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滋味話題作文

時(shí)間:2022-03-07 21:02:14 話題作文 我要投稿

滋味話題作文(8篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的滋味話題作文,歡迎閱讀與收藏。

滋味話題作文(8篇)

滋味話題作文1

  成長(zhǎng)的味道像一杯甜甜的蜂蜜,嘗一口,嗯!它是甜的。成長(zhǎng)的味道郵箱一杯香醇的咖啡,喝一口,嗯!它是苦的。成長(zhǎng)的味道還像一杯新鮮的果汁,品一口,嗯!它是酸的。成長(zhǎng)的味道其實(shí)是一杯雞尾酒,酸、甜、苦、辣、咸都在其中。

  鋼琴是從小伴我成長(zhǎng)的“朋友”,每當(dāng)撫摸著鋼琴上那冰涼的黑白的琴鍵,聆聽(tīng)著它那美妙的旋律,總是勾勒出我學(xué)鋼琴是的那段經(jīng)歷,不禁感慨起來(lái)!

  小時(shí)候,爸爸以前問(wèn)過(guò)我想學(xué)什么樂(lè)器,我毅然決然的選取了鋼琴,那是我天真地認(rèn)為坐在鋼琴上的人都是公主。最后我的夢(mèng)想成真了,爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴,看著眼前這臺(tái)比我還高的鋼琴時(shí),我忽然覺(jué)得心里甜甜的,覺(jué)得自我可像公主一樣彈奏著優(yōu)美的曲子。當(dāng)我真正接觸了鋼琴時(shí),我才發(fā)現(xiàn):其實(shí)這完美的一切都是幻想。記得老師叫我第一首曲子時(shí),看著老師嫻熟的彈奏我的心里很是羨慕,老師說(shuō)彈這首曲子最重要的就是要掌握它的節(jié)奏我仔細(xì)聽(tīng)著,生怕一會(huì)練的時(shí)候彈錯(cuò)。但是當(dāng)我開(kāi)始練時(shí)左右手的節(jié)奏總是連不到一齊,練了一遍又一遍,自我都開(kāi)始懷疑這是不是老師練的那一首曲子不一會(huì)下課了但是我還是沒(méi)有掌握它的了節(jié)奏,我心想:“我都練了一節(jié)課了為什么還是不會(huì)?”想著想著眼淚就不由得掉了下來(lái),有的羅在了我的嘴里,有的在我的臉上劃出了一條晶瑩的淚痕,這是心里咸咸的;匚萦謴男伦搅诉@臺(tái)鋼琴前彈著這首既讓我熟悉又讓我陌生的曲子,這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了孩子們清脆的笑聲,我立刻跳下鋼琴,看著窗外的小伙伴感到心里酸酸地,覺(jué)得練琴真的好枯燥,但卻又不得不去練,只好將心中的苦都發(fā)泄在這臺(tái)鋼琴上,最后,在我不斷跌倒又爬起來(lái)后,這首曲子我最后練熟了,那是心中像打翻了五味瓶,是甜、是酸、是苦、

  女孩成長(zhǎng)滋味多,喜歡甜甜的蜂蜜、喜歡酸酸的果汁、喜歡甜中帶著苦,苦中夾著酸,這味道才是成長(zhǎng)的味道,生活很奇妙,成長(zhǎng)很精彩,女孩成長(zhǎng)滋味多,女孩成長(zhǎng)滋味妙!

  一張冰冷的試卷,宣告了我考試的失敗。澀澀的,如同吃了一個(gè)檳榔?稍跐蠹(xì)細(xì)品味,似乎有一點(diǎn)點(diǎn)微酸,那是令人落淚的味道,它把你貶得一文不值,令人立刻覺(jué)得自我的光環(huán)不見(jiàn)了。

  那是一次失敗的考試。在四年級(jí)時(shí),隨著考試的時(shí)期來(lái)到,我們都十分緊張。幾乎所有同學(xué)都在緊張復(fù)習(xí),可只有我不努力,我把所有的.精力都放在了玩上方。漸漸的,我的成績(jī)開(kāi)始下跌,在一次模擬考試中,我漫不經(jīng)心地做完題后便交了卷,結(jié)果那次我差點(diǎn)就考不及格了。期末考試最之后了。我考了63分!平時(shí)的我最低才80幾分,如此大的降低怎能不使我悲痛欲絕?我回到家后媽媽問(wèn)我考得如何。我含著淚說(shuō)出了我的成績(jī)。媽媽們臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰。隨后,我撲在床上大哭起來(lái)。事后我慢慢回想,明白了失敗的原因,同時(shí)也明白了失敗的滋味。

