- 相關(guān)推薦
【精華】初一寫人作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初一寫人作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一寫人作文 篇1
眸角一片朦朦朧朧的晶瑩,看不分明的是隱隱淚花……
——題記。
一. 烏云覆。
外頭一徑明媚的天這時(shí)候陰了小半片,那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁,壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。
“孩子們,小學(xué)六年飛快流逝,我們,真的要分別了……”老師強(qiáng)忍著微微顫抖的聲音,微笑著對(duì)我們一字一句地輕語。而那每一字一句,我都聽出來了哽咽。
“很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,作為你們的老師,真的很快樂,很快樂!崩蠋熚⑻岬膬扇是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了,端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。
此時(shí)的我,心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空,沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角,可笑的是,那陪伴著我們的小學(xué)生涯的課桌,居然變得如此斑斑駁駁。當(dāng)我正心存憐惜時(shí),卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡:
“小學(xué)結(jié)束了,好難過。”
“其實(shí)小學(xué)真的蠻幸福!
沒有看完,老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際:“大家不要哭……”而耳邊,卻是一片輕微的抽泣。
二.大雨落。
燥熱的天似乎是再也壓抑不住了,大雨傾盆而下,一粒粒滾圓的雨珠子撲棱棱砸下來,下得酣暢淋漓。
我終于抬起頭看著老師,她明澈的雙眸中映著些夾雜安慰的溫暖微笑,而不到半晌,這笑容卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了下去,越聚越攏,終凝成圓潤晶瑩的一個(gè)透明的點(diǎn),順著保持不變的笑靨蜿蜒綿綿而下,似乎再也止不住。
我的喉嚨一緊。看著看著,眼前卻是一片朦朧的晶瑩,如同聚了潮氣上來,揮不散,遣不去。
“所有的女生們,我想抱抱你們,可以么?”老師躊躇半刻,有些羞赧,但是還是不令人察覺地揩去了眼角的那抹晶瑩。
我們女生們一個(gè)個(gè)拖著如鉛般沉重的步子邁向老師。老師如慈母一般擁我們?nèi)霊。?dāng)她纖長的雙臂輕輕將我攏入懷中時(shí),那溫暖的懷抱,似乎能融化冰川一般,我周身一熱,剛剛干了殘淚的眸角旋即又涌出淚水來,仿佛控制不住。
三.雨聲畢。
雨下得噼里啪啦,如孩子的臉,宛若發(fā)泄完畢,便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下,大雨止住了,雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出!磅r花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的`每一個(gè)角落。甜蜜的夢(mèng)啊,誰都不會(huì)錯(cuò)過,終于迎來今天,這歡聚時(shí)刻……”我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的手,像要抓住那一份即將告終的情誼似的,我同樣無言地攥緊她的手不松開。
一曲歌聲罷。
我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中,互相注視著,注視著。眼角澀澀的,宛若眼淚已盡。爾后,各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。
手中緊緊捏著的箋紙一角,已然起了皺兒,卷翹起來,我擰開鋼筆,在素色軸邊沿行云流水一般揮筆:
“一切都要收梢了,所以自甘把眼淚化為——回憶!甭燥@凌亂的字跡上,驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
初一寫人作文 篇2
望繁星滿天,心卻還是惆悵。
這么多星星,哪一顆才是爺爺?我問爸爸。
爸爸仰起頭,睜著他那雙晶瑩發(fā)亮的大眼睛望著夜空中滿天繁星,突然盯著一顆最亮的星星久久地凝視。過了好會(huì)兒,他才緩緩將手上舉,指向剛剛那顆最亮的星星,對(duì)我道:
看見沒有?最亮的那顆。它很耀眼。就像你爺爺,善良樸實(shí)!
