- 初二期末考作文 推薦度：
- 初二期末語文作文 推薦度：
- 初二期末作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初二期末作文（通用22篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初二期末作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二期末作文 篇1
眼淚，我認為它是藍色的。因為它帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫給我的同學錄，我總會流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心，眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐，流進我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福啊！”而這是離別前的如抱著我對我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學們不管男女此時都異常團結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年��！我不忍看每個同學的臉龐，我怕我會哭，我怕我會哭個沒完。“你們都是一群好孩子，和你們在一起我十分開心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學都要哭了。我也想好好的哭一場。
離別了，我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班啊！而她對我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來看她。老師，我怎么會忘了你呢？以前對老班還有不少的抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會有恩師這個詞了。我的老班就是我的恩師��！
就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時光，我們打打鬧鬧。老師都認為我們浮躁，其實我們只是想再享受一下在這個班級里的快樂與溫馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒有這樣一個機會了！沒有一個機會去好好的享受這最后的初中時光！
這時的我真想說：我敬愛的.老師們，我可愛的同學們，我愛你們！眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對他們的愛與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學會堅強。
人生的道路還很長，這條道路上會有很多的坎坷，會有無數(shù)的荊棘來阻擋我們前進的道路，要想走的更遠更順利，我們就要堅強的跨過它們。
把眼淚藏在心里，對上帝說：嘿！看我多堅強！
初二期末作文 篇2
中午沒事干，一個人坐在教室的一個角落里，偶然看到書桌上和我一樣無聊的語文書，輕輕打開。突然覺得中文這個詞好熟悉好陌生。
我記得剛上學的時候認識她，但是近10年來，我從來沒有仔細想過。搜索記憶，尋找記憶中的每一個背影。
但不搜不知道，一搜嚇一跳。中文似乎無處不在。
中國人就像含羞草，害羞地藏在每個角落。在公園里，看著站在各種草叢中的彩色標志。上面寫著：“草在呼呼大睡，請不要打擾！”“請不要踩我，我會痛”“草是綠的，腳是慈悲的”等警語含蓄而易于接受，處處彰顯生命之光。
中國人就像一個自信的女孩，總是露出自信的光芒。上電視，看經(jīng)典：“只溶于口，不溶于手。”小區(qū)八個字，把巧克力的魅力展現(xiàn)到極致；“dia永存，一個人將永生”簡潔明了，訴說著dia的真正價值，把愛情的價值從另一個層面提升到足夠高的層次，讓人感受到愛情的永恒。
語文就像一個家，總是給人溫暖。走在商場里，看著耀眼的招牌：“生活可以更美好”、“串起生活的每一個瞬間”……這些簡短而不平凡的`話語，透露著出家的溫暖。
中國人似乎是個出色的演員。在店前，她成了吸引顧客注意力的亮點；在人際交往中，她成為人們交流的必要工具；在流行電影中，她扮演向?qū)�，把人們引入電影的神秘�?/p>
想到這，我才真正理解了那句話：“人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)�！辈亮聊愕难劬Γ銜l(fā)現(xiàn)中國人就在我們身邊。
當你難過的時候，它會給你帶來一縷陽光；無聊的時候，它會給你一縷清新；當你不知所措的時候，它會給你正確的答案。
在生活學習的知識海洋中。語文是一個安靜的港灣，它會凈化你的心靈，幫助你把握正確的航向！
重新審視語文，發(fā)現(xiàn)語文和人生一樣廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生命的浩瀚海洋里，匯聚自己的浪花！
初二期末作文 篇3
風，在周末，失去了從前的寒冷和霸氣，增添了一點溫柔，伴隨著陽光的溫暖芬芳，令人心曠神怡。仰望藍天，一群美麗的云在飛翔和奔跑，編織成一個美妙的花環(huán)。
面對如此美麗的風景，我不禁放慢了腳步。環(huán)顧四周，不遠處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽神的兒女。不然怎么會得到他最溫柔的寵愛，這么金黃，黃到忘了這個秋天的主色調(diào)？我心里一陣喜悅，向森林跑去。
然而，還有更多驚喜。腳下鋪著一條被落葉覆蓋但隱約可見的濕路。這條小路不是彎曲的，但比蜿蜒的小路更神秘�！扒鷱酵ㄓ摹薄＿@條路通向哪里？為了回應步道的牽引，幾排藍瓦灰墻的人出現(xiàn)了。
幾個天真無邪的小孩子圍著一個老人，眼巴巴地看著，靈瞳里閃出一絲絲的'好奇。對于七八歲的孩子來說，有什么比玩耍和嬉鬧更能吸引他們？