  失敗是一縷過(guò)往的云煙,能夠一瞬間令你迷茫,也可一瞬間蕩然無(wú)存。在失敗的滋味中,有一種最令人回味無(wú)窮的味道——那就是酸。其中它包含著失敗的因素,也包含著你失敗的惡果,但這惡果,如果你能夠用更好的心態(tài)去應(yīng)對(duì),用跟堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)鎖定的目標(biāo),惡果也會(huì)嘗到甜。

滋味話題作文2

  有人喜歡在幽靜的公園閱讀,享受如月光一般流淌的慢休閑。也有人喜歡捧著一本好書(shū)往死里讀,就是那種巴不得整個(gè)人都鉆到文字里頭的那種,不讀完全書(shū)誓不罷休。可我這人,最喜歡竊讀,不要太清靜,不需要太刻意,全在一念之間,如同憋了好久的尿在那一刻洶涌釋?xiě)训母杏X(jué)。

  記得三年級(jí)時(shí),我已與書(shū)結(jié)交了朋友。就要搬家了,作為家中的一份子,我也該幫幫大人的忙了。“呶!兒子,你去把書(shū)房整理一下,等會(huì)兒我叫叔叔上來(lái)搬!”爸爸指著書(shū)房說(shuō)!昂绵!”說(shuō)著沖進(jìn)了書(shū)房。書(shū)房的書(shū)什么時(shí)候變多了?顧不上想太多,那一本本書(shū)就像磁石一樣吸引著我!霸瓉(lái)媽媽還買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》!”我一陣竊喜。忙從書(shū)架上取下這本書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪的讀著,情不自禁地跟隨主人公一起去探險(xiǎn)。一刻鐘,半小時(shí)……不知過(guò)了多久,我不求甚解地看完了這本書(shū)。抬頭一看,已經(jīng)十二點(diǎn)了,我足足看了兩個(gè)鐘頭!“喂,貝貝!”“叔叔,你怎么來(lái)了?”“你爸爸沒(méi)跟你說(shuō)嗎?讓我過(guò)來(lái)搬……”不等叔叔說(shuō)完,我一拍后腦勺:“唉,又忘了!”竊讀的感覺(jué)就像夏日里吃著冰激凌的味道,爽到心里。

  我的第一次藏讀是在四年級(jí)上學(xué)期。晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)半是老爸看《老白談天》之時(shí)。我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的這個(gè)習(xí)慣,現(xiàn)在終于被我抓住這個(gè)“把柄”了,嘻嘻!于是我靈機(jī)一動(dòng),事先把書(shū)藏在衛(wèi)生紙下面,然后假裝要上廁所,在馬桶上津津有味地看起來(lái)……記得那時(shí),還比較膽小,怕被他發(fā)現(xiàn),總是不敢看太長(zhǎng)時(shí)間?山K于有一次看過(guò)了頭,在里面呆的時(shí)間太長(zhǎng),被他發(fā)現(xiàn)了,狠狠地批評(píng)了我,說(shuō)在馬桶上看書(shū)會(huì)損害我的眼睛云云。但我仍然不肯罷休,總是一而再,再而三地“故伎重演”。藏讀的感覺(jué)如同嚼著口香糖的.味道,越嚼越帶勁。那時(shí)我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的地步。

  說(shuō)也奇怪,在學(xué)校背了不下十遍的文章,記憶有些模糊了。但是每每竊讀的內(nèi)容我卻記憶猶新,出口成章;蛟S書(shū)是一種味道,讀書(shū)的過(guò)程更是一種味道吧。

  媽媽感言:孩子的作文一直是我的心病。為了省事,也因?yàn)樽约狠o導(dǎo)不了,我就給孩子報(bào)了作文班。學(xué)了三四期,感覺(jué)孩子還是很怕寫(xiě)作文,每個(gè)星期的作文那是“孫妖大戰(zhàn)”,我看在眼里,急在心里。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),學(xué)而思的王雨潔老師給我推薦了作文書(shū)《作文多大點(diǎn)事》,我立刻就買(mǎi)了書(shū),并加入了群。和別的媽媽比,感覺(jué)自己接收能力比較差,感悟的不是很到位,但能講一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。后來(lái)孩子開(kāi)始自己看書(shū)了,他跟我說(shuō):“媽媽?zhuān)@是一年級(jí)的小朋友寫(xiě)的呀?我們班很多5年級(jí)還寫(xiě)不了呢!”我說(shuō)只要你跟著非常老師學(xué),你也能和他們一樣好,以后呀作文就是你的強(qiáng)項(xiàng)。兒子撇撇嘴,不可置否的樣子?粗鴦e人的作文,兒子總贊嘆,怎么寫(xiě)的這么好。接下來(lái)每個(gè)星期的作文我都和他一起改,改好了才抄到作文本上,這樣不僅鍛煉了作文,還練了字,孩子也愿意配合。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái),我們認(rèn)真地用非常老師的方法寫(xiě)老師布置的每篇作文,孩子的作文終于有了明顯地提高,還拿到了稿費(fèi),我那個(gè)激動(dòng)啊!雖然只有區(qū)區(qū)幾塊錢(qián),但這就是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)。我相信孩子以后會(huì)越來(lái)越上路,有一天,我就是在后面跑,也跟不上了,所以要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

