風(fēng)鈴優(yōu)秀作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的風(fēng)鈴優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文1
當(dāng)風(fēng)兒走過(guò)你的窗前時(shí)，風(fēng)鈴會(huì)為你唱起一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。當(dāng)月季在陽(yáng)光下靜靜地綻放時(shí)，風(fēng)鈴會(huì)把你誘入充滿奇異幻想的世界風(fēng)鈴，我喜歡你！
今天是我的生日，媽媽送給我一份特別的禮物：一對(duì)小巧玲瓏的風(fēng)鈴。這兩串風(fēng)鈴各有千秋，一個(gè)是春的使者-桃花；另一個(gè)是一對(duì)系著棕色的蝴蝶結(jié)，西裝革履，在水中嬉戲的小企鵝。兩串風(fēng)鈴的下面各有三根彩色的不銹鋼管，中間吊著一顆類似彈珠一樣的玻璃球。雖然它簡(jiǎn)單而自然，但卻讓我愛(ài)不釋手。特別是那一串雙胞胎企鵝風(fēng)鈴，它們外面穿著一身燕尾服，里面穿著雪白的襯衫，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺，讓人不禁捧腹大笑，開(kāi)懷不已！
我把桃花風(fēng)鈴掛在書(shū)桌旁，而企鵝風(fēng)鈴掛在床頭柜上。當(dāng)我放學(xué)回家，坐在書(shū)桌前準(zhǔn)備溫習(xí)功課時(shí)，仿佛聞到了那淡淡的`桃花芬芳，讓我心曠神怡。不經(jīng)意間觸碰到那風(fēng)鈴，一陣陣清脆悅耳的鈴聲傳播開(kāi)來(lái)，讓我神精氣爽，開(kāi)心快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去而樂(lè)此不疲。當(dāng)我上床睡覺(jué)關(guān)燈后，總是忍不住去碰一踫那可愛(ài)的企鵝風(fēng)鈴，在叮叮鐺鐺”中讓我忘記一天的不開(kāi)心，尤如一道婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。小小的風(fēng)鈴帶著我進(jìn)入到一個(gè)美妙神奇的世界，讓我展開(kāi)幻想的翅膀，在天空中盡情地翱翔！
媽媽我愛(ài)你！謝謝你送給我這么好的禮物風(fēng)鈴。在它們的陪伴下，我會(huì)更加開(kāi)心、更加快樂(lè)！
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文2
去年的圣誕節(jié)，我的好朋友雅雯搬家走了。臨別前，她送了一只美麗的風(fēng)鈴給我。
這只風(fēng)鈴渾身上下都是紫色的。它的“頭”是一個(gè)小鐵鉤，“頸”是由幾條細(xì)細(xì)的鏈子組成的，“頸”下的“肩”是一個(gè)圓形的鐵片，而“腰”部四周有好幾條長(zhǎng)短不同的金屬柱，每條柱上都鑲著一道道銀色的帶子。它的“腳”最奇特了，是一個(gè)圓圈，圓圈中吊著一條精美的“小海豚”。
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴“腰”部金屬柱上的銀色帶子好像旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，看得人眼花繚亂；“腳”上的.“小海豚”就在圓圈中隨風(fēng)搖擺，好像在表演鉆圈；當(dāng)金屬柱互相撞擊時(shí)，便發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)了。
自從有了這只風(fēng)鈴，我的房間里、我的生活中便充滿了歡樂(lè)！雖然它不是鋼琴，卻可以發(fā)出鋼琴一般悅耳的聲音。
每當(dāng)我獨(dú)自待在房間，悶悶不樂(lè)，甚至傷心地哭泣，這時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，便發(fā)出清脆的聲音，如同一支歡快的樂(lè)曲，它仿佛在安慰我；生活中總會(huì)有許多不如意的事，只有心胸寬廣，才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。慢慢地，它擦干了我的眼淚，融化了我的煩悶，使我敞開(kāi)了心懷。我情不自禁地隨著那歡快的節(jié)奏翩翩起舞。