走近一點，一把小剪刀正在老人手里打著，克制著。剪刀一把一把的合上，每次抱紅紙的時候，都會有一些小紅蝴蝶飛下來。以前這些會被我們稱為廢紙，但此刻，我有一種沖過去把它拿走的沖動。看著老人微瞇的眼睛，隱藏的眼神里有愛。過了一會兒，我看到老人低頭吹走了，慢慢地拉開了神秘的紅紙。
哇，娃娃臉！雖然不復雜，但是精致：幾綹頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，大大的眼睛，大大的嘴巴，天真活潑！還沒來得及細看，一個稍大一點的男孩一躍而起搶過剪紙，帶頭帶領(lǐng)幾個孩子玩耍。不一會兒，又回來了。耶！剪紙斷了。老人沒有生氣，而是輕輕拍了拍男孩的頭，拿出一張紙繼續(xù)剪。幾分鐘后，又變成了。
突然，耳邊的風聲又來了，我仿佛若有所思。這張充滿愛的剪紙像春風和細雨一樣滋潤著我的心，我的生活是如此平靜！
學了文人的媚態(tài)后，我調(diào)出了心中溫柔的檔案，傾聽著古老文化的呼喚，讓愛的文化撫慰著你憔悴的靈魂。愛情融化成剪紙了，美！
初二期末作文 篇4
每當好友談到雷鋒，我腦中總會浮現(xiàn)書本上他冒雨送母女的圖畫，綠色的軍裝融在一片泥與土中。圖下大而歪曲的文字，被紙頁磨得黑乎乎的花泛開了。
“為人民fuwu（為人民服務）”
不知道是不是老師一番慷慨激昂的言辭在乳臭未干的小孩心里烙下深深的痕跡，讓她寫下這幾個偉大又艱難的詞語。雷鋒做過的.好人好事，光榮事例，以及那流傳后世的芳名使她不由得攥緊拳頭。馬路上女孩的小小身影浮現(xiàn)，她是否在尋找蹣跚的老人？
轉(zhuǎn)眼，馬路又規(guī)規(guī)矩矩的被人踏了十年，卻早已不見女孩的影子。她去哪里了？是否已經(jīng)變成了一位“女雷鋒”……不，她已經(jīng)不再相信這些了。
“八旬老太躺在地上拒絕起身，其原因竟然是訛錢”
女孩搖搖頭，她眼睜睜看著老人摔倒，卻再三猶豫；她路過要錢的乞丐，卻視而不見。她不是冷血，不是無情，是對社會太失望了。女孩害怕被騙，害怕人只會虛偽的打壓善良。她狠狠的搖頭，搖到天都昏了。恍惚中，情景再現(xiàn)，一個小女孩在課堂上，打開一頁書，用粗粗的鉛筆吃力的寫著“為人……民……服務……”
雷鋒的話在耳邊回蕩。
“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一顆螺絲釘�！�
是的，別人也許不會明白，雷鋒從這個社會出現(xiàn)聞名的真正含義。但是你，你應該明白，不要抹去內(nèi)心僅存的一點純真。
為人民服務。
用心底的善。
從小事做起，撿起別人丟下的垃圾，清掃門前的落葉。
宇宙初醒，霞光耀眼，紫紅的朝霞映紅女孩掛汗的臉頰。
雷鋒存在的意義，便是善的化身。
與各位共勉。
初二期末作文 篇5
在一個風雨交加的夜晚……
黃桷樹種子：我是一顆種子，在這一天，我離開了母親的懷抱，去追逐我的夢想。
松樹種子：這該死的暴風雨，讓我離開了我的母親，獨自去流浪。 黃桷樹種子：我運氣真不錯，落地了石縫里，不過，總有一天我會出去的。
松樹種子：老天待我不公，我悲慘的一身正式拉開序幕。
黃桷樹種子：這里真黑，不過我認識了一位新朋友，它是一棵松子，它給我講述了外面的世界，它的家族就在不遠處的小丘上，它還說有許許多多的`人到那游玩還不時跟它們照相。我對外面的世界感到欣喜，想到我沖出石縫后，我就滿心喜歡。
松樹種子：在這里我遇到了另一顆種子，它對外面的世界知道的很少，我講了我們家族的事情，它很開心，不過我卻想我在也不可能看見外面的世界了，誰叫我落在了這個石縫里呢？
黃桷樹種子：有幾天沒下雨了，我都渴死了，唉，明天，明天一定會下雨的。
松樹種子：我?guī)滋鞗]喝水了，快死了，可能以達到人類所說的瀕死狀態(tài)了。
黃桷樹種子：這是第二天的正午了，我快不行了，雨，雨，我在呼喚你們，我的身體干枯得似乎輕輕一碰就會碎掉，我可不想死，外面的世界還等著我呢!
松樹種子：下雨了，終于下雨了，可是我已經(jīng)不行了，黃桷樹種子，祝你好運！
黃桷樹種子：雨，親愛的雨，你來了，終于不白白浪費我的堅持。喝飽了。嗯，就等著明天，明天我就出去，瞧一瞧外面的世界，松子安息吧！
又是一夜電閃雷鳴……
到了第二天清晨：
黃桷樹種子：我終于來了，外面正如松子所說的那么美好。初夏的雨后，我看見了彩虹，我看見了成群結(jié)隊的鳥兒，聽見了鳥兒的“歡樂頌”，聽見了溪流的田園交響樂。感受到了陽光的溫暖……
我在成長中堅持，在堅持中成長，最終打開了我的命運之門。
初二期末作文 篇6
徐徐拉上初二的帷幕，我又馬不停蹄地向初三趕去。想要進入初三的大門，要先拿到一個初三通行證，那就是本次期末考試的成果。這既是對初二最客觀的總結(jié)，又是對初三最現(xiàn)實的展望。現(xiàn)在我想分析一下，看看我這個初三通行證上是否章印齊全。
對于本次期末考試，我總體上還是非常滿意的。地理生物穩(wěn)扎穩(wěn)打，為初中的學習畫上了圓滿的句號;政治發(fā)揮正常，比上次有了明顯提高;歷史延續(xù)強勢，繼續(xù)班級領(lǐng)先;物理上下浮動，差距也屬正常;平時一向不是很好的數(shù)學這會竟然得了97分，在班級里也算名列前茅。只有外語和語文這兩科，令我不是很滿意。
我是小語種生，俄語以往在班級里一直是NO.1，但這次掉到了第三，分數(shù)下了140分(滿分150)，盡管老師說5分以內(nèi)的差距都是正常，但對于一直當“老大”的我來說，這還不能讓人滿意。但是這樣的成績對應我的表現(xiàn)來看，也是合情合理的。本學期俄語生的競爭變得異常激烈，有幾個女同學一下子開始猛踩油門，成績直線上升，已經(jīng)對處于領(lǐng)先地位的我構(gòu)成威脅，但我依舊不緊不慢地閑庭信步，在外語上的用功真的已經(jīng)不如那幾位多了。期末之前，但別人都一點一點過課本的時候，我也在復習其它科目，直到最后一個下午我才草草地過了一遍。盡管我平時就掌握得比別人扎實，復習效率也很高，但畢竟沒有別人復習得細，百密總有一疏，復習的死角還是很多。每次考試，總會有外語考試難度的不同導致我們小語種班的成績差異，我也總是一次作為借口。但轉(zhuǎn)念一想，這次我就是在俄語生中，都沒有達到最高水平，又有什么資格抱怨難度的'不同呢?
