔ)，你聽(tīng)過(guò)白發(fā)蒼蒼的兩位老人搖椅上攜手走過(guò)的故事。你是冬日里盛開(kāi)的花朵，你是夏季里燃放的煙火，你是我平凡生活中所期待的美好。與你素未謀面，卻從旁人那里知曉了你的些許故事。你就像一束光，溫暖到讓人將心門(mén)打開(kāi)，然后照亮整個(gè)世界。你的魔力足以讓心動(dòng)之人匍匐到你的腳下，依偎在你的胸膛。然而，你又會(huì)讓人為你肝腸寸斷，為你流血結(jié)疤，為你雖經(jīng)流年卻仍痛徹心扉。盡管如此，還是有許多人前仆后繼，因?yàn)槟闶悄�。你像寒冬里的�?yáng)光，予人溫暖，又像盛夏的雨點(diǎn)，予人清爽。我不是小女孩，卻期待著與你的美麗邂逅，因?yàn)槭悄�，風(fēng)里雨里也沒(méi)關(guān)系。
流年易逝，好在你將來(lái)到我身旁，深情依偎。
匆匆那年，“情”歌相伴。我愿將我們的成長(zhǎng)故事寫(xiě)成歌，譜上曲，刻進(jìn)時(shí)光的音樂(lè)冊(cè)，只為哪天閑來(lái)無(wú)事，與家人、好友共同緬懷走過(guò)的那些年，哼唱那時(shí)的快樂(lè)。
關(guān)于記憶作文3
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!”爺爺像哲人一樣地說(shuō)出了這句話�？催@他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)惆悵……
不知不覺(jué)又夢(mèng)見(jiàn)夏天住爺爺家時(shí)，與爺爺?shù)囊环瑥卣劇?/p>
午后，窗外陽(yáng)光依舊。躺在床上準(zhǔn)備睡回籠覺(jué)的我靜靜的聽(tīng)著陽(yáng)光灑在地上的聲音，思緒萬(wàn)千……
一個(gè)又一個(gè)哈欠，睡意早已涌上心頭，小瞇了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外“哐當(dāng)哐當(dāng)，次拉茲拉”的聲音，第一次聽(tīng)見(jiàn)便不以為然，隨后又聽(tīng)見(jiàn)，聲音是之前的加重版，心中起了疑，但轉(zhuǎn)念又一想，不會(huì)是裝修啊，因?yàn)檫@個(gè)是老家，四周只有七八戶(hù)人家，而且他們家也沒(méi)有看見(jiàn)瓦匠泥匠，便又睡了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，那聲音又出現(xiàn)了，我有點(diǎn)不耐煩，這么好的時(shí)間都被噪音給毀了，我立馬打開(kāi)窗戶(hù)，看了又看，可并沒(méi)有看到什么名堂，我不甘心，這次連身子一起站在窗桌上，只看到有好多的工匠們，貌似在蓋什么東西。我想去看看，好奇心趕走了我的睡意，我走到樓房的最頂層，四周空曠如野，有著鐵欄桿，可以看見(jiàn)下面的所有東西。
“嗬”！我感嘆道。村莊的大部分地方一覽無(wú)余，隔壁王大伯家的雞棚，可以隱約看見(jiàn)小雞正安然地躺在雞媽媽的懷里，雞棚的`周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了野草，不時(shí)有幾只雞去草叢里捉蟲(chóng)子。每戶(hù)人家的田地里種著小稻，從上面看就可以知道哪家小稻長(zhǎng)得好了，在我心中，當(dāng)然是我家長(zhǎng)得最好。有些老人拿這個(gè)板凳圍在一起，磕著瓜子，在一起聊聊家常，一切都是那么和諧靜謐。
在視線的不遠(yuǎn)處，我終于找到了罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)，十來(lái)座的塑料房，幾根又粗又大的水泥柱形成一條直線，好像在漸漸的朝我家建來(lái)，似乎明白了點(diǎn)什么，原來(lái)是建高鐵。順著那方向繼續(xù)望去，好多戶(hù)人家的房子被拆，只留下一些斷垣殘壁，那些房子早已面目全非，扒土機(jī)在無(wú)情的扒掉路，露出血色般的泥土，我仿佛看到大地正在慢慢燃燒，那些傷口也早已發(fā)膿，之前的美好景象也全部破碎，因?yàn)槲抑�，總有一天這里也會(huì)向那村一樣，這一切的一切都會(huì)消失，只給人們留下一個(gè)美麗的身影。一種沮喪感涌上心頭。我依稀還記得前年，每家每戶(hù)出力，將爛泥路改成了水泥路，可我也知道建造了高鐵我們這邊就會(huì)變得發(fā)達(dá)起來(lái)，然而這也許并不是我們每一個(gè)人想要的。
拆遷，拆走了所有人美好的回憶，拆走了他們?cè)?jīng)為建一棟房的堅(jiān)辛，不禁潸然淚下，不知眼前這美好的景象還有多久，也許，下一次，這兒，就成了一片廢墟……但轉(zhuǎn)念又一想，為何要這么悲傷呢？雖然這兒都被拆了，但畢竟我們大家曾經(jīng)有緣，相識(shí)了一場(chǎng)，在這里擁有著美好回憶，擁有著快樂(lè)，雖然是短暫的，但也因?yàn)樵?jīng)有過(guò)而去慢慢回味，不也是很好嗎？
關(guān)于記憶作文4
止步觀看楓葉飄，霜葉紅于二月花�；鸺t的楓葉飛舞在秋的裙擺上，隨著風(fēng)旋轉(zhuǎn)，為秋添上縷縷暖意。走在道路兩旁，微微彎腰撿起幾片長(zhǎng)得“顏值很高”的楓葉。拿在手中不肯放下，幾乎每個(gè)幾秒就要去欣賞一番這幾片楓葉。
鳳山高兮上有楓，秋日登山賞落紅。一年一葉，葉葉不同。有的大，有的小�；ハ嗯惆�，一起長(zhǎng)大，一起化作春泥。當(dāng)然，我自然也有猴子搬苞谷的情況將幾個(gè)楓的姊妹生生拆散，讓他們身在不同的地方。選中其中一片楓葉拿在手，在走過(guò)一段阡陌小路時(shí)，看見(jiàn)了更好看的或是更深的我心的楓葉，便會(huì)將手中的毫不留情地扔掉，去撿另一片，并期待著找到更好看的楓。
楓，不論是夏天的青翠，還是秋天的柔暖，都是給自然添的一筆似重非重，似輕非輕的色彩。缺了它，世界少了靈魂；加上它，自然變得更加斑斕。就這樣，將楓夾入書(shū)中，成為一枚書(shū)簽。期盼著它永遠(yuǎn)保留這樣的色彩。
可是，現(xiàn)在從楓，成為火紅的在家旁已經(jīng)基本看不到了，能看到的是極少的帶著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的明黃透著暗褐和一大堆一大堆數(shù)不清的綠葉，落在蕭瑟的秋的裙擺上。而被我?jiàn)A在書(shū)中的那枚，已經(jīng)褪了色，只剩下了脈脈葉紋。是了，美好的事物怎么可能永遠(yuǎn)保存呢？取而代之的是另一片不可能的天地。
秋天看到深綠的楓葉，本是一件極不可能的事，但是現(xiàn)在卻很常見(jiàn)。溫暖的秋漸漸的從我身旁消失了，取而代之的是蕭瑟的秋。使人心寒，也對(duì)這樣的楓葉充滿(mǎn)了不屑。見(jiàn)到這樣的楓，心中毫無(wú)波瀾。沒(méi)有了之前進(jìn)行選美的沖動(dòng)與熱情，快樂(lè)與期待。
有人說(shuō)：“楓樹(shù)有情，小溪無(wú)義�！睘槭裁矗恳�?yàn)樗衙利惖娜~子給了小溪，而小溪把楓沖走了？還是因?yàn)椴荒茏屗鞔耗鄟?lái)護(hù)花？其實(shí)，現(xiàn)在看來(lái)都無(wú)所謂了。或許小溪和我一樣，想要珍藏著美麗的楓呢？