滋味話題作文3

  葉還未黃,就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的墜,每當(dāng)這是,心總是泛著隱隱的無(wú)奈與叛逆。

  當(dāng)別人說(shuō):“你真幸運(yùn),雖然家一貧如洗,但是至少還有你善良的姑姑給予你上學(xué)的機(jī)會(huì)。‘’我只是面無(wú)表情的宛爾一笑。誰(shuí)知道,笑的后面有多少無(wú)奈?

  當(dāng)朋友說(shuō);”你的姑姑好善良哦。你長(zhǎng)大后一定要記得孝順和報(bào)答她哦!“我只是無(wú)語(yǔ)的點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知道,這沉默的里面,是亂麻成團(tuán)的心啊!

  當(dāng)姑姑在我面前和熟人無(wú)意的說(shuō):“她和她姐成績(jī)優(yōu)異,因貧窮,所以無(wú)法上學(xué)。作為有血脈關(guān)系的我,支持她們上學(xué)是應(yīng)該的,只是希望她倆長(zhǎng)大后會(huì)有點(diǎn)出息!彼赡苡肋h(yuǎn)都不會(huì)知道,每當(dāng)這時(shí),我覺(jué)得肩上好像壓著好沉好沉的的擔(dān)子,壓的我想扔下它逃跑。

  當(dāng)我敬愛(ài)的小學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我也是受叔叔的救濟(jì)才得以完成學(xué)業(yè)的,我就努力讀書(shū),長(zhǎng)大后終于沒(méi)有讓他們失望。你想要走出貧窮和旮旯,只有好好學(xué)習(xí)。雖然讀書(shū)不是唯一的出路,但是對(duì)于你來(lái)說(shuō),還是應(yīng)該選擇讀書(shū)這條路吧。如果我當(dāng)初不讀書(shū),現(xiàn)在可能還是和父母一樣過(guò)著面朝黃土背朝天的日子!彼赡懿恢,她的話讓我的覺(jué)得前途更黑暗。

  未來(lái),遙遠(yuǎn)而渺茫,天地之寬大,人之擁擠,夢(mèng)旅之跌撞。我和我姐,該走怎樣的路?未來(lái)的我們是在人們嘲弄的眼神中平庸的活,還是走上鮮花和掌聲鋪的成功之路。一切都是未知數(shù)。

  只要是在上學(xué)的人,好像成績(jī)和未來(lái)總是緊緊相連的。對(duì)于靠救濟(jì)讀書(shū)的我倆來(lái)說(shuō),既然擁有了讀書(shū)的'機(jī)會(huì),就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能考上好的大學(xué),然后才能找到好的工作,他們才會(huì)有臉面。如果我倆成績(jī)名落孫山,旁人會(huì)對(duì)姑姑說(shuō):“這就是你施舍的結(jié)果!”

  只要是從貧窮走上鮮花之路的人,都知道“努力”從口中說(shuō)出來(lái)只需半秒,可是真正走努力這條路的人,就知道有多么的不易。在途中,迷茫了,累了,倦了,沒(méi)有人可以幫你,摔倒了只有靠自己站起來(lái)。一路上都留著帶著堅(jiān)強(qiáng)和淚的痕跡。

  對(duì)我們來(lái)說(shuō),成績(jī)仿佛決定了一切未來(lái),期望,別人的眼光和議論的嘴。天啊,我一點(diǎn)都不喜歡成績(jī),甚至厭惡它。讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)只是為了學(xué)知識(shí),而成績(jī)只是一個(gè)分?jǐn)?shù),而且好的成績(jī)只能說(shuō)明比別人付出的汗水更多,能決定能力和品質(zhì)嗎?但是在中國(guó),成績(jī)仿佛決定了一切,特別是被救濟(jì)著的人。我們往往要放下一切自己想做的事情,努力用分?jǐn)?shù)走上成功。

  我只想暢游文學(xué),不想因?yàn)槌煽?jī),做那疊疊練習(xí)題,背那本本格式化的書(shū)。我只想抓住每一分每一秒的靈感,把它們寫(xiě)在空白的紙上,至少在無(wú)助的時(shí)候,它們是我的火把和最親密的朋友。