是呀。爺爺是個(gè)善良的人?上麤]能看到我長大就丟下我走了。爺爺是什么時(shí)候離我而去的呢?算起來也有6年了吧。
聽媽媽說,爺爺年輕的時(shí)候很英俊,是村里少有的美男子。我聽到這句話笑了好一陣。不過想想也是有可能的,畢竟是自家人。不知道為什么,幾個(gè)孫女里面,爺爺對(duì)我最好。也許是我最小,也許是我跟爺爺長得像。每次爺爺趕完集市,都會(huì)給我?guī)б淮蠖押贸缘暮猛娴。我和爺爺相處的日子總是很快樂,我們爺孫倆總有聊不完的話題。即便是年齡段不同產(chǎn)生的代溝也無法阻擋親人之間的融洽。
這樣的日子過了一年,兩年,三年。三年后,爺爺回到老家。本以為他是回去享清福了,可是不幸的.消息很快傳來。當(dāng)我得知爺爺已經(jīng)丟下獨(dú)自去另一個(gè)世界時(shí),我再也按捺不住心中的不舍與悲痛,一下子嚎啕大哭起來。一邊哭著,一邊往老家趕。當(dāng)我走向爺爺住的房子時(shí),里面已經(jīng)空空如也。我問媽媽,爺爺去哪兒了。媽媽告訴我,爺爺已經(jīng)在舉行葬禮的路上了。我說,爺爺是不是永遠(yuǎn)地離開我了?他要去哪?我能去找他嗎?媽媽竟被我這幾個(gè)問題問得說不出話來。我見媽媽不回答我,便向葬禮的方向跑去。只聽見媽媽在背后叫喚著我的名字,然后追了上來,抓住我的手一步步往前走。
葬禮開始了。我和堂姐們站在旁邊看著他們把爺爺埋在土里。一種無法割舍的情緒又占據(jù)了我的腦袋。不一會(huì),一滴滴苦澀的淚水落在地上。我仿佛聽到了水滴的啪啪聲。堂姐看我哭得傷心,盯著我看了一會(huì),也哭起來。隨后,大人小孩都哭了起來。
雖然小時(shí)候的我常動(dòng)不動(dòng)就哭,但哭成在爺爺葬禮時(shí)那樣的日子還是少有的;蛟S是太依賴的緣故。
飄了好久的思緒總算回來了。抬頭望著夜空,對(duì)著最亮的那顆星虔誠的祈禱:爺爺,保佑爸爸媽媽一生平安健康,保佑孫女夢(mèng)想成真,好嗎?孫女一直在努力,絕不辜負(fù)您的期望,相信我。
致夜空中最亮的星,我那在天堂的爺爺。
初一寫人作文 篇3
悠遠(yuǎn)而纏綿的回家曲從薩克斯中緩緩地流淌出來,和著咖啡澀澀的清香,繚繞在快樂老家每一個(gè)人的心頭。每一個(gè)人似乎都被這浪漫曲風(fēng)中淡淡的優(yōu)傷所感動(dòng),氣氛靜謐、柔和。
一年前的今天,是她和小析相逢的日子。而現(xiàn)在小析沒有來,她知道的。這不免使她有點(diǎn)感傷。思緒輕輕地滑過她的腦海,咖啡的苦味在她舌尖一順而下。她用手指拂著專為小析準(zhǔn)備的.水菊,傭悵、不解、懷念……春雨的清幽在那春雨浙漸瀝瀝的時(shí)節(jié),小析帶著迎春花般的微笑在她身邊閃現(xiàn)。那是一個(gè)小草吐芽,楊柳基青的一年之計(jì),她和小析的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在雨絲的滋潤之下開始匯聚。
她最喜歡去一個(gè)叫“快樂老家”的咖啡坊,她喜歡聽那里悠悠的薩克斯奏鳴,喜歡靜靜地坐在一邊,默默地陶醉著。她有時(shí)也會(huì)為樂手送上一支百合,因?yàn)樗X得除了這百合是她的最愛之外,還有,潺解的浪漫的薩克斯。
照例,老地方,只是在她原先的座位上多了一束包扎精美的水菊。忽然,她發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩正從吧臺(tái)走向她的座位。她不免為之一怔。是回家曲?她很愛聽的。她想,是那女孩點(diǎn)的嗎?有一種強(qiáng)烈的力盆驅(qū)使著她,她朝女孩走去。
“我可以在這里坐嗎?”她探下身輕輕地問道。
女孩微微一笑,示意她坐下。
她望著女孩聽薩克斯時(shí)那專注的神情,似乎找到了幾年前她第一次來這里的影子。她有些感動(dòng)。
一曲終了,她隨憊地問著女孩:“你很喜歡這曲子嗎?”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,拍了拍身邊的水菊:“就像我喜歡她一樣!