楓，代表一種諾言，幻想過(guò)留住共同的.畫(huà)面，也曾想把心情慢慢沉淀，而心已被點(diǎn)點(diǎn)滴滴充填，忘卻不過(guò)是重復(fù)的永遠(yuǎn)。那火紅的楓葉，只是秋曼妙身影的一個(gè)瞬間……
楓的落盡，秋的過(guò)去。一年又一年，我成長(zhǎng)在楓的調(diào)色盤(pán)里，楓樹(shù)成長(zhǎng)長(zhǎng)在秋的蒞臨中。當(dāng)秋天降臨，樹(shù)便大了一歲。那火紅的楓葉掛在枝上，似是燈籠，又像蝴蝶，還像熟了的果實(shí)散發(fā)出誘人的“氣味”。
憶起楓，也想起了剛剛過(guò)去的秋�？此剖捝那�。實(shí)際充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們之間的互相拼搏、加油和幫助成為了新的一片片楓的葉，在秋風(fēng)中“搖曳”，在枝頭為自己儲(chǔ)存更好的“營(yíng)養(yǎng)”。
如果說(shuō)未紅的楓葉是成長(zhǎng)中的心，那么紅了的楓葉則是成熟的心！
需要經(jīng)歷的只不過(guò)是一個(gè)漫長(zhǎng)的“夏”。
關(guān)于記憶作文5
一步一遙，我往前奔跑，你還在原地等我嗎？——題記
湛藍(lán)的晴空中云卷云舒，殷紅的，寫(xiě)著“平安”的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而隱匿，時(shí)而顯現(xiàn)，似是要跨過(guò)天涯萬(wàn)水千山。
“香香，風(fēng)箏找到咯�！蹦棠淘跁�(shū)柜的角落中翻出一支沾滿(mǎn)灰塵的紅風(fēng)箏，輕輕一抖，便揚(yáng)起嗆人的塵土。這天兒天氣好，陽(yáng)光溫柔的灑向大地，不燥不冷，我一時(shí)興起，想去放風(fēng)箏，奈何翻箱倒柜才有這么破舊的一個(gè)。
我懷著不安的心情走到公園，放線、助跑，至于能不能飛起來(lái)，心里很是沒(méi)底。奶奶在一旁研究著風(fēng)向，還不時(shí)地環(huán)顧四周，尋找著更大的場(chǎng)地。在無(wú)數(shù)次的失敗后，我失落極了。正準(zhǔn)備打道回府時(shí)，奶奶笑著攔住了我：“來(lái)，給我，小時(shí)候還是你教的我�！彼涞睦砗镁�，調(diào)整到合適長(zhǎng)度，迎著風(fēng)小跑起來(lái)。銀色與黑色交錯(cuò)的頭發(fā)早已被風(fēng)拂亂，可奶奶也毫不在乎�！翱靵�(lái)，快來(lái)，飛起來(lái)了！”她快速地將線盤(pán)塞到我手中，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼尾的皺紋擠在了一起。看到高高揚(yáng)起的風(fēng)箏，奶奶像個(gè)老頑童一樣，比我還開(kāi)心。我迎著風(fēng)，忘乎所以的奔跑起來(lái)。風(fēng)箏已飛的很高，我猛然回頭，望見(jiàn)奶奶站在我身后。陽(yáng)光中，奶奶微笑著，和藹溫柔的氣息與光束暈染在一起，包裹著我，暖暖的。我望著她滿(mǎn)是歲月留下的痕跡的面龐，記憶恍惚起來(lái)，眼前的紅風(fēng)箏也愈發(fā)熟悉了。
那時(shí)的我才剛滿(mǎn)五歲。因?yàn)椴桓蚀诩依锟磿?shū)，便吵著鬧著要去放風(fēng)箏。奶奶牽著我的手，去到賣(mài)風(fēng)箏的`小販那兒。她一眼就相中了那個(gè)紅色的風(fēng)箏。小小的我很是不解，那些色彩斑斕的卡通風(fēng)箏哪里不比它好，奶奶撫摸著我的頭笑道：“你看，這上面可有平安二字呢，多好的寓意�。 蔽易е棠痰囊陆�，看她幫我繞線，看她時(shí)不時(shí)地對(duì)我笑。我飛快的跑著，奶奶在身后跟著，生怕我摔了碰了。風(fēng)箏飛起來(lái)了，殷紅的它給空中增添了些許亮麗。我高興地上躥下跳，拉著奶奶的手直蹦跶。暖陽(yáng)中，春風(fēng)中，花香中，明媚中玩著，笑著，鬧著。回頭，是奶奶深情的望著我，金色的光打在她的臉上，安靜祥和。
她的身影在模糊，淡去。記憶如電影一幀幀的重現(xiàn)。在時(shí)光隧道的盡頭，又顯現(xiàn)出奶奶的樣子。烏黑的頭發(fā)添了銀絲，平滑的眼角多了細(xì)紋，身影有些微躬，步伐有些緩慢，一切似乎都變了，又似乎時(shí)間沒(méi)有來(lái)過(guò)那樣。不同的公園，不同的我，可回頭，依舊是奶奶令人安心的笑容。記得她曾對(duì)我說(shuō)：“孩子們都是風(fēng)箏。”小時(shí)候不解，現(xiàn)在卻深有感觸。
“香香，跑慢點(diǎn)兒，奶奶跟不上了。”
紅色的風(fēng)箏越飛越高，一步一搖，如同飛鳥(niǎo)。
走得再遠(yuǎn)，也要把手抓牢。我追逐世界，奶奶追逐我的背影。
風(fēng)箏為何飛得高，因?yàn)榈厣嫌腥僳橎潜寂堋?/p>
關(guān)于記憶作文6
雪又一次悄悄地來(lái)找我，帶著美麗的笑靨，當(dāng)我伸手去迎她時(shí)，她卻孱弱地沒(méi)有了幽幽的舞姿，幻化成了我手心的一滴清淚。望著這漫天飛舞的精靈，閉上了眼睛，今夜要梳理一下十七年來(lái)對(duì)雪綿綿的記憶……雪與媽媽記不得第一次看雪時(shí)是幾歲，是怎樣的光景，是怎樣的心情，只知道雪是那種白白的涼涼的東西，像夏天里哥哥姐姐們手里拿的那種冰棒，很可愛(ài)，而且又不乏神奇，早晨還是白的，中午太陽(yáng)公公就把她涂成金燦燦的，開(kāi)始時(shí)踩上去松松軟軟的，過(guò)兩天再去踏時(shí)便溜溜滑滑的了……雪天里媽媽會(huì)把我裹得里三層外三層，像大雪球一樣，然后溫暖的大手便牽起了這只冰涼的小手，在雪地里留下一串深深淺淺、大大小小的足印，媽媽很少陪我玩雪，只是那樣靜默地看著乖小的女兒，看女兒把雪團(tuán)成球，拋出去，又散成雪；看女兒在雪中翻騰、打滾，把雪地當(dāng)成一張鋪著潔白柔軟被褥的大床；看女兒笑容結(jié)成了禿柳枝頭的冰晶，凝成了古老屋檐下澄清的冰凌……媽媽用那種熟稔的.目光將女兒灼成錚錚鐵骨，而女兒卻怎么也琢磨不透媽媽綿延悠長(zhǎng)的思緒。媽媽總是喜歡牽著我的小手看雪，看完雪后繞道而行，行至一排矮矮的房前，絮語(yǔ)著那些遙遠(yuǎn)的故事，心不在焉的我只模糊地記得一句：雪埋藏了我太多的記憶，看那落雪煙囪中飄出的炊煙，以前以為他只是村莊的頭發(fā)，其實(shí)他才是村莊的根��！雪與爸爸提起雪，提到爸爸，我總是有很多快樂(lè)的記憶。小時(shí)候，爸爸總是能把雪天的氣氛營(yíng)造的如夢(mèng)幻般誘人，來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小西湖旁，用那寒冰三尺厚，便快樂(lè)了這父女倆，這意味著一場(chǎng)冰上雪球大戰(zhàn)即將開(kāi)始了……我團(tuán)的雪球小而慢，爸爸團(tuán)的大且快，每次都是他把我“打”得稀里嘩啦，當(dāng)我正要放聲大哭耍可憐時(shí)，他便狠狠地摔倒在地上，看他滿(mǎn)鼻子是雪的糗樣，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水巧妙地躍成了興災(zāi)樂(lè)禍的放聲大笑……笑化了滿(mǎn)地的雪，笑暖了整個(gè)冬天。