  我想,即使成績(jī)可以讓我換來(lái)總統(tǒng)的位置,我也不稀罕。我還是想為自己真正的活一回,做一些自己趕興趣的事情,那樣即使是苦,也會(huì)笑容常在?墒窍胂耄澜缟嫌胁豢捎(jì)數(shù)的人,有幾個(gè)真正為自己活過(guò)!有的人被物欲迷惑了,一生都在追求錢(qián),勢(shì)和容貌,死前才知道流淚;有的人被情折磨著,被迫放下夢(mèng),漫無(wú)目的走完全程。,到了盡頭也只能搖搖頭而已。

  被救濟(jì)著的滋味,比看黃葉飄還難受,五味俱全。我想如果可以,我和姐一輩不想要它!

滋味話題作文4

  人的一生中,會(huì)有許許多多的第一次,第一次的意義很濃,第一次會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè),也會(huì)帶來(lái)苦惱……總之,“第一次”這個(gè)詞語(yǔ),我們?cè)谌粘I钪袝?huì)經(jīng)常用到。

  第一次會(huì)給我們帶來(lái)很大的影響,意義非凡,對(duì)我們的成長(zhǎng)起著重要的作用。然而,在許許多多的比賽中,我第一次輸給我?guī)?lái)了很大的打擊。

  我是班里的佼佼者,從四年級(jí)來(lái)到現(xiàn)在六年級(jí)一直位居班里的第一,每次大考總能輕松奪冠,惹來(lái)不少羨慕嫉妒恨的眼光。然而,就是這種環(huán)境寵出了我驕傲的性格,眼高手低、馬虎的毛病不斷從我身上發(fā)生,我為此也很苦惱,卻總是戒不掉驕傲。然而,那一次的輸,卻給我重重的敲了一次警鐘!

  “馮露和陳一萍成為對(duì)手,下一次考試她們比!碑(dāng)老師說(shuō)出這句話的時(shí)候,我滿不在乎的看了一眼陳一萍,一股傲慢的氣息從我身上散發(fā)出,陳一萍不甘示弱的回了我一眼,但我很快用我的氣勢(shì)壓倒了她,她沒(méi)再看我。我自信滿滿的對(duì)別人說(shuō):“看吧,下一次我讓她輸?shù)暮每!?/p>

  當(dāng)考試來(lái)臨的時(shí)候,我審了一遍題,然后開(kāi)始迅速的做起試卷,不久后,下課鈴響了,我也完工了,心里驕傲的想:這次我肯定贏!

  當(dāng)成績(jī)公布的時(shí)候,正如我所愿,我以0。5分領(lǐng)先她,險(xiǎn)勝!不過(guò)我還是贏了,不是嗎?按照慣例,輸?shù)腵人要送給贏的人一件禮物,我笑嘻嘻的對(duì)她說(shuō):“小陳,下次努力哈!我喜歡喝薰衣草味的奶茶,請(qǐng)我一杯就可以了。”她也笑著對(duì)我說(shuō):“是嗎,我喜歡喝蘋(píng)果味的奶茶,你也要記住哦!”我身上那股傲慢氣息又散發(fā)了,我滿不在乎的瞥了她一眼,便回到了我的座位上。

  時(shí)間飛也似的過(guò)去了,第二次考試即將來(lái)臨,我還是抱著那種必贏的態(tài)度,自信滿滿的迎接考試。當(dāng)這次的成績(jī)公布下來(lái)的時(shí)候,我、一個(gè)佼佼者——輸了!

  我不敢相信,我竟然輸給了她三分!這個(gè)刺眼的考試分?jǐn)?shù)像針一樣扎進(jìn)我的自尊心里,強(qiáng)烈的自尊心使我留下了眼淚。不,我不甘心,我不會(huì)這么就敗下陣來(lái)的!

  但我的確輸了,我傲慢的態(tài)度輸給了她,我馬虎的缺點(diǎn)敗給了她,我眼高手低的錯(cuò)誤遜色了她……一滴滴眼淚落到桌子上,許多好朋友們都過(guò)來(lái)安慰我,而我此時(shí)心里就好像住了一個(gè)小精靈,經(jīng)過(guò)這次的輸,她長(zhǎng)大了一歲,汲取了輸給我?guī)У奶弁,促使了我心靈上的成長(zhǎng):

  傲慢是決定一個(gè)人比賽的輸與贏,正如毛主席的一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!币粋(gè)人只有虛心,只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),成績(jī)才能更上一層樓,知識(shí)才能提高一個(gè)檔次,水平才能上升。既然我作為班長(zhǎng),就不能萌生出驕傲的態(tài)度,班長(zhǎng)就是要為班級(jí)服務(wù),為民辦事,如果班長(zhǎng)產(chǎn)生了一種高高在上的想法,那么我就沒(méi)有資格當(dāng)班長(zhǎng)!