再一曲薩克斯響起,女孩要了不加糖的意大利咖啡。
“我叫小析,你呢?”女孩的自我介紹讓她有些興奮。“我叫覺青,很男性化的名字!彼加上一句:“我喜歡百合,就像我喜歡薩克斯一樣!眱蓚(gè)小丫頭都不約而同地笑了起來。
嫩綠的幼芽就這樣頂破了泥土,盡情地享受著春雨的愛撫,欣賞著春雨的清悠。夏陽的熾熱她和小析一同攜手走完了她們的第一個(gè)春天,迎來了
兩個(gè)女孩有太多的默契:她們會(huì)選擇同一處去踏青,也會(huì)去同一個(gè)影城看同一個(gè)電影,當(dāng)然還會(huì)做一件被她們認(rèn)為是感情交流的事:去快樂老家聽薩克斯。
初一寫人作文 篇4
至我記事起,他就沒給我好臉色看過,他是一位教師,一位讓人敬佩的教師,但從來,在別人面前,他都是笑呵呵的,讓人親近,一回來到了我這里,那厭惡的眼神不止一次在我身上穿梭。
六歲,一個(gè)本該歡樂的年齡,我卻要被他逼著起早貪黑的學(xué)習(xí)古詩,他那雙厚厚鏡片下的小眼睛,總能快速捕捉到我偷懶的愉快,并且用他強(qiáng)有力的手打在我屁股上,我的眼淚頓時(shí)就漱漱流淌下來,但他一個(gè)眼神,像是一把鋒利的刺刀,斬?cái)嗔宋业臏I腺,讓我乖乖投降
八歲,開始上小學(xué),他從來沒有叫我過起床,我總是多次尷尬的站在教室門口罰站,同學(xué)們瞧不起的目光落在我身上,我羞紅著臉低下了頭,然而腦海里卻抹不去他兇神惡煞的表情,從那時(shí)起,我對(duì)他開始反感。
九歲,第一次燒菜,堆茅草的地方著了小火,我迅速用水撲滅,但周圍燒焦的痕跡還是露出了馬腳,他劈頭蓋臉的打了我一巴掌,在地上唾了一口痰,罵我是小鬼子,我忍著沒哭。
十歲,那天我等到校門關(guān)閉,終究是沒等來他,我冷冷哼了一聲,學(xué)校離家的路很長,一路上,我邊哭邊走,天已經(jīng)黑了大半邊,我一個(gè)人在黑漆漆的小路上,等走到了,全身汗水、淚水夾雜在一起發(fā)出難聞的氣味,我問他為什么不來接我,他淡定的說,忘了。
十二歲,學(xué)業(yè)開始繁忙起來,我沒空和他斗嘴吵架了,一心一意對(duì)待學(xué)習(xí),他卻總是說我“恩將仇報(bào)”,并且在我語文數(shù)學(xué)書上畫滿了畫,我白了他一眼,沒理他。
十三歲,他住進(jìn)了醫(yī)院,得了嚴(yán)重的'肺病,爸媽叫我不要去看他,細(xì)菌很多,說實(shí)話,我壓根就沒想去看他,就這樣靜悄悄的過了一年,我淡忘了他,竟一個(gè)人騎著自行車到了他家,看著眼前空無一人的破舊老房子,我才想起來他住進(jìn)了醫(yī)院。
十四歲,他走了,等我趕到的時(shí)候,他已經(jīng)靜靜地躺在棺材里了,他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上揚(yáng)起了一層又一層的皺紋,摘掉了眼鏡的他好像失去了往日的威嚴(yán),那晚,我守在他身邊一聲不吭。
等我從悲傷中醒來時(shí),我才發(fā)現(xiàn),一切一切都是他親手安排的:在我沒上小學(xué)之前,他為我打好了基礎(chǔ),讓我燒飯不叫我起床是鍛煉我的獨(dú)立,沒來接我希望我能堅(jiān)強(qiáng),寫在我語數(shù)課本上的字是希望老師能好好對(duì)我……
我一個(gè)人來到你的墓碑前,上面貼著你笑吟吟的照片,祖父,我懂了呢,你怎么走了。
樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待……
初一寫人作文 篇5
周末,老師布置的作文題目是《夸夸我的同學(xué)》,我絞盡腦汁想了老半天,也沒有下筆,干脆獨(dú)辟溪徑,夸夸我自己。
我叫澤,今年8歲,讀小學(xué)三年級(jí)。我的父母高大,所以遺傳基因的影響,我比同班同學(xué)高出一個(gè)頭。
由于好動(dòng)貪玩,患有抽動(dòng)癥,我學(xué)習(xí)有些困難。為此,受到了來自學(xué)校、家庭各方面的壓力。其實(shí)我想告訴老師和父母、親人,我真的也想當(dāng)個(gè)乖孩子,也想成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你們?cè)趲椭、指?zé)我的時(shí)候,也換一種方式,夸夸我的優(yōu)點(diǎn)吧!