每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到了難題或是生活中嘗到了失敗，我會(huì)毫無(wú)生氣、心灰意冷地躺在床上，這時(shí)，那熟悉的風(fēng)鈴聲在耳邊響起。這曲調(diào)是那樣從容，那樣自信。它似乎在告訴我，有奮斗就會(huì)有失敗，但失敗乃成功之母，只有戰(zhàn)勝失敗，才能獲得成功。漸漸地，我的心情平靜下來(lái)。我又重新振作精神，鼓起勇氣，奮力向前。
憂愁時(shí)，你給我歡樂(lè)；失意時(shí)，你給我信心。風(fēng)鈴啊，你是我最好的知音，我愛(ài)你！
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文3
騎車(chē)經(jīng)過(guò)一棟居民樓，卻意外地聽(tīng)見(jiàn)了“丁丁”的響聲，這聲音若即若離，令人神往。抬頭一看，是一串純白的風(fēng)鈴。
幼兒園時(shí)朋友送過(guò)一串金色的風(fēng)鈴，上面掛著金色的星星和月亮，這串風(fēng)鈴的聲音不同于大多數(shù)金屬風(fēng)鈴，響起來(lái)“丁丁當(dāng)當(dāng)”的。后來(lái)，一顆星星掉了下來(lái)，鈴鐺啊，掛件啊，全都纏在了一塊兒，最后不得不丟進(jìn)了垃圾桶。
還有一串玻璃的風(fēng)鈴，是我和朋友一起從一家玻璃制品店里買(mǎi)來(lái)的，藍(lán)色的底邊，穿在一根掛有一幅畫(huà)的棕色繩子上，總是“丁丁”的響。后來(lái)被塞進(jìn)了柜子，鎖進(jìn)了某個(gè)落滿灰塵的角落，以至于我再次看到它時(shí)，它已經(jīng)面目全非了。那串風(fēng)鈴就一直丟在了角落里。
后來(lái)便沒(méi)有掛過(guò)風(fēng)鈴，但看見(jiàn)所有鈴鐺，都難免會(huì)有些淡淡的懷念，手鏈上的小小鈴鐺，老師隨身攜帶的.手搖鈴，小街上隨處可見(jiàn)的風(fēng)鈴。后來(lái)還是忍不住買(mǎi)了一串印花的風(fēng)鈴送給了朋友，因?yàn)榇蠹叶冀兴扳彙�。風(fēng)鈴上印了幾朵櫻花，中間是一根細(xì)細(xì)的玻璃管。朋友拿到風(fēng)鈴后欣喜若狂，拿著風(fēng)鈴轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我微笑著看著她，心想，和我曾經(jīng)拿到風(fēng)鈴時(shí)，一樣開(kāi)心呢。
猛的醒過(guò)神來(lái)，那風(fēng)鈴仍在響著，我趕快騎走了，心想：還有很多事要做呢，要把那串舊風(fēng)鈴找出來(lái)，擦干凈放好；要和以前的朋友聯(lián)系一下，聊聊天；還要記得買(mǎi)一串新的風(fēng)鈴掛上。
也許有一天，那些封鎖的記憶會(huì)突然向你涌來(lái)，填滿你的心，那些懷念著的人，也一樣。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文4
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”風(fēng)鈴在窗前翩翩起舞，唱著清脆、悠揚(yáng)的歌。
這是爸爸媽媽送我的生日禮物，它由一個(gè)個(gè)貝殼串成，每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，它便搖曳著婀娜多姿的身軀。每當(dāng)我看見(jiàn)那串風(fēng)鈴，我便會(huì)想起小時(shí)候媽媽陪伴在身邊的情形。可現(xiàn)在爸媽工作太忙了，一個(gè)星期難得見(jiàn)上幾面，有時(shí)甚至半個(gè)月都回不來(lái)�，F(xiàn)在他們又出差了，伴著這悅耳的鈴聲，我陷入了回憶……
小時(shí)候，我總會(huì)有許多問(wèn)題向爸媽詢問(wèn)，是個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”，爸媽一點(diǎn)都不厭其煩，總是耐心地、仔細(xì)地回答我的每一個(gè)問(wèn)題。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。爸媽便帶我去郊游，放風(fēng)箏，奔跑在碧綠的草地上。