  這第一次的輸,表面上給我?guī)?lái)了痛苦、苦惱,實(shí)際卻促使了我心靈的成長(zhǎng),給了我許多啟示,也正因?yàn)檫@次的輸,我徹徹底底的改變了。

  第一次在人的一生中起著重要的作用,第一次的輸,讓我明白了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

滋味話題作文5

  我已經(jīng)上初二了,初中生活也過(guò)去一年了,一年來(lái),歡笑和淚水,就像海灘邊的一顆顆貝殼,各自閃爍著它耀眼的光芒。

  記得那一次,年級(jí)里舉辦了一次拔河比賽,我們班經(jīng)過(guò)層層選拔,一路過(guò)關(guān)斬將,艱難地躋身進(jìn)入了四強(qiáng)。

  半決賽的對(duì)手是當(dāng)時(shí)的初一⑷班,我們一點(diǎn)兒也不畏懼,迎難而上,比賽一共分三局,先贏兩局為勝。想想前幾場(chǎng)比賽,我們班都是后發(fā)制人,先敗一局,驚人地在后兩局將比粉扳回從而取得勝利。

  誰(shuí)曾想,半決賽竟與前幾次比賽有驚人的相似之處。在第一局的比賽中,我們?nèi)匀皇Ю。第兒局,大家使出全身力氣,拼命地將繩子往回拉,一只只腳把泥土中的腳印蹭得更加清楚,更加。;啦啦隊(duì)齊聲高喊:'加油!加油!……'在大家的呼喊聲中,我們又將比分再次扳平。

  原以為奇跡會(huì)再次降臨在我們的身上,就在繩子中間的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊挪動(dòng)的時(shí)候,裁判員吹響了手中白色的口哨,哨繩在風(fēng)中飄舞著,我們都以為我們勝利了,以為這是勝利的哨聲,于是乎,大家一起松開(kāi)了雙手,在我們準(zhǔn)備高興得大聲歡呼的時(shí)候,勝利的手勢(shì)卻指了我們的對(duì)手──初一⑷班。此時(shí)我感覺(jué)到,那白色的哨繩飄著的是點(diǎn)點(diǎn)的失落與憂傷,頃刻間,整個(gè)世界添上了灰暗的色調(diào),心情跌落到了最低谷。

  什么也不想,什么也不說(shuō),心情,已經(jīng)全部都寫(xiě)在臉上了。

  這場(chǎng)烏龍的比賽,勝負(fù)的原由不清不楚,只知道我們?cè)诳吹搅艘痪希望的時(shí)候輸?shù)袅吮荣。我們輸了,卻輸?shù)煤懿桓市,這種感覺(jué),比努力拼搏后的失敗要痛苦得多。

  就在那件事過(guò)了幾個(gè)月之后,我們又迎來(lái)了英語(yǔ)文化節(jié)。

  這次活動(dòng),是初了上次與動(dòng)會(huì)以外,我第一次參加的班上的團(tuán)體活動(dòng)。我們班決定演一個(gè)英文版的舞臺(tái)劇,劇本是從大話西游里面選出來(lái)的一個(gè)片段。

  每天,我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)排練、背臺(tái)詞。雖然初選我們算是過(guò)了,可是復(fù)選的時(shí)候,我們卻很艱難。別的節(jié)目過(guò)了一兩遍就行了,而我們的節(jié)目卻被評(píng)委們指出了一大堆的缺點(diǎn)和不組,排了四遍,我們的節(jié)目才算過(guò)關(guān)。當(dāng)天下午,我們還被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們特意地抽出來(lái)單獨(dú)排練。可此時(shí),老師們的話卻讓我們又一次傷了心!叭绻裉煜挛缗挪缓玫脑,你們的節(jié)目就只能刪了!”老師的言語(yǔ)間透著嚴(yán)肅,使我們?cè)诹胰障赂Φ嘏拧?/p>

  汗水就這樣一地滴地從我們的'臉上滑落,我們知道了什么叫做艱辛。

  工夫不負(fù)有心人,在彩排上,我們的表演還算成功。一整個(gè)下午的時(shí)間,我們?nèi)慷加迷诹嘶b上。

  晚上七點(diǎn)半,我們的演出就要開(kāi)始了。

  吃完晚飯,已經(jīng)六點(diǎn)半了,急急忙忙趕到現(xiàn)場(chǎng),等待演出。

  天總算是黑了,可是這半個(gè)小時(shí)就像一整天一樣,漫長(zhǎng)的等待和緊張使我的心拼命地亂跳。大概沒(méi)隔一會(huì)兒,我都會(huì)瞄一瞄手表,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢。

  終于開(kāi)始演出了,我們的節(jié)目是第九個(gè),哎,又是一段漫長(zhǎng)的等待。

  當(dāng)晚,我們的節(jié)目為我們帶來(lái)了很多的掌聲和歡笑,我們的付出換來(lái)了這個(gè)開(kāi)始的時(shí)刻!