下次我在復習外語時一定要提前復習，一點一點地細致地過，爭取做到“無死角”，其實這次考試難度并不大，錯的題也都會，主要還是自己的原因。
至于語文成績的分析，我會單獨另寫一篇反思報告。
由于學校的制度，我們學校的排名并不公開，盡管我不知道排名，但我認為這次考試我自己比上次有了不小的提高。在初三，我也希望通過自己的努力，不斷地超越自己，也超越比自己更強的同學。
初二期末作文 篇7
過年時候，站在溫暖家里，悄悄地深吸一口氣，會發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著許多味道。聞得到，聞不到，都爭先恐后地跑入你鼻子內(nèi)，不經(jīng)意間化作一縷幸福氣息，融在了你心里……
我最喜歡就是看著媽媽把一塊塊晶瑩透亮魚肉裹上一層雪白淀粉外衣，然后丟進已經(jīng)燒熱油鍋里，“霹靂啪啦”一陣響后，就像魔術(shù)師剛剛在這里變了魔術(shù)一樣，滿屋子炸魚香味。魚也換上了一身金黃外衣，像個身穿黃金甲將軍，驕傲地散發(fā)著誘人香氣，引得我這只小饞貓垂涎三尺，恨不得馬上撲上去。除此之外，看著媽媽炸雞腿、雞翅、燉雞、燉鴨、包餃子、炒年糕，順便燒一盤我最喜歡紅燒排骨。都讓我不得不覺得，過年味道，就是美食味道，就是雞鴨魚肉輪番上陣味道。
可有時候，我又覺得過年時另一種味道——火藥味。樓下鞭炮總是炸不完，火藥味伴著鞭炮似紅色笑話，一朵朵盛開，充斥了整個世界；晚上禮花也放不完，點亮了整個夜空。火藥味也隨著火星兒降落，降到了人鼻子里；孩子們手里各式各樣火藥制成小玩意兒，也在輪番地釋放著火藥味。說實話，我并不討厭這火藥味兒，相反挺喜歡，因為它讓我感到很喜慶，很心安。我慶幸火藥沒有拿來制造武器成為人們悲傷源頭，而是留在這里制造讓人們歡悅氣息，這是多么美好事情啊！
事實上，我心里過年真實味道，應該是一種聞不到嘗不出味道——幸福味道。奔波勞累了一年人們，終于可以在今天，停下匆忙腳步，享受家溫暖，放下身上重擔輕松，忘記過去一年辛酸，在今天細數(shù)我們收獲，順便帶著美好憧憬走向未來。一切奮斗努力都只為了在這一刻無愧于自己，無愧于他人……
過年味道，有很多很多種，有些是能嘗味道，有些是能聞得到，有些則是要用心去感受。閉上眼睛，沉下心來，每個人心中都有一種特殊過年味道……
是愛，是喜悅，或是溫暖……
初二期末作文 篇8
深秋，當我們走進空蕩蕩的校園時，一陣冷風吹過，讓人感到?jīng)鏊?/p>
秋天的校園依舊輝煌宜人，樹木依舊那么翠綠；花似乎不知道深秋來了，但依然芬芳，依然用芬芳吸引蜜蜂；蝴蝶依然在校園里翩翩起舞，依然以其優(yōu)美的身段吸引著學生的目光。
校園里的花壇里有幾片從樹上落下的黃葉，人們的呼吸在空氣中凝結(jié)成乳白色的熱氣。
雖然是深秋，但太陽還是每天上班，給植物足夠的光和熱，讓它們在寒冷的深秋里好好生長。
校園里的樹有時隨風搖擺；有時站著不動；有時幾片可憐的葉子從樹枝上掉下來。不過這些都不影響深秋綠樹的魅力。校園里的花還開著，蜜蜂還在忙著采蜜。有很多蜜蜂圍著花飛，尋找哪個更好。
深秋的天空異常莊嚴明亮。自學之后，天空一片漆黑，讓人感覺神秘。高高的天空中有幾顆星星，讓人猜測：其他的星星在哪里？
我喜歡深秋，明亮的天空和涼爽的季節(jié)！
秋姑娘輕快地走著，悄悄地來到我的.校園，把我的校園打扮得美麗而充滿活力。
進了校門，穿過大廳，來到我們寬敞的廣場操場，操場北面是一排傘狀的槐樹，非常粗壯，九月——十一月是槐樹落葉的時候。
操場西邊矗立著一排高大的鉆楊樹。它又高又直。秋天的校園雖然有點蕭瑟，但是有金黃的樹葉和“紅領(lǐng)巾”的笑聲。它看起來很漂亮，飛起來充滿活力和快樂。如果從教學樓三樓看白楊的落葉，看起來像是金子掉了一地，像是金色的地毯�，F(xiàn)在的班里，有很多“紅領(lǐng)巾”去撿樹葉和寶根。這時，山楊的葉子似乎在說：“我漂亮，我有用。可以當書簽用；它可以作為標本，也可以作為兒童玩耍的工具�！焙⒆咏訉毟�，操場一下子沸騰了，學生們爭先恐后地玩著各種喜歡的游戲。
秋天的校園雖然有點蕭瑟，但是有金黃的樹葉和“紅領(lǐng)巾”，讓它美麗而充滿活力。
初二期末作文 篇9
除了愛，世界上沒有永恒。即使一代偉人成就斐然，也不能永遠駐扎在人們心中，歌頌后代，因為時間可以忘記一切！愛情永遠不會干涸。只要心在跳動，愛還在，世界就有永恒。也許，愛是永恒的，但永遠比不上母愛，母愛是世界上最神圣的。它和月亮一樣神圣、高貴、不可侵犯。
從我們出生到長大，母親用愛澆灌著我們。千方百計照顧我們，嚴厲教育我們。一切都是愛我們的表現(xiàn)。有時候，他們表現(xiàn)愛的方式太極端，總是打罵我們，但這也是愛，就是媽媽恨鐵不成鋼！但是有多少人能理解母親呢？讓我們仔細看看我們的母親。從前，西爾弗爬到了她的發(fā)梢。從前母親的額頭布滿了皺紋；曾幾何時，母親的青春一去不復返了……歲月帶走了母親太多，唯一不變的是母親對我們的愛。我們接受了太多來自母親的善意，這是一輩子都無法回報的。在你媽媽的假期里，我能為你做些什么？
送花？沒有！太無聊了。送飾品？沒有！太不真誠。我陷入了思考該給我親愛的母親什么。