在家門(mén)口我們會(huì)堆一個(gè)相貌滑稽的雪人――用凍得皴裂的胡蘿卜做鼻子，路邊撿來(lái)的小石子做扣子，那拿什么做眼睛和嘴巴呢？回家拿了兩個(gè)失水干癟的小桔子，嘿！這雙燈泡一樣的大眼睛配這張白白胖胖的大臉蛋真的再合適不過(guò)了。嘴巴嘛，剛好瞥見(jiàn)角落里的一輛破舊的二八大驢車(chē)，爸爸沖我壞壞地笑了一下，拔下了車(chē)后那還算紅艷的反光燈，哇，好夸張的一張大嘴巴，不過(guò)還真可愛(ài)……爸爸總是將那些快樂(lè)的記憶埋進(jìn)我心的泥土里，讓我擁有了一份比C60還珍貴的記憶。雪與自己雪，我要在今夜邀你作伴，千帆過(guò)盡，要你與我飲盡這一壺悲歡，酒令將盡，要你與我默坐執(zhí)杯向晚。與你相約，我已遺忘了塵世，遺忘了繁花和秋月，遺忘了長(zhǎng)風(fēng)中隱匿的闌珊。在雪消融前，掬一捧輕柔的雪，戀念地看，然后將她斟酌成長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子，折疊在朝花夕拾短暫的生命里。曾記否？這里有我那些關(guān)于雪的記憶……
關(guān)于記憶作文7
那年，剛走出校門(mén)的我不顧家人的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然棄教從戎。剛好，那一年是進(jìn)藏兵，經(jīng)過(guò)目測(cè)、體檢、政審后，我如愿以?xún)數(shù)卮┥暇G軍裝，也如愿地踏上了西藏這塊眾人向往的土地。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有進(jìn)藏鐵路，我們是從成都雙流機(jī)場(chǎng)乘運(yùn)輸機(jī)進(jìn)藏的，那是我生平第一次體驗(yàn)坐飛機(jī)的感覺(jué)。
山
抵達(dá)拉薩機(jī)場(chǎng)后，呈現(xiàn)在眼前的西藏的一切讓我真正明白到什么叫做荒涼。特別是西藏的山，第一印象就是西藏的山很大，大得叫人害怕，其次是西藏的山特別黃，泛黃的大山偶爾露出一小撮銀白色，給人一種不安的感覺(jué)。沒(méi)到西藏之前，我心目中西藏的山是白皚皚的，在這純白間零星點(diǎn)綴著粉紅的雪蓮花，置身其間，我想那將會(huì)給人身臨仙境的感覺(jué)；然而想象與現(xiàn)實(shí)竟然相差如此懸殊。
在附近的兵站草草用餐后，大蓬車(chē)?yán)覀冮_(kāi)始上路，說(shuō)是路，根本就名不符其實(shí)，因?yàn)樵谖鞑氐拇笊街袩o(wú)所謂路，路只不過(guò)是車(chē)輪輾過(guò)轍痕罷了，一陣風(fēng)過(guò)，黃沙又覆蓋了所謂的路，后人路過(guò)時(shí)又要“摸著石頭過(guò)河”。一路顛簸，一路搖晃，大蓬車(chē)在大山上不知盤(pán)旋了多久，映入眼簾的除了大山還是大山，長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)在這大山中，就像螞蟻搬家一樣，置身于大山中似乎找不到山的盡頭。
高原反應(yīng)和對(duì)大山的視覺(jué)疲勞讓我無(wú)力睜開(kāi)雙眼，倦縮在背包上，任憑大蓬車(chē)把自己拉向何方。當(dāng)我再一次睜開(kāi)雙眼睛時(shí)天已凈黑，總算可以落腳了，在幾座大山的低洼處錯(cuò)落著幾間用黃土砌成的營(yíng)房，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這就是我們的新兵基地，抖去渾身上下厚厚的黃沙后，我們就算真正開(kāi)始了軍營(yíng)生活。我們就是在這摸爬滾打了三個(gè)月，以山為伴熬了三個(gè)月。
水
所謂西藏的水，應(yīng)該指的是地下水，因?yàn)槲鞑氐牡乇硭蠖鄷r(shí)候都是以固體——冰的形式存在。西藏邊陲的軍營(yíng)是沒(méi)有自來(lái)水的，每個(gè)部隊(duì)都有一、兩口吊井，所有官兵的飲用水、洗漱水、澆灌水都是要靠士兵們用背包繩一桶一桶從十多米甚至更深的井下提上來(lái)。
西藏的氣候是眾所周知的，新訓(xùn)結(jié)束后我分到的部隊(duì)在地處海拔5000余米的珠峰山脈上，地下水的溫度也不難想象。因?yàn)槲鞑厝剂蠀T乏，部隊(duì)都是用燃油燒飯，為了節(jié)約，一般不給士兵用火熱水，所以士兵們大多時(shí)候就只得享受這地下水的`“原汁原味”，要想洗上一次澡是很難的，實(shí)在太臟，就抬一、兩桶水到蔬菜溫棚里烘熱，趁氣溫高的時(shí)候跑到溫棚里撿重要部位擦。
說(shuō)起來(lái)西藏還真是塊寶地，礦物質(zhì)含量十分豐富，就連地下水里都含有貢，據(jù)科學(xué)考證，人體吸食大量含貢物質(zhì)的水，對(duì)身體是有害的，特別是對(duì)男性，在西藏邊陲戍邊衛(wèi)國(guó)的大都是20剛出頭的小伙子，而那里除了地下水沒(méi)有其它水可供飲用�？上肽贻p的衛(wèi)士們不光要在西藏邊陲奉獻(xiàn)青春，同時(shí)在也默默地那奉獻(xiàn)生命。
女人
西藏邊陲的軍營(yíng)很流行一句話，說(shuō)是“白天兵看兵，晚上看星星”，講的就是西藏軍營(yíng)沒(méi)有女人，不過(guò)營(yíng)地附近還是有女人的，只是士兵們很少看到，西藏的女人分兩種，一種是當(dāng)?shù)氐墓媚�，用藏語(yǔ)稱(chēng)之為“婆母”(音譯)，另一種則是外來(lái)的女人，人們稱(chēng)之為“花姑娘”。
西藏的“婆母”和我想象的藏妞也完全不一樣，她們沒(méi)有阿娜多姿的體態(tài)，也沒(méi)俊俏迷人的臉蛋，“婆母”很單純，特別是西藏邊陲的“婆母”，她們大都不太懂漢語(yǔ)，依依呀呀的只會(huì)幾句日常用語(yǔ)，我想那都是進(jìn)藏部隊(duì)給帶過(guò)去的。西藏邊陲的“婆母”們很健康，坳黑的皮膚間露出兩個(gè)紅色的腮幫子，笑起來(lái)時(shí)潔白而整齊的兩排牙齒就是她們的門(mén)面。除此之外，“婆母”們的“香水味”特別重，老遠(yuǎn)就可以不見(jiàn)其人先知其味，這“香水”并非市場(chǎng)上賣(mài)的法國(guó)系列的，而是西藏特有的——“酥油牌”，因?yàn)椴孛駨男【土?xí)慣喝酥油茶，久而久之就有了這種酥油味，所以聞不慣這酥油味的人們大多都不愿接近這些“婆母”們。
另一種被稱(chēng)之為“花姑娘”的外來(lái)女人，應(yīng)該是商人們引進(jìn)西藏邊陲的，至于她們從事何種職業(yè)就不得而知，偶爾部隊(duì)訓(xùn)練長(zhǎng)跑外出時(shí)看到一兩個(gè)，我們都不敢仔細(xì)看，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)那是犯錯(cuò)誤的根源，這讓我想起上世紀(jì)非常流行的那首歌——《女人是老虎》。