  滋味是酸的,滋味也是甜的,只有當(dāng)我們細(xì)細(xì)去品味的時(shí)候,才能感覺(jué)到酸和甜的幸福。

滋味話題作文6

  成長(zhǎng)的道路上,充滿了七彩的陽(yáng)光有著成功的快樂(lè),平淡的踏實(shí),奮斗的激情和無(wú)邊的爛漫,有播種的艱辛,也有收獲的快樂(lè)。

  酸

  記得那是在我四年級(jí)的時(shí)候,我們舉行了一次歌詠比賽,同學(xué)們每天在炎熱中訓(xùn)練,豆大的汗珠從頭上流下來(lái),同學(xué)們不休息,一直堅(jiān)持著,可是,比賽我們只得了第二名,同學(xué)們有的垂頭喪氣,有的坐在那里發(fā)呆,有的傷心的哭了這真是酸啊!

  甜

  一次小考前,我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),第二天給老師沒(méi)有背熟,看到同學(xué)們都進(jìn)行下一個(gè)內(nèi)容了,我十分的沮喪,想到要放棄,可是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一定不可以對(duì)自己失去信心,只要你在認(rèn)真復(fù)習(xí)的話,小考一定會(huì)考好的!甭(tīng)了老師的話,我對(duì)自己充滿了信心。那兩天,我上課 下課 活動(dòng)的時(shí)間都用到了復(fù)習(xí)中,最后,我以優(yōu)異的成績(jī)考到了全班第一名,我想一只被釋放的小鳥(niǎo),在天空中自由的飛翔一般。這真是甜啊!

  苦

  有一次,老師布置下去的作業(yè),我沒(méi)有認(rèn)真的背,老師檢查時(shí),我胡編亂造的亂背一氣,老師讓我占了兩節(jié)課,這真是太苦了!

  辣

  “你是怎莫沒(méi)有帶日記本,沒(méi)寫(xiě),還是真的沒(méi)帶?”老師用超大的眼睛瞪著我,全班同學(xué)的目光“刷刷刷"的看著我,那時(shí)候我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。真丟人啊!

  六年級(jí)中,心酸的失望,甜蜜的話語(yǔ),困苦的受罰,火辣辣的失敗,交相更替,鍛煉著我,成就著我,我長(zhǎng)大了!

  光陰似箭,我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的小姑娘!對(duì)于我,爸爸媽媽也十分放心了,他們覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”,樣樣精通,可這是徒有虛名,我啥都不會(huì)!

  回憶起小時(shí)候,吃飯都是爸爸媽媽一手干的:幫我燒好香噴噴的米飯,炒好令人垂言三尺的菜,再把我抱出來(lái),一口一口地喂我吃飯,那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng),被爸爸抱到床上看電視,那時(shí)我日子可真清閑,也不會(huì)為了考試不理想而操心。

  放眼看現(xiàn)在,飯菜有時(shí)是我自己燒,那味道難吃的自己知道,飯后還要洗碗。偶爾心血來(lái)潮,想看電視也不行。有時(shí),還要為明天的考試而擔(dān)憂,常常到半夜三更才睡覺(jué)。

  想到這兒,腦前忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家,鐘也響了7下,肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒(méi)有用,都不可能回到從前,還是把眼下的'問(wèn)題解決掉。說(shuō)到這兒,我還真后悔。那次,媽媽回來(lái)匆匆燒了飯菜,我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃,還夸大其詞說(shuō)自己燒的比媽媽燒的好得多!耙獰贸缘木鸵约簞(dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。話是不錯(cuò),我也十分同意。可是經(jīng)過(guò)一陣龍卷殘?jiān),我已?jīng)多處受傷(燒菜時(shí)被游爆到了),可成果呢?難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中,我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂(lè)。

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示,也許我會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽給我的愛(ài)少了,其實(shí)他們用了更多的愛(ài)傾注在我身上,讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。

  那么,成長(zhǎng)究竟是快樂(lè)的,還是令人煩惱的?

