關于初一我的煩惱作文集錦九篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初一我的煩惱作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一我的煩惱作文 篇1
快起床了，要不上學遲到啦，快，刷牙洗臉，收拾好書包。哎！一大清早就開始嘮叨，真是煩死了，還讓不讓人休息。這就是我的煩惱——老媽的嘮叨。像一粒石子雖然小但卻處處阻撓這我。
一天，大家圍在一起吃飯，正談得高興時我給大家出了一個腦筋急轉彎，題目是“李奶奶是個著名的嘮叨家，請問李奶奶那一個月說話最少”。大家都不約而同的說出了答案，并將目光投降了媽媽，媽媽似乎也知道了臉紅的低下了頭。
放學的路上，我的肚子已經在咕咕的提醒我了。我快步走回家來不及洗手就從桌上拿起一塊面包往嘴放，媽媽見后一每小時80千米的.速度跑了過來，并從我手中奪了過來。的，嘮叨又光顧了‘洗手了沒，就吃你玩了一天了，手上有多少細菌你不知道啊再忙也得洗手啊，和你爸一個熊樣”，說時遲那時快，老爸剛進來就聽見了說，‘你罵孩子和我有什么關系”。哎獨唱變2人轉了。你一句我一句，大家肯定絕地煩吧其實聽慣了就好了。
媽媽的嘮叨不光有害處，其實也有益處。
我從小就是個馬大哈，上學時不是忘拿筆就是忘拿書也多虧了媽媽的嘮叨，才提醒了我。
這就是我的煩惱這也成為我成長道路上不可缺少的一部分。
初一我的煩惱作文 篇2
在生活中，煩惱無處不在，我相信每一個人都會有煩惱，但這些煩惱會讓人感到憂傷、孤獨。
記得，在我三歲的時候，媽媽去外地打工了，一年才回來一次，那就是春節(jié)的時候，因此，在這一年里，媽媽無法陪伴在我身邊，令我覺得媽媽的愛開始變得遙遠了，到了第二年，爸爸也去外地打工了，把我扔給了爺爺帶。從20xx年到20xx年這幾年我都比其他的小朋友缺少了幾年父母對我的愛和陪伴。
有一天，我們宿舍都聊起了關于自己小時候父母對自己的關心我，我在一旁聽著，她們的父母多么關心，一個星期當中隔三差五的送一些水果或買一些零食來學校送給她們。這時，眼淚一直不停的在眼眶里打轉，我忍住不讓眼淚掉下來，我怎么也想不明白，為什么我就不能和她們一樣得到父母的關心和陪伴呢？看到別人的`爸爸媽媽在一起玩耍，我只能眼呆呆的望著他們，腦海里使勁地回想曾經爸爸媽媽陪我一起玩耍的情景。從此，這一件事就成了我的煩惱。
后來我就把這件事告訴了爺爺，爺爺語重心長的對我說：“你爸爸媽媽不是不想帶你，是因為他們在家干農活沒幾個錢，只有在外面工作才能賺更多的錢來供家里使用。”從那以后，我便開始能理解爸爸媽媽對我們的愛，我還結識了一群新的同學。
煩惱看似一件不好的事情，但有的時候，卻能使人獲得成長的意義。
初一我的煩惱作文 篇3
每個人都有煩惱，有的人因為自己的肥胖而煩惱；有的人因為自己的身高問題而煩惱；有的人因為自己視力下降而煩惱??我也有我的煩惱——那就是我的課業(yè)負擔太重了！
每天從早晨7點30分就來到學校，我們連書包都沒放好，老師早已拿起粉筆在黑板上講起課，又讓我們背課文、背概念，恨不得把我們全都變成一個個計算機，一股腦把所有知識全都輸進去，好不容易下課了，可是老師還拖著不結束，直到下一節(jié)課上課才算完。好不容易盼到中午休息，但下午1點半又得跑到學校。下午放學鈴響了，可老師才不舍得下課呢。要加課、加課，加到下午5點半才放學，每天都這樣，還留了一大堆作業(yè)，寫到晚上11點都寫不完。唉，每天學習十一、二個鐘頭，我真堅持不住了！ 這還不算呢！老師還不斷給我們買考卷、印考卷，一會兒是黃岡密卷，一會兒是海淀考卷，真是煩死了。
此外，老師還剝奪了我們上副課的權利，除美術外，音樂偶爾上，微機靠邊站，體作文,我的煩惱,初一就更別想了。
現(xiàn)在，我已是五年級的學生了，每當我在題海中苦苦掙扎的時候，看看窗外那群無憂無慮玩耍的孩子，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的'呼喚聲便更是強烈。何時才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀�？墒�，父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導聲已在不知不覺中造就了一把無形的鎖。作文,我的煩惱,初一