關(guān)于記憶作文8
時(shí)至今日，許多傳統(tǒng)已經(jīng)被商業(yè)化，失去了文化底蘊(yùn)。往年的重陽(yáng)，都沒(méi)有放假，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)漸漸被人淡忘。只有退休的老人家，才可以在這個(gè)節(jié)日去登高應(yīng)節(jié)，去緬懷故人。所以，漸漸地，重陽(yáng)節(jié)演變成了老人節(jié)。我們七八十年代......
農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱(chēng)為“重九”。又因?yàn)樵谖覈?guó)古代，六為陰數(shù)，九是陽(yáng)數(shù)，因此，重九就叫“重陽(yáng)”。
重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說(shuō)，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽；漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。
在古代民間，該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多，大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)（羊）之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。
重陽(yáng)節(jié)還要賞菊飲菊花酒，這起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名；后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
至于重陽(yáng)節(jié)插茱萸的'風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。詩(shī)人王維更留下千古傳頌的詩(shī)句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
重陽(yáng)節(jié)除了佩帶茱萸，也插菊花。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，“解除兇穢，以招吉祥”，這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈(zèng)佩帶的。
時(shí)至今日，許多傳統(tǒng)已經(jīng)被商業(yè)化，失去了文化底蘊(yùn)。往年的重陽(yáng)，都沒(méi)有放假，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)漸漸被人淡忘。只有退休的老人家，才可以在這個(gè)節(jié)日去登高應(yīng)節(jié)，去緬懷故人。所以，漸漸地，重陽(yáng)節(jié)演變成了老人節(jié)。我們七八十年代這一輩，除了生活的無(wú)奈，還剩下些什么？今年的重陽(yáng)，同樣由于工作的忙碌而不能陪伴父母。明年的重陽(yáng)，又將會(huì)怎么樣呢？
關(guān)于記憶作文9
生命，那一抹微藍(lán)。讓脆弱的心靈經(jīng)歷了風(fēng)雨的滌蕩，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在微藍(lán)漫過(guò)的憂(yōu)傷中，完成了情感的跋涉，完成了心靈的成長(zhǎng)。卸載那一份濃重的悲情，讓淡淡的憂(yōu)傷化作一縷輕煙，在風(fēng)中飄散，消失在無(wú)盡的蒼穹……
年少時(shí)，誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想？曾經(jīng)“揮拆方遒”的豪氣如今己在深深扎根的現(xiàn)實(shí)土壤中失去了方向，現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)奈有時(shí)會(huì)讓你在痛苦的旋渦中掙扎徘徊，于是心底便會(huì)滋生出淺淺淡淡的失落，淺淺淡淡的憂(yōu)傷。
人生的旅途有幾許桅桿折斷？有幾許春風(fēng)得意？年少的輕狂在磨去了棱角后，卻淡不了心中的渴望，因?yàn)椋盒娜粼冢瑝?mèng)就會(huì)飛翔！經(jīng)歷過(guò)艱難的跋涉，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折失敗，于是學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了無(wú)奈，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一個(gè)人靜靜地品嘗憂(yōu)傷。淚流過(guò)了，心會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，潮濕的情感會(huì)在新的春陽(yáng)下晾曬風(fēng)干。
回首遠(yuǎn)去的風(fēng)景，多少記憶會(huì)留在生命中？年少的輕狂，多少次渴望會(huì)被重新點(diǎn)亮？讓夢(mèng)想重新啟航？雨簾深處，沖刷走千年的記憶；夜雨茫茫，朦朧月光中擱淺了多少曾經(jīng)的渴望？無(wú)數(shù)次的放飛夢(mèng)想，收獲的只有失落和憂(yōu)傷，于是塵封自己，靜靜地將往事淡忘�？墒牵瑦�(ài)是一片燃燒不盡的野草，春風(fēng)拂過(guò)的雨后，便看到那一抹新綠，那是從心底萌發(fā)的生機(jī)。
拋卻人世浮華，給心靈片刻的寧?kù)o。生命的交響樂(lè)中，有高亢的音符也有低聲的附和。憂(yōu)傷，不是生命的主旋律，愛(ài)恨情仇不是人生的主題。歷史的長(zhǎng)河中，每一個(gè)生命只是一道跨越天際的彩虹，短暫卻絢麗。悲情只是生命色彩中的一抹微藍(lán)，淺淺淡淡的涂抹著層生的憂(yōu)傷。
生命中有綠色的生機(jī)，也有緋色的春意，有火紅的追求，也有橙色的迷離，有灰色的暗淡，也有白色的真諦。穿越生命的隧道，你會(huì)更懂得人生的.真諦，走出灰色的記憶，生命才多了一份灑脫與飄逸。走出連綿的梅雨，才會(huì)更加深切體會(huì)到陽(yáng)光的亮麗。不要讓?xiě)n傷渲染了你整個(gè)生命，那只不過(guò)是失落后輕抹的微藍(lán)一筆，人生的畫(huà)卷還有高山流水，詩(shī)情畫(huà)意，百花爭(zhēng)艷，芳草萋萋。生命的歲月里依然會(huì)有風(fēng)光無(wú)限，花香鳥(niǎo)語(yǔ)。生命，那一抹微藍(lán)，為你的人生添畫(huà)了豐富的一筆，心靈的瀚海終究會(huì)有揚(yáng)帆啟航的方舟泛起！
淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。尋求一種寧?kù)o的心態(tài)，寵辱不驚，去留無(wú)意，不以物喜，不以己悲的超脫心境，淡定從容地面對(duì)未來(lái)一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己真的成熟了。
人生，幾多風(fēng)雨？雨后，那一抹新綠，會(huì)帶給你無(wú)限的生機(jī)。多一些色彩，生命才會(huì)更有意義。人間的悲歡離合，事業(yè)的成功失敗，情感的波瀾壯闊，只有經(jīng)過(guò)了“山窮水盡”的艱辛才會(huì)更能體會(huì)“柳暗花明”的愜意。學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)品嘗憂(yōu)傷。那是生命中的一抹微藍(lán)，是人生中厚重的一筆，沒(méi)有她，生命會(huì)是一種缺憾。
生命，那一抹微藍(lán)。讓脆弱的心靈經(jīng)歷了風(fēng)雨的滌蕩，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在微藍(lán)漫過(guò)的憂(yōu)傷中，完成了情感的跋涉，完成了心靈的成長(zhǎng)。卸載那一份濃重的悲情，讓淡淡的憂(yōu)傷化作一縷輕煙，在風(fēng)中飄散，消失在無(wú)盡的蒼穹……
關(guān)于記憶作文10
在我的心目中，母親一直都很年輕。就是她退休在家，我依然沒(méi)有把她當(dāng)成一位老年人。
直到有一天，母親看完書(shū)報(bào)摘下了眼鏡，我才猛然發(fā)現(xiàn)母親老了，真的老了，她的眼睛，不知何時(shí)已失去了光彩的晶瑩。
特別是有一次，母親因病躺在床上，我踮起腳尖，生怕把她老人家驚醒，坐在她的身邊，仔仔細(xì)細(xì)地端詳著母親。歲月啊，好生無(wú)情，你不但染白了她的雙鬢，還在她的手背、臉頰上方沉淀了斑斑黑痕……我的眼淚下來(lái)了，我的內(nèi)心有幾多不忍，我不忍她依然為我們操心，依然為我們的孩子操心，依然對(duì)生活從沒(méi)有格外的要求，依然那么任勞任怨勤勤懇懇……
今晚的月亮雖然不圓，但月光卻清澈照人。透過(guò)小樓窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，似乎在和我交流著心情。記往事一樁樁，涌上心頭，記得很清……
不忘那還是上小學(xué)的時(shí)候，老師讓寫(xiě)一篇作文，《你讓母親感動(dòng)的一件小事》題目一出，一片嘩然蕩漾在教室的上空。這怎么寫(xiě)呀？同學(xué)們都瞪大了眼睛。老師說(shuō)，回去問(wèn)問(wèn)媽媽就會(huì)寫(xiě)了。我做過(guò)讓您感動(dòng)的事嗎？媽媽不加思索地說(shuō)，有，當(dāng)然有啦，還不少呢。其中有一件事不僅讓我感動(dòng)，而且讓我記憶幽深。——那一年，大約在我五六歲時(shí)的光景，媽媽帶著我去交什么費(fèi)用。當(dāng)時(shí)排隊(duì)的人很多，媽媽對(duì)一個(gè)加塞的人說(shuō)，對(duì)不起，請(qǐng)您也排隊(duì)去等。那人非但不聽(tīng)，反而還瞪著兇惡的眼睛。我伸出小手臂指著那人大喊，你不排隊(duì)就不對(duì)，你這樣做就不是好人。那人聽(tīng)后，紅著臉低著頭走了。叔叔阿姨給我熱烈的掌聲……我聽(tīng)了媽媽的講述，就原原本本地把這件事記敘下來(lái)。沒(méi)想到這篇作文得到了老師的好評(píng)——不但生動(dòng)，而且感人至深。
在平常的日子里，我眼中的母親總是忙不完的家務(wù)。就是坐下來(lái)看電視的時(shí)候，雙手也從不停，大毛衣舊了改織小毛衣，小毛衣又小了加點(diǎn)線再織成毛褲。
特別值得一提的是，凡到過(guò)我家的同學(xué)都夸我家雖然不豪華，但卻很有藝術(shù)特點(diǎn)，也很別致。家總是被媽媽收拾得很舒適很溫馨，當(dāng)然也總是干干凈凈，好像永遠(yuǎn)都是一塵不染。
還記得上中學(xué)時(shí)，老師組織春季踏青，媽媽給我準(zhǔn)備了這樣那樣我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的小食品，還為我備用一件衣服，并千囑咐萬(wàn)叮嚀。年齡不大的我清楚地記得，當(dāng)時(shí)我在心里默默的背誦“慈母手中線，游子身上衣……”那是一種“臨行密密縫”的別樣的慈母真情。
有一次，老師讓我們給母親寫(xiě)一封信，母親看了以后非常感動(dòng)，逢人就講，我的孩子真懂事，懂得媽媽的辛苦，理解媽媽的心情。其實(shí)，母親啊，我不忍心告訴您，那是老師留的一篇作文而已，沒(méi)想到您是如此在意，如此動(dòng)心……
時(shí)光荏苒，漸漸地我長(zhǎng)大了。我難以忘懷的讓您最高興的一件事，是我曾榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)的大學(xué)畢業(yè)論文。憑著它，一路走來(lái)，一路順風(fēng)。至今您還念念不忘，孩兒在您的心中，簡(jiǎn)直就是一個(gè)了不起的英雄！
可是啊母親，曾幾何時(shí)，我還常常因一些瑣碎的生活小事，用您精心調(diào)教出來(lái)的伶牙俐齒，氣您，頂撞您；這還不算，還常常用嘲笑的口吻嫌您太保守太遲鈍，思想太跟不上潮流，思維不會(huì)更新……
多少次，您做好了飯菜等著我們，我卻在電話里告訴您，您和老爸吃吧，我們忙，沒(méi)有時(shí)間去陪您。其實(shí)，我們常常和朋友同事或聚會(huì)或吃大餐，心里哪能還顧得上您……
多少次，我們開(kāi)車(chē)出去，回來(lái)晚了，發(fā)現(xiàn)您還守著電話在等我們。
……
也許是因?yàn)槲乙灿辛撕⒆�，才把“母親”二字咀嚼得認(rèn)認(rèn)真真，母親的味道很甜也很苦，很濃也很深。今天，將所有的'記憶都化作深情，也表達(dá)不清對(duì)您的感恩之心。
今天仿佛又回到了孩童時(shí)代，我親手制作一個(gè)精美的卡片，寫(xiě)上“親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗年P(guān)懷溫暖著我們，您的教誨鞭策著我們，您的追求卓越的精神，是指引我們前進(jìn)的指路明燈！”母親看了以后很高興。她笑著，然后，小心翼翼地放在她的一本書(shū)中。
母親節(jié)即將來(lái)臨，感慨也頗深。
采擷一束最美麗最鮮艷的康乃馨，作為母親節(jié)的小小禮物送給母親！
也送給天下所有的母親！
關(guān)于記憶作文11
風(fēng)中的塵埃，早已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，飄落在潮濕的心檐；記憶的滄桑，早已隨輕風(fēng)飄散，在空中不停的舞動(dòng)，輕輕搖擺。。。
歲月悠悠，悄悄的在眼前溜走，不留一絲痕跡，剩下的似乎總是陌生，就象飄落的楓葉，不剩一絲留戀，隨輕風(fēng)飄落，化成風(fēng)中一簇簇塵埃隨風(fēng)飄走，一如我們遠(yuǎn)去的愛(ài)情。