滋味話題作文7

  是什么滋味流淌在心間

  那年,我隨父母千里迢迢來(lái)到北京上學(xué),到這個(gè)陌生的小區(qū)住下來(lái)。初來(lái)乍到,對(duì)一切都不熟悉的我,坐在小區(qū)里的健身器材旁發(fā)呆。這時(shí)你來(lái)了,微笑著好奇地望著我,帶著我在小區(qū)各處轉(zhuǎn)。我們交談,了解到彼此都在同一個(gè)學(xué)校,同歲。我感受到你的熱情,你那火一般的熱情。

  那時(shí),是什么滋味流淌在心間?

  夜晚,你帶我去小區(qū)里的“鬼屋”——一座殘破的紅磚瓦房里玩耍。雖然我們一直輕手輕腳地走,你的弟弟還帶了一根小木棍,但是遠(yuǎn)處傳來(lái)的狗叫聲和樹(shù)葉的沙沙聲,以及那死氣沉沉的寧?kù)o還是把我們嚇了一大跳。我們爭(zhēng)先恐后地跑出“鬼屋”,在不遠(yuǎn)的草地上大笑著、喘息著。我們一次又一次去闖,一次又一次跑回來(lái),直到折騰得筋疲力盡,方才跑回各自的家。

  那時(shí),是什么滋味流淌在心間?

  夏天的小河處處充滿生機(jī)——魚(yú)兒活躍的季節(jié)來(lái)臨了。小區(qū)的道路旁有幾條人工小河,每到夏天,河里就會(huì)有一條條晃動(dòng)的小金魚(yú)。但它們可狡猾了,總是藏在橋底下,讓人們找不見(jiàn)。這時(shí),我們便拿著面包屑引誘它們出來(lái)。不一會(huì)兒,河面上便出現(xiàn)了搶食的魚(yú)群,五彩斑斕的顏色令我們眼花繚亂。這時(shí),我們便歡呼著、跳躍著、奔跑著,忘記了炎熱、疲憊和煩躁。

  那時(shí),是什么滋味流淌在心間?

  那天,你把我?guī)У礁浇粋(gè)小區(qū)的秋千那里。我們一路跑著,笑著,追著,好不快活。秋千只有兩個(gè),所以你、你弟和我便輪流坐,輪流推。我們一邊享受著秋千帶來(lái)的快樂(lè),一邊談?wù)撝鴮W(xué)校里的同學(xué)和老師、繁雜的.家庭作業(yè)、電視劇里搞笑的情節(jié),《喜羊羊與灰太狼》里有趣的故事,還有恐怖刺激的鬼故事。我們無(wú)憂無(wú)慮,逍遙自在。

  那時(shí)是多么無(wú)拘無(wú)束!

  秋千,又將什么滋味注入我的心間?

  那時(shí)的我經(jīng)常與你上躥下跳,而現(xiàn)在,我?guī)缀醪惶こ黾议T(mén)一步,一直在家里埋頭苦讀。書(shū),一直伴著我;作業(yè),一直壓著我;筆,一直跟著我。我忘記了你,忘記了出門(mén),忘記了玩耍。

  考上了初中,我才忽然想起你。但你已經(jīng)走了,就那么走了。我知道,因?yàn)槟闶峭獾貞艨,所以根本無(wú)法在北京念高中、上大學(xué)。所以你只好回老家上學(xué)。跟著你一起走的,還有無(wú)數(shù)失望的父母和驚恐不安的學(xué)生。一本戶口簿拆散了多少家庭、朋友,制造了多少麻煩f但我們無(wú)能為力,唯一能做的,只有回憶、想念、互道珍重。

  這時(shí),又是什么滋味流淌在心間?

  如果之前的滋味是快樂(lè),那么現(xiàn)在的滋味就是難過(guò):如果之前的滋味是刺激、驚險(xiǎn),那么現(xiàn)在的滋味就是平淡無(wú)味。

  我來(lái)到你原來(lái)的家,窗簾緊閉。側(cè)耳傾聽(tīng),無(wú)聲無(wú)息。我又靜靜地來(lái)到秋千那里,四周寂靜無(wú)比。

  秋千蕩起來(lái),但沒(méi)有了昔日的歡笑。我坐在秋千上,卻再也沒(méi)有背后有力的推動(dòng),四周靜悄悄。忽然,一陣腳步聲打亂了這份寧?kù)o,我吃了一驚,凝神屏氣。抬頭一看,是一位阿姨。我喉頭一緊,急忙跳下秋千,快步跑回家。

滋味話題作文8

  看著初三離開(kāi),我很驚訝,啊,我要升初三了。明年這個(gè)時(shí)候,離開(kāi)的將是我。我不想。

  我還記得老師給我們解釋“憂郁”這個(gè)詞的時(shí)候,他說(shuō)“等你畢業(yè)了,你會(huì)覺(jué)得心里空空的,那就是憂郁!

