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水下之旅作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的水下之旅作文，希望對(duì)大家有所幫助。
水下之旅作文1
出發(fā)水下孔嘍！一路上，我看到了連綿起伏的山峰。在下車的瞬間我看到了一塊牌子，定睛一看，原來(lái)水下孔開拍過(guò)許多電視劇，如：《新還珠格格》《完美新娘》《傾城絕戀》等。
排好隊(duì)，我們要進(jìn)入棧道了，棧道猶如一條長(zhǎng)龍，彎曲著一直延伸到山底，這山少說(shuō)也有百米，就別提這棧道有多長(zhǎng)了。從棧道看山底，就像自己升上了天，在俯視人間美景，那感覺(jué)只有一個(gè)字——爽！
我們從棧道一直走到了五星潭，五星潭顧名思義，就是一個(gè)像是五角形狀的小潭組成的。你看！我們班的某位同學(xué)把另一位同學(xué)的書包扔進(jìn)了五星潭，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把書包“救”了出來(lái)。
我在雙疊瀑那邊爬了一會(huì)兒山，那石頭，真是奇特！在奇形怪狀的面前我沒(méi)屈服，可我竟在水的面前低下了頭：我正往上爬時(shí)，竟一腳踩入了水中，還好我反應(yīng)快，鞋子沒(méi)有全濕。
......
最讓我回味無(wú)窮的還是索橋和碉堡那邊。剛到索橋，我的腳就發(fā)癢，為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g刺激的感覺(jué)，簡(jiǎn)直比人間的`一切感覺(jué)都要好！那一些害怕的女同學(xué)一直在跟我說(shuō)：“搖搖晃晃真可怕！”可我卻依然我行我素，，任他們這么說(shuō)吧！
那碉堡和打仗的碉堡沒(méi)區(qū)別（說(shuō)是沒(méi)區(qū)別，可碉堡下面是個(gè)廁所）男同學(xué)一擁而上，馬上就把碉堡給“占領(lǐng)”了！過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們又去玩索橋去了，其他年級(jí)男同學(xué)就“趁機(jī)”把碉堡給“占領(lǐng)”了。
我們?cè)俅我粨矶稀！把�！”誰(shuí)把水灑到我臉上，不用說(shuō)，肯定是五年級(jí)的男同學(xué)，不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樵谶@瞬間，我們已把碉堡給“攻占”了......
水下孔，果然名不虛傳！
水下之旅作文2
“救命……咕�！ 蔽乙宦曮@呼，被老師一下子推到了水池中，“呼嚕，今天我是第一次游泳，我的小命難道——咕嚕”我心里想。我一陣手刨腳踢，總算上來(lái)了。剛剛吸了一口氣，可福無(wú)雙至，禍不單行，我腿上本來(lái)快好的傷口泡壞了，出了血，我手慌腳亂，剛要扶起來(lái)，一下子被老師按了下去，“咕嚕嚕，咕嚕�！钡任液貌蝗菀赘×松蟻�(lái)，喊了一聲：“老師，我——”有一次被老師按了下去，喝了好幾升水，好不容易上來(lái)了，終于在老師把我按下去之前說(shuō)了一句：“老師，我腳，啊，不，我腿壞了！”終于我上了岸，由于在水里呆的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，腿上的傷口已經(jīng)流了很多血，慘不忍睹，不成樣子了。我的`游泳第一課就到此結(jié)束，告一段落了。