曾經的曾經，我是一個揮灑著快樂的天使，什么時候我才能擺脫沉重的負擔，壓力，煩惱，展開翅膀翱翔在真正的屬于我們的世界中 。
在此，我真想發(fā)自內心對老師說：雖然我們已經是五年級學生，但我們都還是孩子，我們都夢想有童年的天真快樂，我們夢想有童年的自由自在，太累了，請讓我們重新做回孩子！
初一我的煩惱作文 篇4
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結紫露，飄渺云霞連赤城。”這是清代皇帝康熙描寫溫泉的一首詩。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的�？墒俏乙恢睕]有機會去，這個暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車，不一會就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門匾構成的！上面寫的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了很多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有很多的圖案數都數不清！可好看了。進了牌樓，是蜿蜒的`山路。順著山路往里走！走上半個小時，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長廊，上面寫的是很多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長廊，從遠處看，還真好像一條蜿蜒的長龍跨越在山嶺之間。我們繼續(xù)向前走，過了拱形橋，看到了一個巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總泉了！
總泉坐落在六角形詠歸亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂的棱上都有一條龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總泉了�？側目诔柿呅危谏厦嬗描F欄桿護著。聽人們說，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質，這泉水對多種疾病都有治療的效果�？側臏囟仁�68℃，時不時的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾著，冒著水花，就好像是泉水開了一樣。
在總泉的不遠處，有一口冷泉，這個泉的水溫只有0℃，而離它不遠的總泉的水溫卻有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無比��！
我們又繼續(xù)往前走，看到了萬壽墻，水母廟等景點。我們準備回家時，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點眼泉的水，可是因為保護不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時不時的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無窮！
初一我的煩惱作文 篇5
“拿來！”老師瞪著我說�？磥磉@次老師真生氣了。見我沒有拿出書的意思，他又催了一遍：“聽見沒有？把書拿出來！”我無奈地從書桌里拿出《紅樓夢》，不情愿地遞給老師。老師接過書，扔下一句話：“下課后，來我辦公室一趟�！�
下課了，我懷著忐忑的心情走向辦公室，心想：這次又要挨批了。老師曾在班會上再三強調不準在學習時間看課外書，我們當時問：“名著也不能看嗎？”老師說：“名著也不行，學習時間只能看課本或做作業(yè)�！彪S后他又說：“如果誰違反這條規(guī)定，不僅課外書會被沒收，還要寫檢討。大家沒有意見吧？”誰說沒意見！我們都很氣憤，可誰也沒有膽量說出來，只在心里嘀咕。我本來就喜歡看課外書，這條規(guī)定對我簡直太“殘酷”了，我甚至覺得這是秦朝“焚書坑儒”的現(xiàn)代版。