  當(dāng)時(shí)我們都笑了,是啊,當(dāng)時(shí)在我們看來(lái),畢業(yè)還是很久以后的事了。我知道初二的那一年真的像是時(shí)光飛逝,還沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)下這一年的收獲,已經(jīng)迎來(lái)了期末考試。

  現(xiàn)在感覺(jué)真的很失望,在正式進(jìn)入初三之前一直有點(diǎn)難過(guò)。再過(guò)一年063班就不存在了,再過(guò)一年大家就真的各奔東西了。真的受不了。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我沒(méi)有那么難過(guò)。大家都報(bào)了我們學(xué)校的中學(xué),可以經(jīng)常見(jiàn)面,F(xiàn)在,一旦你畢業(yè)了,誰(shuí)能知道你會(huì)去哪里上學(xué)?

  每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的感情,一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)063。再過(guò)一年,他們會(huì)親手毀掉這份努力。你想想,等你畢業(yè)了,憂郁這個(gè)詞就可以形容你了!

  我還記得我最好的朋友說(shuō)過(guò)的一句話;“我不會(huì)忘記你,不管你會(huì)不會(huì)忘記我!我知道我們不能上同一所高中,但我不會(huì)忘記任何事!

  我苦笑,我不會(huì)忘記,我怎么會(huì)忘記呢?不知道有沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)我刻在書(shū)桌上的那句話:我會(huì)小心翼翼的珍惜友誼。就算扔到天涯海角,也會(huì)褪色破碎,我也不會(huì)在意。

  等我畢業(yè),大概會(huì)流著淚哀悼這一次。原來(lái)我們從來(lái)沒(méi)有掌握過(guò)時(shí)間,是時(shí)間決定了我們。對(duì)于時(shí)間,我們只是過(guò)客。匆匆忙忙,結(jié)束一切。一年聽(tīng)起來(lái)是很長(zhǎng)的一段時(shí)間,但歷史的車(chē)輪從不關(guān)注“年”。

  初次見(jiàn)面的喜悅注定了離別時(shí)的悲傷。我們帶著夢(mèng)想踏入初中的大門(mén),我們要為了夢(mèng)想走出這個(gè)充滿回憶的地方。青春在這里萌芽,美麗在這里蔓延。只有三年,但比小學(xué)六年強(qiáng)。

  初三,學(xué)習(xí)會(huì)緊張。以前經(jīng)常看到高年級(jí)的.學(xué)長(zhǎng)整天忙忙碌碌,作業(yè)沒(méi)完沒(méi)了,輔導(dǎo)書(shū)也沒(méi)完沒(méi)了。我以為他們很無(wú)奈,結(jié)果我錯(cuò)了。只有快要升到初三的時(shí)候,我才覺(jué)得努力并不辛苦,因?yàn)樗械睦鄱际菫榱藟?mèng)想起飛。我也很快會(huì)為我的夢(mèng)想流汗。

  我努力工作,奉獻(xiàn)我的夢(mèng)想。

  這是我最喜歡的一句。聽(tīng)起來(lái)充滿活力和向上的力量。也許應(yīng)該作為初三的畢業(yè)座右銘。離開(kāi)對(duì)每個(gè)人都是一種打擊,但換個(gè)角度來(lái)說(shuō),離開(kāi)也是一件好事。上高中,努力,拼搏,獲取更多的知識(shí),給人生的階梯增加更多的杠杠,追求自己的未來(lái)。

  在這個(gè)假期里,我會(huì)盡最大努力在小河發(fā)帖子。只剩一個(gè)月了,只能在小河多待一個(gè)月。我不想離開(kāi),但為了夢(mèng)想,為了生活,我還是要離開(kāi)。我不得不冷淡了小何。我不得不放棄小何。

  記得剛來(lái)的時(shí)候,我很開(kāi)心,我會(huì)是這清澈的荷塘里的一片荷葉。至于蓮花什么時(shí)候開(kāi),我相信只要努力就會(huì)有收獲。現(xiàn)在,它可能再也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

  我嘮叨了很多,但不知道會(huì)不會(huì)有人分享我的悲傷和快樂(lè)。我在小河寫(xiě)作,只是想和別人分享我的想法,也許會(huì)和有著相同人生理念的人交朋友。就這樣,就這樣。

  最后不知道說(shuō)什么,感情好復(fù)雜。

  華林謝過(guò)了春紅,匆匆走了。無(wú)奈,天冷下雨,風(fēng)來(lái)晚了。

  胭脂淚,留醉,當(dāng)重。自然,人長(zhǎng)恨,水長(zhǎng)東。

  獨(dú)自沉默在西翼,月亮像一個(gè)鉤子。寂寞梧桐深院,鎖在清秋。

  不斷的切割和混亂是悲傷。尤其是平凡的味道,在我心里。

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