時(shí)光漫漫，淡淡的憂(yōu)愁，在黑暗的記憶中找尋，將本該喜上眉梢的心情，找到的卻是內(nèi)心深處一片片破碎的記憶；往事如煙，在不眠的睡夢(mèng)中勾勒，將本該一幕幕亮麗的風(fēng)景，勾畫(huà)的卻是一道道憂(yōu)傷的背影。
當(dāng)歲月遠(yuǎn)去，思念早已斬?cái)辔覀冞^(guò)往的塵路，唯有飛逝的時(shí)光如閃電般在眼前交叉劃過(guò)，把一切的一切過(guò)往寫(xiě)進(jìn)時(shí)光的記憶里沉淀。若這是一場(chǎng)深深遺憾，剩下的時(shí)光又該如何勾勒，才能延續(xù)我們故事的色彩，倘若每天都依靠回憶的窗前，還是每天透過(guò)寂寞的玻璃杯看著自己的倒影，才能讓雜亂的記憶在心中沉淀？可過(guò)往的塵煙被思念時(shí)，感傷怎么止得��？心中的憂(yōu)傷又有誰(shuí)來(lái)釋?xiě)眩?/p>
寂寞窗前，不見(jiàn)一絲亮光，只有深邃的眼神隨著思緒潮濕。無(wú)邊的凌亂，打開(kāi)塵封的記憶，拉開(kāi)曾經(jīng)的序幕，就象漫天飛灑的煙花，可又有誰(shuí)知道，在最美的時(shí)刻卻又瞬間凋謝，只留下寂寞的塵煙，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。一如我們的過(guò)去，隨著滄桑的歲月漸漸凋零。
人生就是這樣，總是在不經(jīng)意間相遇，翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)壯麗的篇章；又在不經(jīng)意中遠(yuǎn)去，揮不去一幕幕哀愁，留下寂寞的回憶。更讓我難過(guò)的是，再爛漫的美麗只能停靠在思緒的岸邊，再甜密的過(guò)往只能在心碎的'思緒中找尋，讓人癡癡的隔江相望。
斷了的記憶，就象一濁塵封已久的老酒，讓人心醉。在黑暗的寂寞岸邊，在痛苦無(wú)法釋?xiě)阎畷r(shí)，隱藏在心的記憶總會(huì)自然而來(lái)，讓人沉醉的同時(shí)，又讓人垂淚，迎來(lái)一幕又一幕潮紅后的感傷。
打開(kāi)記憶的寫(xiě)真，你的倩影還是一成不變，故事里的你還是那么精彩，遠(yuǎn)處的你還是一道亮麗[的風(fēng)景。我仿佛看見(jiàn)了你迷人且會(huì)說(shuō)話的雙眸，憶起你的醉人的笑容，又因熬夜的鄒紋躲不住的眼角，讓人心痛�？傁氚涯阍俅紊钌顚�(xiě)進(jìn)影集里，可時(shí)光總是不曾為我停留，來(lái)不及讓我把你挽留，看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，你的倩影，只能深深的寫(xiě)進(jìn)心里，化成漫天花朵，在塵世的時(shí)光里飛舞，靜靜的隨著我記憶的塵埃飄落在心間沉淀。
總在寂寞無(wú)邊時(shí)緩緩的打開(kāi)手中的酒瓶，舉起濃濃的烈酒，讓這杯濁酒穿腸而過(guò)，為我解脫�？粗种芯票牡褂埃路鹂匆�(jiàn)自己就象一個(gè)小丑在表演，為你博取一個(gè)開(kāi)懷的笑容，費(fèi)盡心機(jī)的起舞�？删菩堰^(guò)后，為你的傷懷再次漫延，跌落在指間。。。。
酒后的思緒，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在戀戀時(shí)光中仿佛看到曾經(jīng)的波瀾壯闊，拉開(kāi)一幕又一幕醉人的序曲，猶如在譜一曲蕩氣回腸絕唱，回音在空曠的空中久久回蕩。。。。突然想起一句話：當(dāng)你飛得越高，跌倒時(shí)傷得越重。當(dāng)思憶從夢(mèng)中醒來(lái)，才知道一切都已成過(guò)去，感情的閘門(mén)輕觸這根神經(jīng)時(shí)，一切喜悅化為云煙，感嘆曾經(jīng)絢麗的色彩，又感嘆今日心碎的回音。。。
夜色漸濃，在這無(wú)聲的世界里，時(shí)光的流聲機(jī)再次為我播放我們過(guò)去的精彩，盡管期間有過(guò)片斷給剪輯，雖然一次次在變換故事的色彩，留下的卻還是那么絢麗的一頁(yè)頁(yè)，還有那一季季的花香還是那樣濃，盡管不能重來(lái)，卻還是陶醉在心里，可故事的結(jié)局卻總讓我跌落在心間，柔和的輕風(fēng)總是不識(shí)時(shí)機(jī)的劃過(guò)指間的微涼。
背著沉重行囊遠(yuǎn)行，重拾昨日的記憶，溫馨的相遇還是那么醉人，可零碎的記憶，總感覺(jué)少點(diǎn)什么，寂寞總在不經(jīng)意間漫延，心痛時(shí)總會(huì)加深心中的失落；也許多年后，不知道我還能拾起多少章節(jié)，更不知道有什么方式來(lái)彌補(bǔ)零碎，也許只有寂寞跟我同行，失落跟我相伴，可心里的感傷又有誰(shuí)會(huì)知道，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)讀懂我心中的憂(yōu)傷。紅塵路上，有過(guò)跟你的這一程，不管它化成寂寞的塵煙漫天飄灑，還是化成美麗的花兒漫天飛花，抑或變成寂靜的流沙在大海流浪，總會(huì)隨晨風(fēng)飄落，在內(nèi)心深處沉淀，成為永恒的記憶。
關(guān)于記憶作文12
我一直是一個(gè)驕傲的孩子，我總想著不斷遺忘自己的過(guò)去，連續(xù)地遺忘，一邊迅疾向前，一邊頭也不回地丟掉身上的記憶，但是總有些時(shí)光，早已刻骨，早已銘心……
關(guān)于她
明媚而溫柔的光線，一個(gè)人的教室，忽然一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“看看我寫(xiě)的文章吧！”我茫然抬頭，在陽(yáng)光的交集里，看見(jiàn)一張干凈美麗的笑臉，那時(shí)的我似乎忘記了窗外的冬天。初見(jiàn)她時(shí)，她一身紅裙襲人，早已映入我眼簾。
已經(jīng)說(shuō)不清楚是因?yàn)閷?xiě)作才認(rèn)識(shí)佳，還是因?yàn)榧巡艕?ài)上寫(xiě)作，總之，和她在一起的日子，天永遠(yuǎn)是那么藍(lán)。
我常給她講我的年少，我的日記，她總是看著我的眼睛，默默地聆聽(tīng)，然后嘆一口氣，帶著憂(yōu)傷的神情說(shuō)，儀，以后不要再這樣了，丟掉過(guò)去，我們還有文字。我們常常因?yàn)橐皇赘�，不明所以地哭泣，常常因�(yàn)橐粋�(gè)瞬間似風(fēng)景，停留好久。我常常問(wèn)她，我們將來(lái)還能像現(xiàn)在一樣嗎？她總是說(shuō)，只要相信，就可以的吧。
我們?cè)黄鹪谇驁?chǎng)上歡呼勝利我們?cè)黄馂榱艘宦淝д傻某煽?jī)而傷心，落淚，我們?cè)C在同一個(gè)小木屋里，聽(tīng)窗外的風(fēng)撕扯著這個(gè)城市的夜，然后胡亂地說(shuō)起各自的理想，一直一直守到天明，在最后的日子里，我們一同帶著擔(dān)憂(yōu)倒數(shù)光陰，那些回憶開(kāi)起了明艷的花，長(zhǎng)在路旁點(diǎn)綴著我們的青春年華，而今我們各奔東西，走在歲月的單行道上，沒(méi)有回路。
