“魔筆”優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的“魔筆”優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

“魔筆”優(yōu)秀作文1

　　上二年級(jí)的一天，我開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字了。我握著小小的鋼筆，在作業(yè)本上寫(xiě)呀寫(xiě)。沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們都已經(jīng)能書(shū)寫(xiě)出整齊的字來(lái)�？晌í�(dú)我，握著鋼筆不知所措，字寫(xiě)得一塌糊涂。我常�；孟胫�自己能得到一支神奇的魔筆，可以用這支魔筆寫(xiě)出自然流暢、端莊秀麗的字來(lái)。

　　終于有一天，北京來(lái)了位姑婆，她送給我一支漂亮的圓珠筆。紫色的筆桿中間印著一個(gè)白須飄飄、背禮品袋的圣誕老人，上面畫(huà)滿了英文字母。筆端的英文標(biāo)志簡(jiǎn)直就像金子做的。我看了又看，高興極了。姑婆悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這可是一支魔筆呀！你會(huì)用它寫(xiě)出好看的字來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，天天把它掛在脖子上。用它來(lái)寫(xiě)字，果真流利，語(yǔ)文老師夸我的'字寫(xiě)得大有進(jìn)步，越來(lái)越好。我像得了個(gè)寶貝似的，天天看著它，吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候，也要摸著它。早晨起來(lái)第一件事，就是玩弄一下胸前的這支“神筆”。

　　有一天，我又蹦又跳地上學(xué)去，不料“撲通”栽了個(gè)跟斗，圓珠筆的銅芯摔裂了。我哇哇大哭起來(lái)。同學(xué)以為我摔痛了，忙來(lái)安慰我。其實(shí)摔痛了算什么，我心疼的是我的筆給摔壞了，不能用了，我再也寫(xiě)不出好看的字來(lái)了。

　　我寫(xiě)信給姑婆，姑婆很快寫(xiě)來(lái)了回信，信上說(shuō)讓我試著用鋼筆寫(xiě)字。還會(huì)寫(xiě)得一樣好。沒(méi)有辦法，我只好試著用鋼筆寫(xiě)字，說(shuō)來(lái)也怪，原先我覺(jué)得難用的鋼筆，現(xiàn)在竟也能寫(xiě)出好看的字來(lái)，一點(diǎn)也不比用圓珠筆寫(xiě)出來(lái)的字差。我參加學(xué)校的寫(xiě)字比賽，從第五名到第四名、第三名……我不禁暗暗奇怪：為什么不用“魔筆”也能寫(xiě)出好看的字來(lái)呢？我跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你其實(shí)一開(kāi)始就能寫(xiě)出落落大方的字來(lái)，只不過(guò)你對(duì)自己沒(méi)有信心。魔筆一掛在你胸前，握在你手里，天天用心，天天認(rèn)真，你就會(huì)永遠(yuǎn)擁有一支魔筆了。姑婆送你的那支魔筆，依我看是支普通的筆，你姑婆在借此增加你的自信心啊�！�

　　老師說(shuō)的話，至今我還記得呢！

“魔筆”優(yōu)秀作文2

　　我們小學(xué)生又是寫(xiě)作文，又是寫(xiě)作業(yè)，特別麻煩 ，還要思考 ，又要注意書(shū)寫(xiě)，有些人已經(jīng)開(kāi)始討厭寫(xiě)作文寫(xiě)作業(yè)了。所以我要發(fā)明 “意念鋼筆 ”。

　　這種筆的外形和普通鋼筆沒(méi)什么兩樣 ，筆桿又細(xì)又圓 ，筆蓋是粗粗的 ，還有微型掃描儀 。筆蓋上還有魔力橡皮 ，制作它的材料是用特別輕的鋼鐵做的 ，用起來(lái)根本沒(méi)有重量 。他的色彩特別豐富 ，筆蓋是黃色的 ，筆桿是美麗的天藍(lán)色 。

　　它的外形不僅漂亮 ，它的功能也能讓你直叫好 。首先 ，這支筆不需要用手寫(xiě) ，不管你在哪里 ，你只要把筆立起來(lái)，然后不管你躺在床上 ，或坐在地上 ，只要腦中在想這個(gè)自然段怎么寫(xiě) ，筆就可以給你全部寫(xiě)下來(lái) 。當(dāng)筆上的微型掃描儀 ，檢查出你的哪一句話說(shuō)得不通 ，就會(huì)發(fā)出響聲 ，并且快速幫你把錯(cuò)誤改好。每當(dāng)你想改一下哪個(gè)地方 ，筆頭上會(huì)立刻彈出魔力橡皮 ，把你想改的地方一下子擦得干干凈凈的` ，仿佛從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字 。這支鋼筆還有一個(gè)好處 ，那就是筆里面的墨是無(wú)限的 ，永遠(yuǎn)用不完 。

　　這不 ，老師又布置了一篇作文 ，并且要求的字?jǐn)?shù)非常多 ，還好 ，我有意念鋼筆 。我一回到家 ，把作文本拿出來(lái) ，然后將筆往本子上一立，我再躺在床上一邊看漫畫(huà)一邊腦子中想怎么寫(xiě) 。突然一下子筆發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲，把我嚇了一大跳 ，我讓它給我改正，可它還是響個(gè)不停 ，我跳下床 ，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我把漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)了上去 。哎 !真是一心不可二用呀!于是我認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始想作文 。不一會(huì)兒 ，我的作文成功地寫(xiě)了下來(lái)了 。

　　有了這樣的筆，我們?cè)僖膊挥脼閷?xiě)作文寫(xiě)作業(yè)而煩惱了 。

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