“叫你不聽話！不準吃晚飯！”我媽生氣的`甩了我。這是我媽第一次打我。從她向我伸出手的那一刻起，我的心就死了。她13年沒碰過我。瞬間，我對母親的愛煙消云散，只有無限的仇恨。只是和爺爺奶奶頂嘴。他們整天嘮叨，聽膩了，我媽卻為了這點小事打我。我好心寒！我氣得把門扔了，一頭扎進被單里，暗暗發(fā)誓再也不和媽媽說話。但畢竟沒吃晚飯，肚子空空的，生悶氣，把酸水吐了一地，昏昏沉沉的睡著了。半夜被人輕輕推了一把，半睡半醒，才看到是媽媽，她會怎么辦？白天的癮還不夠補嗎？我看見媽媽慢慢地端著食物，上面有一小杯牛奶和兩片面包。我記得我家沒有面包。這是？我來不及回答。我媽嘆口氣：“吃吧，我媽怕你餓，就去超市買面包，先湊合著吃吧。媽媽不是故意白天打你的。爺爺奶奶吃醋是因為愛你。你怎么能這樣對他們！”有那么一瞬間，我意識到媽媽比我更痛苦，痛苦在媽媽心里。我相信我媽還是很愛我的，因為我看到了她眼中深深的愧疚。夠了。我只需要知道媽媽還愛我。
母親節(jié)，我只想送你三個字：“我愛你！”
初二期末作文 篇10
放學。在下雨，茫茫雨中，我在漫步，無數(shù)的畫面……
放眼望去，雨色籠罩著大路，變得模糊不清。雨水攤在路上，似乎成了水路，水路里面有石頭，不小心我摔倒了。水里面映出了一張張試卷，試卷里寫著一個大大的數(shù)字，而數(shù)少的卑微……雨慢慢的下大了，粒粒雨水打落在漫坐水中的我，風不知何時到來的，吹著滿身濕透的我，包括我的心。雨里夾著風，我的心變得冰涼了，冰涼得讓我麻痹了，無力站起來。陣陣風吹來，水面蕩漾著，好像皺紋般，好熟悉的皺紋，細看紋線，形成了“起來”二字。風徐徐吹來，吹到身上，心暖和了起來，慢慢的腳變得靈活了，水面的“起來”消失了
家中。母親坐在門口擇菜，仰頭看見我回來了，神速般的掃視我的全身上下，再低下頭，嘴里不知講些什么……我慢吞吞的`回到房中，淚不知為何猛流不止，大概是房間太溫暖了吧。窗外的風雨大了，時不時的吹進來，似乎想讓我在麻痹。而此時，母親悄無聲息的走進來，慢慢地關(guān)上房門，沒有絲毫的回頭之意。呆坐在那的我，變的冷靜了下來，淚水也止住了，風雨也停了。擦擦淚水，笑笑。此時熟悉的音樂響起來：“我越挫越勇我永遠不退縮，不要先看我別問我有幾兩重，風再凍，雨再猛，我會站著像英雄，腳踏一陣風，肩上扛著一條龍，就算難過也不痛，把傷心的碎片包一包帶走……”我走出房門，電視放著音樂，母親在煮菜。走出家門，望向?qū)γ嬉蛔笊剑捎谟晟脑�，使山看起來很深沉。但，也不難看出樹很茂盛。
當我回到家中，音樂仍放著，母親在吃飯，我打開煲蓋，看見煲里有一碟菜，我最喜歡吃的。我把飯菜拿回房中，淚再次落下來，這次不同的是母親走了進來，手里還拿著兒時的獎狀，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，頃刻萬千種心情在心里涌現(xiàn)了出來。
深夜，靜靜地，靜得只聽見音樂還在那唱著。雨雖仍在下，但我的淚不再流。
初二期末作文 篇11
我記得有人說過：“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人�！弊鍪裁礃拥娜耍總�人都有自己的答案，但每個答案背后都有一個基本點，那就是做一個文明有教養(yǎng)的人。
走在街上，不時看到有人亂扔垃圾，隨處可見隨意停放的車輛，到處都是過馬路的人。有些人在公共場所大聲喧嘩。上車的時候很少看到有秩序的排隊，能主動讓座的更是少之又少，哪怕站在旁邊。說實話，大家都知道這些不文明的東西損害了自己的形象，但有些人明知故犯只是為了少坐一會兒，少走一會兒。這樣雖然省錢，但是值得嗎？
奇怪的是，在管理相對規(guī)范的地方，上述情況很少發(fā)生。只要在紅綠燈處安裝攝像頭，所有車主都會遵紀守法，不闖紅燈。巡警檢查違章停車區(qū)時，車主遵紀守法，乖乖地把車停在地下車庫。這樣的人有資格嗎？
對于我們中學生來說，不隨地吐痰，不亂扔廢紙，不隨意罵人，就是要有素質(zhì)。談質(zhì)量是我們個人必須遵守的中學生守則。晚上熄燈。你按時睡覺了嗎？每周升一次旗。你穿得正確整潔嗎？在老師面前，在同學面前，你是你的樣子嗎？
其實在校園里，刷白的墻壁上，為什么沒過多久，到處都是刺眼討厭的大腳印和大手�。坎萜阂脖徊瘸隽诵÷�，花草稀疏。甚至連花壇里的土都是到處挖的。只是有素質(zhì)的人做的事嗎？
達到質(zhì)量并不難。品質(zhì)其實是一句溫暖的話，一個會心的微笑，一個輕松的.動作。所以，做一個有素質(zhì)的人并不難。難的是你能不能一如既往的堅持下去，不要因為環(huán)境的改變而改變。一個真正合格的人，不僅可以在各方面嚴格要求自己，處處為別人著想，還可以努力用自己的品質(zhì)去積極影響別人。很難想象一個缺乏基本素質(zhì)的男人。一個完全沒有素質(zhì)的人，只能給人厭惡的感覺，人們回避。很多違法的人后悔，因為他們?nèi)狈械钠焚|(zhì)。而一個高素質(zhì)的人，要么是一個有學問的人，要么是一個在事業(yè)上有所作為的人。毫無疑問，這樣的人會給別人一種親切和敬佩的感覺。
初二期末作文 篇12
今天下午第一節(jié)課是英語課，因為我們要聽課，所以老師很早就來到教室“練習”我們。我們很開心有兩個原因：1。我很久沒上課了，可以重新展示自己的才華了。2。當桌子放在一起時，學生們自然會做出一些小動作。
老師怕我們以后不知道說什么，就對我們所有人說：“他們今天早上那個班的課沒聽懂，就是我一個人在上面唱‘獨角戲’，怕你們跟他們一樣，我以后就盡量說中文！”學生們說：“好的�！蔽倚南耄菏裁词呛茫咳绻莻�班聽不懂，我們肯定聽不懂嗎？我們必須給這個班增光。