關(guān)于死魚(yú)
認(rèn)識(shí)死魚(yú)，是初二下期的事了，那個(gè)時(shí)候的我，已經(jīng)疲憊不堪于各種學(xué)校的反復(fù)輾轉(zhuǎn)之中，很是孤單。
冬日的光線是誘人的。光如柔水般靜靜瀉下，白色的書(shū)在照耀下格外顯眼，透過(guò)飯?zhí)猛馕跷跞寥恋娜巳海铱匆?jiàn)了她。貓一樣的眼神，貓一樣的表情，貓一樣的慵懶。手捧一本白色書(shū)籍，忘了時(shí)間。
沒(méi)多久，我們便成了朋友，從此，形影不離。那時(shí)的我們總是沒(méi)日沒(méi)夜地捧著小說(shuō)。文字，似乎就是一切，我和死魚(yú)，只是天底下兩個(gè)最單純的，睜著一雙茫然的大眼睛的孩子。而初三猶如烏云壓頂，讓我有種未長(zhǎng)大就老去的壓抑和面對(duì)未知的恐慌，在最后的日子里，我們丟掉懶散，開(kāi)始努力，進(jìn)入一中。
教室里的.你我已經(jīng)散去，那些笑聲也飄逝無(wú)蹤，只有純美的記憶留在心中，不曾忘卻。青春沒(méi)有回路，但也無(wú)需懼怕，成長(zhǎng)，必將到來(lái)，不必停下來(lái)采摘路旁那美麗的花用來(lái)封存記憶。因?yàn)榍懊鏁?huì)有另一處風(fēng)景在等候你的到來(lái)！
關(guān)于我們
前天，佳對(duì)我說(shuō)，穿過(guò)無(wú)數(shù)的巷子，走過(guò)無(wú)數(shù)的拐角，她早已放棄了當(dāng)初的堅(jiān)持，而我還在那里固執(zhí)地行走，她怕再見(jiàn)到我，怕我看到她之后的失望與輕視。
死魚(yú)也開(kāi)始奮斗了，在他人的“打擊”下，我相信她會(huì)創(chuàng)造一片屬于自己的晴空！
我依然是我，只是活潑些了，也更加懂得，成與敗，就在一念之間。
其實(shí)，我們心里都明白，現(xiàn)實(shí)是理想的初衷，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)身不由己地改變，我們唯一能做的，就是不要忘記。
也許，在今后的某一天里，我獨(dú)自坐在客廳，泡著百合花茶，看那美麗的紅色一片片打開(kāi)，嗅著那一陣陣撲鼻而來(lái)的芳香，那會(huì)是回憶的味道。
勿忘，關(guān)于那些不逝記憶。
關(guān)于記憶作文13
風(fēng)吹過(guò)我心中的湖水，蕩漾起層層漣漪，記憶的落花紛紛落下，編織成一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，讓我在生活的大海中尋找著那一幅幅美好的畫(huà)卷。在我的腦海中，也擁有許許多多春天般的記憶，無(wú)論是美好的瞬間，還是青春的年華……
而我像一陣微風(fēng)，不知吹過(guò)了多少個(gè)四季，成長(zhǎng)著，依舊尋找著春天里那最美好的瞬間，幻化成人生中最美好的記憶。
生活的湖水時(shí)起時(shí)落，我尋覓著，飄蕩著，我到底在尋找什么呢？是人生的真諦？還是精神的慰藉？驀的，這一幕幕讓我釋然……
一個(gè)端著熱水盆的老人正靜靜地從小巷經(jīng)過(guò)，不巧，一群孩子正在踢足球，突然一腳，球急速向老人飛去。我霎時(shí)間繃緊了心弦。若這樣下去，老人豈不是會(huì)被這滾燙的開(kāi)水燙傷嗎？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，之間一個(gè)默默的身影出來(lái)了，一頭將球擋了回去。我欣然一笑，再看看老人家，依然安詳?shù)刈咧液鋈挥X(jué)得那默默的身影是如此的高大我笑了笑，繼續(xù)飄蕩。將它儲(chǔ)存在我腦海深處，當(dāng)作春天般的記憶……
童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，逝去了，罷了。我靜靜地看著那活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诓莸厣媳寂�、追逐、玩耍、嬉戲，是那般快�?lè)！春天，是一個(gè)屬于孩子們的季節(jié)，也是一個(gè)溫暖快樂(lè)的季節(jié)。瞧，那些孩子們正快樂(lè)的放著風(fēng)箏哩！好快樂(lè)，多么自由啊！不禁勾起了我心中對(duì)童年的思念……
可是孩子們一不小心把那風(fēng)箏與那樹(shù)枝相纏在一起了，孩子們?nèi)f般無(wú)奈，因?yàn)檫@樹(shù)的確蠻高的。無(wú)論孩子們?cè)鯓颖陌 ⑻�，根本拿取不到。有的孩子索性坐在地上哇哇地哭起�?lái)我也不禁皺起了眉頭。這時(shí)，一個(gè)正在跑步的人，伸出了他的一只細(xì)而長(zhǎng)的手，縱身一躍，風(fēng)箏，這匹脫韁的.野馬終于被制服了！風(fēng)箏終于又回到了孩子們的手中，孩子們露出了那最無(wú)邪的笑容，那默默的高大身影又漸漸遠(yuǎn)去了，此時(shí)人們心中卻無(wú)比舒暢我又釋然了，笑了笑，在這里，我又擁有了最美麗的春天般的記憶。
其實(shí)這些美麗的瞬間，這些美好的鏡頭都環(huán)繞在我們身邊，只是我們沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的不老的春心，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，并將它們幻化成我們生活中最美好的記憶，時(shí)時(shí)刻刻為我們的生活綻放最美麗的花朵，精彩我們的人生！
瞧，那春天般的記憶又在我的腦海中浮現(xiàn)……
在過(guò)斑馬線的時(shí)候，一位可愛(ài)的少先隊(duì)員扶著一位盲婆婆慢慢地過(guò)了馬路；路邊的人行道上，人們自覺(jué)的為一位正在盲道上行走的盲人讓道；一位少年主動(dòng)撿起了路邊的垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶里；一位路人買(mǎi)東西的時(shí)候不小心把錢(qián)包掉了，而店主毫不猶豫地拾起，立即追上去將錢(qián)包還給了失主
我的記憶總有這些美好的瞬間，無(wú)時(shí)不刻激勵(lì)著我、提醒著我要最一個(gè)正直、善良的好孩子……
風(fēng)繼續(xù)在吹，我的思緒卻飛出了九霄云外，飛向了遙遠(yuǎn)的太空，融入我的記憶之中。我想，春天應(yīng)該快來(lái)了吧我似乎聽(tīng)見(jiàn)它在不遠(yuǎn)處呼喚了！
關(guān)于記憶作文14
從回憶中，我能搜索到記憶猶新的事，非“拜年”莫屬。拜年是我們那的一個(gè)習(xí)俗，不同于年初一拜年的那個(gè)拜年。我們那還叫“拜衫年”。
我能記事是在六歲，我記得，在那之后的十幾年里，每年我都會(huì)跟著父親去“拜杉年”。當(dāng)然，并不是每次只有我倆，有時(shí)多出一個(gè)，或妹妹或弟弟或姐姐；有時(shí)多出兩個(gè)，或弟弟和妹妹，或弟弟和姐姐；有時(shí)全去了，弟弟妹妹姐姐一起去，甚至伯父和我媽也去湊熱鬧。