第一,我吃飯?zhí)貏e乖。一上桌,我就挑喜歡吃的菜,專心專意地吃飯,幾乎每次都是第一個(gè)吃完飯。所以我身體特棒,很少生病。
第二,我愛好體育運(yùn)動(dòng)。跳遠(yuǎn)、籃球都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的投籃命中率達(dá)到5中3呢。跳遠(yuǎn)更是我們班上的冠軍,無人能比。象棋是我的最愛,爸爸是我的'啟蒙教練,爺爺和姑爹也常常意外地?cái)≡谖沂窒隆?/p>
第三,我是個(gè)懂禮貌的孩子。不管在哪里,我都會(huì)禮貌地招呼人;每次離開,我都會(huì)主動(dòng)跟人說再見。
第四,我還是個(gè)樂于助人的孩子。在家里,我會(huì)主動(dòng)幫著擺碗筷、倒垃圾;在學(xué)校,我愛勞動(dòng),愛幫助同學(xué)。
盡管我有許許多多的缺點(diǎn)和不足,但我真心想做個(gè)好孩子,我渴望老師、家長、長輩給我更多的鼓勵(lì)和贊許。我要爭取每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)我的優(yōu)點(diǎn)。這樣,我就能在快樂中一天天進(jìn)步,自信地成長。
初一寫人作文 篇6
老師是園丁,培育著祖國的花朵。老師,在每一節(jié)課中,都會(huì)將自己大腦中的知識(shí)傳授給我們,我們就像入了迷似的,被老師的魅力所吸引。
我認(rèn)為,班上最有魅力的老師是譚老師,我們經(jīng)常被她的魅力吸引住。譚老師教語文在我心里算是舉世無雙。就說上一次吧,我們學(xué)習(xí)課文《記金華的雙龍洞》,她讓我們自讀、自演。我不僅做了一回小導(dǎo)演,還當(dāng)了一次演員。而且這樣不但對(duì)課文有很深的印象,一節(jié)課還過的.很快樂。譚老師真英明、真知小孩心呀。
在譚老師上語文課的時(shí)候,偶爾會(huì)來一點(diǎn)小故事給我們聽,譚老師講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。
另外,上個(gè)學(xué)期,譚老師還搞了各式各樣的活動(dòng),什么演DI、背古詩、說西游記……我們玩的不亦樂乎。
這個(gè)學(xué)期,譚老師像給我們表演雜技一樣,玩了個(gè)更絕的,找個(gè)跟自己學(xué)習(xí)成績、身高差不多的同學(xué)作為挑戰(zhàn)對(duì)手,并作為同桌。我說。骸白T老師真是獨(dú)一無二、與眾不同的好老師呀!”還有在我們班上,選班干部的辦法是一流的,方法是輪流的。可以讓全班都當(dāng)一當(dāng)班干部,嘗一嘗班干部的酸甜苦辣。無論你是高大強(qiáng)壯,還是矮小瘦弱。無論你強(qiáng)中之強(qiáng),還是軟弱無能,都可以當(dāng)上班干部,誰叫譚老師是公平的。
譚老師在下課十分鐘里,也像一塊大磁石,吸引著我們這些小鐵塊。有的是去問問題的,有的是去找譚老師聊天的,她都會(huì)很樂意,譚老師這么愛談,不愧是“談老師”。
每當(dāng)吃飯的時(shí)候,每當(dāng)我們想要吃的菜已經(jīng)沒有加了的時(shí)候,譚老師就會(huì)毫不猶豫地伸出碗,斬釘截鐵地說:“夾!”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢夾了菜,吃了起來,感覺格外的香。
我們的譚老師那是前無古人,后無來者。教育方法那是神秘莫測(cè),一天一個(gè)樣,弄的我們暈頭轉(zhuǎn)向。搞的活動(dòng)也是五花八門、數(shù)不勝數(shù)。語文課上得生動(dòng)形象,水平欲與天公試比高。譚老師的字不看不知道,一看嚇一跳,寫的那是龍飛風(fēng)舞、神采飛揚(yáng)啊。
你說,我們的譚老師是不是魅力十足?