鈴響了，老師開始講課。一開始陳如意喊：站起來，我們都唰的一聲站起來，說老師好就坐下。老師打開課件，給我們看了九幅建筑物的圖片，然后讓各組各選一幅，寫下英文。我用彩筆認真寫了一個字，可惜沒有被老師選中。這時，老師拿出一塊小黑板，上面有一個十字路口。老師用磁鐵把選定的單詞吸在黑板上。老師讓學生舉手回答。當我高高舉起我的手時，老師打電話給我，讓我選擇一個搭檔。我選擇了陳如意。接下來的一幕，我覺得很搞笑。我和陳如意同時提問。我笑著對她說：“問！”她開始問，我回答正確，雖然不是很流利。后來老師叫了幾個人來回答。老師做完這部分后，開始用課件讓我們答題。我沒看問題，就舉手了。我抬頭看了看問題，啊，這么久了，我不會，放手，老師肯定會說我在唬人；別放手，老師哭我也不會。就在我思考的時候，老師給我打了電話。我結(jié)結(jié)巴巴地說，但還是錯了。我的老師和同學繼續(xù)和我在一起。我坐下來，看著老師的表情。我想：我在老師心里是個好學生，可是我的回答卻是那么差，那么心不在焉。我突然覺得如果地上有個洞，我一定要鉆進去。接下來的.課上，我認真聽了老師的講課，把老師說的一切都記了下來。
《鈴鈴貝爾》結(jié)束了，但我還是沉迷于那堂課。
通過這段時間，我明白了好學生不是吹出來的，而是靠自己的真本事。我從這門課中學到了很多。
初二期末作文 篇13
生活中的問題很多，誠實守信就是其中之一。誠實守信是做人的基礎(chǔ)，因此受到許多重要人物的重視。大型跨國企業(yè)的申請問題里有這樣一個問題：你所在的企業(yè)或者你曾經(jīng)工作過的企業(yè)生產(chǎn)的拳頭產(chǎn)品成功的秘訣是什么？很多滿紙中有一張赫然寫著“無可奉告”，最后招到了這張答題卡的主人。這是為什么？只是因為他誠實守信，沒有違背對前公司的承諾，——保守秘密！在一次中國高考中，作文題目舉了一個例子：一個彩票店主給別人買了彩票，中了500萬元的獎，但他并沒有把錢據(jù)為己有，而是把錢給了讓他買彩票的那位先生！于是，他被評為“誠信楷�！保慌e成名。在生活中，有些人應該犯欺詐罪，進監(jiān)獄。為什么？就是因為他們沒有通過人生的考驗，被金錢誘惑，失去了做人的`基礎(chǔ)。生活中也有很多例子：我有一個同學，開學分班考的很好，班里前三，但是因為愛抄作業(yè)，沒有用腦子消化老師上課說的知識。老師被他騙了。當他看到作業(yè)又回到“a”的時候，他以為自己很好的把握了知識點，連連稱贊；但是期中考試的時候，因為平時抄別人的作業(yè)，完全不懂，學生成績直線下降。
生活中除了誠信，還有一個經(jīng)常被“考驗”的考驗，那就是孝道。孝順是一個人最基本的品質(zhì)之一。在社會上，孝敬長輩的人總是受到表揚，而不孝的人總是被唾棄。比如一件很普通的事情：找到你人生的另一半。如果你是一個孝順的人，你更有可能成功找到另一半。如果你是一個不孝的人，那么你找到另一半的成功幾率很小，即使找到了，你還是一個不孝的人。再比如：有一個人是不孝之子。他和妻子住在別墅里，但他的老父母住在小屋里。許多年后，這個人老了，想享受生活，但他被兒子趕出了家門。這就是因果報應！
所以，只要你“回答”了人生的問題，你就會得到回報，比如彩票掌柜；反之，回答不正確就會受到相應的懲罰，比如抄作業(yè)的那個學生，不孝的兒子。
初二期末作文 篇14
人在資源枯竭的時候懂得節(jié)約嗎？人在臨死的時候知道后悔嗎？物種滅絕時，人會知道錯誤嗎？人在沒有救贖的情況下知道如何改正嗎？
不，千萬不要這樣！人類是地球上最高的生物，所以我們必須從現(xiàn)在開始節(jié)約資源。水是生命之源。沒有水，你就活不下去�，F(xiàn)在中國是一個缺水的國家，有些地方連水都喝不到。我們呢？從小只知道玩水，玩水打架，一直到現(xiàn)在都是這樣。每當看到澆花的.水管，總是上前亂噴；每當我們有新玩具時，我們都應該玩水。人們發(fā)明了一系列浪費水資源的工具，比如水槍，水球，斗水，最后只會害了自己。
我記得以前，我非常喜歡打水球。我把水倒進氣球，裝滿，密封，然后扔掉。當我看到水濺了一地時，我很開心。所以很多時候，歡樂就是歡樂，但我不知道這種行為有多浪費。一開始這種游戲風靡一時，學生們下課就去打水漂。后來就更激烈了：有人從樓上往樓下扔水球，有人拿水球打?qū)Ψ剑腥四盟蛟O(shè)陷阱……這樣浪費就更嚴重了。
為什么我們不知道儲蓄？現(xiàn)在回想起來，雖然政府強烈呼吁節(jié)約用水，但我們并沒有意識到水的重要性，因為我們生長在一個衣食無憂的家庭。我們不知道什么生活來之不易，只知道想要什么，擁有什么，所以我們很奢侈。
我們的浪費不僅僅體現(xiàn)在資源上，我們也不知道如何在生活中珍惜它們。買什么扔什么；不吃的就倒；我們不喝的飲料灑得到處都是……不知道是不是應該體驗一下貧困山區(qū)的生活。難道只有這樣才能讓我們意識到？在我們的生活中，有很多關(guān)于節(jié)水的宣傳。有一句話很深刻：“地球上最后一滴水是人的眼淚”。這句話的意思我們都可以理解，但是誰又能讓它起作用呢？
讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，節(jié)約地球上所有的資源，不要等到最后一次失去才懂得珍惜。
初二期末作文 篇15
湛江有八大著名旅游景點，其中湖光巖風景區(qū)是世界上最著名、最大、最具特色的，也是每年來湛江游客人數(shù)最多的景點之一。