“拜年”的程序是怎樣的呢？想要知道，就跟著我的回憶和我一起去了解了解吧：這“拜年”的時(shí)間是固定在除夕的白天（大年初一也去，只是好像不叫“拜年”），當(dāng)然，上午這個(gè)時(shí)候是很人去的，下午才是“拜年”的“高峰期”。下午比較早的時(shí)候，我們還在家里忙碌著，就有同村的人陸陸續(xù)續(xù)去了，有的還是敲著鑼打著鼓去的呢。去“拜年”是要準(zhǔn)備吃的東西的.，給那些山里廟里的“神仙”們“吃”的。肉類(lèi)是必需品，以豬肉為主，雞肉常為輔，也就是說(shuō)雞肉可以不用的。當(dāng)然了，為了體面，人們是盡量找到雞肉來(lái)。豬肉可以是一小快，而雞肉則需全的。這些肉必須煮熟來(lái)，我家是常放在“豬腿文蓮”這道菜里煮。在那些“吃”的東西里，還有年貨，市場(chǎng)上買(mǎi)的有蘋(píng)果、梨等水果，有餅干、糖果等零食類(lèi)食品，有葡萄干、梅干等干果；市場(chǎng)上買(mǎi)的外，還有自家制的，不是很多，全是油炸食品，如豆果子、油角等。準(zhǔn)備了這些東西，傍晚很快就來(lái)了，四五點(diǎn)鐘是我們?nèi)ァ鞍菽辍弊罱?jīng)常的時(shí)候，差不多每年都這樣。我們?nèi)サ臅r(shí)候是洗過(guò)澡的，提著籃子里裝著的東西，朝著目標(biāo)前進(jìn)。來(lái)到目的地不多時(shí)，“拜年”儀式便會(huì)開(kāi)始。其實(shí)這儀式同祭祖是相似的，燒香燒燭燒紙點(diǎn)炮竹，嘴里祈求一句：保佑一家平平安安、順順利利再雙手相握或合十，對(duì)著廟和四面八方行三個(gè)禮就行了。做完這些，便可回家了�；丶抑螅�要在家里家外再燒香燒燭燒紙點(diǎn)炮竹，在門(mén)右上方插一香一燭，便大功告成。
看完這些后，你或許有個(gè)疑問(wèn)，怎么就是不提及那里是怎樣的呢？別急，這不就要說(shuō)了嗎：“拜年”的地方，其實(shí)就是有廟的地方。而廟呢，有大有小，我們村的是小的，有20平方米。那廟離我家有四五百米，走小路去。廟是在山腳下的，那么，廟的后面便是山了，那么，有山便有樹(shù)，也就有杉樹(shù)，那山里就有千千萬(wàn)萬(wàn)的杉樹(shù)（也許這就是“拜杉年”的由來(lái)）。這廟有一個(gè)特點(diǎn)，就是每個(gè)廟的周?chē)加写髽?shù)，或者是桂花樹(shù)，或者杉樹(shù)（很老的，或許這才是“拜杉年”的由來(lái)吧），或者不知名的野果樹(shù)。這樹(shù)也可以在廟的后面。我們那的是桂花樹(shù)，很大很大，有50厘米的直徑。嗯，我還得說(shuō)說(shuō)，我們村還有一個(gè)我們不去“拜年”的小廟(當(dāng)然是會(huì)有人去），那里的是一棵20厘米直徑的杉樹(shù)。那么，就到這里了。
最后，來(lái)個(gè)總結(jié)。對(duì)于這個(gè)“拜年”，我不曾否認(rèn)它，雖然，它的確是一個(gè)迷信。但是，你不懂，它承載著我們的歡樂(lè)、情趣，以及心中那份不可或缺的希望：保佑一家平平安安，順順利利、你覺(jué)得呢？
關(guān)于記憶作文15
1、開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。
2、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
3、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣、故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
4、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)�？梢�(jiàn)你是個(gè)生活的有心人。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理
5、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
6、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人。開(kāi)頭出手不凡
7、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱(chēng)得上入木三分
8、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
9、能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
10、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
11、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫(huà)了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
12、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
13、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
14、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
15、語(yǔ)用原則：語(yǔ)用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語(yǔ)用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。
16、美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格賴(lài)斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的.，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。
17、作文評(píng)語(yǔ)作為語(yǔ)文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無(wú)阻是擺在中學(xué)語(yǔ)文老師面前的一個(gè)非常大的問(wèn)題，因此，在遵守語(yǔ)用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語(yǔ)是一個(gè)行之有效的途徑。
18、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
19、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
20、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
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