初一寫人作文 篇7
隨著時(shí)間的推移,有很多東西和人都變了比如——我的媽媽。
——題記
如果拿以前的媽媽與現(xiàn)在的媽媽作比較的話,我不得不承認(rèn),媽媽的確變了,F(xiàn)在的媽媽變的更愛漂亮,更時(shí)尚,更愛美了。具體表現(xiàn)在哪些方面呢?下面我就來向大家一一細(xì)說吧!
穿著方面:以前的媽媽,不怎么注重穿著,我記得,只要是到了冬天,媽媽就把自己裹的像個(gè)狗熊一樣,而現(xiàn)在的媽媽非常注重穿著,冬天只會(huì)在里面穿一件保暖內(nèi)衣,然后再在外面穿一件風(fēng)衣,下面再穿一條打底褲,典型的“要分度不要溫度”我知道懷疑媽媽難道不冷嗎?
光是說表現(xiàn)還不夠,下面我再為大家說一個(gè)具體的事例吧!
在某一天的早晨,我在睡夢(mèng)中,隱隱約約的聽見,一個(gè)聲音在說著:“老公,你說我這樣穿好不好?”“老公,你說我這樣穿,別人會(huì)不會(huì)說?”“老公,你說我這樣穿要得不?”這聲音一聽就知道是我老媽的`。然后就傳來我老爸的附和聲:“要得,要得,very beautiful,美若天仙。你是天底下最漂亮的,你想想,如果你不漂亮的話,我當(dāng)初會(huì)選你嗎?趁現(xiàn)在女兒還沒起床,你快點(diǎn)去做早餐吧,不然,等下不干是女兒沒有早餐吃,我們一家人都沒有早餐吃,快去做早餐吧!"我一聽沒有早餐吃,急忙從被窩里跳起來 ,說:“是啊,是啊,媽媽你快點(diǎn)去做早餐吧,俗話說“人是鐵,飯是鋼,一點(diǎn)不吃餓得慌",媽媽你忍心讓我們一家人在這個(gè)美好的早晨都挨餓嗎?”媽媽這才去做早餐。
我想大家一定不知道是怎么一回事吧,事情是這樣的:我的媽媽早上就起床了,但是她之所以一直沒有做早餐是因?yàn)樗褧r(shí)間都用在了化妝和換衣服上了,但我的媽媽總是覺得這樣穿著不好,就只好問我的爸爸,而我的爸爸就只得一次次的附和說好,真是可憐了我的爸爸啊。
現(xiàn)在的媽媽越變?cè)狡亮耍@都要?dú)w功于現(xiàn)在的科技的發(fā)展和進(jìn)步,才讓我的媽媽容顏不老!
現(xiàn)在的媽媽從一只毛毛蟲變成了一只漂亮的蝴蝶。
——后記
【初一寫人作文】相關(guān)文章:
實(shí)用的初一寫人作文四篇03-14
【精選】初一寫人作文錦集九篇03-18
【精選】初一寫人作文匯總5篇03-25
【必備】初一寫人作文合集5篇02-02
實(shí)用的初一寫人作文合集7篇02-17
精選初一寫人作文匯編8篇01-31
初一寫人作文匯編6篇02-18