今年10月1日，我和家人去湖光巖風景區(qū)游玩。一到達湖光巖景區(qū)鄭達門，就看到幾條金色的人工鯉魚不斷噴水，仿佛在說“歡迎來到湖光巖”。走進大門，我們沿著大門向湖邊走去，看到湖光巖風景區(qū)周圍的設(shè)施和環(huán)境比以前更加完善、干凈、美麗。再往右走，轉(zhuǎn)身，我們來到九曲橋邊。九曲橋，九彎十八彎，建在湖面幾米的地方。從遠處看，湖與天空相接。你還可以看到湖邊種植了各種各樣的樹。有四季如春的榕樹，有亭亭玉立的柳樹，有盼望祖國早日統(tǒng)一的臺灣相思樹，有參天的水杉樹；還有一些不知名的樹，枝椏繁茂地疊在一起，一點空隙都沒有。從遠處看，它們像綠色的大雨傘。站在九曲橋上，湖光山色盡收眼底。難怪有人說站在九曲橋上是欣賞湖光巖風光的更好的地方。
沿著綠色的'草坪和蜿蜒的林蔭小道，我們來到了石頭城，宋朝的宰相李綱被貶到了州府，他的職位就是從這里經(jīng)過的。當時他和行人一起游覽湖光巖景區(qū)，被封為“湖光巖”。雖然很舊了，但還是清晰可見。你可以想到湖光山色的美和它的詩意。
我們爬上了瑪爾斯湖右側(cè)的獅子嶺，令人心曠神怡。陡峭的獅子嶺是環(huán)湖最高點，看起來像一頭倒下的獅子，就像一個忠誠的守護者，日夜守護著美麗獨特的馬爾湖。馬爾湖是20萬年前火山爆發(fā)的地方。俯瞰馬爾湖，湖呈心形，看起來像一面明亮的鏡子，因此有“鏡湖”的美稱。湖水清澈如鏡，映出白云飄飄，綠樹紅花，一塵不染，湖水映出湖光山色的影子，仿佛是新畫的風景畫。陽光照耀下，湖水波光粼粼，感覺就像一層碎金灑在水面上，金光閃閃，美不勝收！從遠處看，它像一塊無瑕的玉石。
湖光巖美得讓人忘不掉。它是大自然賦予人類的文化遺產(chǎn)。我們應該珍惜和愛護它。我愛湖光巖，我愛馬爾湖。
初二期末作文 篇16
世界上到處都有真情。——銘文
早晨，一輪紅日爆發(fā)，照耀著大地。在這個春天美麗的早晨，我和我的朋友們?nèi)ス珗@玩。在這個文明溫馨的公園里，一組感人的鏡頭映入我的眼簾，讓我覺得很溫暖…
清潔工的“失職”
這個美麗的公園里有一堵墻，上面覆蓋著“牛皮癬”，與這個公園的美麗格格不入。一個清潔工很輕松的清洗了這些廣告紙，但是這些“牛皮癬”好像在墻上生根了，清潔工只好用清水反復清洗。最后，還有最后一張紙。清潔工習慣性地伸手擦洗，但手僵在半空中，仿佛被孫悟空固定住了。他看了看報紙，搖搖頭，收拾好工具，走開了。
爺爺?shù)摹稖I止》
參加早操的爺爺準時小跑到公園。一路上鮮花盛開，綠草如茵。這個春天的美真的很美，我爺爺一路上都很驚訝。當他經(jīng)過清潔工剛剛打掃過的墻時，他停了下來。他看著留在墻上的紙，心想：“一定是某個粗心的清潔工把它留在這里了！”他伸手去撕紙，卻停在了中間。他臉上露出了凝重而贊賞的神色，繼續(xù)快步一步一步地參加早操。
小女孩的“漿糊”
一個長得像小學四年級學生的女孩背著書包在公園里蹦蹦跳跳。她要去補習班。她穿著白色的.校服，衣領(lǐng)上的紅領(lǐng)巾在運動服的襯托下顯得更加鮮艷。當她走過墻時，她停下來，好奇地看著紙。她突然從書包里拿出膠水，把紙的撕破部分粘回去。然后我逃課了。
在這美麗的早晨，在這平凡的墻邊，燦爛的陽光溫暖地照在這張讓人不忍撕掉的紙上，——《尋找母親的啟示》！三個人關(guān)注這張紙是因為關(guān)注城市衛(wèi)生，這是一種“公德之美”！三個人不忍心撕掉紙，因為他們被紙的內(nèi)容感動了，這是一種“人間之美”！而孝子在尋母啟示后的尋母行為，是一種“情之美”！多么美麗動人的一組鏡頭��！
這個春天的早晨真的是一個“春風”，心里涌起陣陣暖流！
初二期末作文 篇17
點一盞小臺燈，坐在安靜的窗前，讀一卷詩詞，品一杯綠茶，清香難忘。
沒錯，語文就是這么一杯優(yōu)雅的綠茶。我經(jīng)常帶著它，品嘗它的新鮮，陶醉于它散發(fā)的香味。
春天沿著充滿生機的綠色湖泊散步，柳樹掠過湖面，藍色的波浪在湖面上蕩漾。我想起了“二月草長飛，堤上柳醉春煙”，“竹外桃花三兩，春江水暖鴨先知”，“碧玉打扮樹高，萬綠絹掛毯垂”；夏天，享受涼爽，在亭子里見。蒼翠的老樹上有斑駁的陽光，湖面上盛開著美麗的睡蓮。我想到“綠樹暗夏長，城樓映池塘”，我想到“荷葉無限，荷花曬紅”；蕭瑟的秋色讓我想起了“一個落霞覆水，半河沙沙，半河赤紅”，燃燒如火的楓葉勾起了我的詩意。不由想起“停車愛上楓樹夜深人靜，霜葉紅于二月花”；冬天，像花絮一樣飛舞的白雪讓我想起了“就像春天的大風，在夜里刮來，吹開了一萬株梨樹的花瓣”，傲霜盛開的臘梅讓我情不自禁地高喊“遠方知不是雪，是暗香”。語文，就這樣，讓它的芬芳漫過四季，描繪出我平凡生活中的詩情畫意。
進入初中后，在老師的指導下，我感受到了語文的超凡魅力。我漸漸陶醉于朱自清描繪的`五彩春光，曾因父親步履蹣跚、身材矮小而淚流滿面；我感受到了魯迅對童年的溫暖回憶，沉浸在自己充滿樂趣和歡樂的童年，讀出了他對封建社會的不滿和批判；《蘆花蕩》的故事讓我叫好，《最后一課》讓我懂得珍惜；我也欣賞錢江潮洶涌的大海，三峽的壯麗景色和高超而精彩的口語藝術(shù)。
在生活中，我開始做筆記，記錄那些值得回憶的小事。在語文里，我歌頌平凡和偉大的親情，寫下同學間真摯的友情，回憶過去的溫暖和幸福，如雪、春花、秋葉、高聳的青山、碧波蕩漾的湖泊，這些都在語言的裝飾下展現(xiàn)出奇異而絢爛的光彩。
語文是一個廣闊的世界，漫步其中，一路風景優(yōu)美；語文是一杯提神的綠茶，我被它迷住了。
初二期末作文 篇18