夏天，天氣炎熱。我的身子弱，不能吹空調(diào)、風(fēng)扇。蚊子又特別多，爸媽便拿著扇子一邊給我扇風(fēng)，一邊為我驅(qū)蚊。
秋天，大地豐收。爸媽帶我出去秋游，賞野菊、賞楓林，在金色的麥浪里穿梭。
冬天，銀裝素裹。天氣寒冷，爸媽為我穿上厚實(shí)衣服，在門(mén)前堆雪人，打雪仗……
可是隨著年齡地增長(zhǎng)，爸媽似乎沒(méi)有時(shí)間陪伴我了，工作越來(lái)越忙。往日的熱鬧不見(jiàn)了，我多么渴望時(shí)間能定格在歡聲笑語(yǔ)中。
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，兒時(shí)的.陪伴便是那永遠(yuǎn)的溫情。我也在慢慢成長(zhǎng)，也能體會(huì)到爸媽工作的繁重和生活的艱辛。我學(xué)會(huì)了慢慢理解他們………
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——‘’悅耳的風(fēng)鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我拿起手機(jī)，撥通了爸媽的電話……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”風(fēng)鈴又在窗前翩翩起舞，唱著清脆、悠揚(yáng)的歌……
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文5
窗前的風(fēng)鈴隨著清風(fēng)發(fā)出悅耳的響聲，我坐在窗前，品著一杯苦茗，靜靜地望著它，那曾經(jīng)的感動(dòng)又猛然地翻回心頭……
我和珍是從小一起唱著歌，牽著手，玩捉迷藏長(zhǎng)大的女孩。我們出生之時(shí)，似乎就被上天注定要做一輩子的好朋友，所以感情特別深厚。那時(shí)，村子里有戶人家，門(mén)前總掛著一串風(fēng)鈴，年幼的我們認(rèn)為這是世間最好的樂(lè)器，能奏出最美麗的樂(lè)音。于是我們相約，等哪天我們足夠大時(shí)，一定要選一個(gè)最漂亮的風(fēng)鈴送給對(duì)方。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已讀初中，兒時(shí)的約定早就被繁重的功課所覆蓋，不知跑到哪去了，而我和珍也已多年不相見(jiàn)。14歲生日那天，我突然接到珍的電話，她說(shuō)要來(lái)給我過(guò)生日。內(nèi)心激動(dòng)不已的我不知該怎么辦，竟呆呆地坐著靜待珍的到來(lái)。
晚上，門(mén)鈴響了，我迫不及待地打開(kāi)門(mén)。站在門(mén)口的女孩是那么地高挑，依然那樣清秀，濃眉大眼間隱藏不住心中的喜悅。
“珍！”我叫了起來(lái)，撲過(guò)去緊緊地抱住她，笑聲充滿著整個(gè)屋子。
“今天是你的生日，祝你生日快樂(lè)！快來(lái)看看我給你帶來(lái)了什么？”背在身后的手遞給我一個(gè)包裝精美的`禮盒。我接過(guò)它，小心翼翼地拆下包裝，一串精致的風(fēng)鈴展現(xiàn)在我眼前：它是由貝殼串成的，五顏六色，正如我們多彩的童年生活。那個(gè)約定猛地在我腦海中閃現(xiàn)。
“珍，原來(lái)你還記得那個(gè)小時(shí)候的約定��！”
“對(duì)啊，和你定下的約定我怎么會(huì)忘？”
突然間，一種感動(dòng)油然而生，這么多年，朋友的友情她一直牢記在心。我為有這樣的朋友而感動(dòng)，為有如此深厚的一份友誼而感動(dòng)。
又是一陣涼風(fēng)，風(fēng)鈴發(fā)出動(dòng)人、清脆、美妙的聲音，正如珍的笑聲一般。我依舊坐在窗前，凝視著風(fēng)鈴，回味著那最初的感動(dòng)。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文6
大概是初中，我有了一串淺紫色的玻璃風(fēng)鈴。
是同桌的女生扔下的，說(shuō)是有兩粒碎了。
拿來(lái)歡喜地掛在窗旁，太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)，仿佛是精靈在微笑。風(fēng)起了，點(diǎn)點(diǎn)的歌唱。