由于少學(xué)三天，我基本跟不上，只能瞎游。綁著氣袋也只能把邊游，可是到了最后，老師讓不綁氣袋往下跳，我滴神�。∥医墯獯几〔黄饋�(lái)，如果不綁，我的20xx到來(lái)了……最后我還是裝著膽子當(dāng)把狗熊，喝了多少水我不知道，我只知道我跳下去拍撲騰了幾下就沉底了，那一瞬間，我心里想：我的小命可要玩完了！我手腳并用，拼命往上刨，可越用力我沉得越快，我心一橫，不游了，可沒(méi)想到——我兩只腳居然踩到池底了，我用腳一蹬，一下浮了起來(lái)，我連忙換了一口氣，抓住了身邊的“救命稻草”——池邊，深深的吸了口氣，順著梯子爬到了岸上。此時(shí)，我有一種劫后余生的感覺(jué)。
后來(lái)，我熟練多了，但還要依靠氣袋才能浮起來(lái)。
可是，直到有一天，老師不讓再用氣袋了，我知道我的末日來(lái)了。雖然我費(fèi)了十牛三虎之力，但還是游不出幾dm，氣得我差點(diǎn)撞墻上，只能扶壁而行。后來(lái)，老師因?yàn)槊τ谑∵\(yùn)會(huì)停止了訓(xùn)練，于是我長(zhǎng)達(dá)六天的水下之旅到此結(jié)束了。
水下之旅作文3
一個(gè)晴朗的下午，四射的陽(yáng)光呼應(yīng)著我激動(dòng)的心情——盈盈要來(lái)小區(qū)游泳！她還交給我一個(gè)任務(wù)：幫她重新學(xué)會(huì)游泳！
游泳池的水溫度適中，泡在里頭和同伴聊著天，曬著太陽(yáng)，很是愜意。直到盈盈提醒，我才想起任務(wù)：“你要教我游哦！”“對(duì)！你還會(huì)憋氣嗎？”我話音未落，她就說(shuō)：“我……還行吧！我想慢慢下水……啊，呸！”她一頭扎進(jìn)水里，又猛地跳起來(lái)，吐出嗆進(jìn)嘴的水�！澳阈⌒狞c(diǎn)嘛！一會(huì)游的時(shí)候就算進(jìn)了幾口水也不要在換氣時(shí)吐，不然下水時(shí)會(huì)沒(méi)氣�！蔽乙贿呅σ贿厡�(duì)她說(shuō)，“鼻子里總會(huì)進(jìn)水的'，出氣不吸氣就不會(huì)嗆水！”“哦，我想自己練一下。”她對(duì)著我眨眨眼睛。
很快，我們一邊嬉戲一邊游泳。她剩下?lián)Q氣還不會(huì)了�！敖又�！這浮漂借你練換氣！”我扔去了一個(gè)泡沫板，“先不加踢腿練，就像這樣……”我半蹲在水里給她做示范。“哦，知道啦！”盈盈一點(diǎn)就通。“�。”亲佑诌M(jìn)水了！”她趕緊把頭探出水面。“鼻子要出氣�。 蔽艺f(shuō)，“你自己加踢腿練一下，準(zhǔn)備到中水區(qū)試游！”“啊？我不敢！”盈嚇得連連搖頭。“沒(méi)關(guān)系，我站著頭都能超出水面，你一定沒(méi)問(wèn)題！”“好吧�！彼_始試著游一小段……哇！她成功了！“盈——！到深水區(qū)來(lái)！力氣不夠時(shí)手伸出水面招招手，我爸爸就會(huì)拉住你！”“來(lái)了！”她在水中一扭身子，鉆進(jìn)了中水區(qū)。“爸——，你站住別動(dòng)，我和盈盈去找你！”我們像兩只金魚似的“飛”向我爸爸�！耙灰囈幌律钏俊彼�(qǐng)我們向深水區(qū)進(jìn)發(fā)。“我不敢！小樹，你能和我‘試’一下水深嗎？”我倆憋氣站在池底�！斑�？也不是很深嘛！走！我們游去找你爸！”唰——！“呵！抓住了！”爸爸讓我多游一段，因?yàn)樗冒延瘞Щ刂兴畢^(qū)�！坝�，水越往前越深，你小心�。 蔽姨嵝训�，“游去找我爸吧！”就這樣，我們不停地向深處進(jìn)發(fā)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。夕陽(yáng)的余暉灑在泳池上，波光粼粼的池面上跳躍著金光。我們戀戀不舍地告別泳池，帶著一路歌聲和笑聲回家了。
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