有時我實在經不住課外書的誘惑，便在自習課上，把書夾在課本里偷偷地看，可每次都逃不過老師銳利的眼睛，總被逮個正著。每到這時，我都很慚愧，好像是做了什么見不得人的事一樣。
第一次被抓，在我的多次乞求下，老師念我是初犯，就把書還給了我。
第二次被抓，我就沒有第一次那樣的'運氣了。結果，書被老師沒收了。
第三次被抓，我更慘了，不僅被沒收了書，還寫了檢討。
每次被抓后，我都告誡自己不要再在學習時間看課外書了，還為此列出了種種害處：看課外書浪費時間，看課外書違反紀律，看課外書耽誤學習，等等�？蛇^了一段時間，我就忍不住了。自習課做完作業(yè)后，還有一段時間，我以前經常是看課外書度過這段時間的�，F(xiàn)在課外書不能看了，我覺得無事可做，感到無聊透頂。于是，我懷著僥幸的心理再一次翻開了課外書�？涩F(xiàn)實就是這樣殘酷，我又被抓住了！
這是第四次了，我將會受到什么樣的處罰呢？我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室……
初一我的煩惱作文 篇6
人說：“一年有108個大煩惱，一天有108個小煩惱�！蔽矣幸粋�煩惱，一個因為成長誕生的煩惱。
早已記不清這個煩惱是從何時跟著我的，只是在記憶中，處處可見它的身影：課堂上，臥室里……
睡里挑燈看卷，夢回鈴響天盈。
多少次作業(yè)做到11點，多少次挑燈夜讀不曉眠。家庭作業(yè)是越來越多，眼鏡鏡片是逐漸增厚，難道說，“減負”就等于“加正”嗎？
茶葉的清香似已撐不過今晚，咖啡的濃郁怎能到達那天明？
曾經的打打鬧鬧，曾經的歡樂心情，早已消磨在老師從“西天”取來的十萬卷教輔資料中；曾經的嘻嘻哈哈，曾經的玩樂無限，早已消磨在家長跟唐僧學來的十萬斤《聊齋志異》里。
這段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，也會找一席草地，也許是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹，發(fā)出最后的一絲艷綠。
升入初中已經快一年了，而那當初的種種新奇，種種有趣，伴著童年的心靈，一起葬給那無涯的學海中，高高的書山里。
成長是一篇著作，煩惱便是藏在段落深處的錯字；成長是一張白紙，煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的.大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力吹散在了記憶的過去了。
而那過去了的，我只不過能小心翼翼地把它從記憶中捧出來，輕輕地拂去上面的塵埃，一頁頁地翻開，成為現(xiàn)在心痛時一段留戀的不忍舍去的懷憶。
我有一個煩惱，一個因為成長誕生的煩惱……
初一我的煩惱作文 篇7
自從學校延遲開學之后，我每天的生活便充實了起來，這不僅僅是因為課程安排，更是因為我的弟弟。所以我的煩惱不是源于我自己，而是源于我的弟弟，現(xiàn)在我可羨慕那些沒有弟弟妹妹的家庭了。下面，請容許我來傾訴一下我的煩惱究竟從何而來吧！
我的弟弟今年讀五年級下學期了，平時吊兒啷當的他，在班里的成績也不是很好，考試時經常丟去很多的冤枉分，我認為他最大的問題便是書寫太潦草！但是對于他的書寫，他的老師和我的父母都很無奈。正巧今年開學延遲了很久，于是父母便把糾正弟弟的書寫問題這個重大的任務交到了在家中上網課的我的身上。
都說新官上任三把火，我這上任的新官燒起來的第一把火，便是把媽媽之前買給我的字帖拿出來，給他練。起初，他還是很愿意的，但是當他聽到我說每天要練五面的時候，他便不干了。無奈之下，我只好請出了媽媽來幫我鎮(zhèn)住弟弟，經過好幾個回合的斗智斗勇之后，他的字總算能入得了眼了，看來這第一把火燒得有效果。
接著我便開始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業(yè)給我檢查，我想這也挺簡單的，畢竟經過第一把火的錘煉后，他的.練字有效果，那我就再順帶給他講解講解錯題，提高下他的成績吧。但，現(xiàn)實總是殘酷的。記得有一次他寫完了語文抄寫作業(yè)，拿過來給我看，我不由得怔住了，因為呈現(xiàn)在我面前的作業(yè)完全可以用鬼畫符來形容，不僅如此，鬼畫符里還存在著很多你根本就無法識別的錯別字。我馬上抓著他過來更正，但由于他的不配合，更正了四次才勉強看得過去，接下來的幾次作業(yè)都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣，我也有點絕望了，唉，想放棄卻又必須堅持。