那段時(shí)間父母吵的很。有天夜里，我從夢(mèng)里驚醒，他們?cè)跓艋鹜鞯膹d里摔東西。沒(méi)人注意到，我已沖出家，在夜里跑著，哭著去找爺爺。我是一個(gè)很怕黑的小孩。在恐怖的夜里，一直跑著，風(fēng)涼的很。
這么大的風(fēng)，小風(fēng)鈴叮零叮零叫著一個(gè)小女孩的名字。一朵朵花纏繞在一起。一直到喉嚨沙啞。
讀大學(xué)時(shí)，有一天，有人送給我一把風(fēng)鈴。木頭做的.，鋼管，只要輕輕搖一搖，一直響到心里，溫柔地起了波瀾。
笑著，掛在床頭，睡前撥一撥，眼前就蕩漾起清亮的風(fēng)。
后來(lái)，他問(wèn)我，
——那風(fēng)鈴掛起來(lái)了嗎？
——收起來(lái)了，宿舍的人嫌吵。
——沒(méi)關(guān)系，以后你一個(gè)人住的時(shí)候掛吧。
聲音很好聽(tīng)的。
等到有一天，我終于一個(gè)人的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，走來(lái)走去，那個(gè)裝風(fēng)鈴的盒子，早已不見(jiàn)。
想了很久，也想不起，什么時(shí)候，弄丟了。
現(xiàn)在，我的窗前依然有一串風(fēng)鈴。
那是我從海邊，帶回來(lái)的一串貝殼。
貝殼在風(fēng)來(lái)的時(shí)候，只會(huì)暗啞地歌唱，聲音低沉而溫和。
她們?cè)诤＠�，一定封存了很多美麗的事�？墒撬齻円巡粫?huì)說(shuō)出來(lái)，即使在風(fēng)的懷抱里。
——為什么從此不掛清脆的風(fēng)鈴？
——為了，為了那串已永遠(yuǎn)遺失的，聲音好聽(tīng)的鈴。
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文7
當(dāng)看見(jiàn)床頭那隨風(fēng)擺動(dòng)的風(fēng)鈴，我的思緒就又飄到了那個(gè)令人難忘的下午。
那天下午，天色陰暗，我和幾個(gè)同學(xué)在班級(jí)里出黑板報(bào)，由于我的粗心，手被黑板邊緣突出的鐵皮刮傷了。看著鮮紅的血滴，我哭了起來(lái)。老師您聽(tīng)到教室里傳來(lái)哭聲，便立刻飛奔進(jìn)教室，一邊用紙?zhí)嫖椅孀�，一邊拉著我往辦公室跑。到了那，您先用酒精替我擦傷口，為了減輕我的疼痛感，您還用嘴輕輕吹氣，那一絲絲涼風(fēng)，頓時(shí)讓我忘記了疼痛，此時(shí)的您猶如一位溫柔的父親，眼神里充滿了溫情與慈愛(ài)。貼上創(chuàng)可貼后，您提醒我回家要注意盡量不要讓傷口碰到水，防止傷口感染。我的淚珠又一次不爭(zhēng)氣地奪眶而出，您以為我是驚嚇過(guò)度，一邊手足無(wú)措地替我擦眼淚，一邊安慰我說(shuō)：“傷口很快就會(huì)愈合的，老師相信你是一個(gè)勇敢的'小姑娘。”老師，其實(shí)您不知道，我哭不是因?yàn)槲沂痔�，而是您讓我感受到了許久不曾體會(huì)到的父愛(ài)，說(shuō)真的，那時(shí)我真想撲到您懷里痛哭一場(chǎng)……
我離開(kāi)學(xué)校剛到家門(mén)口時(shí)，奶奶便迎了上來(lái)，一邊接過(guò)我肩頭的書(shū)包，一邊拉著我的手問(wèn)我還疼不疼。其實(shí)，我知道不是奶奶未卜先知，一定是您打電話給奶奶的。果然，吃飯時(shí)奶奶叮囑我一定要對(duì)您好說(shuō)聲“謝謝”。后來(lái)，我才知道，您先打電話對(duì)奶奶說(shuō)，小姑娘膽子小，父母又不在身邊，回家后要好好安慰安慰，注意傷口不要碰到水，創(chuàng)可貼要及時(shí)更換以免滋生細(xì)菌……
原來(lái)，手上刮個(gè)口子只是個(gè)小傷，創(chuàng)可貼一貼就沒(méi)事了，而您卻一遍一遍安慰，一句一句叮囑，悉心呵護(hù)著年幼的我。“老師，謝謝您！”這句話雖普通，卻是我發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)話語(yǔ)。
晚上睡覺(jué)前，我凝望著床頭的風(fēng)鈴。一陣風(fēng)吹來(lái)，它響了起來(lái)，似乎在用清脆的鈴聲告訴我：愛(ài)如風(fēng)鈴，愛(ài)如風(fēng)鈴……
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