一個月假期放學回家，興奮的下了車。帶著愉快的心情來。客人們把這家小快餐店填滿了，一個女人把食物裝滿了一堆人。灌了一波后，她跑到火邊，迅速切好食物。然后火轉(zhuǎn)到最大，炒。做飯的時候，一個人來到蒸籠前，把蒸籠的蓋子取了下來。他想自己拎湯鍋，但一碰到就立馬把手放下了。他對那個女人喊道：“嘿，過來把湯拿來！”女的忙不迭的.關(guān)小火，然后來到蒸籠前，拿起熱湯鍋遞給男的，以風的速度來到火邊炒菜，奉客人的吩咐。
不知道什么時候眼淚濕了衣領(lǐng)，心好痛。
我走進來說：“媽媽，我回來了，我來幫你！”
我跑進房間，扔掉行李袋，跑出去幫忙做家務。幫我找錢，客人走后收拾桌子，切菜。很快，午飯時間結(jié)束了。
我的肚子忍不住尖叫起來，但我媽媽仍然很忙。媽媽每天都這樣，等著別人吃完飯自己收拾殘局。每天都這么辛苦。如果你每天不按順序吃飯，你就會胃痛。
現(xiàn)在是晚上十一點，媽媽還在準備明天的材料。做完這些，快十二點了。但是，她每天早上五點前起床，每天早起摸黑上班。
鄰居劉奶奶告訴我，她媽媽上周生病了。早上，她痛苦地工作了一上午。到了下午，她實在受不了了。她去醫(yī)院發(fā)現(xiàn)了膽結(jié)石(一種消化系統(tǒng)疾病)。我聽說膽結(jié)石需要做手術(shù)。還好我媽的結(jié)石不算太大，不需要手術(shù)，但是要注意飲食。于是醫(yī)生開了很多中藥，說可以消石。
那天晚上，我正忙著和媽媽煮中藥。我坐在小火爐邊，慢慢煮了半個小時。還要注意溫度。藥汁燒開后，我偷偷喝了一口，很苦，舌頭都麻了。盡管加了冰糖，還是很苦，就像我媽現(xiàn)在一樣，苦苦的忍著。
母親受苦是為了什么？是為了我，為了我有更好的學習環(huán)境，為了我有更好的未來！所以，我一定要努力，一定要拼搏，我不能讓媽媽的努力白費！
我為媽媽而戰(zhàn)！
初二期末作文 篇19
強兵輕輕吁了口氣，放下筆，抬起頭來。一些學生仍然急于寫作，而另一些學生停止了寫作。他坐在角落里，清楚地看到教室里的一切。他知道，這一次，寫演講稿不僅是最快的，而且是高質(zhì)量的。且不說他從時代要求說起，“中學生請大膽站起來”這個話題就足以令人振奮。
黑板上“新時代中學生形象”的九個字都是笑臉，從來沒有讓人這么耳目一新，賞心悅目。他們似乎在問他：強兵，你今天敢站起來嗎？看到講臺上的老師不時看表，看著觀眾，強兵心里似乎有一種莫名的期待——那是一種熱切的期待。一個聲音在他心里響起：“老師，快開始！”他不禁焦慮地舉起手，想看看為什么那塊該死的手表走得這么慢。
“好了，”老師向大家擊掌，“該準備寫作了。接下來，請上臺演講。今天演講的主題是“新時代中學生的形象”。為了充分展示每個人的形象，我們采用自愿上臺演講的方法。你說呢？”“好！”教室里掌聲雷動，一些學生鼓掌。
“好吧，”強兵心想，“我不必推薦代表，但我今天可以有機會上臺。但是，學生們會嘲笑我的炫耀嗎？哎，還是等成績好的同學講完我的演講再上去吧。”他低下頭，像小偷一樣環(huán)顧四周，心臟突然跳了起來。他連忙拿起筆，假裝在紙上寫了些什么，以掩飾自己的緊張。
滑稽專家姜金、足球男孩劉龍生和女運動員李走上講臺。他們帶著巨大的笑容走下舞臺，教室里的掌聲包圍了走上舞臺的勇士們。
“該上去了�！毕氲竭@里，強兵雙腿發(fā)軟，心臟緊繃，臉漲得通紅，熱氣騰騰。他的心跳又響又急，仿佛要跳出喉嚨。他感到胸口窒息，用力吞咽。他的嘴似乎又干又澀。“不，不，他們講得這么好，我不妨等一等……”
“丁零零……”這該死的鐘聲打破了強兵的`演講夢。他的心，在他的喉嚨里，直直地掉了下來，砰地一聲，似乎掉進了深淵。他看到信紙上寫著“中學生，請大膽站起來”的字樣，朝他苦笑。
“哎，你覺得新時代中學生的形象應該是怎樣的？”同桌拍了拍強兵的肩膀問道。強兵自言自語道：“怎么樣？應該不是我！”苦笑著，他和同桌走出這個角落，走到門口。
初二期末作文 篇20
天生的？感受自然，創(chuàng)造自然，自然是語文學習最廣闊的課堂。 ——銘文
語文學習很重要，但不僅僅是在課堂上，自然無處不在。
望天悟語文
白天，長長的白云在藍天上自由漂浮，鳥兒自由飛翔，讓我想起了描述藍天、白云、鳥兒的生動語句，能感受到作者當時的感覺，自由自在。夜晚，深藍色的天空鑲嵌著一輪明月，幾顆星星閃爍，讓游子寫出不朽的思鄉(xiāng)詩，多少游子給它送去鄉(xiāng)愁！仰望天空，我體會到了語文的美好。
走進森林，體會語文
蒼翠繁茂的松柏，從古至今，給人以剛直的形象。竹子的根又壯又直，這不就是鄭板橋?qū)懙摹半y磨好打，但還是壯，東、西、北、南都不剩”嗎？風中吹來的綠草有著頑強的'生命力。這不正是白居易所寫的“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來來去去”嗎？樹枝上的兩只黃鸝在歌唱，幾只白鷺飛向天空。不是“兩個黃鸝鳴綠柳，一行白鷺升天”嗎？走進森林，我體會到了語言的奇妙。
坐在水邊體會語文
在黃河岸邊，我不禁感慨：“黃河之水如何移出天堂，進入海洋，永不回頭”。不禁回想起中國兒女感人的故事。在西湖邊上，我想起了蘇軾的一句話“欲將西湖比作西方，總宜化淡妝”。大海的潮起潮落，印證了“春江潮是連海平，海上明月同生”。池塘里，荷葉上棲息著蜻蜓，與荷塘融為一體。漸漸地，“小河只露尖角，蜻蜓立頂”的場景浮現(xiàn)；白粉蓮就像一朵美麗的云漂浮在白云上。不是“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花紅異”嗎？坐在水邊，我體會到了語文的奧秘。
走進花園實現(xiàn)語文