最后一把火便是家庭成員齊上陣，我尋求了父母的幫助，我們商量著要對弟弟進行思想教育。一番輪流轟炸之后，問題得以改善，終于有點兒效果了。但是，有一個字弟弟一直和我們爭論不休，那個字便是少。少字在我們看來很簡單，但為什么他每次寫出來的樣子都是+1呢？這令我百思不得其解。為什么這么久過去了，他的字還是寫得如此不拘小節(jié)？
直至現(xiàn)在，弟弟的書寫問題依舊困擾著我，成為了我目前最大的煩惱。
不知你們有沒有體驗過當一個家庭小教師，如果有的話，請給我支個招吧！
初一我的煩惱作文 篇8
俗話說：少年不識愁滋味。我們總有各種各樣的煩惱，如：成績不是很好，總被家長說；同學們總笑話自己的缺點，給自己一個難聽的外號；太胖……而我的煩惱就是近視。
近視，自從我三年級時就陪伴著我，從那以后我便擁有了一個不清晰的世界，因此我戴上了一個非常麻煩的“障礙物”——眼鏡。每當眼鏡戴久了，一摘下來，就感覺像換了一個世界似的.，很暈。我也不止一次地試著不戴眼鏡，但是不戴它，不僅看不清東西，看不清電視，更重要的是還看不清老師寫在黑板上的字。一摘掉眼鏡，我的標志性形象就是瞇著眼睛、皺著眉頭看一切事物。檢查視力算得上是世界上最可怕的事了。每次檢查視力之后，媽媽總是不停地嘮叨：“要保護好心靈的窗戶。視力又下降了，都是你以前不保護眼睛。”
吃飯時，總有一股熱氣把我的眼鏡弄花了，變得模糊不清；下雨時，豆大的雨滴落到了我的面頰上，也打到了鏡片上，頓時，就像蒙住了一層白紗似的，很是麻煩；在運動場上，不論是跑步、輪滑或是做其他運動，都擔心自己的眼鏡會掉下來，而摘了眼鏡又看不清裁判表示開始的手勢。
記得有一次，我在放學回家的路上，馬路對面有一個熟悉的人一邊對我招手，一邊沖著我笑。由于我放學那會兒時間是不戴眼鏡的，所以沒有看見那是我熟悉的人，于是就自顧自地往前走。回到家，媽媽嚴厲地批評我說：“你怎么越長大就越不懂事了呀，路上看見熟悉的人都不打招呼，連基本的禮貌都沒有。下次不許這樣�！边@真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
陸老師，您知道嗎，我總是在默默地羨慕繆希文、邱子津、顧海泰和宦雨雯他們的視力，他們能擁有一個清晰的世界，不用擔心看不清楚黑板和屏幕上的字。近視，甚至使我失去了自信、失去了機會。那天，眼鏡跟我玩捉迷藏，怎么也找不到，我懷疑是落在家里了。這時，語文課的上課鈴響了，那天是我值日，應該帶著同學們讀詩，可是我看不清黑板上的詩······要讀詞語時，我瞇著眼、伸著脖子，可就是看不清，只能縮在座位上不舉手。
初一我的煩惱作文 篇9
我本應該是無憂無慮的年齡，可我卻常常被煩惱困擾著，我真的很壓抑。
我的.煩惱來自父愛，我是獨生子，所以百般寵愛我。真是含在口中怕化了，捧在懷里怕掉了，恨不得把我裝在盒子里才保險。
比如說，許多同學邀請我去參加一些活動，當我請求爸爸同意時，他總是豪不猶豫地一口拒絕。他說：“現(xiàn)在社會上這么復雜，萬一和同學走散了，迷了路，被人拐騙了怎么辦。”我無可奈何，只好謝絕了同學們一次又一次的邀請。時間一長，我漸漸和同學疏遠了。
有一次，我和小伙伴們相約去溜冰，還沒換上溜冰鞋。卻見爸爸氣喘吁吁地跑過來，牽著我的手說：“你呀，不會滑，萬一摔了怎么辦，還是我牽著你溜吧�！�
就這樣，他一下午都陪著我，弄得我和同學們玩得不快樂，我知道爸爸為我好，怕我摔著，所以不讓我滑�？墒撬@樣做讓我至今還是一個溜冰“白師傅”。
還有，像洗碗，拖地，收拾自己的房間這一類的小事兒，他也不讓做，我問他為什么？他說：“你是一個學生，只要把你的學習搞好，這就是對我最大的安慰了�！睗u漸地，九歲的我成了一個四體不勤的小懶蟲。
爸爸呀爸爸，您對我的愛我能理解，可您沒想過，我將來是二十一世紀的小主人，以我現(xiàn)在這模樣，又怎么能面對這個競爭激烈的社會呢？什么時候，我才能像一只小鳥自由自在地獨自飛翔呢？我期待著……
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