花園里，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在忙著采集蜂蜜。這一幕似曾相識。那些菊花讓我佩服到“不是花更喜歡菊花，而是花開得更沒有花”！那些嬌艷的玫瑰“送人玫瑰，留余香在手。”
在農(nóng)村，每一種菜每一粒米的成熟，都在農(nóng)民伯伯身上流下了很多的辛勤汗水，真的是“誰知道每一粒糧食都是辛苦的”。這桃花杏花梨花都盛開了。這不是朱自清先生《春》的片段嗎？走進花園，品味中國人的微妙。
大自然賦予語文如此深刻的內(nèi)涵，是語文學習的廣闊課堂。讓我們在這個廣闊的課堂上品味語文的博大精深。
初二期末作文 篇21
當我欣賞青山綠水的時候，有你的身影；當我嘗到墨香的節(jié)奏，就有你的存在；當我融入影視作品的時候，我總是有你的姿態(tài)。為你無處不在的——加油！
歷史給你一個美麗的名字——中文。
你帶領(lǐng)我走過無數(shù)名山大川，了解了無數(shù)名作。你教會了我如何認真做人，耐心的安慰了我躁動的心情，化解了我人生道路上的困惑，讓我不再猶豫。你教會了我如何用自己的話記住真情實感。你教會了我如何去了解別人，如何去接近別人。你教會了我欣賞和品味。
回憶那一幕的挫折，想起身邊的你。
淚水啪嗒啪嗒地流過60分的試卷，我在不眠之夜復習功課的場景不斷出現(xiàn)在我的腦海中。書上的公式和知識點我都背了，該做的習題我都做了，成績沒有上升，反而下降了。感覺自己完全沒有數(shù)學天賦，再多的努力都是徒勞。
窗臺前，靜風在我身邊輕輕拂過，翻開一本厚厚的紅皮書。拖到書桌前，拿起一本小煩人的書，和一個白發(fā)老人打招呼。她指著“成功之花，人們只羨慕她明媚。然而，在開始的時候，她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨”。再一次，我考砸了只能說明我還不夠努力。我相信，只要在每一次挫折面前不輕易放棄，努力奮斗，一定會收獲風雨后的'彩虹？腐朽輝煌。
是你的——中文，讓我懂得了如何面對挫折。
中國人，你這個美麗的女孩，像神話一樣降落在我身邊。自從有了你，我就知道如何用語言表達自己的情感。自從有了你，我的生活不再平淡；自從你，這個世界充滿了樂趣。
進入生活，我和語文攜手并進。我姑姑沒什么文化。我和姑姑一起走，看到柳樹發(fā)芽了，就說：“你看，姑姑，柳樹發(fā)芽了。”說完，得意的看著阿姨，“對！它是藍色的！”阿姨說。耶！爆綠比吐芽好多了。我真的很驚訝。我姑姑沒什么文化。阿姨看到我的驚喜，告訴我她這輩子其實也能學會中文。春天的早晨，“當你看著紅色和潮濕的地方，你會更加關(guān)注金冠城”。夏天的六月，“第二天的荷葉無限鮮艷，第二天的荷花顏色不同”。秋天的山行“駐足與林峰深談，霜葉紅于二月”。冬天梅花“不是雪，是帶著暗香來的”。
謝謝你的無處不在，我會永遠為你打鼓吶喊！
初二期末作文 篇22
如果生命的列車一直向前，我們所能做的不是努力延長生命，而是在生命的旅途中瀏覽多彩的風景。
羅丹曾說：“生活中不缺少美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中確實如此。人生旅途中有太多的風景可以欣賞，或者一股秋水泛濫，一行鵝，一棵大樹，一個美女。然而，生活的風景不應該僅限于大自然中的風景。再者，你心中會有很多值得發(fā)掘的風景。
人生處處都是風景，風景的美取決于你怎么看。樂觀會幫助你發(fā)現(xiàn)生活中的美麗風景。
普希金有云：“如果生活欺騙了你，不要難過，憂郁的日子總會過去，光明的日子總會到來�！睆倪@個角度來說，樂觀可以緩解內(nèi)心的痛苦，讓人心情舒暢。在中國古代，樂觀也是文人的景觀。白居易，一個開朗的詩人，從來沒有被生活的打擊打敗過。住在潯陽市，依然可以陶醉在音樂中，徜徉在山河之間。他以樂觀的心態(tài)創(chuàng)作了傳世的優(yōu)美詩篇。由此可見，如果他被疾病和挫折擊倒，那么他不可能快樂，他可能淪為一個失意者，為春秋悲哀。是樂觀讓他欣賞生活的美景，縱容他。
不僅樂觀，隱忍也是一種風景。放棄這個風景，做一個有耐心的人，在下一個地方就能找到更完美的風景�！袄潇o一段時間，退一步�！彼{色的海洋和廣闊的天空是對忍耐者的回報。早在三國時期，號稱狼性之鬼的司馬懿就知道這個道理。在曹實家族的壓力下，他一直潛伏在他們中間，對曹操的辱罵和責罵都很寬容。幾十年隱忍，伺機挑釁曹氏家族，破空篡威。此時的他，享受著自己最渴望的.美好。如果當年他和曹操正面交鋒，他可能會像楊修一樣被曹操處死。更有甚者，于迅不懂忍，直接進諫曹操，最后也死了。從這個角度來說，隱忍背后的風景多美啊。
如何捕捉這些景觀尤為重要，唯一的辦法就是向別人學習�？鬃釉疲骸叭诵斜赜形�?guī)��！笨梢姡瑢W習別人的品質(zhì)也是一種風景。牛頓研究了前人的成果，最后總結(jié)出令人震驚的理論。孫中山學習西方制度，最終建立了民國。學習別人的風景，你就有了自己的人生風景。通過充分利用這些捕捉風景的方法，你可以欣賞到更多美麗的風景。
人生處處是風景，風景處處是人生。讓我們深入挖掘風景，讓生命的旅程更加多彩。
【初二期末作文】相關(guān)文章：
期末初二自我鑒定12-27
初二期末語文作文11-12
初二期末語文試卷作文10-27
初二期末考作文11-18
初二期末作文（通用28篇）06-28
期末初二自我鑒定15篇12-27
初二學期末自我鑒定07-11
初二數(shù)學期末教學反思04-17
初二期末考試作文08-22